FORO TESIS, Y AHORA QU HAGO?

La Astronoma como ciencia inspiradora

El Instituto Universitario Santiago Mario (IUPSM), organiz el da jueves 04 de febrero
de 2016 el Foro Tesis de Grado, ahora qu hago? En el cual se dieron cita instituciones
como la UBV, UPEL y CADETEC.
Los estudiantes de las carreras de Ingeniera Mecnica, Electrnica, Sistemas y Electricidad
presenciaron la explicacin de cada uno de los panelistas, en la que aportaron ideas para
que los futuros egresados pudieran seleccionar temas para sus trabajos de grado.
La UBV, representada por el Dr. Miguel Snchez, quie adems de ser Profesor de esa casa
de estudios, es actualmente el Presidente de la Sociedad Botnica de Venezuela. El Dr.
Snchez en su disertacin, dio a conocer sus investigaciones y la necesidad de realizar
algunas actividades en las que los tesistas del IUPSM pudieran aportar soluciones.
De igual manera, por parte del IUPSM, el Ing. Maxs Ruette, Coordinador del Centro de
Adiestramiento y Desarrollo Tecnolgico (CADETEC), Extensin Maturn, mostr muchos
de los prototipos elaborados por los tesistas con aplicaciones en la agricultura, la industria y
en lo social. Muy satisfactorio fue apreciar un Funigador de plantas de yuca impulsado
mecnicamente; Un desgranador-moledor de maz; un cosechador impulsado con energa
solar; un horno (cocina) solar, que puede llegar a una temperatura 350 C y un vehculo,
impulsado mecnicamente, para personas con discapacidad fsica (carente de manos y
piernas). Fueron algunos de los prototipos que estn en desarrollo.
En cuanto a la UPEL, el Prof. Freddy Oropeza, Coordinador del rea de Astronoma y
Matemticas en la Especialidad de Ciencias de la Tierra, realiz una disertacin de qu es
la Astronoma y de cmo esta ciencia ha logrado infinidades de aplicaciones en la sociedad.
Partiendo de all, enumer una serie de ideas que pudieran llevarse a cabo por los tesistas
segn el enfoque que le den, lo que pudiera tener impacto en el rea de la educacin y de la
didctica.
Hay asignaturas como por ejemplo, Astrofsica que requiere de ciertos prototipos como por
ejemplo: fotmetro, osciloscopio, Radimetro de Crooks, espectrmetro de masas,
espectrofotmetro, dispositivo para medir la frecuencia de resonancia, entre otros. Lo
anterior puede ser usado con fines didcticos en la Especialidad de Fsica, e incluso para
efectos demostrativos en unidades itinerantes.
Para las Ciencias de la Tierra pudiera tomarse ideas de ampliacin, fortalecimiento, y y/o
equipamiento de una estacin meteorolgica creando sensores que puedan generar datos de
humedad, temperatura, velocidad y direccin del viento, presin atmosfrica y
precipitacin, por mencionar algunos.
O pudiera hacerse un dispositivo sencillo para ensear contenidos de climatologa y
meteorologa, tal como se muestra en el siguiente video:
En cuanto al rea de la sismologa:
Y lo que est causando sensacin, el dron. Este dispositivo puede ser de gran ayuda para la
geografa en estudio de reas geogrficas, caso del estado Monagas:
Terminada la actividad las autoridades all presente acord la firma de una Carta de
Intencin para Cooperacin Upel-Instituto Pedaggico de Maturn y el IUPSM
(CADETEC), lo cual es una oportunidad que nutrir acadmicamente ambas instituciones.
Link del artculo original: www.astronomiaenmonagas.blogspot.com