DECRETO N 4 7 6 / 0 9

MENDOZA, 17 de Marzo de 1999.

DECRETO N 4 7 6
VISTO la Resolucin N 2333-DGE-94 y su ampliatoria, Resolucin N
3171-DGE-94 (Expediente N 6739-D-94-02369) por las que se establece, a partir del ciclo lectivo
1994, el procedimiento para la Conduccin de los establecimientos oficiales de Gestin Estatal del
Nivel Superior de la Provincia de Mendoza; la Ley Provincial N 4934 y modificatorias -Estatuto del
Docente -; los artculos 303 y 311 del Decreto Reglamentario 313!85. y modificatorios; la Ley
Nacional N 24.195 (Ley Federal de Educacin); la Ley Provincial N 6418 (Pacto Federal Educativo);
la Ley Nacional N 24521 (Ley de Educacin Superior) y las Resoluciones N 781-DGE-98, N 1416DGE-98, N 1448-DGE-98, N 1449-DGE-98, emitidas en la Provincia sobre la base de los acuerdos
del Consejo Federal de Cultura y Educacin; y
CONSIDERANDO:
Que la Ley N Provincial 4934 y sus modificatorias Estatuto del
Docente- (compuesta por Ttulos, Captulos y Disposiciones Comple-mentarias y Transitorias) en el
Ttulo I regula la relacin laboral del docente en lo general, (mbito de aplicacin, derechos y
deberes, ingreso, carrera, concursos, etc), y en los Ttulos II a V en lo particular para los Niveles
Primario y Medio de la Enseanza, en sus distintas modalidades, no conteniendo disposiciones
especficas para el Nivel Superior no universitario, ya que al momento de su sancin no contaba la
Provincia con establecimientos de esta naturaleza dentro de su jurisdiccin;
Que en 1993 en virtud de la Ley Nacional N 24049, se efectu la
transferencia de los servicios educativos de jurisdiccin nacional a la Provincia de Mendoza, entre
ellos los del Nivel Superior de la Enseanza;
Que operada la transferencia de los servicios educativos nacionales del
Nivel Superior a esta jurisdiccin provincial se emiti la Resolucin N 2333. DGE-94 y su
ampliatoria Resolucin N 3171-DGE-94, habida cuenta de la escasez de disposiciones especficas operativas sobre el Nivel mencionado en la Ley Provincial N 4934 -Estatuto del Docente - y su
Decreto Reglamentario N 313/85 y modificatorios, intertanto se dictara y sancionara la Ley de
Educacin Superior y las normas reglamentarias de la Ley Federal de Educacin;
Que en el Ttulo III, Captulos 1 al 4, artculos 15 al 25 de la Ley
Nacional N 24.521 (Ley de Educacin Superior), se establece la organizacin que deben asumir las
Instituciones de Educacin Superior no universitaria en el marco de la transformacin establecida
por la Ley Nacional N 24.195 (Ley Federal de Educacin);

Que en el Captulo 3, artculo 11, inc. b y art. 13, inc. b, de la Ley

Nacional N 24.521 se estipula en derechos y obligaciones para docentes y estudiantes el de
participar en el Gobierno Escolar;

Que las Resoluciones N 1416-DGE-98 y N 1449-DGE-98 norman la

transformacin de los Institutos de Formacin Docente de la Provincia de Mendoza;
Que sancionada la Ley Nacional N 24521 (Ley de Educacin Superior) ,
la Ley Nacional N 24195 (Ley Federal de Educacin) y la Ley Provincial N 6418, que aprueba el
Pacto Federal Educativo, resulta necesario reglamentar las normas generales contenidas en el
Ttulo I de la Ley Provincial N 4934 y modificatorias Estatuto del Docente-, a fin de dotar al
Nivel Superior de la Enseanza de normas especficas, como acontece con los dems niveles, todo
ello sin contrariar el espritu de la Ley citada y contemplando las transformaciones orientadas al
fortalecimiento y mejoramiento de la calidad de la formacin docente y tcnica superior;
Que resulta necesario contar con disposiciones especficas- operativas
-de adecuada jerarqua jurdica que permita invocar, hacer valer y aplicar las normas generales,
atendiendo a que en la actualidad se dispone de los marcos legales que estaban en proceso de
gestacin en 1994, cuando se emiti la Resolucin N 2333- DGE-94 y su ampliatoria Resolucin N
3171-DGE-94;
Que el Anexo del presente Decreto es producto del trabajo en
conjunto de una Comisin de Normativa designada Ad -hoc con los Institutos del Nivel Superior de
Formacin Docente y de Formacin Tcnica, realizado en el curso de 1998, segn consta a fs. 43 a
128 del referido expediente;
Que atento a lo dictaminado por Asesora de Gobierno a fs. 203
Expediente N 6739-D-99-02369;
Por ello y conforme las atribuciones conferidas por el art. 128 inc.2 de
la Constitucin de la Provincia de Mendoza;
EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DECRETA
Artculo 1ro.- Establzcase como Reglamento de la Ley 4934 y sus modificatorias Ttulo VI,
Captulo XXXVI, el Rgimen de los Establecimientos de Nivel Terciario o Superior el que, como
Anexo corre agregado de fs. 1 a 13 (fojas uno a trece) y que se considera como parte integrante de
este Decreto.
Artculo 2do.- Las disposiciones contenidas en el presente Decreto y su Anexo entrarn en
vigencia a partir de su publicacin en el Boletn Oficial.
Artculo 3ro.- Derguese el artculo 303 del Decreto N 313/85 y toda otra disposicin que se
oponga a la presente disposicin.
Artculo 4to.- Comunquese, publquese, dse al Registro Oficial y archvese.
ANEXODECRETO N 476
REGIMEN DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE NIVEL TERCIARIO O SUPERIOR

