N

Matemtica

Programa

Estndar
Anual

GUA PRCTICA
Estadstica descriptiva

Ejercicios PSU
1.

Cul(es) de las siguientes variables estadsticas es(son) del tipo cuantitativa discreta?

I)
II)
III)

La estatura de una persona.

El nombre de una persona.
La cantidad de hijos que tiene una persona.

A)
B)
C)

Solo I
Solo III
Solo I y III

2.

En una caja hay 20 cubos, de los cuales 12 son rojos y el resto son verdes. Adems hay 30
esferas, de las cuales 14 son verdes y el resto son rojas. Si la caja solo tiene esferas y cubos,
entonces la moda de los colores de la caja es

A)
B)
C)

3.

En la muestra 6, 3, 7, 1, 5, 6, 3, 3, 7, 2, 1, 4, 3, 4, 5, 7, 3, 6, 7; la frecuencia de la moda es

A)
B)
C)

esferas.
rojo.
verde.

D)
E)

D)
E)

Solo II y III
Ninguna de ellas.

28
30

5
7

GUICANMTGEA07001V1

2
3
4

D)
E)

Cpech

Matemtica

4.

Cul(es) de las siguientes muestras NO tiene(n) moda?

I)
II)
III)

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II

5.

Una muestra est compuesta de los diez primeros nmeros primos, cada uno con frecuencia 1.
La mediana de la muestra es

A)
B)
C)

6.

En la muestra 9, 7, 3, 7, 3, 9, 5, 7, 9, 3, 3, 5, 7, 3, 9, 3; el percentil 50 es

A)
B)
C)

7.

Una bolsa contiene diez tarjetas numeradas del 11 al 20 y otra bolsa diez tarjetas con los nmeros
pares del 2 al 20, todos con frecuencia 1. Si las tarjetas de ambas bolsas se juntan y forman una
muestra, cul es la mediana de dicha muestra?

A)
B)
C)

8.

Si se suman las temperaturas de 30 das registradas en Santiago y se dividen por 30, se obtiene

A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

1, 2, 3
1, 1, 2, 2, 3, 3
1, 1, 1, 2, 2, 3

9
10,5
12

3
5
5,75

10
10,5
11

D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

D)
E)

12,9
15

D) 6
E) 8

D)
E)

13
14

la desviacin estndar.
la moda.
la media aritmtica (o promedio).
la mediana.
ninguno de los indicadores estadsticos anteriores.

GUA PRCTICA
9.

El promedio (o media aritmtica) de las edades de 7 personas es 9 aos. Si la suma de las

edades de las primeras 6 personas es 59, cul es la edad de la ltima persona?

A)
B)
C)

10 aos.
9 aos.
7 aos.

D) 4 aos.
E) Ninguna de las edades anteriores.

10. En un curso hay 12 mujeres y 8 hombres. En una prueba de matemtica, el promedio (o media
aritmtica) de los hombres fue 5,4 y el promedio (o media aritmtica) de las mujeres fue 5,8.
Cul fue el promedio exacto del curso en dicha prueba?

A)
B)
C)

5,52
5,56
5,6

D) 5,64
E) 5,68

11. Dados los puntajes obtenidos por 7 personas en una prueba: 81, 76, 80, 84, 78, 91 y 84, cul(es)
de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

La moda es 84.
El promedio (o media aritmtica) es 82.
La mediana coincide con la moda.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo I y II

D)
E)

Solo I y III
I, II y III

12. Dados los siguientes datos: 2n 5; 2n 3; 2n 1; 2n + 1; 2n + 3; 2n + 5, con n IN, cul(es)

de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

La moda es 2n + 5.
La media aritmtica (o promedio) es 2n.
La mediana es 2n.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo II y III
I, II y III

Cpech

Matemtica
13. Dadas las siguientes notas obtenidas por un grupo de estudiantes en una prueba de fsica: 4; 6;
5; 3; 4; 7; 2; 4; 3; 4; 2; 6 y 4, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)?

I)
II)
III)

La mediana de las notas es 2.

El promedio (o media aritmtica) de las notas es aproximadamente 4,2.
La frecuencia de la moda es 5.

A)
B)
C)

Solo I
Solo III
Solo I y II

D)
E)

Solo II y III
Ninguna de ellas.

14. Si se tabularan las frecuencias de los pesos y edades de un grupo de personas, cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I) Con la moda de los pesos se determina el peso que predomina.

II) Con el promedio (o media aritmtica) de las edades se determina la edad ms frecuente.
III) Con la mediana de los pesos se determina el peso ms frecuente.
A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo I y II

D)
E)

Solo I y III
I, II y III

15. Una muestra contiene varios nmeros naturales del 1 al 5, ambos incluidos. Si la frecuencia de
cada dato es igual al dato, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

La muestra tiene 15 datos.

