Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
I mgenes y
palabra
s
que nos convencen
Actividades
1. Observa el afiche de la pelcula y responde.
a. Qu elemento del afiche te parece ms llamativo? Encirralo.
b. Cul es la informacin que consideras ms importante? Subryala.
c. Qu marcas reconoces? Subryalas.
Qu aprenders?
Identificar los elementos y propsitos de distintos avisos y
afiches publicitarios.
Conocer y usar algunos conectores causales.
Hacer un afiche.
Presentar tu afiche en una feria de publicidad.
Escuchar y comprender publicidad radial.
204
Santillana Bicentenario
205
Santillana Bicentenario
Qu sabes?
GentilezaConama.ComisinNacionaldelMedioAmbiente.
GentilezaAndesFilms.
un eslogan.
A quines va dirigido?
Beb
un afiche.
una invitacin.
s.
Nios.
Adultos.
Ancianos.
206
Santillana Bicentenario
Unidad 8
pezaras?
Pntala.
1
Sin embargo
Asimismo
Porque
Es decir
b.
c.
d.
e.
Medioambiente
Literatura
C
mo t
e fue?
Lectura
5 a 7 correctas
Menos de 5
Santillana Bicentenario
207
Unidad 8
Ficha tcnica
Texto: publicitario.
Tipo: aviso.
Propsito: convencer.
Destinatarios: familias.
Difusin: prensa.
Antes de leer
1. Qu actividades te gusta hacer con tu familia?
2. Si pudieras elegir un lugar de Chile donde ir con tu familia,
cul
sera?, por qu?
Lectura
8aosyadultos.
Tofamilia.
208
Santillana Bicentenario
Unidad 8
Despus de leer
1. Quines son los destinatarios de este texto? Pinta.
Solo padres
y madres.
Nios menores de
da la
[O BTENER
INFORMACIN]
4. Responde en tu c
uaderno.
SOBR
E EL CONTENIDO ]
[REFLEXIONAR
Qu tipo de serv
icio ofrece Naturaleza Fa
miliar?
Crees que las im
genes estn bien elegid
as para reforzar el
propsito del text
o?, por qu?
Segn las imgen
es, cmo se sentirn la
Lectura
[REFLEXIONAR
Un aviso es un texto
publicitario que tiene
como propsito
convencernos de elegir
un producto o servicio.
El aviso de Naturaleza
Familiar propone que
disfrutes con tu familia
de los hermosos
paisajes de Chile,
realizando paseos
familiares.
209
Unidad 8
Ficha tcnica
Texto: publicitario.
Tipo: aviso.
Propsito: convencer.
Destinatarios: padres y madr
Antes de leer
1. Reunidos en grupo, comenten:
Quin elige los alimentos en sus casas?
Cmo saben que un alimento es saludable?
es.
Difusin: prensa.
Lectura
Unsemana.
Diariamente.
Dio.
apormed
210
Santillana Bicentenario
Despus de leer
1. Cul es el propsito del aviso?
ondaba la miel.
[C OMPRENDER
GLOBALMENTE]
2. Cmo es la miel
que se promociona?
O BTENER
INFORMACIN]
Lectura
Unidad 8
[INTERPRETAR]
4. Cules son los beneficios de consumir miel? Marca con tienen como propsito
en
el aviso.
[O BTENER
INFORMACIN]
a vez a la
GLOBALMENTE]
ue
SOBRE LA FORMA]
Santillana Bicentenario
211
Unidad 8
ASPECTOS MORFOSINTCTICOS]
1. Por qu segun el afiche, se debe consumir miel todos los das? Marca.
Los alimentos que contienen minerales, protenas y cidos naturales son saludables,
Lectura
pues
ni
pero
GentilezaComisinBicentenarioChile2010.
ayudan a tener la energa y las defensas para estar siempre fuerte y sano.
Los conectores son palabras que nos ayudan a entender el sentido de un texto. Su funci
n es
sealar las relaciones entre las palabras, por ejemplo: pues, introduce la oracin que nos e
xplica
por qu los alimentos que contienen probiticos son saludables. Los conectores pues
y porque son causales, ya que nos sealan una causa.
Otros conectores causales son: ya que, puesto que. Adems, deben ir siempre antecedido
s por
una coma.
212
Santillana Bicentenario
Unidad 8
icentenario
Oralidad
Sugerencias
Si
Santillana Bicentenario
Unidad 8
213
[ANTICIPAR]
Educar.
Informar.
Disfrutar.
Entretener.
Distraer.
Otros (agreguen
nuevas opciones).
Hacer
publicidad.
214
INFORMACIN]
Santillana Bicentenario
Oralidad
Unidad 8
Aviso 1:
Aviso 2:
c. Qu se dice del producto en cada aviso?
[RETENER - INTERPRETAR]
Aviso 1:
Aviso 2:
d. Qu te parece cada aviso escuchado? Por qu?
[O PINAR]
Aviso 1:
Aviso 2:
3. Reflexiona y escribe.
As como en el aviso de la pgina 210 se utiliza la imagen para
llamar la atencin del pblico, qu recursos emplean los avisos
que escuchaste? [INTERPRETAR]
[INTERPRETAR]
Aviso 2
Semejanzas
Diferencias
Santillana Bicentenario
215
Cmo vas?
Lee el siguiente texto y responde.
