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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON

SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPOS E INSTRUMENTACION DE LABORATORIO CLINICO.
I.- CAPACIDAD TERMINAL: Conocer y utilizar adecuadamente los instrumentos utilizados en el laboratorio clnico.
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Conocer adecuadamente los materiales y reactivos utilizados en el laboratorio clnico.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Reconocimiento de materiales, equipos y preparacin de colorantes y reactivo usados en el rea de laboratorio
clnico.

IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Clasificar y reconocer y dar buen manejo de


los materiales y reactivos utilizados en un
laboratorio clnico.

Material volumtrico.
Equipos automticos.
Equipos semiautomticos
Materiales, equipos, reactivos utilizados en el
laboratorio clnico.
Material de microbiologa, bioqumica,
inmunologa, uro anlisis, hematologa, Banco
de sangre, etc.

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO
MOTIVACION

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA
RESOLUCION DE DUDAS
EVALUACION

VI

ACTITUDINALES

ACTIVIDAD
Reconocimiento de materiales, equipos y
preparacin de colorantes y reactivo usados
en el rea de laboratorio clnico.

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Mediante explicacin terica el estudiante


podr explicar los equipos, materiales,
colorantes y reactivos que se usa en el
laboratorio clnico.
Mediante explicacin terica y Prctica el
estudiante podr realiza el uso correcto de los
equipos, materiales reactivos y colorantes.

Practica Dirigida

30 Minutos.

Mediante
dudas.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

interrogantes

solucionaran

Exposicin
15 Minutos.

sus

Cada alumno rendir un examen terico practico

CRITERIOS DE EVALUACION

Selecciona e identifica, correctamente los materiales, reactivos, equipos empleados en el laboratorio clnico.

INDICADORES
Explica correctamente el funcionamiento
de cada material y equipo que se usa en
laboratorio clnico
Describe correctamente los distintos
equipos y reactivos utilizados en el
laboratorio.
Asume con responsabilidad sus deberes y
demuestra actitud crtica durante la practica
VII

TECNICAS
Exmenes escritos.
Exmenes prcticos.
Practicas calificadas.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Examen practico

RECURSOS EDUCATIVOS
EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

Pizarra plumones, data.

BIBLIOGRAFIA
Manual de procedimientos laboratorio. Ministerio de Salud INS.

Separatas y Power Point.


Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico Aiquel.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPOS E INSTRUMENTACION DE LABORATORIO CLINICO.
I.- CAPACIDAD TERMINAL: Conocer y utilizar adecuadamente los instrumentos utilizados en el laboratorio clnico.
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Conocer adecuadamente los materiales y reactivos utilizados en el laboratorio clnico.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Tcnicas de limpieza en el laboratorio clnico.
IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Reconocer
las tcnicas de limpieza y
desinfeccin de los
materiales para su
esterilizacin y conservacin de equipos en
un laboratorio clnico.

Normas bsicas de higiene en el laboratorio.


Limpieza del material e instrumental clnico.
Desinfeccin del material e instrumental
clnico.
Esterilizacin del material e instrumental
clnico.
Conservacin y mantenimiento de los equipos.
Normas de orden y mantenimiento en el
laboratorio.

VIII

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO

ACTIVIDAD
Tcnicas de limpieza en el laboratorio clnico.

MOTIVACION

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Practica Dirigida

30 Minutos.

RESOLUCION DE DUDAS

Mediante explicacin terica y prctica el


estudiante podr explicar los mtodos de
limpieza, desinfeccin, esterilizacin y
conservacin y mantenimiento de los equipos
de laboratorio clnico.
Mediante explicacin terica y Prctica el
estudiante podr realiza la limpieza,
desinfeccin, esterilizacin y conservacin de
equipos de laboratorio clnico.
Mediante interrogantes solucionaran sus
dudas.

Intervencin oral

10 Minutos.

EVALUACION.

Cada alumno rendir un examen terico practico

Realizacin de una evaluacin


terico prcticas.

25 Minutos.

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA

IX

ACTITUDINALES

Exposicin
15 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Explica y realiza la limpieza, desinfeccin, esterilizacin y conservacin del material de laboratorio utilizando diferentes tcnicas y mtodos.