La mediana de la muestra es 3.
La media aritmtica (o promedio) de la muestra es 3,6.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo I y III

D)
E)

I, II y III
Ninguna de ellas.

16. Carolina tiene 100 tarjetas, de manera que cada tarjeta tiene un nmero natural distinto entre el
400 y el 499, ambos incluidos. Corta cada tarjeta en tres trozos, de manera que en cada trozo
queda uno de los tres dgitos que forman cada nmero. Si los 300 dgitos que tiene ahora forman
una muestra, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

La frecuencia de la moda de la muestra es 120.

La mediana de la muestra es 4.
La media aritmtica (o promedio) de la muestra es, aproximadamente, 3.

A)
B)
C)

Solo I
Solo I y II
Solo I y III

Cpech

D) Solo II y III
E) I, II y III

GUA PRCTICA
17. Un matrimonio tiene tres hijos: Jorge tiene 5 aos, ojos azules y cabello negro; Mnica tiene
9 aos, ojos negros y cabello castao; y Claudia tiene 11 aos, ojos verdes y cabello negro.
Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

El promedio (o media aritmtica) de las edades es 9 aos.

La mediana del color de ojos es negro.
La moda del color de cabello es 2.

A)
B)
C)

Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III

D)
E)

I, II y III
Ninguna de ellas.

18. Los puntajes de Mario en tres pruebas de la universidad fueron 60, 80 y 50 puntos. El rango de
los puntajes de Mario es

A)

5 puntos.

D)

50
puntos.
3

B)

10 puntos.

E)

30 puntos.

C)

15 puntos.

19. Las edades de tres hermanos son 4, 7 y 13 aos. La desviacin estndar de las edades es

A)

10
aos.
3

D)

9
aos.
2

B)

14 aos.

E)

210
aos.
3

C)

4 aos.

20. En la muestra 2m, 5m, con m positivo, la desviacin estndar es

A)

B)

32 m

C)

3
m
2

D) 3 m
E) 3m

Cpech

Matemtica
21. Una muestra est compuesta de tres datos que son nmeros naturales consecutivos. Entonces,
se cumple que

I)
II)

el promedio (o media aritmtica) de la muestra coincide con la mediana de la muestra.

el rango de la muestra es 2.
2
.
la desviacin estndar de la muestra es
3

III)

Es(son) verdadera(s)

A)
B)
C)

solo I.
solo II.
solo I y II.

D)
E)

I, II y III.
ninguna de ellas.

22. Se considera la muestra {a, b, c, d} y la muestra {a, c, d}, con a, b, c y d nmeros positivos
distintos. Si las muestras estn ordenadas de forma creciente y el promedio (o media aritmtica)
de la primera muestra es b, entonces ambas muestras siempre tienen igual

I)
II)
III)

mediana.
promedio (o media aritmtica).
rango.

Es(son) verdadera(s)

A)
B)
C)

solo II.
solo III.
solo II y III.

D)
E)

I, II y III.
ninguna de ellas.

23. La tabla adjunta muestra el resultado obtenido por dos cursos de un preuniversitario en un ensayo
de matemtica. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

Curso

Promedio (o media
aritmtica)

Desviacin estndar

458

60

542

100

I) El curso A es el ms homogneo.
II) El curso B presenta menor dispersin en los puntajes.
III) La media aritmtica (o promedio) considerando los puntajes de los alumnos de ambos
cursos es 500.

A)
B)
C)

Cpech

Solo I
Solo II
Solo III

D) Solo I y III
E) Ninguna de ellas.

GUA PRCTICA
24. Se puede determinar el promedio (o media aritmtica) de una muestra de datos numricos si:

(1) La suma de los datos es 549.

(2) El total de datos es 9.
A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

25. Se puede determinar la mediana de una muestra no tabulada si:

(1) El promedio (o media aritmtica) de la muestra es 75.

(2) La muestra no tiene moda y los datos son nmeros consecutivos.
A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Cpech

Matemtica

Tabla de correccin

tem

Cpech

Alternativa

Habilidad

Anlisis

Anlisis

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

Aplicacin

10

Anlisis

11

Anlisis

12

Aplicacin

13

Aplicacin

14

Anlisis

15

Aplicacin

16

Aplicacin

17

Aplicacin

18

Anlisis

19

Aplicacin

20

Aplicacin

21

Anlisis

22

Anlisis

23

Anlisis

24

Evaluacin

25

Evaluacin