CAPTULO I
GOBIERNO INSTITUCIONAL
ARTCULO 1: En los Institutos de Formacin Docente y Tcnica dependientes de la Direccin de
Educacin Superior se constituirn Consejos Directivos compuestos por directivos, docentes,
estudiantes, egresados y representantes del resto de la estructura de recursos humanos que posea
la institucin formando parte del claustro que se denominar, a este solo efecto, de no-docentes.
ARTCULO 2: Los establecimientos con un solo nivel integrarn sus Consejos Directivos con:
Rector
Un docente elegido por el Rector entre Vice-Rector/es o Regente/s; en caso de no contar con
estos cargos, entre los docentes titulares o suplentes en cargo vacante de la institucin.
Seis docentes, titulares o suplentes en cargo vacante con una antigedad no inferior a tres
aos en la Institucin o cinco en el Nivel Superior, elegidos segn el procedimiento establecido
en el Captulo II del presente Rgimen.
Tres estudiantes elegidos segn el procedimiento establecido en el Captulo II del presente
Rgimen.
Un egresado elegido segn el procedimiento establecido en el Captulo II del presente
Rgimen.
Un no docente elegido segn el procedimiento establecido en el Captulo II del presente
Rgimen.
ARTCULO 3: Los establecimientos con ms de un nivel integrarn sus Consejos Directivos con:
Rector.
Director de Nivel Superior; si no tiene provisto el cargo, el Regente de Nivel Superior; en
caso de no contar con estos cargos, entre los docentes titulares o suplentes en cargo vacante de
la Institucin.
Un Director de otro nivel, elegido por el Rector.
Seis docentes, titulares o suplentes en cargo vacante con una antigedad no inferior a tres
aos en la Institucin o cinco en el Nivel Superior, elegidos segn el procedimiento establecido
en el Captulo II del presente Rgimen.
Tres estudiantes elegidos segn el procedimiento establecido en el Captulo II del presente
Rgimen.
Un egresado elegido segn el procedimiento establecido en el Captulo II del presente
Rgimen.
Un no docente elegido segn el procedimiento establecido en el Captulo II del presente
Rgimen.
Un miembro adicional, directivo de otros niveles o docente de otros niveles, titulares o
suplentes en cargo vacante con una antigedad no inferior a cinco aos en la institucin, cuyo
procedimiento de designacin corresponder al Consejo Directivo constituido.
ARTICULO 4: En aquellos Institutos de Formacin Docente y/o Tcnica cuyo nmero de docentes
titulares sea inferior al cincuenta por ciento (50 %) del total numrico de ese claustro, se
constituirn Consejos Directivos Provisorios Normalizadores en las condiciones establecidas para
los establecimientos de uno o ms niveles, segn corresponda, a los efectos de proceder, en los
plazos que establezca la superioridad escolar, a convocar a concurso segn la normativa vigente. En
ese perodo, docentes en cargos vacantes podrn ser considerados como candidatos a los cargos
electivos.

ARTCULO 5: En aquellos Institutos donde por cualquier circunstancia no pueda constituirse el

