AULA DE ACENTUAÇÃO - GABARITADA

LÍNGUA PORTUGUESA – TURMA EXTENSIVO PRESENCIAL LFG

PROF. EDUARDO SABBAG

PRIMEIRA PARTE: SIGNIFICADO E ACENTUAÇÃO

1. (Del. Pol. MT). Analise as regras de acentuação em “item” e “itens”.

Paroxítonas não acentuadas.

2. (Prefeitura Municipal de Contagem - 2005). Analise as regras de acentuação em: “Alguns itens da
listagem anexa precisam ser alterados.” (Item = paroxítona não acentuada)

3. (Prefeitura Municipal de Contagem - 2005). Analise as regras de acentuação em

“socioeconômico”.
Grafia correta, conforme o VOLP. Quanto à acentuação, trata-se de proparoxítona.

4. (MP/RS). Dê o significado e explique a regra de acentuação em “opimo”. OPIMO = rico,

abundante.

5. (MP/RS). Dê o significado e explique a regra de acentuação em “estalido”. ESTALIDO = barulho,

estrondo.

6. (MP/RS). Dê o significado e explique a regra de acentuação em “esmoler”.

ESMOLER: aquele que dá/pede esmolas.

7. Dê o significado e explique a regra de acentuação em “pudico”.

PUDICO: recatado, tímido.

8. Dê o significado e explique a regra de acentuação em “ciclope”.

CICLOPE: personagem da mitologia grega, com olho único e redondo na testa.

9. Dê o significado e explique a regra de acentuação em “avaro”.

AVARO: mesquinho, sovina, avarento (cf. mesquinhez, sovinice)

10. Dê o significado e explique a regra de acentuação em “inaudito”.

INAUDITO: fora do comum, extraordinário; violência inaudita.

11. Dê o significado e explique a regra de acentuação em “cateter”.

CATETER: sonda.

12. Dê o significado e explique a regra de acentuação em “avito”.

AVITO: herdado; bem avito.

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SEGUNDA PARTE - JUSTIFIQUE A REGRA DE ACENTUAÇÃO PRESENTE NAS FRASES
ABAIXO:

1. Diante dos relâmpagos, os jovens afastaram-se da árvore de pêssegos.

Proparoxítonas

2. Clóvis, um mártir, levou um tiro no tórax – este foi o seu ônus.

Paroxítonas

3. O projétil fez um órfão e uma órfã: ambos nasceram com fórceps.

Paroxítonas

4. Peguei o táxi em frente ao fórum. Precisava tratar minha cárie.

Paroxítonas

5. Fui ao Paraná e tomei o café da vovó.

Oxítonas

6. Em volta do armazém, havia um pé de caqui. Às vezes, pousavam alguns urubus.

Oxítona (armazém); monossílabo (pé); acento grave na crase (às vezes); e oxítona (urubu).

7. Pegue a pá para o pó ao lado do pé.

Monossílabos

8. Há uma ideia que sói me ocorrer quando olho para o céu.

Perda de acento (ideia); ditongos abertos

9. A saída para os juízes deste voo está após o balaústre.

Perda de acento (vôo); hiatos

10. A consequência da falta de frequência é, no mínimo, um grande quiproquó.

Perda de acento (trema); paroxítonas terminadas em ditongos crescentes; oxítona (quiproquó)

11. Quê! Disse que o livro tem um quê de plágio?! Seria cópia de quê?!
Casos de acentuação:

- Substantivo: Tem um quê de pecado. - Pronome (final

da frase): Você está com fome de quê?
- Interjeição: Quê! Você se casou?

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TERCEIRA PARTE: PALAVRAS IMPORTANTES

1. Autópsia e Autopsia (VOLP 2009)

Paroxítona acentuada; paroxítona não acentuada; ambas válidas, para os dicionaristas. O
VOLP/2004 só admitia a forma acentuada, como substantivo; o VOLP/2009 passou a admitir
ambas as formas. Portanto, como substantivo, pode-se hoje dizer autópsia (com acento) e
autopsia (sem acento).

2. Necrópsia e Necropsia (VOLP 2009)

O VOLP/2004 só admitia a forma não acentuada, como substantivo (necropsia); o VOLP/2009
passou a admitir ambas as formas. Portanto, como substantivo, pode-se hoje dizer necrópsia
(com acento) e necropsia (sem acento).

2. Xérox e Xerox
Palavra de dupla prosódia para o VOLP.

3. Abençoo
A primeira vogal do hiato -oo perdeu o acento circunflexo após o VOLP 2009

4. Paul
Não se acentua o -u quando forma sílaba com o -l (pa-ul).

5. Feiúra
A vogal -u (nas paroxítonas), após o ditongo, perdeu o acento gráfico após o VOLP 2009

6. Piauí
Hiato (Pi-au-í)

7. Tuiuiú
Hiato (tui-ui-ú)

8. Cê-cedilha / cê-cedilhado / cê-cedilhar

Grafias adequadas... Acentuação de monossílabo.

9. Má-fé (Plural: más-fés)

Grafias adequadas... Acentuação de monossílabo.

10. Boa-fé (Plural: boas-fés)

Grafias adequadas... Acentuação de monossílabo.

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QUARTA PARTE: FRASES DE CONCURSOS (JULGUE-AS COM “CERTO” ou “ERRADO”)

1. Que pelos bonitos aqueles animais têm! Todavia, primeiro, eu os mato; depois, eu
os pelo. Faço tudo pelo meu filho... (CERTO, após o Acordo Ortográfico, que suprimiu o
acento diferencial)

2. Aqueles que vêm do interior, veem a cidade grande como o mundo que lhes
convém. (CERTO, após o Acordo Ortográfico, que suprimiu o acento diferencial do
verbo “ver”, na forma “veem”)

3. (Notário Registro Civil – MG/2005 - adaptada) “Os cidadãos vêm procurar o Notário
e o Registrador porque creem na prestância deles e mantêm a certeza de receber
orientação de profissionais qualificados.” (CERTO, após o Acordo Ortográfico, que
suprimiu o acento diferencial do verbo “crer”, na forma “creem”)

4. Tem havido muitas situações desfavoráveis. (CERTO)

5. Têm existido muitos casos semelhantes. (CERTO)

6. Têm-se abordado bastante as conseqüências do crime. (CERTO)

7. Eles provêm do Ceará. (Verbo provir) (CERTO)

8. Eles proveem a casa de comida (verbo prover) (CERTO, após o Acordo Ortográfico,
que suprimiu o acento diferencial do verbo “ver” e de seus derivados, alcançando a
forma “proveem”)

9. Eu amo comer peras. Ficarei forte como uma pera. (CERTO, após o Acordo
Ortográfico, que suprimiu o acento diferencial)

10. Quando cheguei às finais, eu as venci com um simples ás. Sou um ás nas cartas.
(CERTO)