216
1
Santillana Bicentenario
Unidad 8
? Pinta.
Bosque
Naturaleza
me apareci el mensaje
Vacaciones soadas bajo
la tapa de un envase.
puedo tener un pelo
fresco y suave.
Revisa
con tu
Cmo te fue?
2y3
Aprend a...
Puntaje
3
5
Lectura
2
217
Santillana Bicentenario
Unidad 8
Ficha tcnica
Texto: publicitario.
Tipo: afiche.
Propsito: convencer.
Destinatarios: nios y jve
nes.
Difusin: va pblica.
Antes de leer
1. Comenta.
Qu te gusta hacer con tus compaeros(as) para pasarlo
bien?
Crees que usar una marca especfica de mochila te har p
asarlo
bien en el colegio? Por qu?
Imagen y color
Marca
Lectura
Eslogan
218
Santillana Bicentenario
Unidad 8
Despus de leer
1. Qu frase se asocia con la marca del producto?
[INTERPRETAR]
SOBRE EL CONTENIDO ]
diversin
cuidado personal
alimentacin
de la
s imgen
es que p
resenta
y de un
texto fc
il de leer
y
com
prender.
[INTERPRETAR]
nios
adultos
madres
jvenes
Santillana Bice
ntenario
Lectura
219
Unidad 8
Texto: publicitario.
Tipo: afiche.
Propsito: convencer.
Destinatarios: escolares.
Difusin: va pblica.
Antes de leer
1. Comenta con tus compaeros(as):
Has participado alguna vez en un concurso ambiental?
Si tu respuesta es afirmativa: en qu consista?
Cul es el principal trabajo de un guardaparques?
GentilezaCONAF.
Ficha tcnica
Lectura
220
Santillana Bicentenario
Unidad 8
Despus de leer
Sugerencias
[REFLEXIONAR
SOBRE LA
FORMA]
[O BTENER
INFORMACIN]
a. En el siglo XXI.
b. En el ao 1907.
c. En el ao 2007.
d. En el mes de noviembre.
Existen
muchas campaas
publicitarias destinadas a
destacar los diversos
beneficios a los que pueden
acceder las personas y, en
ellas, los nios y jvenes
suelen ser protagonistas.
Revisa junto con tu familia,
los afiches de una de estas
campaas. Ingresa el cdigo:
BL4221
[C OMPRENDER
GLOBALMENTE]
4. Qu hay que ha
cer para concursar?
OMPRENDER GLOBALMENTE]
[C
El propsito de este
texto publicitario es
convencernos para
participar en el concurso.
a. Crear un afiche.
b. Hacer un dibujo.
c. Escribir un cuento.
d. Inventar un eslogan.
[O BTENER
INFORMACIN]
[INTERPRETAR]
Santillana Bicentenario
221
Unidad 8
Abejita
Deport
Escritura
Tipo de publicidad
Difusin
Destinatario
Propsito
Eslogan
Producto
Relacin imagen/producto
Santillana Bicentenario
222
Unidad 8
PARA PROMOCIONAR
O RGANIZAR
IDEAS
USAR
ORACIONES SIMPLES]
Planifiquen
1. Elijan uno de los siguientes productos para elaborar su
afiche u otro que les interese.
Escritura
Qu producto es?
Comenten por qu lo eligen, que caractersticas tiene que lo
hacen atractivo, qu elementos del producto quieren resaltar.
A qu pblico est dirigido?
223
Santillana Bicentenario
Unidad 8
Escritura
Colores predominantes.
Figura literaria que llame la atencin.
Figuras literarias
Para crear las figuras literarias del afiche, revisen las pginas
77 y 80 del tomo I de este libro.
Escriban
3. Redacten el texto del afiche en el computador, usando
distintos tipos y tamaos de letras.
224
Santillana Bicentenario
Unidad 8
Revisen
6. Antes de pegar los componentes en la versin final de su
afiche, verifiquen usando la siguiente pauta.
Oralidad
No
Reescriban
7. Modifiquen lo necesario a partir de sus respuestas en la
tabla anterior.
Compartan
9. Intercambien su afiche con otro grupo de compaeros(as)
y comenten los aspectos ms llamativos.
225
Santillana Bicentenario
Unidad 8
Saludo y presentacin de
los integrantes del grupo
Feria de publi
cidad
L
ementos.
Planifiquen
1. Organcense considerando los siguientes aspectos:
Observen en la columna derecha los ejemplos.
Oralidad
Destinatario
Marca
de
omo
Eslogan
Imgenes y colores
Figura literaria
226
Santillana Bicentenario
Ensayen
Unidad 8
Evalense
Mantengan contacto
visual con el pblico
evitando dar la
espalda.
En nuestra presentacin:
No
Presntense
4. Corrijan sus deficiencias y presenten su aviso.
Santillana Bicentenario
227
Qu aprendiste?
Prepara el SIMCE
Lectura
Lee atentamente el siguiente texto y responde las pregunt
as.
228
Santillana Bicentenario
Unidad 8
La compota es?
A. Una leche.
B. Un postre de frutas.
C. Una receta para ser feliz.
D. Un alimento para ser feliz.
Crees que alimentando bien a los(as) hijos(as) se les puede dar felicidad?
S.
Explica por qu piensas eso.
No.
Santillana Bicentenario
229