Muestra 120411003224 Phpapp02

Cuaderno de introduccin y ejemplos
ESTIMULACIN COGNITIVA
PARA ADULTOS
60 FICHAS
Ejercicios prc cos con soluciones
Andrs Sardinero Pea
ESTIMULACIN COGNITIVA
PARA ADULTOS
www.tallerescognitiva.com
Estimulacin Cognitiva para Adultos
ndice
Taller de Atencin ................................................. 1
Taller de Funciones ejecutivas ............................. 12
Taller de Lenguaje ................................................ 23
Taller de Memoria ................................................. 34
Taller de Percepcin ............................................. 45
Taller de Lectoescritura y Visoconstruccin ......... 56
Coleccin Estimulacin cognitiva para adultos ... 57
Fichas de ejemplo del Taller de Atencin:

Los cuadernos del bloque de Atencin se fundamentan en los modelos clnicos (Sohlberg & Mateer) y en otros modelos tericos ms actuales (Posner & Petersen) que especican cientcamente las bases psicolgicas de un proceso cognitivo muy complejo,
como es la atencin. Adems, los dos modelos instruyen sobre cules son los mtodos y
tcnicas ms ecaces para la rehabilitacin.
Siguiendo ambos modelos, desarrollamos las actividades enfocadas a mejorar y
mantener la capacidad de concentracin y atencin de la persona en todas
sus modalidades: atencin focalizada, sostenida, selectiva, alternante y dividida; orientacin espacial de la atencin, nivel de alerta y atencin ejecutiva.
Adems, facilitamos al terapeuta un abanico de chas con una alta validez ecolgica, es decir, que simulan el funcionamiento de la atencin en el mbito cotidiano: buscar
objetos en una habitacin, buscar informacin en un ticket de compra, localizar una calle
en un mapa, etc.
En todo caso, el experto terapeuta puede utilizar abiertamente las tareas y elegir entre
el amplio repertorio de los cinco niveles de dicultad de esta coleccin, para ajustar as
las caractersticas de la tarea al nivel atencional de la persona que recibe la intervencin.
Puede complementar y ampliar el entrenamiento de la atencin utilizando los bloques de
Funciones ejecutivas y Percepcin de esta misma coleccin.
En este cuaderno de ejemplo, encontrar a continuacin solamente una muestra pequea de las actividades que constituyen el amplio Taller de Atencin de nuestra
coleccin.
00
01
Escribircon
Rodea
las crculos
instrucciones...
todos los pltanos que encuentres como este:
00
02
Escribircon
Rodea
las crculos
instrucciones...
todos las
todas
los teteras
xxxxx que
queencuentres
encuentrescomo
comoeste:
esta:
00
03
Escribircon
Rodea
las crculos
instrucciones...
todos los nmeros
xxxxx queque
encuentres
encuentres
como
como
este:
este:
6
4
7
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3
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0
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4
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0
3
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4
1
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2
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7
Escribircon
Rodea
las crculos
instrucciones...
todos los smbolos
xxxxx queque
encuentres
encuentres
como
como
este:
estos:
00
05
Escribircon
Rodea
las crculos
instrucciones...
todoslos
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xxxxx que
que
encuentres
encuentres:
como este:
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p
6
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u 4 2 3
b 6
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o
8 q 7 o
v
w 9 1
i
x
Rodea con un crculo las imgenes que se repiten en cada la:
07
Escribircon
Rodea
las un
instrucciones...
crculo las imgenes que se repiten en cada columna:
00
08
Rodea con crculos las imgenes

xxxxx que que
se repiten
se repiten:
dentro de la tabla:
00
09
Rodea con un crculo las letras

xxxxx que se repiten en cada la:
la
00
10
Rodea con un crculo las imgenes

xxxxx que osesmbolos
repiten en
que
cada
se repiten:
la
00
11
Fichas de ejemplo del Taller de Funciones ejecutivas:

Con los cinco cuadernos del bloque de Funciones ejecutivas estimulamos el proceso intelectual ms complejo y avanzado en el ser humano, el cual se relaciona estrechamente con las facultades cognitivas de razonamiento, control atencional y toma de
decisiones.
Siguiendo los cuadernos de Funciones ejecutivas entrenamos las facetas ms
relevantes de este proceso como son: la planicacin temporal de la propia conducta,
la capacidad de secuenciar y organizar la informacin, la supresin de los datos irrelevantes, la comprensin del lenguaje abstracto y el razonamiento sobre la informacin
visual. Incluimos un repertorio amplio de tareas de ndole verbal y de ndole visual dado
que las funciones ejecutivas, ms que trabajar con contenidos propios, lo que hacen es
supervisar y someter a control al resto de procesos cognitivos (la memoria, la atencin,
el lenguaje, la percepcin, etc.)
Los distintos cuadernos de Funciones ejecutivas ordenados por nivel de dicultad
han de ser utilizados con exibilidad por el terapeuta, y constituyen un refuerzo excelente
para el bloque de Atencin de nuestra Coleccin, pues con ellos entrenamos y mantenemos la capacidad de concentracin.
En este cuaderno de ejemplo, encontrar a continuacin solamente una breve muestra
de las actividades que constituyen el Taller de Funciones Ejecutivas de nuestra
coleccin.
00
12
Ordena los pasos a dar para lavarse el pelo. Escribe el nmero debajo de cada
Escribir las instrucciones...
dibujo:
Aclarar y secar el pelo
Echarse champ y frotar
00
13
Mojar el pelo
Ordena los pasos a dar para comprar el pan. Escribe el nmero debajo de cada
dibujo:
Pagar el pan
Salir de la panadera
Pedir el pan
00
14
Entrar en la panadera
Escribir las
Ordena
estainstrucciones...
lista que est relacionada con montar en taxi:
Subir al taxi.
Dar el alto a un taxi.
Pagar el viaje.
Bajar del taxi.
Decir el destino al taxista.
00
15
Escribir las
Ordena
lista que est relacionada con viajar en tren:
Esperar al tren en el andn.

Subir al tren.
Comprar los billetes.
Salir de la estacin de trenes.
Bajar del tren.
Buscar el asiento.
00
16
Escribir las
Ordena
lista que est relacionada con cenar en un restaurante:
Llamar a un restaurante.
Reservar una mesa.
Ir al restaurante.
Aguardar en la entrada del restaurante.
Pedir los platos al camarero.
Leer el men.
Arreglarse para la ocasin.
Decidir los platos
00
17
Escribircon
Tacha
lasuna
instrucciones...
el objeto que sobra:
Lpiz
Bolgrafo
00
18
Jaula
Escribircon
Tacha
lasuna
instrucciones...
el objeto que sobra:
Nevera
Lavadora
Dentfrico
00
19
Televisor
Escribircon
Tacha
lasuna
instrucciones...
la palabra que sobra:
Rugoso
Enredo
spero
Lo
Tenaz
Confusin
Liso
Carcter
Suave
Embrollo
00
20
Escribircon
Tacha
lasuna
instrucciones...
Bronce
Ramicacin
Aluminio
Acontecimiento
Hierro
Evento
Cobre
Suceso
Madera
Fenmeno
00
21
Escribircon
Tacha
lasuna
instrucciones...
Lamparn
Evaporarse
Tizne
Esfumarse
Borrn
Esconderse
Mancha
Mostrarse
Suciedad
Perderse
Pringue
Disiparse
Color
Desaparecer
00
22
Fichas de ejemplo del Taller de Lenguaje:

Los cuadernos de Lenguaje son especcos para el entrenamiento de la capacidad
comunicativa de la persona, tanto en su faceta expresiva como en su faceta comprensiva. Las actividades permiten desarrollar un programa para el tratamiento de la afasia
en sus distintas modalidades y congurarlo segn las alteraciones en el procesamiento
lingstico que presente la persona, pues estn fundamentadas en los modelos actuales
de la neuropsicologa cognitiva del lenguaje (Patterson & Shewell; Cuetos Vega; M.J. Benedet) En aadido, este material permite preservar la capacidad comunicativa y estimular
la adquisicin de vocabulario en personas sin alteraciones maniestas.
Trabajamos las dimensiones ms importantes en la rehabilitacin y preservacin de la
comunicacin oral, como son: la denominacin de los objetos, el signicado de las palabras, el sonido y fonologa de las palabras, la sinonimia y antonimia, el uso de los verbos,
el orden correcto de las palabras en las oraciones, y el empleo de artculos, determinantes, preposiciones y conjunciones.
La estimulacin y rehabilitacin del lenguaje ha de ser uno de los pilares fundamentales
en todo programa de intervencin cognitivo que se precie. Y el abanico de actividades y
niveles de dicultad ha de ser necesariamente amplio para ajustarse al perl propio de
cada persona, como es el caso de nuestros cinco cuadernos.
En este cuaderno de ejemplo, encontrar a continuacin solamente una escueta muestra
de las actividades que constituyen el amplio Taller de Lenguaje de nuestra Coleccin.
23

Ordena
palabras para escribir una frase debajo:
un
roto
he
vaso
un
beso
darte
quiero
yo
cocino
sal
sin
nudo
desatar
te
el
Frase:
Frase:
Frase:
Frase:
24

Ordena
sombrero
paja
ponte
el
de
tienes
los
color
ojos
miel
he
todo
gastado
maquillaje
el
sin
barrer
casa
la
dejamos
Frase:
Frase:
Frase:
Frase:
25

Ordena
me
1
larga
apetece
una
dormir
siesta
el
est
nubes
de
repleto
cielo
en
tomamos
fresca
leche
pueblo
el
muchos
televisores
estropeado
la
tormenta
ha
Frase:
Frase:
Frase:
Frase:
26

Ordena
hemos
1
paseo
por
el
Juan
hermanos
hablado
con
he
los
en
verano
mudarme
de
piso
Alberto
trabaja
en
de
una
ferretera
Frase:
Madrid
4
ido
Frase:
voy
3
parque
Frase:
de
2
de
Frase:
27

Ordena
ella
encontr
se
en
la
calle
un
lleva
un
seda
india
delicado
pauelo
de
barco
Santander
seor
tiene
en
un
Lus
la
mercadillo
plaza
del
hay
un
pueblo
Frase:
Noelia
Frase:
el
Frase:
en
4
billete
Frase:
28
Escribir
Lee
la frase
las instrucciones...
y elige la palabra adecuada:
1.- Objeto de metal que con el que abrimos y cerramos
puertas, que se mete y se gira en la cerradura:
Llaves
Libro
2.- rgano del cuerpo que mueve la sangre:
Corazn
7.- Objeto con cristal y patillas para ver mejor:
Zumo
Peine
Tila
Gafas
Colonia
9.- Parte del cuerpo con la que olemos y respiramos:
Toro
5.- Cubren los pies, sirven para caminar:
Globo
Chicle
8.- Lquido que nos ponemos para oler mejor:
4.- Objeto que nos protege de la lluvia. Se abre y se cierra:
Paraguas
Oreja
Len
3.- Objeto que usamos para peinarnos:
Lea
6.- Parte del cuerpo que no permite or:
Nariz
Lomo
10.- Fruta de color verde por fuera, blanca por dentro y con
mucha agua:
Zapatos
Pera
29
Pluma
Escribir
Lee
la frase
1.- Lugar al que van los nios para aprender:
Cordn
Colegio
6.- Objeto de cocina que fre alimentos, de metal con un mango

alargado:
Castor
Puente
2.- Objeto de tela cuadrado relleno de algo blando que se pone

en el sof o la cama:
Pastilla
Freno
Espalda
Salero
Dtil
Nia
Pasear
Astillar
Taza
Alfombra
Nacer
Creer
9.- Recipiente parecido a un vaso, ms pequeo, con asa que