Claustro de Egresados, ingresarn al Consejo Directivo como miembros plenos y hasta tanto se
incorporen el primer suplente de los claustros docente, y no docente de la lista de la mayora, segn
corresponde por el sistema de representacin proporcional.
CAPITULO II
ELECCIN DE CONSEJEROS
ARTCULO 6: Para elegir a los representantes de los diferentes claustros deber efectuarse
una votacin secreta y obligatoria, debiendo participar para elegir y ser elegidos, quienes se
encuentren en condiciones segn lo establecido en el inc. j -Art.8 del presente Rgimen.
ARTCULO 7: Establzcase como plazo de duracin del mandato de los consejeros el siguiente:
Cuatro aos para los docentes.
Dos aos para los estudiantes.
Dos aos para los egresados.
Cuatro aos para los no docentes.
En la primera reunin constitutiva del Consejo Directivo electo se sortear el cincuenta por
ciento (50 %) de los consejeros representantes de los claustros docente y no docente los que, por
esa nica vez, tendrn mandato por dos aos. A partir de este acto la renovacin ser parcial cada
dos aos y por mitades.
ARTCULO 8: A los fines de la eleccin de Consejeros se constituir en cada establecimiento una
JUNTA ELECTORAL de CINCO (5) miembros cuyos integrantes sern DOS (2) docentes titulan o
suplentes en cargo vacante de Nivel Superior, UN (I) estudiante del Nivel Superior, UN (I)
egresado del Nivel Superior y UN (I) representante no docente, propuestos por los respectivos
claustros y conforme la metodologa determinada por el Consejo Directivo.
El cargo en la Junta Electoral es incompatible con la integracin de listas de candidatos.
Deber cumplimentarse el siguiente procedimiento:
a) La Junta Electoral ser designada por el Rector y tendr a su cargo como nica instancia todo Io
relativo al proceso electoral; deber resolver las impugnaciones y oficializar las listas antes de Ia
iniciacin del comicio. Aplicar supletoriamente el Rgimen Electoral Nacional.
La Junta Electoral ser presidida por uno de los dos docentes que la constituyen, que ser
seleccionado por sorteo pblico.
b)Para la oficializacin de cada una de las listas de candidatos deber pre-sentarse:
Aceptacin fehaciente de los integrantes (titulares y suplentes).
Patrocinadores en cantidad no inferior al DOS POR CIENTO (2%) del padrn respectivo.
Orden de prelacin de los candidatos titulares y suplentes.
Un (I) apoderado, el que ser representante ante la Junta electoral, no podr integrar lista
alguna y deber reunir los mismos requisitos que para ser candidato.
c) La Junta Electoral otorgar a cada lista un nmero identificatorio y color, sin perjuicio del
emblema, sigla o denominacin que puedan utilizar.
d) Los claustros integrarn sus listas con el nmero de consejeros previstos como titulares y con el
CINCUENTA POR CIENTO (50%) como mnimo y el CIEN POR CIENTO (100%) como mximo
adicionales en calidad de suplentes.

e) La eleccin se har por lista completa, careciendo de valor las tachas o sustituciones efectuadas
por el votante. En los casos que no se presente lista alguna, cumplidas todas las etapas previas
establecidas, se autorizar la presentacin de candidatos a consejeros en forma individual con el
respaldo de un porcentaje de patrocinadores que deber estar determinado en el Reglamento
Orgnico de cada Institucin.
f) En los casos en que se presente lista nica, la votacin deber efectuarse igualmente.
g) El orden de preferencia de los candidatos, para el caso de mayora y minora, estar dado por el
orden que tienen en las listas.
h) Las representaciones de docentes, estudiantes, egresados y no docentes sern adjudicadas
adoptndose el sistema D'Hont instituido por El Cdigo Electoral Ley 19945 y modificatorias.
i) En cada Instituto se confeccionar en forma separada los padrones de docentes, estudiantes,
egresados y no docentes.
En el padrn de docentes se inscribirn todos los profesores titulares y suplentes en cargos
vacantes del Nivel Superior. Se considera personal docente a los Profesores Jefes de Trabajos
Prcticos, Ayudantes de Trabajos Prcticos, Bedeles, etc.
En el padrn de estudiantes se inscribirn todos aquellos alumnos regulares del Nivel
Superior, excepto los alumnos de primer ao, que debern tener una antigedad mnima de siete
(7) meses como alumnos regulares del Instituto y/o acreditar haber aprobado una asignatura
/espacio curricular en ese Ciclo Lectivo.
En el padrn de egresados se podrn inscribir todos los egresados del Nivel Superior del
Instituto respectivo.
En el padrn no docente se inscribir todo el personal que reviste como titular o suplente en
cargo vacante como Administrativo, Mantenimiento, Servicios Generales, Celador, etc.
Quienes integren ms de un claustro debern optar por figurar en el padrn de uno solo de
ellos.
Los padrones permanecern abiertos todo el ao, salvo TREINTA (30) corridos das
anteriores a la eleccin.
j) El sufragio ser secreto y obligatorio.
Los electores que incurran en la omisin del voto sern pasibles de las siguientes sanciones:
Los docentes y no docentes sern apercibidos con anotacin en su legajo personal.
Los graduados sern eliminados del padrn por DOS (2) aos consecutivos.
Los estudiantes no podrn rendir examen en el turno siguiente a la fecha de la eleccin.
Todo infractor podr intentar la justificacin de su omisin ante el Rector, quien decidir, con
apelacin ante el Consejo Directivo.

CAPTULO III
ELECCIN DE A UTORIDADES

ARTCULO 9: Eleccin de Rector, Vice-Rector y Director de Nivel Superior.

1Rector, Vice-Rector y/o Director de Nivel Superior sern elegidos por los Consejeros
representantes de cada uno de los claustros elegidos por votacin, reunidos en sesin especial.
En caso de que un consejero se postule para alguno de estos cargos electivos, deber
abstenerse de participar de la votacin y ser reemplazado por el primer suplente de la lista de
docentes correspondiente. En esta oportunidad la sesin ser presidida por el Consejero
Docente electo con mayor antigedad en la Institucin.

