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Lejos de las aulas

Cosas menos rentables que la filosofa

que an estudiamos
Gonzalo Torn
19.11.2015
Como el lector sabr bien a estas alturas un estudiante espaol podr terminar el
bachillerato sorteando la asignatura de filosofa.
La medida de la LOMCE -ha marginado a Aristteles, Platn, Kant, Nietzsche y
compaa, que pasan a ser obligatorios slo en primero de Bachillerato- ha despertado
toda clase de protestas y quejas en defensa de la filosofa (como materia). Intentos muy
loables en los que percibo un denominador comn un tanto molesto: en la mayora de
ellos se asume la escasa utilidad de la filosofa, se hace una defensa de lo intil. Dicho
de otro modo: se acepta el presupuesto del enemigo.
En primer lugar conviene sealar la trampita que identifica la utilidad con la
rentabilidad. Se trata de una identificacin muy restrictiva, pero incluso asumindola es
sencilla de replicar a favor de la filosofa. En Europa la cultura es el tercer sector en
empleo directo (por encima de los diversos telecos), en Andaluca (por poner un
ejemplo local) proporciona el doble de empleos que la industria agroalimentaria
El Basic, la mecanografa a diez dedos, las matemticas (de las ecuaciones de segundo
grado en adelante), la formulacin qumica, a revelar fotografas, la disposicin y el
nombre de los huesos del cuerpo...
Cmo creen nuestros ministros que se participa y se consume cultura si no es
poniendo en juego parte de lo que uno aprende en las humanidades? Con
emprendedura? Con pensamiento simptico? Por no mencionar a la flota de profesores
que en institutos, universidades, e incluso en escuelas de negocios, se ganan la vida
enseando filosofa.
En mi caso (personal, pero transferible) me aturde pensar lo mucho que hubiese tenido
que trabajar y lo bueno que hubiese tenido que ser en otro desempeo profesional para
ganar el mismo dinero que escribiendo novelas y editando libros, tareas que difcilmente
podra desarrollar si a los 16 aos me hubiesen arrojado la filosofa (la asignatura)
encima.

Ser ciudadano
Siguiendo con mi caso (enseguida termino): he estudiado decenas de cosas mucho
menos rentables que la filosofa: el Basic, la mecanografa a diez dedos, las matemticas
(de las ecuaciones de segundo grado en adelante), la formulacin qumica, a revelar
fotografas, la disposicin y el nombre de los huesos del cuerpo, las jarchas y Pere
Quart De hecho, si nos atenemos al criterio de rentabilidad, lo mejor que podran
estudiar nuestros jvenes, lo ms til, para ajustarse al pas que nos dejan nuestros
polticos corruptos y nuestros bancos sin crdito es a cocinar y servir copas.
(Inciso: en un pas as no es de extraar que un partido con aspiraciones a gobernar
proponga introducir el pensamiento emocional en la universidad, pues equivale un
poco como el emprending- al papel que desempea la danza de la lluvia en territorios
donde la sequa es inveterada: una declaracin, simptica y mgica, de impotencia).
Sealamos poco que la filosofa no solo da compaa, despierta la curiosidad y
proporciona placer, sino que tambin le proporciona al alumno herramientas bsicas
para ejercer de ciudadano
Claro que se necesita una mente muy estrecha para asociar utilidad con rendimiento
(econmico). La vida (la de cada uno) es un proceso complejsimo (que les voy a
contar) que se dispara hacia docenas de intereses que para mayor se renuevan o se
alteran con el tiempo. Muchos de estos objetivos (y las placenteras rutas que llevan a
ellos) no tienen nada que ver con el rendimiento econmico. Se han escrito docenas de
artculos sobre esta clase de utilidad sin rendimiento (econmico), pero s que quiero
aadir una pequea protesta, de nuevo sobre el tono, en un contexto de coincidencia.
Sealamos poco que la filosofa no solo da compaa, despierta la curiosidad y
proporciona placer, sino que tambin (como el derecho y la economa, desplazados
desde hace dcadas de los estudios secundarios) le proporciona al alumno herramientas
bsicas para ejercer de ciudadano. Algo parecido sucede con la literatura. Claro que la
lectura es placentera y sociabilizadota y no s qu ms cosas amables.

Poder y armas
Pero tambin, como indicaba en una conferencia ejemplar Beln Gopegui, nos ayuda a
entender y controlar nuestros sentimientos y emociones, ampliar el alcance de nuestra
comprensin sobre la sociedad y las fuerzas que la mueven. La filosofa, como la
literatura, no es solo esparcimiento ni evasin (ya les gustara) sino poder: sobre
nosotros mismos, sobre el aqu y el ahora.
Igual que la novela o la poesa van pegadas a nosotros y nos ayudan a recibir y asimilar
mejor la realidad, a reaccionar de manera ms sutil
La historia de la filosofa y su ejercicio (incluso la pedestre lgica analtica) contribuyen
a afinar nuestro pensamiento, nos permiten situarnos, reaccionar. Nos dan poder y
armas. Igual que la novela o la poesa van pegadas a nosotros y nos ayudan a recibir y
asimilar mejor la realidad, a reaccionar de manera ms sutil.

No conozco nada ms til ni que emplee a diario ms que la filosofa: en mi vida

pblica y en la privada, en el desempeo profesional y en el ntimo. Su disimulo en los
estudios de secundaria, de manera premeditada o involuntaria, supone proyectar una
ciudadana ms desvalida e impotente. Este es el principal motivo por el que convendra
oponerse a partidos que tratan de laminar los estudios de filosofa o sustituirlos por las
versiones contemporneas de la danza de la lluvia.
*Gonzalo Torn (Barcelona, 1976) es escritor, traductor y editor. Autor de novelas
como 'Hilos de sangre' y 'Divorcio en el aire'. En 2015 public su primera novela
negra, 'Nadie debera irse a dormir', bajo el seudnimo de lvaro Abad.