se usa para tomar caf:
Carmn
5.- Andar por la calle tranquilamente para distraerse:
Charlar
Peridico
8.- Salir del vientre de la madre y empezar a vivir:
4.- Trozo cuadrado de tela que se usa para secarse:
Toalla
Sartn
7.- Trozo de tela grande que se pone en el suelo para decorar y

proteger del fro:
Cojn
3.- Objeto que sirve para echar la sal:
Jaula
Trasto
Pila
Taza
Manchar
Subir
10.- Ensuciar algo:
Limar
Oler
30
Escribir
Lee
la frase
1.- Parte anterior de la cabeza que a desde los ojos hasta el
pelo:
Nariz
Fuente
Frente
Maceta
2.- Prenda de vestir larga que se ata a la cintura y se usa en

casa:
Zapato
Bata
Ceja
Rueda
Diente
Turrn
Piel
Comprar
Galleta
Zurrn
Arreglar
Repasar
9.- Pieza blanca y dura que tenemos en la boca y sirve para

morder:
Bastn
5.- Borde de carne alrededor de la boca, con el que besamos:
Labio
Maleta
8.- Reparar un objeto que est estropeado:
4.- Palo de metal o de madera para apoyarse al caminar:
Pistn
Saco
7.- Dulce de Navidad en forma de tableta hecho de azcar, miel

y almendras:
Tapa
3.- Pelos que estn por encima de los ojos:
Cena
6.- Objeto para guardar la ropa y llevar cosas en un viaje, con un

asa:
Lengua
Diente
Garganta
10.- Lugar en el que se practica la natacin:
Odo
Plaza
31
Piscina
Portera
Escribir
Lee
la frase
1.- Herramienta de metal que se usa para apalancar y abrir:
6.- Persona que vende y representa productos:
Pinza
Palanca
Camarera
Director
Palo
Plomo
Comercial
Cmico
2.- Parte inferior y alargada de la mandbula:
7.- Pescado comestible, con carne rosada y anaranjada, que

remonta los ros para poner sus huevos:
Lengua
Pecho
Sapo
Salmn
Nuca
Mentn
Sardina
Siluro
3.- Hijo de mi to:
8.- Piel que cubre y protege el ojo, puede subir y bajar:

Nieto
Yerno
Paraguas
Prpado
Primo
Hermano
Cortina
Ceja
4.- Medio de transporte con trenes que van bajo tierra:
9.-Piel de los animales tratada para hacer ropa o bolsos:
Submarino
Puerto
Corcho
Lana
Metro
Carro
Cuero
Algodn
5.- Cicatriz redonda y pequea en el vientre, resultado de

cortar el cordn umbilical:
10.- Sentimiento de terror hacia algo peligroso:
Ombligo
Herida
Miedo
Amor
Tripa
Ua
Dolor
Asco
32
Escribir
Lee
la frase
1.- Dar un consejo sobre algo a una persona:
Presionar
6.- Maquillaje para resaltar las pestaas:
Recomendar
Olvidar
Admirar
Rmel
Componer
Esmalte
2.- Prenda hecha de toalla con forma de bata, que nos seca al
salir de la ducha:
Alfrez
Llevar
Albornoz
3.- Hacer el diseo de una publicacin para imprimirla:

Maquetar
Pantaln
Saber
Cantimplora
Suponer
Aprender
Admirar
Leer
10.- Rueda metlica con dientes que se ajusta a una cadena:
Pecar
Inmiscuir
Ajo
9.- Formarse una idea a partir de pocos datos y sin tener

seguridad sobre ello:
5.- Entrometerse en un asunto sin tener permiso ni autoridad:
Robar
Guiso
Galleta
Pastel
Pulsera
Imitar
Convidar
8.- Comida preparada al fuego con salsa y varios ingredientes:
Mirar
Collar
Llavero
Pulsar
Tarta
4.- Objeto para colgar y llevar las llaves:
Cera
Conscar
Escanciar
Maquinar
Mover
Marcar
Lima
7.- Se dice cuando el Estado se apropia de los bienes de una

persona:
Albmina
Albatros
Batn
Topaz
Pia
Roer
Pin
33
Mosquetn
Rin
Ratn
Fichas de ejemplo del Taller de Memoria:

Los cuadernos del bloque de Memoria han sido desarrollados especcamente para
entrenar y mejorar el rendimiento mnsico partiendo de los modelos de la neuropsicologa cognitiva sobre los diferentes sistemas de memoria (por ejemplo, Schacter y Tulving;
Squire) y teniendo en consideracin los programas de intervencin ms consolidados
para la rehabilitacin de la memoria. En ellos, facilitamos las estrategias y tcnicas efectivas que potencian el aprendizaje, mantenimiento y recuperacin de la informacin y que
consiguen preservar la capacidad de memoria de la persona durante ms tiempo.
El repertorio de tareas es necesariamente amplio para reejar la naturaleza multi-factorial
de la memoria. Esto es, incluimos actividades para mejorar el recuerdo de informacin
verbal, de la informacin visual, de los rostros, de historias y acontecimientos, de las
localizaciones espaciales, de escenas visuales, de grupos de palabras y objetos, etc. Y
todas las actividades se pueden encontrar en diferentes niveles de dicultad, desde un
nivel inicial bsico hasta el nivel cinco, con mayores exigencias de memorizacin.
El terapeuta puede desarrollar un programa adaptado al nivel de memoria de cada persona y seguir un entrenamiento progresivo desde el primer nivel de dicultad hasta el quinto
nivel, pasando por todos los niveles intermedios.
En este cuaderno de ejemplo, encontrar seguidamente una muestra muy breve de las
actividades que constituyen el extenso Taller de Memoria de nuestra Coleccin.
34
Escribir
Fjate
qu
lasobjetos
instrucciones...
hay y en qu lugar se encuentran. Luego tendrs que recordarlos.
00
35
Recuerda qu objetos haba y en qu lugar se encontraban. Rellena los cuadros

correspondientes escribiendo el nombre del objeto.
00
36
Escribir
Fjate
qu
lasobjetos
instrucciones...
00
37

00
38
Escribir
Fjate
qu
lasobjetos
instrucciones...
00
39

00
40
Escribir
Fjate
qu
lasobjetos
instrucciones...
00
41

00
42
Escribir
Fjate
qu
lasobjetos
instrucciones...
00
43

00
44
Fichas de ejemplo del Taller de Percepcin:

Con los cuadernos del bloque de Percepcin estimulamos la capacidad de la persona
para identicar los objetos del entorno. Mediante las actividades propuestas, podr mejorar la habilidad para interpretar el signicado de la informacin que recibe visualmente
y detectar los objetos con mayor rapidez.
Trabajar el reconocimiento de las caractersticas ms importantes de los estmulos visuales: la forma, el color, el tamao, el contorno, la posicin en el espacio, los detalles
aislados, las lneas y los bordes.
Gracias a la amplia y cuidada seleccin de las imgenes y tareas que hemos desarrollado, podr rehabilitar y preservar la capacidad gnsica visual. Adems, puede desarrollar
un programa adaptado a las capacidades de cada persona y seguir un entrenamiento
progresivo desde el primer nivel de dicultad hasta el quinto nivel, pasando por todos los
niveles intermedios.
En este cuaderno de ejemplo, le facilitamos slo una muestra muy resumida de las actividades que constituyen el extenso Taller de Percepcin de nuestra Coleccin.
45
Escribir cul
Seala
de las dos imgenes de abajo es igual de grande que la de arriba.
00
46
Seala cul de las tres imgenes de la derecha es igual de grande que la imagen
de la izquierda.
00
47
Seala cul de las cuatro imgenes de la derecha es igual de grande que la imagen
de la izquierda.
00
48
Seala cul de las cuatro imgenes de la derecha es igual de grande que la imagen
de la izquierda.
00
49
Seala cul de las cinco imgenes de la derecha es igual de grande que la imagen
de la izquierda.
00
50
Seala cul de las dos sombras de abajo pertenece al objeto de arriba.
51
Escribir cul
Seala
de las tres sombras de la derecha pertenece al objeto de la izquierda.
00
52
Escribircul
Seala
de las cuatro sombras de la derecha pertenece al objeto de la izquierda.
00
53
Escribircul
Seala
de las cuatro sombras de la derecha pertenece al objeto de la izquierda.
00
54
Escribircul
Seala
de las cinco sombras de la derecha pertenece al objeto de la izquierda.
00
55
Fichas de ejemplo del