2-

3-

45-

6-

7-

8-

En caso de no contar con la totalidad de sus miembros titulares una hora despus de la
fijada para la iniciacin de la votacin, se incorporarn los respectivos suplentes hasta
completar el nmero total de miembros. Agotadas estas instancias podr sesionar con el nmero
de miembros presentes.
Si despus de la primera votacin ningn candidato obtuviera como mnimo las dos terceras
partes de los votos emitidos, se repetir la eleccin con los dos ms votados. Si ninguno de los
candidatos obtuviera el nmero de votos precedentemente establecido, se incorporar al rgano
elector, al nico fin de votar por uno (I) de los dos (2) candidatos, el primer suplente
representante de cada uno de los cuatro (4) estamentos.
El voto ser secreto y obligatorio.
El mandato del Rector, Vice-Rector y/o Director de Nivel Superior ser de cuatro aos; en
Perodos consecutivos podr ser reelecto en el mismo cargo slo una vez; luego de perodos
consecutivos, podr aspirar a ser electo con, por lo menos, un perodo intermedio.
En caso de vacancia del cargo de Rector motivada por diversas causales, a excepcin de una
conclusin del mandato, se proceder a efectuar una nueva eleccin de acuerdo con el
procedimiento establecido en el presente Rgimen. El mandato se extender hasta la
finalizacin del perodo que le faltara concluir al agente que ocupara previamente el cargo.
En caso de que un Vice-Rector y/o Director de Nivel Superior asumiera con posterioridad a
la designacin del Rector, su mandato se extender hasta la finalizacin del mandato del Rector
electo.
El Consejo Directivo del establecimiento elevar lo actuado a consideracin de la Direccin
de Educacin Superior, solicitando se emita resolucin de designacin para el Rector, ViceRector o Director de Nivel electo.

ARTCULO 10: De las condiciones para ser Rector, Vice-Rector y Director de Nivel Superior
Sern requisitos para su postulacin los siguientes:
a) Desempearse como profesor titular de Nivel Superior en el Instituto de Formacin Docente y/o
Instituto de Formacin Tcnica donde se produce la vacante.
b) Encontrarse en situacin de revista activa en el Nivel Superior.
c) Acreditar como mnimo cinco aos de antigedad en el Nivel Superior, y adems, la antigedad
docente en el establecimiento que se establezca en el Reglamento Orgnico de cada Institucin, la
cual no deber ser superior a la mnima exigida en el nivel.
d) Para los Institutos de Formacin Docente Continua, exhibir ttulo docente de Nivel Superior de
cuatro o ms aos de duracin o equivalente, o ttulo profesional universitario y certificacin de
formacin pedaggica otorgada por un Instituto de Formacin Docente Continua o por una
Universidad Nacional o Privada. En ambos casos deber adems acreditar formacin posterior a su
ttulo de base. Para las restantes instituciones, ttulo profesional universitario o ttulo tcnico
superior de, al menos, tres aos de duracin.
e) Las que establezcan los Reglamentos Orgnicos de cada Institucin, previa-mente aprobados por
la Direccin de Educacin Superior.
f) Que el docente no se encuentre en cumplimiento de sancin que limite su derecho al ascenso o a
la participacin en el gobierno institucional de acuerdo con lo que se establezca en la normativa
especfica.
g) Para el supuesto de no existir postulantes que renan el requisito establecido en el inciso a) del
presente artculo, se proceder segn lo normado en el artculo 4 "in fine" del presente Rgimen.
ARTCULO 11: Designacin de Regente y otros cargos de gestin acadmico

a) El cargo de Regente ser otorgado por el Consejo Directivo a un docente titular o a un suplente
en cargo vacante del Nivel Superior en el Instituto donde se produzca la vacante y que cumpla los
siguientes requisitos:
1Acreditar, como mnimo, cinco aos de antigedad en la docencia del Nivel Superior y
adems, la antigedad docente en el establecimiento que se establezca en el Reglamento
Orgnico de cada Institucin, la cual no deber ser superior a la mnima exigida en el nivel.
2Encontrarse en situacin de revista activa en el Nivel Superior.
3Para los Institutos de Formacin Docente Continua, exhibir ttulo docente de Nivel Superior
de cuatro o ms aos de duracin o equivalente, o ttulo profesional universitario y certificacin
de formacin pedaggica otorgada por un Instituto de Formacin Docente Continua o por una
Universidad Nacional o Privada. En ambos casos deber adems acreditar formacin posterior a
su ttulo de base. Para las restantes instituciones, ttulo profesional universitario o ttulo
tcnico superior de al menos tres aos de duracin.
4Presentar proyecto vinculado con las funciones del cargo ofrecido.
5El Consejo Directivo proceder a la evaluacin de la documentacin de los postulantes y por
simple mayora de votos de sus miembros presentes elaborar una lista por orden de votos
obtenidos.
6El Rector del establecimiento elevar lo actuado a consideracin de la Direccin de
Educacin Superior solicitando se emita Resolucin de designacin para el docente ubicado en
primer lugar del orden de mritos.
7El trmino de la designacin del Regente ser por el mismo perodo que el Rector y/o hasta
la finalizacin del mandato del Rector electo.
b) Con igual criterio se designarn los Jefes de reas y/o Departamentos, Coordinadores de
Carrera, Programas, Proyectos, Trayectos, Pasantas, etc.
c) Cuando no se presente ningn aspirante entre los docentes de la Institucin, el Consejo Directivo
deber convocar a llamado abierto estableciendo previamente los requisitos para la presentacin
que debern coincidir con los establecidos en los puntos 1 al 7, del inciso a) del presente artculo,
con excepcin del de la antigedad docente en el establecimiento.