INDICADORES
Describe correctamente el proceso de limpieza,
desinfeccin, esterilizacin y conservacin.
Trabaja respetando las ideas de sus compaeros
Realiza
adecuadamente
la
limpieza,
desinfeccin, esterilizacin y conservacin del
material de laboratorio utilizando diferentes
tcnicas y mtodos.

TECNICAS

INSTRUMENTOS

Exmenes escritos.

Pruebas objetivas de conocimientos.

Observacin.

Exposiciones

Exmenes prcticos.

Examen practico

RECURSOS EDUCATIVOS
EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS
Pizarra plumones, data.

BIBLIOGRAFIA
Manual de procedimientos laboratorio. Ministerio de Salud INS.

Separatas y Power Point.


Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico Aiquel.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: EQUIPOS E INSTRUMENTACION DE LABORATORIO CLINICO.
I.- CAPACIDAD TERMINAL: Conocer y utilizar adecuadamente los instrumentos utilizados en el laboratorio clnico.
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Conocer adecuadamente los materiales y reactivos utilizados en el laboratorio clnico.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Uso y manejo adecuado de equipos en el laboratorio clnico.
.

IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso del reconocimiento y buen manejo de


los principales equipos de laboratorio.

Equipos utilizados en el laboratorio clnico


Microscopia.: Microscopios, Tipos, fundamentos. y
manejo
Espectrofotometra:
espectrofotmetro,
tipos,
fundamentos. y manejo
Incubacin.: incubadoras, tipos, fundamentos. y
manejo
Centrifugacin: centrifugas, tipos , fundamentos y
manejo
Gravimetra: balanzas, tipos, fundamentos y uso.
Agitador de tubos
Agitador de placas.
Estufa de cultivos
Contador de clulas

XI

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO
MOTIVACION

ACTIVIDAD
Uso y manejo adecuado de equipos en el
laboratorio clnico.

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Practica Dirigida

30 Minutos.

RESOLUCION DE DUDAS

Mediante explicacin terica el estudiante


podr explicar el uso y manejo correcto de los
diferentes equipos que se usa en el laboratorio
clnico.
Mediante la Prctica el estudiante podr
realiza uso y manejo adecuado de los equipos
de laboratorio clnico.
Mediante interrogantes solucionaran sus
dudas.

Intervencin oral

10 Minutos.

EVALUACION

Cada alumno rendir un examen terico


prctico.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

PROPORCIONAR
INFORMACION
DESARROLLO DE LA
PRACTICA

XII

ACTITUDINALES

Exposicin
15 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION

Describe, y manipula correctamente los equipos de laboratorio clnico adecuadamente con base cientfica.
Explica y realiza el cuidado de los equipos teniendo en cuenta las normas establecidas para la buena conservacin

INDICADORES
Demuestra responsabilidad e inters
durante la identificacin de equipos y
reactivos usados en el laboratorio.
Reconoce y describe partes de un equipo de
encendido convencional.
Participa instalando sistemas de encendido
con inters y precaucin.
XIII

TECNICAS
Observacin.
Examen escrito.
Practicas calificadas.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Cuadro de progresion

RECURSOS EDUCATIVOS
EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

Pizarra plumones, data.

BIBLIOGRAFIA
Manual de procedimientos laboratorio. Ministerio de Salud INS.

Separatas y Power Point.

Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico Aiquel.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE
I.- CAPACIDAD TERMINAL: 1. Analizar los procedimientos inmunohematolgicos de obtencin, fraccionamiento, conservacin y utilizacin de la
sangre con fines teraputicos.

ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Analizar los procedimientos de seleccin de donante y obtencin de las unidades sanguneas
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Definir que es un banco de sangre y los requisitos que se tiene que tener para la apertura de un banco
de sangre, y clasificar a los donantes y realizar la extraccin de unidades sanguneas.
IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

1.- Analizar los procedimientos de seleccin de


donante y obtencin de las unidades sanguneas.

XIV

Banco de Sangre
Requisitos tcnicos y/o condiciones mnimas de los
bancos de sangre. Equipos y materiales utilizados en
Banco de Sangre
Donantes
Tipos de donantes
Seleccin del donante.
Obtencin o extraccin de unidades sanguneas.

