COLGIO ESTADUAL SO PEDRO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO

1 Avaliao de Lngua Portuguesa 2 Bimestre

1 Srie A Prof Ana Beckenkamp
ALUNO (A): _______________________________ N: ___ DATA: 24/07/2015
ORIENTAES!
1- Leia com ateno os textos e as questes.
2- Seja coerente e claro nas suas respostas
discursivas abertas.
3- No fazer rasuras, borres ou uso de corretivo,
pois implicar em no correo das mesmas.
4- No permitida a comunicao entre colegas e
consulta em seus materiais, caso isso ocorra,
acarretara o recolhimento da prova e a mesma ser
zerada.
5- A prova deve ser toda respondida com caneta de
cor preta ou azul.
6- Nas questes de mltipla escolha h apenas uma
questo correta.
7- Os contedos cobrados nessa avaliao so:
Poema, variedade lingustica e figuras de
linguagem.

Nota:

PESO: 3,5

d) No andar de cotovelos rotos

4) Nem na terra de amor no ter um eco, de
acordo com o verso, pode-se concluir que o
eu lrico: (0,2)
a) desconhece o amor.
b) est procura de um amor.
c) viveu muitos amores.
d) ama e no correspondido.

5) Segundo os versos do poema: (0,2)

a) o eu lrico lamenta sua condio de total
misria.
b) o eu lrico, por ser poeta, tratado como um
boneco.
c) o eu lrico sofre por no ter inspirao para
escrever um poema.
d) o eu lrico aceita resignado o fato de no ter
Questes 1 a 8 referente ao poema Minha um vintm.
desgraa de Alvares de Azevedo

MINHA DESGRAA - lvares de Azevedo

Minha desgraa, no, no ser poeta,
Nem na terra de amor no ter um eco,
E meu anjo de Deus, o meu planeta
Tratar-me como trata-se um boneco...
No andar de cotovelos rotos1,
Ter duro como pedra o travesseiro...
Eu sei... O mundo um lodaal2 perdido
Cujo sol (quem mo dera!) o dinheiro...
Minha desgraa, cndida3 donzela,
O que faz que o meu peito assim blasfema4,
ter para escrever todo um poema,
E no ter um vintm5 para uma vela.

1) O eu lrico considera-se desgraado (0,2)

a) por no ter recurso para comprar uma vela.
b) por ser um poeta sem reconhecimento.
c) por no ser correspondido amorosamente.
d) por ser explorado pela mulher amada.
2) A desventura do poeta de ordem
a) financeira b) familiar
c) sentimental
d) fsica

(0,2)

3) Foi utilizada uma metfora no verso (0,2)

a) Eu sei... O mundo um lodaal perdido
b) Ter duro como pedra o travesseiro...
c) Minha desgraa, no, no ser poeta,
1 Gasto
2 Vida devassa, corrupta
3 Pura e inocente
4 Insulto
5 Antiga moeda brasileira.

6) Cujo sol (quem mo dera!) o dinheiro...

o verso expressa que (0,2)
a) o dinheiro governa a vida de todos.
b) o dinheiro aquece a vida de todos.
c) o dinheiro ilumina a vida de todos.
d) o dinheiro suja a vida de todos.
7) O eu- lrico masculino ou feminino?
Justifique com um trecho do poema. (0,2)
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8) De acordo com as estrofes, versos e rimas
do poema, responda:
a) Quais so as rimas presentes no poema?
Utilize o esquema das letras. (0,5)
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b) Quantas estrofes e quantos versos h
nesse poema? (0,4)
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Leia o poema e responda:
Pronominais

 Leia a tira depois responda as questes 10 e

11

D-me um cigarro
Diz a gramtica
Do professor e do aluno
E do mulato sabido.
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nao Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me d um cigarro
(Oswald de Andrade. In Poesia Pau-Brasil)

9) Analise as seguintes afirmaes a respeito

desse poema:
10) Sobre a tira, analise as afirmativas.
I No texto, encontramos exemplos do Portugus
tanto no seu uso padro quanto no seu uso coloquial. I - Pode-se identificar, no ltimo quadrinho, a fala de
um nordestino, exemplo de variedade lingustica
II Para manifestar sua tendncia coloquialidade, regional.
o texto ignora completamente procedimentos do II - apresentada uma viso preconceituosa de uma
fala que suprime, quase sempre, as slabas finais
Portugus padro.
das palavras.
III Ao adotar a norma culta como mecanismo de III - A fala no ltimo quadrinho retoma o exemplo
julgamento estilstico, o texto implicitamente condena dado no terceiro quadrinho, tornando-se mais claro.
IV - O produtor da tira usou seu conhecimento das
o analfabetismo.
variedades lingusticas existentes entre as regies do
IV O uso do Portugus padro no primeiro verso, pas para produzir efeitos de humor.
em contraste com a adoo da linguagem coloquial Esto corretas as afirmativas (0,3)
no ltimo, insinua a superioridade daquele sobre
A) II e IV, apenas.
este.

B) II, III e IV, apenas.

C) I, III e IV, apenas.
V A existncia comum da norma culta com a
linguagem coloquial indica a diversidade dos usos do D) I, II e III, apenas.
E) I, II, III e IV.
Portugus no Brasil.

possvel considerar que:

(0,3)

a) Esto corretas as afirmaes I e V.

b) Esto corretas as afirmaes II e III.
c) Esto corretas as afirmaes III e IV.
d) Todas as afirmaes esto corretas.
e) Todas as afirmaes esto incorretas

11) A tira exemplifica o uso de variedades

lingsticas. Sobre variedades e registros de
linguagem, assinale a afirmativa INCORRETA.
(0,2)

A) Norma culta ou padro a denominao dada

variedade lingustica dos membros da classe social
de maior importncia, que deve ser utilizada por
todos da mesma comunidade.
B) A maior ou menor proximidade entre os falantes
faz com que usem variedades mais ou menos
formais.
C) Diferenas significativas nos aspectos fonolgicos
e morfossintticos da lngua marcam as variedades
sociais, seja devido escolaridade, faixa etria, ao
sexo.

D) Preconceito lingustico o julgamento negativo

dos falantes em funo da variedade lingustica que
utilizam.
E) Gria ou jargo uma forma de linguagem
baseada em vocabulrio criado por um grupo social e
serve de emblema para os membros do grupo,
distinguindo-os dos demais falantes da lngua.
Sobre figuras de linguagem leia a tira e
responda:

12) Qual figura de linguagem est presente

na tira? Identifique e justifique. (0,4)
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