Vous êtes sur la page 1sur 11

TRABAJO COLABORATIVO 1

TCNICAS DE INVESTIGACIN

PRESENTADO POR:
Juliana Paola Ramrez Gonzlez cd.: 1.057.590.009
Diana Milady Vega Alarcn cd.: 1.057.589.466

PRESENTADO A:
Paulo Andrs Castro

Grupo: 100104_102

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA-UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera ECBTI
Sogamoso, Boyac
Marzo de 2015
1

TABLA DE CONTENIDO

Pg.
Introduccin3
Justificacin.4
Marco Terico.5
Diagnstico de las problemticas (Matriz de Vester).7
Caracterizacin de los problemas (Causalidad).9
Pregunta investigativa...10
Bibliografa...11

INTRODUCCIN

La investigacin tiene una serie de caractersticas y elementos que ayudan a la persona que
realiza la investigacin a orientarse de manera ms eficaz en su investigacin.
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con
la realidad a fin de que la conozcamos mejor, el propsito radica en formular nuevas teoras
o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos para poder elaborar teoras
finalmente.
Para nosotros como estudiantes y futuros profesionales la investigacin es esencial ya que
es el camino, antes, durante y despus de nuestro proceso de formacin e incluso a lo largo
de nuestra vida laboral y personal.

JUSTIFICACIN

Por qu es importante la investigacin?


La investigacin tiene mucha importancia ya que permite ampliar los conocimientos de las
personas en forma concreta y certera, abriendo as posibilidades en todo tipo como lo son
en el campo de lo social, cultural, empresarial, natural entre otras. Este proceso permite la
evolucin del humano, ya que admite que se desarrolle y progrese por medio de los
conocimientos adquiridos.

Cules son los beneficios o impactos?


Las Tcnicas tienen ventajas y desventajas al mismo tiempo, y ninguna de ellos puede
garantizar y sentirse ms importante que otros, ya que todo depende del Nivel del problema
que se investiga y al mismo tiempo de la capacidad del investigador para utilizarlas en el
momento ms oportuno. Esto significa entonces que las tcnicas son mltiples y variables
que actan para poder recoger informacin de manera inmediata.

Para qu se investiga?

Para generar conocimiento que adems puede ser profesionalizar ya que se genera un
crculo virtuoso.
Para alcanzar una perspectiva global e interdisciplinar sobre las ciencias empresariales,
comerciales, laborales, cientficas entre otras.
Proporciona beneficios a ttulo individual, profesional o grupal.
Nos permite acceder al mismo tiempo a la emocin y a la claridad o la evidencia

Por lo expuesto y en vista de que es muy importante la investigacin el presente trabajo se


desarrolla con las ayudas de la matriz de Vester podremos saber la importancia de la
definicin de la pregunta investigativa a travs del diagnstico de problemas y su
caracterizacin teniendo en cuenta que se debe considerar la investigacin como todo
aquello que proporciona conocimientos.

MARCO TERICO

Tema: Descomposicin social


Problema de investigacin: causas, consecuencia del problema crtico de la
descomposicin social.
Marco terico:
1. Es la resultante de varios factores que influyen en la misma poblacin a travs del
tiempo; es decir comparando actualmente con hace aproximadamente 30 o 40 aos atrs
los niveles de contaminacin, desempleo, poder adquisitivo, violencia, inflacin,
corrupcin, degradacin de los valores humanos, consumismo, drogadiccin, etc. son
mayores. Esto permite que ya no nos asombremos porque se dio tal o cual delito, ya que
no nos asombramos si solo fue uno, pero no cuando son 10 asesinatos en un da, es
decir ya lo vemos hasta normal que ocurra esa gran cantidad de delitos, no nos
asombramos pasar a la par de un necesitado, herido, etc. Es por ello que este punto
resulta de suma importancia no solo para una mejor calidad de vida sino para la
humanidad en general, es necesario un cambio de conciencia en las personas ya que
estamos acabndonos poco a poco de manera progresiva, siendo esto una gran amenaza
para nuestra extincin.
La descomposicin social debemos tratarla con mayor ahnco, ya que podemos ver
como la educacin familiar ha venido decayendo y desde nuestro punto de vista es uno
de los factores que ms influye en la descomposicin social. La Educacin familiar, es
el proceso mediante el cual se persigue la educacin de los nios exclusivamente en el
contexto del hogar familiar o en crculos un poco ms amplios (vecindarios, parroquias,
entre otros), pero en todo caso fuera de las instituciones tanto pblicas como privadas.
Es un fenmeno que ha existido siempre siendo en tiempos pasados la nica forma de
instruccin intelectual y formando parte de nuestra primera escuela de enseanzas
donde se inculcan normas y valores que van formando al ser humano desde sus inicios
y siendo esto como un punto de inicio en la personalidad de todos. Esos valores tales
como el respeto, solidaridad, humanidad, sinceridad, empata entre otros, podemos ver
cmo han venido perdiendo forma y significado en nuestra sociedad hasta el punto que
actualmente estamos viviendo donde cada quien vive por sus propios intereses.
2. En Colombia no existe reflexin sobre las normas sociales, carecemos de normas
sociales efectivas de rechazo a la violencia, y de aquellas que promueven solidaridad
social, igualdad y lazos de cohesin indispensables para establecer un nuevo orden
social.
En nuestro pas encontramos mltiples tipos de delitos, por ejemplo, contra la vida y la
integridad personal, contra personas y bienes protegidos por el DIH, delitos de graves
violaciones a los derechos humanos (desaparicin forzada, genocidio, tortura,
desplazamiento forzado), delitos contra la libertad individual, contra la familia, contra
5

