UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

FRANCISCO NACIONAL

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE
LETRAS Y LENGUAS

TALLERES DE ESCRITURA

ESPAOL GENERAL

SECCION K

ELABORADO POR:

LIC. DIDIER JOSIAS DUBN MATNEZ

Talleres de Escritura

1. Cules son los objetivos de los talleres?

Forjar un vnculo afectivo con los y las estudiantes mediante la interaccin
de experiencias y expectativas de la vida.
Concientizar lingsticamente a los y las estudiantes sobre el uso de las
maysculas, los signos de puntuacin y entonacin, y de diferentes letras
del vocabulario espaol.
2. Cul ser la tarea o producto final que obtendremos de la
realizacin de estos talleres?
LIENZOS DE MI VIDA: en cada uno de estos plasmarn hechos,
experiencias, momentos, expectativas, entre otros, sucesos y metas de
vida.
3. Qu materiales y recursos usaremos para la realizacin de
estos talleres?
1 sobre papel manila.
10 fotografas o imgenes de la vida de los y las estudiantes.
(Nacimiento,
familiares,
personas
allegadas,
amigos,
universidad que quiere estudiar, profesin u oficio que quieran
ser, pasatiempos, escuela donde estudiaron, eventos o hechos
en que participaron, etc.)
10 tarjetas.
10 hojas de papel bond.
Lpices o marcadores (color negro y otros).
Cartulina de color negro.
Pegamento.
Tijeras.
Cinta adhesiva.
4. Cul es el procedimiento que seguiremos para la realizacin
de estos talleres?
Detallar de forma oral a los y las estudiantes:
*El nombre, la cantidad y fechas de ejecucin de los talleres.
*Los objetivos que se pretenden alcanzar con la realizacin de los
mismos.
*Negociar la tarea o producto final que se obtendr.
*Los materiales y recursos que se usarn para realizarlos.
*Los criterios de evaluacin y el valor de los talleres.
*Las sugerencias y observaciones generales de los mismos.

Ejecucin de seis talleres de escritura:

N
de Temtica
taller
concientizar

a Lienzo de Semana
edad
realizacin

Taller N1 Uso
de
mayscula

la 0-10 aos

de Valor

Taller N2 Uso del punto (.), 11-19

de la coma (,) y aos
del punto y coma
(;).
Taller N3 Uso de signos de 20-39
puntuacin
aos
auxiliares y de
entonacin.
Taller
4

N Uso de la b y v 39-50
aos

Taller
5

N Uso de la c, z, 51s, x.
aos

Taller
6

N Todas
anteriores

(Elaboraci
n
de
tarea)

100

las Todos los

aos de su
vida.

Valor de talleres
Valor de tarea
TOTAL
*Fechas de realizacin sujetas a cambio
-Entrega por los y las estudiantes de la tarea o producto final al o la
docente.
-Revisin por parte del o la docente de la tarea o producto final y entrega a
los y las estudiantes.

Cules son los criterios que usara mi profesor o profesora para

evaluar cada taller?
-Para evaluar talleres:
N Criterio de evaluacin

Valor

Asistencia a cada taller

10%

Elaboracin de cada lienzo de vida

30%

Uso y aplicacin de la temtica al elaborar el lienzo

30%

Orden y presentacin de cada lienzo

10%

Colaboracin y disciplina en cada taller

15%

Creatividad al elaborar y presentar su lienzo

5%

TOTAL

100%

Para evaluar tarea o producto final:

N Criterio de evaluacin

Valor

Puntualidad de entrega de la tarea

10%

Uso y aplicacin de todas las temticas que se abordaron

35%

Creatividad para presentar la tarea

15%

Creatividad y autenticidad de la escritura de los lienzos

20%

Ortografa en la escritura de los lienzos

20%

Orden y presentacin de la tarea

10%

TOTAL

100%

5. Qu sugerencias u observaciones no se debe olvidar para la

realizacin?

Las fechas de ejecucin de cada taller estn sujetas a modificacin.

Recordar y solicitar con anticipacin a los y las estudiantes los
materiales y recursos que se usarn.

La tarea o producto final que se obtendr se seleccionar segn los

intereses y gustos de los y las estudiantes.
En el caso de que algn estudiante no cuente con los materiales y
recursos, no estar limitado para que participe en los talleres.
Los talleres y la tarea final se evaluarn con base a 100%, y se le
aplicar la regla de 3, segn el valor real de ambos.
En caso de que el estudiante elabore su lienzo en menos tiempo del
asignado, se le entregar una mndala para que la coloree.
En el taller N6 se elaborar la tarea o producto final.

Universidad Pedaggica Nacional

Francisco Morazn
Departamento De Letras Y Lenguas
Talleres De Escritura # 1
Espaol General Seccin K
Nombre: ________________________________________________________
Registro: ______________________________________________
1. Cul es el propsito de este taller?
Valorar los momentos, experiencias y hechos que estn marcando la vida de
los y las estudiantes en el lienzo de edad: 0-6 aos.
Concientizar lingsticamente a los y las estudiantes sobre el uso de las
maysculas en diferentes textos.
2. Qu materiales y recursos usaremos para la realizacin de
este taller?

Sobre papel manila.

1 tarjeta de color de 10 x 10 cm
(mnimo 3 y mximo 5) Fotografas de la edad de 0-10 aos
Lpices
Marcadores.
Tijera.
Pliego de papel bond para 5 personas (lo pueden comprar en
grupo)

Lienzo de edad: 0 10 aos.

Temtica a concientizar lingsticamente: Uso de las maysculas.
3. Especio reflexivo sobre el uso de la mayscula.
Lo que s

Lo que quiero saber

Lo que aprend