Sesin 2

Evaluacin: Diseo Instruccional

Nombre del alumno: Myldred Larisa Rodrguez

Calva
Sede: UNID durango
Instrucciones
De acuerdo a lo abordado en la la Sesin, te proponemos que elabores esta Gua Instruccional .
1. Escribe cada uno de los elementos que se solicitan Llena la Gua de acuerdo a tu experiencia profesional,
o bien, desde un caso o clase imaginaria.
2. Toma en cuenta que todos son aspectos que debes abordar en la gua, y por tanto son lo que se
evaluarn. No olvides ninguno.
3. Enva tu archivo completo en la seccin correspondiente indicada en la evaluacin dentro de la plataforma.

DISEOS

ESTRATEGIAS

INSTRUCCIONALES

Nombre de la materia:
Lenguaje y comunicacin
Tema: Platiquemos en grupo
Nombre del profesor: Myldred
Larisa Rodrguez Calva
Grado: Segundo Grado de
Preescolar
Objetivo

Contenido: temas y
subtemas

Actividades del
profesor
yactividades del
alumno

Recursos

Tiempo

Objetivo General: El
alumno recuerde,

-Qu es la amistad?

Profesor

Alumno

-Fotografia

20 minutos

Mostrar una
fotografa con
un amiga (o).

Explicar que
significa para
l la amistad.

-Titere
catarina

Explicar que
significa
la
amistad
y
que momento
representa.

Escuchar lo
que
sus
compaeros
comentan.

relate y escuche
en
eventos
-Quin es mi amigo?
comunicativos
orales.
--- Recordar la
importancia de
participar
en
un grupo y las
reglas que se
deben
seguir
para
ello
respetando
turnos.
--El
nio

Implementar
mediador que
apoye
el
respeto
de
turnos.

Solicitar
la
palabra para
hablar.

de

Evaluacin

Formativa.
Cuestionar a los
alumnos sobre su
inters sobre el
tema
y
cmo
valoran
su
participacin.

-Pizarrn
-Gises

Emplear una lista

de
cotejo
que
permita simplificar
la observacin y
valorar
la
participacin de los

Describir
a
su
amigo
para tratar de
adivinar

MAESTRA

E N

EDUCACIN

-PGINA

DISEOS

relatar
informacin
sobre un tema
dado.
--- El alumno
escuchar
los
temas
compartidos
por
sus
compaeros.

Mediar
los
dialogos para
que
sean
significativos.

ESTRATEGIAS

quin es.

INSTRUCCIONALES

alumnos.

Observaciones previas y situaciones externas que alteran la dinmica

-Enrique Alejandro habla muy bajo y pocas veces se escucha lo que dice.
-Debe ser muy dinmica la interaccin, pues al ser muchos nios, la atencin se dispersa con facilidad.

Retos en la aplicacin
Lograr que los educandos escuchen a sus compaeros.
Mantener el inters en el tema

Comentarios adicionales
Como complemento de la actividad, para poder ampliar la expresin, se pedir realicen un dibujo y que posteriormente lo
presenten frente a sus compaeros, mencionando qu han plasmado.

MAESTRA

E N

EDUCACIN

-PGINA

DISEOS

ESTRATEGIAS

MAESTRA

E N

INSTRUCCIONALES

EDUCACIN

-PGINA