CAPTULO IV
FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO DIRECTIVO
ARTCULO 12: Funcionamiento del Consejo Directivo
Ser convocado y presidido por el Rector.
Se reunir en sesiones ordinarias durante el ao lectivo por lo menos una (1) vez al mes, en
sesiones extraordinarias cada vez que sea convocado por el Rector o a pedido de por lo menos
cinco (5) de sus miembros.
3Las sesiones sern pblicas, salvo expresa decisin en contrario de la mayora. Los ViceRectores, directores de Nivel Superior y Regentes que no sean miembros activos, podrn asistir
a las reuniones con voz y sin voto. El Consejo podr invitar a concurrir, sin voto en las sesiones, a
toda persona vinculada con los asuntos de la Institucin.
4El Secretario del Instituto oficiar de Secretario de Actas.
5En la primera citacin, para adoptar decisiones vlidas, sesionar con la presencia de la
mitad ms uno (1) de sus miembros. En segunda citacin podr sesionar y adoptar resoluciones
vlidas con los miembros presentes, cualquiera fuere su nmero, siempre que hubieren sido
convocados todos sus miembros y comunicado el orden del da. El Secretario certificar en el
12-

acta el cumplimiento de estos requisitos y no podr tratar asuntos que no estn incluidos en el
orden del da.
6Las decisiones del Consejo se adoptarn por la mitad ms uno (1) de los votos de los
Consejeros presentes. El Rector tendr derecho a voto solo en caso de empate.
7Los miembros del Consejo estn obligados a concurrir puntualmente a sus sesiones ya
desempear las comisiones que les encomienden.
8El consejero que no asistiere a tres (3) sesiones consecutivas o a cinco ( 5) alternadas, sin
aviso previo o sin causa debidamente justificada, autom-ticamente cesar en su cargo sin
necesidad de notificacin alguna, debindose dar cuenta de la vacante en la prxima sesin.
9LOS CONSEJEROS TITULARES DE LA MAYORA SERN REMPLAZADOS POR LOS
SUPLENTES DE LA MAYORA; LOS CONSEJEROS TITULARES DE LA MINORA SERN
REMPLAZADOS POR LOS SUPLENTES DE LA MINORA. SI NO SE INCORPORA LA LISTA
COMPLETA, Y FALTA UN TITULAR, SE INCORPORA EL PRIMER TITULAR DE LA LISTA
QUE NO ENTR, Y AS SUCESIVAMENTE HASTA AGOTAR EL ORDEN DE TODAS LAS
LISTAS.
10- Para el supuesto de que se agotaran las listas de titulares y/o suplentes, se convocar al
claustro correspondiente para que elija la cantidad de consejeros titulares y suplentes en vacancia,
conforme al procedimiento establecido en el CAPTULO II del presente Rgimen.

CAPTULO V
FUNCIONES y ATRIBUCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO
Art 13: Funciones y atribuciones del Consejo Directivo
a)
Aprobar los criterios y pautas propuestas por el Consejo Acadmico a tener en cuenta para
la ponderacin de los antecedentes de los aspirantes a suplencias.
b)
Aprobar el listado anual del orden de mritos de los aspirantes a suplencias para los
distintos espacios curriculares (mdulos, talleres, seminarios, asignaturas, etc) de cada uno de
los Campos, Trayectos, etc. de los Proyectos Curriculares Institucionales de las distintas
carreras, elaborado por el Consejo Acadmico.
c)
Evaluar los antecedentes y proyectos y, por voto de sus miembros, elaborar el orden de
mritos correspondiente cuando se produzca una vacante en cargo de Regente u otros cargos de
gestin acadmica.
d)
En los Institutos de Formacin Docente Continua, realizar convocatorias internas de
antecedentes orar el orden de mrito respectivo, al solo efecto de cubrir los espacios
curriculares que integren los Diseos curriculares de las ofertas de formacin de Post-ttulo,
Trayectos Curriculares Diferenciados y/o Certificacin para Profesionales y Tcnicos
Superiores.
e)
Aprobar el Reglamento Orgnico elaborado segn lo establecido en el artculo 22 del
presente Rgimen.
f)
Aprobar las Programaciones Institucionales de los diferentes espacios curriculares de las
carreras, de los Departamentos de Formacin Inicial, de Extensin e Investigacin,
Coordinaciones de reas, Trayectos, Carreras, etc.
g)
Responsabilizarse de las acciones de Extensin e Investigacin programadas y ejecutadas
por los docentes de la Institucin.
h)
Resolver sobre mesas examinadoras y turnos no determinados por el Calendario Escolar.
i)
Proponer la reasignacin de funciones, ad referendum de la Direccin de Educacin
Superior, del personal docente en horas y/o cargos titulares, sin afectar los derechos de los