el patrimonio econmico, contra el orden econmico y social(corrupcin, contrabando,


lavado de activos), contra los derechos de autor, contra los recursos naturales y el medio
ambiente, contra la seguridad y la administracin pblica, sumados a un nivel de
impunidad que supera el 99.5%
Referencias:

Universidad nacional de Colombia.

COMISIN DE RACIONALIZACIN DEL GASTO Y DE FINANZAS


PBLICAS. El saneamiento fiscal, un compromiso de la sociedad. Informe final,
tema V, 1997, pg.71.

FREUD S. Por qu la guerra. EL MALESTAR EN LA CULTURA. Ciencias


Humanas, Universidad Nacional, Medelln.

ELSTER, Jon. EL CEMENTO DE LA SOCIEDAD: Las Paradojas del orden social.


Sociologa. Gedisa Editorial. Segunda edicin. Barcelona. 1992. Pg. 128.

Camacho Guizado, lvaro. Prlogo edicin decimosexta del libro Colombia Hoy.
Compilador
Jorge
Orlando
Melo.
HOYOS, Guillermo. "tica discursiva, derecho y democracia". En Anlisis Poltico
No 20, 1993.

CORTINA,
Adela.
Qu
son
los
valores?.
14El derecho no se refiere a una voluntad absolutamente libre como en la moral, sino
a un libre albedro, a cierta voluntariedad relativa a la circunstancias de la norma.
Esta tiene que ver con situaciones externas, sociales, en las que se relacionan; y
finalmente goza de la posibilidad de imponerse coactivamente. HOYOS, Guillermo.
"tica discursiva, derecho y democracia" pg11.

DIAGNSTICO DE LAS PROBLEMTICAS (MATRIZ DE VESTER)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Descomposicin Social
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

Violencia contra la mujer


Maltrato infantil
Violencia Intrafamiliar
Racismo
Xenofobia
Homofobia
Clasismo
Radicalismo Religioso
Radicalismo Poltico
Matoneo (Bullying)

Total pasivos

1
2
3
4
5
6
7
8
9

3 3
3
3
3 2
0 0
0 0
2 1
1 1
0 0

1 0 0 2
3 0 0 2
2 0 0 1
1 1 2
1
2 2
1 2
1
2 2 1
1 2 2 1
0 1 1 3

1
1
1
1
2
2
1

2
0
0
0
1
1
3
1

3
3
1
0
0
2
1
2

10

0 3 2 2 0 3 2 2 0

1
0
0
3
2
2
0
3
2
2
0

Total
activos
12
15
12
13
8
10
16
12
8
14

1 1 1 1
1 1 1
1
8
8
2 5 2 3
0 6 2
4

Graficacin de resultados
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Cuadrante II Problemas Pasivos

Cuadrante III Problemas Indiferentes

Cuadrante I Problemas crticos

Cuadrante I Problemas Activos

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Homofobia
Maltrato infantil, Clasismo, Matoneo
Xenofobia, Homofobia, Radicalismo poltico
Violencia contra la mujer, Violencia intrafamiliar ,
Racismo, Radicalismo Religioso

