PROYECTO DE APRENIZAJE
9º GRADO / 3º LAPSO/09-10 / PPA Nº 1
EDUCACION SECUNDARIA BLIVARIANA
ASIGNATURA: INFORMATICA DISEÑANDO UN PROYECTO SOBRE BASES DE DATOS EN FOXPRO
¿QUÉ APRENDER? (CONTENIDOS)
COMPETENCIAS CONCEPTUALES
INFORMATICA PROYECTO DE BASE
DE DATOS FOXPRO
A) FASE DE ANALISIS:
1) Reliza el repaso de Base de Datos Foxpro
1. Selección del tema
visto en el 1° y 2° lapso.
2. Definición de objetivos.
2) Selecciona el tema del Proyecto. 3. Definición de la
3) Define los objetivos del Proyecto.
información de salida.
4) Define la información de salida del Proyecto. 4. Definición de los
5) Define los formatos de salida(Informes) informes de salida.
6) Define la información de entrada necesitada 5. Definición de los datos
para obtener los informes de salida. de entrada..
7) Diseña la Base de Datos del Proyecto. 8. Definición de campos y
8) Diseña las Pantallas, Consultas e Informes del tipos de datos
B) FASE DE DISEÑO:
Proyecto.
1. Construcción de la Base
9) Ejecuta el Proyecto. de Datos
2. Elaboración de las
LENGUA pantallas o formularios
3. Definición y
10) Elabora trabajo escrito de cada fase realizada elaboración de consultas.
4. Creación de los
informes o reportes de
salida.
C) FASE DE
EJECUCIÓN
1. Presentación de los
resultados por pantalla o
impresora, explicando su
función y utilidad
Valor: 55%
COMO ENSEÑAR
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ESTRTATEGIAS Y RECURSOS
ACTIVIDADES
1) Diseño del proyecto - Valoración de la A) DOCENTE: HUMANOS:
individualmente tanto - ALUMNOS.
importancia que 1) Información y motivación sobre
- PROFESOR
en el hogar como en tiene el Gestor de proyectos de base de datos
clase Bases de Datos 2) Organización de los equipos de
2) Diseño de Base de FoxPro en su vida trabajo y la práctica MATERIALES:
datos en foxpro. cotidiana y futura - PIZARRA
- TEXTO DE
3) Creación de informes cuando resuelvan B) ALUMNOS: FOXPRO
en FoxPro. problemas 1) Tener el tema en su cuaderno. - PROGRAMA
4) Entrega y explicación utilizando el 2) Diseñar Proyectos sobre base de - COMPUTADOR
del proyecto computador. datos - PLAN DE
- Reconocimiento de 3) Diseñar Bases de Datos e EVALUACION
la utilidad que Informes en FoxPro. - NORMAS DE LA
SALA.
proporciona el uso DISKETTES
-
del Gestor de Bases - IMPRESORAS
de Datos FoxPro TEMAS DE
en la generación de PROYECTOS
SUGERIDOS:
informes para la 1. Nómina de personal de
resolución de una empresa.
problemas. 2. Inventarios
3. Facturas
4. Club de estudiantes.
5. Directorio telefónico de
una epmresa.
6. Promedio de notas de
una sección
7. Índice académico de un
liceo.
8. Punto de ventas de
perros calientes y
amburguesas.
9. Control de préstamos
de libros en una biblioteca
Etc.
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ASIGNATURA: INFORMATICA DISEÑANDO UN PROYECTO SOBRE BASES DE DATOS EN FOXPRO Valor: 55%
QUÉ CON QUÉ EJES TRASVERSALES
TECNICAS E % PTOS. FECHA
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS POND. EJE DIMENSIONES INDICADORES
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ASIGNATURA: INFORMATICA DISEÑANDO UN PROYECTO SOBRE BASES DE DATOS EN FOXPRO Valor: 55%
- LENGUAJE - COMUNICACIÓN - CONVIVENCIA
1) Creatividad - Inventa y constituye 1- PRÁCTICA I, 5% 1 A:26-04 y 03-05 - SOLIDARIDAD
nuevos ENTREGA FASE B:22-04 y 30-04
conocimientos. DE ANALISIS
- Incorpora nuevas
- ESCALA DE - ClASIFICACIÓN
ideas. - COMPARACION
GRADUACION
- PENSAMIENTO - RAZONAMIENTO
Ver forma anexa - DESARROLLO
DEL LOGICO - CREATIVIDAD
2) Fluidez - Muestra claridad y PENSAMIENTO - SOLUCION DE
precisión en la PROBLEMAS
exposición de sus 2- PRÁCTICA II,
ideas. FASE DE DISEÑO A:10 al 24-05
- Suministra suficiente - ESCALA DE y - VALORES - RESPETO - CONSIDERACIÓN
información 10% 2 B:06 al 21-05
GRADUACION - OBEDIENCIA
3) Coherencia Ver forma anexa - CONSERVACIÓN
- Establece relación
secuencial entre ideas - LIBERTAD
- AUTONOMIA EN LA
y hechos. ACTUACION
3- PRACTICA III, 10% 2 A:31-05
4) Significatividad FASE DE y - SOLIDARIDAD
- Muestra interés o
motivación por el EJECUCIÓN B:27y28-06 - RESPONSABILIDAD
EN EL TRAB AJO.
tema en discusión LISTA DE COTEJO
- Relaciona la Ver forma anexa
información con la - CONVIVENCIA - TOLERANCIA
que ya conoce. - TRABAJO
30% 6 A:07-06 COOPERATIVO
5) Convivencia 4- CIERRE DE
- Aplica lo aprendido B:04-06
PROYECTO Y - HONESTIDAD
en la resolución de
problemas. REMEDIALES - RESPONSABILIDAD Y
(Técnica libre) TRABAJO - CALIDAD Y COMPROMISO
6) Autonomía
- Participa libremente LISTA DE COTEJO PRODUCTIVIDAD
- SUPERACIÓN DE
en la resolución de Ver forma anexa DIFICULTADES
problemas. - CONSTANCIA
7) Valoración TOTAL===> 55% 11
- Muestra constancia
- en la realización del
trabajo.
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ASIGNATURA: INFORMATICA DISEÑANDO UN PROYECTO SOBRE BASES DE DATOS EN FOXPRO Valor: 55%