j)

k)

l )
m)
n)
o)
p)

q)
r)
s)
t)
u)

v)

w)
x)

y)

docentes, cuando la oferta de nuevas estructuras curriculares de formacin docente inicial y/o
continua, de formacin tcnica y/o el desarrollo de proyectos y programas incluidos en el
Proyecto Educativo Institucional de cada Institucin as lo requieran.
Proponer la reasignacin de funciones, ad referendum de la Direccin de Educacin
Superior, y despus que sta haya otorgado la continuidad correspondiente, de docentes
suplentes de horas ctedra y/o cargos de docentes titulares en uso de licencia reglamentaria,
cuando la oferta de las estructuras curriculares de formacin docente inicial y/o continua, de
formacin tcnica y/o el desarrollo de proyectos y programas incluidos en el Proyecto Educativo
Institucional de cada Institucin as lo requieran.
Proponer la reubicacin del personal docente en disponibilidad en concordancia con lo
establecido en el Art.23 del Estatuto del Docente y segn la reglamentacin respectiva para el
Nivel Superior.
Proponer al Gobierno Escolar la nmina para la designacin del personal administrativo y
de maestranza que deba cumplir funciones en el nivel superior. ///...
Contribuir con el Directivo responsable, en la tarea de coordinacin interdepartamental.
Emitir opinin sobre pedidos de licencia de personal docente relacionados con su
perfeccionamiento y actualizacin.
Aconsejar al Rector la concesin de las adscripciones.
Aprobar e impulsar las acciones de Innovacin Pedaggica, de Actualizacin y
Perfeccionamiento Docente y de Investigacin Educativa programadas por el establecimiento en
el marco del Proyecto Educativo Institucional.
Resolver las equivalencias de asignaturas /espacios curriculares aprobados en otros
establecimientos de Educacin Superior.
Constituir comisiones especiales, con representantes de los distintos esta-mentos, e
incorporar los especialistas que la cuestin requiera para elaborar distintos proyectos.
Considerar las inquietudes o cuestiones planteadas por los distintos estamentos que integran
la comunidad educativa del establecimiento.
Garantizar el funcionamiento de los Centros de Estudiantes.
Decidir los recursos de apelacin que se interpongan con las resoluciones que adopte el
Rector, quin deber abstenerse de intervenir en el momento de la sesin en el que se trate la
apelacin.
Intervenir como Tribunal de Disciplina del personal docente y de los alumnos. En el primer
caso, asumir las funciones que el Estatuto del Docente atribuye a la Junta de Disciplina y el
procedimiento ser de acuerdo con la reglamentacin respectiva del nivel Superior. En el
segundo, segn lo establecido en el Reglamento Orgnico.
Impulsar y monitorear procesos de evaluacin curricular e institucional.
Responsabilizarse del cumplimiento en tiempo y forma de lo establecido en las Actas de
Compromiso, Acuerdos, Convenios, etc., asumidos por la Institucin y/o establecidos con otros
organismos, unidades acadmicas, etc.
Aprobar los Reglamentos Orgnicos Institucionales elaborados segn lo establecido en el
Captulo X, del presente Rgimen.

CAPITULO VI
DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL RECTOR
ARTCULO 14: Deberes y atribuciones del Rector

a)

b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

i)
j)
k)

l)
m)
n)

o)

Cumplir y hacer cumplir el Estatuto del Docente y sus decretos reglamentarios, el

Reglamento Orgnico Institucional, las Reglamentaciones vigentes y lo resuelto por el Consejo
Directivo.
Ejercer la direccin tcnico -docente y administrativa del establecimiento.
Representar a la Institucin.
Coordinar la ejecucin y evaluacin permanente de las distintas lneas de accin y programas
de trabajo consignados en el Proyecto Educativo Institucional.
Convocar y presidir las reuniones del Consejo Directivo.
Convocar y dirigir las reuniones de carcter parcial o total del personal del
establecimiento.
Designar con carcter suplente al personal propuesto por el Consejo Directivo.
Poner en vigencia durante cada ciclo lectivo, los programas de cada espacio curricular
/asignatura , tanto de la formacin inicial, tcnica o docente, como de la formacin continua, as
como los Proyectos de Capacitacin aprobados y los de Investigacin, Desarrollo y Promocin de
la Educacin, en el marco de lo propuesto en el Proyecto Educativo Institucional.
Firmar conjuntamente con el Secretario los certificados y diplomas respectivos.
Firmar conjuntamente con el Secretario las rendiciones de fondos.
En los Institutos de Formacin Docente Continua firmar las Actas de Compromiso
Institucional referidas al cumplimiento en tiempo y forma de las recomendaciones que hubieren
sido consignadas en los dictmenes producidos por la Unidad de Evaluacin Provincial, segn lo
establecido en la Resolucin N 1602-DGE-98, en los Acuerdos Federales del Consejo Federal de
Cultura y Educacin y la Resolucin N 2540-MCYE-98.
Comunicar al Consejo Directivo la totalidad de la informacin recibida por la Institucin y
arbitrar los medios para su adecuada oportuna difusin.
Elevar ad referndum de la Direccin de Educacin Superior el Reglamento Orgnico
Institucional aprobado por el Consejo Directivo.
Elevar ad referndum de la Direccin de Educacin Superior la propuesta de reasignacin de
funciones de los docentes titulares y suplentes, cuando nuevas estructuras curriculares
requieran adaptar las plantas funcionales existentes.
Publicar y efectuar una amplia difusin de los criterios y pautas aprobados por el Consejo
Directivo para la ponderacin de los antecedentes de los docentes aspirantes a suplencias.