Taller de Lectoescritura y Visocontruccin:
Nuestra coleccin incluye cinco cuadernos de Lectoescritura y Visoconstruccin para lograr as una estimulacin cognitiva integral de la persona, que contempla
los procesos intelectuales ms relevantes.
Se han desarrollado para rehabilitar y entrenar diversas funciones y aspectos cognitivos,
entre ellos: la capacidad prxica y visoconstructiva, la grafomotricidad junto con el control
motor de la escritura, la mecnica de la lectura y el clculo simple.
Los cinco cuadernos se ordenan segn su nivel de dicultad y estn especcamente
adaptados a la poblacin de referencia. En ellos encontrar ejercicios de dibujo de objetos con signicado y sin signicado, ejercicios de conteo, ejercicios con pautas de escritura y ejercicios para el entrenamiento de los procesos cognitivos implicados en la lectura.
En todo caso, el terapeuta podr seleccionar las actividades entre los cinco niveles de
dicultad de esta coleccin, para ajustar as la tarea a los requerimientos clnicos de la
persona que recibe la intervencin.
En este cuaderno de ejemplo, le proporcionamos slo una muestra muy pequea de las
actividades que constituyen el extenso Taller de Lectoescritura y Visoconstruccin de nuestra Coleccin.
56
Escribiralas
Dibuja
la derecha
instrucciones...
este rbol:
00
57
Escribiralas
Dibuja
la derecha
instrucciones...
este lpiz:
58
Escribiralas
Dibuja
la derecha
instrucciones...
esta manzana:
59
Escribiralas
Dibuja
la derecha
instrucciones...
esta percha:
60
Escribiralas
Dibuja
la derecha
instrucciones...
esta lavadora:
61
Escribir lasperas
Cuntas
instrucciones...
hay? Escribe el resultado en la casilla de abajo.
TOTAL:
62
Escribir lashelados
Cuntos
instrucciones...
hay? Escribe el resultado en la casilla de abajo.
TOTAL:
63
Cuntos objetos hay en cada cuadro? Escribe el resultado a la derecha.
TOTAL:
TOTAL:
64
TOTAL:
TOTAL:
65
TOTAL:
TOTAL:
66
Cuadernos de introduccin y ejemplos
Es mulacin cogni va para adultos

Ficha tcnica
Datos del autor
Con este cuaderno introductorio brindamos al terapeuta la oportunidad de descubrir brevemente slo algunas
de las ac vidades que componen la coleccin Es mulacin Cogni va para Adultos. Nuestra amplia Coleccin se
cons tuye por 6 talleres diferentes: Taller de Atencin, Taller de Funciones Ejecu vas, Taller de Lenguaje, Taller
de Memoria, Taller de Percepcin y por l mo, Taller de Lectoescritura y Visoconstruccin.
Andrs Sardinero Pea es psiclogo Especialista en

