CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

MAESTRA EN TERAPIA FAMILIAR

MATERIA:
TERAPIA FAMILIAR SOCIOCONSTRUCCIONISTA.

MAESTRO:
JOS FRANCISCO LARIOS GARCA.

REPORTE DE LECTURA # 1

ALUMNO:
ERNESTO FLORES SANTILLN.

FECHA:
11 DE MARZO DE 2016

ENTRE EL RIESGO Y LA CONFUSIN DEL LENGUAJE

La forma en que empleas la palabra Dios no muestra en quien piensas sino lo que piensas
L. Wittgenstein

Considero que en el presente texto se resaltan puntos clave en relacin con la

funcin del lenguaje y sus implicaciones en nuestra praxis diaria. Algunos de ellos
son el hecho de que construimos, significamos, existimos y nos relacionamos
gracias al lenguaje y por medio de ste, a que me refiero con esto que para poder
reflexionar sobre el uso del lenguaje no tenemos otra opcin, al menos hasta el
momento, que el lenguaje mismo, es por eso que se menciona la funcin
esclavizante del mismo pues somos para el lenguaje y el lenguaje es para
nosotros, es algo recursivo, asimismo resaltar que es nuestro medio principal para
relacionarnos o como dira Maturana, Lenguajeamos.
Mientras que tambin se hace mencin sobre los aspectos que se debe
tomar en cuenta, que el lenguaje tiene limitaciones y puede resultar peligroso
segn los significados que podamos atribuir al uso de las palabras que estn
interconectadas como redes. De igual manera se resalta dos nociones bsicas
que implican el orden del lenguaje, siendo estos, el primero las funciones de
nuestro sistema nervioso, haciendo alusin especficamente al sistema lmbico, y
el segundo, las tradiciones como se le menciona en el texto a lo referente a las
creencias consensuadas y/o validadas, aceptadas y poco refutadas por las
comunidades.
Asimismo, cabe resaltar el hecho de que el uso de las palabras donde se
hace alusin al uso connotativo y denotativo, que si mal no recuerdo se refieren, el
primero al significado que uno puede atribuirle a la palabra, ms que el significado
de diccionario de la palabra, mientras que el segundo se refiere al uso formal,
por llamarlo de algn modo, de la palabra. De igual manera recordar que cada
familia, cultura, sociedad provee un suelo nutricio distinto para el uso y
significacin de las palabras.

En lo personal, considero que el texto expone de una manera sencilla y

digerible lo relevante en cuanto al uso del lenguaje y sus implicaciones, cabe
aclarar que para bien o para mal es nuestro recurso cotidiano para plasmar
nuestras cosmovisiones y tambin el medio para co-construir con otros en
diferentes contextos y el teraputico no es la excepcin. Esto me deja un mensaje
muy agradable pues me hace pensar en tener precaucin y ser sutil en el
momento de usar ciertas palabras dentro del contexto teraputico, por ejemplo el
utilizar, emplear y comprender el uso de los significados que los consultantes
refieren durante una sesin, asimismo las implicaciones que puede tener con
estos, ya que no es lo mismo preguntar al inicio de una sesin qu los trae por
aqu a qu problema tienen, donde en la segunda frase el uso de la palabra
problema puede revelar el marco de referencia del terapeuta y numero dos el
hecho de que el uso de la palabra da por hecho que quien(es) consulta(n) ya
tienen o llegan por un problema; por eso como terapeuta habr que ser precavido
en el uso, cuidado y limitaciones del lenguaje.
Por ultimo, me agrad bastante el hecho de que se hace alusin a la
implicacin del sistema lmbico en el uso y existencia del lenguaje ya que me
record a Maturana y el aspecto del emocionar, menciono esto porque considero
que en algunos mbitos de la terapia familiar se ha menospreciado o socavado el
tema de las emociones y el que se pueda retomar me da un aire de esperanza en
cuanto a retomar el mbito emocional como hace alusin Linares y su nutricin
emocional.