PROYECTO P.E.I.C.: PARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN EL RESCATE Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

ESCOLAR-COMUNITARIO Y FOMENTANDO VALORES ÉTICOS-MORALES QUE PERMITAN FORMAR UN
INDIVIDUO CONSCIENTE COMO SER SOCIAL EN SU RELACIÓN CONSIGO MISMO Y SU ENTORNO.
TEMA: PROYECTO SOBRE PROGAMACIÓN

NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL DALPONTE GRADO: 9° SECCIONES: A B N° DE PROYECTO : 1

DURACION: DESDE 22-04-2010 HASTA 04-06-2010 FECHA ENTREGA: 12-04-10 LAPSO: 3 AÑO ESC: 09-10

JUSTIFICACION: Los Proyectos en Base de Datos, son los espacios de aplicación de mayor exigencia dentro del pro-
grama de informática vigente de 9° grado, su objetivo principal es aplicar e integrar los conocimientos vistos en 7° y 8° grado
y orientarlos hacia la solución de problemas o situaciones de la vida real que requieren la ayuda del computador. Por ello la
Importancia de planificar estos objetivos del programa en este PA para ayudar al alumno Benildista a enfrentar el tema
cuando ingrese a la Educación Superior.

OBJETIVO GENERAL: Elaborar un Proyecto utilizando un Manejador de Base de Datos conocido.

OBJETIVO ESPECIFICO: 1. Diseñar el Proyecto seleccionado tomando en cuenta las herramientas

del Manejador de Base de Datos Foxpro.
ASIGNATURAS QUE PUEDE INTEGRAR: MATEMATICA, LENGUA
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ASIGNATURA: INFORMATICA DISEÑANDO UN PROYECTO SOBRE BASES DE DATOS EN FOXPRO Valor: 55%

COMPETENCIAS POR AREA DEL CONOCIMIENTO A INTEGRAR

INFORMÁTICA
2) Reliza el repaso de Base de Datos Foxpro visto
en el 1° y 2° lapso.
3) Selecciona el tema del Proyecto.
4) Define los objetivos del Proyecto.
5) Define la información de salida del Proyecto.
6) Define los formatos de salida(Informes)
7) Define la información de entrada necesitada
para obtener los informes de salida.
8) Diseña la Base de Datos del Proyecto.
9) Diseña las Pantallas, Consultas e Informes del
Proyecto.
10) Ejecuta el Proyecto.

Elaborando un tríptico sobre diagramas de

flujo

LENGUA

1) Elabora trabajo escrito de cada fase

realizada