Escuela Normal de Educacin Preescolar.

Jornada de prctica del 24 de noviembre al 5 de diciembre de 2014.

Jardn de nios: Francisco Gonzles Bocanegra.
Colonia: Girasol. Nardos 262
Saltillo, Coahuila, Mxico.
Zona Escolar. 131 Sector 123
Tipo: Urbano.
Alumnos: Nias: 12 Nios: 23

35 total

Magali Francisca Casas Hernndez

8:309:00
am.
9:009:20
am.
9:209:30
am.

9:3010:00
am.

10:0010:30

R
11:0011:30

11:3012:00
pm.

Lunes
Guardia

Martes
Guardia

Cuento. El
nio
artista.
Honores a
la Bandera.

Listones
bailarines.

Msica.
Expresin
y
apreciaci
n artstica.
Qu es un
artista?
(observar
diferentes
artes)
E
Hacer un
cuadro.
Exposicin
de
cuadros.
Despedida
a travs de
msica.

Mircoles
Guardia

Jueves
Guardia

Viernes
Guardia

Tangram.

Ejercitando
mi cuerpo
Campo:
Desarrollo
Fsico y
Salud.
Es la
msica
arte?

Ejercitando mi cuerpo
Campo: Desarrollo
Fsico y Salud.

Ejercitando mi
cuerpo
Campo: Desarrollo
Fsico y Salud.

Ejercita
cuerpo

Hagamos una escultura.

Ed. Fsica.

Ed. Fsi

Gneros
musicales.

Hagamos una escultura.

El teatro.

C
Hacer
instrumento.

R
Cuntas teclas tiene
mi piano?

E
Los mimos.

Tocar
nuestro
instrumento.

El arte teatral.

Desarro
y Salud

Expresin y apreciacin artsticas

Competencia que se favorece: Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante
la creacin de representaciones visuales, usando tcnicas y materiales variados
Transversalidad: Desarrollo personal y social
Aspecto: Relaciones interpersonales
Competencia que se favorece: Acepta a sus compaeras y compaeros como
son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en
comunidad y los ejerce en su vida cotidiana
Da: Lunes 24 de noviembre de 2014
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA

TIEMPO

ACTIVIDAD PARA INICAR BIEN EL DIA

Nombre A PARES Y NONES VAMOS A JUGAR
Inicio desarrollo y cierre
Hacer una ronda con un nmero non de jugadores.
Cantar :
A pares y nones
vamos a jugar,
el que quede solo,
solo quedar
Al finalizar el canto, abrazar de dos en dos. Quien quede solo, pierde.
Recursos: cancin
Organizacin grupal
Espacio aula

20
minutos

Nombre Las texturas caja mgica

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

20
minutos

EVA

Nombre OJOS VENDADOS Qu Es?

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

15
minutos

Nombre Tocamos pisamos y rodamos

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

20
minutos

Da: Martes 25 de noviembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA
Nombre Juguemos con muchos materiales
Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

TIEMPO
20
minutos

Nombre Con guantes o sin guantes?

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

20
minutos

Manos de talco

20
minutos

EVA

Da: Mircoles 26 de noviembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA

Nombre Explorando con nuestro cuerpo

Inicio desarrollo y cierre

TIEMPO
25
minutos

Recursos
Organizacin
Espacio
Nombre como son nuestros compaeros ( sentir su cuerpo)
Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

20
minutos

Nombre abrazos y caricias (masaje en equipo)

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

30
minutos

EVA

Da: jueves 27 de noviembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA

TIEMPO

Nombre qu hago con esto? Diferentes materiales para (pintar)

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

20
minutos

Nombre que sentimos al pintar (caritas Edo de nimo )

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

20
minutos

Nombre pintando al ritmo de la msica

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

30
minutos

EVA

Da: viernes 28 de noviembre de 2014

ACTIVIDAD

TIEMPO

Consejo tcnico escolar

8:30 AM a 12: 30 PM

Da: lunes 1 de diciembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA
Nombre Galera de arte
Inicio desarrollo y cierre

TIEMPO

30 minutos

APERTURA:
Visitar una galera de arte. (en el aula )
Hacer un recorrido y observar las diferentes tcnicas de arte que se pueden
crear: pintura, escultura y fotografa.

Nombre El Arte
Inicio desarrollo y cierre

5 minutos

Presentar un vdeo con de museos, y diferente personas creando arte

Recursos
Organizacin
Espacio
Nombre qu necesitamos?
Inicio desarrollo y cierre
Hacer una lista
Recursos
Organizacin
Espacio
Recursos
Organizacin
Espacio

20 minutos

EVALUACI
N

Da: Martes 2 de diciembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA

TIEMPO

Nombre CUADROS , ESCULLTURAS Y FOTOGRAFIAS

Inicio desarrollo y cierre
Esta actividad tiene dos partes, en una aprendern lo
relacionado con
pintores famosos y luego, debern demostrar lo atentos que
han estado
a la explicacin.
Por las paredes del aula, habr fotos de 6 pintores famosos
colgadas y
Repartidas. La profesora explicar a travs de la pizarra
digital los siete
Recursos
Organizacin
Espacio

-En equipo,
pintamos un cuadro
en manta, con
diferentes
herramientas( espo
nja, rociador, rodillo,
brocha, escobeta,
estropajo) Observar
los efectos de las
diferentes tcnicas.
-Crear un dibujo a
partir de una
narracin o cuento.
Lectura del cuento
"Trotelote"
-Hacer modelado
utilizando diferentes
materiales:
peridico, jabn,
plastilina, barro y
brax.

Nombre Los conoces?

Inicio desarrollo y cierre
pintores relacionndolos con las pinturas a cada vez que va
explicando
Cada uno.
Luego, por grupos harn un juego de memoria que se les
dar
Posteriormente.
Materiales:
- PDI
- Fotos de las pinturas
- Carteles con los nombres
- Juego de memoria
Recursos
Organizacin
Espacio
Nombre Mi primer obra de arte
Inicio desarrollo y cierre

EVALUACI
N

Cuestionar que se necesita para hacer un cuadro, una

estatua y para tomar una fotografa
Recursos
Organizacin
Espacio

Da: Mircoles 3 de diciembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA
Nombre MI primer fotografa (quien toma las fotos)
Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio
Nombre Mi primer fotografa ( Tomemos una foto)
Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio
Nombre Oh!! Una escultura (fotos qu es?)
Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio
Nombre Hagamos una escultura ( yeso o barro)
Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

TIEMPO

EVALUACI
N

Da: Jueves 4 de diciembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA

TIEMPO

Nombre taller : cuadro con canicas Marco para nuestra foto

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

25 miutos

Nombre: taller : cuadro con canicascuadro con globos

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

20 minueos

Nombre Taller : cuadro con globosespecial

Inicio desarrollo y cierre

30 minutos

En equipo, pintamos un cuadro en manta, con diferentes

herramientas( esponja, rociador, rodillo, brocha, escobeta, estropajo) Observar
los efectos de las diferentes tcnicas

Recursos
Organizacin
Espacio

EVALUACI
N

Da: viernes 5 de diciembre de 2014

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DIDCTICA
Nombre Marco para mi foto
Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

TIEMPO

20 minutos

Nombre Juntos armamos nuestra galera

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

40 minutos

Nombre Eexposicin para papas padres de familia

Inicio desarrollo y cierre
Recursos
Organizacin
Espacio

15 minutos

EVALUACI
N