CAPTULO VII
DEBERES y ATRIBUCIONES DE LOS VlCERECTORES Y/O DIRECTOR DE NIVEL SUPERIOR
ARTCULO 15: Deberes y atribuciones de los Vice-Rectores y/o Directores
Superior.

de Nivel

a)

Desempear la funcin del Rector cuando ste se encuentre ausente o en uso de licencia.

b)

Colaborar con el Rector en el cumplimiento de sus deberes.

c)

Comunicar las rdenes del Rector cuidando la observacin de su cumplimiento.

Cumplir y hacer cumplir todas las disposiciones establecidas en el Reglamento Orgnico de la

Institucin.
e)
Cumplir y hacer cumplir las normativas especficas del nivel superior as como las decisiones
adoptadas en el seno del Consejo Directivo.
f)
Otros que sean establecidos en el Reglamento Orgnico de la Institucin.
d)

CAPITULO VIII
CONSEJO ACADMICO
ARTCULO 16: Funciones del Consejo Acadmico.
En los Institutos de Formacin Docente y Tcnica se constituirn Consejos Acadmicos.
El Consejo Acadmico estar integrado por los Jefes de Departamentos, Coordinadores de
Carrera, reas, Trayectos, etc., de los Institutos. Tendr incumbencia en aspectos tcnicos,
pedaggicos y cientficos.
c)
El Consejo Acadmico ser presidido por el Vice-Rector, Director o Regente de Nivel
Superior y, sern sus funciones, entre otras, :
Asesorar al Rector y al Consejo Directivo sobre el desarrollo de cuestiones pedaggicodidcticas.
Proponer acciones que optimicen la articulacin de las diferentes funciones de los Institutos,
en el marco de las lneas de accin establecidas en los Proyectos Educativos Institucionales.
Coordinar el funcionamiento de los Departamentos o reas
Colaborar con el Consejo Directivo en las tareas de programacin y monitoreo de los procesos
de evaluacin curricular e institucional.
Emitir opinin sobre la actuacin acadmica de los docentes de la Institucin.
Intervenir en la programacin y desarrollo de los procesos para la evaluacin de antecedentes
y /o proyectos requeridos a los aspirantes a suplencias y proponer un orden de mrito
ponderativo., elaborado sobre la base de los criterios y pautas aprobadas por el Consejo
Directivo.
Producir informes sobre programas, trabajos de campo, pasantas, evaluaciones y proyectos y
elevarlos a consideracin del Consejo Directivo para su aprobacin.
Proponer los criterios y pautas a tener en cuenta para la ponderacin de los antecedentes de
los aspirantes a suplencias.
Todas aquellas otras, fijadas por los Reglamentos Orgnicos Institucionales aprobados por la
Direccin de Educacin Superior.
a)
b)

CAPITULO IX
DESIGNACIN PERSONAL DOCENTE
ARTCULO 17: Designacin de Personal Docente en Horas y Cargos Titulares
Procedimientos:
1Para el ingreso a la docencia en carcter de titular del Nivel Superior, el aspirante deber
ajustarse a lo establecido: en la Ley de Educacin Superior, a las condiciones generales del
Captulo VII - Del ingreso a la docencia -, Ley 4934 y modificatorias Estatuto del Docente, y a
la reglamentacin especfica del Nivel.
2El ingreso a la carrera docente en carcter de titular, en las instituciones de Gestin
Estatal de Educacin Superior se har mediante concurso de antecedentes y oposicin que
garantice la idoneidad profesional para el desempeo de las tareas especficas segn el
procedimiento que establezca la reglamentacin respectiva.
3El Rector elevar anualmente las vacantes de cargos para concursar al Consejo Directivo y
una vez aprobadas por ste se remitirn a la Direccin de Educacin Superior para que tramite
la viabilidad presupuestaria para llevarlos a cabo ante la D.G.E.

4-

El Consejo Directivo, con el listado de cargos vacantes a concursar aprobado y con viabilidad
presupuestaria de la D.G.E. proceder a realizar el llamado segn lo preceptuado al efecto por la
reglamentacin respectiva.

ARTCULO 18: Designacin del Personal Docente en Horas y Cargos suplentes.

