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Unidades, cantidades fsicas y vectores.

La fsica es una ciencia experimental que es utilizada por todas las disciplinas,
como los qumicos que estudian la estructura de las molculas, los paleontlogos,
los climatlogos adems las fsica es la base de toda ingeniera y tecnologa es
decir ningn ingeniero podra disear un televisor de pantalla plana, una nave
espacial ni siquiera construir una simple trampa para ratones sin haber
comprendido las leyes de la fsica.
Cuando se refiere a la fsica se habla de teoras y leyes pero hay que tener
cuidado cuando nos referimos una teora por que no significa que se trate de una
investigacin o de un concepto no comprobado ms bien es una explicacin de
fenmenos naturales basada en observaciones y en los principios fundamentales
aceptados tambin se debe considerar que para desarrollar una teora el fsico
debe de aprender a realizar preguntas adecuada y desarrollar experimentos para
poder deducir sus posibles resultados otro aspecto importante dentro de esta gran
ciencia se debe aprender a resolver problemas con pasos como: identificar las
incgnitas del problema es decir los valores que se estn tratando de resolver,
plantear el problema es un paso fundamental para resolver con una mayor
exactitud, ejecutar la solucin se realiza los ejercicios correspondiente y por ultimo
evaluar dicho resultado mediante algebra si es el caso o por medio de
experimentacin.
Cuando decimos que la fsica es una ciencia experimental nos referimos a la
realizacin de experimentos los cuales requieren de mediciones cuyos resultados
son expresados mediante nmeros a los cuales se les llama cantidad fsica un
ejemplo son la masa y estatura que definen nuestro cuerpo. Algunas cantidades
fsicas son tan bsicas que podemos definirlas tan solo describen la forma de
medirlas es decir con una definicin operativa un ejemplo es la medicin de
distancia con una regla tambin al medir una cantidad siempre la comparamos con
un estndar de referencia y para que estas mediciones son lo ms exacto posible
se emplea el sistema mtrico o sistema internacional algunas unidades
fundamentales son: tiempo, longitud, masa, etc. Una vez definidas las unidades
fundamentales es fcil introducir unidades ms grandes y ms pequeas para las
mismas cantidades fsicas en el caso del sistema mtrico estas unidades estn
relacionadas con las fundamentales en mltiplos de 10 o 1/10 y es comn
expresarlos en notacin exponencial adems los nombre de estas unidades se
obtiene agregando un prefijo al nombre de la unidad fundamental.
Es importante sealar que adems del sistema mtrico existe el sistema britnico
de unidades que solo se usa en estados unidos y unos cuantos pases ms:
aunque en la mayora de estos estn siendo remplazados por el SI. En la
actualidad las unidades britnicas se definen oficialmente en trminos de las
unidades del SI cuando se encuentra problemas que contengan unidades inglesas
se usan ecuaciones para expresar las relaciones entre cantidades fsicas

representadas por smbolos algebraicos. Cada smbolo algebraico denotas


siempre tanto un numero como una unidad y toda ecuacin debe de ser
dimensionalmente consistente es decir solo podemos sumar o igualar dos
trminos si tienen las mismas unidades, en los clculos las unidades se tratan
igual que los smbolos algebraicos.
Dentro de la fsica existe la incertidumbre o error y cifras significativas que es ms
que nada una aproximacin al resultado exacto o el valor medio que existe entre
uno y otro. A menudo indicamos la exactitud de un valor medio con el el smbolo +seguido de la incertidumbre cuando los clculos se realizan con cifras muy
pequeas o muy grandes es recomendable utilizar notacin exponencial tambin
llamada notacin de potencias de 10 y tratar de redondear las respuesta hasta el
final del procedimiento por que cabe sealar que la precisin no es lo mismo que
la exactitud.
Los vectores o segmentos de recta dirigidos son muy importantes dentro del
campo de la fsica por que ayudan a medir algunas cantidades fsicas las cuales
necesitan tener una magnitud, sentido y direccin para que sean representadas
con vectores tal es el caso del desplazamiento en el cual debemos indicar no solo
que tan rpido se mueve sino tambin en qu direccin y cuando estas cantidades
fsicas tienen magnitud pero carecen de direccin y sentido se est ablando de un
escalar. Cuando dos vectores tienen la misma direccin son paralelos; si tiene la
misma magnitud y direccin son iguales sea cual fuese su ubicacin en el espacio,
tambin existen vectores que son recprocos los cuales se caracterizan por tener
mismas magnitud y direccin per sentido contrario al original por lo tanto cada
magnitud en una cantidad vectorial es una cantidad escalar(numero) con la cual se
pueden realizar operaciones matemticas como la suma y resta que ayudan a
obtener un vector resultante con l se pueden dar solucin a varios problemas
para ello debemos separar los vectores en sus componentes porque a pesar que
se obtiene un resultado es relativamente bajo a la exactitud por eso ocupamos el
mtodo de componentes basado en el sistema rectangular de ejes
coordenado(cartesiano) cabe indicar que las componentes no son vectores las
cuales podemos obtener si se conoce su magnitud y direccin mediante razones
trigonomtricas y si en dado caso que se conocieran sus componentes pero no su
magnitud y direccin se empleara el teorema de Pitgoras que se denota as :
A=(x2+y2).