ESTRUCTURA ORGANICA

Identificacin de jerarquas, cargos, delegacin de funciones, etc.

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL: DEMOCRTICOPARTICIPATIVO

CLIMA INSTITUCIONAL

ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES.
Se debe tener los tipos de motivacin como:
Motivacin Intrnseca (MI)
Es intrnseca, cuando la persona fija suinters por el estudio o trabajo,
demostrando siempre superacin y personalidad en la consecucin de
sus fines, sus aspiraciones y sus metas.
Motivacin Extrnseca (ME)
Es extrnseca cuando el alumno slo trata de aprender no tanto porque
le gusta la asignatura o carrera si no por las ventajas que sta ofrece.

FORMAS DE PARTICIPACION.
INFORMATIVA
La Comunidad Educativa reciben informacin sobre las actividades
de enseanza - aprendizaje, el funcionamiento del Cetpro y las
decisiones que ya han tomado.
La Comunidad Educativa participan en la toma de decisiones del
Cetpro.
Las reuniones de los docentes, alumnos y personal administrativo
consisten en informar a la Comunidad Educativa sobre dichas
decisiones.
CONSULTIVA
La Comunidad Educativa tiene un poder de decisin limitado.
La participacin se basa en consultar a la Comunidad Educativa.

La participacin se canaliza a travs de la UGEL a la cual pertenece

el Cetpro.
DECISIVA
Los miembros de la comunidad participan en los procesos de toma
de decisiones, teniendo una participacin representativa en los
rganos de toma de decisiones.
Los educando y los miembros de la comunidad supervisan la
rendicin del resultado acadmico.
EVALUATIVA
Comunidad Educativa participa en los procesos de aprendizaje
ayudando a evaluar los progresos de los alumnos.
Comunidad Educativa participan en la evaluacin general del Cetpro.
EDUCATIVA
Comunidad Educativa participan en los procesos de aprendizaje,
tanto durante el horario modular como en horario de prcticas
preprofesionales.
Comunidad Educativa participan en procesos formativos, de acuerdo
a sus necesidades y peticiones.

PROMOCION DE UN ADECUADO CLIMA INSTITUCIONAL

La Promocin de un Clima Institucional se fomentara a travs de la
participacin de las vivencias cotidianas de sus miembros de la Institucin.
Este Clima Institucional tiene que ver con las actitudes, creencias, valores y
motivaciones que tiene cada trabajador, directivo, alumno (a) de la
institucin educativa y que se expresan en las relaciones personales y
profesionales fuera y dentro de nuestra localidad. Un clima institucional
favorable o adecuado es fundamental para un funcionamiento eficiente de
la institucin educativa, as como crear condiciones de convivencia
armoniosa.

RELACION CON LA COMUNIDAD

El Cetpro TARMA se relaciona con la comunidad a travs de las diversas
actividades culturales, deportivas, religiosas, artsticas y cvicas patriticas.
Reconocimiento de tendencias y demandas, aporte social, Alianzas
estratgicas, etc.
ALIANZA ESTRATEGICA

Las alianzas estratgicas con la que Cetpro TARMA puede hacer

convenios con empresas de produccin, con las Municipalidades, con
Centros Mineros de la localidad, Empresas y/o talleres que brindan
servicios relacionados a los mdulos.
INSTRUMENTOS DE GESTION
1.
2.

Reglamento interno
El organigrama

3.
4.
5.
6.
7.

Manual de Funciones
Manual de Procedimientos
Proyectos
PAT
Informe de Gestin Anual