CARACTERIZACIN DE LOS PROBLEMAS


Caracterizacin del problema crtico
tem
Observaciones
Una de las principales causas de las descomposicin social es la
desintegracin familiar siendo esta la que forma las bases slidas de
individuo y sociedad
el desaseo personal es la primera causa de descomposicin social, un
individuo que deja de preocuparse por su presentacin personal pierde
credibilidad ante la sociedad y origina el flagelo de la crtica destructiva
y la falta de respeto consigo mismo,
es cierto que cada persona piensa y acta diferente, pero cuando se
otorga buen ejemplo por parte de los padres y dems familiares adultos,
es ms fcil lograr que los nios y adolescentes se encaminen hacia la
prctica de buenas acciones y que logren transmitirlas a todas las
personas con las que puedan estar en contacto, por ende a sus hijos; esto
quiere decir que si los nios y adolescentes reciben buenos ejemplos,
algo se debe quedar con ellos, por experiencia se conoce que cuando los
Causas
nios empiezan a desarrollar su personalidad tienden a imponer sus
puntos de vista y en ocasiones van en contra de lo que se les orienta, es
aqu donde se deja ver el trabajo que hicieron los padres y que deben
seguir haciendo para direccionar y corregir los diferentes tropiezos que se
lleguen a presentar durante el proceso de formacin del nio y del
adolescente
La pobreza que predomina en amplios sectores de la poblacin mientras
otros acumulan ms y ms riqueza
La irresponsabilidad de los polticos
Las leyes absurdas que cofunden y oprimen antes que beneficiar
La ausencia de las ideas sobre espiritualidad y crecimiento o desarrollo
personal por encima de las ideas de competitividad, invidualismo,
consumismo, etc. El ataque constante contra las religiones
El desprecio por los valores y la moral
Consecuencia Robos de identidad, asaltos a bancos y a personas, homicidios horrendos
s
Violencia domestica que acaba con las familias
Atropellos, intolerancia, desconocimiento de las normas elementales de
la convivencia y la armona
Deterioro constante que elude las responsabilidades ciudadanas y se
envuelve en un torbellino degradante
Desgaste la idea de familia como clula nuclear y articuladora
Auge de familias disfuncionales
Internet a travs del uso de redes sociales, web 2.0 y otras cosas ha
impacto generando desinformacin e informacin; descontrol y control;
9

intolerancia y/o ms libertad, es una mezcla de claroscuros.

PREGUNTA INVESTIGATIVA

Cul es el origen y las consecuencias de la descomposicin social?


Rta:
Origen:
La descomposicin y los conflictos familiares
Las separaciones
La situacin monetaria
Desercin escolar
Intolerancia
Drogadiccin
Falta de oportunidades laborares
Discriminacin
Uso inadecuado de la web
Consecuencias:
Aparecimiento de bandas
Prostitucin
Embarazos precoces y no deseados
Robos
Transculturacin
Abortos en jvenes a temprana edad
Muerte
Suicidio

10

BIBLIOGRAFA

COMISIN DE RACIONALIZACIN DEL GASTO Y DE FINANZAS


PBLICAS. El saneamiento fiscal, un compromiso de la sociedad. Informe final,
tema V, 1997, pg.71.

FREUD S. Por qu la guerra. EL MALESTAR EN LA CULTURA. Ciencias


Humanas, Universidad Nacional, Medelln.

ELSTER, Jon. EL CEMENTO DE LA SOCIEDAD: Las Paradojas del orden social.


Sociologa. Gedisa Editorial. Segunda edicin. Barcelona. 1992. Pg. 128.

Camacho Guizado, lvaro. Prlogo edicin decimosexta del libro Colombia Hoy.
Compilador
Jorge
Orlando
Melo.
HOYOS, Guillermo. "tica discursiva, derecho y democracia". En Anlisis Poltico
No 20, 1993.

CORTINA,
Adela.
Qu
son
los
valores?.
14El derecho no se refiere a una voluntad absolutamente libre como en la moral, sino
a un libre albedro, a cierta voluntariedad relativa a la circunstancias de la norma.
Esta tiene que ver con situaciones externas, sociales, en las que se relacionan; y
finalmente goza de la posibilidad de imponerse coactivamente. HOYOS, Guillermo.
"tica discursiva, derecho y democracia" pg11.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100104/2X/Tecnicas_investigacion__TC1.pdf

http://www.smo.edu.mx/colegiados/apoyos/marco_teorico.pdf

http://campus02.unad.edu.co/ecapma01/mod/forum/discuss.php?d=408

http://www.eumed.net/tesisdoctorales/2008/cmci/Metodologia%20para%20la
%20aplicacion%20de%20la%20MATRIZ%20DE%20VESTER.htm.

11

Vous aimerez peut-être aussi