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO

ACTIVIDAD

MOTIVACION

Definir que es un banco de sangre y los requisitos


que se tiene que tener para la apertura de un banco de
sangre.
Definir que es un donante, tipos, seleccin y realizar
la extraccin de unidades sanguneas.
Mediante explicacin terica el estudiante podr
definir que es un banco de sangre y los requisitos que
se tiene que tener para la apertura de un banco de
sangre, donante, tipos, seleccin y realizar la
extraccin de unidades sanguneas.
Mediante explicacin terica y prctica el estudiante
podr tener conocimiento y explicara la distribucin
de las reas del servicio de banco de sangre y la
realizara la extraccin de unidades sanguneas
clasificando de los donante, tipos.
Mediante interrogantes solucionaran sus dudas.

PROPORCIONAR INFORMACION

DESARROLLO DE LA PRACTICA

RESOLUCION DE DUDAS

EVALUACION

XV

ACTITUDINALES

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.

Cada alumno rendir un examen terico - practico

Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin terico


practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Evala y orienta a los donantes de sangre y realiza la obtencin de unidades de sangre teniendo en cuenta edad, estado general de salud y procesa los
anlisis seleccionando los materiales, equipos y reactivos en forma apropiada reportando los resultados y seleccionando a los donantes aptos.

INDICADORES

TECNICAS

Explica correctamente el proceso de la extraccin


de unidades sanguneas teniendo en cuenta los
equipos y materiales usados en el laboratorio.
Reconoce y describe partes anatmica en donde
se puede extraer la unidad sangunea.
Ejecuta correctamente la extraccin de unidades
sanguneas teniendo en cuenta los equipos y
materiales usados en el laboratorio.

XVI

Observacin.
Exmenes escritos.
Exmenes prcticos.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Lista de cotejo.

RECURSOS EDUCATIVOS

EQUIPOS Y MATERIALES
Pizarra plumones, data.

MEDIOS DIDACTICOS
Separatas y Power Point.

BIBLIOGRAFIA
http://www.hepatitis.cl/foro/index.php?topic=630.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_de_sangre

http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2010/donasangre/Centros.asp
http://www.hemoperu.org/.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE
I.- CAPACIDAD TERMINAL: 1. Analizar los procedimientos inmunohematolgicos de obtencin, fraccionamiento, conservacin y utilizacin de la
sangre con fines teraputicos.

ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Analizar los procedimientos inmunohematolgicos de fraccionamiento conservacin y utilizacin de la sangre
con fines teraputicos.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Realizar el fraccionamiento de las unidades sanguneas y la conservacin y transporte de las unidades sanguneas.
IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

1.- Proceso de fraccionamiento y conservacin


de las unidades sanguneas teniendo en cuenta
las normas establecidas y normas de
bioseguridad.

Fraccionamiento sanguneo
Preparacin de componentes sanguneos.
Tipos de componentes sanguneos
Conservacin de la sangre
Tipos de conservacin de unidades sanguneas

XVII

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO
MOTIVACION
PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA
RESOLUCION DE DUDAS
EVALUACION

XVIII

ACTITUDINALES
Responsables y trabajan en equipo.

ACTIVIDAD
Realizar el fraccionamiento, conservacin y
transporte de las unidades sanguneas
Mediante explicacin terica el estudiante
podr explicar el fraccionamiento,
conservacin y transporte de las unidades
sanguneas
Mediante explicacin terica y Prctica el
estudiante podr realiza el uso correcto de los
equipos, materiales para el fraccionamiento,
conservacin y transporte de las unidades
sanguneas
Mediante interrogantes solucionaran sus
dudas.
Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.

Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Explica y Ejecuta el fraccionamiento conservacin de las unidades sanguneas, seleccionando los materiales, equipos y reactivos en forma apropiada.

INDICADORES
Explica correctamente
el
fraccionamiento,
conservacin y transporte de las unidades
sanguneas.
Reconoce y describe los componentes de un
fraccionamiento sanguneo.
Ejecuta correctamente
el
fraccionamiento,
conservacin y transporte de las unidades
sanguneas

XIX

TECNICAS
Observacin.
Exmenes escritos.
Exmenes prcticos.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Lista de cotejo.

RECURSOS EDUCATIVOS
EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

Pizarra plumones, data.


Separatas y Power Point.

BIBLIOGRAFIA

http://www.hepatitis.cl/foro/index.php?topic=630.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_de_sangre
http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2010/donasangre/Centros.asp
http://www.hemoperu.org/.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE
I.- CAPACIDAD TERMINAL: 2. Analizar los procedimientos y pruebas de compatibilidad para transfusiones verificando la validez de los reactivos
y resultados utilizados en un Banco de Sangre garantizando la compatibilidad de componentes sanguneos entre donante y receptor.
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Analizar la determinacin de los grupos sanguneos en Banco de Sangre garantizando la compatibilidad de
componentes sanguneos entre donante y receptor
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Realizar la determinacin de los grupos sanguneos mediante la prueba directa o celular, srica o inversa.

IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso de determinacin de Grupos


sanguneos celular o directo , srica o inversa
utilizando diferentes tcnicas de estudio.

XX

ACTITUDINALES
Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO
MOTIVACION
PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA
RESOLUCION DE DUDAS
EVALUACION

XXI

Grupos sanguneos
Tipos
Tcnicas de determinacin de Grupos
sanguneos
Discrepancias de Grupos sanguneos

ACTIVIDAD
Realizar la determinacin de los grupos
sanguneos mediante la prueba directa o
celular, srica o inversa.
Mediante explicacin terica el estudiante
podr explicar la determinacin de los grupos
sanguneos mediante la prueba directa o
celular, srica o inversa.
Mediante explicacin terica y Prctica el
estudiante podr realiza la determinacin de
los grupos sanguneos mediante la prueba
directa o celular, srica o inversa.
Mediante interrogantes solucionaran sus
dudas.
Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.

Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Explica y Aplica las tcnicas de determinacin del grupo sanguneo srico y eritrocitarios del sistema ABO, Rh y otros sistemas sanguneos, con
confiabilidad.

INDICADORES

TECNICAS

Explica correctamente los diferentes tipos


de grupos sanguneos.
Reconoce y describe los diferentes tipos de
grupos sanguneos.
Explica y ejecuta correctamente
la
determinacin de los diferentes tipos de
grupos sanguneos.
XXII

Observacin.
Exmenes escritos.
Practicas calificadas.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Lista de cotejo.

RECURSOS EDUCATIVOS
EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

Pizarra plumones, data.


Separatas y Power Point.

BIBLIOGRAFIA

http://www.hepatitis.cl/foro/index.php?topic=630.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_de_sangre
http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2010/donasangre/Centros.asp
http://www.hemoperu.org/.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE
I.- CAPACIDAD TERMINAL: 2. Analizar los procedimientos y pruebas de compatibilidad para transfusiones verificando la validez de los reactivos
y resultados utilizados en un Banco de Sangre garantizando la compatibilidad de componentes sanguneos entre donante y receptor.
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Analizar los procedimientos de pruebas de compatibilidad para transfusiones sanguneas garantizando una
sangre segura entre donante y receptor.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Realizar la prueba cruzada mayor y menor en estudios de compatibilidad, as como tambin la prueba de Coombs
directo e indirecto en la identificacin de anticuerpos irregulares.

IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso de ejecucin de pruebas cruzadas


mayor y menor, Coombs directo e indirecto en
la identificacin de anticuerpos irregulares
utilizando diferentes tcnicas de estudio.

XXIII

ACTITUDINALES
Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO
MOTIVACION

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA

RESOLUCION DE DUDAS
EVALUACION

XXIV

Pruebas de compatibilidad
Prueba cruzada mayor y menor
Coombs directo e indirecto
Pruebas pre - transfusionales

ACTIVIDAD
Realizar la prueba cruzada mayor y menor en
estudios de compatibilidad, as como tambin
la prueba de Coombs directo e indirecto en la
identificacin de anticuerpos irregulares
Mediante explicacin terica el estudiante
podr explicar que es una prueba cruzada
mayor
y
menor
en
estudios
de
compatibilidad, as como tambin la prueba
de Coombs directo e indirecto en la
identificacin de anticuerpos irregulares
Mediante explicacin terica y Prctica el
estudiante podr realiza la determinacin de
una prueba cruzada mayor y menor en
estudios de compatibilidad, as como tambin
la prueba de Coombs directo e indirecto en la
identificacin de anticuerpos irregulares
Mediante interrogantes solucionaran sus
dudas.
Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.

Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Explica y Realiza pruebas de compatibilidad cruzada mayor entre sangre de donante y receptor y las pruebas de anti globulina directa o indirecta
ejecutando la bsqueda de anticuerpos irregulares en los casos de sospecha de incompatibilidad.

INDICADORES
Describe correctamente las pruebas de
compatibilidad sangunea
Demuestra responsabilidad e inters
durante la explicacin de sus compaeros
Explica y ejecuta correctamente la

TECNICAS
Observacin.

INSTRUMENTOS
Exposiciones

Exmenes escritos.

Pruebas objetivas de conocimientos.

Exmenes prcticos.

Lista de cotejo.

determinacin de una prueba cruzada mayor y


menor en estudios de compatibilidad, as como
tambin la prueba de Coombs directo e indirecto.

XXV

RECURSOS EDUCATIVOS
EQUIPOS Y MATERIALES

MEDIOS DIDACTICOS

BIBLIOGRAFIA

Pizarra plumones, data.


Separatas y Power Point.

http://www.hepatitis.cl/foro/index.php?topic=630.0
http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_de_sangre
http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2010/donasangre/Centros.asp
http://www.hemoperu.org/.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: Determinacin de Perfiles Bioqumicos en Muestras Biolgicas Humanas II.
I.- CAPACIDAD TERMINAL:

Realizar las determinaciones de los perfiles bioqumicos de las muestras


biolgicas humanas, empleando el espectrofotmetro, equipos y reactivos
indicados en funcin del parmetro a determinar.

II
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Realizar las determinacin del perfil renal.
III
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Anatoma y Fisiologa Renal.
IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso de determinacin del perfil renal


mediante diferentes mtodos

Introduccin a la Anatoma y Fisiologa Renal


Definicin, Objetivos e Importancia.

XXVI

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO
MOTIVACION

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA
RESOLUCION DE DUDAS
EVALUACION

XXVII

ACTITUDINALES

ACTIVIDAD
Descubrir y
previos de
preguntas.

evaluar los conocimientos


los estudiantes mediante

Mediante explicacin terica el estudiante


podr explicar las partes anatmicas del
sistema renal y el funcionamiento.
Los estudiantes debern realizar una maqueta
para explicar las partes anatmicas de un
sistema renal.
Mediante
dudas.

interrogantes

solucionaran

sus

Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.

Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Efecta e interpreta las determinaciones analticas de los perfiles renales.
INDICADORES
Explica
el
funcionamiento
terico
adecuadamente las partes anatmicas y
funcionales del sistema renal
Reconoce y describe adecuadamente las
partes anatmicas y funcionales del sistema
renal
Participa en el recocimiento en la maqueta
de la anatoma renal con inters y
precaucin.

TECNICAS

INSTRUMENTOS

Preguntas y respuestas.

Examen de conocimientos

Preguntas con alternativas.

Cuadro de progresin de la prctica

Observacin.

Ficha de observacin de actitudes

XXVIII RECURSOS EDUCATIVOS


EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

BIBLIOGRAFIA

Pizarra plumones, data.


Separatas y Power Point.

Manual de procedimientos laboratorio en tcnicas


bsicas de bioqumica. Ministerio de Salud INS.
Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico
Aiquel.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: Determinacin de Perfiles Bioqumicos en Muestras Biolgicas Humanas II.
I.- CAPACIDAD TERMINAL:

Realizar las determinaciones de los perfiles bioqumicos de las muestras


biolgicas humanas, empleando el espectrofotmetro, equipos y reactivos
indicados en funcin del parmetro a determinar.

ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Realizar las determinacin del perfil renal empleando el espectrofotmetro y reactivos indicados en
funcin del parmetro a determinar.
IV
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Determinacin de Urea, Creatinina en suero en orina de 24 horas y Depuracin de Creatinina.
IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso de determinacin del perfil renal


mediante diferentes mtodos.

XXIX

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO

ACTIVIDAD

MOTIVACION

Determinacin de Perfil Renal:


Urea y creatinina.
Depuracin de creatinina
Mediante explicacin terica el estudiante
podr explicar la tcnica de determinacin de
urea, creatinina, depuracin de creatinina.
Mediante explicacin terica y Prctica el
estudiante podr realiza la determinacin de
Urea y creatinina, Depuracin de creatinina
Mediante interrogantes solucionaran sus
dudas.

PROPORCIONAR INFORMACION

DESARROLLO DE LA PRACTICA

RESOLUCION DE DUDAS

EVALUACION

XXX

Determinacin de Perfil Renal:


Urea y creatinina.
Depuracin de creatinina

ACTITUDINALES

Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.
Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Efecta e interpreta las determinaciones analticas de los perfiles renales.
INDICADORES
Explica el funcionamiento terico de la
urea y creatinina en nuestro cuerpo.
Reconoce y describe la composicin de la
urea y creatinina.
Realiza e interpreta correctamente los
resultados de las pruebas que se hacen en
un perfil renal.

TECNICAS
Observacin.
Exmenes escritos.
Exmenes prcticos.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Examen practico

XXXI RECURSOS EDUCATIVOS


EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

BIBLIOGRAFIA

Pizarra plumones, data.


Separatas y Power Point.

Manual de procedimientos laboratorio en tcnicas


bsicas de bioqumica. Ministerio de Salud INS.

Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico


Aiquel.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON
SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: Determinacin de Perfiles Bioqumicos en Muestras Biolgicas Humanas II.
I.- CAPACIDAD TERMINAL:

Realizar las determinaciones de los perfiles bioqumicos de las muestras


biolgicas humanas, empleando el espectrofotmetro, equipos y reactivos
indicados en funcin del parmetro a determinar.

V
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Realizar las determinacin del perfil lipdico.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Realizar la de determinacin del perfil lipdico mediante diferentes mtodos
VI
IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso de determinacin del perfil


lipdico mediante diferentes mtodos.

XXXII

Determinacin del Perfil Lipdico


Colesterol, HDL, LDL, VLDL y
triglicridos.

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO

MOTIVACION

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA
RESOLUCION DE DUDAS

EVALUACION

XXXIII

ACTITUDINALES

ACTIVIDAD
Descubrir y
previos de
preguntas.

evaluar los conocimientos


los estudiantes mediante

Mediante explicacin terica el estudiante


podr explicar las pruebas que se realizan en
un perfil lipdico
Los estudiantes debern realizar las pruebas
que para determinar hipercolesterolemia e
hipertrigliceridemia.
Mediante
dudas.

interrogantes

solucionaran

sus

Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.

Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Efecta e interpreta las determinaciones analticas de los perfiles renales y lipdicos, utilizando el uso correcto de los materiales, equipos
y reactivos adecuados
INDICADORES
Identifica y describe correctamente las
pruebas que se realiza en un perfil lipdico.
Selecciona adecuadamente los materiales
para realizar el anlisis de un perfil
lipdico.
Demuestra interes durante el proceso de
reconocimiento de materiales.

TECNICAS
Observacin.
Exmenes escritos.
Exmenes prcticos.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Examen practico

XXXIV RECURSOS EDUCATIVOS


EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

BIBLIOGRAFIA

Pizarra plumones, data.


Separatas y Power Point.

Manual de procedimientos laboratorio en tcnicas


bsicas de bioqumica. Ministerio de Salud INS.

Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico


Aiquel.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON
SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: Determinacin de Perfiles Bioqumicos en Muestras Biolgicas Humanas II.
I.- CAPACIDAD TERMINAL:

Realizar las determinaciones de los perfiles bioqumicos de las muestras


biolgicas humanas, empleando el espectrofotmetro, equipos y reactivos
indicados en funcin del parmetro a determinar.

VII ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Realizar las determinacin del perfil heptico.


NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Realizar la de determinacin del perfil heptico mediante diferentes mtodos.
VIII IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso de determinacin del perfil


hepatico mediante diferentes mtodos.

Determinacin de Perfil Heptico


Transaminasas TGO y TGP, protenas
totales y fraccionadas, Bilirrubina total y
fraccionada, Fosfatasa alcalina, Amilasa.

XXXV

Responsables y trabajan en equipo.

ESTRATEGIA METODOLOGICAS
MOMENTO
MOTIVACION

PROPORCIONAR
INFORMACION

DESARROLLO DE LA
PRACTICA
RESOLUCION DE DUDAS

EVALUACION

XXXVI

ACTITUDINALES

ACTIVIDAD
Descubrir y
previos de
preguntas.

evaluar los conocimientos


los estudiantes mediante

Mediante explicacin terica el estudiante


podr explicar las pruebas que se realizan en
un perfil heptico
Los estudiantes debern realizar las pruebas
que para determinar los problemas hepticos
Mediante
dudas.

interrogantes

solucionaran

sus

Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
15 Minutos.

Practica Dirigida

30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Efecta e interpreta las determinaciones analticas de los perfiles heptico, utilizando el uso correcto de los materiales, equipos y
reactivos adecuados.
INDICADORES
Describe adecuadamente el proceso de
determinacin de un perfil heptico.
Aplica correctamente los mtodos para la
determinacin de un perfil heptico.
Ejecuta y describe correctamente los pasos
a realizar en la determinacin las pruebas
que se realiza en un perfil heptico.
XXXVII

RECURSOS EDUCATIVOS

TECNICAS
Exmenes escritos.
Exmenes prcticos.
Practicas calificadas.

INSTRUMENTOS
Prueba objetiva
Cuadro de progresin
Ficha de observacin.

EQUIPOS Y MATERIALES
MEDIOS DIDACTICOS

BIBLIOGRAFIA

Separatas y Power Point.

Manual de procedimientos laboratorio en tcnicas bsicas de


bioqumica. Ministerio de Salud INS.

Pizarra plumones, data.

Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico Aiquel.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PERU- JAPON


SESION DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Per Japn
UNIDAD DIDACTICA: Determinacin de Perfiles Bioqumicos en Muestras Biolgicas Humanas II.
I.- CAPACIDAD TERMINAL:

Realizar las determinaciones de los perfiles bioqumicos de las muestras


biolgicas humanas, empleando el espectrofotmetro, equipos y reactivos
indicados en funcin del parmetro a determinar.

IX
ELEMENTOS DE CAPACIDAD: Realizar las determinacin del perfil cardiaco.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Realizar de determinacin del perfil cardiaco mediante diferentes mtodos
IV. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTUALES

Proceso de determinacin del perfil


cardiaco mediante diferentes mtodos
.

Determinacin del perfil cardiaco.

ACTITUDINALES
Responsables y trabajan en equipo.

XXXVIII ESTRATEGIA METODOLOGICAS


MOMENTO
MOTIVACION
PROPORCIONAR
INFORMACION
DESARROLLO DE LA
PRACTICA
RESOLUCION DE DUDAS

EVALUACION

XXXIX

ACTIVIDAD
Descubrir y evaluar los conocimientos
previos de los estudiantes mediante
preguntas.
Mediante explicacin terica el estudiante
podr explicar las pruebas que se realizan en
un perfil cardiaco.
Los estudiantes debern realizar las pruebas
que para determinar los problemas cardiacos.
Mediante
dudas.

interrogantes

solucionaran

sus

Cada alumno rendir un examen terico practico

METODO y/o TECNICA

DURACION

Lluvia de ideas

10 Minutos

Exposicin
Practica Dirigida

15 Minutos.
30 Minutos.

Intervencin oral

10 Minutos.

Realizacin de una evaluacin


terico practicas

25 Minutos.

CRITERIOS DE EVALUACION
Efecta e interpreta las determinaciones analticas de los perfiles cardiaco, utilizando el uso correcto de los materiales, equipos y
reactivos adecuados.
INDICADORES
Explica con fundamento la determinacin
de un perfil cardiaco.
Aplica correctamente los mtodos para la
determinacin de un perfil cardiaco.
Explica y ejecuta correctamente
las
determinaciones analticas del perfil
cardiaco, dando el uso correcto de los
materiales, equipos y reactivos adecuados.
XL

TECNICAS
Observacin.
Exmenes escritos.
Exmenes prcticos.

INSTRUMENTOS
Exposiciones
Pruebas objetivas de conocimientos.
Examen prctico.

RECURSOS EDUCATIVOS
EQUIPOS Y MATERIALES

MEDIOS DIDACTICOS

BIBLIOGRAFIA

Pizarra plumones, data.

Separatas y Power Point.

Manual de procedimientos laboratorio en tcnicas


bsicas de bioqumica. Ministerio de Salud INS.
Manual de Anlisis Clnico Cuarta Edicin- Federico
Aiquel.

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