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OBJETIVO
Santiago perez Martnez
GENERALIDADES
Desarrollaremos el proceso de construccin del aprendizaje, de manera que
disearemos actividades y as mismo prcticas que de manera individual con
apego a la intencionalidad de la materia.
Para este tipo de logro debemos de asumir responsabilidad y participacin activa
tanta el docente como el alumnado. Asumiremos una postura de trabajo en todo
momento al asumir en todo momento un compromiso de trabajo en el ambiente
reflexivo, colaborativo y compromiso tico.
PRACTICAS (TECNICAS)
1er problema de aplicacin
En una ciudad, la funcin que representa el valor por pagar en un taxi despus de
200m es la siguiente f(x)= 0.8x + 250. En donde x representa la cantidad de
metros recorridos y f(x)
la
cantidad
en
pesos o
el
costo.
1.- Si una persona utiliza el servicio de taxis en un recorrido de 3000 metros Cul
es
el
costo
que
tiene
que
pagar
por
el
recorrido?
R= El costo que tendr que pagar es de $2,650.00
2.- Cul es el costo que el usuario tendra que pagar en un recorrido de 5 km?
R= El costo que tendr que pagar es de $4,250.00
3.- Si queremos saber cuntos metros recorri un usuario tomando en cuenta que
el
costo
por
el
servicio
fue
de
$2,250.00.
R= El recorrido es de 2.5 km.
C= Variable independiente X
F= Variable dependiente Y
Congelacin
Ebullicin
C X1= 0
Y= ? F
X 2= 100
F Y1= 32
X= ? C
Y 2= 212
FF =
F F
C C
(x x1)
FF =
F yF
C C
(C C1)
F32=
21232
1000
(C 0)
F 32 = 1.8 (C 0)
F 32 =1.8 + 32
F= 1.8 C +
32
C
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
F
32
33.8
35.6
37.4
39.2
41
42.8
44.6
46.4
48.2
50
51.8
53.6
55.4
57.2
59
60.8
62.6
64.4
66.2
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
68
69.8
71.6
73.4
75.2
77
78.8
80.6
82.4
84.2
86
87.8
89.6
91.4
93.2
95
96.8
98.6
100.4
102.2
104
105.8
107.6
109.4
111.2
113
114.8
116.6
118.4
120.2
122
123.8
125.6
127.4
129.2
131
132.8
134.6
136.4
138.2
140
141.8
143.6
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
145.4
147.2
149
150.8
152.6
154.4
156.2
158
159.8
161.6
163.4
165.2
167
168.8
170.6
172.4
174.2
176
177.8
179.6
181.4
183.2
185
186.8
188.6
190.4
192.2
194
195.8
197.6
199.4
201.2
203
204.8
206.6
208.4
210.2
212
250
200
150
100
50
T (HRS)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
C(T)
-4.4
-2.1
0
1.9
3.6
5.1
6.4
7.5
8.4
9.1
9.6
9.9
10
9.9
9.6
9.1
8.4
7.5
6.4
5.1
3.6
1.9
-8.8818E15
-2.1
-4.4
12
10
8
6
4
2
0
-2
-4
-6
CONCLUSIONES
Como finalidad de estos problemas es necesario saber y darnos cuenta de las
variables dependientes e independientes ya que con ello podemos representar
nuestra funcin y saber cules sern nuestros puntos notables y posteriormente
saber cmo nos quedara nuestra grafica con los puntos que aplicamos en nuestra
tabla.
En este problema es necesario saber cul es la variable dependiente y cual la
independiente ya que con ello podemos representar nuestra funcin y saber
cules sern nuestros puntos notables y posteriormente saber cmo nos quedara
nuestra grafica con los puntos que pusimos en nuestra tabla.