Artculo que hace uso del Anlisis Factorial Exploratorio

Variables de personalidad asociadas en la dinmica bullying

El artculo en cuestin tuvo como objetivo el de comprobar si en la dinmica del bullying, se
puede hablar de dimensiones de personalidad asociadas a los sujetos agresores y a los
sujetos vctimas, y si estas variables son especficas y por tanto significativamente diferentes
entre ambos grupos.
La muestra estuvo compuesta por 315 alumnos de centros escolares de la Regin de Murcia,
de 10 a 15 aos, donde se detectaron un total de 36 alumnos bullies y 17 vctimas. Las
caractersticas de personalidad fueron medidas a travs del cuestionario de personalidad para
nios EPQ-J de Eysenck. Adems, se midieron otras variables: para la de socializacin,
completaron la Batera de Socializacin BAS-3 de Silva y Martorell, y para la de autoestima el
cuestionario de Autoestima de Rosenberg.
Para comprobar cmo se agruparon las variables consideradas en cada subgrupo (bully o
vctima), se llev a cabo un Anlisis Factorial para cada caso, donde se incluyeron los datos
recogidos a travs de todas las variables estudiadas y no slo sobre los valores de
personalidad. Las dimensiones bsicas o factores que resultan a travs del programa
estadstico BMDP 4M tras la rotacin ortogonal quedaron recogidas en las Tablas 2 y 3
(Cerezo, 2001).
Del anlisis de estos resultados, se puede apreciar que, las variables consideradas se
agrupan de manera especfica en cada subgrupo. As en los bullies, constituyen un
mismo factor dimensiones de personalidad como el Neuroticismo y la Ansiedad, en otro
factor aparecen la Extraversin y la Edad, y, por ltimo la Sinceridad con Ser Elegido y
Autoestima. En los vctimas, las dimensiones Extraversin, Neuroticismo y Ansiedad
aparecen en un mismo factor; la Sinceridad, al igual que en los bullies, se asocia con el
Estatus, mientras que el Psicoticismo aparece unido a la Edad (Ibd.).
Acerca del anlisis factorial utilizado, si bien no se menciona en el artculo, se sabe que es
exploratorio puesto que el autor no determin desde un inicio el nmero de factores a utilizar,
sino que report los que arroj el programa mencionado. Un punto a resaltar es que la prueba
no se utiliz solamente con un instrumento, sino que se ingresaron los valores de todas las
variables estudiadas para obtener los factores, lo cual parece volver confuso el anlisis de los
mismos.
La prueba KMO no se report, pero se infiere que por la cantidad de casos detectados en la
dinmica bullying, tendra un valor menor al requerido (0.8 al menos). Las comunalidades
tampoco fueron reportadas. Sobre la varianza parece ser que se report qu porcentaje de lo
que se pudo explicar de la varianza le corresponde a cada factor que se decidi tomar en
cuenta, y no qu porcentaje le correspondera a cada factor de la varianza total.
Acerca de los valores Eigen, slo parece haber diferencias de al menos 1 en el anlisis
factorial hecho en el subgrupo de vctimas, por lo que habra que pensar si en ste slo se

toman en cuenta los primeros tres factores, y si en el caso de los bullies realmente los
factores son independientes entre s, ya que la diferencia de estos valores es mnima.
Tabla 2: Anlisis Factorial. Bullies
FACTOR
I. Agresividad

II. Clima

III. Personalidad

IV. Escolar

V. Sinceridad.
Autoestima

VI. Familiar
VII. Cobarda
VIII. Mana
IX. Fuerte
X. Autocontrol
Nmero de factores = 10

ITEMS
2. Rechazo
8. Agredir
9. Provocar
CES. Cambio
FAM. Estable
CES. Estable
CES. Relaciones
EPQ. Neuroticismo
EPQ. Ansiedad
BAS. Consideracin
BAS. Retraimiento
Edad
EPQ. Extraversin
Expediente
BAS. Sinceridad
EPQ. Sincero
1. Elegido
Autoestima
FAM. Relaciones
6. Cobarde
10. Mana
5. Fuerte
BAS. Autocontrol

Tabla 3: Anlisis factorial. Vctimas.

FACTOR
TEMS
I. AgresividadEPQ. Extraversin
Personalidad
9. Provocar
EPQ. Neuroticismo
EPQ. Ansiedad
10. Mana
6. Cobarde
II. AutoestimaAutoestima
Clima
FAM. Relacin
CES. Relacin
8. Agredir
2. Rechazado
CES. Desarrollo
BAS. Retraimiento
III. Fuerte
5. Fuerte
1. Elegido
BAS. Sinceridad
EPQ. Sincero
IV. Familiar
FAM. Estable
FAM. Desarrollo
BAS. Consideracin
V. Escolar
CES. Cambio
EPQ. Psicoticismo
Expediente
Edad
VI. Autocontrol
Autocontrol

0.869
0.832
0.786
0.815
0.790
0.782
0.668
0.821
0.801
0.688
0.584
-0.884
0.720
0.696
0.733
0.730
0.662
0.542
0.893
0.867
0.882
0.908
0.896

Eigenvalue
3.451

% Varianza
20

3.393

35

2.997

49

2.919

61

2.498

70

2.026
1.836
1.733
1.668
1.665
24.178

79
85
90
96
100
100

-0.93
0.88
0.84
0.70
0.62
0.52
-0.92
0.91
0.80
-0.70
-0.65
0.63
-0.62
0.98
0.91
0.75
0.59
0.97
-0.91
-0.62
0.86
0.80
-0.64
0.62
0.82

Eigenvalue
6.21

% Varianza
0.35

5.76

0.86

4.66

0.73

4.43

0.87

3.46

0.95

2.57

1.00

Nmero de factores = 6

27.08

1.00