Procedimiento para el otorgamiento de las suplencias:
1Los establecimientos de Nivel Superior habilitarn anualmente el Registro de Aspirantes a
suplencias para cada Ciclo Lectivo. Durante al menos los DIEZ (10) das corridos previos a la
fecha de apertura del registro realizarn amplia difusin de las condiciones y los plazos de
inscripcin entre los docentes del Instituto, en otros medios de comunicacin locales y
provinciales y en otros mbitos vinculados con la Educacin Superior. Debern asimismo exponer
pblicamente los criterios y pautas que se tendrn en cuenta para la ponderacin de los
antecedentes de los docentes aspirantes a suplencias.
2El Consejo Directivo derivar al Consejo Acadmico el acta de cierre de inscripcin de
aspirantes y la documentacin presentada, a los efectos que proponga el orden de mritos
correspondiente.
El Consejo Directivo en reunin previa a la iniciacin de cada Ciclo Lectivo, aprobar el Orden de
Mritos elaborado por el Consejo Acadmico registrndolo en el Libro de Actas respectivo. El
Orden de Mritos aprobado por el Consejo Directivo ser exhibido pblicamente; dentro de las
cuarenta y ocho (48) horas de su exhibicin pblica los aspirantes podrn presentar recurso de
revocatoria y con posterioridad el recurso de apelacin a su propia ubicacin en las listas para su
consideracin; agotado el plazo, las listas se considerarn aprobadas y vigentes en ese Ciclo
Lectivo.
3En caso de hallarse cargo no electivo vacante, el Rector o Director lo asignar en carcter
de suplente en cargo vacante, segn la lista de orden de mritos aprobada por el Consejo
Directivo para cada Ciclo Lectivo, hasta tanto se provea por concurso. Agotada la misma, se
ofrecer a un profesor del establecimiento o a otro docente que rena las condiciones
establecidas para ejercer la docencia en el Nivel Superior hasta tanto se ponderen los
antecedentes de los inscriptos al Registro de Aspirantes a Suplencias habilitado el ao siguiente
y se adjudique el cargo segn el orden de mritos producido. Con igual criterio se proveern las
suplencias.
4Informadas las autoridades de vacantes en horas o cargos, debern confeccionar acta del
ofrecimiento de la suplencia comenzando cada vez con el primero de la lista y as sucesivamente,
registrando bajo firma la respuesta en cada oportunidad.
5La suplencia finalizar segn lo establecido en la Ley 4934 y modificatorias -Estatuto del
Docente -y su Decreto Reglamentario o por haber incurrido en incumplimiento de deberes
impuestos en la normativa vigente, previo informe fundado del superior jerrquico. La Rectora,
con acuerdo del Consejo Directivo, emitir una Resolucin interna dando por finalizada la
suplencia, la que, junto con el informe, ser elevada ad-referndum de la Direccin de Educacin
Superior .

CAPITULO X
REGLAMENTO ORGNICO INSTITUCIONAL
ARTCULO 19: Los Institutos y Escuelas Superiores de Formacin Docente y/o Tcnica dictarn
Reglamentos Orgnicos Institucionales.

ARTCULO 20: Los Reglamentos Orgnicos Institucionales debern ser eleva-dos para su
aprobacin a la Direccin de Educacin Superior.
ARTCULO 21: Los Reglamentos Orgnicos Institucionales no podrn contra-decir lo establecido
el Estatuto del Docente para el Nivel superior, las resoluciones de la Direccin General de Escuelas
en aspectos generales y especficos para el Nivel Superior y la normativa que por este Rgimen
establece.
ARTCULO 22: Los Reglamentos Orgnicos Institucionales debern elaborarse sobre la base de
procesos participativos y de consenso de parte de toda la comunidad educativa de la Institucin.
ARTCULO 23: Los mismos debern contener como mnimo los siguientes aspectos:
Especificaciones respecto de la antigedad en la Institucin que se exigir a los postulantes
a cargos directivos.
Estructura institucional interna.
Consejo Acadmico: integracin, organizacin y funcionamiento.
Distribucin de responsabilidades y funciones especficas del personal de Secretara,
Administracin, Alumnos, Biblioteca y otras dependencias internas.
Caracterizacin de actividades propias del establecimiento.
Criterios de convivencia referidos al claustro estudiantil.
Otros aspectos a consideracin de la institucin.

CAPITULO XI
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
ARTCULO 24: La aplicacin del procedimiento para la eleccin de Rector, Vice-Rector y/o
Director de Nivel Superior prevista en el CAPTULO III del presente Rgimen, comenzar a
efectivizarse, a partir de la fecha en que finalicen los mandatos de los agentes que actualmente
desempean dichos cargos.
ARTCULO 25: A los efectos de lo establecido en el inciso 5. del artculo 9, se entender como
primer perodo el que surja de la aplicacin del presente Rgimen.
ALDO ROORIGUEZ SALAS
Ministro - Secretario General de la Gobernacin
ARTURO PEDRO LAFALLA
Gobernador de la Provincia

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