Neuropsicologa, Postgrado en Neuropsicologa y
Demencias y Diplomado en Es mulacin Cogni va del
Dao Cerebral. Ha colaborado en diversos proyectos
de inves gacin en el campo de la Neuropsicologa y
Psicologa de los Procesos Bsicos. Centra su ac vidad
clnica en la rehabilitacin y es mulacin cognosci va
de personas mayores y personas con enfermedades
neurodegenera vas. Actualmente dirige el centro
RehabilitaMemoria.com y realiza talleres de intervencin grupales e individuales para la recuperacin y
mantenimiento de las funciones intelectuales.
Cada taller est dividido en 5 cuadernos ordenados por nivel de dicultad. As ofrecemos un total de 30 cuadernos y ms de 2000 chas diferentes de ejerccios, con sus correspondientes ejemplos y soluciones.
Nivel
ms facil
Taller de Atencin
Taller de Funciones ejecu vas
Taller de Lenguaje
Taller de Memoria
Taller de Percepcin
Taller de Lectoescritura y Visoconstruccin
Nivel 1
Nivel 1
Nivel 1
Nivel 1
Nivel 1
Nivel 1
Nivel
intermedio
Nivel 2
Nivel 2
Nivel 2
Nivel 2
Nivel 2
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 3
Nivel 3
Nivel 3
Nivel 3
Nivel 3
Nivel mas
complejo
Nivel 4
Nivel 4
Nivel 4
Nivel 4
Nivel 4
Nivel 4
Nivel 5
Nivel 5
Nivel 5
Nivel 5
Nivel 5
Nivel 5
Todos los talleres y cuadernos constan al comienzo de una Gua para el Terapeuta en la que se describen las
tcnicas de rehabilitacin ms oportunas para cada proceso cogni vo y los modos de presentar las ejerccios a
los pacientes.
Ttulos de la coleccin:
Atencin (5 niveles)
Funciones ejecu vas (5 niveles)
Lenguaje (5 niveles)
Memoria (5 niveles)
Percepcin (5 niveles)
Lectoescritura y Visoconstruccin (5 niveles)
Todas las ac vidades de la Coleccin han sido desarrolladas siguiendo los modelos tericos y principios
provenientes de la neuropsicologa cogni va. Han sido graduadas en niveles de dicultad modicando de
una manera exhaus va las variables propias que afectan a cada tarea. Las ac vidades han sido seleccionadas
por su per nencia y su gran u lidad clnica, manteniendo en mente siempre la funcin rehabilitadora de
las mismas. En todo caso, los es mulos u lizados, como fotogra as, palabras escritas, textos y dibujos
a enden al perl de intereses de la persona adulta.
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Cuaderno de introduccin y ejemplos

Andrs Sardinero Pea

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Fichas de ejemplo del Taller de Atencin:

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Rodea con un crculo las imgenes que se repiten en cada la:

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Rodea con crculos las imgenes

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Rodea con un crculo las letras

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Rodea con un crculo las imgenes

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Fichas de ejemplo del Taller de Funciones ejecutivas:

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Aclarar y secar el pelo

Echarse champ y frotar

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Esperar al tren en el andn.

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Fichas de ejemplo del Taller de Lenguaje:

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Escribir las instrucciones...

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Escribir las instrucciones...

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Escribir las instrucciones...

Cuaderno de introduccin y ejemplos

Escribir las instrucciones...

Estimulacin Cognitiva para Adultos

Escribir las instrucciones...

Cuaderno de introduccin y ejemplos

2.- rgano del cuerpo que mueve la sangre:

7.- Objeto con cristal y patillas para ver mejor:

9.- Parte del cuerpo con la que olemos y respiramos:

5.- Cubren los pies, sirven para caminar:

8.- Lquido que nos ponemos para oler mejor:

4.- Objeto que nos protege de la lluvia. Se abre y se cierra:

3.- Objeto que usamos para peinarnos:

6.- Parte del cuerpo que no permite or:

Estimulacin Cognitiva para Adultos

6.- Objeto de cocina que fre alimentos, de metal con un mango

2.- Objeto de tela cuadrado relleno de algo blando que se pone

9.- Recipiente parecido a un vaso, ms pequeo, con asa que

5.- Andar por la calle tranquilamente para distraerse:

8.- Salir del vientre de la madre y empezar a vivir:

4.- Trozo cuadrado de tela que se usa para secarse: