Maestros

de Nuevo Len

Maestros
de Nuevo Len

Hctor Franco Senz

PILARES DE LA ESCU ELA NUEVOLEON ESA

Martn Cepeda Obregn

GALERA DE MAESTROS

OB IERN

DEL ESTADO DE NUEVO LEN

Rodrigo Medina de la Cruz

Maestros
de Nuevo Len

,QKERNADOR CO N STITU I ONAl. DEl. ESTADO

Jos Antonio Gonzlez Trev1o

ECRETARIO DE EDUC ACIN

arolina Faras ampero

OIR i l 'TORA l>f l PON DO HO I TORIAL

Dominica MartnczAjuria
t;OORU INACION EDITOR IA L

Flori a renda in Can t

01 liO IO I TORIAL

Janell de la Rosa
f()lt.ki'C 1t\N Ol Tli'~TO

2012 ompilacin: Martn epeda Obregn

Hcctor Franco cnz

20 12 Fond Editorial de Nuevo Len

F t de portada: Jase de Caligrafia e11 Monterrey.

J. R. andoval
F toteca del Tecnolgico de Monterrey

1 BN 978-607-7577-86-7

lmDrcso en Mxico

FONDO EDITOR IAL DE NUEVO LEN

Zuazua 1OS ur, Centro

Monterrey, N.L., CP 64000
Tels. (8 1) 83442970 y 7 1
www.fondoeditorialnl .gob.mx

ndice

Forjadores de Patria

Rodrigo Medina de la Cruz

GOBERNADOR DEL ESTADO DE NUEVO LEN

Un valioso legado

11

Jos Antonio Gonzlez Trevio

SECRETARJO DE EDUCACIN

l. PILARES DE LA ESCU ELA NUEVOLEONESA

Hctor Franco Senz

17

Serafn Pea

23

Miguel F. Martnez

Macario Prez Czares

30
36
48
56

Plinio D. Ordez

60

Humberto Ramos Lozano

63

Pablo Livas
Moiss Senz

2. GALER A DE MAESTROS

Martn Cepeda Obregn

Bibliografa

75

Apuntes biogrficos

80

Medalla Altamirano

268

309

Forjadores de Patria

Rodrigo Medina de la Cruz

Gobernador del Estado de

uevo Len

La formacin intelectual, moral, espiritual y fsica de los nios y nias ha sido un factor fundamental en el quehacer de
la sociedad. Las muchas culturas del mundo a veces dejaron
de lado otros elementos importantes para la convivencia,
pero ninguna, que se tenga noticia, descuid la educacin
de sus infantes. Podemos encontrar un patrn general para
esos aos de formacin: un grupo de nios y al frente el profesor o profesora varias horas al da, varios das cada semana
por al menos seis aos, y mejor si eran nueve o diez. Los
siglos de experiencia magisterial fueron acumulando sabidura sobre los caminos idneos y las tcnicas de enseanza necesarias para mltiples casos. Para el siglo XIX result
una exigencia la profesionalizacin de las personas que por
vocacin queran ser maestros de infantes. Mxico no fue
la excepcin y es entonces que aparecen en el pas las Escuelas Normales para Maestros, donde se regularizaban y
profundizaban los conocimientos en pedagoga, didctica y
psicologa infantil.

En Nuevo Len se estableci la Escuela Normal del Estado en 1870. Al momento1la institucin tiene ciento cuarenta
y dos aos de operacin y casi cincuenta generaciones de profesores -sin mencionar otras escuelas normales establecidas
por instancias particulares dentro del territorio. Cada uno de
estos profesores influy en la formacin de cientos o miles de
nios1lo que significa otros tantos adultos. La presencia de un
instruido y capacitado cuerpo de maestros1 as como tener la
garanta sobre su formacin1su disciplina1 entrega y honorabilidad1 resulta invaluable para el bienestar del estado.
Todas estas ideas ya campeaban en las mentes de distinguidos profesores nuevoleoneses de los siglos XIX y XX1
cuyo manifiesto inters en el tema los llev a escribir tratados
y ensayos sobre la educacin. En este volumen1 dividido en
dos partes1fueron reunidos en la primera seccin siete escritos de siete prestigiados formadores: Serafn Pea1 Miguel F.
Martnez1 Pablo Livas1 Moiss Senz1 Macario Prez1 Plinio
D. Ordez y Humberto Ramos Lozano. Sus meditaciones1
basadas en su investigacin y experiencia1siguen siendo contemporneas. La segunda parte la ocupan las biografas breves de ms de ochocientos maestros normalistas1 cuyas vidas
fueron dedicadas con celo a la educacin infantil1muchas veces realizada en la misma aula1de la misma escuela1por decenas de aos.
Es para nosotros un orgullo presentar este libro donde se
conjugan a un tiempo alabanza1 difusin y reconocimiento
hacia la tarea de los verdaderos forjadores de Patria: los
maestros.

. 10 .

Un valioso legado que nos toca

conocer y preservar

Jos Antonio Gonzlez Trevio

ecretario de Educacin del E tado de

uevo Len

Nuevo Len es una entidad en la cual gobierno y sociedad

conciben la educacin como la clave del desarrollo de las
personas y de la colectividad. Por ello no es de extraar que,
desde la segunda mitad del siglo XIX, los lderes sociales y los
gobernantes, con independencia de sus ideas y preferencias
polticas, impulsaran con decisin y entusiasmo la educacin
pblica de las nuevas generaciones.
Una consecuencia natural de este convencimiento fue que,
desde muy pronto en la vida republicana del estado, la educacin bsica de sostenimiento pblico fue una de las acciones fundamentales de los gobiernos locales que pusieron los
cimientos del desarrollo social y econmico de la entidad. Y
de manera natural, tambin, se produjo un notable desarrollo,
desde finales del siglo XIX y principios del XX, del pensamiento educativo y pedaggico nuevoleons, algunos de cuyos representantes jugaron un papel relevante en la renovacin de la
educacin nacional.

El presente volumen, que ofrecemos a los docentes de

Nuevo Len en el marco de la conmemoracin del Da del
Maestro, presenta, en una muestra antolgica muy selecta,
textos representativos de siete educadores y pedagogos nuestros que enriquecieron, con su pensamiento y con su larga vida
de servicio pblico, la accin educativa del Estado mexicano
en la fase crucial de la construccin nacionalista y modernizadora. Tanto la seleccin como la presentacin de estos textos,
fueron realizadas por el maestro Hctor Franco Senz, gran
conocedor de la historia de la educacin en nuestra entidad.
Complementa esta muestra de educadores egregios una compilacin de apuntes biogrficos de maestros de Nuevo Len,
fruto del trabajo de muchos aos del profesor Martn Cepeda
Obregn.
Estamos seguros de que las ideas y reflexiones de Serafn
Pea, Miguel F. Martnez, Pablo Livas, Macario Prez, Moiss
Senz, Plinio D. Ordez y Humberto Ramos Lozano, sern
de gran utilidad e inspiracin para quienes tienen a su cargo la
formacin bsica de nuestros nios y jvenes. Sirva este volumen para difundir entre las nuevas generaciones del magisterio y de la sociedad de Nuevo Len, un valioso legado que nos
toca conocer y preservar a los educadores de hoy.

. 12 .

Pilares de la
Escuela Nuevoleonesa

Hctor Franco Senz

Cuanto ms conocimiento existe sobre determinado aspecto

de la realidad, mayor es el grado de comprensin que se posee.
En la misma medida es el aprecio y la valoracin que se logre
formar acerca de ese aspecto.
Lo sealado en la premisa anterior nos ha sucedido al re-leer
los textos de los precursores del movimiento pedaggico que
por dcadas se conoci como la "Escuela Nuevoleonesa'~ as
como los de quienes continuaron la labor de colocar a la entidad
como la avanzada de las nuevas corrientes educativas, no solo
nacionales, sino de los lugares ms desarrollados del mundo.
Al revisar los textos que forman parte de esta edicin, evidencias claras de las concepciones pedaggicas de nuestros
grandes educadores, encontramos signos valiosos, entre los
que destacan su contemporaneidad, el concebir la escuela como
eje transformador de la sociedad y una permanente actitud de
cambio educativo.
La contemporaneidad del pensamiento pedaggico nuevoleons aparece como una constante desde que el Nuevo Reino

. 17 .

de Len se convierte en Estado Libre y Soberano de la Repblica Mexicana. Su primer gobernador Jos Mara Pars, seala
en el primer "Plan de Instruccin Pblica" de 1826, que para
mejorar la educacin primaria deberan utilizarse colecciones
de estampas morales e histricas, grabados, mapas terrestres

y globos terrqueos que "no pueden costar mucho en Nueva

York" con los que tambin, agrega, "se adornarn las escuelas y
establecimientos de instruccin primaria."
Otra muestra de esa visin la da Miguel F. Martnez cuando
en 1871 dice:

A mediados del segundo ao de mis trabajos en la escuela, empez a publicarse en Nueva York un peridico de
educacin, titulado La Enseanza, en l vi por primera
vez las primeras pginas de un tratado de Pedagoga, el
de Avendao y Carderera, que muchos aos despus me
sirvi mucho para mis clases de la materia en la Escuela
Normal de Profesores del Estado de Nuevo Len. Ya se
comprender con qu entusiasmo luca yo aquel tratado,
cuya materia era completamente desconocida, no slo
para m~ maestro novel, sino hasta para los viejos maestros
de Monterrey.
Estos, y otros ejemplos ms, son claros indicadores de que los
grandes maestros de Nuevo Len tenan el mundo como fuente
de sus ideas pedaggicas y lo confirma Serafn Pea cuando en
1892 dicta conferencias a los maestros exaltando las bondades

de la Escuela Moderna y pone como ejemplos los avances educativos de Suiza, Francia y Alemania .

. 18 .

Pablo Livas por su parte, durante la primera dcada del siglo

XX, adems de abordar en sus publicaciones aspectos tiles para

la enseanza, desde el marco de la psicopedagoga se basa en

los enfoques ms avanzados en Europa, que en ese momento
desarrollan Wilhelm Wundt en Alemania y Alfredo Binet en
Francia, sobre el desarrollo y medicin de la inteligencia. Livas
emplea conceptos innovadores como el de "acomodacin'~ que
Jean Piaget (quien naci en Suiza en 1896) difunde dcadas
despus como parte de su teora de los estadios cognitivos.
As es como los clsicos de la "Escuela Nuevoleonesa", son
ejemplos fehacientes de que la contemporaneidad de sus ideas
es una de sus caractersticas ms importantes y tambin es signo
de sus continuadores, entre los que destaca el caso de Moiss
Senz, quien de manera directa conoce y participa del pensamiento del norteamericano John Dewey.
La escuela como eje transformador de la sociedad y esta misma
como motor de la educacin es otra caracterstica del pensamiento pedaggico nuevoleons. En 1869 cuando Miguel F.
Martnez se inicia en el oficio de ensear dice: "Mi escuela
era visitada con frecuencia por los miembros de la Junta de
Instruccin del barrio, compuesta de personas ilustradas y
entusiastas por la educacin". Agrega que de esa forma, ellos
conocan los problemas de la escuela, informaban al ayuntamiento y participaban de su solucin. Peculiaridad que se
aprecia con mucha fuerza adems, en los textos de Moiss
Senz y Ramos Lozano.
Permanente actitud de cambio y de reforma educativa es otra
cualidad que se distingue con nitidez, en la mayora de los textos

. 19 .

de los grandes educadores se puede apreciar este rasgo. Desde

fines del siglo XIX Serafn Pea insista en la necesidad de abandonar los principios y contenidos de la vieja escuela primaria;
y las ideas de Ramos Lozano setenta aos despus, con el advenimiento de una nueva sociedad, urgan a la construccin de
una nueva escuela con una reforma a la educacin secundaria;
estos elementos hoy, despus de tanto tiempo, forman parte
importante de la agenda educativa.
Los educadores citados conceban la escuela como un instrumento de justicia y redencin social, actitud que plasmada
en acciones, da margen al desarrollo de otra importante caracterstica del sistema educativo nuevoleons; el proceso, paulatino
al principio y acelerado despus, condujo a la feminizacin del
sector de la enseanza en la educacin primaria, elemento de
cambio que se puede apreciar en el trabajo del profesor Plinio
D. Ordez.
Innovacin, vocacin y cambio son las virtudes que distinguen al pensamiento pedaggico estatal, senda que habrn de
seguir otros profesores egresados de la Escuela Normal, que
llevarn la luz del conocimiento a otros lugares del pas, como
lo hicieron, los maestros que son algo ms que el nombre de
una calle o una escuela, como Abel Jos Ayala, Celso Flores
Zamora, Manuel M. Cerna o Rafael Garza Livas, quienes con la
prctica de estos valores fueron sustento, razn de ser y sentido
de la "Escuela Nuevoleonesa':

. 20.

La enseanza moderna 1
SERAFN PEA

Doy principio al asunto de mi discurso, proponindome demostrar la necesidad

que haba de una reforma radical en el plan y los sistemas de la enseanza primaria as como la superioridad en que las modificaciones introducidas, en este ao,
han venido a colocarla.
Los fines de la escuela primaria son de una trascendencia sin lmites para el
hombre y la sociedad. Su institucin sera la cosa ms indiferente si no tuviera
por mira esencial, adems de la instruccin del nio, su perfeccionamiento fsico,
intelectual y moral, y todo esto con relacin a su vida, como criatura racional, a
sus necesidades futuras y a la influencia de sus condiciones individuales, en las
de esa colectividad que le hizo inseparable la naturaleza y a la cual debe todas sus
fuerzas, todo su corazn y toda su inteligencia.
Ahora bien, el antiguo plan de la escuela primaria y los sistemas que en ella se
hacan uso, podan llenar el objeto de su noble y grandiosa institucin?
Bastara, seores, para persuadirnos de lo contrario, saber que los pueblos adelantadsimos, como Francia, Alemania y Suiza, en donde tanto los gobiernos como
los ciudadanos consideran la educacin de la niez como el preferente de todos
sus cuidados, desde hace mucho tiempo han introducido y siguen introduciendo
en ella cuantas reformas les sugieren los adelantos que cada da alcanza la ciencia
pedaggica, que consideran como el factor ms eficaz del adelanto y de la civilizacin. Y no creen haber escuchado todava su ltima palabra, porque mientras ms
se piensa en la perfectibilidad humana, se dilatan ms sus inmensos horizontes.
Podramos nosotros permanecer tranquilos, confiando, con una inmovilidad eterna,la suerte futura de cuantas generaciones sucedan a nuestros vetustos sistemas de
educacin, como si estos fueran inmejorables, o como si nuestra gloria se cifrara en
ser aplastados por el carro triunfal del progreso, cuya marcha no se detiene jams?
1
Ledo a nombre de l C. Serafn Pea, Inspector del Distrito del Centro, por el profesor Jess A. Lozano,
en ocasin de la fie sta escolar celebrada el4 de diciembre de 1892, en el Teatro del Progreso de Monterrey.
Recopilado y publicado por el profesor Plinio D. Ordez en Historia de la Edu cacin en el estado de N uevo
Len 1592-1942, Monterrey, 1948 .

. 23.

Esto bastara, seores pero a mis propsitos conviene ser concreto. Nuestro
antiguo plan de enseanza era deficientsimo: a la vez que permita al nio engolfarse en los ms intrincados problemas de las Matemticas, sin aplicacin ninguna
a los usos prcticos de la vida, lo dejaba en la ms completa oscuridad sobre los
conocimientos de tan palpitante inters, como el de su propio organismo y el de
las funciones vitales, que tan directamente se relacionan con las leyes de la higiene. Las bellezas de la creacin, las armonas de la naturaleza, los fenmenos ms
comunes y ms interesantes del mundo fsico, las maravillas de la vida animal y
vegetal, en una palabra todo aquello que ms excita la natural curiosidad del nio,
y que, como ningu~a otra cosa, despierta su amor a lo grande y a lo bello, era
considerado como inaccesible a su inteligencia o como un objetivo de indiferente
espectculo, sin ms inters ni ms atractivo, que el que tiene la primavera para
el insecto que zumba entre las hojas de las yerbas, o para el ave que saluda, entre
las selvas, la aparicin del sol.
A la mujer se le privaba de la Instruccin Cvica, como si le fuera indiferente
la organizacin social y poltica del pas, que adora tanto como el hombre, como
si su corazn, eminentemente sensible y generoso, no fuese capaz del civismo
ms herico, como si no fueran las dulces palabras de la madre, las que siembran
y fecundizan, en el corazn del nio, las primeras semillas de esa eminente virtud
que se conoce con el nombre de patriotismo.
La escuela antigua prescinda casi por completo, del fin educativo de la enseanza: todos los esfuerzos del maestro se concretaban en un punto: la instruccin
de sus discpulos. Acumulando conocimientos sobre conocimientos, problemas
sobre problemas, cuestiones sobre cuestiones, como si se tratara de escalar el
cielo de la verdad infinita. El nio era considerado como un simple recipiente,
que se asemejaba al papel destinado a recibir las impresiones tipogrficas. Se le
haca andar, pero no se le haca dar un solo paso. No se crea necesario ensayar el
principio de su fuerza propia: perciba, juzgaba y razonaba con la percepcin, el
juicio y el raciocinio del maestro andaba mucho, muchsimo, pero asido siempre a
su mano. Cuando llegaba al trmino de la jornada reciba la sociedad un ser inerte,
incapaz de toda accin y toda iniciativa, como si la escuela lo hubiera eximido de
sus necesidades propias y librado de la obligacin de contribuir con sus luces y
sus esfuerzos al bien general de la sociedad .

. 24.

Y si la sola instruccin1 la instruccin que prescinde de la actividad del nio1

aunque se impartiera con sujecin al orden y la forma convenientes 1 era casi del
todo estril1 con relacin a sus necesidades y a las de la sociedad. Qp juicio nos
formaramos de la misma instruccin1 si estuviramos seguros de que no se daba
como era debido? Y nada es tan cierto como esto.
Sabis cmo se proceda para ensear a los nios a expresar con propiedad sus
pensamientos? Se les haca aprender la nomenclatura de las partes de la oracin1 y
sus definiciones 1 con un interminable nmero de reglas y1 cada una1 con el mismo
nmero de excepciones y cuando despus de brillantsimos exmenes el nio se
despeda de las aulas y entraba acompaado de ruidosos aplausos a la vida social1
se encontraba conque nadie ah us de aquella nomenclatura1 ni para el arreglo
de sus asuntos propios1 ni para los que se refieren al orden civil1 econmico o
poltico de la sociedad1 que con los brazos abiertos lo haba recibido como una
esperanza para su porvenir.
Y esto era natural. Si se quiere que el nio aprenda el lenguaje que utiliza la
sociedad1 haced que el maestro le suministre ideas y ms ideas1 que lo excite a
formar juicios y raciocinios sobre temas adecuados1 y con esto aumentar su vocabulario usual enlazar convenientemente las palabras de una frase 1 y al iniciarse
en los asuntos de la vida civil1 ver desde luego1 que habla y entiende la lengua de
sus conciudadanos 1 porque esta fue la que aprendi en la escuela con el expresivo
nombre de lengua nacional.
Para la enseanza de la Geografa no se fijaba un punto conocido de partida: se
tomaba el mapamundi como una representacin verdadera1 como una fotografa
exacta de la superficie1 de la tierra1 y despus de escudriarse los ms recnditos
rincones de1Asia1 delAfrica y laAustralia1 para que hasta sus ms pequeos arroyos
y sus ms insignificantes lagos1 vinieran a completar el estudio de la ciencia. En
cambio el nio no slo se hallaba embarazado para nombrar las capitales de los
estados de la Repblica sino hasta determinar la posicin de las haciendas ms
cercanas de su propio municipio.
Y qu diremos de la enseanza de la Aritmtica? Aunque es la ciencia de los
nmeros1 jams se empezaba la idea del nmero. Desde el principio hasta el fin
se calculaba slo con los signos de la cantidad1 con los caracteres escritos1 y no
pocas veces suceda1 que despus de haberse fastidiado los nios en el anlisis de
. 25 .

cantidades, que expresaban billones y trillones, no podan llegar objetivamente a la

insignificante suma de los millones y de las centenas. Qu tena, pues de extrao,
que nios que deslumbraban en los exmenes, por la rapidez con que hablaban
de las progresiones, y resolvan los ms difciles problemas de la raz cbica, se
vieran perplejos, maniatados, cuando se trataba de algn caso sencillo de los que
ocurren en la vida comn?
Mas para qu cansaros, seores, con la exposicin detallada de todos los
inconvenientes que presentaba el antiguo sistema de enseanza? No puedo, sin
embargo, prescindir de un punto que me parece capital: la disciplina de la correccin. Esos inconvenientes, esa impropiedad, esa falta de graduacin conque el
maestro proceda para la enseanza, llevaban en s mismos, innumerables gneros
de dificultades, que exigiendo de los nios esfuerzos intiles, les hacan ver el
camino de la escuela, como sembrado de punzantes abrojos y la escuela misma
como una crcel oscura, en que a todas horas les espantaba el ceudo rostro de
un tirano. Y no poda ser de otra manera. Si para remover un obstculo se hace
uso de una palanca inadecuada, la continuacin de la resistencia har que el que
la emplea redoble sus esfuerzos, que se fatigue y se exaspere, y que hasta se sienta
tentado a romper el objeto que tanto ha burlado sus esfuerzos sobrehumanos. El
maestro crea hacer uso de un derecho sagrado al imponer castigos dolorosos a
esos seres inocentes, vctimas de la torpeza conque se les guiaba, en el tortuoso
camino que slo el maestro poda conocer.
Seores: he hecho lo posible por patentizar la insuficiencia de los planes y sistemas de la escuela antigua para alcanzar el objeto de su institucin. Menos de un
ao hace que una ley notable por mil ttulos, vino a introducir radicales reformas
que pocos han aplaudido, muchos han censurado y muchsimos han recibido con
marcadas muestras de alarma y desconfianza, de la misma manera que fueron
recibidas aquellas memorables leyes, dictadas en Veracruz, el ao de 58, que entraaban, para muchos, los principios de la ms disolvente demagogia, y que obliga
hoy a todos los buenos hijos de Mxico, a descubrir con respeto su frente, cuando
se pronuncia el nombre de aquel sublime desquiciador de la sociedad antigua, que
el mundo entero conoce con el modesto, pero glorioso nombre de Benito Jurez.
Permitidme seores, que exponga, aunque sea de una manera concisa, algunos
principios fundamentales de las reformas que entraa esa ley. La escuela moderna

. 26.

no admite vacos. La deficiencia de un programa de enseanza viene a mutilar la

educacin del nio, limitando con perjuicio propio y de la sociedad entera el fruto
que esta tiene derecho de esperar. Por eso el nuevo programa introdujo el estudio
de muchos interesantes ramos de enseanza, entre ellos el de las Ciencias Naturales:
as como los ejercicios gimnsticos, para ambos sexos, y los militares para los nios.
Queda con esto satisfecha adems la ley de la variedad, cuya observancia es de una
necesidad absoluta, para que la escuela ofrezca al nio todo el atractivo que necesita.
En particular, los ejercicios militares responden a un tendencia propia de la
Pedagoga moderna. La enseanza de los deberes sociales y patriticos no debe
quedar encerrada en un principio ni en un sentimiento estril. Carece de objeto
si no puede en los das de angustia y de peligro para la Patria, ofrecerle un brazo
gil y robusto que sostenga su honra, su integridad y su independencia.
El maestro no considera ya al nio como un recipiente mecnico. De su misma
inteligencia y libertad, deduce que es un conjunto de actividades: actividad fsica,
actividad intelectual, actividad moral. No lo alarma ya esa movilidad, esa inquietud
del nio que lo convertan en triste vctima de sus ms legtimas inclinaciones.
Aun de esos mismos aparentes defectos, aun de esas mismas necesarias rebeldas,
se puede sacar un partido inmenso para el objeto de su educacin. l se ocupa
constantemente, pero no solo en or, no solo en apropiarse las concepciones ajenas, sino en hacer, en pensar l mismo sin otra dependencia que la direccin de su
maestro. As en constante ejercicio de sus facultades todas, se pone en aptitud de
formarse por s mismo ideas exactas de las cosas, por el hbito de la observacin,
y cuando cumpla la edad escolar, su juicio habr adquirido aquella perspicacia,
aquella robustez, que hacen del nio un hombre y del hombre un ser perfecto que
pueda servirse a s mismo y al pueblo que se interes por su educacin.
La enseanza moderna no pierde de vista los procedimientos de la naturaleza
sabe que en ellos todo es progresivo, todo gradual que jams obliga a la planta a
que produzca los frutos primero que las flores, ni que estas ostenten sus vistosos
ptalos, antes que las ramas broten del erguido tallo. Por eso el desarrollo de la
planta es espontneo desde la germinacin de la semilla hasta la madurez del fruto.
Anlogas son las leyes que deben presidir el perfeccionamiento de la inteligencia y la voluntad del educando. El maestro estudia hoy esas leyes, e imitando los
procedimientos de la naturaleza, todo lo prepara, todo lo ordena, todo lo grada,
. 27 .

para que facilitndose al nio la enseanza y la accin1 la resistencia se convierta

en espontaneidad1 la escuela en un lugar de gratos atractivos1 y el maestro en un
amoroso padre a quien se respeta y se ama con todo el corazn.
La enseanza de hoy debe tener un carcter eminentemente prctico. El discpulo no es ya un inconsciente fongrafo de las preguntas y respuestas de los
textos debe tener conciencia de lo que quiere1 de lo que hace y lo que piensa y
todo esto con relacin a los usos prcticos de la vida1 a las necesidades futuras del
individuo y de la sociedad.
Imperdonable temeridad sera de mi parte el deciros que la Reforma est
consumada. Esto equivaldra a privarla de todo su mrito pero animados por la
decidida proteccin que imparte a la instruccin primaria el filsofo gobernante del
Estado1 (general Bernardo Reyes) y guiados a cada paso1 por el eminente pedagogo
(ingeniero Miguel F. Martnez) que marcha al frente del movimiento reformista1
todos los profesores estudiamos con fe y con entusiasmo1 y llenos de satisfaccin
hemos visto que los primeros frutos de nuestros afanes han superado1 en mucho1
a nuestras limitadas esperanzas.
Creo seores1 haber patentizado1 por la simple exposicin en que est basada la
Reforma Escolar1 que ella ha venido a colocar a la Escuela Primaria en superiores
condiciones con relacin a su verdadero objeto.
Pero el maestro no es ms que el continuador de la obra1 iniciada por los padres
de sus discpulos por muy bueno que aquel sea1 por inmejorable que sea su sistema de enseanza1 los resultados de su trabajo sern forzosamente incompletos1
si los padres de familia1 por la indiferencia o las preocupaciones1 no adunan sus
esfuerzos a los del maestro1 y ms todava1 si se muestran hostiles a los medios de
que se vale para cumplir dignamente con su elevado sacerdocio.
Seores 1 pensemos que por la gran ley de la perfectibilidad humana1 todas las
instituciones se modifican y se mejoran para bien del hombre1 de la Patria1 de la
humanidad. Ser racional1 ser patritico mostrarnos refractarios a una innovacin sobre asuntos de trascendencia1 por el solo hecho de ser una innovacin?
Mil veces no. El continuo movimiento de las ideas es tan necesario para mejorar
la condicin del hombre y de los pueblos1 como las oleadas y las corrientes de los
mares1 para impedir la descomposicin de sus aguas1 como el continuo desequilibrio de la atmsfera para purificarla de las miasmas deletreas .

. 28.

Seores1 abracemos con fe la causa santa de la educacin de la niez; pero

rompiendo por completo con las preocupaciones que la imposibilitan1 la retardan
o la mutilan. As mostremos a la faz del mundo que comprendemos los verdaderos
intereses de nuestros hijos1 y que mexicanos de nacimiento y de corazn1 anhelamos vehementemente para nuestra Patria1 el ms profundo respeto de todos los
pueblos cultos de la tierra.

29 .

Mi vida de maestro 1
MIGUEL F. MARTNEZ

Siempre tuve yo, desde joven, gran estimacin y profundo respeto por la noble
carrera del magisterio pero en mis ilusiones de servir a la sociedad, no entraba el
propsito de hacerme maestro, toda vez que emprend los estudios de ingeniero
topgrafo, al terminar mi educacin preparatoria. Un incidente de poca importancia me llev a la escuela primaria y me hizo conocer mis vocaciones y mis
disposiciones para la enseanza.
Haca mis estudios de segundo ao de Topografa, cuando por instancias de
mi amigo y compaero llamado Telsforo de la Garza, a quien ofrec ayudar,
me resolv a solicitar la direccin de una escuela municipal, que dej el profesor Serafn Pea. Se me concedi la escuela y propuse de inmediatamente
para ayudante mo, al compaero de la Garza que, siendo ms pobre que yo,
no tena recursos para seguir sus estudios. Desde ese momento cont ya con
25 pesos mensuales, pues aunque el sueldo de su ayudanta era de quince, yo le
ced diez de los 35, que a m me correspondan como director, para que tuviramos sueldos iguales, una vez que convenimos en tomar, tambin por igual, el
trabajo y la responsabilidad de la carga que nos echbamos encima. Esto no era
un sacrificio para m, porque yo ganaba algo ms con la msica, trabajando en
las noches y en algo de pintura y lecciones particulares de dibujo y de msica,
escasamente retribuidas.
As fue como me volv director del segundo establecimiento pblico de nios
en Monterre)' a fines del ao de 18691 cuando tena 19 aos no contaba ni con
un da de prctica docente ni administrativa1 y fiado solamente en mis estudios
preparatorianos y matemticos. Pero, como yo vea que en aquel tiempo se improvisaban maestros, cuando queran, todos los estudiantes de Facultad Mayor,
como llambamos a los que cursaban Jurisprudencia o Medicina1 o lo que era peor,
muchos destripados no cre cometer un gran desacato a la niez ni a la sociedad
1

Me111onas de 111i vida, Miguel F. Mart nez, Monterrey, 1997, pp. 168- 176. Coedicin de la Secretara de
Edu cacin, Esc uela Norm al Miguel F. Martn ez y el Fondo Editori al Nuevo Le n a ca rgo del maes tro
Gc rardo ullar.

. 30.

(como me lo aseguraba mi compaero de la Garza) declarndome nada menos

que director de una escuela primaria.
Recib la escuela citada, que estaba en la calle de la Presa, con algo ms de cien
nios, instalados en tres piezas. Como entonces no haba clasificacin alguna en las
escuelas y siguiendo el ejemplo de lo que otros maestros hacan, encargu a mi ayudante los chiquillos, que eran la mayora, y yo me qued con los medianos y grandes,
que instal en las dos piezas menores. La ms grande sirvi para alojar a los principiantes. Despus supe que a las salas de clase se les llamaban departamentos, teniendo
el nombre de primero el que contena a los alumnos ms adelantados; as es que yo
tena a mi cargo el primero y segundo departamentos y mi compaero el tercero.
La primera impresin que tuve en este somero gnero de trabajo, fue muy penosa, por las diversas dificultades que se me presentaron y por el convencimiento
de la enorme responsabilidad que haba contrado. Pero, poco a poco fui venciendo
las dificultades y alentndome con el entusiasmo que me produca el acto de ensear, en cuya importancia no haba pensado antes debidamente. Por otra parte, en
presencia de aquellos nios, pobres en su mayor parte, hijos de artesanos, como
lo fui yo, me senta conmovido, pensando en todo el bien que podra yo hacerles
preparndolos para la vida. No pas mucho tiempo sin que yo sintiera una gran
vocacin por la escuela y comprendiera que tena bastante facilidad para ensear,
a juzgar por los prontos resultados que observaba en mis alumnos.
El programa de aquella escuela era, como en las dems de la ciudad, muy limitado;
se reduca a Lectura, Escritura, Aritmtica, Gramtica y Catecismo constitucional.
Por excepcin se agregaban ah unas ligeras nociones de Geografa astronmica y
Fsica, que se daban de memoria y sin ningn aparato ni lmina que las ilustrara. Yo
pens en agregar algunas nociones de Geometra prctica y Dibujo lineal y en dibujar
lminas murales, tanto de Geometra como de Cosmografa, para hacer intuitiva la
enseanza de dichas materias, sin conocer por supuesto el trmino intuicin y slo
atenindome a mi deseo de facilitar dicha enseanza. Consegu con eso, despertar el
inters de mis alumnos por el estudio de las rudimentales nociones de Cosmografa,
que antes les causaba verdadero aburrimiento y abrales nuevos horizontes para su
inteligencia, con el interesante y provechoso estudio de la Geometra.
Tom con tanto calor el mejoramiento de mi escuela que me pasaba gran parte de la
noche pintando a colores las lminas de Geometra y de Cosmografa que iba necesitando.

. 31 .

Mi escuela era visitada con frecuencia por los miembros de la Junta de Instruccin
del barrio1 compuesta de personas ilustradas y entusiastas por la educacin1 quienes
desgraciadamente no podan remediar todos los males que yo sealaba en la marcha
de mis trabajos1 porque no tenan a su disposicin los fondos del ramo1 que era administrado por el Ayuntamiento1 al que despus de cada visita le renda la Junta un
informe sobre las necesidades de las escuelas1 informe que sin duda se archivaba sin
ms trmite porque1 las necesidades en l sealadas1 seguan cada da ms grandes.
Despus de muchas gestiones1 puede obtener un segundo ayudante1 con
sueldo de diez pesos1 que se haca ya indispensable principalmente porque mi
compaero Garza se ocupaba ms de estudiar sus lecciones de Trigonometra y
lgebra superior (pues era estudiante de Agrimensura) que de los pequeuelos
que tena a su cargo. Dej1 (siguiendo el mal ejemplo de lo que se haca y an se
hace todava muchas veces) 1 el enorme peso del departamento de los principiantes
al ayudnte ms incompetente y peor pagado1 pasando a mi compaero al segundo
departamento1 donde yo poda vigilarlo mejor y hasta ayudarlo en muchos casos.
As pude consagrarme casi exclusivamente a mis alumnos de la clase superior que
cada da manifestaban ms entusiasmo en sus tareas.
Yo estaba encantado con la escuela; aquel primer ensayo de mis fuerzas pedaggicas era una revelacin para m: me sent tan feliz en medio de los nios1
que estuve a punto de cortar mi carrera de ingeniero para no pensar ms que en
la escuela y as fue como un da manifest a mi maestro de Topografa que yo no
seguira mis estudios con l1 porque haba encontrado otra profesin que estaba
ms en armona con mi modo de ser. Por supuesto que mi maestro me hizo comprender que era un disparate cortar unos estudios que estaba a punto de terminar
y me hizo comprender adems1 las ventajas que me ofreca mi ttulo de ingeniero

(ms que los estudios) para abrirme campo como maestro1 si insista en dedicarme
a la escuela. Segu su consejo y realmente no slo los estudios sino el solo ttulo
de ingeniero1 me sirvi extraordinariamente para mi carrera pedaggica.
Cuando ms entusiasmado me hallaba con los adelantos de mi clase1 recib la
primera visita del regidor del Ayuntamiento encargado de las escuelas y tuve la
dolorosa sorpresa de observar el disgusto que le caus que yo agregara a la enseanza generalmente dada en las escuelas pblicas1 las materias de Geometra
y Geografa; alegando que ese tiempo que destinaba a dichas enseanzas deba

. 32.

consagrarlo a que la mayora de los alumnos de la escuela aprendieran a leer,

escribir y practicar las cuatro operaciones de la Aritmtica.
No vali que le demostrara que estaba bien atendida la enseanza de aquellas
materias y que sin prejuicio de ellas se ampliaba el programa. Me orden terminantemen te que suspendiera aquella enseanza, porque, entre otras cosas, despertaba
en los nios pobres el deseo de ilustrarse, cosa que los desviaba de su destino de
hombres de trabajo y "no faltaba ms, aadi, que dentro de algunos aos, tenga
yo que llamar compaero (l era doctor en Medicina) al hijo de mi zapatero, por
ejemplo': Yo le contest respetuosamente, que acaso por ser yo tambin hijo del
pueblo, viniendo de una familia de artesano, crea que se deba procurar la elevacin de los pobres que tuvieran el talento y la dedicacin necesarios. Se retir muy
disgustado, no de mi trabajo, sino de mis ideas, segn lo supe despus.
Para conciliar mi deber de acatar las disposiciones del superior, con mis deseos
y los de mis discpulos de seguir la enseanza de las referidas materias, consagr
todas las horas reglamentarias de clase a las materias generalmente adoptadas y
segu dando mis lecciones de Geografa y de Geometra en horas extraordinarias
para los alumnos que quisieran voluntariamente asistir a ellas. Por supuesto que
ni uno solo de mis alumnos faltaba a aquellas clases.
De todos los alumnos de aquella escuela, solo conservo recuerdos de unos cuantos entre ellos mencionar a Cayetano Aguilln, alumno de la clase superior, muy
inteligente y aplicado; tena como once aos y era hijo de un zapatero. Le cobr gran
cario porque era de muy buena ndole y muy modesto aunque algn tanto socarrn.
Otro, de quien me acuerdo muy bien, eraAbraham Rodrguez, no tan inteligente como
Cayetano, pero de mejor corazn. A este no le perd de vista como aAguilln y lo vi ya
hombre ejerciendo la profesin de msico, tocando el arpa bastante bien y el contrabajo.
Del que guardo un recuerdo todava vivo es de Juan Tamez, un nobilsimo
muchacho, sencillo, de talento mediano, pero aplicado, dcil y muy generoso. Era
un tipo digno de figurar en el Cuore de Amicis, como alma abnegada y generosa.
Este rasgo lo pinta: un da, desesperado yo de no poder descubrir el autor de una
travesura gorda de mi clase, me dispona a castigar a toda la clase, dando dos palmetazos a cada uno de los alumnos, para ver si de este modo, alguno descubra al
autor de la fechora que trataba de castigar, medio muy reprobable sin duda pero
que en ese tiempo era muy admitido. Entonces Juan Tamez, avanza hacia m y me

. 33.

dice: "Seor, yo no s quien es el culpable y s s que la mayor parte de mis compaeros son inocentes entre ellos hay algunos muy chicos y muy dbiles que van
a sufrir con los palmetazos yo soy el ms grande y el ms fuerte de todos, hgame
el favor de darme a m los palmetazos que le corresponden a mis compaeros."
La leccin que aquel muchacho sencillo, pobre e ingenuo, me dio no la olvid
nunca. Por supuesto que nadie result castigado ms que yo. Abrac a aquel noble
corazn nuestras lgrimas se confundieron y un silencio solemne rein en la clase.
Como observase que todos ansiaban abrazar a Juan hice que salieran un momento a recreo para que se desahogaran aquellos infantiles corazones. No perd
de vista a Juan Tamez tuve el gusto de verlo algunos aos despus ya como dependiente de una de las principales ferreteras de Monterrey y ms tarde como
principal y dueo de una tienda de ropa en una poblacin importante del estado.
Recuerdo tambin a otros dos buenos muchachos, discpulos muy agradecidos,
hijos de un repostero, a quienes despus di clases de msica, en una academia
gratuita que abr en mi casa. Dibujaron algo tambin conmigo, pero al fin no salieron de reposteros como su padre se llamaban Martn y Maclovio vila. Fueron
amigos de nuestra familia, mientras vivimos en Monterrey y los quisimos mucho.
Uno de mis ms vivos y gratos recuerdos de aquella poca de mi iniciacin a la
escuela, fue el triunfo que tuve, despus de alguna lucha, con el examen pblico
de los mejores alumnos de mi clase. Ocurrisele al doctor Garza Garca, comisionado de Instruccin del Ayuntamiento, aqul de las ideas aristocrticas, que los
exmenes de las escuelas primarias se hicieran como se hacan los del Seminario y
los del Colegio Civil (instituto secundario) esto es, presentndose en acto pblico
slo tres de los alumnos ms adelantados de cada escuela, aunque aquello me
pareca muy absurdo, no hubo ms remedio que conformarse con la disposicin

y escoger a los tres actuantes, como se deca entonces, para que fueran a presentar
en pblico, en el saln del Ayuntamiento. En aquella terna de vctimas, figuraban
Cayetano Aguilln (el zapaterito) y Abraham Rodrguez (el futuro arpista). En
los programas de los exmenes aquellos slo figuraban las materias sacramentales:
Lectura, Escritura, Gramtica y Aritmtica pero ni mis alumnos ni yo estbamos
conformes con que no se les examinara en las nociones de Geometra y Geografa
que les haba dado en el ao as que me resolv a suplicar al seor comisionado, que
aunque no contaba en el programa de mi examen, se les permitiera a mis alumnos

que exhibieran sus conocimientos en aquellas materias. El comisionado se neg

rotundamente a aquella splica, alegando entre otras cosas, que los maestros de
las dems escuelas iban a sufrir una humillacin, con que mis alumnos se distin guieran respecto de los suyos. Yo hice capricho a que mis discpulos mostraran sus
conocimientos en las referidas materias y ocurr como ltimo recurso al doctor
Jos Eleuterio Gonzlez, presidente de la Junta Directiva de Estudios en el Estado,
persona muy ilustrada y muy amante de la educacin del pueblo. Me apoy en mi
pretensin y me favoreci, presidiendo l mismo el acto de mis alumnos.
Los chicos estaban fuertes en sus estudios y salieron muy bien en todo, hacindose acreedores de una calurosa felicitacin del jurado. El mismo doctor Garza
Garca se entusiasm con el resultado y se disculp con el doctor Gonzlez, de
haberse opuesto a mi pretensin, slo por consideracin de los maestros viejos.
El doctor Gonzlez, recuerdo que dijo entonces: "Tanta consideracin merecen
los maestros viejos, como los nuevos, y si la balanza ha de inclinarse de algn
lado, debe ser hacia los que trabajan ms y mejor': No he olvidado todava aquel
pensamiento.
A mediados del segundo ao, de mis trabajos en la escuela, empez a publicarse en Nueva York un peridico de educacin, titulado La Enseanz a, en l vi
por primera vez las primeras pginas de un tratado de Pedagoga, el de Avendao
y Carderera, que muchos aos despus me sirvi mucho para mis clases de la
materia en la Escuela Normal de Profesores del estado de Nuevo Len. Ya se
comprender con qu entusiasmo luca yo aquel tratado, cuya materia era completamente desconocida, no slo para m, maestro novel, sino has ta para los viejos
maestros de Monterrey.
En ese ao escolar de 1870 a 1871 a la vez que cursaba mi ltimo ao de Topografa, trabajaba con toda devocin y empeo en la escuela y cuando ms entusiasmado me encontraba por la enseanza, un incidente inesperado me separaba de
la escuela, interrumpiendo mis tareas escolares y contrariando mi vocacin por
mucho tiempo. El general Trevio, que se haba pronunciado en Monterrey por
el Plan de la Noria, y que sitiaba a fines de septiembre Sal tillo, me llam a su lado,
para que prestara mis servicios como ingeniero en el sitio de la referida plaza. En
uno de los primeros das de octubre de 1871, dej intempestivamente la escuela
para ir al llamado del general Trevio, gobernador de Nuevo Len .

. 35.

Lecciones de Pedagoga 1
PABLO UVAS

DE LAMEMORIA 2

La memoria es una facultad de conversacin y sin ella el trabajo de las otras sera
intil pues la misma idea de conocimiento supone la de retencin1 desde luego
que para nada servira adquirir la que no ha de quedar siendo propia de la mente.
Esta sera1 sin la memoria1 como un tonel sin fondo1 siempre estaramos en el
principio y la instruccin y la experiencia seran imposibles.
Son objeto de la memoria todos los hechos psicolgicos as intelectuales como
afectivos y voluntarios1 por lo cual podra definirse: la facultad de producir los
estados de conciencia anteriores.
De aqu viene que muchos consideren la memoria como una conciencia posterior o prolongacin de la conciencia. En efecto: del mismo modo que permanecen
en el aire las vibraciones del sonido y as como en la retina persisten las imgenes 1
en la conciencia subsisten las percepciones por un tiempo mayor del que dura la
impresin. En este caso la memoria es una prolongacin de la conciencia pero la
verdadera memoria supone un olvido intermedio entre el estado de conciencia a
que se refiere y su reproduccin posterior en la mente. As pues1 todo lo que est
en la memoria se ha hallado antes presente en la conciencia pero no todo lo que
ha estado en la conciencia se conserva forzosamente en la memoria1 pues muchas
percepciones desaparecen sin dejar huella alguna.
Las reproducciones hechas por la memoria se llaman recuerdos y stos comprenden dos grados1 la reminiscencia y el reconocimiento: la primera es un acto
ms o menos vago1 falto de los recuerdos anexos que sirven para localizarlo y determinarlo con exactitud en el tiempo o en el espacio y el segundo es un recuerdo

Pablo Livas dividi sus Lecciones de Pedagoga por temas. En la primera parte introduce los conceptos; en
la segunda, la pedagoga, donde trata la cultura correspondiente a cada tema; la tercera parte se refiere a la
metodologa ge neral y aborda los procedimientos; y la cuarta, metodologa especial, describe los objetivos y

la prctica de la enseanza. Aqu hemos transcrito la introduccin a los conceptos de la memoria y la imaginacin y la pedagoga referida a ellas. Pablo Uvas y sus ideas pedaggicas, Escuela Normal Superior, 1970.
1
L e la 111emoria es la Leccin VIl, op cit., pp. 80-82 .
. 36.

claro1 en que con precisin determinamos las circunstancias que lo acompaan1

de tal manera que se reproduce en nuestra mente no un bosquejo1 sino un cuadro
completo del estado de conciencia anterior.
Cuando por ejemplo la vista de una persona nos produce la impresin de una
fisonoma que no nos es desconocida1 pero no podemos acordarnos del nombre1
ni de cundo1 dnde y en qu circunstancia la hemos visto1 el recuerdo es una
reminiscencia si por el contrario podemos determinar la ocasin1 ellugar1 el motivo y ms o menos el tiempo en que la vimos 1 el recuerdo es un reconocimiento.
Naturalmente muchas reminiscencias pueden convertirse en reconocimiento
mediante esfuerzos de memoria1 pues que esta comprende no slo el hecho de
recordar sino la "aptitud de hacerlo':
Una memoria para que sea buena necesita tres cualidades: prontitud para

aprender, tenacidad para retener y fidelidad para reproducir. Esta ltima cualidad
comprende la exactitud en el recuerdo y la prontitud para encontrarlo.
Segn las particulares aptitudes mentales de los individuos1 la memoria se manifiesta en diferentes formas: as es comn or hablar de una buena memoria para
nmeros1 fechas 1 nombres propios 1 etc. pero todas ellas no constituyen ms que
una facultad cuya funcin esencial es la reproduccin de lo pasado. La divisin de
la memoria ms admitida es la de sensible e ideal. La primera se refiere a hechos
puramente materiales 1 a impresiones sensibles1 se apoya en la imaginacin reproductora y con ella se relaciona mientras que la segunda se refiere a los conceptos
y sus relaciones y se enlaza ntimamente con el razonamiento.
El funcionamiento de la memoria est regido principalmente por la ley de la
asociacin de las ideas1 que ms bien pudiera llamarse "asociacin de los estados
de conciencia" pues lo mismo que la memoria1 se refiere no solamente a los hechos
intelectuales1 sino tambin a los efectivos y voluntarios.
Se llama asociacin de las ideas a la relacin interna que entre ellas se establece
de tal manera que unas nos sugieren otras y viceversa.
La asociacin de las ideas se funda en ciertas relaciones de las que existen entre
las cosas 1 y como tales hechos pueden ser accidentales y racionales as se dividen
los principios de la asociacin de las ideas.
Los principios accidentales son: 1 contigidad en el tiempo v.g. acordndome
de Marat puedo hacerlo fcilmente de Robespierre porque ambos vivieron en la
. 37 .

misma poca, 2 la contigidad en el espacio: el Sena me hace acordarme de Pars

3 la semejanza v.g. : el recuerdo de Cristo puede traer a mi memoria el de Mahoina,
Bu da, etc., porque los tres predicaron una nueva religin y 4 el contraste: el recuerdo
de los primeros cristianos puede hacernos pensar en la corrupcin romana, etc.
Los principios racionales son los de causa a efecto, principio a consecuencia,
medio a fin, v.g.: hablando de erupciones volcnicas puede pasar nuestra mente
al recuerdo de la destruccin de Herculano y de Pompeya, entre otros.
Todos estos principios han sido reducidos a uno solo, el de la contigidad

subjetiva, es decir, el de la contigidad en la mente: siempre que en ella han

existido juntos, seguidos inmediatamente dos estados de conciencia, tienden a
reproducirse juntos.
Adems, hay que tomar en cuenta la relacin lgica o ilacin: hasta en los casos
en que parece que no hay ninguna relacin entre las ideas puede encontrarse con
un poco de reflexin el paso interior de una a otra idea, v.g.: pienso en Hidalgo, me
acuerdo de cmo estaba Espaa en 1808 de los ejrcitos franceses paso a Napolen,
de este a la Revolucin Francesa y de esta a Rousseau. Q!.I relacin aparente puede
encontrarse entre el principio y el fin? Sin embargo existe y muy estrecha entre cada
recuerdo y el que le sigue. El espritu, pues, no pasa arbitrariamente de una idea
a otra sino obedeciendo a ciertas leyes, como sucede en los fenmenos fsicos.
DE LA IMAGINACIN 3

Esta facultad como su mismo nombre lo indica, se refiere a la retencin y reproduccin de la imagen, representacin sensible o forma de las cosas que hemos conocido.
La imaginacin est ntimamente relacionada con la memoria, al grado que
muchos la han llamado memoria de las formas.
Esto es cierto en los comienzos de la imaginacin pero luego extiende su
aptitud a algo ms y no se limita a guardar la imagen de lo que hemos visto, sino
qu e da forma aun a concepciones puramente abstractas.
La imaginacin se manifiesta bajo dos formas estrechamente relacionadas una
co n la otra : bien se limita a retener y reproducir la imagen material de nuestras
ideas, o bien combina tales imgenes para formar tipos o modelos ideales que,

' De la llll llgill acill es b Leccin V II I, op cit., pp. 82-84.

. 38 .

considerados en el conjunto, son puramente suyos y no han tenido una existencia

objetiva. La primera se llama imaginacin reproductora, y la segunda, creadora
o ms bien dicho inventiva.
El porqu de esta nomenclatura es que en realidad la imaginacin no crea,
pues nos es imposible figurarnos una cosa, v.g., de una sustancia, color o tamao
jams percibidos en todo o en parte anteriormente. El papel de la imaginacin
inventiva se reduce a agrandar, disminuir, unir y separar los elementos que la
reproductora le proporciona.
Hemos visto por ejemplo, rboles grandes, unas veces, muy verdes, rectos,
de gran copa, cargados de flores, etc., en otras pues podemos unir todas esas
representaciones y figurarnos un rbol que rena todas esas condiciones, con
lo cual aumentamos considerablemente su belleza. Tal pasa con los pintores: las
creaciones ideales de su imaginacin que trasladan al lienzo, estn compuestas
de los elementos ms bellos que de cada parte ha podido combinar su fantasa.
La imaginacin contribuye poderosamente al mejor funcionamiento y desarrollo de las otras facultades: los conceptos adquiridos y almacenados en la memoria
se fijan y se aclaran cuando van unidos a una representacin concreta interior, que
los hace destacarse como de bulto en nuestra mente. Tenemos una tendencia muy
marcada a dar forma a todas nuestras percepciones y concepciones y la falta de
esta aptitud hace la confusin en muchos espritus.
La imaginacin, por otra parte, estimula la inteligencia a lanzarse fuera de lo
perfectamente conocido y con sus suposiciones nos obliga a pensar, dando origen
a un progreso incesante en la esfera del conocimiento.
Los inventos en la industria y la hiptesis en la ciencia son en su principio un
producto de pura imaginacin, que se corrige, perfecciona y comprueba despus
aplicndole las facultades reflexivas de la mente.
No es menos importante su papel en las artes pues en las bellas, constituye la
base del genio y hasta en las ms humildes da elegancia, gallarda y hermosura a
los productos de la industria humana.
En la vida prctica la imaginacin con sus creaciones proporciona al espritu
ratos de esparcimiento y de descanso que son como un bello oasis en medio del
desierto de sinsabores que encierra la vida muchas veces mantiene y alienta
las esperanzas, conserva la fe y con ella las energas y la vida: aunque no tuviese
. 39 .

ms que la propiedad de hacer menos penosa la vida, con esto sera una facultad
de. capital importancia.
Pero si una imaginacin viva, fecunda y discreta puede ser utilsima en todas
las manifestaciones de la vida, no puede negarse que cuando se extrava, cuando
desentendindose de la realidad de las cosas se lanza en el campo de lo hipottico
y toma como verdad lo que es ficcin suya, va demasiado lejos, perturba la inteligencia y en lugar de dar origen a la invencin produce la extravagancia y la locura.
CULTURA DE LA MEMORIA4

La memoria es una facultad de importancia suma en la educacin, pues sin ella la

instruccin sera imposible, nuestra inteligencia estara siempre en el principio y
an los sentimientos permaneceran sin desarrollarse. Para que el trabajo de las otras
facultades resulte verdaderamente fructuoso es necesario el desarrollo de la memoria.
La escuela antigua no slo desarroll la memoria, sino abus de ella y le atribuy
el papel ms importante en la educacin, el que corresponde al juicio y a la reflexin.
Se acostumbr a los nios a aprender palabras en lugar de ideas, se sustituy el signo
a la cosa significada del modo ms errneo y completo, y de all el descrdito en
que, por efecto de una reaccin natural, cay la facultad de que venimos hablando.
Pero hoy que ningn exclusivismo priva en materia de educacin, se ha rehabilitado la memoria y debe concedrsele el papel importantsimo que le corresponde.
Ella es al espritu, como el testimonio de que las facultades funcionan normalmente
como lo asegura la mxima casi vulgar lo que bien se aprende tarde se olvida.
En el nio pequeo la memoria es muy activa y de una potencia de adquisicin
asombrosa no hay que admirarse de ello, es natural que los primeros conocimientos penetren con facilidad en su espritu que ningunos encierra, al paso que
los que vienen despus encuentran los antiguos que en cierto modo estorban su
acomodamiento.
Por otra parte, la frescura y lozana de las facultades y la plasticidad del cerebro hacen
ms fcil la asimilacin, pudiendo decirse que pasa en lo psquico lo que en la parte
fsica, el crecinliento y la asimilacin son ms rpidos y considerables en los primeros
aos de la vida. Esto explica la facilidad con que los nios aprenden varios idiomas.
C111111m de la iiiWIOrta es b Leccin V I de b segunda parte de Lecciones de Pedagoga, incluye los prrafos nu merados dcl85 al94, op cit., pp. 125 -130.

'

. 40 .

La memoria del nio es, en cierto modo, mecnica y tiende fcilmente a la

precisin literal: se observa esto cuando al referirles algo por segunda vez se omite
algn detalle: por secundario que sea lo reclaman inmediatamente.
En cambio la memoria infantil tiene tambin sus defectos; uno de ellos es que
no se localizan y enlazan los sucesos en el tiempo y en el espacio; se les confunden
los recuerdos de tal manera que con facilidad consideran como reciente lo que
no lo es y como pasado en un lugar lo que se verific en otro. Puede decirse que
se depositan en la mente sin orden ni clasificacin, por faltar el orden y sistema
que presta a la memoria la colaboracin y el juicio.
El otro defecto de la memoria en los nios es que no disponen de sus recuerdos; flotan estos al parecer sin orden ni concierto y en lugar de obedecer a la
voluntad en la evocacin de ellos, aparecen cuando menos se piensa, como los
cometas espordicos que sin dejar de obedecer a alguna ley no estn regidos por
una claramente determinada.
Hacemos uso de la memoria en casi to.d os los actos de la vida, casi no hay uno
en que no practiquemos y recordemos algo de lo que por experiencia o estudio
nos hemos asimilado; de all han partido algunos pedagogos para sostener que la
memoria es una facultad que no necesita cultura especial.
No obstante, este es un error, pues lo mismo podra alegarse contra la cultura
especial del juicio y del razonamiento: constantemente juzgamos y raciocinamos,
y sin embargo cualquiera que medianamente conozca la Psicologa, sabe que no
es lo mismo juzgar y raciocinar sobre las cosas comunes, de simple experiencia y
percepcin, que sobre asuntos que son objeto de conocimiento propiamente dicho.
Del mismo modo no es igual retener y recordar cmo se llama una persona que
tratamos frecuentemente, dnde reside, lo dicho en una conversacin ordinaria,
etctera, que retener y recordar un nombre histrico, el lugar donde se verific
un acontecimiento ms o menos notable, o lo tratado en una disertacin oral.
No se necesita ser maestro para comprender que se trata aqu de una aplicacin
de la memoria, superior a esa aplicacin ordinaria y constante, y para la cual se
requiere un ejercicio graduado y metdico: la voz y el odo requieren ejercicio y
preparacin para el canto, no obstante que frecuentemente hablamos y omos.
Se hace todava otra objecin al cultivo de la memoria que es imposible. El
haber aprendido una cosa no da aptitud para aprender otra, se dice, del mismo

. 41 .

modo que el que se haya fijado cierta imagen en una placa no hace a esta ms a
propsito para fijar otra imagen.
As sucedera, en efecto, si se considerara la memoria nada ms como depsito
de ideas pero ella es al mismo tiempo una potencia de adquisicin, una aptitud

y una energa y en este sentido es perfectible y desarrollable. El ejercicio que la

inteligencia en general realiza en la adquisicin de conocimientos le sirve para
mejor comprender otros, pues cualquier asunto completamente desconocido
siempre ser ms comprensible para los ms cultos por qu no ha de pasar lo
mismo con la memoria?
Adems, la prctica ha demostrado que la memoria va siendo con el ejercicio
ms capaz cada vez para la adquisicin, retencin y reproduccin de los conocimientos.
As como la vista no se desarrolla con solo ver sino haciendo esto con atencin,
la memoria no se desarrolla con slo aprender, sino hacindola adquirir ciertas
cualidades indispensables para que su funcionamiento sea perfecto, estas son:
la prontitud para aprender, la tenacidad de retencin y la fidelidad en el recuerdo.
l. PRONTITUD PARA APRENDER

Esta cualidad depende en gran parte de las aptitudes naturales, pero se puede
influir notablemente en ella an con las memorias ms dbiles y torpes.
La viveza de las impresiones hace que se graben ms pronto y ms profundamente en el espritu del nio, porque atiende mejor en estos casos.
El inters, atrayendo tambin la atencin de los nios, contribuye a que las
ideas se depositen rpidamente.
La claridad es indispensable tambin, pues se aprende mucho ms pronto
aquello que mejor se entiende.
Por ltimo, el orden y enlace de las ideas, apoyando la memoria en el juicio,
contribuyen a la pronta retencin de un asunto: del mismo modo que es ms fcil
retener en la memoria una oracin de diez palabras que una lista de diez palabras
aisladas, es ms fcil conservar una serie de ideas enlazadas lgicamente, que
inconexas y desordenadas.
Hay que proceder en esto gradualmente, pidiendo a los nios primero que
aprendan poco, pero bien, y aumentando poco a poco el trabajo que se exige a la

11.?

memoria. Es conveniente, adems, escoger al principio asuntos interesantes para

los nios y en todo caso procurar que entiendan primero y retengan despus.
2. TENACIDAD EN LA RETENCIN

Todo lo que contribuye a aprender pronto ayuda tambin para retener por mucho
tiempo, pues la claridad, el inters, la viveza de las impresiones y el orden lgico
de las ideas, hacen que los conocimientos se graben bien en la mente, y es natural
que mientras mejor se hayan grabado, por ms tiempo persistirn en ella pero
hay otro recurso de que el maestro puede servirse para la tenacidad de la memoria
y este es la repeticin.
Los maestros no deben olvidarse nunca, de que el objeto de la enseanza no
solamente es trasmitir conocimientos sino fijarlos bien en la mente del alumno,
y para esto el mejor medio es la repeticin frecuente, que produce el efecto de
renovarlos hasta que se convierten en habituales.
Pero as como en la adquisicin de conocimientos, la memoria se apoya en el
juicio y se debe huir del aprendizaje mecnico, as la repeticin se debe procurar
que sea consciente y juiciosa, pues una repeticin maquinalmente hecha, sin
pensar en lo que se dice, no renueva las ideas. Conviene tambin que se haga en
diferentes formas, ya sea por medio de una reproduccin oral o escrita, ayudado
el alumno por un cuestionario o sin l por medio de ejercicios de aplicacin,
problemas, resmenes, ejercicios de composicin, y otros.
3. FIDELIDAD EN EL RECUERDO

Para que la memoria sea buena, ha dicho un autor clebre, se necesita que "nos
sirva a nuestro capricho y no al suyo':
Con lo dicho antes se tiene casi asegurada la fidelidad en el recuerdo pero an puede
hacerse algo para que la memoria se ejercite y perfeccione en encontrar en el momento
necesario el recuerdo que se le pide y en reproducirlo con exactitud y seguridad.
El mejor medio para esto es la recordacin pero si se quiere que sea fructuosa
se ha de practicar de manera que la memoria haga esfuerzo para encontrar lo que
se le pide: hay que variar la forma de las preguntas, pedir unas veces los detalles del
hecho a que se refiere la pregunta y otra pasar nada ms por los puntos capitales
de una materia o leccin, proponer luego preguntas aisladas, invertir el orden, etc.,
para que el nio se acostumbre a ver las cosas en todos sus aspectos, a distinguir
las ideas con precisin y encontrarlas inmediatamente.
. 43 .

Pedagogos hay que consideran el cultivo de la memoria como un peligro para

el juicio, como algo que lleva forzosamente a cohibir la libertad e iniciativa del
pensamiento. A fuerza, dicen, de saber y repetir lo que otros han dicho y opinado
sobre cualquier asunto, se llega a no pensar por s mismo y contentarse con lo que
otros han pensado de este modo el juicio y el razonamiento no pueden menos
que caer en cierto abatimiento y atrofiarse convirtindose el individuo en un sin
fin de citas respecto de los autores que han tratado una materia, pero sin asimilarse
ninguna explicacin y decidirse por ella.
Este, no obstante, es un temor pueril la memoria no puede ser perjudicial para
el juicio cuando se limita a desempear su papel. El saber las opiniones de los autores que ms se han distinguido en cierta clase de investigaciones, ahorra al juicio
muchos esfuerzos que seran infructuosos y lo pone en condiciones de juzgar con
datos abundantes y completos sobre el asunto la falta de antecedentes lleva siempre
el error o hace que lleguemos a resultados muy medianos en nuestras especulaciones.
La memoria ha contado no pocos enemigos en el campo de la pedagoga afirman muchos autores que "saber de memoria no es saber" y casi puede decirse que
no quieren or hablar de esta facultad. En primer lugar debe tenerse en cuenta que
an los enemigos de la memoria, no hablan ms que del abuso de esta facultad,
que tan extendido estaba en la antigua escuela.
PERO EN QU FACULTAD NO DEBE CONDENARSE EL ABUSO?

En segundo lugar hay cosas que no pueden saberse ms que de memoria, y aparte
de los ejercicios especiales de recitado, no son pocas las reglas, principios y definiciones que en otras materias deben aprenderse literalmente. Muy bueno es, por
ejemplo, que los nios formen objetivamente las tablas de aritmtica, pero qu
otro medio que aprenderlas de memoria, hay para poderlas utilizar en el clculo?
La regla en este concepto debe ser "no confiar a la memoria nada que no haya
sido entendido previamente" atenerse de preferencia a las ideas, y exigir el aprendizaje literal slo en los casos en que la expresin tenga algo particular, ya por su belleza o

precisin cuya supresin perjudique la idea o el efecto que la mxima produzca en el nio.
Los ejercicios especiales de recitado se imponen en la escuela primaria como
un medio de cultivar el gusto literario, para perfeccionar el lenguaje de los nios
proveyendo su memoria de buenos modelos de estilo y para ejercitarlos en la
correcta elocucin. Aun aqu debe empezarse por explicar la composicin a los

44

nios a fin de que se penetren bien de las ideas y su enlace1 del sentido de ciertas
frases 1y de la significacin de las palabras que no conozcan1emprendiendo despus
el aprendizaje literal de aquella.
La memoria presenta en algunos nios ciertas aptitudes especialesj hay
quien tiene muy buena memoria para las fechas y nombres propios1 quien para
los nmeros1 etctera1pero todas concuerdan en que se refieren a la retencin y
reproduccin de estados de conciencia anteriores: esta memoria general es la que
importa nutrir y fortificar por medio de los ejercicios escolares.
CULTURA DE LA IMAGINACIN 5

La imaginacin es una facultad estrechamente relacionada con la memoria1 con

la cual se confunde algunas veces.
Consiste en retener y reproducir "la representacin sensible de estados de
conciencia anterioresj en ver con los ojos cerrados lo que hemos visto con los ojos
abiertos': El sentido de la vista es el que mayores materiales acopia para la imaginacin1 al grado que de ah le viene el nombre: imaginacin1facultad de reproducir
o combinar imgenes. Pero en realidad las percepciones de los otros sentidos
pueden ser tambin retenidas1reproducidas y combinadas por la imaginacin.
La imaginacin se presenta bajo dos formas: por una parte retiene y reproduce
fielmente las representaciones sensibles1y por otra modifica y combina esas representaciones: la primera se llama imaginacin reproductora y la segunda creadora1
o ms propiamente1inventiva.
La imaginacin desempea un papel muy importante en las artes: industrias
y ciencias. En lo que se refiere a las artes bellas1 esta facultad es tan importante
que constituye a veces la base del genio1pues las obras artsticas1por su naturaleza
misma1existen primero como representacin interior y luego como realidad ms
o menos imperfectamente traducida en lnea1color1sonido1etctera.
Y no se crea que slo la imaginacin inventiva contribuye a este resultado1pues
el artista necesita tener una representacin clarsima del mundo exterior para que
sus creaciones no resulten extravagantes y absurdas1sino simplemente ideales. (En
este concepto el ideal es la realidad perfeccionada).

Cultura dela imaginacin es la Leccin VII, incluye los prrafos numerado dei9S al1 04, op cit., pp. 130-133 .
. 45 .

Los inventos en las artes e industrias son en su principio producto de la expresada facultad, ella vislumbra las nuevas teoras o aplicaciones cientficas, presenta al
juicio y al razonamiento una especie de bosquejo que estos corrigen y perfeccionan.
Adems, la imaginacin, idealizando la realidad, hace agradable la vida y es
foco de nuestras esperanzas.
La imaginacin representativa es muy importante para los nios, porque en
la primera edad las imgenes estn de tal modo relacionadas con las ideas, que
puede decirse que de la abundancia de unas depende la abundancia de las otras.
En la lectura y la ortografa, el nio aprende en gran parte por medio de la
imaginacin representativa que lo hace no confundir unos con otros los caracteres
impresos, y conservar con exactitud, casi por pura cuestin de forma o imagen,
las letras con que se escribe una palabra.
En Geografa, Geometra, etctera, lo bien entendido de las nociones que
adquiere el nio, depende de la claridad de las imgenes que sobre esas cosas
sensibles se ha asimilado.
La cultura de la imaginacin tiene por objeto poblar el espritu del nio de
imgenes que le sirvan como materiales para sus juicioSj pero hay que tomar en
cuenta que las que no se destacan con claridad, hacen la confusin en el espritu:
as que es necesario que esas imgenes sean claras y completas, que sustituyan la
presencia de los objetOSj y para ello es indispensable ver bien estos y examinarlos
con atencin. "Para imaginar bien hay que comenzar por ver bien':
As, pues, los mejores medios para cultivar la imaginacin representativa son:
las lecciones de cosas, descripciones de estampas y de objetos, la enseanza de
la escritura, del dibujo, de la Geografa, de las Ciencias Naturales y la Historia
(cuando abundan en ellas las descripciones) ,las lecturas narrativas y descriptivas,
entre otras.
Es importante que la descripcin que el maestro haga, sea viva y animadaj pues
slo as puede producir en los nios la impresin que el objeto mismo causara,
y hacer que su mente se pueble de imgenes que sirvan de apoyo a las ideas. No
obstante, llegado a cierto punto, el desarrollo de la imaginacin puede ser perjudicial esa propensin a imaginarse todo y hacerlo desfilar por la mente como
las imgenes en un cinematgrafo los nios entonces se distraen, se entretienen
y divierten con esas imgenes y, o no entienden lo que se les explica o se pierde
. 46 .

mucho tiempo: las palabras son signos de las ideas y es conveniente que el nio
se acostumbre a pensar con las ideas y sus signos sin necesidad de detenerse a
evocar la representacin sensible de aquellas.
En resumen, lo que al principio es una ayuda despus es un estorbo; de manera
semejante a lo que sucede con las andaderas.
La imaginacin creadora aparece desde muy temprano en el nio, como un
resultado de su actividad que lo impulsa a crear o producir algo propio.
Se manifiesta de una manera especial en los juegos: los nios hacen personajes
de cualquier cosa, establecen relaciones entre los personajes por ellos creados y
les dan vida, accin y movimiento; en una palabra, producen dramas en que ellos
(los nios) lo son todo.
Esta tendencia es bastante poderosa y marcada en el nio para que haya que
excitarla sin embargo en algunos se observa mucha indiferencia y conviene estimular la imaginacin inventiva, y en todos es necesario dirigirla pues esa aptitud
infantil puede llevar a muchos extremos y errores, cuando no se le da los medios
para que subsista, cuando no se le provee de alimentos sanos, abundantes y bien
escogidos. Muchas asignaturas presentan oportunidades frecuentes para dar a la
imaginacin estos datos y materiales que luego utiliza para sus combinaciones
(Historia, Geografa, Cosmografa, etctera), pero de una manera especial pueden
mencionarse los cuentos, relatos, descripciones, lecturas y poesas.
Al mismo tiempo que se nutre y provee esta facultad de imgenes claras y
abundantes, se puede ir iniciando al nio en los ejercicios propiamente inventivos,
para lo cual se prestan tanto las composiciones literarias y la escritura y dibujo
de fantasa.
La cultura de la imaginacin ha sido muy discutida por muchos pedagogos
pero no obstante, debe considerarse como una rama muy importante de la educacin intelectual:
1.- Porque haciendo al hombre ms sensible a las emociones que producen las

artes, introduce aun en los hogares ms humildes el placer puro, y sirve de descanso
en medio de las agobiantes labores de la vida moderna.
2.- Porque si no se le cultivara, tomara una direccin viciosa y nos llevara a

muchas extravagancias, locuras, fanatismos y quimeras .

. 47 .

La escuela y la eultu ra 1
MOISS SENZ

Desde el punto de vista humano, Mxico es un pas de variedad y contras te.

Biolgicamente, por el elemento original indgena, heterogneo de suyo, por la
corriente de sangre ibrica, cuya compuerta destaparon Corts y la Malinche;
por la mezcla imprecisa y la difusin constante del mestizo con el indio y con el
blanco. Culturalmente, porque somos un pueblo de regiones, de patrias chicas.
Existen culturas relativamente arcaicas, como las de los lacandones, los huich oles,
y los tarahumaras; locales, circunscritas, tradicionales, orales. Las hay folcl ricas
- indias y mestizas- ms o menos generalizadas, ms o menos coherentes, de
origen revuelto y oscuro: rito, leyenda, canto vernculo "corrido'~ intento de la
tradicin para perpetuarse en romance, cancin. En la regin nortea, as com o
en los pueblos grandes y en las ciudades, hay cultura letrada; su vehculo es la
pgina impresa. En cuanto a msica, desaparece el canto ritual y aun el romance
narrativo y toman el lugar canciones y baladas expresivas de estados emotivos
personales. El medio es urbano ms bien que campesino; se universalizan los
conceptos; de regionales se hacen mexicanos y hasta cosmopolitas. Gran parte
de nuestra costumbre es india, sin lugar a duda; pero mucho de lo que de Espaa
tenemos parece tambin anticuado, ya por la lentitud, si no es que estancamiento,
de la evolucin, ya por una elaboracin atvica que ha tornado primitivo al propio
Renacimiento. Contar los elementos de la mezcla: indgenas, -arcaicos y evolucionados- mexicanos, iberos, es empezar a comprender el matiz complicado de
la tradicin cultural, y su opulencia.
La vida en Mxico es un panorama del tiempo y del espacio. Pueblo nomdico
aqu, agricultura neoltica all, cultivo moderno en otro punto. La selva infranqueable en el sureste; la vereda tortuosa de las mulas, zig-zag paciente por los flanco s
de las sierras; los polvorientos caminos castellanos; el ferrocarril; las untuosas
carreteras; el aeroplano gil que vuela sobre sitios que la locomotora no conocer
jams. Escenario fantstico en el que anacrnicamente se mueven los hombres.
1

Mx1co f11tegro, Moiss enz, Coleccin SEP 80 N m. 25, Mxico, 1982. Pp. 90-101.
. 48 .

Sonriente pas michoacano de montaas verdes y ondulantes, de lagos azules,

donde vive el tarasco grcilmente. En Oaxaca, mixtecos y zapotecos, vigorosos
y seguros de s mismos, enfrentan al Mxico de las carreteras sus ochocientos
municipios que son ochocientas repblicas y otros tantos diminutos mundos,
a donde la vida tiene sabor propio. En el Istmo, vida fenicia, externa, ostentosa,
bajo la caricia emoliente del trpico. En la pennsula, el maya de ahora, como sus
antepasados hace siglos, medita sobre los misterios del universo y desconfa de los
hombres de la altiplanicie. Por todas partes el mestizo fatalista, heroico y un poco
brutal, y una religin localista y grotesca en lo exterior, de espiritual misticismo
en el fondo comn, y una sabidura popular que nos ensearon los brujos de la
Amrica aborigen y los magos y sabios del oriente.
El educador se pregunta cul es su papel en este universo mexicano. La escuela,
por definicin es literaria; la instruccin rie con lo folclrico. Hay una oposicin
esencial entre la escuela y la cultura. La escuela que ilustra, que ensea a leer, que
establece normas, que sujeta la actividad, y la cultura cuando por esta entendemos
la calidad especial de un grupo humano, su idiosincrasia y el molde singular en el
que vaca su espritu. Podra afirmarse, pues, que la escuela se opone a la cultura,
del mismo que la escuela, agencia de generalizacin, es contraria del nacionalismo,
concepto especial, ideal particular. El conflicto es serio, pero la conciliacin no
es imposible. Definamos la educacin en Mxico en su aspecto social, como el
esfuerzo para hacer, con el diseo cultural mexicano, una civilizacin. No evitamos
por completo el escollo, porque civilizar es uniformar, materializar, universalizar;
pero si logramos que efectivamente este proceso de generalizacin opere con
datos de la realidad mexicana, eche races en nuestro suelo, obedezca a la propia
tradicin y sea leal al genio popular, podremos conservar el alma al pasar de la
etapa folclrica en la que todava nos hallamos, a la civilizacin cosmopolita a
que tendremos que llegar.
Definida la funcin educativa como la de una agencia civilizadora, y reconociendo siempre que el punto de arranque es el propio solar, es claro que la
escuela mexicana regada por los mbitos de un pas de culturas diversas, encara
tambin problemas y funciones diversos. Ante el indio primitivo la tarea es primordialmente, aculturizacin; en el pueblo campesino el proceso ha de ser de
difusin cultural, es decir, el de generalizacin de informaciones y conceptos,

. 49 .

de hbitos y costumbres1hasta que prive en Mxico un tipo de vida satisfacto riamente homogneo.
El problema que sealo: pugna ntima entre la escuela y la idiosincrasia del
pueblo1o1lo que es lo mismo1entre la cultura y la civilizacin1no debe1sin embargo1hacernos olvidar que la escuela1reputada como agencia civilizadora1es mejor1
ms eficaz y sabia, que cuando se la ve meramente como instituto de aprendizajes
"acadmicos': La escuela de antao1la de leer1escribir y contar la de los elementales
conocimientos librescos y rutinarios o aquella que impone al nio el cartabn
de la vida adulta bajo el pretexto propedutico1 queda descalificada. En su lugar1
el Mxico de la Revolucin ha creado una institucin que si bien deficiente an1
contempla resueltamente un plan de civilizacin integral1destinado a los pequeos y a los mayores programa en el que introducir el agua al pueblo1 hacer que
las gentes cambien su dieta alimenticia1ensear el castellano1 conservar o revivir
el genio artstico o acostumbrar a las gentes a la accin coordinada1 son todas
actividades estimables y valiosas.
Esta escuela se destaca por ciertos rasgos peculiares de tendencia y de programa.
Efectivamente1 el examen de sus caractersticas y el recuento de sus actividades
indican que muchos de los planteles desarrollan de veras una obra de civilizacin
integral. El hecho de que solo por excepcin se encuentre una que cumpla cabalmente esa finalidad1no destruye la realidad del propsito.
El programa se desenvuelve en torno de lo que1segn Thomas ]es se Jones, son
los cuatro intereses bsicos de la vida primitiva: conocimiento y control de cuanto
contribuye a la conservacin y prolongacin de la vida y la adquisicin de una
buena salud conocimiento y control de aquello que implica la mejora y elevacin
de la vida domstica1muy en particular en lo que respecta a la dignificacin de la
mujer y a la proteccin de la infancia y conocimiento y prctica de las actividades
creadoras por medio de las cuales1en lo fsico1 en lo mental y espiritualmente1 se
mantiene y perfecciona la personalidad humana y se disfruta del solaz necesario
para contrarrestar los afanes de la vida. En otros trminos1 el programa esencial
de educacin se desarrolla alrededor de estas cuatro cuestiones: cmo conservar
la vida1cmo ganarse la vida1cmo formar la familia1cmo gozar de la vida.
Estos son los principios cardinales que rigen la vida de los pueblos primitivos;
tambin la vida civilizada1aun en sus ms complicadas etapas1 fluye dentro de esos
. 50 .

cauces madres. La escuela rural en el medio mexicano tiene en la hora actual sobre
otras instituciones educativas la enorme ventaja de la sencillez de su programa;
la simplicidad de lo fundamental, de lo sinttico. Hay mucho de primitivo y elemental en la vida rural en Mxico. En infinidad de aldeas, en muchas regiones, el
ciclo vital es poco complejo el grupo humano se basta a s mismo los intereses
son locales. Esa escuela cuadra mejor al sur que al norte del pas, porque all se
encuentra la condicin primitiva en mayor grado que aqu. Es ms eficaz en las
comunidades sencillas, y porque es ms fcil atender a lo sinttico y homogneo
que a lo diferenciado: lo primero se hace naturalmente, no requiere pedagoga ni
mucho equipo; bastan el sentido comn y la buena voluntad; lo segundo exige
procedimientos y materiales que no siempre estn a nuestro alcance.
Los cuatro principios enunciados se desdoblan en actividades concretas que
son otros tantos captulos del programa de educacin integral. He aqu algunos
de los ms importantes: la castellanizacin es el primero, fundamental. Si el pueblo no habla nuestra lengua, no es de nosotros. Los espaoles castellanizaron a
Mxico en la medida que lo hicieron, lo civilizaron, pero 400 aos despus de su
arribo hay en este suelo dos millones de gentes que no hablan nuestro idioma o
que apenas lo entienden. He aqu la primera obligacin de la escuela integrante.
Castellanizar no es por cierto introducir un conocimiento formal y verbalista. El
idioma no es un smbolo abstracto, es un signo de actividad, de vida. Hablamos
porque vivimos, lo que vivimos. Castellanizar una comunidad ha de significar
fomentar actividades que engendren nuevo conceptos, conceptos castellanos,
que es lo mismo decir, para el caso mexicano enriquecer la vida para que los
nuevos smbolos resulten naturales. Pretender difundir el idioma como ejercicio
lingstico y verbal es tarea estril aun lograda temporalmente con los nio5>, se
pierde cuando, egresados de la escuela, se reincorporan al medio comunal donde
no se emplea el nuevo idioma.
Comunicar en lo material y en lo espiritual es otra de las obligaciones. Ampliar
las veredas y los caminos para que un pueblo sepa de otro, para movilizar las ideas,
para producir la integracin mental. Ensanchar el horizonte de la aldea y sus intereses, confundindolo con otros horizontes, encadenndolos con otros intereses.
Hasta ahora, en el medio rstico la comunicacin es casi exclusivamente interna.
Comunidad, comunicacin: no es accidental la identidad de races. Las gentes de
. 51 .

la aldea estn efectivamente, y por fortuna, ligadas, pero el lazo es de tradicin,

emotivo el medio de comunicacin es oral, el acervo intelectual es mezquino y
localista. La escuela, como agencia de civilizacin, tendr que establecer la comunicacin de un pueblo con el otro y con otros ms y con todo Mxico, hasta que
se llegue a la unidad material, instrumento de la espiritual, sin la cual no puede
haber Patria. Y lo anterior no nicamente en un sentido figurado: a esta escuela
nueva le compete a la vez el problema de la carretera, del camino vecinal, en la
medida de sus posibilidades. Por eso es que aplaudimos su esfuerzo para abrir una
brecha, para establecer una oficina de correos, para tender una lnea telefnica.
Pasar de la etapa folclrica a la literaria, es otra de las tareas primordiales de
la escuela. Un programa esencial de educacin de los nios, y especialmente d e
los adultos, no puede desatenderse de los dos aprendizajes elementales de la civilizacin: leer y escribir. Leer y escribir es comunicar leer y escribir es tambin
vivir civilizadamente. Como con el lenguaje, la lectura y la escritura han de tener
apretado enlace con la vida, mejor dicho, han de ser consecuencia de la vida, actos
funcionales. As como solo los locos hablan por hablar, aunque no tengan de qu
hablar, tambin debera ser absurdo pensar que se ha de aprender a leer solo por
el prurito de hacerlo y sin tener qu y para qu leer. La enseanza de estas artes
fundamentales en la escuela nos obliga a establecer en el vecindario la funcin de
la lectura y de la escritura. Que llegue el peridico y se trasmitan las noticias que
haya libros, que se haga urgente la comunicacin escrita.
El hombre primitivo trabaja directamente la tierra en Mxico la ha trabajado,
adems, como un artista. El indio molde el barro con las manos. Con adobe, arcilla moldeada, en piedra labrada y pulida, con el zacate que creci en los campos
que cultivaba, hizo casa, erigi templos y monumentos. La conquista interrumpi el ritmo de la vida creadora. Pero trajo elementos nuevos y, con el tiempo, el
indio rehzo su vida de creacin. A los cien aos no copiaba ya los modelos que
los frailes le daban creaba de nuevo, expresando su tradicin indiana dentro del
molde ibrico y por generaciones y largos aos el mexicano, indio y mestizo, ha
conservado su integridad creadora y su individualismo. En la arcilla que plasma con
las manos, pone al amor a la tierra y de su alma ancestral. En el juguete que hace
con las manos y lleva cariosamente al mercado en da de fiesta, pone ingenuidad
primitiva y la irona del que ha vivido largo. En esos trabajos manuales humildes

. 52 .

se ha vaciado el alma de Mxico y se ha encontrado la unidad. Arte inconsciente

y popular al principio, arte civilizado en nuestros tiempos. En las dos pocas, la
misma esencia, la expresin de un complejo emotivo que se intelectualiza poco
a poco y que habr de convertirse a la postre en armona ideolgica. Cuando la
escuela llegue al pueblo, que sigan las gentes trabajando con las manos. Consrvese
la tradicin plstica, revivmosla, respetmosla, hagamos del arte inconsciente,
si es posible y necesario, un arte, consciente. Busquemos maneras de aplicacin,
mas no olvidemos que, despus de todo, el trabajo creador lleva en s la propia
recompensa y su propia justificacin. Q!le las gentes hagan y que las gentes creen
nios y adultos, pero ms los grandes que los chicos, que despus de todo son
aquellos quienes ms necesitan expresarse y quienes guardan el acervo de tradicin creadora.
La socializacin de los adultos es otro importante captulo en la accin
educativa integrante. Socializar quiere decir dividir la labor, especializndola
compartirla en responsabilidad, en intereses, en usufructo cobijada con una
simpata colectiva y con un ideal comn. Socializar quiere decir ensear a los
hombres a trabajar en colaboracin, repartindose las funciones, participando
de las obligaciones, gozando de los resultados. Q!liz no haya leccin que ms
necesitemos aprender en Mxico que esta de la socializacin, porque nuestra
tierra es, por una parte, pas de individualistas, por otra, de organismos autocrticos. La Iglesia, el Estado y el Capitalismo, autoritarios y centralistas los tres, se
han aliado para dominar y explotar. El individuo se ha sometido, y es un infeliz,
o se ha evadido en el disimulo y la apata. Socializar querr decir, por una parte,
establecer el equilibrio entre el individuo y el grupo, y entre los grupos aislados
y el conjunto de ellos que forma la nacin.
En lo poltico, la escuela de la revolucin tendr que hacer lo que la revolucin
misma no ha logrado, porque esta, pese a su innegable afn de renovacin, no ha
acertado a cambiar los moldes en los que ha de vaciarse la vida poltica del pueblo,
ni encuentra todava el criterio de la organizacin econmica que propala. Tal vez
fuera ms exacto decir que la revolucin intent, en efecto, la democratizacin
del cuerpo poltico, pero que, habiendo fracasado, tuvo que recurrir de nuevo al
sistema centralista y autoritario que por otros conceptos impugna. De una manera
o de otra, la escuela tiene que crear los antecedentes de la vida democrtica, la

. 53.

actitud de las gentes de manera de accin conjunta. La nueva escuela meditada o

impensadamente, marcha hacia esa finalidad. En aquellos pueblos donde la escuela
es vigorosa, donde el maestro vale la pena, y el programa se desarrolla ntegramente,
la autoridad poltica queda en cierto modo subordinada a una nueva jerarqua,
que es el gobierno comunal en s mismo, ejercido por las organizaciones que la
escuela promueve. Los comits de educacin, de la campaa antialcohlica, de
salud, de obras pblicas, de recreacin, y los de carcter ms estrictamente econmico, funcionan en realidad al margen del cuerpo poltico, como partes de un
nuevo mecanismo en desarrollo, al que, por falta de mejor nombre, podramos
llamar el organismo comunal. La escuela debe perseverar en esta accin no sern
los polticos los que nos enseen a vivir democrticamente, sino los maestros, a
condicin de que estos sean, ms que pedagogos, apstoles civilizadores. En la
obra socializan te no puede estar ausente tampoco el aspecto econmico, que de
esos cuatro ejes primordiales de la vida colectiva lo ms concreto es justamente
lo que tiene que ver con la estructura material de la vida.
Dije que la funcin de la educacin en Mxico es hacer surgir del diseo
cultural mexicano, una civilizacin. Vemos cmo la escuela rural, ideal que va
convirtindose en realidad, es en efecto una influencia civilizadora. En verdad,
esa es la condicin misma de su existencia. No cabe en Mxico otra posibilidad,
si es que hemos visto acuciosamente el problema y sentimos la responsabilidad
del momento. Civilizar es la tarea, no otra cosa quiere decir elevar a las masas,
incorporar al indio, organizar al pas, elevar el nivel de la vida, mejorar la situacin
econmica del obrero y del campesino, crear instituciones, convertir el conglomerado mexicano -tnico, cultural y poltico- en una nacin. Civilizar -repito lo
que al principio afirm- quiere decir generalizar, perder algo de lo propio, o limitarlo para ajustarnos a lo universal. Y cmo, los maestros educadores, habremos
de proceder para que, al difundir la escuela, no se sacrifique lo que es esencial a
nuestra raza, a nuestro genio y a nuestra cultura? Cmo evitaremos que el turismo
nos desvirte, que la pgina impresa nos empae la imaginacin? De qu modo
impediremos que el clis se imponga? Qu haremos, por el contrario, para que se
mantenga lo singular, y se llegue, si posible fuera, a la creacin de una pluralidad
de culturas mutuamente comprensivas y totalmente integradas? Cmo lograremos que la socializacin no disminuya la eficacia ni esconda la responsabilidad

. 54.

individual? Q!.Iiz la mejor manera de encarar tales problemas sea revestirnos de

respeto verdadero hacia los individuos, que son la materia prima del educador.
Respetemos a nuestras gentes. No violemos revistmonos de humildad. Estemos
dispuestos al compromiso, recordando que el ideal mexicano y la norma mexicana
estn formndose y que los hemos de hacer con nuestra propia carne y que los
hemos de expresar, no nicamente con el lenguaje del da, sino con el voto de todas
esas gentes que han vivido en Mxico sin ser odos, y a quienes deseamos ahora
hacer nuestros, no mediante una conquista violatoria, sino por la obra integrante
que establece el ideal comn en trminos de los anhelos particulares .

. 55.

En el da del maestro 1
MACARIO PREZ CZARES

Estamos sobre el campo de la lucha. Conmueve y electriza la infatigable actividad

humana que se desle en los mltiples aspectos que revisten las ciencias y las artes.
Cada cerebro es un faro que alumbra el camino y orienta el dinamismo de los
hombres, empeados tenazmente en tejer la complicada urdimbre del progreso
Q}l inmensa colmena y qu admirable organizacin regula su labor! Cada abeja
se esmera en recoger abundantsima miel en los nectreos cada obrero se afana
por superarse, produciendo una obra cada vez ms perfecta para dar gloria y honor al selecto linaje humano. Y en ese inmenso taller en que compiten todo s los
pueblos y todas las razas de la tierra, ocupa un lugar principalsimo el obrero del
pensamiento, el orfebre exquisito que modela las almas, preparndolas para un
maana mejor y para una cooperacin ms eficiente.
Los nuevos titanes salen en bandadas de las aulas e invaden la tierra, el mar
y la atmsfera, intensificando y coordinando sus esfuerzos hasta alcanzar los
prestigios de la chispa divina con que anim Prometeo su criatura, hecha de
barro miserable.
Quin haba de creer que los modestos apstoles de la enseanza iban a poner
la slida base en que descansa la bellsima arquitectura de las lenguas, a construir
el imponente andamiaje de las matemticas, a preparar a los magos modernos que
imbuidos en los principios de la qumica industrial haban de extraer del fecundo
seno de la naturaleza la medicina y el veneno, el carbn y la piedra filosofal, la
arcilla y los diamantes artificiales, los bellsimos colores del arco iris y todo lo que
hoy nos sorprende y maravilla!
Todos los primates 2 de la ciencia han pasado por los modestos bancos de la
escuela, y aunque sta no ha proporcionado a la inteligencia el vigor y la destreza
1

Discurso publicado porJos Roberto Mendirichaga Dalzell, en Macario Prez, maestro de SIWlpre, Oficio Ediciones, Monterrey, Mxico, 1994. Fue pronunciado por Maca rio Prez Czares con motivo del
Da del Maestro, eii S de mayo de 1935, posiblemente en el Instituto Pedro Noriega. Las notas fueron
tambin tomadas de la publicacin deJos Roberto Mendirichaga.
~ Prceres

. 56 .

que luce gallardamente en los campos de la investigacin cientfica, en cambio

ha despertado sus energas latentes, hacindolas desperezarse y tener confianza
en su propio valer.
La funcin de la escuela no se limita a nutrir los espritus con saludables enseanzas se empea tambin en fomentar las buenas inclinaciones y en reprimir
con energa las tendencias perniciosas que precipitan la inexperiencia de los nios

y los bros de la juventud en la pendiente resbaladiza de los vicios. 3

El nio es una condensacin admirable de todos los intereses humanos : el
propio inters, el inters de la familia, el inters de la sociedad, y el de la Patria.
As se explica que los maestros vivan en una constante tensin nerviosa. Es que
tienen conciencia de su inmensa responsabilidad y se ingenian para cumplir como
buenos su delicada misin.
El mentor es tambin otro grandioso acumulador en l se amalgaman en
perfecta afinidad el amor y la abnegacin, el sacrificio y el herosmo. Dganlo si no
sus afanes y desvelos por servir con eficacia a nios que sin ser carne y sangre de s
mismo, se identifica con ellos perfectamente cual si se tratara de sus propios hijos.
Los padres de familia con frecuencia se ven apurados para contener el mpetu
de sus nios dentro de los linderos del orden y de la moral, y en los momentos
lgidos en que la angustia hace crisis, aoran la disciplina y la ayuda de la escuela.
Entonces se dan perfecta cuenta de que sta es una excelente colaboradora que
comparte con ellos las graves responsabilidades.
La importancia del maestro en la convivencia social es magna y salvadora. En el
ambiente de las aulas va dejando el perfume de su espritu liberal y en los rsticos
bancos de la escuela los girones ms preciados de su alma.
Que los maestros han redimido al mundo, es una verdad indiscutible. Q!le
el mundo se dej influenciar por una ingratitud censurable, relegando a sus salvadores al triste rincn del olvido, es tambin una verdad evidente. Cierto que
el elogio espontneo est siempre a flor de labio, pero a pesar de la conviccin
de que el noble apostolado es digno de todos los encomios y de las ms altas
consideraciones, los escultores de espritus siguen viviendo en una agona larga

y desesperante. Antes, el ambiente de la aristocracia les estaba vedado apenas si

1

Insiste Macario Prez Czares en que la tarea de la esc uela no es slo la instruccin, sino la
educacin integral.

. 57.

ocupaban el ltimo peldao de la clase media y ahora hasta las clases obreras y
campesinas colocan sus blasones muy por encima de los suyos. 4
Sin embargo, ya la justicia se abre paso y el maestro empieza a emerger de las
sombras, saliendo de la triste anonimia en que estaba. Ya se oye el clamor de las
muchedumbres que, en un arranque impetuoso de ingenua sinceridad, glorifican
al maestro y atruenan el aire con sus aplausos, sus vtores y aleluyas.
El Congreso de la Unin en fecha reciente, interpretando el sentir de la conciencia popular, declar este da, 15 de mayo, Da del maestro. Por esto hoy en
todas partes de la Repblica se levantan tribunas para incensar y loar a los hombres
que llevan sobre sus hombros la prpura leal del apostolado pedaggico y en sus
manos el cetro de la enseanza. Y esta conmemoracin se convierte en apoteosis,
al asociar sus prestigios a la epopeya ms brillante que registran las pginas de
nuestra historia.
Hay, sin embargo, un motivo triste que enluta nuestras almas. La escuela, como
la ciencia y la religin, tiene tambin sus mrtires. Las pasiones insanas, que tan
fcilmente se desbordan y enconan en nuestro medio, se han ensaado con las
vctimas inocentes de los sufridos mentores. Con motivo de los decretos del Go bierno Federal, en que reconoca y aceptaba la Escuela Socialista como un recurso
salvador, los maestros, fieles a su deber y atentos a sus obligaciones de familia, se
consagraron con ardor a implantar en sus escuelas las nuevas modalidades, y pagaron con sus vidas su manifiesta lealtad al gobierno. Villanos criminales y espritus
tenebrosos, que no tienen un claro concepto de las ideas que critican, cortaron
aquellas vidas que estn haciendo muchsima falta en la obra eminentemente
patritica que est confiada a la escuela.5
Las ideas deben combatirse con las ideas, porque cuando se apela a la fu erza
para hacer prevalecer un criterio, se echa mano del peor de los recursos y a nadie
debe extraar que el resultado sea contraproducente. As, pues, que la gratitud
nacional coloque en sus tumbas las flores del recuerdo y la corona del martirio!
Que su ejemplo nos sirva de estmulo cuando flaqueen nuestras voluntades en
el fiel cumplimiento del deber!
4

Es la queja que Maca ri o Prez Cza res manifiesta en el discurso del XXV Aniversario de la Sociedad
Mutua lista de Maes tros.
' Se refiere a la muerte de algunos maestros en la poca de la Ed ucacin Social ista .

. 58 .

Queridos nios: demostrad que tenis corazn, consagrando a la abnegada y

gloriosa falange del magisterio un fragmento de vuestro amor y el mejor y ms
puro de vuestros pensamientos. En estos momentos en que los espritus rebosan
entusiasmo, justipreciando el inmenso beneficio que reportan estos apstoles que
van luchando y muriendo por la ms noble de las causas, gritad conmigo: Viva
el Magisterio Nacional!

MONTERREY, NUEVO LEN, MAYO 15 DE 1935

. 59 .

Antecedentes de la Enseanza Normal

para mujeres 1
PLINIO D. ORDEZ

Antes de 1892 nada se haba iniciado oficialmente1 en el estado sobre la prepara

cin de maestras de instruccin primaria y, en consecuencia1 sobre la Enseanza
Normal para mujeres.
Q!.liz esta actitud corresponda al criterio1 que por aquella poca era corriente1
en el sentido de que la instruccin deba impartirse de preferencia al hombre1
porque las labores intelectuales le correspondan1 en razn de su exclusiva funcin
directora y de responsabilidad social inmediata y externa mientras la misin de
la mujer deba contraerse a la vida netamente hogarea1 para la que no haca gran
falta la ciencia ni los conocimientos de tipo profesional.
Consta sin embargo1 que para 18031 el gobierno colonial y la Iglesia pensaban
establecer "escuelas para la buena enseanza y educacin de la juventud" ya que
de ellas dependa que "bien instrudos y educados los nios1 en su edad pueril 1
sean tiles a la religin1 a la repblica y al Estado':
Y as se instituy en Monterrey, gratuitamente1 "una Escuela pblica para nios1
en la que enseaban1 no slo las Primeras Letras sino lo que a cada sexo conviniera respectivamente saber1 hasta el estado en que bien instrudos y doctrinados 1
siendo despus padres y cabezas de familia 1 puedan saberse gobernar y manejar
con utilidad en lo espiritual y temporal': Esta Escuela se abri el lunes 4 de julio
de 1803 y se encarg de ella1 para con los varones don Pedro Crislogo de Melo
y para con las mujeres1 su hermana doa Josefa.
Consta tambin que la Constitucin de 18241 dispona el establecimiento de
escuelas para nias1 y que en el ao de 1837 el Ayuntamiento de Cadereyta abri
una Escuela Pblica de Nios1 en la que se enseaba a leer y escribir1 Aritmtica1
Religin y trabajos domsticos y que para asegurar su sostenimiento1 por dos aos
consecutivos se firm contrato con la maestra1 por la suma de 605 pesos1 colectada
entre varias seoras de aquella ciudad.
1

Plinio D. O rdez, Historia de la Ed11cacin Pblica deN11evo Len, Voi.II, 1945.

. 60.

En la memoria oficial de 1849, presentada al H. Congreso del Estado por el

C. gobernador don Jos Mara Pars, aparece que en Nuevo Len funcionaban
por entonces, 67 escuelas con tres mil270 nios, entre los que se inclua un corto
nmero de nias, que reciban separadamente, de personas de su sexo, los escasos
rudimentos de educacin que estas les podan proporcionar.
En este mismo ao exista en Monterrey un solo establecimiento particular
de nias, en el que se aprenda: Religin, Ortografa, Caligrafa, Gramtica castellana, Aritmtica comercial y Labores de aguja. Pero en lo general, la educacin
de las nias era casi nula en el resto del estado, y solo se imparta en reducidsimo
nmero de escuelas particulares, cuyo programa comprenda: Lectura, Costura
y Doctrina, y en algunas se agregaba: Escritura y Aritmtica.
Es hasta 1860, cuando se crea en Monterrey la primera Escuela Oficial de Nias,
confindose su direccin a la seorita Margarita Reyes, con el mismo programa que
se deja expuesto, al que poco tiempo despus se crearon anexas y extraordinarias, una
clase de dibujo natural y otra de msica. Desde 1856, adems funcionaba el famoso
Colegio de Nias de San Vicente de Paul, atendido por Hermanas de la Caridad,
con un programa ms completo, destinado a la educacin secundaria de seoritas.
Al terminar el ao escolar de 1865, Monterrey contaba con tres escuelas
oficiales de nias, a cargo de las seoritas Margarita y Pilar Reyes y de la seora
Mercedes Ledesma.
Desde esta poca, la enseanza de nias se generaliz, hasta hacerse extensiva
a todos los municipios del estado, establecindose la obligacin por la ley relativa del1870, de sostener por lo menos una escuela de nios y otra de nias en la
cabecera pero por lo que se refiere a la formacin de maestras, fue hasta el ao
de 1891, cuando el estado pens en ello creando una ctedra informal, anexa a la
Escuela Normal de Profesores.
No obstante, despus de dictada la Ley de 1870 que cre esta Escuela, y hacia el
ao de 1886, las maestras que servan en Monterrey las direcciones de las Escuelas
Municipales de nias y algunas particulares, solan asistir a reuniones o academias,
para recibir instrucciones sobre organizacin y direccin de las escuelas a su cargo,
las que a veces tomaban forma de enseanza normal.
Adems, consta que buen nmero de estas maestras posean ttulos de Profesoras de Instruccin, expedidos por el Gobierno del estado, previos exmenes
. 61 .

profesionales, sustentados a ttulo de suficiencia, y ante la Junta Examinadora

Oficial, creada por la citada Ley de 1870. Los estudios relativos los hacan las
aspirantes privadamente, con profesores autorizados, y versaban exclusivamente
sobre las materias que la Ley de Instruccin Primaria, tambin expedida en 1870,
prevea para las escuelas de nios de ambos sexos, sin exigrseles ninguna asignatura
pedaggica, ni prueba de capacidad metodolgica admitindose ser bastante el
conocimiento y uso de las materias del Plan de Estudios Primarios.
Los ttulos que se autorizaban eran de profesoras de primera, segunda y tercera
clase. En una lista oficial de ttulos expedidos a maestras, publicada en la primera
memoria sobre instruccin pblica, correspondiente al ao de 1892, aparecen
los siguientes:
1876
1879

1881
1882
1883

l.
2.
3.
4.

Francisca Villarreal
Rosa Guerra
Loreto Gonzlez
Emilia Gonzlez
S. Amalia Garca
6. Mara Carmen Zamora
7. Mara Snchez
8. Mara F. Hemndez
9. Consuelo de Alba
10. Victoriana Garca
11. Rafaela Gonzlez
12. Mara Martnez
13. Enedina Garda
14. Mara Villarreal Crdenas
15. Teresa Garcfa
16. Petra Morales

1885
1886

1887

1888

1889

1884

Dolores A. Garca
Mara Donaciana Elizondo
Francisca Pea
Concepcin Roel
Manuela Sada de Trevio
Felipa Aval os
Mara Dolores Trevio

30. Luz Neira

31. Mara Garza Gonzlez
32. Mara Garza Ochoa
33. Antonia A. Salinas
34. Guadalupe Canales
35. Josefa Canales
36. Librada Garza
37. Sabs Garca
38. Isidora Garca
39. Petra Garza Trevio
40. Delfina Garza Trevio
41. Rosa Salinas

17. Petra Martnez

18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

25. Mara E. Gonzlez

26. Amela Garca
27. Celsa Cant
28. Paula Garza
29. Adelaida de Hoyos

1891

42. Mara de la Paz Landeros

43. Aurelia Gonzlez Roel
44. Virginia Trevio
45. Mara Guerra

. 62 .

Vivimos un mundo nuevo que reclama

una escuela nueva 1
HUMBERTO RAMOS LOZANO

Las anteriores palabras -que me sirven de rubro son de la inteligente maestra

argentina Teresa Suppe de Pelli quien1con la vehemencia de una verdadera educadora escribi su conceptuosa obra: Agona de la escuela. Tambin de ella son
estos conceptos: "No podemos establecer un muro entre la escuela y la vida con
su mbito histrico y social':
En efecto1 estamos viviendo una nueva poca. El mundo actual tiene caractersticas que lo distinguen1muy claramente1 del mundo del ayer.
Sera tarea superior a nuestras fuerzas -adems de ser innecesaria por la calidad
intelectual de las personas que nos acompaan en esta jornada informativa- tratar
de hacer una exposicin extensa para demostrar las sensibles diferencias de la
vida contempornea respecto no digamos de das muy lejanos en la historia1sino
simplemente de hace unas cuantas dcadas.
Nuestro propsito es hacer un apuntamiento de los principales aconteceres de
los ltimos tiempos para evidenciar la necesidad de planear la reorganizacin de
nuestro sistema educativo y ponerlo a la altura de las circunstancias del presente.
Los aos corridos de este siglo han permitido a la humanidad contemplar los
estragos de dos grandes conflagraciones mundiales que la hicieron estremecerse
y que operaron profundos cambios sociales. La liquidacin de un rgimen totalitario1 el nazifascismo1 cost al mundo mucha sangre1 sufrimiento y dolor. Las
guerras tienen el repudio general de los pueblos por cuanto solo sirven para sembrar la miseria y la muerte. Las desean1 solo los enemigos de la humanidad. Las
dos grandes contiendas a que aludimos crearon el clima de una transformacin
en la vida actual.

1
Humberto Ramos Lozano, Cinwenta mios e11 el magisterio 11acional, Apodaca, Nuevo Len. Discurso
pronunciado para dirigentes de la Educacin Pblica de los Sistemas Estatales y funcionarios destacados de las universidades, sobre la Reforma del Plan de Estudios y Programas de las Escuelas Secundarias del pas.

. 63 .

Uno de los signos de nuestro tiempo es el esplendoroso desp ertar de los

pueblos que, en diversas partes del orbe, se sacuden el tutelaje de las naciones
poderosas y borran para siempre el coloniaje de otrora. La voz de los hombres y
de los pueblos se eleva pidiendo que la democracia no sea slo un sistema poltico, sino una forma de vida ms humana que eleve las condiciones econmicas
y sociales de los hombres.
Sin duda alguna que otro de los acontecimientos que el hombre actual con templa con sorpresa es el vertiginoso crecimiento y las transformaciones que vienen
sufriendo los pueblos que simpatizan con el sistema poltico-social adverso al
capitalismo. El desarrollo inusitado del rgimen socialista, en los ltimos tiempos,
es un hecho que suscita serias preocupaciones al mundo occidental.
La divisin de la humanidad en dos grandes agrupaciones humanas ha originado una serie de peripecias que ennegrecen el futuro del mundo. Como homb res
de buena fe y como educadores estimamos que la nica lnea de conducta que
debemos seguir y aconsejar debe ser la de la paz, la armona entre los pueblos y
su libre autodeterminacin.
Otro de los acontecimientos de nuestro siglo lo constituye el prodigioso avance de
las ciencias y el extraordinario desarrollo de la tcnica. Maravillosos son los descu brimen tos en la fsica, en la qumica y en la biologa. Es esta la era del descubrimiento
de la energa nuclear y de los fantsticos viajes e incursiones en el espacio sideral. Si
los hombres del siglo pasado pudieran contemplar el mundo de hoy se quedaran
sorprendidos de lo que el cerebro humano ha logrado descubrir, producir y crear.
Otro de los fenmenos que caracterizan a las ltimas dcadas es la evidente
transformacin del clsico mundo del liberalismo individualista, a lo que p udiera
llamar el siglo de la "colectividad': "El problema crtico del mundo que vivimos
- ha dicho Jos Luis Romero, en su obra Introduccin al mundo actual- co nsiste
en hallar una conciliacin entre la libertad individual y la planificacin de la sociedad. Ambos son factores irrenunciables, y ello afecta, sin duda, a la concepcin
de la democracia': "En el siglo XX domina la sociedad de masas y, en ella, como es
explicable, el hombre-masa con su caracterstica psicolgica, que es la del gregarismo': Las masas participan en el desarrollo del proceso econmico, intervienen
en la organizacin poltica y en la transformacin de las costumbres... la m asa ha
ascendido en la sociedad contempornea':

. 64 .

Penosa ha sido la marcha del pueblo mexicano. Lento y salpicado de alternativas de desarrollo. Desde los tiempos de su independencia hasta llegar a la hora
presente muchos episodios han tenido que vivirse: etapas de franco ascenso1 perodos de notorio estancamiento. Sin embargo1 el Mxico del siglo XX1 evidencia
un desenvolvimiento favorable que lo distingue) con caracteres muy notables1 del
Mxico del siglo pasado.
Este ao es1 como se ha dicho en mltiples ocasiones y con diversos motivos:
"El ao de la Patria': Estamos a una distancia de siglo y medio del grito redentor
de Dolores; a cien aos de las luchas y triunfo de los hombres de la Reforma1 y
como se merece1 debemos de conmemorar el cincuentenario de ese gran movimiento libertario que conocemos con el nombre de Revolucin Mexicana. Tres
acontecimientos histricos 1 distintos en el tiempo1 pero confundidos en un solo
ideal: la libertad poltica1 econmica y social del pas.
Pese a todos los defectos y circunstancias adversas 1 el movimiento social del
pueblo mexicano ha permitido registrar sensibles adelantos y mejoramiento de
las condiciones de vida. Puntualicemos algunos de los aspectos que nos hacen
afirmar que el panorama actual de la vida nacional es mejor que el de ayer.
A) AUMENTO DE POBLACIN.-

Se acaba de realizar el censo de poblacin que

corresponde a 1960. An no se tiene la computacin precisa del nmero de habitantes del pas. No obstante1 los datos que se han venido publicando de diversos
estados y poblaciones importantes del territorio nacional nos autorizan a afirmar
que ser considerable el aumento de la poblacin. Hay ciudades que doblaron su
nmero de habitantes 1 como Guadalajara y Monterrey1 en los ltimos diez aos.
En 1910 el nmero de habitantes del pas fue de trece y medio millones. En
19301 la poblacin haba ascendido en tres millones1 y en 1950 se registr uncen-

so de 25 y medio millones. A cuntos llegaremos en el presente censo de 1960?

Es indudable que los fenmenos de crecimiento de poblacin pueden ser
benficos; pero tambin es cierto1 que pueden acarrear serios problemas.
Por lo que se refiere al rea en que nosotros actuamos1 el crecimiento acelerado
de la poblacin nos debe hacer pensar muy seriamente por la repercusin que
tiene en el incremento de la poblacin escolar. Grave es nuestra responsabilidad
en la hora presente. Maana 1 ser mayor1 si no actuamos con rapidez y planea. 65 .

mos concienzudamente la forma en que tenemos que salirle al paso al tremendo

problema del aumento de la poblacin escolar.
Antes de la iniciacin de la Revolucin Mexicana el problema del analfabetismo
llegaba al69.73 por ciento. El impulso dado a la educacin popular lo redujo para
1950 a slo el37.96 por ciento. Hoy, segn los estudios realizados se sabe que hay
1.700,000 nios que carecen de escuela primaria. El actual rgimen ha formulado

el Plan de Mejoramiento y Extensin Educativa de once aos para dar escuela

primaria a todos los nios mexicanos. Pero, cul es el panorama educativo para
los adolescentes? cules los proyectos para la educacin de la juventud? Como
educadores conscientes de nuestra misin no podemos cruzarnos de brazos.
Con la urgencia que el caso lo requiere tenemos que proyectar la forma en que
contribuiremos a resolver el problema.
B) LA SITUACIN DEL CAMPO.- Mxico presenta una fisonoma distinta por

cuanto se refiere a los problemas del campo. Los grandes latifundios de la poca
de la dictadura y el acaparamiento de tierras en unas cuantas manos fueron causas
esenciales del movimiento agrario.
El campesino sigui a Zapata e hizo que Carranza expidiera la Ley del 6 de
enero de 1915, que ms tarde se transformara en el artculo 27 constitucional y
el Cdigo Agrario, hechos todos ellos que hicieron variar las condiciones de los
hombres del campo.
Es evidente que -por ms que los enemigos de la Revolucin digan lo contrario-la situacin del campesino actual es, con mucho, mejor que la de la poca en
que existan a millares las "tiendas de raya" y que, no obstante los serios problemas
que an se observan en el campo por lo que hace a crditos, avas, refacciones,
riego, entre otros, el movimiento agrario es uno de los fenmenos sociales y econmicos que caracterizan al Mxico contemporneo y que le permitirn impulsar
su desarrollo.
C) ORGANIZACIN DEL MOVIMIENTO OBRERO.- Las luchas obreras de Cana-

nea y Ro Blanco fueron ascendentes muy significados en la organizacin de los

trabajadores mexicanos.
La revolucin de 1910 propici la defensa de los intereses obreros frente a una
tremenda explotacin de las empresas, muchas de ellas de capitales extranjeros .
. 66.

Grandes sacrificios cost al hombre del taller y de la fbrica llegar a obtener

las garantas que consagra la Constitucin en su artculo 123.
Es indudable que, como el movimiento campesino, las luchas del trabajador
asalariado, constituyen fenmenos caractersticos de nuestro despertar como
nacin independiente.
Las desviaciones que, mltiples ocasiones, ha tenido la clase obrera en su desenvolvimiento cotidiano son manifestaciones de inmadurez y de falta de conciencia
pero nunca, de ello estoy seguro, deseos malsanos de obstaculizar el progreso constante del pas y el desarrollo de la Patria hacia estadios superiores de mejoramiento.
Los regmenes revolucionarios as lo han comprendido y le han favorecido, como
principio de justicia social, dndole entre otros beneficios los del salario mnimo,
derecho de asociacin, derecho de huelga y seguro social.
D) LA INDUSTRIALIZACIN DEL PAS.- Mxico

es un pas que ha iniciado, en el

presente siglo, su industrializacin. En la XVIII Convencin Bancaria celebrada en
Ciudad Jurez, Chihuahua, a fines del1952 se afirm que la produccin industrial
registraba los siguientes valores invertidos:
En 1939, capital industrial2,113 millones, en 1946, 9,514 millones y en 1950
16,794. Las cifras anteriores evidencian un notable crecimiento de capital destinado
a la industrializacin del pas.
Es claro que Mxico como pas que inicia su independencia econmica ha
tenido que confrontar serios tropiezos en su camino de dejar de ser semifeudal.
Reconocemos tan solo aquel singular episodio de 1938 en que Crdenas, hombre
patriota y excepcional, se viera obligado a expropiar la industria petrolera para
sentar las bases del respeto a nuestras leyes, de dignidad nacional e inicio de
nuestra independencia econmica.
Injusto sera que silenciramos los esfuerzos del rgimen del presidente
Lpez Mateos para acelerar los pasos de la industrializacin del pas. Basta
que sealemos la adquisicin de varias empresas de la industria elctrica para
fortalecer los propsitos de transformacin industrial su preocupacin por
mantener el valor de nuestra moneda sus esfuerzos por abrir mercados internacionales a nuestros productos el establecimiento de las lneas directrices
de su poltica de luchar contra la incultura, la miseria y el establecimiento de
la justicia social.
. 67 .

Ahora bien1 si Mxico est en pleno proceso de industrializacin1 cul debe ser la
poltica educativa y la funcin de la escuela actual1 sobre todo de la segunda enseanza1
para no disentir de los propsitos del rgimen y de las necesidades de la sociedad?
Hurgando entre mis libros viejos encontr una modestsima obra escrita por
uno de los grandes maestros mexicanos1 para m de los de mayor valor y gloria 1
escrita hace ya muchos aos1 en 1915 y que se llama La educacin industrial. Su
autor es don Rafael Ramrez.
El magisterio mexicano quiso y quiere tanto al maestro Ramrez que estoy
seguro no les disgustar escucharle. El prlogo de la obra dice:
"A los que manejan la cosa pblica y que1 amando con sinceridad a las clases
populares1 ardientemente deseen hacer algo por ellas en pro de su mejoramiento
moral1 social y econmico a todo el mundo que vea en la escuela al medio ms
eficaz de redimir al pueblo a todos los maestros1 en suma1 que trabajan por el bien
del proletariado1 mediante su influencia educadora1 abnegadamente1 honradamente con toda su voluntad1 con todo su pensamiento todo su corazn1 sin egosmos
ruines 1 sin ambiciones mezquinas1 sin fines bastardos1 sin hacer de su profesin
un recurso de medro censurable ni de su ctedra de apostolado1 un puesto de
mercader1 a todos ellos1 dedica con gusto este libro el autor':
Despus de este prlogo1 de sacrosanto fervor encendido dice:
"Lo que la escuela debe producir1 porque eso es lo que la sociedad necesita
con urgencia y lo que la Patria reclama con apremio1 son hombres en el sentido
enrgico de la palabra1 dispuestos y preparados para triunfar en la vida en las diarias
y tremendas luchas por el pan1 no contando con otras armas de combate sino con
las que proporcionan la propia iniciativa y el esfuerzo propio':
"Pero la escuela1 tal como actualmente se halla organizada1 con sus moldes
infernales1 con sus prcticas rutinarias de arcaicos mtodos1 no ser seguramente
la que formar al hombre que ha de moldear su destino con sus propias manos.
Ella es buena para lanzar a la vida magnficos ejemplares de ablicos y de seres sin
iniciativa1 que lo mismo ignoran -nos serviremos de una grfica expresin de Jules
Lemaitre-las matemticas que la historia1 pero que en desquite tampoco saben nada
de la geografa y de las ciencias naturales e ignoran la preciosa ciencia de la vida':
"En este sentido1 La educacin industrial es un grito de rebelda1 un acto de
protesta contra esta educacin que nos dan nuestros maestros y que nos mata

. 68.

la voluntad1 marchita las esperanzas1 pervierte los ideales y agosta esa confianza
resuelta con que todo hombre debe avanzar a conquistar la vida': "Raza belicosa
la nuestra1 curtida en luchas hericas incontables1 se podra asegurar que est
predestinada a vivir y a triunfar si una mala educacin no viniera degenerndola1
minando sus mejores caracteres de buen xito".
Esto aparte. La educacin industrial tiene una aspiracin ms alta. Pretende
llevar a todos los nimos el convencimiento de que una existencia independiente
es de mayor valor que cualquiera otra1 por honrosa que esta sea1pero que para
conseguirla es preciso enfocar la escuela hacia los amplios horizontes de la agricultura1 la industria y el comercio. El hombre que sabe tomar el arado y abrir la
dura tierra para depositar en su seno la simiente1 el que en el telar de la fbrica
deja lista la tela que debe de formar nuestro vestido1el que en el fondo de las minas sabe arrancar de las entraas de la tierra sus tesoros ocultos1el que convierte
cada pueblo del mundo en una factora desde donde se distribuyen para todas
partes los productos del trabajo1 el que abre un camino1 el que tiende una red
ferrocarrilera 1 todo aquel1 en suma1 que piense algo con su propio pensamiento
y haga algo con sus propias manos1 ese1 en nada se parecer a aquel otro que va
sin enmienda1 plido y enteco1 y que balbuciente1 dice a la abuela: madre1 ya
soy doctor! :
Formidable requisitoria es esta para indicarnos _el camino correcto a seguir. En
buena hora que haya tantos profesionistas liberales como se necesiten pero en
mala hora que la escuela viva de espaldas a la realidad.
FORMACIN CULTURAL Y FORMACIN TCNICA

La segunda enseanza o nivel medio de la educacin1como se ha expresado1est

destinado a la adolescencia. Siendo como es1 una etapa de la vida con caractersticas especficas debiera ser conducida1 desde el punto de vista de la educacin1
en condiciones de cierta homogeneidad. No obstante1 en muchos pases se ha
acostumbrado dividirla en dos ciclos:
El primero1para impartir a los alumnos una cultura general ms o menos igual1
y la formacin y aseguramiento del desarrollo de la personalidad.
El segundo1con vistas a una determinada orientacin vocacional o de especializacin ya en el trabajo o ya en los estudios superiores que se proyectan realizar.

. 69 .

Esta separacin en ciclos1 es un tanto artificial1 pues no es congruente con la

naturaleza psico-somtica de los educandos. Es verdad que dentro de este lapso
que comprende la adolescencia existen diferencias -mnimas por cierto- pero
debera entenderse que se trata de una misma poca del desarrollo que debiera
ser vista como una "unidad vital':
Partiendo de la anterior consideracin estimamos que1 desde el punto de vista
educativo1 la divisin de los dos ciclos resulta ser artificiosa. Diversas razones1
entre otras las que derivan de la tradicin1 han hecho que se contine con una
estructura educativa escindida. Creemos que si existen razones1 ms o menos
poderosas para que la segunda enseanza contine dividida1 cuando menos debe
tenderse a una mejor coordinacin entre ambos ciclos y al restablecimiento de la
unidad del plan de estudios y su programtica en beneficio de los adolescentes.
Desde otro ngulo de consideraciones se ha planteado1 tambin una artificiosa divisin entre la formacin cultural y la formacin tcnica. Si existen razones
socio-econmicas que justifiquen esta divisin1 razones que no podemos evitar
por no estar en nuestras manos1 no las hay desde un punto de vista educativo.
Uno de los reclamos ms urgentes de la segunda enseanza consiste en encontrar la frmula de lograr la unificacin de estas dos orientaciones ya que no
existe divorcio entre cultura y tcnica. Al respecto un notable pensador Alfred N.
Whitehead ha expresado:
"El antagonismo entre la educacin tcnica y la educacin liberal es falso. No
puede haber una educacin tcnica adecuada que no sea liberal1 ni una educacin
liberal que no sea tcnica es decir1 ninguna educacin que no de al mismo tiempo
una visin tcnica e intelectual. Con palabras ms sencillas1 la educacin debe
despedir al alumno con algo que sepa bien y algo que pueda hacer bien':
Un eminente maestro francs dice sobre el particular:
"La humanidad del siglo XX no puede ignorar la tcnica o tenerla por enemiga. Nadie puede en nuestros das decirse cultivado1 si no tiene alguna idea de
los progresos cientficos y tcnicos que son el tren de carga de nuestro mundo.
El humanismo de nuestro tiempo est caracterizado por la voluntad de asimilar
este mundo tcnico1 que no es sino un aspecto del humanismo en un esfuerzo de
conocer el mundo contemporneo tal cual a fin de rectificar mejor el mundo del
pasado y sus errores histricos':
?n

Al discutirse el elenco de materias que deben constituir el nuevo plan de estudios de las escuelas secundarias, se han despertado, cosa muy natural, algunas
diferencias de criterio. No ha sido nuestro propsito subestimar la importancia de
ninguna materia, sino buscar un equilibrio aceptable que garantice el armonioso
desenvolvimiento de los adolescentes.
Lo expuesto nos lleva de la mano a plantear cul es, entonces, el fin especfico
de la enseanza media? Diremos con Mantovani: "La educacin de la adolescencia es tarea de formacin. Frente al antiguo concepto de 'erudicin' se levanta la
tesis contempornea de la 'formacin'. La formacin del ser total del hombre, no
solamente del intelecto y de las formas del saber':

. 71 .

Galera de maestros

Martn Cepeda Obregn

Las biografas de los maestros de Nuevo Len includas en este

libro tienen como misin subrayar los servicios que los educadores han prestado a nuestro estado a lo largo de la historia y
que han hecho posible la formacin de nuestra sociedad y la preservacin de la cultura de nuestro estado. Es mi intencin que
sirvan de testimo~o y orientacin a la juventud normalista del
presente y que queden para la posteridad el recuerdo y la gratitud hacia los mentores que consagraron sus vidas al ejercicio de
la educacin de nios y jvenes.
Siempre he credo que el maestro que se entrega por entero
a la obra educativa es el verdadero conductor de los pueblos y
que estos crecen y se superan de acuerdo con la doctrina social
y filosfica aprendida de sus mentores. He aqu la verdadera importancia de la accin del maestro en cualquiera de los campos
de labor humana.
La historia de la educacin en Nuevo Len nos muestra una
sucesin de sistemas escolares. Segn la opinin del profesor
Plinio D. Ordez, en una primera poca se implant el sistema
franciscano colonial vigente de 1592 a 1825, que fue sustituido

. 75 .

por el sistema lancasteriano y republicano durante buena parte

del siglo XIX. A este le sigui el sistema activo implantado de
1927 a 1935 ao en que se institucionaliza el sistema socialista

que perdura hasta 1945 y que luego pasa a ser de nuevo sustituido por el sistema activo contemporneo. En cuanto a las escuelas fuer.o n primero catequistas y parroquiales, luego dependieron de las regiones, despus fueron de mbito nacional y con
orientacin liberal laica.
El maestro observa y valora la accin constante de los cambios en las ideas pedaggicas para conjugar un sistema educacional propiamente dicho y en cada etapa, cumplir satisfactoriamente su labor.
En esta Galera de maestros no van a encontrar un estudio
de cada uno de los biografiados, ni pretendo criticar sus ideas

y teoras, tan solo me concreto a seguir su participacin en el

momento histrico que les toc vivir, con su actuacin en las
aulas y con los servicios prestados en las instituciones en las que
trabajaron. Otros investigadores, escritores e historiadores han
elaborado y expresado detalladamente las cualidades y la participacin pblica de algunos personajes que aquaparecen.
Aqu presentamos a algunos que se dedicaron exclusivamente a la docencia, y a algunos ms que desarrollaron parte de su
vida profesional en otros campos, pero no se desligaron del magisterio. Muchos de ellos aportaron ideas, principios filosficos

y doctrinas que se plasmaron en un sistema educativo todava

vigente. Es sobresaliente el nmero de maestros que han escrito
libros, tenemos registrados ms de mil quinientos ttulos de materias diversas. Algunos destacaron en la investigacin cientfica,

. 76 .

en la vida cultural, poltica, deportiva y en el desarrollo de tcnicas pedaggicas. Muchos han sido promotores de las ciencias,
la educacin fsica, el arte, la literatura, la msica o el baile; hay
tambin divulgadores de los derechos humanos y defensores de
la equidad de gnero. Incluyo en esta obra a educadores nuevoleoneses y a oriundos de otros lugares, pero que dejaron huella
en el estado.
Reconocemos el valor de religiosos misioneros que en la poca colonial fueron los verdaderos conquistadores espirituales de
los naturales. No podemos olvidar a los maestros que ensearon
las primeras letras, a los fundadores de las primeras escuelas que
asentaron las bases de la cultura.
Durante la lectura del texto descubrirn que treinta maestros
participaron en el movimiento armado de 1910. Estos egresados
de la Escuela Normal destacaron como idelogos, combatientes
con el fusil y con la palabra escrita. De aqu surgieron despus
tres gobernadores.
Desafortunadamente, no todos los educadores que desarrollaron sus actividades en Nuevo Len y que se distinguieron
dejando una huella en la historia de la educacin aparecen y la
verdad es obvia: carecemos de informacin suficiente.
Incluirnos tambin un listado de los maestros que han recibido la Medalla Altamirano en Nuevo Len de 1949 a 2012.
Desde que estudiaba en la Normal Superior quera hacer mi
tesis sobre la vida de los maestros de Nuevo Len y se lo comuniqu a dos reconocidos profesores: Tirnoteo L. Hernndez y
Luis Arreola Muoz. Su respuesta fue de apoyo, y me dieron las
primeras orientaciones sobre personas, fuentes e instituciones

. 77 .

que me podran auxiliar para llevar a cabo esa inquietud. Fue vitalla consulta de la obra monumental del maestro Plinio D. Ordez Historia de la educacin pblica en el estado de Nuevo Len,
compuesta por doce tomos, as como Siglo

y medio de cultura

nuevoleonesa del licenciado Hctor Gonzlez. Extraordinaria

fuente de informacin fue la revista Renacimiento dirigida por el
profesor Ral Valdez Benavides y que se public de 1933 a 1968,
pues expresa los episodios histricos de la educacin nuevoleonesa, sus instituciones y sus exponentes.
En el peridico Solidaridad del profesor Jos Navarro encontr al ltimo de los escritores romnticos de nuestra tierra que
con una elegante y sencilla prosa escriba sobre los educadores.
Me dio los caminos para recopilar los datos biogrficos del magisterio de la poca de oro, regalndome un caudal de peridicos, que hoy constituye una fuente de informacin de la vida del
Monterrey antiguo. Una parte importante de la informacin la
obtuve de la Hemeroteca de la UANL, que siempre estuvo a mi
disposicin as como de los peridicos El Porvenir y El Norte.
Este libro no hubiera sido posible sin la ayuda desinteresada
de ilustres educadores, como el profesor Ciro R. Cant, hombre recto, circunspecto, bondadoso, afectuoso y paciente que
respondi siempre a mis cuestionamientos sobre reforma educativa, el magisterio, los adolescentes, la evolucin educativa de
Nuevo Len, la Normal Superior y otras muchas.
Debo expresar un agradecimiento especial aJuan F. Escamilla
quien me entreg casi toda su hemeroteca conservada con gran
celo. A l le toc participar en innumerables iniciativas: como
director de Educacin, trajo los restos mortuorios de Pablo Li-

. 78.

vas de Laredo, Texas, a Monterrey; particip en la fundacin de

la Universidad de Nuevo Len, fue director de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y fundador de otras escuelas.

A don Oziel Hinojosa le hice las ms complicadas preguntas

con relacin al magisterio y sus instituciones y, gracias a su prodigiosa memoria siempre recib una respuesta llena de erudicin.
La profesora Teresita Garca fu_e una extraordinaria fuente
informativa pues trat al magisterio de principios del siglo y
trabaj en instituciones pblicas y privadas. El profesor Carlos
R. Cant siempre estuvo dispuesto a colaborar con su irona y
locuacidad.
Como no recordar al maestro Humberto Ramos Lozano
vinculado a una de las pocas ms gloriosas de la Reforma Escolar a la segunda enseanza. l me dio los lineamientos de
hombres e instituciones del sindicalismo nuevoleons. Tambin va mi reconocimiento a Pedro R. Nava quien particip en
el movimiento armado.
El maestro Simn Salazar Mora me proporcion ctedra los
sbados en compaa del profesor Rosendo R. Lazo que le visitaba en la Escuela Acero de la Calzada Madero. Con calma y un
lenguaje claro relat la destruccin del templo de San Francisco
del que haba sido alumno, as como de la demolicin de la escuela Po X, que con tanto esmero fund su to.
Pero quiz lo que ms me motiv fueron las entrevistas que
hice a doscientos representantes del magisterio que vivieron la
poca de oro del magisterio y a sus familiares.
Esta antologa del magisterio es para honrar, recordar e imitar
a estos prceres de la educacin nuevoleonesa .

. 79 .

APUNTES
BIOGRFICOS

A
ARTURO ARTEMIO BREGO: Naci en Bad Axe, Michigan, el 22 de julio de 1927. Fueron sus

padres Rufino brego y Mara Ortiz. Finaliz sus estudios profesionales en la Escuela Normal
Miguel F. Martnez en 1943 y de Derecho en la UANL en 1962. Realiz sus prcticas pedaggicas
en las escuelas primarias Francisco l. Madero y Emilio Rodrguez.
Labor en las escuelas Jess M. Garza y Club de Leones Nm. 2. Tambin fue catedrtico de la
Normal del Estado y de la Preparatoria Nocturna. Ocup el puesto de inspector escolar y director
de Educacin Pblica del Estado, en la administracin de Luis M. Faras, del10 de junio de 1971
al31 julio de 1973. En el aspecto sindical ocup el puesto de secretario general de la Seccin hoy
SO. Recibi la Medalla Altamirano en 1986.
FRAY JOS DE AGUILAR: Misionero franciscano que particip en 1775 en las misiones de

Purificacin y en la de Concepcin, ambas en Montemorelos, con el objetivo de convertir a los

nativos al cristianismo.
HCTOR ISMAEL AGUILAR RUBIO:

aci en Villa de Santo Domingo, San Luis Potos, el8 de

julio de 1920. Curs la educacin primaria en la escuela Centenario en Sal tillo. Despus ingres al
Instituto de Capacitacin del Magisterio y trabaj en la escuela Damin Carmona en el municipio
de Arteaga en 1939. Fue director de la Escuela Primaria Federal Francisco l. Madero en Parras
de la Fuente. Se traslad a Nuevo Len y estuvo destinado en Salinas Victoria y Hualahuises. En
1975 particip brillantemente en las jornadas de trabajo cvico-cultural.
MARIO AGUILERA MEJA: Naci en Monterrey el 18 de septiembre de 1938. Egresado de la

Escuela Normal Miguel F. Martnez, adems curs la licenciatura en Filosofa y la maestra en

Enseanza Superior en la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL.
Se desempe como maestro de instruccin primaria y de segunda enseanza durante treinta
aos. Desde 1963 incursion en la enseanza como catedrtico en los niveles de licenciatura y
postgrado en la Escuela Normal Miguel F. Martnez, en la UANL, la UNAM, la UR, el Centro de
Cooperacin Regional para la Educacin de Adultos en Amrica Latina y El Caribe y en la Universidad Pedaggica Nacional. Ha tenido una larga trayectoria en el medio superior pues tambin
ha sido asesor, director y coordinador.
Son de su autora los libros Gua de trabajo para la formacin docente ( 1993) y Proyectos edu-

cativos ( 1995 ).
JUAN E. AGUIRRE: Naci en Hualahuises y sus padres fueron Jess M . Aguirre y Josefa Herrera.

Estudi la primaria en la Escuela Pablo Livas de Monterrey. Se titul de maestro en 1935 por la

. 81 .

Normal del Estado y obtuvo la licenciatura en Derecho por la UNAM y la UANL y se especializ
en seguridad industrial por la Universidad de Wisconsin.
Trabaj como profesor y director de escuelas primarias. En 1937 fund la Escuela

octurna

para Trabajadores en Tampico. Ha sido tambin maestro de preparatoria y normal nocturna del hoy
CEU de Monterrey y catedrtico del ITESM. En 1962 fund la Escuela Secundaria de Guadal u pe.

En su labor emprendedora destaca la fundacin de las escuelas de Trnsito de Monterrey y de

la Escuela de Polica de Nuevo Len. Tambin ejerci como supervisor de fbricas e industrias
de Monterrey en los aspectos de seguridad industrial y produccin imparti conferencias sobre
educacin vial, capacitacin industrial y prevencin de accidentes. Muri en Monterrey el 14 de
diciembre de 1974.
FRAY MANUEL ANTONIO DEL LAMO: Misionero de Agualeguas y Guadalupe que propor-

cion calaveras para las primeras lecciones de Anatoma en Monterrey. Escribi La Novena de la

Seora de Agua/eguas y La Novena del Seor de la Expiracin en 1827. Entreg el curato al padre
Jess Cepeda en Monterrey.
JORGE SANTIAGO ALANS ALMAGUER: Naci el 25 de julio en La Fama, Santa Catarina.

Estudi en la Escuela Normal Miguel F. Martnez y en la Normal Superior en la especialidad de

Matemticas. Ha ejercido como maestro en diferentes niveles, y como promotor cultural y cronista.
De 2002 a 2006 fue lder de la Seccin 21 de maestros federales. Se le considera uno de los
secretarios de esta organizacin que ms plazas ha dado al magisterio y ms beneficios materiales
ha logrado. Ha tenido diversos puestos dentro de la funcin pblica y en la actualidad es diputado
local por Nueva Alianza. Habitual colaborador de peridicos y revistas educativas.
ORFELINDA ALANS CHICA: Naci en Monterrey ell8 de marzo de 1922. Sus padres fueron

Cel o Alans Mata y Matilde Chica. Hizo sus primeros estudios en la Escuela Primaria Serafn
Pea y los termin en la Escuela Joaqun Fernndez de Lizardi curs la secundaria en la Escuela
Moiss Senz. En 1940 estudi en la Normal Bsica y posteriormente en la Escuela Normal Miguel F. Martnez, asimismo realiz estudios de Trabajo Social en la UANL y de Pedagoga en la
Normal Superior.
Hizo sus prcticas en las escuelas Serafn Pea e Ignacio Zaragoza de Santa Catarina. Trabaj
de 1951 a 1953 en la Escuela Enrique Pestalozzi (hoy Alberto Snchez) en la colonia Nuevo Repueblo, de 1953 a 1971 en la Jo el Rocha y de 1971 a 1977 en la escuela Club de Leones Nm. 1O.
Ha sido inspectora de la Zona 10.
Como trabajadora social labor en el Hospital Universitario, en el Departamento de Urgencias
y en el Centro del Seguro Social Nm. l. Recibi la Medalla Altarnirano en 1987.
LVARO ALANS ES CAMILLA: Naci en Allende el4 de octubre de 1930 hijo del profesor Aurelio

Alans Silva y la seora Mara Ignacia Escamilla. Realiz sus primeros estudios en la escuela justo
Sierra y en la secundaria Emilio Rodrguez. Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez

. 82.

en 1949 y por la

ormal Superior en la especialidad de Orientacin Vocacional. Tambin obtuvo

la licenciatura en Derecho por la UANL.

Labor en todos los niveles educativos: primaria, secundaria, preparatoria y normal superior
y fue supervisor escolar. En el aspecto sindical ocup el puesto de secretario general de la Seccin
21 en 1969 y como funcionario pblico trabaj en los municipios de Monterrey y Guadalupe.
Recibi la Medalla Altamirano. Muri en Monterrey el26 de enero de 2007.
LILIA IDALIA ALANS GARCA: Naci en Congregacin Mariano Escobedo, Hidalgo, Tamauli-

pas, el19 de septiembre de 1950. Egresada de la Escuela Normal Profesor Serafn Pea en 1969. Ha
ejercido como maestra en varios municipios de Nuevo Len. Tambin es investigadora, cronista
del municipio de Linares y colaboradora de publicaciones histricas y ha ocupado diversos cargos
en la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografa y Estadstica de Nuevo Len. Es coautora de
los textos: Allende, ayer y hoy ( 1986), Inventario de un pueblo ( 1993) y A llende Nuevo Len (2003 ).
JUAN ALANS TAMEZ:

aci en El Cercado, Santiago, el8 de enero de 1950. Fueron sus padres

Hctor N. Alans Gonzlez y Josefina Tamez. Comenz sus estudios en el Colegio Mara Moreno.
Es egresado de la Facultad de Arquitectura de la UANL ( 1972), de Teatro y Declamacin por la
UNAM y de la Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales.
Poeta, declamador, promotor cultural, director de Artes Musicales y director cultural de la
UANL. Ha participado en ms de sesenta obras con artistas de fama nacional como Ignacio Lpez
Tarso, Narciso Busquets y Carmen Montejo, entre otros, tambin ha tenido apariciones en cine,
radio y televi sin. Fue el primer cronista del municipio de Santiago, nombrado en 1986. Colaborador de peridicos y revistas de la localidad.
Ha publicado varios libros, entre los que destacan, Historia deportiva de Santiago Nuevo Len
( 1988), Historia de Santiago Nuevo Len ( 1970), Diccionario biogrfico de Santiago Nuevo Len ( 1992),
Los Montaeses del lamo ( 1993 ), Cronistas nuevoleoneses ( 1995 ), Sntesis histrica de/limite municipal entre Monterrey y Santiago, Nuevo Len ( 1994 ), Toreros panzones ( 1997), Un barrio de msica
(1999), Cronistas de Nuevo Len (2004-2006) y es coautor de Herldica municipal de Nuevo Len.
JOSEFA ALARCN:

Maestra que labor durante varios aos en Marn y fund un colegio par-

ticular a principios del siglo XX.

MIGUEL ALARDN FALL: Naci en Doctor Arroyo el29 de septiembre de 1867. Fue maestro

de la escuela oficial de la Ascensin, jurisdiccin de Aramberri. En 1900 se afili al maderismo

y la junta revolucionaria en San Antonio, Texas, le otorg nombramiento de propagandista y
organizador de la Revolucin.
Fue diputado federal por el IV Distrito electoral en el XXVI Legislatura y form parte del grupo
Renovador en la Cmara, tras la Decena Trgica. El rgimen de Victoriano Huerta lo aprehendi y
recluy en la penitenciara de La Ciudad de Mxico el! O de octubre de 1913. Ese ao se incorpor
a las fuerzas del general de divisin Pablo Gonzlez Garza y alcanz el grado de general. Al triunfo

. 83 .

del Constitucionalismo fue director de la Beneficencia Pblica. Muri en la Ciudad de Mxico

el 3 1 de octubre de 1915.
MARGARITa ALCNTARA: Naci en Hidalgo en 1900. Hizo sus estudios primarios en su

pueblo natal.
A los quin ce atios de edad empez a trabajar como maestro emprico, actividad qu e ejerci
durante di ~z a ti os. De 1925 a 1948 fue secretario del Ayuntamiento. Ello le dio ocasin de realizar
investigacio nes histricas en el archivo municipal de Hidalgo. Fue director de la revista Hidalgo,
fund ada en 1942 y redact mensualmente las secciones Pasajes histricos de Hidalgo y Ancdotas

hidalguenses. Muri en 1972.

ISAAC ALCORTA HERBE RT: Naci en Monterrey el 7 de diciembre de 1950. Sus padres fueron

Santiago Al co rta y Mara Cleofs Herbert. Es egresado de la Escuela Normal Miguel F. Martnez
y de la Normal Superior del Estado. Labor en los niveles de educacin primaria, secundaria y
profesional. Destac como periodista, crtico teatral y escritor. Es coautor de los textos Educacin

artstica para los tres niveles de secundaria. Muri en Monterrey el27 de noviembre de 1990.
MARA TERESA ALDRETE TERRAZAS: Naci en Monterreyel14de octubre de 1949. Escribi

Para educar mejor ( 1994) y Dehane, trabajo de investigacin sobre el desarrollo de habilidades
neuropsicologas bsicas para el aprendizaje.
V CTO R ALEJANDRO MNDEZ: Naci en Villaldama el 6 de marzo de 191 7. Fueron sus padres

Casimiro Alejandro y Paula Mndez. Egres de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1937.
Se desempe como profesor y director de primaria y secundaria y lleg a ser director de la
Escuela No rmal Profesor Pablo Livas entre 1963 y 1967 e inspector de escuelas normales entre
1972 y 1974. Fue jefe del Departamento de Educacin fsica en el estado y subdirector del Colegio
Latin American School en Monterrey.
H a sido un gran promotor de las actividades artsticas y deportivas. Es coautor de los libros
para sec undari a Easy English II y lJI y de Sntesis histrica de Nuevo Len. Muri en enero de 2005.
LIDIA AL FARO RODRGUEZ: Naci en Linares el3 de agosto de 1941. Se gradu como profesora

en la Esc uela Normal Miguel F. Martnez en 1958 y obtuvo la licenciatura en Letras Espaolas por
eliTES M en 198 1. Hizo cursos de posgrado en Filologa Hispnica en la Universidad de M laga en
1984. Es catedrti ca de la UANL, del ITESM y de la UDEM. Ha publicado artculos en Hum an itas y
en otras revistas especializadas. Entre sus publicaciones destacan De Mujeres y otros cuentos ( I 989)

y La marginacin urbana en Monterrey ( 1990).

MARA GUADALUPE ALMAGUER GARZA: Naci enMonterreyell2de diciembre de 1958. Es

egresada de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y de la Escuela Normal Superior en la especialidad de Matemticas. Cuenta con una destacada trayectoria en los niveles de educacin bsica,
media y superior, ade ms de ser asesora tcnica en la Secretara de Educacin .

. 84 .

Realiz el texto Matemticas para lo tres grados de secundaria y es coautora de Cuadernos de

trabajo de Matemticas para diversos grados.

EVANGELI

Naci en 1951. Fue autora del texto Taller de reda ccin

A ALMAGUER OYERVIDES:

en 1973. Muri en 200 l.

GERMN ALMARAZ VILLALOBOS:

Naci en Hualahuisesel28 de mayo de 1879. Sus padres fue -

ron Manuel Almaraz y Dolores Villalobos. Sus primeros aos se desenvolvieron en el campo, pero
su deseo de superacin le llev a Monterrey, donde termin sus estudios primarios. Se inscribi
en la Centenaria Escuela

ormal del Estado hoy Miguel F. Martnez, y se titul en 1905, cuando

era director de la escuela el profesor Serafn Pea. Fueron compaeros de aula Alberto Snchez,
Lamberto Lozano, Pedro Martnez, Manuel Padilla, Rodolfo Z. Gonzlez y Jess L. Guevara.
Sus primeras labores las prest en el Colegio Hidalgo, que diriga el profesor Mariano de la
Garza. De ah sali para continuar en el afamado Colegio Bovar. Posteriormente ejerci en varias
instituciones como el Colegio Justo Sierra, la Escuela Normal, el Instituto Laurens, el glorioso Colegio
Civil del Estado y la Secundaria Nm. 1, donde ocup los puestos de prefecto, tesorero y secretario.
En la poca de la Revolucin Mexicana, entre 1912 y 1913, ocup el puesto de administrador
del Hospital Gonzlez.
Investigador de la geografa regional, public el libro Geografa del Estado de Nuevo Len que
durante muchos aos fuera texto oficial en las escuelas primarias del estado. Muri en Monterrey
el1 8 de octubre de 1943.
FRAY MARTN DE ALTAMIRA:

Misionero franciscano que lleg de Zacatecas al Nuevo Reino

de Len. En compaa de fray Lorenzo Gonzlez llev su labor misionera y catequista hasta los
lugares ms apartados y abruptos, enseando con toda su capacidad y fuerza. Fue el primero de
los misioneros que muri en estas tierras a manos de los indios en 1606. Se dice que ocurri en el
lugar conocido como La Pastora en Guadal u pe.
JOS ALVARADO VALOS:

Naci en Villaldama el19 de febrero de 1886. Estudi la primaria

bajo la direccin del profesor Eulogio Flores. En 1899 ingres a la Centenaria Normal del Estado,
dirigida por el profesor Serafn Pea, y se titul en 1904.
Desempe la docencia en Salinas Victoria, en el Colegio Acua de Sal tillo, fue catedrtico
de la Escuela Normal, de la Escuela Industrial Tcnica lvaro Obregn y del Colegio Civil del
Estado. Miembro fundador de la UANL, figur entre el primer personal directivo de la Universidad
de Nuevo Len, actu como secretariogeneral del Consejo y consejero del Cuerpo de Enseanza
Superior. Escritor, orador, polemista, fue una personalidad de primer orden en las filas del magisterio. Muri en Monterrey el12 de agosto de 1947.
SANTIAGO M. ALVARADO:

Naci en Doctor Arroyo el25 de julio de 1899. Estudi en la escuela

de Aramberri. Una vez titulado se dedic a la enseanza en las escuelas de Guadalupe, Doctor
Arroyo y Mier y

oriega en

u evo Len, y en San Luis Potos.

85

Fue colaborador de la revista Iris de Matehuala y activo miembro de la Sociedad Nuevoleonesa

de Historia, Geografa y Estadstica. Escribi Datos histricos sobre la fundacin de Doctor Arroyo

Nuevo Len en 1944.

JESS DANIEL ANDRADE GONZLEZ: Naci en Puebla el27 de septiembre de 1927. Maestro

dedicado a la promocin de la danza folclrica, por lo cual es muy reconocido en diversos mbitos. Fue maestro en la Escuela de Artes Escnicas por la UANL donde organiz diversos grupos
de danza, y en la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Fue presidente nacional del Instituto d e
Lnve tigaciones y Difusin de la Danza mexicana. Escribi Folklore de Nuevo Len ( 1987), Msicos

y bailables de San Luis Potos y Testimonios de Nuevo Len (1993). Muri en Monterrey ell4 de
marzo de 199 1.
ERNESTO T. ARAIZA: Naci en Monterrey el11 de noviembre de 1924. Fueron sus padres Calixto

Ara iza Reyes y Emilia Rivera. Inici sus estudios en la Escuela Profesor Francisco Rodrguez Prez
y continu en la Secundaria Nm. J. Obtuvo su ttulo por la Normal del Estado en 1944 as como
el de licenciado en Derecho por la Facultad de Leyes de la UANL.
Como maestro trabaj en la escuela Edmundo de Amicis, el Colegio Mxico y el Colegio
Jos Caldern. Fue director tcnico de la Escuela de Enfermera Jos A. Muguerza y de la Normal
Exclsior y director fundador de la Escuela Normal Regiomontana. Adems destac como periodista y orador. Recibi la Medalla AJtamirano en 1982. Muri en Monterrey el1 Ode julio de 201 O.
MARA DEL REFUGIO ARAIZA GARCA: Naci en Saltillo, Coahuila, el26 d enero de 1931. Sus

padres fueron Jos Guadal u pe Araiza y Mara Guadalupe Garca. Realiz sus primeros estudios y
los profesionales como profesora y educadora en Saltillo.
Se inici como profesional en la Escuela Hogar del Colegio Dvila Garca. Despus trabaj
en la escuela primaria de la Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey. Una buena parte de su
labor magisterial de 32 aos, la realiz en centros de educacin especial como el Centro Especial
Alfonso Reyes. Ha sido tambin directora y asesora. Recibi la Medalla AJtamirano en 1990. Segn sus propias palabras: "El verdadero maestro debe tener real vocacin de servicio, paciencia,
dedicacin y sobre todo, amor a la educacin de los nios."
LUIS ANTONIO ARAIZA: Naci en Saltillo, Coahuila, el3 de diciembre de 1936. Realiz sus

estudios primarios en su ciudad natal y despus se traslad a Monterrey y egres de la Escuela

Normal Miguel F. Martnez y de la Escuela Normal de Especializacin.
Ha laborado en todos los niveles educativos y ha sido director de secundarias y asesor acadmico de maestros. Es autor de diversos textos como Reglas para ortografa a nivel primario, Gua

de apoyo para el examen de seleccin a Preparatorias y Gua de trabajo de Matemticas para el tercer
ao de Secundaria. Recibi la Medalla Altamirano en 1993.
MARTN ARMBULA VILLARREAL: Naci en Villaldama el30 de octubre de 1894. Fueron

sus padres Asuncin Ara m bula y Mara de Jess Villarreal. Hizo sus estudios en su pueblo natal,

. 86 .

terminndolos en el Colegio Porfirio Daz que diriga el profesor Jess A. Rojas. Ms tarde, el
profesor Conrado Montemayor, conociendo su inteligencia, lo invit a que se inscribiera en la
Escuela Normal. Ah fue como inici su carrera magisterial, titulndose en 1908 en el periodo de
Oro del magisterio neoleons que se extiende de 1892 a 1930. Se le considera un catedrtico de la
talla de Pablo Livas, Joel Rocha, Antonio Moreno y Emilio Rodrguez.
Ejerci en las escuela Lzaro Garza Ayala, en el Colegio Serafn Pea, y en las escuelas Modelo,
Nm. 3 y Nm. 6. En 1918 con otros maestros form la Sociedad Educadora Justo Sierra, despus
llamado Colegio Justo Sierra. Al terminar la sociedad, se fue a Tampico, donde fund un colegio,
con el mismo nombre de Justo Sierra. Fue un distinguido catedrtico de la Escuela Normal, de
la Preparatoria Tcnica lvaro Obregn y de la Secundaria Nm. 1, de la que ms tarde fue su
director ( 1938). Destaca su obra como fundador de la Escuela de Bachilleres. Recibi la Medalla
Altamirano en 1959. Muri en Monterrey el23 de octubre de 1961 .
PEDRO ARMBULA MEDINA:

Naci en Villaldama en 1912. Fueron sus padres Ignacio Arm-

bula y Estanislada Medina. Realiz sus primeros estudios en su poblacin natal y se traslad a
Monterrey para ingresar a la Escuela Normal del Estado en 193l.Realiz estudios de Normal
Superior en Mxico. Hizo su prctica pedaggica en las escuelas Fray Servando Teresa de Mier
y Guillermo Prieto.
De 1940 a 1966 prest sus servicios como maestro en la Escuela Secundaria Federal Nocturna
Nm. 19. En sus inicios fue maestro rural durante cuatro aos. Sin abandonar sus tareas docentes,
ha sido representante sindical en diferentes cargos y miembro del Consejo Estatal de Educacin.
Se desempe como Oficial Mayor del Ayuntamiento de Monterrey. Fue maestro fundador de
la Escuela Secundaria Federal Nocturna por Cooperacin, hoy CEU. En 1978 fue designado presidente de la Comisin de Titulacin Educativa.
FRAY DIEGO DE ARCAYA:

Vino de la Ciudad de Mxico en 1592 acompaando a los frailes

Antonio Zalduendo y Andrs de Len, se intern en el territorio del Nuevo Reino de Len,
donde logr catequizar a ms de 35 mil indgenas. Su labor fue notable y es uno de los primeros
misioneros, y fundador de los primeros pueblos y escuelas de la provincia. Aparece como uno de
los primeros cuatro maestros del perodo colonial.
MODESTA ARCE CAVAZOS:

Naci en Monterrey el8 de septiembre de 1894. Fueron sus padres

Francisco Arce y Aranzazu Cavazos. Recibi su ttulo en 191 O y fue de las primeras educadoras
que hicieron estudios sobre los Jardines de Nios que en 1912 diriga la profesora Francisca
Ramrez Anguiano. Maestra fundadora de la Escuela Normal de Educadoras Laura Arce. Est
considerada como precursora de la educacin preescolar en nuestro estado. Muri en Monterrey
el 1O de mayo de 1993.
LAURA ARCE CAVAZOS:

Naci en Cerralvo el18 de agosto de 1912. Sus padres fueron Francisco

Arce y Honorina Cavazos. Realiz sus estudios primarios en el Colegio Guadal upe de Monterrey,

. 87.

que diriga su ta la profesora Sofa Cavazos. Se gradu como maestra de instruccin primaria en
1930 y como educadora en 193 1 en la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Fueron sus compaeras
de aul a: Lilia Rodrguez, Mara Hinojosa, Herminia Salazar, Clotilde Seplveda, Mara Rodrguez
y Caridad Garza Livas.
Se inici en la docencia en la Escuela Rebsamen en 1928, posteriormente ingres al Sistema
Federal en 1935 y ejerci en el Jardn de Nios del Campo Militar (1936- 1940). Fue becada por
el general Andrew AJmazn, jefe de la Sptima Zona Militar, para hacer estudios de educacin
preescolar en la Ciudad de Mxico donde obtuvo la licenciatura y recibi guia y consejo de la
profesora Rosaura Zapata y otras de fama nacional.
Dirigi el Jardn de Nios Asarco y luego fue nombrada directora del Jardn de Nios
Vidriera en 1946, donde trabaj por espacio de veinte aos. Aqu gest la obra de su vida: la
Normal de Ed ucadoras que inici desde 1948 junto con los profesores Sofa Cavazos, Juan
Guzm n, Francisco Herrera, Lidia Cazares y Mara Tobas. La primera educadora titulada fue
Elba Martnez Moreno.
Su prestigi rebas las fronteras de nuestro pas. Con el fin de perfeccionarse asisti a infinidad
de cursos y congresos nacionales e internacionales sobre educacin preescolar. Recibi la Medalla
Altamirano en 1982. El Ayuntamiento de Monterrey le otorg la Medalla al Mrito en 1987.
Se distingui como impulsora del deporte del tenis y de la educacin fsica en Monterrey.
Fue nombrada la deportista del ao 1941. Destac en la prctica del voleibol, bsquetbol, ten is y
gimnasia. Muri en Monterrey el 8 de febrero de 1996.
ALFONSO ARCHIGA QUIROZ: Naci en Monterrey el2 de abril de 1905. Fueron sus padres

Cayetano Archiga e Inocencia Quiroz. Form parte de la Escuela Normal Libre, aliado de Manuel
Vi llarreal, Cruz Torres, Juan AJans Ochoa, Magdaleno Fernndez,Jos Guadalupe Torres, Tefilo
Saldvar, Jos Tern Tovar y Hctor V Santos.
Comenz a ejercer su profesin a partir de 1929 en distintos planteles. Tambin fue ascendido
a director de primaria, secundaria e inspector escolar. Fue secretario de la Escuela de Msica de la
UAN L y catedrtico fundador de la Escuela de Trabajo Social de la UANL. Como periodista prest

sus servicios en Nuevo Laredo, Tamaulipas, donde fund la revista semanaria Alma de Anhuac.
Recibi la Medalla Altamirano en 1969. Falleci en Monterrey el2 de febrero de 200 l .
] VAN ESTEBA N DE ARELLANO:

Originario de Monterrey, maestro del Colegio Seminario de

esta ciudad desde 1712 y muerto en esta ciudad en 1728.

SANDRA ARENAL HUERTA: Nacida en la Ciudad de Mxico el29 de noviembre de 1936. Fue-

ron sus padres Leopoldo Arenal y Elena Huerta. Mujer de mil batallas, de espritu luchador en
bien de las causas sociales. Espritu que traa en la sangre pues sus dos abuelos participaron en la
Revolucin y la fam ilia de su madre tena ideas de pelear por un mundo mejor. De pequea viaj
con sus padres hasta la Unin Sovitica para que los especialistas atendieran un padecimiento de
su madre, pero all los atrap la Segunda Guerra Mundial. Le toc ver el sufrimiento y el maltrato

.88 .

de la poblaci n, especialmente de los ms desprotegidos por eso su lucha fue por los derechos
de los nios y mujeres.
Titulada por la Escuela Normal de Educadoras Laura Arce y egresada de la Universidad Pedaggica

acio nal. Fue maestra y directora de preescolar. Tambin mantuvo una intensa colabo -

racin en revistas y peridicos y escribi varios libros como El faro y la flama, No hay tiempo para

jugar, La infancia negada, Mujeres de Tierra y Libertad, Sangre joven, Las maqui/adoras por dentro,
En Monterrey no solo hay ricos y Fundidora, diez aos despus. Recibi el Premio Mujeres por la
Equidad en 1999. Falleci en Monterrey en marzo de 2000.
BLANCA AREU VALDS:

Naci en Monterrey. Sus padres fueron Alfredo Areu e Irene Valds.

Proceda de una familia con amplia tradicin en el ambiente artstico. Est considerada uno de los
pilares de la danza en

u evo Len, destac como formadora de maestros en este arte. Tambin fue

una de las precursoras de la educacin preescolar y tuvo a su cargo varias instituciones infantiles.
Muri en Monterrey el 7 de diciembre de 1999.
MARIA LUISA ARE U:

acida en Monterrey el 28 de septiembre de 191 S, y hermana de Blanca

Areu . Fund la primera academia de danza en Monterrey, actividad a la que dedic medio siglo.
Su historia comenz en su casa en 1930, cuando una de las vecinas, que conoca su aficin,le pidi
que le enseara a bailar. No pas mucho tiempo para que empezaran a llegar otras nias. En sus
clases hubo zapateado, ingls, tango, bailes espaoles, tap, danza clsica y folclrica.
Trabaj en la Escuela Adolfo Prieto de la Fundidora, fue coregrafa del Departamento de
Difusin Cultural del Tecnolgico de Monterrey y directora artstica de Banca Serfn. Obtuvo el
premio a las Artes de la UANL en 1994. Falleci en Monterrey el 26 de agosto de 2006.
FRANCISCO ARREDONDO CANO:

Naci en Los Ramones el S de septiembre de 1928. Reali-

z sus estudios elementales en su pueblo natal, ms tarde sigui con estudios comerciales y fue
maestro de comercio en in tituciones particulares y pblicas. Tambin fue colaborador de El

Diario de Monterrey y cronista de Guadal u pe. Recibi la Medalla Altamirano en 1986. Escribi El
Gigante de Monterrey.
LUIS ARREO LA MUOZ:

acido en Monterrey el2S de agosto de 1908. Sus padres fueron Rafael

Arreo la y Mara Muoz. Estudi su instruccin primaria en la Escuela Oficial Nm. S que diriga el
profesor Cristbal Crdenas. Obtuvo su ttulo en la Escuela

ormal del Estado el26 de mayo de

1926. Fue condiscpulo de Timoteo L. Hernndez, Fidencio de la Fuente, Jess Trevio Gmez,
Manuel Villarreal, Alberto Cavazos,Jos Quiroga y Santiago Gonzlez, entre otros.
Dirigi las escuelas Fray Servando Teresa de Mier, Guillermo Prieto, Mariano Escobedo y Francisco Rodrguez Prez, Fernndez de Lizardi y Escuela Modelo, donde los normalistas realizaban
sus prcticas. Tambin ocup la direccin de las escuelas oficiales de Hidalgo y Doctor Arroyo.
Ocup diversos cargos de relevancia dentro de la administracin pblica; fue secretario de
la Direccin de Educacin Pblica ( 1943-1949), inspector escolar de 1949 a 1961, director de

. 89 .

segunda enseanza ( 1961-1967), inspector escolar de Comercio, oficial mayor del Ayuntamiento
y secretario en las Administraciones de 1939 a 1951. Falleci en Monterrey el23 de diciembre
de 1970.
JOS ARRESE: Naci en Monterrey el21 de enero de 1851. Curs en Monterrey sus primeros

estudios en el Colegio Renacimiento que diriga el maestro espaol Fernando Velarde. Fue amigo
inseparable del ms tarde Benemrito de la Educacin, ingeniero Miguel F. Martnez.
Inici sus actividades poticas desde sus primeros estudios, encauzndolo el maestro Velarde.
En 1870 actu como secretario particular del gobernador de Tamaulipas, Servando Canales.
En 1872 se traslad a Cuba en donde radic seis aos ejerciendo la docencia. As se convirti en
el primer maestro neoleons que ejerci la docencia en el extranjero.
De regreso se instal en Matamoros y all se dedic a la enseanza como profesor y director
del Colegio San Juan que ms tarde se llam Instituto Juan Jos de la Garza.
En Matamoros public el peridico El Puerto de Matamoros. En diciembre de 1898, con ocasin
de la visita de Porfirio Daz se cant un himno suyo, El laurel y la oliva, en una de las festividades
celebradas. Las composiciones poticas de este educador son en su mayora de ndole filosfica,
pero tambin cultiv el gnero romntico. Muri en Matamoros el19 de septiembre de 191 7.
JUANA ISAURA ARZAGA TIJERINA: Naci en Monterrey ell 7 de junio de 1938. Recibi su

titul de profesora de Educacin Preescolar por el Instituto Federal de Capacitacin del Magisterio
en 1965. Se inici como maestra externa impartiendo clases de msica en la Escuela Secundaria
Profesor Moiss Senz Garza y a partir de 1958 se desempe como educadora. En 1960 inici
ges tiones para lograr la construccin del primer jardn de nios federal y registr la unidad promotora del Plan Nacional de Educacin para Adultos en Linares. Particip en diferentes obras
de apoyo social y en el Congreso Tutelar de Menores en el mismo municipio. Recibi la Medalla
Altamirano en 1998.
MARA GUADALUPE AVENDAO: Originaria de Linares, estudi la secundaria en la Escuela

Profesora Concepcin Rangel Rodrguez. Se inici como maestra emprica en 1949. En 1965 ingres a la Normal Bsica en el Instituto Federal de Capacitacin Magisterial y concluy en 1968.
Posteriormente estudi en la Normal Superior del Estado de Nuevo Len y en 1975 se titul en
Lengua y Literatura. Fue maestra supervisora de secundarias en la Zona 20 del Sistema Estatal.
Recibi la Medalla Altamirano en 1989 por sus cuarenta aos de servicio activo en la docencia.
ADRIANA VILA: Naci en Irapuato, Guanajuato, en 1958. Titulada por la Escuela Normal

Miguel F. Martnez, licenciada en Educacin por la UPN y con licenciatura y maestra en Letras
Espaolas por la UANL. Asesora de varias instituciones superiores de Monterrey. Colaboradora
de peridicos y revistas. Escribi Los colores del Iris en 1994 y Novelas en 1997.
ABEL JOS AYALA: Naci en Santiago en 1866. Sus padres fueron Jess Mara Ayala y Rosala

Go nzlez, hermano de Herminio Ayala. Se recibi en 1889 en la Escuela Normal del Estado. Es

. 90 .

uno de los primeros discpulos de los Benemritos maestros Miguel F. Martnez y Serafn Pea y
su colaborador en la Reforma Escolar de 1892.
Fundador del Colegio Bolvar y maestro de varias generaciones. Fue designado director general de Instruccin Primaria en el Estado de 1914 a 1916 por el gobernador Antonio I. Villarreal.
Tuvo como colaboradores a los profesores Jos G. Garca, Herminio Ayala, Arcadio, Emeterio,
y Jess R. Lozano, Antonio Z. Gonzlez, Celso Flores Zamora, Jess Leal Garza. Se distingui
por la implantacin del mtodo natural en la enseanza de la lectura y escritura en Nuevo Len.
Ocup importantes cargos en la educacin nacional y desempe un importante papel en las
escuelas del Distrito Federal.
El profesor Ayala y Daniel Delgadillo actuaron como secretarios redactores de la revista Escuela

Mexicana, rgano de la Direccin de la Secretara de Educacin Pblica de 1904 a 1912.

Escribi Geografa de

uevo Len (1900), texto usado a principios del siglo pasado, Elementos

de Historia Universal, Libro de lectura infantil para los niveles de primaria ( 1903 ), El mtodo natural
de escritura y lectura ( 1921 ), Lecciones de Pedagoga y Memorias (Indito)
HERMINIO AYALA: Naci en Santiago el25 de diciembre de 1870. Sus padres fueron Jess Mara

Ayala y Rosala Gonzlez. Titulado por la Normal del Estado en 1889.

Interpret y pregon los nuevos sistemas creados por la Escuela Nuevoleonesa de 1892. Fue
director de diferentes escuelas oficiales y particulares, catedrtico de la Normal y del Colegio Civil
del Estado. Perteneci al Primer Cuerpo de Inspectores Escolares de Nuevo Len. Emigr a otras
entidades a ejercer la docencia y muri en la Ciudad de Mxico en 1948.
LORETO AYALA LPEZ: Naci en Cerralvo el17 de julio de 1886. Titulada por la Escuela Nor-

mal de Seoritas de Monterrey en 1922. Ejerci el magisterio en esta ciudad y en Estados Unidos.
Escribi Mi primer libro en 1924 y Obras teatrales escolares en 1926. Muri en Mission, Texas, el 9
noviembre de 1947.
MARA DE JESS AYALA LPEZ: Obtuvo su ttulo en 1923. Ha ejercido su profesin por ms de

cincuenta aos en escuelas federales, estatales y en instituciones particulares. Obtuvo la Medalla

Altarnirano en 1965.

. 91 .

B
SAL BALDERAS PEA: Naci en Monterreyel 7 de octubre de 1924. Realiz sus primeros estudios

en Monterrey y despus comenz su carrera en la Escuela Normal Rural de Galeana. Tuvo que
interrumpir sus estudios y ejerci como maestro emprico. En 1950 se inici como periodista en el
diario EL Porvenir de Monterrey y fue colaborador de El Sol de San Luis, El Tiempo, Ms Noticias, El

Diario de Monterrey y Vida Universitaria. Escribi Cronologas nuevoleonesas, Efemrides recopiladas

desde la conquista hasta los aos presentes ( 1994) y Galeana Nuevo Len, la trinchera del sur ( 1998).
HERMINIA BALLESTEROS: Pertenece a la generacin de 1895 de la Escuela Normal del Estado,

entre las que destacan las alumnas Ana Berlanga, Delfina L. Flores, Mara Luisa Trevio Sada, Isabel
de la Garza, Elisa Tijerina y Virginia M. Tijerina, entre otras. Tom parte activa en las actividades
periodsticas y culturales de Monterrey y fue una de las primeras mujeres que escribieron artculos
pedaggicos y poticos. Fue directora del Colegio de Santa Cecilia.
A MIRA GUADALUPE BARQUERA COVARRUBIAS: Naci en Monterrey el 12 de diciembre de

1946. Se gradu de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1965. Pertenece a la primera generacin de egresados de la licenciatura en Ciencias de la Educacin y de la maestra en Pedagoga en
la Escuela de Ciencias de la Educacin. Ha tomado diversos cursos de calidad en la enseanza,
computacin bsica y ha realizado estudios teatrales.
Trabaj como maestra de primaria, bachillerato y licenciatura en la Escuela Normal Miguel

F. Martnez fue catedrtica durante on.ce aos. Tambin labor en el Departamento Tcnico de
Secundarias de la Secretara de Educacin, durante tres aos. Actualmente trabaja en el nivel
preparatoria del Tecnolgico de Monterrey. Es autora de los textos Apreciacin artstica 1, Msica

y da11 za y coa utora de Poesa y teatro.

FRANCISCO JAVIER BARRIENTOS CLAUDIO: Naci en el Distrito Federal en 1963. Realiz

sus es tudios profesionales en la Escuela Normal Luis Tijerina Almaguer y obtuvo la licenciatura
en Pedagoga por la UANL. Ha trabajado como catedrtico de la Normal de Educadoras CEU, ha
colaborado con el iNEA como organizador regional de tele alfabetizacin. Adems trabaj en el
Instituto Nacional de Estadstica (INEGI ) y ha impartido cursos de capacitacin. Ha destacado en
la participacin con grupos de danza tradicional. Escribi Historia del bachillerato en Nuevo Len
( 199 1) y ha sido coautor en los libros Anatoma de la educacin ( 1987) y El mexicano del siglo XXI .
ANNIGO JUAN BAUTISTA VALDS: Oriundo de Linares, en 1824 fue rector del Seminario por

un periodo de ocho aos, donde se desempe de forma brillante. En 1820 fue nombrado diputado
a Cortes, en Madrid. En 1832 se le nombr cannigo de Monterrey, ciudad en la que muri en 1838 .

. 92.

JUAN MANUEL BAZALDA PREZ:

aci en Montemorelos el12 de junio de 1943. Es egresa-

do de la Escuela Norma] Profesor Serafn Pea y de la Escuela Normal Superior Profesor Moiss
Senz Garza con la especialidad de Matemticas.
Se ha desempeado como jefe de materia en el Departamento Tcnico de Secundarias y catedrtico de la Preparatoria Eugenio Garza Lagera de ITESM, secretario de Asuntos Acadmicos
en el S TE y coordinador de la especialidad de Matemticas de la Escuela Normal Superior del
Estado. Asimismo ha sido presidente de la Delegacin

u evo Len de la Asamblea de profesores

de Matemticas y coordinador de la Regin Norte de la misma asociacin. Ha publicado diez

libros de Matemticas para la educacin secundaria.
CRISTBAL BELLIDO Y FAJARDO: NacienMorn,Espaa.Aparececomomaestro de Filosofa

y Retrica en 1787 en el antiguo Convento de San Francisco de Monterrey. Tuvo como alumnos
a Servando Teresa de Mier, Miguel Ramos Arizpe y Bernardino Can t, que tanto se distinguieron en la poca de la Independencia. Rector del Seminario. Mand erigir algunos conventos en
misiones a su cargo.
GUILLERMO BELLOC GONZLEZ: Nacido en Monterreyel29 de diciembre de 1948. Ha ejercido

su labor docente a nivel de enseanza media y media superior en diferentes instituciones pblicas
y privadas como en la Escuela Normal Superior Profesor Moiss Senz Garza y en el Centro de
Actualizacin del Magisterio de Monterrey. Fue director de educacin tcnica en Nuevo Len
de 1986 a 1992.
Ha participado como coautor en la elaboracin de los libros de prcticas de laboratorio de
Ciencias Naturales del primero y segundo grados para los alumnos de secundaria del estado. Ha
publicado artculos sobre educacin en las revistas Gacela, Renacimiento y Expresin Cultural de
la Seccin 21 del SNTE.
FRANCISCO BELTRN: Naci en la Ciudad d Mxico el2 de abril de 1862. Sus padres fueron

Adolfo Beltrn y Josefina Ortega. Lleg a Monterrey en 1890, como capitn ingeniero militar de
la brigada al mando del general Bernardo Reyes. Particip en la campaa material emprendida
en Monterrey por Reyes con la construccin de puentes sobre el canaln de los ojos de agua de
Santa Luca, del actual Palacio de Gobierno, de la Escuela Normal y de las escuelas profesionales.
Su labor docente se desarroll desde 1895 hasta su muerte en los niveles de secundaria, preparatoria y profesional. Fue un maestro culto y de grandes convicciones liberales; a la manera
enciclopedista se especializ en Matemticas, Idiomas y Ciencias Sociales. Tena fama de enrgico y exigente en su ctedra y fue muy cuidadoso del orden y de la disciplina general, pero se le
reconoca ser un maestro hbil y competente para la enseanza secundaria de su tiempo. Muri
en Monterrey el 8 de febrero de 1935.
BENIGNO BEN AVIDES MARTNEZ: Egresado de la Escuela Normal del Estado Miguel F. Mart-

nez, licenciado en Pedagoga por la Escuela Normal Superior del estado y licenciado en Sociologa

. 93.

de la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL. Recibi el doctorado en Ciencias Pedaggicas por

el Centro de Estudios de la Universidad de La Habana en Cuba.
Investigador del pasado histrico educativo de Nuevo Len, y en el campo filosfico de los
valores. Ha trabajado como colaborador de peridicos y revistas locales. Escribi Los valores de

los estudiantes.
MARA DE LA LUZ BENAVIDES DE CORTS: Naci en Cerralvo el 29 de agosto de 1922.

Comenz sus estudios en su pueblo natal. Egres de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en
1941 . Ejerci la docencia por ms de medio siglo, pasando por diversos puestos, desde maestra
de grupo a inspectora escolar. Casada con el profesor Reynaldo Corts Jurez, compartieron la
investigacin para libros dirigidos a maestros y alumnos.
Escribi las siguientes obras Recopilaciones histricas de Amrica, La Patria es primero, lbum

a mi madre, Ejercicios de maduracin para los nios de primer ao y Centenario de Jurez. Fue
coautora de Reglas ortogrficas, Uso del espaol, Lengua nacional, Espaol y Gramtica, Registro y
avance programtico, Registro de asistencia y evaluaciones y Lecturas escogidas, entre otros. Falleci
en Monterrey el 7 de agosto de 2008.
HILARlA BENAVIDES: Se entreg con amor y entusiasmo a la educacin de los nios, en el

ltimo tercio del siglo pasado en General Trevio.

IRMA LUCINA BENAVIDES GARCA: Naci en 1960. Es coautora del libro para primaria El

fabricante de lectoescritores en 1982.

Luz BEN AVIDES LARA: Naci en Monterrey el 7 de mayo de 1846. Hija de Antonio Benavides y

Rosa Lara. Recibi su educacin en primeras letras con el profesor Jos Mara Elizondo, con su ta
Zapopan Senz y con el prestigiado mentor del siglo pasado Jess Mara Acua. Tambin asisti al
Colegio de las Hermanas de San Vicente de Paul. A los doce aos empez como maestra en su casa.
Fund su propio colegio, semillero de la juventud femenina, adems fue el primer colegio que
puso en prctica la Reforma Escolar de 1892, llamada Escuela Nuevoleonesa. Ejerci el magisterio
por setenta y dos aos. Gua y consejera de toda la dinasta Benavides. Muri en Monterrey el 8
de febrero de 191 8.
MARA W. BENAVIDES: Naci en Pesquera el 28 de septiembre de 1865. Fueron sus padres

Felipe Benavides y Pilar Guerra. A temprana edad qued hurfana, amparada a la sombra de su
protectora, su ta, la profesora Luz Benavides, lo que le facilit continuar sus estudios en la escuela
propiedad de esta. Se titul en 1894 en la Academia Profesional de Seoritas, hoy Escuela Normal
Miguel F. Martnez.
Inici su actividad magisterial en Vallecillo, ms tarde el general Antonio I. Villarreal, gobernador del estado, la design directora de la Escuela Normal, actividad que altern con la
docencia en el Colegio Luz Benavides durante un tiempo. Despus se retiro del sistema oficial
para dedicarse exclusivamente al colegio. Escribi para diversas revistas y peridicos locales sobre

94

educacin, poesa, literatura y pedagoga. La Universidad de Nuevo Len le confiri el ttulo de

Doctor Honoris Causa.
Labor por ms de 75 aos en las aulas y fue la mejor intrprete en el campo magisterial
femenino de los mtodos modernos de la enseanza introducida en Nuevo Len por Miguel F.
Martnez. Muri en Monterrey el 23 <;fe diciembre de 1948.
ROSA NYDIA BENAVIDES: Naci en 1960. Es coautora

delMultilibro de Ciencias Naturales en

dos tomos ( 1986).

VIRGINIA BENAVIDES: Naci eo Pesquera Chica el S de mayo de 1894, hija de Jess Mara

Benavides y Asuncin Guerra. Su padre, dedicado a la agricultura, muri muy joven, cuando ella
apenas contaba con seis meses de edad. Acudieron en ayuda de la familia Luz y Mara Benavides,
ta y hermana del fallecido. Recibi su instruccin primaria en el colegio de su ta Luz Benavides
y se recibi de maestra en la Escuela Normal de Seoritas el ao de 1912.
Trabaj en l hasta su clausura en 1935, con motivo de la implantacin de la Escuela Socialista
en Nuevo Len, doctrina que no aceptaron las profesoras Benavides y transformaron el colegio
en la Academia Comercial Luz Benavides. Mara W Benavides, Julia Garza Almaguer y Virginia
Benavides fueron los pilares de la nueva academia comercial que inici sus actividades el 2 de
septiembre de 1935. Dedic ms de cincuenta aos el magisterio particular. Muri en Monterrey
el25 de diciembre de 1959.
ANA MARA BERLANGA: Naci en Montemorelos el8 de abril de 1880.Alos doce aos, con la

ayuda de su madre, gan por oposicin, el puesto de directora de la escuela de un pequeo pueblo
de Montemorelos. Ingres luego a la Normal de Monterrey y se titul en 1895.
Fue maestra en Lampazos y Arteaga, directora en Villa Jurez y en Torren. En 1907 la nombraron
catedrtica de la Escuela Normal de Saltillo. Ms tarde el gobierno de San Lus Potos la design
directora de la Escuela Normal del Estado, donde moderniz los mtodos de enseanza, Asisti al
Congreso de Pedagoga de Jalapa, representando a San Luis Potos, con una destacada participacin.
Tras la muerte de Madero se neg a trabajar para el nuevo gobierno y se traslad a la Ciudad de
Mxico, incorporndose a la oposicin a Huerta. A la cada de este fue nombrada profesora de la
Escuela Normal de Mxico. Tambin fue inspectora general de la Escuela Nacional de Sordomudos;
para especializarse en este aspecto de la educacin viaj a Estados Unidos. Posteriormente fue a
Filadelfia como delegada de Mxico al Congreso de Sordomudos. Despus de ocupar la direccin
de la Escuela Secundaria Anexa fue designada directora de la Escuela Normal de Profesores, cargo
que concluy en 1925, ao de su jubilacin. Muri en la Ciudad de Mxico en 1935.
LO RETO BERMEA DE MEDINA: Naci en Saltillo, Coahuila, en 1907. Se gradu como maestra

de instruccin primaria en la Normal de Sal tillo.

Trabaj en el Colegio Froebel y en el Colegio Miguel F. Martnez de Monterrey. Se especializ en Lenguaje y Terapia de la Ciudad de Mxico y se convirti as en pionera en este tipo de

. 95.

educacin especiaL Fund el Instituto Loreto B. de Medina en esta ciudad. Muri en Monterrey
el 7 de marzo de 1991.
GUILLERMO BERRONES CASTAN: Naci en Ciudad Victoria, Tamaulipas, el!! de febrero

de 1958. Egresado de la Escuela Normal de Nuevo Len y de la Normal Superior Profesor Moiss
Senz Garza.
Ha sido maestro y director en diversas instituciones. Destacado promotor de actividades culturales, literarias e investigador. Es cronista de Guadalupe y colaborador de peridicos y revistas
locales. Escribi Semforo en rojo (1993), Ingratos ojos mos (historia de El Palomo y El Gorrin )

en 1995, Santa Catarina en el tiempo, Lecturas de Nuevo Len Personajes de Nuevo Len.
VCTOR BERTRAND RANGEL: Naci en 1910. Escribi

La Salle en Monterrey. El Instituto Re-

giomontano ayer, hoy y siempre en 1999.

MARA YOLANDA BLANCO GARCA: Naci en Matamoros, Tamaulipas, el30 de enero de 1934.

Realiz sus primeros estudios en Monterrey. Es egresada de la Escuela Normal Miguel F. Martnez,
pertenece a la primera generacin de la Normal Superior en la especializacin de Orientacin
Vocacional. Tambin es licenciada en Filosofa por la UANL.
Su trayectoria abarca desde la educacin elemental a la superior, con una dedicacin superior
a los treinta aos. Ha tenido diversos cargos pblicos; fue subdirectora de la Escuela Normal,
inspectora de ecundaria y jefa del Departamento Tcnico de la Secretaria de Educacin. Fue
secretaria de Educacin, designada por el gobernador del estado, Natividad Gonzlez Pars del4
de octubre de 2003 a JO de enero de 2007.
Entre las publicaciones de la profesora Blanco destacan Orientacin vocacional ( 1973), Ciencias

Socia les para los tres grados de secundaria, Taller de lecturas literarias para preparatorias ( 1995) y
es coautora de los Libros de civismo de primero y segundo de secundaria.
Ha recibido las siguientes condecoraciones: Maestro Rafael Ramrez, Manuel Altamirano,
maestra emrita por el da Mundial del Docente (S de octubre de 1995) y maestra emrita para
representar el Estado de Nuevo Len (1996).
MARA BOCANEGRA: Naci en General Tern el27 de noviembre de 1918. Fueron sus padres

Pedro Bocanegra y Marcelina Martnez. Comenz sus estudios en esta poblacin y se titul en
1956 por la Escuela Normal de Montemorelos.
Entreg a la ed ucacin 43 aos, diecisis de ellos como directora. Fund la Escuela Primaria
Jons Garca. Muri en Monterrey el7 de septiembre de 2009.
FELIPE BORJAS GR!MALDO: Naci en Zaragoza el4 de noviembre de 1924, hijo de Nicols

Borjas y de la profesoraJovita Grimaldo.

Titulado en 1945 en la Normal de Tamatn, Tamaulipas, fue pionero en la enseanza rural,
involucrado en las necesidades del campo y destacado luchador sindical. Recibi la Medalla Altamirano en 1985. Muri en Monterrey el!S de febrero de 1997 .

. 96.

SIMN DEL BOSQUE:

aci en Guadalupe el28 de octubre de 1890. Fueron sus padres Fructuoso

del Bosque y Cesrea Elizondo. Hizo us primeros estudios en Guadalupe, despus se titul en la
Normal Oficial del Estado en 1914.
Trabaj como catedrtico en la Academia Zaragoza, que diriga Anastasio A. Trevio, en la
Academia Moderna de Comercio y en el sector oficial. En 1933, cuando se crea la segunda enseanza, es designado director fundador de la Secundaria de Linares. All fund la Academia Linares
y, en Monterrey, el Colegio Altamirano que dirigi por muchos aos. Se le otorg la Medalla
Altamirano en 1965. Muri en Monterrey el1S de enero de 1980.
SOFA Y MARA DE JESS DEL BOSQUE: Las maestras Sofa del Bosque y Mara de Jess del

Bosque se titularon en 1899 y 1902 respectivamente en la Escuela Normal de Profesoras, situada

en el Palacio Municipal de Monterrey.
En septiembre de 1902 fundaron el famoso Colegio Central donde tuvieron un xito notorio
dedicndose a la enseanza preescolar, primaria, comercial y a impartir clases especiales. Por muchos aos fueron las exponentes de la enseanza privada para mujeres en Monterrey. La profesora
Mara de Jess del Bosque muri en Monterrey el 20 de julio de 1941 y su hermana Sofa muri
en Monterrey el2S mayo de 1957.
JOSEFINA BOTELLO: Titulada por la Escuela Normal de Seoritas en 1911. Recibi la Medalla

Altarnirano en 1958. Muri en General Tern el S de enero de 1966.

JUAN BOTELLO ROS: Naci en Sabinas Hidalgo el14 de agosto de 1899, hijo de Andrs Botello

y Josefina Rios. Comenz a estudiar en su pueblo natal donde despus trabaj como maestro
emprico. En 1924 ingres a la Escuela Normal de Profesores titulndose 1928.
Prest sus servicios en varias instituciones como el Colegio Monterrey, el Macario Prez
Zaragoza, el Crculo Mercantil Mutualista y en escuelas oficiales. Tambin fue inspector escolar.
Fue condecorado con la Medalla Alta miran o en 1968. Muri en Monterrey el22 de junio de 1976.
MARA DE LA LUZ BRISEO: Naci en la Ciudad de Mxico el31 de mayo de 191 8. Titulada por

la Normal de San Luis Potos, por la Normal de Educadoras Laura Arce y licenciada en Pedagoga.
Ha trabajado como directora de guarderas, jardn de nios y de secundarias. Lleg a ser
jefa del Departamento de Jardn de Nios en la Secretara de Educacin. Recibi el premi o a la
Excelencia Educativa en 1992.
ISAAC BUDNICK: Naci en Varsovia, Polonia, en 1904, radicado en Monterrey desde 1927. Fue

de los maestros fundadores de la Escuela Femenil Pablo Livas e instituy la Academia Europea
de Belleza que despus se llam lamo. Creo varias empresas de artculos de belleza. Muri en
Monterrey el 17 de febrero de 1971. Escribi Teora y prctica de cultura de belleza en 1959.
HUMBERTO BUENTELLO CHAPA: Naci en Monterreyel22 de marzo de 1914. Hizo sus estudios

primarios en diferentes planteles de esta ciudad, pasando luego al Colegio Civil del Estado. Ms

. 97 .

tarde ingres a la Normal de profesores, donde se destac como un buen organizador y excelente
estudiante, titulndose en 1934.
Se inici en la docencia en el Colegio Morelos y ms tarde lleg a ser director de esta entre
1946 y 19S3, tambin fue director de la Escuela Secundaria Federal en Veracruz entre 19SS y 1962.
Lleg a ser jefe del Departamento de Bibliotecas del Instituto Nacional de Antropologa e Historia
de Mxico. Regres a su estado natal en 1968 y trabaj como catedrtico de la Universidad Regiomontana. Desde joven estuvo interesado en el ejercicio del periodismo y fue nombrado jefe de
redaccin de Vida Universitaria, colabor en los peridicos El Porvenir, La Prensa de San Antonio
Texas e Impacto de Guatemala.
Fue un notable investigador de historia regional y un buen escritor humorista. Es autor de
varios libros, entre los que destacan La inundacin de 1909, Aspectos polticos y trgicos, Toponimia s
americanas, Diccionario de nombres geogrficos de Amrica, El diputado Pacheco e Historia del ferrocarril nacional Mxico-Laredo. Falleci en Monterrey el16 de julio de 1979.
OCTAVIA BUENTELLO DE LOS RO S:

Naci en Parras de la Fuente, Coahuila, eiJ 3 de mayo

de 1893. Fueron sus padres Modesto Buentello y Concepcin de los Ros. Realiz sus primeros
estudios en la Escuela Modelo de su ciudad y sus estudios profesionales en la Normal de Saltillo
bajo la direccin del maestro Andrs Osuna, titulndose 1901.
El movimiento armado de 191 Ole impidi trabajar y opt por trasladarse a Monterrey. Aqu
logr con un grupo de personas generosas establecer un asilo de caridad y formar una escuela
para nios de pocos recursos en la colonia Independencia, inaugurada el S de abril de 191 8. Dicho
centro funcion originalmente en el antiguo seminario y, con el tiempo, se replic en diferentes
sectores de la ciudad hoy se conocen con el nombre de Escuelas Aquiles Serdn.
Su obra es especialmente meritoria, porque ha impulsado la educacin entre la niez desvalida
por ms de sesenta aos en Monterrey. Muri en Monterrey el S de junio de 197S .

. 98.

e
EDUARDO CABALLERO ESCAMILLA: Nacido en Marn el11 de septiembre de 1910, se titul

en 1929 en la Escuela Normal del Estado. Prest sus servicios en su pueblo natal, en Cerralvo y
ms tarde organiz en Monterrey un colegio particular. Labor en la secundaria de Villaldama,
de 1937 a 1946. Destacado secretario y director de la Secundaria Plinio D. Ordez.
LIDIA CCERES DE GIL:

acida en Monterreyel3 de agosto de 1912, realiz su educacin bsica

en el Colegio La Asuncin para luego recibirse de maestra de Instruccin Primaria en el ao de 1931.

Inici sus actividades docentes en las escuelas Mariano Escobedo y Francisco l. Madero. En
1937 pas a formar parte del personal del primer jardn de nios oficial en Monterrey: Asarco,
plantel en el que desempeara el cargo de directora hasta su jubilacin. Fue una de las primeras
educadoras que formaron la educacin preescolar en Nuevo Len en su segunda poca, comprendida de 1930 hasta el prese nte. Tambin es reconocida como maestra fundadora de la Escuela
Normal de Educadoras Laura Arce.
ELMIRA CADE A GUERRA: Nacida en General Trevio el25 de noviembre de 1945, egres de la

ormal en 1964 y de la

ormal Superior con la especialidad en Ingls y Francs, en 1972. Habiendo

perfeccionado el idioma ingls en Inglaterra y Estados Unidos, se desempe como maestra de

educacin primaria y secundaria. Form parte del departamento tcnico de la SEP como asesora
tcnica. Entre su trabajo se cuentan los libros Apreciacin y expresin plstica, Cuaderno de trabajo

y Expresin y apreciacin artsticas.

AARN G. CADENA SNCHEZ:

acido en General Trevio el20 de julio de 1945, egres de

la Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales. Destac como inspector escolar de

primarias, adems de promotor de actividades escolares y culturales. Cronista, colaborador en
peridicos como Tribuna de Monterrey y El Guleguense. Autor de Semblanza histrica del municipio

de General Trevio .
FRANCISCO DE LA CALANCHA Y VALENZUELA: Fundador del Colegio Seminario de Jesuitas

en Nuevo Len, originario de Palma del Ro, Crdoba, Espaa. Fue comisario del Santo Oficio de
la Inquisicin, en este territorio y decidido partidario de la Compaa de Jess. Fue encargado del
gobierno del Nuevo Reino de Len en 1861. Mediante testamento cedi sus bienes para que con
su usufructo se pudiera pagar a maestros jesuitas. Impuls notablemente la educacin superior.
Muri en Monterrey en 1722.
EUTIMIO CALZADO: Titulado en 1898 por la Escuela Normal, fue uno de los primeros directores

de la Escuela de la Pursima (hoy Serafn Pea). Estaba especialmente interesado en temas patri . 99 .

ticos. De extenso historial como educador, se desempe como director de escuelas primarias de
Monterrey, adems de ser fundador de escuelas oficiales en San Nicols de los Garza.
HORTENSIA CAMACHO CERVANTES: NacidaenAnhuacel31 de julio de 1955, obtuvo su ttulo

por la Normal en 1964 y egres de la Normal Superior con la especialidad de Ciencias Sociales
en 1978. Titulada tambin de la licenciatura en Historia por la facultad de Filosofa y Letras de la
UANL. Ha conjugado el magisterio, en niveles desde elemental hasta profesional con actividades
como historiadora, cronista, promotora cultural y autora de los siguientes obras: Anhuac,frontera

nuevoleonesa, Fundacin y asentamientos en Nuevo Len, Cuatro villas en el norte, Un cuento de historia
para los nios deAnhuac, Corridos, canciones y poemas deAnhuac, Nios, cronistas y municipios de
Nuevo Len (antologa), Una historia necesaria y Tres dcadas de la Junta de Gobierno de la UANL.
ANTONIO L. CAMBEROS: Originario de Guadalajara,Jalisco, ah obtuvo su ttulo de maestro de

instruccin bsica. Fue director de escuelas y diversas dependencias administrativas. En 1915, el

general Pablo A. Gonzlez, entonces gobernador de Nuevo Len, lo nombr director de Educacin
Pblica, cargo que desempe por espacio de un ao.
HCTOR A. CAMERO HARO: Nacido en San Luis Potos el7 de diciembre de 1944, egres de

la escuela Normal en 1962. Adems se titul en la Facultad de Medicina de la UANL y obtuvo la

maestra en Salud Pblica en la misma universidad.
Preocupado por abanderar causas sociales, organiz la primera brigada de salud en escuelas
primarias. Cre el proyecto llamado Escuela de mdicos descalzos en la unin ejidal Lzaro
Crdenas, mismo que posteriormente se ampli a otras localidades donde no se dispona de
personal mdico, como en comunidades de Durango, Zacatecas, San Luis Potos, Veracruz y
Tamaulipas.
Propuso y consigui que la UNESCO patrocinara un proyecto al que llam Banco de leche
con el cual se nutri a cientos de bebs y madres lactantes con el fin de elevar la calidad de vida
de los recin nacidos. Promovi y particip en la construccin de la escuela Emiliano Zapata, de
la colonia Tierra y Libertad, de la que fue maestro de grupo. Posteriormente se desempe como
maestro de planta de la Secundaria nocturna de esa misma colonia.
JESS M. CAMPOS: Nacido en Marn, el2 de noviembre de 1884, se recibi en la Escuela Normal

en 1908. Dedic toda su vida al magisterio en puestos como director en diferentes escuelas de
Nuevo Len. Recibi la Medalla Altamirano en 1952. Muri en Monterrey el1 Ode enero de 1964.
RODOLFO F. CANALES: Nacido en Bustamante el S de febrero de 1909, obtuvo su ttulo en 1931.

Labor en diversas escuelas de la ciudad, pero destaca como secretario fundador de la Secundaria
de Montemorelos. Fue becado por el gobierno para realizar estudios en la Normal Superior de
la Ciudad de Mxico, en compaa del profesor Oziel Hinojosa. Catedrtico por la Normal del
Estado, ejerci adems en la Escuela Industrial Alvaro Obregn, y como inspector escolar. Se distingui como verdadero supervisor escolar y orientador de maestros del ramo primario. Adems

. 100.

desarroll una carrera como poltico, activo sindicalista y fungi como diputado local. Falleci
en Monterrey el 26 de enero de 2000.
ARACELI CAAMAR DE CANT: Nacida en Monterrey el 9 de octubre de 1906, realiz sus

primeros estudios en la escuela Josefa Ortiz de Domnguez. Titulada por la Normal en 1922, fue
directora de la Escuela Enrique Pestalozzi en 1934. Este mismo cargo lo tuvo en varias escuelas de
Monterrey hasta su jubilacin. Muri en esta ciudad el 24 de marzo de 1986.
JAIME ALFONSO CANO: Nacido en Hualahuises el8 de julio de 1941, egres de la Normal y

de la Normal Superior con la especialidad de Lengua y Literatura. Tambin titulado como contador privado por el ITESM, curs la maestra en Educacin, especializndose en la historia de la
educacin regional.
En su labor pedaggica incursion en todos los niveles desde la educacin bsica hasta la
superior y profesional. Cultiv la oratoria, adems de artes escnicas como el teatro donde se
desempe como director y actor en innumerables obras. Incansable promotor cultural escribi

Gonzalitos: Educador.
ADELA CAN T RODRGUEZ: Nacida en Los Ramones el20 de diciembre de 1904, su instruccin

primaria la recibi en la escuela del lugar. El profesor Lzaro Gallegos le inst para que se hiciera
cargo de un grupo, actividad que realiz por ms de medio siglo. Su dedicacin la hizo acreedora
a la Medalla Altamirano en 1972. Muri en este municipio el29 de septiembre de 2006.
REBECA CANT AYALA: Nacida en Agualeguas el 7 de septiembre de 1900, curs su instruc-

cin primaria en la ciudad de Monclova, Coahuila. Titulada por la Escuela Normal de Seoritas
de Monterrey en 1919, inici su carrera en el Colegio Independencia. Laborara ms tarde en las
escuelas oficiales Jurez y Escobedo, Ignacio M . Altamirano y Fernndez de Lizardi durante el
periodo entre 1919 y 1934.
En plena renovacin educativa, y bajo la corriente pedaggica llamada Escuela Socialista, fue
ascendida a catedrtica y auxiliar en la Escuela Normal del Estado. Dirigi con clara inteligencia
las innovaciones de orden pedaggico de todo normalista. Directora de la Normal del Estado y
del Colegio Exclsior, se le otorg la Medalla Altarnirano en 1974. Falleci en Monterrey el20 de
mayo de 1985.
FELICIANO R. CAN T CANT: Nacido enMonterreyel13 de julio de 1902,labor en las escuelas

Pablo Livas, Guillermo Prieto y Lzaro Garza Ayala. Ms tarde se traslad a Tampico, Tamaulipas por el periodo de 1925 a 1929. De regreso a su ciudad natal realiz estudios de preparatoria y
qumico farmacutico, de los que se titulara en 1938. Ejerci como catedrtico de la Facultad de
Ciencias Qumicas de la UANL as como del desaparecido Colegio Dolores Martnez y la Universidad Labastida. Su dedicado inters y destacada participacin en la educacin nuevoleonesa, de
ms de cincuenta aos, lo hizo acreedor a la Medalla Altamirano en 1969 .

. 101 .

CARLOS R. CANT: Nacido en San Antonio, Texas, el23 de agosto de 1893. Su educacin

primaria la hizo en las escuelas Cinco de Mayo y Lzaro Garza Ayala. Fueron sus maestros Luis
Elizo ndo, Elvira Seplveda, Catarino Galvn y Pedro M. Martnez. Trabaj como talabartero,
pintor y mensajero. Ingres a la Normal y obtuvo su ttulo en 1917. Ms tarde ingres al Colegio
Civil, y des pus a la Facultad de Medicina de la UANL. Present examen en 1928. Inici sus
actividades en las escuelas oficiales de Monterrey y Tamaulipas en 1918, en compaa de los
maestros Sigifredo Rodrguez, Macario Prez Czares y Martn Armbula, fundaron la Sociedad
Educadora Justo Sierra, qu e ms tarde se conocera como el Colegio Justo Sierra. Particip en la
Revolucin mexicana en 191 5, y ostent el grado de subteniente en el regimiento de brigada del
general Gregorio Osuna.
Como docente imparti ctedra en la Escuela Normal, el Colegio Civil y en la Facultad de Medicina. Esc ribi Asedio y toma de Monterrey por el cuerpo del Ejrcito del Noreste, Los Estados Unidos:

Resumen histrico geogrfico de su crecimiento, Gonzalitos. Honores pstumos, Alvar N ez Cabeza

de Vaca y Rewerdos del magisterio, entre otros textos. Muri en Monterrey el27 de agos to de 1983.
C IR O R. CA NT : Nacido en Montemorelos el 31 de enero de 1901. Pupilo de maestros como

Plinio D. Ordez, Juan M. Mancillas y Manuel Dvalos. Egres de la Escuela Normal en 1920,
perteneci as a la ltima generacin que recibi clase del benemrito de la educacin, el profesor
Miguel F. Martnez.
Su actuacin docente la inicia en la Escuela Oficial Nm. 4, despus en la Escuela Nm. S Fray
Servando Teresa de Mier. Se traslad a Tampico, Tamaulipas donde en compaia del profesor Juan
Garza Fernndez, organiz el primer sindicato de maestros con la intencin de reivindicar al magisteri o. De regreso a su municipio natal, trabaj en el Colegio Industrial. En 1930 fue designado inspector
escolar por el director de Educacin Pblica, Andrs Osuna; adems fungi como catedrtico por la
Escuela Normal del Estado. Al ocupar la gubernatura de Nuevo Len el licenciado Pablo Quiroga,
fue designado director de Educacin Pblica del Estado, puesto que tuvo de enero de 1930 al 30
de septiembre de 1935. Por lo anterior, particip en uno de los cambios ms radicales al sistema
educativo del pas, mejor co nocido como la Escuela Socialista. Fue director fund ador de la Escuela
Normal Serafn Pea de Montemorelos. El gobernador Eduardo Livas Villarreal lo design director
fundador de la Normal Superior, cargo que ejerci de 1961 a 1967. Este es el periodo ms brillante
de la historia de la educacin nuevoleonesa y coincide con el plan de once aos.
En la vida poltica fue regidor en Tampico, y adems form parte de tres administraciones municipales hasta ser alcalde de Montemorelos de 1946 a 1948. Fue secretario coordinador del Instituto
Federal de Capacitacin del Magisterio con sede en Nuevo Len. Su inters por el mejoramiento
profesio nal lo puso de manifiesto en toda su vida magisterial, enseando y orientando a los nuevos
maestros. Realiz estudios muy amplios sobre pedagoga, metodologa, sistemas educativos y psicologa, entre otras reas. Como autor present Historia deMontemorelos, Biografa del primer gobernador

de Nuevo Len, Historia del movimiento agrario en Montemorelos Nuevo Len y Ensayos pedaggicos.

. 102 .

FRANCISCA CANT DE SALINAS:

Nacida en General Bravo el25 de enero de 1887, recibi su

ttulo el24 de mayo de 1908 por la Escuela Normal de Profesoras, con sede en el antigua presidencia municipal de Monterrey. Ejerci el magisterio en General Bravo y fue directora de la escuela
oficial de ese municipio. Muri en aquella ciudad en 1919.
FRANCISCO CANT GARCA:

escuela

Naci en Montemorelos el4 de octubre de 1943; egresado de la

ormal de Montemorelos y de la Normal Superior Moiss Senz Garza con la especialidad

en Matemticas. Desempe puestos de profesor y director en diferentes escuelas de educacin

bsica, en los sistemas estatal y federal. Adems, fue catedrtico y director de la Escuela Normal
Superior. Funcionario en la SEP y pionero en la enseanza de las Matemticas modernas, trabaj
como coautor de libros de esta disciplina.
FIDENCIO CAN T GONZLEZ:

Nacido en General Bravo el25 de agosto de 1906, hizo estudios

en la Normal del Estado, de la cual se titul en 1924. De 1920 a 1925 labor en escuelas primarias
oficiales. Fue de los primeros maestros que colaboraron el sistema federal, al instituirse en 1921
en Nuevo Len por el ministro Jos Vasconcelos. Desde esa fecha, se desempe como ayudante,
director e inspector escolar. Particip en puestos de importancia nacional como vocal en el SNTE.
Recibi la Medalla Diego de Montemayor en 1983. Muri en Monterrey el 9 de abril de 1987.
RAQUEL CANT LEAL:

Nacida en el municipio de China el6 de enero de 1900. Maestra por

vocacin, virtud y laboriosidad, consagr su vida a la enseanza en compaa de su hermana

Dolores, tituladas en 1920 y 1921 respectivamente. Maestra de las Escuelas Acero, la secundaria
de Cerralvo y otras instituciones privadas. Fue tambin directora de la Escuela Industrial Femenil
Pablo Livas durante el periodo de 1939 a 1942. Con acierto, disciplina y trabajo logr cimentar el
buen desarrollo de esta institucin. Tambin fue directora de accin social de la empresa LTH.
Muri en Monterrey el 29 de enero del 2004.
RICARDO CAN T LEAL:

Nacido en General Bravo el 7 de febrero de 1905. Termin los estudios

profesionales en la Normal del Estado en 1921.

Trabaj durante varios aos en escuelas oficiales de Monterrey. Prominente hombre de empresa
y filntropo, organiz el primer asilo para ancianos en Monterrey, y aos despus el segundo. Fue
tesorero municipal en 1949; desde 1938 tom en traspaso el taller y maquinaria de acumuladores
LTH. En trece aos de trabajo constante logr cimentar una nueva sociedad comercial con el
nombre de Browers LTH. Pungi como presidente del Consejo de Acumuladores Mexicanos
SA. Recibi la Medalla Diego de Montemayor, otorgada por el Ayuntamiento en 1983. Muri en
Monterrey el28 de septiembre de 2001.
FRAY LORENZO CANT:

Este sacerdote fue el primero en misionar por el sur del Nuevo Reino

de Len en los territorios que hoy se llaman Aramberri y Zaragoza. En 1846 se le menciona como
guardin del convento de Monterrey. Ms tarde sera predicador de la Villa de Cerralvo.

. 103 .

PABLO CANT

v.: Nacido en Monterrey, el26 de agosto de 1925, cont con estudios en la Escuela

Normal del Estado, entre otros, incluso auto didcticos, sobre la especialidad de Matemticas.
Fue director del Colegio Montessori y de la Normal Labastida, adems de catedrtico de la
UDEM. Incansable organizador de seminarios y conferencista en instituciones de estudios supe-

riores, fue autor de mltiples libros de texto en la disciplina de las Ciencias Exactas. Muri trgicamen te en Santiago, el14 de septiembre de 1973, en el cumplimiento de su deber, al supervisar
una institucin. Ocupaba el puesto de asesor del consejo tcnico de la Direccin de Educacin.
ARN O LOO CAN T VZQUEZ: Autor de Los ay eres de mi pueblo. Fresnillo y Vallecillo,

Nuevo Len.

JOS CRDENAS CAVAZOS: Naci el29 de abril de 1945 en Montemorelos; realiz sus estudios

elementales en Monterrey, y sus estudios profesionales en la UANL. Es autor de once libros sobre
ed ucacin, ade ms de director de FACPYA de la UANL, donde fue catedrtico por ms de 33 aos.
Otros importantes puestos fueron vicerrector del CEU y rector de las Universidad Tecnolgica.
Colaborador de los peridicos locales El Norte y El Porvenir. Algunos de los mltiples textos que
public son Metodologa de la investigacin, Los precursores de la contadura, Obra meritoria del padre

Tapia, 57 aos de siembra (resea histrica de la UANL), Crnica de la educacin superior, La flama
de la verdad y 50 aos de vida cristiana.
CR ISTBAL CRDENAS: Nacido en Mina el30 de junio de 1881, se titul de maestro en 1904.

Ejerci la docencia en planteles escolares de Lampazos, Villaldama, Monterrey y en el estado de

Chihuahua. Maestro en escuelas secundarias adems de inspector de instituciones comerciales. En
1950 se le otorg la Medalla Altamirano, siendo uno de los primeros mentores que la recibieron.
Muri en Monterrey el25 de mayo de 1955.
JUAN MANUEL C RDENAS : Nacido en Sabinas Hidalgo el26 de abril de 1922. Egresado de la

Normal y la Normal Superior del Estado; se desempe en los niveles de primaria y secundaria.
Promotor cultural, interesado en periodismo y cronista del municipio de San Nicols, escribi la
biografa del profesor Abraham Z. Garza.
PUEBLA CRDE NAS VILLARREAL: Nacida en el municipio de Hidalgo en 1885.lnici en su

pueblo natal como maestra emprica trabaj adems en Villaldama y en el estado de Tamaulipas.
Se ad hiri a las filas del Ejrcito Constitucionalista, que comandaba el capitn Luis Caballero, en
calidad de enfermera. Particip en lcamole, Paredn y otros lugares del estado. Ayud a atender
heridos del gremio villista. Sus ltimos aos ejerci el magisterio en su solar nativo. Muri en
Hidalgo en 1956.
JOS ANTONIO CA RRILLO ZAPATA: Autor de la obra Manual

del orador, publicada en 1998.

JO S CASSAG NE: Tuvo a su cargo la Casa de Educacin y el Instituto Literario para Adultos,

ubicado por la calle de Padre Mier. Enseaba Gramtica, Aritmtica, Geografa, Metodologa,
Historia sagrada, lngls y Francs.

. 104.

JOS

c.

CASTAEDA: Con estudios de academia comercial y tenedura de libros, ingres a la

Escuela Normal, de la que se titul en 1914.

Junto con los profesores Plinio D. Ordez y Simn Salazar Prez, llev las riendas del Colegio
Renacimiento de 1916 a 1924. Prefecto y catedrtico por la Escuela Normal, manifest siempre
facultades extraordinarias en formacin de hbitos. Curs estudios en el Seminario y se orden
sacerdote. Sirvi como vicario en Galeana y posteriormente en Sabinas Hidalgo. Desempe por
ms de 25 aos su labor apostlica. Muri en Monterrey el19 de febrero de 1957.
MARCOS CASTILLO HERNNDEZ: Nacido en Villaldama el2S de abril de 1919, se titul por

la Normal del Estado en 1930. Ejerci la docencia en las escuelas Len Guzmn y Len Tolstoi.
Desde 1934 se desempe como maestro de planta y secretario. Director fundador de la Secundaria
Nm. 4 Miguel Alemn Valds, tambin fue inspector escolar en la rama de Ciencias Sociales.
Catedrtico por la Normal y de otras instituciones de carcter oficial y particular. Es uno de los
primeros maestros que laboraron al implantarse la segunda enseanza en Nuevo Len en 1933.
Desempe con habilidad y capacidad diferentes cargos educativos. Recibi la Medalla Altamirano
en 1976. Muri en Monterrey el S de enero de 1990.
ELOY CASTILLO TOVAR: Autor de Angelina

Garza Villarreal: Formacin, docencia y obra.

SCAR F. CASTILLN: Nacido en Monterrey el1S de mayo de 1896, pionero del deporte y la

gimnasia. Instituy el volibol en Monterrey y fue mecenas de deportistas, profesionistas, periodistas e intelectuales. Estudi la primaria en los colegios Bolvar y Franco Mexicano. En 1910
inici estudios superiores en St. Benedict's College de Atchison, Kansas; pas despus a la Smith
Academy de San Louis Missouri y al State Teachers College de Westchester, Pennsylvania. Fue
en este plantel donde comenz su vocacin de maestro y su inclinacin a la especialidad de la
educacin fsica. Perteneci al equipo gimnstico de manera muy activa.
En 191 S, de regreso a la Ciudad de Mxico, practic la gimnasia en la YMCA; ya en Monterrey
inici lo que sera su otra carrera, la del periodismo, como colaborador en el diario El Progreso.
Concibi crear un evento anual de carcter popular en Monterrey: la carrera de SOOO metros;
organiz los primeros torneos de voleibol y bsquetbol de la ciudad en los aos veinte. Seleccion
a los mejores atletas para competir en la Ciudad de Mxico y organiz la primera liga amateur de
beis bol celebrada en el parque Cuauhtmoc. Director del departamento de Educacin Fsica del
Crculo Mercantil Mutualista.
Su vida estuvo ligada al periodismo y a la tarea impresa. Director del diario El Tiempo, colabor
tambin con El Porvenir, Vida Universitaria y Ms Noticias, entre otros. Escribi Apuntes para la

historia del deporte en Nuevo Len, Introduccin a la educacin fsica y Cien aos del deporte en M xico.
Muri en Monterrey el 22 de febrero de 1984.
ARTURO CAVAZOS: Nacido en Santiago el11 de septiembre de 1910, se titul de la Normal del

Estado en 1930. Ejerci la docencia por 42 aos en planteles de El Cercado, General Tern, Aram-

. 105.

berri, Los Herrera y Monterrey. Se le recuerda en las ceremonias cvicas, mismas que engalanaba
con su voz de tenor, al interpretar el himno nacional. Pungi como regidor por su municipio.
Muri en Monterrey el9 de septiembre de 1978.
ALBERTO CAVAZ OS CANT: Naci en Allende el 29 de mayo de 1889; obtuvo su ttulo de

profesor de instruccin primaria en 1909. Tuvo a su cargo diferentes escuelas primarias en el estado, particip como maestro fundador de la secundaria de Linares en 1935, adems de director
de secundarias en los municipios de Hidalgo y Santiago. Recibi la Medalla Altarnirano despus
de sesenta aos de fructfera labor en la enseanza. Falleci en Monterrey el 30 de abril de 1969.
LEONOR CAVAZOS CANT : NacidaenMonterreyel2 de enero de 1895, se titul de maestra de

primaria en 1914 como parte de la ltima generacin en recibir ctedra del insigne maestro Pablo
Livas. Realiz estudios de Economa domstica y Psicologa en la UNAM. Se destac como maestra
especializada en Economa domstica en la Normal del Estado, en la Escuela Femenil Pablo Livas
y en centros de la Seguridad Social. Fue directora de las escuelas Lzaro GarzaAyala y Simn de la
Garza Melo. Form parte del primer personal docente al crearse la segunda enseanza en Nuevo
Len. Muri en Monterrey el27 de enero de 1984.
ISRAEL CAVAZOS GARZA: Nacido en Guadalupe el2 de enero de 1923, ingres a la Escuela

Tcnica Preparatorialvaro Obregn de la UANL. Desde temprana edad se interes por la historia
regional, actividad que inici en el Archivo de Catedral de Monterrey. Cuando Guadal upe cumpli
el 350 aniversario de su fundacin, hizo una interesante y culta resea, que le vali la admiracin
de las autoridades y el pueblo en general. Este trabajo le concedi una beca al Colegio de Mxico,
en la Ciudad de Mxico, para especializarse en Historia y Antropologa.
Su hoj a de servicios es elocuente: director del Archivo Municipal de Monterrey, director
fundador de la Biblioteca Alfonso Reyes, director del Archivo del Congreso del Estado, jefe
de la secci n de Historia del Centro de Estudios Humansticos de la Universidad de Nuevo
Le n desde su fundacin en 1959. Ha ejercido la docencia principalmente en planteles de
educaci n superior como la Facultad de Filosofa y Letras, y la Facultad de Agronoma de la
UANL, en la Escuela de Verano del ITESM, y en la Preparatoria Jos Eleuterio Gonzlez. Es

miembro acadmico de mas de 35 sociedades cientficas, literarias y de historia, principalmente,

tanto en Monterrey como en el extranjero. Cuenta con una vida poltica como congresista
y delegado. Ha asis tido a un sinnmero de eventos donde historiadores de Amrica Latina
intercambian experiencias. Cronista de Guadalupe y de Monterrey, ha colaborado en numerosas publicaciones nacionales y extranjeras particularmente en temas de historia mexicana
como Orbe, Letras potosi nas, El libro y el pueblo, Vida universitaria, y los peridicos El Porvenir
y El Norte, entre otros.
Es autor de textos como Mariano Escobedo, Jos Mara Pars, San Francisco de Apodaca, Nuevo

Len en la Independencia,El ilustre Ayuntamiento de Monterrey desde 1596, El Colegio Civil del Estado
de Nu evo Len, Epistolario Zaragoza-Vidaurri 1855 a 1859, Cedulario autobiogrfico de pobladores y
. 106 .

conquistadores de Nuevo Len y Catlogo y sntesis de los protocolos del Archivo Municipal de Monterrey
1596-1700, entre muchos otros.

acida en Allende el24 de febrero de 1912, se inici como maestra

MATILDE CAVAZOS LPEZ:

emprica en 1930 en ejidos de su municipio. Ingres a la Escuela Normal Rural de Galeana, en

donde recibi su ttulo en 1933.
Fue maestra en San Miguel de Montemorelos de 1930 a 1933, y luego en otras congregaciones
del mismo municipio. Sirvi tambin en el centro obrero y campesino de Montemorelos y como
directora de la Escuela Primaria Federal Porfirio G. Gonzlez de Monterrey. Recibi la Medalla
Altamirano en 1980. Muri en Monterrey el29 de mayo de 1995.
SOFA CAVAZOS :

Nacida en Cerralvo el 9 de septiembre de 1876, se traslad a Monterrey

para inscribirse en la Escuela Normal de Seoritas de la cual se titul en 1901. Ejerci la docencia en escuelas oficiales de Monterrey y en el Colegio Luz Benavides. Recibi la Medalla
Altamirano en 1953. Fungi como catedrtica y consejera de la Normal de Educadoras Laura
Arce. Infatigable impulsora de la educacin preescolar en Nuevo Len. Muri en Monterrey
el 15 de mayo de 1960.
IGNACIO CEDILLO ORTIZ:

Profesor normalista nuevoleons. Ha ejercido el magisterio tanto

en Nuevo Len como en otros estados del pas. Ha publicado el libro El mundo en que vivimos:

Geografa humana.
RICARDO M. CELLARD:

De origen francs, radicado en Monterrey, era conocido entre los

estudiantes con el mote carioso de QSala. Dedic su vida a la educacin y a las letras.
Fue profesor de Literatura en el Colegio Civil. Era gran declamador y buen versificador;
public en 1882 un libro titulado Versos que dedica a don Reinaldo Berardi y lleva una preciosa
carta-prlogo del licenciado Enrique Gorostieta. Fue adems un distinguido orador y form parte
del grupo de escritores y literatos del perodo liberal ( 1870 a 1896). Form parte de los redactores
de los semanarios El Horario, Flores y frutos y Revista. Firmaba sus composiciones con el seudnimo de Pilades. Desde 1885 tom parte activa entre los colaboradores que actuaron en la reforma
escolar de 1892. Escribi, en 1894, la Resea histrica de la enseanza secundaria y preparatoria en

el estado, mismo que sirvi para la Resea general de educacin pblica del estado, ordenada por el
Consejo de Instruccin, y viene a ser la primera fuente de informacin, con respeto a la educacin
posprimaria de Nuevo Len.
FELIPE DE JESS CEPEDA:

Se dio a conocer como director de la primera escuela pblica laica

de nios fundada en Monterrey en 1835, de cuyo programa y reglamentacin fue autor.

Tom parte activa en la elaboracin del primer plan de estudios autorizado por la primera
Constitucin del estado, expedida en 1825. En 1842, figur como miembro prominente de la
subdireccin local de la Compaa Lancasteriana y luego como rector del Seminario Conciliar
de Monterrey, en el que haba hecho estudios sacerdotales .
. 107 .

Se estima como el ms connotado educador de su tiempo, habiendo dejado escritas varias

obras de texto para nios y metodologa para maestros, en las que dio a conocer ideas pedaggicas
originales que formaron escuela a nivel nacional. Estos textos hablaban del mtodo simultneo de
enseanza, frente allancasteriano, que estaba en boga en el estado hasta 1870.
Form profesores que luego en diversos municipios del estado y Coahuila ensearon con uniformidad. Es el ms alto exponente educador en los primeros aos de Nuevo Len independiente.
FRANCISCO JAVIER CEPEDA: Su obra incluye Ejercicios

divertidos, texto de primero a sexto de

primaria, del cual es coautor, mismo que se public en 1995.

MARA SANJUANA CERDA FRANCO: Nacida en Guadalupe el22 de abril de 1951; egresada de

la Normal, de la Normal Superior y la Normal de especializacin. Fue secretaria de la seccin de

maestros federales. Inici su gestin en 1993, con una membresa aproximada a los 22 mil trabajadores de la educacin adheridos a la seccin 21. Entre otros muchos logros conseguidos durante
su ejercicio, se le atribuye el establecimiento de un programa editorial, la comisin estatal mixta
de escalafn, la formacin de la galera del educador neoleons, la creacin de la carrera de 10 K
y la fundacin de la Casa del Maestro Jubilado. Trabaj en todos los niveles educativos, hasta que
se radic en la Ciudad de Mxico para laborar en el SNTE Nacional.
MANUEL M. CERNA: Nacido enBustamante en 1912.Ala edad de ocho aos qued hurfano, y

no obstante su critica situacin y una grave deficiencia visual, sobresali como estudiante. Ingres a
la Normal, titulndose en 1931. Obtuvo el primer premio de un concurso de cuento convocado por
el Crculo Mercantil Mutualista cuando aun no cumpla los 18 aos; participara luego, asimismo,
en concursos de oratoria tanto locales como nacionales.
Fund la revista Iris. Ya titulado, labor en Zacatecas. Al ocupar la presidencia de la Repblica
el general Lzaro Crdenas fue llamado a colaborar en la Direccin General de Enseanza Primaria,
donde recibi la influencia de eminentes maestros como Isidro Castillo, Rafael Ramrez y Celso
Flores Zamora. Sensible a toda influencia renovadora, pronto se convirti en asesor de funcionarios
de la SEP. Promotor innato de las ideas pedaggicas modernas, defendi a capa y espada la Escuela
Socialista. Fue un gran dirigente escolar, Bassols lo llam a colaborar en la direccin de la SEP y
despus al Congreso Tcnico. Es obra suya la Escuela del Trabajo; fue colaborador y fundador
de las revistas magisteriales Reivindicacin, Capacitacin y El maestro rural. Al fallecer ocupaba
la direccin tcnica de supervisin y coordinacin del Consejo Tcnico Consultivo de la SEP.
Desde su poca estudiantil se inici en el ambiente cultural literario. Pedagogo, escritor, conferencista y filsofo, fue de los tcnicos contemporneos de la reforma escolar nacional. Entre
sus obras estn La lectura en la escuela, Rafael Ramrez y el pueblo, La personalidad del maestro, La

Escuela del trabajo, Cmo se hacen las pruebas escolares, El nio, el trabajo y el hombre, Interpretacin

y aplicacin de los programas de educacin primaria, Manual sobre redaccin de la correspondencia

oficial, Relaciones humanas y La escuela unitaria. Escribi en un sinnmero de peridicos y revistas
de circulacin nacional. Falleci en la Ciudad de Mxico el3 de marzo de 1977 .

. 108 .

EDILBERTO CERVANTES:

Nacido en Linares el18 de octubre de 1945, se recibi de la licen-

ciatura en Economa en la UANL y adems curs la maestra en Relaciones Internacionales en el

Colegio de Mxico, de 1968 a 1971. Tambin obtuvo un doctorado en Estudios del Desarrollo en
la Universidad de Sussex, Inglaterra, en 1975. Ocup diversos cargos en la Secretara de la Presidencia, en CO ACYT, en la Secretara de Programacin y Presupuesto y fungi como secretario
de Educacin en Nuevo Len durante el periodo 1992 a 1993.
Entre sus obras se encuentran Atlas de la Ciudad de Mxico, Liderazgo para el cambio educativo,

Los desafos de la educacin en Mxico y La sociedad del conocimiento: oportunidades y estrategias.

PABLO CERVANTES PERIQUEA:

Nacido en Amealco, Quertaro, el15 de enero de 1891 , pro-

movi intensamente la cultura y la construccin de casas decorosas al alcance de los trabajadores.

Se orden sacerdote en 1914, cont adems con doctorado en Teologa. En 191 7 fue capelln de
la Casa Salesiana de las Hijas de Mara Auxiliadora en Monterrey. Junto con el doctor Fortino
Gmez de Len y el recordado padre Juan Jos Hinojosa reinstaur el seminario, donde durante
cuatro dcadas tuvo a su cargo varias ctedras, mismas que tambin imparti en diversos institutos
catlicos de Monterrey.
Desempe diversos cargos de gran relevancia en la Iglesia de Monterrey, fue luchador social
y apstol, aprovech sus puestos para ampliar los alcances de la promocin evanglica y humana.
As fue como logr cimentar obras como la congregacin religiosa Hermanas del Servicio Social, la
Escuela de Trabajo Social Cervantes, Solidaridad Femenina, el Instituto Secular, la Accin Catlica
Mexicana y el Centro Cultural Lumen. Entre sus obras se cuentan Doce lecciones sobre Pedagoga

catequista, Conferencias a las hermanas del Servicio Social y El porvenir. Falleci en Monterrey el 7
de abril de 1956.
MAGDALENA CERVANTES ROS:
BALTAZAR

c.

CHAPA:

Coautora del texto Cuadernos recrea tivos de Matemticas.

Nacido en Pars el16 de enero de 1880, fue de los maestros normalistas

que dejaron los libros para incorporarse al movimiento armado de 1910. Titulado por la Normal
en 1901, tuvo como compaeros de aula aJoel Rocha, Juan del Toro, Cipriano Torres, Cruz M.
Villarreal, Tobas T. Trevio, Enrique de Mena y Jos A. Garza. Se incorpor al movimiento a las
rdenes del profesor Antonio l. Villarreal y particip en la toma de Monterrey. Hizo campaa
en diversos estados de la Repblica y fue ascendido a la carrera militar hasta llegar a general de
brigada. Muri en Villa Unin, Coahuila, ell 7 de octubre de 1942.
IRMA ALICIA CHAPA:

Coautora del libro de texto Civismo para segundo de secundaria.

MARA ELENA CHAPA:

Nacida en Doctor Gonzlez el19 de abril de 1944; graduada de la Escuela

Normal Miguel F. Martnez y de la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL. Tambin obtuvo el

grado de maestra en Metodologa de la Ciencia y se especializ en Educacin abierta. Maestra
de primaria, secundaria, normal y universitaria, se ha distinguido por impulsar el desarrollo de
la mujer y su proteccin ante la sociedad. Reconocida como directora del Instituto Estatal de la
. 109 .

Mujer, ha sido delegada del Consejo Nacional de Poblacin, diputada local, diputada federal y
senadora. Entre sus obras publicadas se encuentran Introduccin a la Lgica, Apuntes sobre tcnicas

dinmicas, Metodologa de la investigacin, Problemas filosficos, Categoras de aprendizaje en el adulto,

Compilacin de tareas legislativas y Poblacin y desarrollo.
OFELIA CHAPA VILLARREAL: Nacida en Pesquera Chica el18 de septiembre de 1918, obtuvo

su ttulo de profesora de instruccin primaria en la Escuela Normal en 1938. Prest sus servicios
en las escuelas primarias Doctor Pedro No riega y Simn de la Garza Melo. Fue adems profesora
de planta de la Secundaria Nm. 1 secretaria y despus directora del citado plantel, ejerci como
inspectora de segunda enseanza.
Destac por su papel como directora en pleno proceso de la reforma escolar a la segunda
enseanza en Nuevo Len. Tuvo el alto honor de ser la primera mujer que ocup una diputacin
en el Congreso local del estado. Muri en Monterrey ell9 de febrero de 1973.
RAMN CHAPA: Maestro que atendi la primera escuela oficial en General Trevio, inaugurada

en abril de 1869. Labor en compaa de Antonio Hinojosa.

J. JUAN CHARLES LUNA: Naci en Galeana el24 de junio de 1888. Su educacin elemental la

hizo en la escuela oficial de su municipio, donde ms tarde sirvi como maestro emprico. Ingres
al ejrcito en 1919, en el regimiento de caballera que comandaba el coronel Jos Nuncio Cruz,
donde permaneci dos aos aliado de los carrancistas. En 1922 volvi a ejercer la docencia.
Form parte, junto con el profesor Antonio Moreno, de la Direccin de Educacin. Labor en
las escuelas Edmundo de Amicis, Revolucin y Benito Jurez posteriormente fue ascendido a
educacin media y lleg a ser director del Plantel Nm. 4.
Catedrtico de la preparatoria nocturna federal y del Centro de Capacitacin del Magisterio,
labor con sentido de responsabilidad y dedicacin medio siglo. Escritor, poeta, colaborador de
publicaciones educativas y culturales de Monterrey, entre sus obras se cuentan Matamoros potico
y La Revolucin en Galeana, Nuevo Len. Muri en Monterrey el31 de diciembre de 200 l.
FEBRONIO CHAVARRA: Nacido en Lampazos ell3 de octubre de 1908. Ingres a la Escuela

Normal en septiembre de 1923 y realiz su prctica en las escuelas Amado Nervo, Len Tolstoi y
Gabino Barreada. Una vez titulado, en 1927, inici sus labores en Monclova, Coahuila, e ingres al
Servicio Federal de Educacin, donde ejerci de 1928 hasta 1967, ao en que se jubil. Director, e
inspector escolar, se incorpor a la UANL como catedrtico de periodismo, entre otras asignaturas.
Paralelamente desempe actividades de cronista en el peridico El Porvenir, El Universal, Flama

olmpica y la revista Crisma. Director de la revista Unin. Escribi El intruso (novela), Ajedrez :
Reglamento. Orientaciones a principiantes, Manual para torneos y clasificacin, y lbum: Homenaje
al magisterio del estado de Nuevo Len. Muri en Monterrey ell4 de enero de 2003.
PAULA CHAVARRA: Naci en Cinega de Flores ei2S de enero de 1893. Titulada como maes-

tra en 191 O, labor en Sabinas Hidalgo, Lampazos y Linares, ciudad en la que fund un colegio .
. 110.

Prest gran ayuda a los revolucionarios organizando brigadas mdicas y de bastimentos as que
se suma a las maestras nuevoleonesas que participaron en el movimiento de armado. Muri en
Monterrey en el ao de 1949.
MARA TERESA CHVEZ CAMACHO:
IRENE CHVEZ HERNNDEZ:

Autora de Mtodo fcil de ortografa.

Maestra destacada en docencia rural, fue profesora de primaria

durante 45 aos en ejidos y rancheras de su natal Mina.

JULIO CHVEZ:

Maestro muy relevante para la vida escolar de Marn a principios del siglo XX.

Los exmenes pblicos del colegio que comandaba eran todo un acontecimiento y se efectuaban
en el Palacio Municipal, con asistencia de autoridades y padres de familia. Ejerci el magisterio
muchos aos.
JESS MARA CHVEZ MUIZ:

Nacido en Doctor Arroyo el23 de junio de 1950, realiz estudios

de Normal, Normal Superior y Lengua y Literatura. Adems es licenciado en Ciencias Sociales,

cronista, maestro de educacin media e importante promotor cultural del mencionado municipio
a travs de mltimples colaboraciones en peridicos y revistas locales. Autor de Mier y Noriega:

testimonios de su fundacin, Reglamento de polica y buen gobierno, Un viaje al sur de Nuevo Len y
Los gorriones del Topo Chico.
FILIBERTO CHAVEZNAVA:

Naci en Monterrey el29 de junio de 1865. Realiz su educacin

primaria con el profesor Gaspar Fernndez y despus de haber cursado tres aos escolares como
alumno destacado empez a trabajar como ayudante de la escuela primaria de San Rafael. Obtuvo su ttulo en 1886. Labor 64 aos en el magisterio estatal, tanto oficial como particular y se le
reconoce como uno de los primeros maestros en ejercer la enseanza comercial. Fue inspector
escolar en 1898; fund la Academia Zaragoza, con una organizacin muy novedosa, donde se
daba gran importancia a la enseanza artstica y manual. Se le acredita como un distinguido
colaborador del maestro Miguel F. Martnez, con quien se involucr con la Reforma Escolar de
1892. Considerado en el glorioso grupo de los fundadores de la escuela nuevoleonesa. Falleci
en Monterrey el23 de marzo de 1944.
GERMN CISNEROS PARAS:

Nacido en Monterrey el S de diciembre de 1940, realiz en esta

ciudad su educacin primaria, secundaria, y profesional. Titulado en 1958, hizo estudios tcnicos
en la Escuela Normal Superior de la Ciudad de Mxico, adems de recibirse como licenciado en
Derecho por la UANL en 1968.
Parte importante del desarrollo, jurdico y pedaggico de Nuevo Len, proyect reformas a
la Ley General de Educacin del estado. Catedrtico por la Escuela Normal Superior del Estado,
fue subdirector y director de secundarias adems de la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Lleg
a ser director de Educacin Normal en el pas. Autor de El artculo tercero constitucional, Psicologa

del aprendizaje, Estudio sobre Alfonso Reyes, Axiologa del artculo tercero constitucional, Teora del
. 111 .

derecho, La interpretacin de la ley, Quinientos aforismos jurdicos vigentes, Metodologa jurdica,

Diccionario defra ses y aforismos latinos y Derecho sistemtico.
ANTONIO C OELLO ELIZONDO: Nacido en Guadalupe el19 de noviembre de 1915, termin

su instru ccin primaria en diferentes municipios. Obtuvo su ttulo en 1934; asimismo realiz
estudios en la Normal Superior de la Ciudad de Mxico donde tambin obtuvo una maestra en
Pedagoga. Tom parte activa en el desenvolvimiento social y cultural del magisterio llegando a
formar el grupo de "normalistas revolucionarios" en compaa de Abe! Zamudio, Ramn Cavazos,
Bias Rubalcaba, Abe! Garza Livas y Alfredo Gonzlez, entre otros.
Ya titulado fue comisionado a la Escuela Pedro Noriega, en Linares; ms tarde fue designado a
dar ctedra en la Escuela al Aire Libre Plutarco Elas Calles, establecimiento que fuera un proyecto
de innovacin educativa en 1934.
Conocido por sus aspiraciones en obtener mejores salarios y condiciones de vida para el
magisterio y la clase trabajadora, estos principios lo llevaron a participar en campaas sindicales y
congresos. Ingres al sistema federal con una plaza en el centro educativo del Reclusorio de las Islas
Maras. En 1940 fund la escuela por cooperacin, en 1956 cre la Escuela Federal de Bachilleres y
en 1960 la Escuela Normal por Cooperacin. El6 de febrero de 1968 se instituy Accin Educativa
Cultural (hoy CEU), con la finalidad de promover y patrocinar instituciones educativas en todos
los niveles, as como el desarrollo y organizacin de actividades culturales. Destacado catedrtico
en la Escuela Normal, Normal Superior, la Preparatoria Nm. 1 y ellnstituto de Capacitacin del
Magisterio. Ocup diversos cargos administrativos, y fue miembro de instituciones pblicas y
privadas adems de diputado federal, conferencista y orador. Su preparacin pedaggica y tcnica lo acreditaron como un elemento distinguido en el magisterio contemporneo. Falleci en la
Ciudad de Mxico el6 de mayo de 1982.
ATENEDORO COLUNGA: Naci en San Luis Potos, el 13 de octubre de 1899; realiz sus primeros

estudios en su estado natal para despus ingresar al Seminario Conciliar de San Luis Potos, por
espacio de diez aos. Curs estudios profesionales en la Normal de Zacatecas adems de otros
en la Facultad de Derecho y Filosofa y Letras. Obtuvo durante su vida profesional cinco ttulos
y ms de treinta diplomas.

Su participacin en el magisterio nacional se dio en los estados de Zacatecas, Veracruz, Michoacn y Nuevo Len. En 1925, en la Ciudad de Mxico, organiz el Partido Socialista de la
Izqui erd a. Durante el gobierno de Plutarco Elas Calles, abander su participacin en los conflictos obreros patronales, situacin que, aunada a sus ideas socialistas, le vali la expulsin del
pas. Permaneci en Rusia y despus en Cuba. Durante la poca de la llamada Escuela Socialista
fue un pregonero extraordinario.
A partir de 1933 radic en Monterrey y, en plena efervescencia de la Escuela Socialista, arrib
a la Escuela Normal del Estado y, posteriormente, a la Secundaria Nm. 1 donde en 1962 fue
asce ndido a director. Intensamente comprometido con los problemas sociales de Monterrey, dio

. 112.

impulso decisivo al sindicalismo, difundiendo y organizando los primeros sindicatos obreros en

esta ciudad. En 1918 form el Sindicato de Panificadoras y Similares, la Unin Minera Mexicana,
la Federacin Obrera Nacional y el Sindicato de Comunidades Agrarias.
Como escritor enfoc su produccin al campo social, psicolgico y pedaggico en obras
como Pginas de un agitador (autobiografa ), Ms all de la guerra, Los inadaptados y La edu-

cacin secundaria en Nuevo Len. Tambin colabor en revistas como Renacimiento, Ariel, La
palabra, La fe y Cultura proletaria, entre otras. Muri en Monterrey el12 de noviembre de 1973.
LEN IN COLUNGA MOLINA: Realiz sus primeros estudios en la Escuela Primaria Simn de la

Garza Melo y los de secundaria en el Plantel Nm. l. Se titul de maestro de educacin primaria
en 1952 y en 1960 se recibi como ingeniero civil de la UANL. Maestro de enseanza Normal,
labor como director de la Escuela Secundaria
EUNICE COLUNGA URBINA: Coautora de

m. 28 Venustiano Carranza.

Letra cursiva y script, texto publicado en 1990.

JESS COLUNGA ZIGA: Nacido en Zacatecas el 11 de octubre de 1889, realiz estudios

primarios y profesionales en su estado natal. Radic en Monterrey a partir de los veinte aos. Se
titul de la

ormal del Estado en 1902.

Fue director de esta escuela durante la primera dcada del siglo XX adems de catedrtico del
Colegio Civil y secretario del mismo. Fungi tambin como director del Colegio Serafn Pea. En
dos ocasiones fue tesorero general del estado, cuando gobernaba Antonio l. Villarreal y durante el
periodo del general Pablo Gonzlez. Adems se titul en tenedura de libros por muchos aos fue
uno de los principales peritos contables en el estado. Muri en Monterrey el1l de junio de 1957.
TOMS CORONA RODRGUEZ: Nacido en San Pedro de las Colonias, Coahuila, el 21 de

diciembre de 1961, egres de la Escuela Normal en 1981 y continu estudios de especializacin

en la Normal Superior . Curs la maestra en Educacin Media en la especialidad de Lengua y
Literatura espaolas, adems de la maestra en Educacin.
Ha laborado en los niveles bsico, secundario y superior. Promotor de clubes artsticos en el rea
de poesa coral, destaca como coordinador del peridico Sntesis y como colaborador de mltiples
revistas educativas. Escribi La funcin docente ejercida en un ambiente de trabajo libre y cooperativo.
FRAY TOMS CORREA: Evangeliz y actu como maestro de primeras letras en compaa de

fray Jos de AguiJar, en el Valle del Piln (hoy Montemorelos), lugar donde tena a su cargo 77
familias de la nacin Caclima que instrua. Administraba con celo apostlico dos pequeas iglesias
de la zona donde adems llevaba a cabo la actividad escolar.
JUVENTINO CORTS GARZA: Naci en Monterrey el8 de agosto de 1924. Reconocido director

fundador del Instituto Comercial Linda Vista, recibi la Medalla Altamirano en 1979. Dedic toda
su vida a la educacin comercial y promovi la integracin de la mujer a la sociedad productiva.
Falleci en Monterrey el 22 de abril de 1984.

. 113.

REYNALDO CORTS: Nacido en Monterrey el S de agosto de 1918, se titul en 1938 y ejerci

como catedrtico de la Escuela Normal. Fue uno de los pioneros del SNTE, fungi como autor
de la ley de escalafn, misma en la que ocup la primera comisin aliado del profesor Enrique D.
Mena. Dedic gran parte de su ejercicio a la escuela primaria y obras pedaggicas para alumnos
y maestros de su autora son los textos de Historia de Amrica, para quinto ao, Mi Patria es pri-

mero de sexto ao, Geografa prctica, segundo ao, lbum a mi madre, Cuadernos de Aritmtica y
Biografa de jurez. Muri en Monterrey el1 de abril de 1973.
RICARDO COVARRUBIAS: Naci en Lagos de Moreno, Jalisco, el 6 de septiembre de 1895.

Destacado escritor, orador e historiador. Recibi educacin en Guadalajara, donde hizo sus
estudios preparatorios.
Desde muy joven lo atrajo el periodismo, por lo que colabor con el diario Jalisco Libre en
19 1O, del que era director y propietario su padre, el periodista Cipriano Covarrubias. Adems
perteneci a la redaccin de los peridicos tapatos Quo Vadis, El Diario de Occidente, Mxico Libre
y La Repblica, diario villista de vida trashumante que naci en Guadalajara, sigui en Lagos de
Moreno y acab en la ciudad de Chihuahua, todo de enero a septiembre de 1915. En San Antonio,
Texas, public Equis en Mexicali, Baja California, de 191 7 a 1919, fue jefe de redaccin de La

Vanguardia. En Calxico, California, fue redactor de Ihe Plain Dealer, peridico bilinge ( 1918)
en 1920 fund El Monitor, semanario que se public hasta 1925.
Despus de haber sido diputado al Congreso de la Unin durante tres legislaturas, fue expulsado
de la Cmara de Diputados, junto con 32 representantes populares ms, debido a la masacre de
Huitzilac el4 de octubre de 1927. Volvi al periodismo como jefe de redaccin de publicaciones
tapatas como Las Noticias, Hoy y Triunfo, donde labor hasta 1937. Su misma actividad como
periodista lo llev a involucrarse como historiador, destac en la materia de Historia de Nuevo
Len.

omo contribucin muy importante solo en esta disciplina podemos sealar una serie

de interesantes efemrides que public en El Norte. Desde 1950 fungi como catedrtico del
Colegio Civil y la Escuela Normal Superior, entre otras instituciones. Polemista de altos vuelos y
un celebrado orador. Escribi obras como Las calles de Monterrey, Los 67 gobernadores del Mxico

independiente, Gobernantes de Nuevo Len y Mujeres de Mxico. Muri en la Ciudad de Mxico el

IS de septiembre de 1972.
FEDERICO CRUZ: Se inici en el magisterio en Montemorelos, donde fue director de una escuela

por muchos aos. Se recibi en el ao de J 891, perteneci a la generacin de la llamada Escuela

Nuevoleonesa.
RAFAEL CUBILLAS DE LEN: Realiz sus estudios en la Normal y en la Normal Superior del

Estado, donde se especializ en Lengua y Literatura. Asesor pedagogo por la Secretara de Educacin Pblica, fue tambin un distinguido catedrtico, coautor de Nuestros amigos los escritores.
Muri en Santiago el14 de septiembre de 1973 .

. 114.

HUMBERTO CUEVA GARCA: Nacido en Monterrey el8 de agosto de 1949, se titul en la E cuela

Normal y en la Normal Superior con la e pecialidad de Literatura, rea donde tambin obtuvo una
maestra. Escritor y autor de textos de secundaria de la materia de Espaol de primero a sexto grado
de primaria, fue tambin asesor literario por la SEP y catedrtico por la Escuela de Graduado .
FRA CISCO DE CUEVAS: Criollo originario de la Ciudad de Mxico, ejerci como maestro de

escuela laica. Aparece como el ms antiguo maestro de nios autorizado para ejercer en el Nuevo
Reino de Len de acuerdo con las ordenanzas ms representativas, con fecha de 1787 a 179S. lnici
sus trabajos hacindose cargo de ctedra latina.
JUAN

e UEVAS: Alrededor de 1824, y por muchos aos, tuvo a su cargo la direccin de la Escuela

Oficial del Ayuntamiento de Monterrey. Fue uno de los primeros maestros del Mxico independiente en compaa de su padre don Francisco de Cuevas .

. 115.

D
MIGUEL MANUEL DVAL OS: En 1879 fund en Montemorelos uno de los colegios particulares

ms importantes en su gnero y al que acudan alumnos acomodados de los alrededores: de Rayones, Allende y General Tern. Clausur su colegio en 1910 para aceptar el cargo de secretario
del Ayuntamiento, puesto que ocup por varios aos.
ARMANDO JOEL DVILA: Naci en La Ascensin, Aramberri, en 1952. Estudi en la Escuela

Normal Serafn Pea de Montemorelos y en la Escuela Normal Superior, en Monterrey. Tambin

es egresado de la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL y realiz un diplomado en Letras en
la Universidad Complutense de Madrid en 1982.
Lmparte clases como catedrtico de preparatoria y es miembro fundador del Taller de Poesa del
Instituto de Artes de la UANL. Colaborador de los peridicos El Porvenir y El Diario de Monterrey.
Ha publicado varias obras entre ellas A la orilla del sueo ( 1977), El Escorial y otros poemas de amor
( 1987) y La huella del relmpago ( 1991 ).
GUADALUPE DVILA REYES: Recibi educacin primaria bajo la tutela de su madre, la seora

Mara Reyes posteriormente su vocacin y preparacin correspondi a la profesora Carlota Garza

Riojas, persona distinguida a principios del siglo y una de las primeras educadoras en el estado.
Cada verano se trasladaba la Ciudad de Mxico para estudiar y se decidi a ejercer la docencia
en un jardn de infantes. En 1935 abri su jardn de nios particular. Tambin ocup diversos
puestos pblicos.
HERMENEGILDO DVILA: Naci en General Tern el5 de abril de 1840. Abogado, educador,

periodista, dramaturgo y escritor, actividades todas en las que se distingui por su talento. Fue
hombre eminente y de los nuevoleoneses ms distinguidos de su tiempo. Con respecto a su instruccin sabemos que en 1861 present segundo ao de latn en el Colegio Civil y dio as principio
a su carrera de triunfos intelectuales.
En 1865 y 1866 tom parte principal en los festejos hechos al general Escobedo, tanto a su llegada
como a su salida de Monterrey. De entonces data la cancin que titul El fronterizo. Poco despus
escribi Arte potico que sirvi como texto en el Colegio Civil. En el ao de 1869 escribi Estudios

biogrficos del doctor Jos Eleuterio Gonzlez que sirvi para formar luego, en 1890, lo que sin duda
fue su obra maestra la Biografa del doctor Jos Eleuterio Gonzlez, a travs de la cual conocemos no
solo la personalidad de Gonzalitos, tambin la historia de la educacin en el estado desde la colonia.
En 1875, de mayo a junio, public en Montemorelos El municipio, peridico independiente del
que fue director y propietario en 1878 estren en el teatro del mismo lugar Escenas de la Intervencin

. 116 .

y Obras son amores. Son obras destacadas de este autor Catecismo geogrfico poltico de Nuevo Len
( 1881 ), Catecismo constitucional de Nuevo Len, Biografa del general Juan Zuazua ( 1892) y Cartilla

histrica de Nuevo Len ( 1896). Falleci en Tampico el23 de mayo de 1908.

RUPERTO DVILA GONZLEZ:

Naci en Monterrey el27 de febrero de 1914. Hijo de Cres-

cencio Dvila y Concepcin Gonzlez. Comenz sus estudios en el Colegio Internacional, que
diriga Eliseo Villarreal. Obtuvo su ttulo de maestro en la Escuela Normal del Estado en 1933.
Desempe varios puestos en la carrera magisterial: maestro de planta, inspector escolar, director
de la Secundaria Nm. 1, imparti ctedra en la Escuela Normal del Estado, en Colegio Civil y en
la Escuela Industrial ! varo Obregn. Gran orador, buen versificador y poeta. Recibi la Medalla
Altamirano en 1981. Muri en Monterrey el 16 de julio de 2004.
JOS DE JESS DVILA Y PRIETO:

Naci en Monterrey en 1805. Particip intensamente en

actividades polticas, literarias y educativas, desde que se inici la Independencia nacional, por
ello lo consideramos contemporneo del Padre Mier y del doctor Jos Eleuterio Gonzlez. Figur
desde 1826 hasta su muerte en la ctedra, el foro y el periodismo local, participando en todos los
sucesos docentes, jurdicos y literarios celebrados en Monterrey.
Maestro de Filosofa, Jurisprudencia, Matemticas y Astronoma. Es autor de una hiptesis
novedosa que explica el giro de los planetas alrededor del sol, publicada y usada como libro de texto
en su clase de Astronoma en el Seminario Conciliar de Monterrey, del que fue tambin alumno.
En 1832 fue diputado por Nuevo Len al Congreso Nacional Constitucional, en 1842 figur
como miembro honorario del personal directivo de la Compaa Lancasteriana encargada de la
educacin primaria y superior del Estado, fue magistrado y presidente del Supremo Tribunal de
Justicia, alcalde de Monterrey y gobernador del estado. Tiene el honor de haber sido el primer
rector del Colegio Civil, fundado en 1859, con carcter universitario donde se impartan estudios
de Secundaria, Preparatoria, Jurisprudencia, Farmacia, Medicina e Ingeniera. Falleci en Monterrey el6 de noviembre de 1875.
BENITO DELGADO LUNA:

Naci en 1962. Es coautor del texto Cuaderno de ejercicios de lecto-

escritura publicado en 1991.

MARA TRINIDAD DELGADO VALER O:

Naci en Monterrey el29 de octubre de 1941 . Titulada

por la Normal del Estado en 1960, ha ejercido como maestra de educacin bsica y lleg a ser
directora. Promotora cultural, actriz y productora fund el Centro Teatral Nena Delgado.
ARTURO DELGADO MOYA:

Naci en Montemorelos el6 de enero de 1941. Ha sido director de

la Escuela Normal Superior del Estado, coordinador de Investigacin y Desarrollo Educativo de

la Secretara de Educacin y Cultura. Es coautor del proyecto de maestra en Educacin media
de la Normal Superior. Miembro del Consejo Nacional de Educacin Tcnica, editorialista y
colaborador en peridicos y revistas pedaggicas .

. 117.

VCTOR VICENTE DELGADO TAMEZ: Es coautor del texto para secundaria

Introduccin a la

Fsica y a la Qtdmica editado en 1993.

REBECA DAZ CUELLO: Escribi Material para estudiantes y maestros de educacin primaria en 1983.
EFRAN DAZ DE LA GARZA: Naci en La Fama el19 de agosto de 1888, hijo del profesor Justo

Daz y de Mara Teodora de la Garza. Realiz estudios en el Seminario Conciliar de Monterrey

y en el Colegio Civil del Estado, hasta el tercer ao de Ingeniera Civil. En 1923 fue nombrado
director de su escuela oficial, mediante un examen previo. Despleg gran actividad cultural en La
Fama. Falleci en Monterrey el28 de febrero de 1953.
JOS MARA V. DAZ: Naci en Aguascalientes el28 de abril de 1883. Fueron sus padres Fran-

cisco Daz y Estefana Lpez. Desde edad temprana se vino a Monterrey e hizo sus estudios en la
escuela del Roble y San Francisco, titulndose en 1903.
Prest sus servicios en las escuelas del Roble, Pursima y Guillermo Prieto, y en los municipios de Villaldama, Lampazos y Doctor Arroyo hasta 1914. Dirigi la Escuela Normal Miguel

F. Martnez, y fund la Escuela de Bachilleres; tambin fue regidor comisionado de instruccin

tomando parte activa en la creacin de la Escuela Industrial Pablo Livas que hoy forma parte de
la UANL. En 1923 fue elegido diputado local. De 1937 a 1967 fue miembro instructor del Tribunal
de Monterrey para Menores. Muri en Monterrey el S de febrero de 1977. Escribi el texto de
primaria titulado Gramtica.
MANUEL MARA DORIA: Naci en Linares, vivi ms de cien aos, de los cuales consagr

65 a la educacin primaria. Lleg a las aulas en calidad de preceptor y permaneci mientras sus
fuerzas le permitieron.
NICOLS DUARTE ORTEGA: Nacido en Anhuac el6 de diciembre de 1944. Licenciado en

Historia por la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL y egresado de la especialidad de Ciencias

Sociales de la Normal Superior Moiss Senz Garza. Realiz estudios de maestra en Historia en
la Universidad Iberoamericana. Director de la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL.
Compilador del libro Monterrey 400 y coautor de Monterrey, siete estudios contemporneos.
Muri en Monterrey ellO de mayo de 20 11.
ZOE DUCLOS DE SAGRN: Estableci un colegio para nias en Monterrey en 1865, por la calle de

Matamoros y Galeana. En 1873 reanud sus labores, despus de una breve ausencia, acompaada
de su hija, quien le ayudaba en los trabajos del programa de enseanza de acuerdo a la Ley de 1870.
Tambin imparta ingls, toda clase de labores, msica, solfeo y piano.
JOS CI RILO DUEA HERNNDEZ: Naci en 1945. Escribi Literatura domstica

epigramas) y Cosas de ortografa y algo de redaccin en 1994.

. 118.

(Cmo escribir

E
ANTONIO M. ELIZONDO:

aci en Pesquera el3 de marzo de 1882. Hijo de GregorioElizondo

y Mara Concepcin Lira. Perteneci a una familia de educadores y distinguidos profesionistas.

Inici sus primeros estudios en su pueblo natal, donde sirvi como maestro emprico desde la
edad de once aos. Ingres a la Escuela Normal de Profesores que diriga el maestro Emilio Rodrguez y se titul en 1913.
En 191 S ocup una plaza en la Escuela Politcnica de la Cervecera Cuauhtmoc. Trabaj como
catedrtico del Colegio Preparatorio que diriga Eulogio Flores, en el Instituto Laurens, en el Colegio
Macario Prez y en la Academia Comercial Zaragoza hasta llegar a organizar la Academia Prctica
de Comercio, de la cual fue director. Muri en Monterrey el23 de abril de 195 l.
EVANGELINA ELIZONDO DE GARCA NARANJO: Naci en Lampazos de Naranjo el27 de

julio de 1888, fueron sus padres Juan B. Garca y Nicolasa Cisneros. Estudi en el Colegio del
Sagrado Corazn y con las religiosas del Verbo Encarnado. Obtuvo el ttulo de profesora el 25 de
mayo de 1907. Colabor con su esposo en la Revista Mexicana, con el seudnimo de Fontanar. Fue
fundadora-vicepresidenta de la UFIA y segunda presidenta de la misma. Muri en la Ciudad de
Mxico ell2 de enero de 1971. Escribi Sor Juana Ins de la Cruz ( 1949) y dej indito Notas de viaje.
NINFA ELIZONDO DE LA GARZA: Autora de

Dejando huella en 2001.

EZEQUIEL M. ELIZONDO LIRA: Naci en Pesquera el JO de abril de 1894. Fueron sus padres

Gregorio Elizondo y Mara Concepcin Lira y hermano de Antonio Elizondo. Curs su instruccin
elemental en su pueblo natal y antes de ingresar a la Escuela Normal del Estado labor en el campo.
Se titul en 1922 y prest sus servicios en diferentes escuelas, especialmente en el sur del
estado, donde tambin fue inspector escolar. Tom parte activa en el movimiento de huelga de
1925, donde se solicitaban mejores prestaciones para los trabajadores de la educacin. Fue uno
de los primeros maestros nuevoleoneses que ingresaron a las filas del magisterio federal. Recibi
la Medalla Altamirano en 1967. Muri en Monterrey ellO de abril de 1977.
MARA DORIA ELIZONDO GARZA: Naci en Dulces Nombres, Pesquera, ell9 de diciembre

de 1951. Realiz sus estudios en la Escuela Normal Miguel F. Martnez, obtuvo la licenciatura en
Psicologa Social por la UANL y estudi la maestra en Educacin Superior por la UR.
Se ha desempeado como profesora de educacin primaria, y como catedrtica en la Normal
Superior, la Universidad Pedaggica, la UR y la UANL.
Ha publicado Diccionario biogrfico magisterial, Historia de las escuelas formadoras de docentes,

Padre Mier, el gran escapista, El postgrado en Nuevo Len, Educacin preescolar: historia y desarrollo

. 119.

en Nuevo Len. Forma cin de valores, Prcticas de evaluacin escolar en el nivel de educacin primaria
del Estado de Nuevo LerJ y La forma cin de valores en las escuelas primarias de Nu evo Len.
IN S ELIZONDO GARCA: Naci en Sabinas Hidalgo el20 de abril de 1856. Estudi Latn en

Sal tillo y desde muy joven se dedic a la educacin. Fue de los primeros maestros que laboraro n
en Mina y en Monclova. Fue secretario del Ayuntamiento, juez y encargado de la oficina del correo
de Hidalgo. Muri en Sabinas Hidalgo el24 de julio de 1896.
JO S LUIS ELIZONDO: Naci en Guadalupe el23 de diciembre de 1957. Curs sus estudios

profesionales en la Escuela Normal Miguel F. Martnez, los cuales finaliz en 1977. Tambin es
egresado de la Normal Superior del Estado y licenciado en Derecho por la UANL.
Ha ejercido como maestro de primaria, secundaria y profesional. Escribi el libro Legislacin

educativa de Nuevo Len en 1991 .

LUIS F. ELIZONDO: Naci enLosA!damael10 de enero de 1887. Sus padres fueron Luis Elizondo

y Bruna Alans. Se titul de maestro en 1907 y fue condiscpulo de Martn Rodrguez, Alfredo
Cavazo ,Jos Ins Montemayor y Federico Martnez.
El 19 de noviembre de 1910 se integr a la lucha armada como subteniente del Ej rcito
Maderista. El 25 de marzo de 1911, a las rdenes del general Francisco J. Mjica, particip en
campaa contra los huertistas, villistas y zapatistas. En 1913 ingres al Ejrcito Constitucio nalista, incorporndose a la Brigada del general Lucio Blanco. Tom parte activa en los combates
en Nuevo Len, en la toma de Zacatecas, Puebla y otros lugares. Fue uno de los pocos educadores titulados que marcharon a los campos de batalla, otros que podemos citar son Antonio
l. Villarreal, Gregario Morales Snchez, Jos Reyes Moreno, Gregario Osuna, Jess Morelos

Garza y Baltasar C. Chapa.

Fue diputado al Congreso de Nuevo Len y llev una vida activa literaria y cultural de lo cual
queda testimonio en peridicos y revistas de la poca. Falleci en Monterrey el13 de abril de 1942.
JO S MARIO ELIZONDO MONTALVO : Naci enMonterreyel21 de septiembre de 1934; hijo de

Pedro N. Elizondo y Benita Montalvo. Egresado de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1953,
de la Normal Superior Profesor Moiss Senz Garza en la especialidad de Matemticas y licenciado
en Organizacin Deportiva por UANL.
Se ha desempeado en todos los niveles de educacin primaria, secundaria y superior y ha
sido inspector de secundaria y coordinador de la Secretara de Educacin y Cultura de 1976 a 1979.
Ha tenido diversos puestos polticos como secretario de Ayuntamiento y Oficial Mayor del
Ayuntamiento de San Nicols. Es cronista de Pesquera y colaborador en revistas y peridicos
educacionales. Escribi Relatos pequeos, grandes aventuras.
GABINO ELIZONDO RICARDAY: Naci en El Carmen el 29 de febrero de 1898. Fueron sus

padres Jos Mara Elizondo y Narcisa Ricarday. Durante cuarenta y dos aos prest sus servicios
en El Carmen como maestro de grupo y director. Falleci en Monterrey el6 de enero de 1982 .

. 120.

MARA DE JESS ELIZONDO:

Nacida en Allende, desde 1926 empez a ejercer el magisterio y

en 1928 obtuvo su ttulo de manos del profesor Andrs Osuna, director de la Normal del Estado.
Labor en las escuelas Hroes de Nacozari, Fernndez de Lizardi, Edmundo de Amicis y
Eulogio Flores. Recibi la Medalla Altamirano en 1984.
BEATRIZ ES CAMILLA MARTNEZ:

Naci en Marn, hija de Jos Mara Escamilla y Mamertita

Martnez y hermana del profesor Flix Es camilla. Titulada en 1900, prest sus servicios en algunos
municipios del estado, en donde adquiri una meritoria competencia profesional. En 1922 inaugur
el Colegio Hidalgo para nias. Muri en Monterrey el18 de junio de 1947.
FLIX ES CAMILLA MARTNEZ:

Naci en Marn el 20 de noviembre de 1887. Fueron sus pa-

dres Jos Mara Es camilla y Mamertita Martnez. Comenz su educacin primaria en su pueblo
natal y la continu en la Escuela del Roble. Estudi en la Escuela Normal del Estado tocndole
en suerte ser de los alumnos que inauguraron el edificio de la calle Jurez; se titul en 1908 y se
especializ en Matemticas.
Prest sus servicios en la Escuela Normal del Estado, en la Escuela Tcnica lvaro Obregn,
en la de Bachilleres y en la Secundaria Nm. l. Fue director de la Escuela Nios Hroes de Marn y en 1924 fund el memorable Colegio Ignacio Ramrez que hoy lleva su nombre. Muri en
Monterrey el14 de junio de 195 l.
JUAN F. ES CAMILLA :

Naci en Zuazua el12 de junio de 1894. Sus padres fueron Arcadio Escamilla

y Mara Celedonia Villarreal. Curs su instruccin primaria en la escuela de su pueblo natal que
diriga el profesor Emeterio Lozano. Se titul en 1912 en la Escuela Normal del Estado. Maestro,
funcionario estatal y sindicalista.
Fue director de la Escuela Elemental Nm. 9, hoy Serafn Pea, inspector escolar en 1926, a la
vez catedrtico de la Normal del Estado, secretario de la Direccin de Educacin Pblica y despus
director de Educacin Pblica del Estado, nombrado por el gobernador Francisco A. Crdenas.
Posteriormente estuvo a cargo del Departamento de segunda enseanza de 1956 a 1961.
Se distngui en el famoso movimiento sindical de 1925, donde tom parte activa contra el
gobierno, por falta de pago a los maestros. Fue el primer presidente de la Unin de Maestros Nuevoleoneses y ms tarde fue secretario general del SNTE. En dos ocasiones, 1926 y 1936, fue regidor del
Ayuntamiento de Monterrey. Fundador de la Escuela Primaria Monumental Fernndez de Lizardi
en 1933, tambin particip activamente en el Comit General para la Organizacin y Creacin de la
Universidad de Nuevo Len. Fue presidente honorario en el Comit para traer los restos mortuorios de Pablo Livas de Laredo, Texas, a Monterrey en 191 S. Recibi la Medalla Altarnirano en 1959.
En 1970 fue nombrado secretario ad vitae por el gobernador del estado Eduardo A. Elizondo.
Muri en Monterrey el 20 de julio de 1979.
RICARDO ESCOBEDO LOZANO:

Naci en Monterrey el24 de febrero de 1945. Egresado de la

Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1963 y de la Escuela Normal Superior Profesor Moiss

121

Senz Garza con la especialidad de Lengua y Literatura Espaolas en 1970. Ha sido maestro de
educacin bsica y de la Normal bsica, director de la Escuela de Ciencias de la Educacin y
subdirector de la Escuela de Graduados. Fue fundador del Laboratorio de Material Didctico

y ha destacado en el campo de las artes como pintor y ceramista, participando en numerosas

exposiciones individuales y colectivas.
Es autor del texto Espaol y su didctica, Alfonso Reyes para nios, Alfonso Reyes Cien aos y
Historia de la cermica en Mxico.
OSWALDO ESCOBEDO VILLARREAL: Naci en 1933. Escribi Expresin y apreciacin

artstica

y Poesa, de secundaria.
ARCADIO ESPINOSA ESCOBEDO: Naci en Monterrey el12 de enero de 1872. Fueron sus

padres Albino Espinosa y Mara de Jess Escobedo. Su infancia transcurri con grandes penalidades y con gran esfuerzo realiz sus estudios primarios. Ms tarde labor en una panadera y en
un comercio, pero sus inclinaciones le hicieron ser el estudiante ms distinguido en la Escuela
Normal de Profesores y obtuvo su ttulo en 1889.
Tuvo a su cargo la Direccin de las Escuelas Nocturnas para Adultos de Monterrey y de las
escuelas Lzaro Garza Aya la, El Roble y Modelo entre otras. Se hizo cargo de la implantacin de
la Reforma Escolar de 1892, mejor conocida como Escuela Nuevoleonesa. 1mparti ctedra en la
Escuela Normal del Estado por espacio de dos dcadas. Posea una slida cultura enciclopedista.
Fue uno de los protago nistas de la poca de oro del magisterio nuevoleons. Muri en Mon terrey

el 9 de junio de 1931.

. 122 .

F
JOS NGEL FABRE BAOS: Escribi la Normal

Rural de Galeana en 1989.

HERNN PARAS GMEZ: Naci en Los Rayones el30 de junio de 1949. Egresado de la Es-

cuela Normal del Estado Miguel F. Martnez en 1970 y de la Escuela Normal Superior del Estado
Profesor Moiss Senz Garza en 1975 en las especialidades de Lengua y Literatura y Pedagoga.
Maestro de educacin primaria y secundaria, asesor, promotor cultural y cronista de su pueblo
natal. Escribi Monografa de Los Rayones Nuevo Len en 2000.
AUSENCIO FERNNDEZ: Tenemos noticias de este maestro desde 1855 como director en Mon-

terrey de un colegio particular de instruccin primaria, comercial y secundaria. En la enseanza

secundaria, de conformidad con el reglamento del Colegio Civil del Estado, estaban incluidas todas
las asignaturas de facultad. En los estudios comerciales ofreca al alumnado ctedras de Derecho
Mercantil, Tenedura de libros, Caligrafa, Ingls, Francs y Alemn.
Fund una de las primeras escuelas comerciales que hubo en Monterrey, adems era un experto
contador que ense y form muchas generaciones de tenedores de libros y cajeros de comercio,
la industria y banca de Monterrey. Fue sinodal oficial, representando al gobierno del estado en los
exmenes profesionales de las carreras mercantiles que solicitaban el ttulo o diploma.
ENRIQUE L. FERNNDEZ LPEZ: Naci en Monterrey el4 de agosto de 1936. Egres de la

Escuela Normal Miguel F. Martnez y de la Escuela Normal Superior Profesor Moiss Senz Garza
en la especialidad de Lengua y Literatura espaolas y Educacin Artstica. Estudi Teatro en el
INBA y en el Centro Universitario del Teatro de la UNAM y tom cursos de Direccin Teatral en
el Centro de Arte Dramtico de Madrid, Espaa.
Ha sido auxiliar, subdirector de escuelas secundarias, promotor y coordinador general del
rea de teatro, asesor en el rea de educacin artstica en la Secretara de Cultura de Nuevo
Len, coordinador general del Centro de Estudios Teatrales del gobierno del estado, coordinador general del Centro de Actividades teatrales de la ANDA y fundador y director del Grupo
Teatral Normalista.
GASPAR FERNNDEZ: Naci en Garza Garca el6 de enero de 1853. Fueron sus padres Rafael

Fernndez y Benigna Fernndez. Precursor de la enseanza comercial y reformador del sistema

educativo oficial. Curs su instruccin primaria con el notable maestro lancasteriano Jos Mara
Trevio Garza en 1868, posteriomente se traslad a Monterrey para hacer estudios secundarios
en el Colegio Civil del Estado, donde fue condiscpulo de los Benemritos maestros Miguel F.
Martnez y Serafn Pea.

. 123 .

Estos estudios le dieron la preparacin necesaria para dedicarse a la enseanza desde 187 1,
en Monclova y Candela, Coa huila, y sobre todo en Monterrey tanto en escuelas pblicas como
en su propio colegio. Trabaj como maestro, director e inspector escolar. En 1879, despus
de haber conquistado reputacin de muy competente maestro de Matemticas, Lenguaje y
Contabilidad, present un examen y obtuvo el ttulo de profesor de primera clase de instruccin primaria.
Fue director de la Escuela Normal del Estado de 1883 a 1886 y director de Educacin Pblica
de 191 2 a 1914 nombrado por el gobernador del estado Viviano Villarreal; tuvo como colaboradores a Eulogio Flores, Mariano de la Garza, Plinio D. Ordez, Celso Flores Zamora, Emeterio
Lozano, Jess R. Lozano, Antonio Z. Gonzlez,Jos G. Garca, Gernirno Gorena,Jess Leal Garza
y Epitacio Guerra. Trabaj en el magisterio local desde 1871 hasta 1921 fecha en que se pension.
Falleci en San Antonio, Texas, el 17 de mayo de 1925.
CELSO FLORES ZAMORA: Naci en Bustamante el16 de julio de 1880. Sus padres fueron Antonio

Flores y Mara Soledad Zamora. Realiz sus primeros estudios en su pueblo natal y despus se
asent en Monterrey donde se inscribi en la Escuela Normal de Profesores, titulndose en 1900.
Fue condiscpulo de Plinio D. Ordez, Fidel C. Trevio, Samuel J. Trevio, Gorgneo Senz,
Conrado Montemayor, Macario Prez y Miguel Garca Roe!.
Imparti clase en diferentes escuelas de los municipios de Villaldama, Lampazos y Bustamante. Siendo gobernador de Nuevo Len el general Jos E. Santos, fue nombrado director de
Educacin Pblica de 1920 a 1921. Cuatro aos despus, 1925 a 1930, fue director de la Escuela
Normal de Profesores.
Tuvo varios cargos nacionales, fue jefe del Departamento de Escuelas Asistenciales de la
Secretara de Salubridad y Asistencia Pblica Nacional; en 1930 fue nombrado director federal
de Educacin en Michoacn, despus en Nayarit, Zacatecas, Tamaulipas y Coahuila. Su ms
brillante labor la hizo al ser designado jefe de Enseanza Rural, que se convirti en Direccin de
Educacin Primaria en el pas.
Fue de los maestros que le dieron impulso a la enseanza rural e indgena y fund escuelas y
misiones culturales. Es, sin duda, uno de los ms grandes organizadores de la Pedagoga nacional. Su labor fue eminente, pues figur toda su vida en empleos de importancia en la educacin
nacional por ms de medio siglo. Escribi Apuntes pedaggicos para la enseanza de las prim eras

Letras. Muri en Bustamante el18 de febrero de 1952.

AGAPITA FLORES: Naci en Ciudad Victoria, Tamaulipas, el20 de septiembre de 1887, hija de

Jos Senn Flores y Flora Hernndez. Recibi su ttulo de profesora de instruccin primaria en
1903, aunque se haba iniciado en la docencia en varias escuelas de la ciudad desde 1893.
Tuvo a su cargo durante varios aos la direccin de las escuelas Lzaro Garza Ayala y Hroes
de Nacozari. Ejerci el magisterio por ms de medio siglo en Monterrey, donde muri el 7 de
septiembre de 1944.

. 124.

BENITO L. FLORES: Naci en Salinas Victoria el 21 de marzo de 1896. Curs su educacin

primaria en su pueblo natal y despus ingres al Seminario Conciliar de Monterrey situado en la

calle Bravo con Hidalgo. Desde entonces hizo la amistad con Jos Guadal u pe Ortiz Lpez, despus
arzobispo de Monterrey. Ingres a la Normal del Estado, titulndose en 1916 cuando era director
el profesor Emilio Rodrguez.
Ya titulado pas a la Academia Comercial Zaragoza que diriga el profesor Anastasio A. Trevio y en 1919, aliado del profesor Enrique C. Trevio, fund la Academia Comercial Trevio en
Torren. Fue oficial de la Cmara Nacional de Comercio. En 1932, siendo gobernador de Nuevo
Len Francisco A. Crdenas y director de Educacin el profesor Andrs Osuna fue designado
inspector de Enseanza Comercial y despus jefe de Enseanza Secundaria y Profesional, tocndole inaugurar las escuelas secundarias de Villaldama y Cerralvo. Fue catedrtico de la Escuela
Normal, de la Escuela Femenil Pablo Livas, de la Escuela Prctica de Comercio y de la Moderna
de Comercio, hasta 1938, cuando se fue a radicar a Guadalajara y fund los colegios Cervantes,
Nueva Galicia y el Instituto Superior de Comercio.
Interesado por el periodismo trabaj en los diarios La Opinin y El Regional de Guadalajara
y fund Mercurio, revista de educacin comercial que public durante 2S aos. Muri en Guadalajara el6 de junio de 1961.
CENOBIO FLORES: Naci en Villaldama ell8 de marzo de 1903, hermano de los profesores Mario

y Jos Flores. Su educacin primaria la realiz en la Escuela Miguel F. Martnez de su pueblo natal.
Se titul de profesor de instruccin primaria en 1932. Prest sus servicios en todos los niveles de
primaria y secundaria y fue maestro fundador de la Normal Preparatoria tanto de la diurna como
nocturna dirigida en ese entonces por el profesor Oziel Hinojosa.
En 1967 fue designado director de Enseanza de la Normal del Estado. Desempe el puesto
de director de la Secundaria Nm. 17 e inspector escolar. Recibi la Medalla Altamirano en 1981.
Muri en Monterrey ellO de octubre de 2009.
CLOTILDE FLORES: Naci en Bustamante, hermana de la profesora Mercedes Flores. Comenz

su instruccin en el Convento de las Ursulinas de Laredo, continu sus estudios profesionales en

la Escuela Normal de Seoritas de Monterrey, en donde se titul el 17 de agosto de 190 l.
Ejerci la docencia en el Colegio La Asuncin. En 1909 se traslad a Sonora a la poblacin
de Cocorit Rio Yaqui donde dio rienda suelta a su verdadera vocacin: la niez indgena. En
la regin del Yaki ense a leer y a escribir a cientos de nios y adultos indgenas. Labor en
instituciones oficiales y particulares. Recibi la Medalla Altamirano. Muri en Monterrey el
21 de octubre de 1964.
DELFINA L . FLORES: Naci en Guadalupe el12 de septiembre de 1880. Termin su instruccin

primaria en la Escuela Superior Nm. 1 de Monterrey. Con admirable intuicin empez su carrera
magisterial a los trece aos. Se recibi en la Escuela Normal de Seoritas y perteneci a la primera
generacin de profesoras normalistas que estudiaban dos aos. Considerada maestra fundadora

. 125 .

de la Escuela Primaria Moderna para Nias, fue una de las primeras discpulas y colaboradoras
del ingeniero Miguel F. Martnez.
Tuvo a su cargo las escuelas de Monterrey y Montemorelos. Fue secretaria de la Escuela
Fernndez de Lizardi considerada entonces como Escuela Modelo de Monterrey. En 1926 fue
designada inspectora escolar, siendo la primera mujer que ejerci ese cargo en Nuevo Len.
Ferviente luchadora por el mejoramiento de prestaciones al magisterio. Entre los puestos que
desempe destacan los de secretaria de la Sociedad Mutualista de Maestros Mexicanos y secretara de la Unin de Maestros Mexicanos. Particip en diversos congresos pedaggicos. Muri
en Monterrey ellS de agosto de 1930.
EULOGIO FLORES ELIZONDO: Naci en Pesquera Chica elll de mayo de 1872. Fueron sus

padres Bernardo Flores y Petra Elizondo. Realiz sus primeros estudios en la escuela que diriga el
profesor Manuel Garza Gonzlez, alternando sus estudios con las faenas agrcolas. Se inscribi en
el Colegio Civil. Se titul en la Escuela Normal de Profesores en 1890, haciendo acto de presencia
el general Lzaro Garza Ayala, gobernador del estado.
Se inici como director de la Escuela Oficial en Sabinas Hidalgo, siendo el primer profesor
titulado que prest sus servicios en ese municipio. En 1892 colabor con el ingeniero Miguel F.
Martnez quien lo nombr inspector escolar, formando parte del primer cuerpo de inspectores
escolares en el estado. En 1901 tom posesin del puesto de secretario de la Direccin General
de instruccin primaria. En 1914 se hizo cargo del Colegio Preparatorio, donde puso todo su empeo y reputacin durante 24 aos convirtindolo en un instituto de primer nivel. Aqu hicieron
su prctica los estudiantes normalistas y profesores del estado. El colegio contaba con enseanza
primaria, secundaria y preparatoria.
La hoja de servicios de este educador es amplia y brillante. Fue editor de la famosa revista
denominada Escuela Nuevoleonesa que se publicaba quincenalmente y se dio a conocer en todo el
pas; fue la primera publicacin pedaggica de Nuevo Len. Ejerci tambin como redactor y traductor de materias relacionadas con la educacin. Actu como catedrtico en la Escuela Normal del
Estado, el Colegio Civil, el Instituto Laurens, la Escuela Femenil Pablo Livas y la Secundaria Nm.
l. Fue un digno representante de la Escuela Nuevoleonesa y ferviente colaborador de los maestros

Miguel F. Martnez y Serafn Pea, con quienes realiz el Primer Sistema Escolar Oficial de Nuevo
Len. Recibi la Medalla Altarnirano en 1950. Muri en Monterrey el25 de diciembre de 1951.
JOS L. FLORES: Naci en Villaldama el12 de septiembre de 1901. Fueron sus padres Jos Flores

y Teresa Trevio. Inici sus estudios en su pueblo natal y los concluy en Monterrey. Recibi su
ttulo de profesor de instruccin primaria en 1930.
Se inici en el magisterio en las escuelas Miguel F. Martnez y Len Tolstoi. Fue maestro de
planta en la Secundaria Nm. 1 de 1936 a 1948 y subdirector de 1948 a 1961. Despus dirigi la
Secundaria Nm.2 Jess M. Montemayor, asignacin que le confiri el director de Educacin,
profesor Ernesto Villarreal Can t. Fue catedrtico de la Escuela Industrial lvaro Obregn y de

. 126 .

otros centros de enseanza, as como subdirector de Educacin Pblica de Nuevo Len, designado
por el gobernador Eduardo Livas Villarreal. De estricta puntualidad en el deber, carcter formal
y capacidad constructiva, realiz una fecunda labor en la Colonia Independencia. Su labor dio
frutos en la poca del maestro Timoteo L. Hernndez. Muri en Monterrey el23 de enero de 1976.
JOS VIDAL FLORES:

Naci en Marn el28 de agosto de 1894. Fueron sus padres Jos N. Flores

y Mara del Rosario Gonzlez. Inici sus estudios en su pueblo natal, terminando su instruccin
en 1906 bajo la direccin de los maestros Adolfo Villarreal y Casimiro S. Gonzlez. Recibi su
ttulo en 1916 por la Escuela Normal del Estado.
Trabaj en las escuelas primarias Lzaro Garza Ayala, Verea y 5 de Mayo, entre otras. Empez
como profesor de primaria y despus, en 1914, form parte del profesorado de la Escuela Politcnica
de la Cervecera Cuauhtmoc, plantel dirigido por el maestro Jess A. Rojas. Desgraciadamente
se cerr por el movimiento armado de 191 O. De 191 S a 192S trabaj en el Colegio Preparatorio del
profesor Eulogio Flores como profesor de primaria y como encargado de enseanza comercial.
Recibi la Medalla Altamirano en 1963. Tiene el mrito de ser uno de los maestros que consagraron
toda su vida a la enseanza comercial de Nuevo Len. Muri en Monterrey el9 de agosto de 1982.
MARA DE JESS FLORES MARTNEZ:

Maestra nuevoleonesa de la cual desconocemos datos

sobre su lugar de origen y fecha de nacimiento. Estudi en la Normal y fue enviada a Villa de
Santiago para hacerse cargo de un grupo. Durante varios aos anduvo de una escuela a otra, hasta
que lleg a la colonia Talleres para hacerse cargo de una escuela construida en madera. En esta
colonia haba muchas carencias y comenz su peregrinar de casa en casa, solicitando alimentos
para integrar despensas con ellas inici un pequeo comedor para los nios. Al paso del tiempo
esa escuela se convirti en la Escuela Beatriz Velasco de Alemn. Tambin fund una casa de cuna
a un costado de esa escuela. Muri en Monterrey el24 de diciembre de 1981.
MARIO N. FLORES:

Naci en Villaldama el6 de diciembre de 1917. Hermano de los profesores

Cenobio y Jos L. Flores. Hizo sus estudios primarios en la Escuela Len Tolstoi que estaba a cargo
del maestro Juan Guzmn, y fue alumno del profesor Oziel Hinojosa en varios grados. Perteneci
a la distinguida generacin de 1936 de la Escuela Normal del Estado, compuesta entre otros por
Armando Canales, Antonio M. Garza, Felipe C. Guajardo, Eligio Quiroga, Anselmo Montemayor,
Jos Alans Ochoa y Clemente Chapa.
Hizo las prcticas pedaggicas en la Escuela Abelardo Gonzlez. Posteriormente labor
en la Secundaria Nm. 1, tanto diurna como nocturna. Se titul en la Facultad de Ciencias
Sociales de la UANL en 1944. Desde 1941 ingres a la Escuela Normal del Estado impartiendo
la ctedra de Economa y desde esa fecha hasta que se separ de la Normal en 1967 don todos
sus emolumentos para el mejoramiento de la biblioteca y concediendo libros a los jvenes
de pocos recursos. Est considerado como uno de los mejores penalistas de Mxico. Muri en
Monterrey el S de marzo de 2004.

. 127.

MERCEDES FLORES: Naci en Bustamante el24 de septiembre de 1897; hija de Ruperto Flores

y Juanita Prez. Su instruccin elemental la hizo en su pueblo natal, despus se inscribi en la

Escuela Normal de Seoritas, dirigida por Pablo Livas. Obtuvo su ttulo en 1909. Por causa de la
Revolucin la familia se traslad a Sonora, iniciando sus labores en el pueblo de Bacum y posteriormente en La Paz, Baja California, fungiendo como directora de la Escuela Oficial en 1912. De
regreso a Nuevo Len prest sus servicios en Villaldama durante cinco aos. La mayor parte de su
funcin docente, de 1920 a 1948, fue dedicada al Colegio Mexicano, antes San Jos, como directora.
Desde 1943 tuvo adems a su cargo la Academia Monterrey, instituto de primaria y profesional
para seoritas que laboraban para la banca y el comercio. Recibi la Medalla Altamirano en 1960
por ms de sesenta aos de labor continua. En 1966 escribi Mtodo prctico para la enseanza de

la ortografa, y en 1967 Prctica de caligrafa comercial. Muri en Monterrey el 26 de abril de 1970.

MIGUEL FLORES ELIZONDO: Titulado en la Escuela Normal del Estado en 1910, fue condisc-

pulo de Jess Morales, Cristino S. Elizondo, Severo E. Pea, Antonio de la 0., David V. Gonzlez
y Nstor Ramrez. Labor en instituciones oficiales y privadas de Monterrey. Recibi la Medalla
Altamirano en 1952. Muri en Monterrey el24 de agosto de 1964.
MYRNA FLORES FLORES: Naci en Montemorelos el 7 de octubre de 1947. Egresada de la

Escuela Normal Profesor Serafn Pea y de la licenciatura en Ciencias de la Educacin. Hizo una
maestra en Enseanza Superior por la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL. Ocup el cargo
de jefe del Departamento Tcnico de Primarias y Tcnica Pedaggica.
NORA DELIA FLORES: Naci en Monterrey el 24 de agosto de 1954. Es autora del texto

Los

smbolos patrios ( 1994 ).

O LIVIA FLORES PREZ: Sus padres fueron Cesreo Flores y Concepcin Prez. Hizo sus prime-

ros estudios en las ya desaparecidas escuelas Mariano Escobedo y Roble. Se titul en la Normal del
Estado en 1927. Labor en los colegios Crculo Mercantil Mutualista y Morelos y en las Escuelas
Acero. Se mantuvo activa ms de cincuenta aos, acreditndose la Medalla Altamirano en 1974.
Falleci en Monterrey el21 de diciembre de 1980.
MARA LUISA FLORES RANGEL: Escribi el texto Mtodo prctico de mecanografa al tacto en 1992.
ROMEO FLORES CABALLERO: Naci en Monterrey el26 de septiembre de 1935. Sus padres

fueron Guadalupe Flores y Adelina Caballero. Realiz su educacin primaria y secundaria en

Monterrey y obtuvo su ttulo en la Escuela Normal del Estado en 1953. Tiene una maestra en
Pedagoga en Sam Houston State Teachers College ( 1960) y otra en Estudios Latinoamericanos
en la Universidad de Texas en 1966. Se le confiri el grado de doctor con especialidad en Historia
de Amrica Latina en 1968 por la Universidad de Texas.
Fue maestro de primaria y secundaria en Monterrey y en Texas. Maestro fundador de la Escuela
Normal Superior del Estado. Investigador del Colegio de Mxico, de la Facultad de Filosofa de
la UNAM, del lTESM y de la Universidad de Monterrey.

. 128 .

Tiene una amplia carrera como funcionario pblico, fue asesor tcnico de la SECOFI en 1994,
coordinador dellMSS, secretario de Educacin y Cultura del Estado de Nuevo Len de 1979 a 1985,
diputado federal, delegado del PRI en Coahuila, cnsul general de Mxico en Los ngeles, director del
Canal1 9 de Mxico, presidente de Conarte. En la actualidad es director del Archivo General del Estado.
Escribi La contrarrevolucin en la Independen cia, Los espaoles en la vida poltica social y econ-

mica de M xico ( 1970), Evaluacin en la frontera ( 1982), La frontera entre M xico y Estados Unidos
( 1983), Tarea educativa y quehacer cvico ( 1983), Evolucin de la deuda pblica externa de M xico
1950-1 993 y M xico : transicin y cambio 1993- 1997 ( 1998).
MARA EUGENIA FLORES TREVIO: Naci en Torren el25 de diciembre de 1959. Titulada en

la Escuela Normal Miguel F. Martnez y en la Escuela Normal Superior en la especialidad de Lengua y Literatura. Licenciada en Letras Espaolas por la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL.
Catedrtica y maestra en todos los niveles de enseanza, investigadora en los niveles superiores. Ha colaborado en revistas y peridicos enfocando su produccin a la crtica literaria y a la
educacin. Escribi El arte de persuadir en publicaciones religiosas (2007) .
ISAAC FLORES VARELA: Naci en Monterrey el 13 de diciembre de 1908. Hermano del

profesor Manuel Flores Varela. Estudi en la academia de Daniel Zambrano. Fue director por
muchos aos de la orquesta que llev su nombre. En 1951 fue designado director de la Banda
del Estado y po steriormente director de la Sinfnica de la Universidad de Nuevo Len. En 1980
fue designado director de la Banda Municipal de Msica de Monterrey. Falleci en Monterrey
el 20 de junio de 2003.
MANUEL FLORES VARELA: Naci en Monterreyel12 de julio de 1901. Hijo de Francisco Flores

y Tomasa Varela. Su educacin primaria la hizo en la escuela que hoy lleva el nombre de Lzaro
GarzaAyala; ms tarde ingres a la Academia Beethoven que dirigan los maestros Daniel Zambrano y Antonio Ortiz. Fue miembro de las orquestas que amenizaban en los teatros Independencia,
Progreso y Saln Variedades. Fue director de la orquesta Metrnomo.
Cre la Primera Escuela Oficial de Msica, que actualmente forma parte de la Universidad
Autnoma de Nuevo Len, fue director concertista de la Orquesta Sinfnica de Nuevo Len.
Imparti clases como maestro en escuelas oficiales y particulares de Monterrey.
En enero de 1937 desempe el cargo de regidor y secretario del Ayuntamiento de Monterrey
y en el periodo de 1939 a 1941 fue presidente municipal de Monterrey. Durante su gestin estimul
el arte y la recreacin patrocinando conciertos en las plazas principales, ampli los camellones de
la Calzada Madero, edific la Escuela Monterrey y la Escuela Josefa Ortiz de Domnguez, y cre la
Orquesta Municipal. El15 de mayo de 1939 se inaugur la Escuela de Msica, fundada a iniciativa
del profesor Flores. Adems cre la Escuela Municipal de Verano, despus llamada Escuela Municipal Francisco M. Zertuche, con el propsito de enriquecer muestro medio ambiente cultural.
Foment todas las manifestaciones culturales a travs de destacados conferencistas mexicanos y
extranjeros como Alfonso Reyes, Jos Gaos y Luis Recasens Siches, entre otros.

. 129.

Fue miembro de mltiples asociaciones culturales y sociales y, en especial en el Club de Leones

impuls un vasto programa de obras asistenciales. Muri en Monterrey el 2 de octubre de 1970.
HCTOR FRANCO SENZ:

Naci en Los Ramones ellO de marzo de 1954. Comenz sus estu-

dios elementales en su pueblo natal y se traslad a Monterrey para ingresar a la Escuela Normal
Miguel F. Martnez y despus a la Normal Superior del Estado en la especialidad de Orientador.
Tambin es licenciado en Ciencias Sociales, con maestra en Educacin superior.
Ha ejercido como maestro en escuelas oficiales y particulares. Fue director del peridico El

Nacional. Como investigador ha centrado sus anlisis en obras pedaggicas e histricas. Entre sus
obras destacan La superacin acadmica, una alternativa de perfeccionamiento ( 1986), El centenario

de Ramn Lpez Ve/arde (1989), Benemritos de Nuevo Len (2003 y 2011), Ramn Lpez Ve/arde,
2004 y Antonio Moreno Garza (2011).
GENOVEVA FRANCO VADILLO:

Naci enMonclovaell7 de marzo de 191 2. Fueron sus padres

Juan Franco y Margarita Vadillo. Curs la primaria en el Colegio San Antonio de su pueblo natal
y sus estudios superiores en el Colegio Corregidora, actualmente Colegio Saltillense. A los doce

aos se inici en la msica con la profesora Antonia Fuente y despus con la religiosa franciscana
Cecilia Savion. Adems estudi solfeo y canto en el Colegio del Verbo Encarnado. Al llegar a
Monterrey estudi piano bajo la direccin del maestro Daniel Zambrano y con la profesora Alicia
Margin. Al abrir las puertas el Conservatorio Regional de Msica Sacra en esta ciudad, tom
clases de piano bajo la tutela del profesor Jos Vargas Nez.
En 1931 abri su primera academia de piano en Monclova. Al ao siguiente la cambi a
Monterrey siguiendo el sistema de la escuela francesa. Despus de varios aos de estudio escribi
un mtodo de enseanza musical para nios menores de doce aos y composiciones para coros
infantiles. Muri en Monterrey ell4 de enero de 1984.
JOSEFA FRAUSTO SNCHEZ:

Naci en Torren lugar donde realiz sus primeros estudios.

Pionera de la orientacin vocacional en Nuevo Len, egres de la Escuela Normal del Estado en
193 l . Perteneci a una generacin entre las que destacan las siguientes alumnas Adelaida Guadiana,
Alicia de Len, Ana Mara Guadiana, Catalina Hinojosa, Julia Villarreal, Lidia Cceres, Amelia
Cant y Natividad Cavazos. Posteriormente estudi en la Normal Superior de Mxico y en la
Escuela de Graduados de la Normal Superior.
Fue maestra fundadora de las escuelas secundarias Nm. 3, Plinio D. Ordez, Nm. S, Profesor
Macario Prez Czares, Nm. 6 y Centenario de la Constitucin. En la Escuela Normal Superior
fund las especialidades de Psicologa

y Orientacin y, en 1967, el departamento tcnico de la

Direccin de Educacin. Dio clases en la Escuela Normal Superior desde su fundacin. Escribi
diversos libros de texto como Mtodo de caligrafa muscular en 1965, y fue coautora de la Antologa
de teora y prctica de la orientacin en 1970. Le fue concedida la Medalla Altamirano en 1980 y la
Medalla al Mrito Cvico por su amplia labor ciudadana. Como un reconocimiento a su trayectoria,
la Cmara de Observaciones de la Escuela Normal Superior lleva su nombre .

. 130 .

G
FRAY JOS DE SAN GABRIEL: En 1639 este fraile, en compai'la de fray Juan Garca, emprendi

su labor catequista, enseando la doctrina y las primeras letras a los nios indgenas, mestizos y
criollos. Fundaron una misin que llamaron San Antonio de los Llanos en una zona que antes
perteneca a

uevo Len, e llam despus Villa de Hoyos y hoy se conoce con el nombre de

Hidalgo, Tamaulipas.
JOS MARA GAJ Y BALLONA: Lleg a Monterrey y ejerci como docente probablemente

desde 1845, fund la primera escuela de comercio, el Instituto de Educacin Comercial, que por
su excelente organizacin y enseanza puede considerarse como el ms sobresaliente de su poca.
Contaba con un programa variado y extenso con las siguientes asignaturas: Lectura, Escritura
inglesa, Aritmtica razonada completa, Gramtica castellana, Geografa, Geometra, Dibujo natural, Tenedura de libros, Francs y Gimnasia. La enseanza era oral y prctica, y los maestros
especializados. En 1853 reorganiz y mejor el plantel denominndolo In stituto de Educacin
Comercial y Preparatoria, dedicndose a la enseanza secundaria y de cualquier carrera.
Tambin particip en la organizacin de la educacin pblica del estado, colaborando con el
Benemrito de la educacin, doctor Jos Eleuterio Gonzlez.
BONIFACIA E. GALINDO: Naci en San Nicols el14 de mayo de 1877. Hizo sus primeros

estudios en su pueblo natal, bajo la direccin de Angelita Bocanegra. Inici sus labores docentes
desde los trece aos y obtuvo su ttulo de maestra en 1894, en la Escuela Normal de Seoritas
cuando la diriga el ingeniero Miguel F. Martnez. Sus altas calificaciones le acreditaron una beca
para hacer estudios de educadora de jardn de nios en Washington, otorgada por el gobernador
Bernardo Reyes.
Labor durante ms de 65 aos en escuelas oficiales y particulares del estado. Fue directora del
Colegio Mara Auxiliadora, hoy Secundaria Nm. l. Durante un tiempo estuvo encargada de los
colegios Santa Julia y Alejandro Manzano de la Ciudad de Mxico. La maestra Galindo introdujo
la gimnasia sueca en la educacin fsica, extendindola a la educacin primaria y al programa de
la Escuela Normal de Profesoras, donde ella misma ense esta asignatura.
Ingres a la congregacin religiosa Hijas de Mara Auxiliadora de la orden Salesiana. Sus
ltimos aos los desarroll en el Instituto Exclsior. Recibi la Medalla Altamirano en 1957. Muri
en Monterrey el 17 de mayo de 1966.
JOS ROMUALDO GALLEGOS GMEZ: Naci en San Luis Potos el7 de febrero de 1960. Rea-

liz estudios en Lengua y Literatura. Es psiclogo orientador del ENSE, investigador, promotor

131

cultural, cronista y colaborador de la revista Coloquio y del peridico El Norte. Autor de Nostalgia

por los marcianos en 1993.

LZARO GALLEGOS MENDIOLA: Naci en Vallecillo el 17 de diciembre de 1883 hijo de

Francisco Gallegos y Josefa Mendiola. Realiz sus primeros estudios en su pueblo natal, pasando
despus a Monterrey donde se inscribi en la Escuela Normal del Estado titulndose en 1906. Se
inici como ayudante de la Escuela Nm.1 de esta ciudad en 1902. Ocup diversos cargos desde
maestro, director e inspector escolar, fue director fundador de la Secundaria de Cerralvo en 193S.
Desde su poca estudiantil se mostr interesado por la escritura, colaborando en diversas
publicaciones de Monterrey. Asimismo fue un destacado luchador sindical. Muri en Monterrey
el 17 de abril de 1939.
CATA RINO GALVN: Profesor de primaria titulado en 1906. Fue condiscpulo de Rufino Salinas,

Genaro Leal Garza, Jess R. Lozano, Manuel Segovia, Julio Guerra, Gregario Morales Snchez
y Lzaro Gallegos. Al crearse la Secretara de Educacin Pblica en 1921 se incorpor al sistema
federal y labor en diferentes estados de la Repblica. Fue director de Educacin en Michoacn.
FLIX GALVN: Tuvo a su cargo la direccin de una escuela particular en Monterrey. Despus se

dedic a la enseanza comercial y de idiomas. Es uno de los precursores del sistema de instruccin
primaria nuevoleonesa.
JOS CSAR GALVN SALAZAR: Naci en Villaldama el2S de mayo de 193S. Fueron sus padres

Concepcin Galvn Segovia y Mariana Salazar Trevio. Estudi la primaria en la escuela Miguel
F. Martnez y la secundaria en la Manuel Padilla. Imparti clases en forma continua durante

ms de cincuenta aos y desempe labores educativas en todos los niveles. Obtuvo la Medalla
Altamirano en 1992.
ANITA GANT JAUCKENS: Naci en 194S y escribi Mtodo

prctico de ingls en 1960.

NGEL GARCA TREVIO: Naci en Santiago el18 de abril de 1890. Fueron sus padres Ambrosio

Garca y Pomposa Trevio. Curs la primaria en su municipio natal. Posteriormente ingres a la

Escuela Normal del Estado, donde recibi el ttulo de maestro en 191S.
Desde 1911 inici una larga trayectoria magisterial. Fue profesor, director de secundaria y
catedrtico de escuelas oficiales y particulares en Nuevo Len y Tamaulipas. Recibi la Medalla
Altamirano en 1963. Muri en Montemorelos el6 de agosto de 1986.
LILIA ADRIANA GARCA CAMACHO: Naci en 19S9. Escribi El constructivismo y la

enseanza

aprendizaje de la lectoescritura en 1998.

BLANCA ESTELA GARCA CAN T: Egres de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1970 y

estudi la especialidad de Biologa en la Normal Superior Profesor Moiss Senz Garza. Adems
curs la licenciatura en Pedagoga en la UANL, la maestra en Educacin Media y es diplomada
por la Universidad de La Habana.
. 132.

Ha ejercido la docencia en diferentes escuelas de educacin bsica, normal y superior. Ha sido

catedrtica en el Centro de Estudios La Salle, directora de Normal en el Instituto Regiomontano
y asesora y promotora cultural. Ha publicado artculos en revistas y peridicos de la localidad.
Es autora de la Psicologa cognitiva y la inteligencia (1996), Teora de la dependencia ( 1986) y

Forma cin y actualizacin docente ( 1994 ).

BLANCA IDALIA GARCA CASTRO:

Naci en Monterrey. Es egresada de la Escuela Normal

Miguel F. Martnez en 1968 y de la Normal Superior Profesor Moiss Senz Garza con especialidad
en Ingls y Francs en 1972. Adems estudi ballet y folclore internacional.
Ha ejercido como maestra de secundaria, subdirectora y directora de la academia de danza
Star Dance que brinda apoyo a instituciones educativas y a la comunidad en general. Autora de
los textos Msica y dan za para secundaria, Expresin y apreciacin artsticas y Educacin.
ARTURO GARCA CHVEZ:

Naci en Monterrey en 1934. Escribi Reflexiones de cultura. Refranes

y dichos populares en 2004.

SANTA A. GARCA CORONADO:

Naci en Monterrey, el1 de noviembre de 1944. Egresada de

la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1961, de la Normal de Especializacin en 1975, de la

licenciatura en Pedagoga en 1980 y master en Administracin Pblica.
Se ha desempeado como profesora en diferentes niveles educativos y como catedrtica de
diversas instituciones. Ha impulsado sobre manera la educacin especial en nuestro estado. Es
fundadora del Centro de Investigaciones Psicopedaggicas y asesora tcnica. Ha escrito La edu-

cacin especial en Nuevo Len y Los nios sobresalientes.

DAVID

c. GARCA: Naci en Monterreyel14 de octubre de 1899. Realiz sus estudios primarios y se-

cundarios en Laredo, Texas, ciudad donde curs tambin la carrera de Contador bancario y comercial.
Su vocacin fue la msica. Su hermana Rebeca le ense las primeras lecciones de piano y
solfeo, despus estudi siete aos en la antigua Academia Beethoven de Monterrey, que dirigan
los maestros Daniel Zambrano y Antonio Ortiz. Fue destacado pianista y director de conjuntos
orquestales. De 1924 a 1934 emigr a los Estados Unidos y actu con famosos artistas, alternando
en recitales, teatro y cine para las pelculas del cine mudo.
Fue jefe del Departamento de Msica de la SEP, director de la Escuela de Msica de la UANL
y director fundador de la Sinfnica de la UANL. Muri en Monterrey el3 de marzo de 1972.
MAYRA GARCA DE LA FUENTE:

Naci en Montemorelos el3 de mayo de 1952. Es egresada

de la Normal de Educadoras Laura Arce en 1970 y de la Escuela de Msica de la UANL. Asimismo

curs la licenciatura en Educacin Preescolar y una maestra en Educacin. Funcionaria en todos
los niveles de educacin preescolar.
Ha coordinado y colaborado en la publicacin de diversas obras como Manual de apoyo a

la conduccin de grupos ( 1987), Antologa de cuentos(1987), Historia de la educacin preescolar y

Con ceme. Orientaciones tcnicas a padres de familia .
. 133.

ROSA ANGLICA GARCA DE LEN: Naci en Monterrey el 7 de mayo de 1948. Acab sus

estudios para ser profesora de Educacin Preescolar en el CEU en 1985 y los de la licenciatura en
Educacin Preescolar en la UPN en 1990. Tambin estudi la maestra en Educacin Pedaggica
en la Escuela Normal Superior Profesor Moiss Senz Garza.
Se ha desempeado como educadora y directora de Jardn de Nios. Ha participado en diversos
eventos educativos como cursos, congresos y simposios dentro y fuera del pas. Public Inicia cin

a las Matemticas para primer y tercer grados de educacin preescolar.

MARA CELIA GARCA DE SANTORIO: Naci en 1954. Escribi Educacin fsica . Cuaderno

de

trabajo en 1994.
DO LO RES GARCA: Aparece mencionada por Miguel F. Martnez en sus Memorias como directora

de una escuela particular, all por los aos 1855 a 1880.

ER ILIA GARCA: Maestra de alto criterio literario. Fue directora del peridico informativo La

Violeta que inici sus publicaciones en 1889 y era escrito por mujeres. Colaboraron con ella las

profesoras Antonia C. Reyes, Manuela Martnez Hopkman y Ana Gonzlez, todas ellas maestras
distinguidas y que ms tarde fueron directoras de las escuelas de Monterrey.
JONS GARCA: Naci en Santa Rosa de Apodaca el 12 de septiembre de 1872. Fueron sus

padres Brgido Garca y Rmula Garca. Comenz su instruccin primaria en su lugar de origen,
en la escuela dirigida por el profesor Juan Moreno, terminndola en el Colegio Internacional bajo
la direccin de Toms Westrup. Obtuvo su ttulo el19 de noviembre de 1891. Fue condiscpulo
de Adolfo Villarreal, Federico Prez y Federico Cruz. Perteneci al grupo de mentores que se
consagraron al estudio, el periodismo y las letras.
Se inici de ayudante en la escuela particular del profesor Martn Elizondo en 1888. Lleg a
ser director de la escuelas de Los Urdiales y Gonzalitos de Monterrey. Tambin fue ayudante en
grados superiores en el Instituto Literario Mercantil del profesor Antonio Garza Can t entre 1898
y 1899. Fund el Colegio Morelos de instruccin primaria y comercial en 1906, donde labor el
profesor Antonio l. Villarreal adems, en el mismo edificio del colegio se reunan los miembros
del Partido Liberal. Por motivos polticos se ausent de Nuevo Len para laborar en San Antonio,
Texas. De regreso, nuevamente fund el Colegio Morelos ( 1903-1905 ).
Fue profesor de Gramtica e Ingls en el Instituto Robert de Saltillo. Trabaj como inspector escolar en la Escuela Superior de Comercio y Administracin de la Ciudad de Mxico
de 1916 a 1922, inspector general de Enseanza en 1923 y director de Educacin Federal en
Nuevo Len ( 1925-1~29) y en Tamaulipas de 1930 a 1933. En esta poca fund en Monterrey
la primera escuela federal.
Tuvo una intensa actividad poltica, fue diputado por Nuevo Len en el 28 Congreso de la
Unin, justo despus del Congreso de 1917 en las siguientes legislaturas, como senador de la
Repblica, represent a Nuevo Len. Fue el iniciador de la ley creadora del Da del Maestro, y de
una Ley de Plizas de Educacin para combatir el analfabetismo.

. 134.

Lleg a ser consejero de la Secretara de Educacin Pblica, colaborando con Jos Vasconcelos. Su participacin en el movimiento revolucionario dio lugar a que la Secretara de la Defensa
Nacional le reconociera sus servicios otorgndole la Medalla de Honor.
Public y dirigi varias revistas educativas entre las que destacan El Impulsor y La Reforma Esco-

lar. Escribi varias obras : Tenedura de libros por partida doble, Negociacin de documentos comerciales,
Operaciones de banca, Sntesis doctrinal de la escuela de la accin, El maestro rural, Lecturas cvicas y
Enciclopedia, 6 volmenes (indito ). Muri en Monterrey ellO de febrero de 1960.
JOS G. GARCA: Naci en Monterreyel25 de mayo de 1873. Sus padres fueron Jos Mara Garca

y Anastasia Gonzlez. A los siete aos su familia le confi su enseanza elemental al maestro Serafn
Pea, mostrando gran inters por el estudio, el dibujo, las artes manuales y la caligrafa. Aprendi
talla con el ebanistero Silverio Hernndez y fotografa con el artista Nicols Rendn. Obtuvo una
beca para hacer estudios en la Escuela Nacional de Artes y Oficios. Ingres en 1892 a la Escuela
Normal del Estado, titulndose en 1895 en plena poca de la Escuela Nuevoleonesa.
Empez su carrera en la Escuela de la Garita, ms tarde lleg a ser director de la Escuela Guillermo Prieto, cerca de la catedral. Simultneamente trabaj como catedrtico de la Escuela Normal
y posteriormente, en 1895, pas a formar parte del prestigiado Colegio Bolvar con renombrados
mentores como Mariano de la Garza, Emilio Rodrguez y Abe! Jos Ayala.
En compaa del profesor Mariano de la Garza, fund el Colegio Hidalgo. Fue inspector de
las escuelas oficiales de Monterrey en 1910 y en 1914. El profesor Antonio l. Villarreallo design
profesor de Dibujo Lineal y topgrafo del Colegio Civil, puesto en el que se mantuvo hasta 1934
y despus trabaj como secretario de la Escuela Normal.
En 1911, por indicaciones de Adolfo Prieto, fue comisionado para que fundara y organizara una
escuela para la Compaa Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey, de la que surgieron las Escuelas
Adolfo Prieto. Estas escuelas empezaron con 35 alumnos y llegaron a rebasar los dos mil 500 alumnos.
Escribi Pginas del corazn y Ruta de vida, con prlogos de Eusebio de la Cueva y el doctor
Rafael Can t y Leyendas. Poeta, escritor y artista. Recibi la Medalla Altamirano en 1952. Muri
en Monterrey el3 de junio de 1962.
SERAFN GARCA DVILA: Naci en Cinega de Flores el8 de noviembre de 1910. Fueron sus

padres Eleuterio Garca y Manuela Dvila. La educacin primaria la realiz en su lugar de origen
cuando era director el profesor Cndido Villarreal, quien lo trajo a Monterrey para que ingresara
a la Escuela Normal del Estado, titulndose en 1931.
En 1934 fue ayudante en la Escuela Joaqun Fernndez de Lizardi, en 1938 fue ascendido a
director, puesto que ocup hasta 1956. Tuvo diversos cargos pblicos en la Direccin General de
Educacin Pblica del estado, fue jefe del Departamento de Escalafn y director de la Escuela
Normal Superior del Estado.
Escribi La academia escolar. Textos para la educacin primaria. Recibi la Medalla Altamirano
en 1980. Muri en Monterrey el 7 de noviembre de 1982.

135

JESS GARCA GARCA: Naci en Bustamante el12 de julio de 1935. Es egresado de la Escuela

Normal Miguel F. Martnez y de la Normal Superior en la especialidad de Pedagoga.

Trabaj en todos los niveles del sistema educativo y lleg a ser director de la Escuela Normal
Miguel F. Martnez. Compagin su labor en las escuelas con sus funciones de asesor, coordinador
tcnico y colaborador de revistas y publicaciones educativas y revistas oficiales del gobierno. Le
concedieron la Medalla Altamirano en 1993. Muri en Monterrey el26 de noviembre de 2006.
JUANA GARCA GARCA: Naci en Monterrey el26 de junio de 1908. Sus padres fueron Esta-

nislao Garca y Petra Garca Briones. Realiz sus primeros estudios en la Escuela Nm. 3 y en el
Colegio Mara Auxiliadora.
A los once al'i.os de edad se inici como practicante en la Escuela Diego de Montemayor. Se
titul en 1923 y empez a trabajar en la Escuela Asarco hasta 1935, cuando fue nombrada subdirectora de la Escuela Francisco l. Madero. Ms tarde fue catedrtica de la Secundaria Nm. 3
Profesor Plinio D. Ordez.
Fue ferviente colaboradora de la campaa alfabetizadora en el pas que tuvo lugar en 1945.
Recibi la Medalla Altamirano en 1970. Muri en Monterrey el6 de junio de 1976.
TERESA GARCA GARCA: Naci en Monterrey el21 de abril de 1884. Hija de Ramn Garca

y de Mara de Jess Garca. Empez sus estudios en la Escuela del Roble, hoy Josefa Ortiz de
Domnguez que diriga la profesora Petra Morales. Despus se inscribi en la Escuela Normal
de Seoritas, situada en el Palacio Municipal de Monterrey, a cargo del Benemrito de la Educacin Serafn Pea, y tuvo como maestros a Pablo Livas, Rafael Garza Can t y Rosa Salinas.
e titul en 190 l.
Se inici como maestra en la Escuela del Roble, tambin trabaj en los colegios Mara Auxiliadora, Jurez, Justo Sierra, Instituto Pedro Noriega, as como en Apodaca y San Nicols de los
Garza. Recibi la Medalla Altamirano en 1954. Muri en Monterrey ef 30 de octubre de 1976.
MARA DE JE SS GARCA GARZA: Naci en 1960. Profesora y licenciada. Es coautora de

Problemario escolar para los seis grados de primaria ( 1999).

PEDRO GARCA GARZA: Naci en 1956. Escribi Alfonso Reyes ( 1990) y fue coautor de Educacin

artstica para secundaria ( 1994 ). Muri en 1994.

SERAFN GARCA GONZLEZ: Naci La Vel.illa de la Pea, Palencia, Espaa, el!! de septiem-

bre de 1909. Fue director fundador y maestro del Instituto Franco Mexicano y colaborador de la
UDEM. Recibi la Medalla Altamirano en 1995 y la Medalla al mrito Diego de Montemayor del

municipio de Monterrey. Muri en Morelia el29 de mayo de 2011.

JOSEFINA GARCA HOWERTON: Naci enApodaca ell5 de marzo de 1903. Fueron sus padres

Plcido Garca y Josefina Howerton. Empez sus estudios en su pueblo natal se titul de maestra de instruccin primaria en Monterrey en 1921. Fue condiscpula de Guadalupe Villarreal,

. 136.

Dolores Cant Leal, Olivia Villarreal, Lilia Valds Zambrano, Manuela Garza, Consuelo Tern
y Angelina Sandoval, entre otras.
Dirigi escuelas de Reynosa, Matamoros y Tampico. Ejerci despus en Monterrey, Santa Rosa,
Apodaca y El Mezquital hasta su jubilacin en 1966. Muri en Monterrey el28 de julio de 1989.
MARA GARCA GUERRA: Tuvo a su cargo la primera escuela oficial de nios en Agualeguas

creada en 1821, permaneciendo al frente de ella durante varias dcadas.

MAGDA GARCA QUINTANILLA: Public como coautora

La funcin docente: problemas y

perspectivas en 1997.
MIGUEL GARCA ROEL: Naci en San Bernab Topo Chico el S de julio de 1836. Destac en la

enseanza comercial. Pertenece a la generacin de 1900 plena de maestros notables como Fidel S.
Trevio, SamuelJ. Trevio, Gorgonio Senz, Conrado Montemayor, Macario Prez, Celso Flores
Zamora, Agustn B. Chaveznava. Miembro activo de la Masonera local. Muri en Monterrey el2 7 de
septiembre de 1924. Escribi Los postulados de la masonera universal, publicado postmortem en 1927.
MARGARITA GARCA SALDAA: Naci en Monterrey el27 de mayo de 1938. Realiz estudios

para ser profesora de educacin primaria. Posteriormente se especializ en la Escuela Nacional

de Educacin Fsica en la Ciudad de Mxico y realiz una maestra en Ciencias del Ejercicio de
la Universidad de Nuevo Len en la especialidad de Educacin Fsica.
Promotora, asesora y entrenadora. Se ha distinguido como jugadora de voleibol en la seleccin de Nuevo Len. Tambin se ha distinguido como comentarista en el peridico Tribuna de

Monterrey. Autora de Gua y evaluacin de la prctica docente de la educacin fsica, Educacin fsica
para preescolar, Ensamble gimnstico para primaria y secundaria e Historia del voleibol de Nuevo Len.
JUAN GARCA TREVIO: Naci en Agualeguas. Se gradu en la Normal de Nuevo Len en

191 7. Particip en el IV Congreso Pedaggico Nacional, celebrado en Monterrey en 1922. Como

poeta y periodista fue colaborador de La poca en 1920, de Nueva Patria en 1922, de La Prensa de

El Salvador en 1923 y de La Frontera en 1926.

MARISA GARCA ZIGA: Naci en 1959. Public el libro de poesa Ruta

de agosto en 1991.

RAL EMILIO GARMA LPEZ: Naci en Izamal, Yucatn, el22 de mayo de 1930. Estudi en la

Escuela Normal de Hecelchakn, Campeche y se especializ en Lengua y Literatura en la Escuela

Normal Superior de Mxico.
Ha impartido clase en escuelas de Yucatn, Tamaulipas, Coahuila y Nuevo Len. Ha sido
inspector de escuelas secundarias. Fundador de escuelas, promotor, catedrtico de Educacin
Superior. Fue reconocido con la Medalla Altamirano.
ABRAHAM

z. DE LA GARZA: Naci en San Nicols de los Garza en 1857. Estudi en la Escuela

Normal. Profesor en varios colegios de Monterrey y de su lugar natal. En 1905 abri un colegio
preparatorio en la calle Farragut 520 de Laredo, Texas. Muri en Monterrey el30 de marzo de 1913 .

. 137.

CARLOTA GARZA RIOJAS: Naci en Monterrey el20 de junio de 1885. Sus padres fueron Ra-

mn Garza y Gertrudis Riojas. Estudi en la Escuela del Roble, hoy Josefa Ortiz de Domnguez,
y despus en la Normal del Estado, recibindose en 1904. Fue becada durante dos aos en Mxico
para hacer estudios de educacin preescolar en compaa de la profesora Bonifacia Galindo. Les
cupo el honor de tener como sinodales a destacadas figuras del mbito nacional como Justo Sierra,
Miguel F. Martnez y Daniel Delgadillo.
Fue discpula de la ilustre Rosaura Zapata y de Estefana Castaeda, forjadoras de las primeras
educadoras tituladas nuevoleonesas, que inauguraron el primer jardn de nios oficial en 1907.
Tambin fund un jardn de nios particular, que llev el nombre de Pestalozzi y que tuvo una
gran aceptacin de la sociedad regiomontana y fue directora del jardn de nios de la colonia
alemana. Debe ser considerada como uno de los pilares de la educacin preescolar en nuestro
estado. Falleci en Monterrey el20 de octubre de 1964.
CELSO GARZA GUAJARDO: Naci en Sabinas Hidalgo el13 de mayo de 1943. Hijo de Celso

Garza y de Josefina Guajardo. Egresado de la Escuela Normal Pablo Livas en 1961 titulado de
Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales y egresado del Colegio de Historia de
la Facultad de Filosofa de la UANL. Se desempe como catedrtico en la Normal Superior, en
preparatorias y en instituciones particulares. Fundador de la corriente de la microhistoria de los
pueblos del norte. Iniciador del Centro de Informacin de Historia Regional de la Capilla Alfonsina
de la UANL. Director del Departamento de Investigaciones Histricas del gobierno de estado en
la Subsecretara de Cultura.
Escribi ms de ochenta libros y unos quinientos artculos periodsticos entre los que destacan :

Estudio filosfico y consideraciones para su enseanza ( 1973 ), Testimonio de la fundacin de la Escuela

Normal Pablo Livas ( 1973). Profesor Eugenio Sols ( 1973), El Real de Santiago de Las Sabinas ( 1974),
El ojo de agua de Sabinas Hidalgo (1981 ), La biblioteca pblica del estado ( 1981), La crnica de una
ciudad como Sabinas Hidalgo (1983), Estudio histrico del movimiento obrero en Monterrey ( 1984),
San Nicols de los Garza. Pginas de su historia ( 1984), El tiempo pasa, la palabra recuerda ( 1985),
Cam inos y perfiles de Nuevo Len ( 1985 ), El trecho andado, Seis conversaciones con Ral Rangel Fras
( 1985 ), Personajes populares en la cultura de Nuevo Len ( 1986), Los barrios de Sabinas Hidalgo ( 1986),
La biblioteca pblica de Nuevo Len (1986), De cronista a cronista (1986), La Alameda. Un sueo de
Monterrey ( 1987), San Rafael de las tortillas. Una flor sobre el Ro Salado (1988), Nuevo Len. Textos
de su historia, S tomos ( 1989), En busca de CatarinoErasmo Garza (1989), La huella de mis pasos por
las calles y barrios de mi pueblo ( 1989), TelloMantecn en la cultura popular (1990),Aquellos aos que
so (199 1), El contenido de un proceso cultural nuevoleons (1991), Una historia compartida ( 1993),
Para contar la historia de Sabinas Hidalgo (1993), Historia de las ferias de Nuevo Len (1993), Juan
A lans: 25 aos de ser actor ( 1993), Reportaje a reportajes de Alvarado, Conversaciones ( 1993), Los
hijos del desierto, Conversaciones con Ral Rangel Fras, Diario de visitas al ojo de agua de Sabinas
Hidalgo ( 1994), Monterrey 1893: Visin y progreso desde el ferrocarril (1 994), Enrique C. Livas. Un

. 138 .

hombre cabal y fiel a su destino ( 1994 ), Ral Caballero. Trayectoria y reconocimiento ( 1994), Memorias
de cocina. Crnicas de aromas y sabores ( 1995), Hacienda histrica ( 1996), Gnesis y desarrollo de la
Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografa y Estadstica ( 1996), Historia de la educacin superior
en Nuevo Len ( 1996), Monterrey 400: Los festejos en la tormenta. Actas, testimonios y noticias ( 1997),
Los conscriptos de Nuevo Len. Generacin 1924-1997, Evocaciones del doctor Mentor Tijerina de la
Garza ( 1997), Escuela Normal Profesor Pablo Livas, 50 aniversario ( 1998), Reliquias de viejos humos
( 1998), Solo conozco a los muertos ( 1998), Crnicas de un viaje a Espaa ( 1999), Acarreando la his-

toria. Documentos para la historia de la hacienda de Santa Elena y villa de General Zuazua, Nuevo
Len ( 1999) y Diario de actas del Ayuntamiento de Sabinas Hidalgo, Nuevo Len 1895-1900 (1999).
Falleci en Monterrey ell9 de enero de 2000.
ROSENDO GARZA MONTALVO: Naci en CadereytaJimnez el21 de marzo de 1870. Fueron

sus padres Ignacio Garza y Mara de Jess Montalvo. Empez sus estudios en la escuela oficial
de su solar nativo.
Se inici en el magisterio en 1891 en Cadereyta. A insistencia del profesor Eulogio Flores,
inspector escolar, gestion una beca para ingresar a la Escuela Normal. Se titul en 1895 y sus
sinodales fueron Miguel F. Martnez, Serafn Pea y Emilio Rodrguez. Labor intensamente
en varios lugares de estado, principalmente en su pueblo natal. Falleci en Monterrey el 8 de
mayo de 1933.
ALEJANDRINA GARZA ALMAGUER : Naci en Santiago el14 de abril de 1879. Hermana de

Julia Garza Almaguer.

Perteneci a la planta fundadora de la Escuela Tcnica Femenil Pablo Livas, fue asesora y
maestra en los programas de estudios y tcnica modeladora de corte y confeccin de ropa, hasta
su fallecimiento. Invent un mtodo de confeccin que sirvi de texto en muchas instituciones
de enseanza femenil en el pas. Muri en Monterrey el15 de abril de 1947.
JULIA GARZA ALMAGUER: Naci en Huajuquito, Santiago, el13 de enero de 1886. Hija de Seve-

riano Garza y Guadal upe Almaguer. Form parte de una familia compuesta por cinco hermanas:
Carmen, Josefa, Dolores, Alejandrina y Julia. Las primeras enseanzas las recibi con su hermana
Carmen y en las clases particulares del profesor Casimiro Guajardo. Estudi la primaria superior
en la escuela oficial que diriga la profesora Mara Serna. Se recibi de maestra de instruccin
primaria el 20 de mayo de 1908 con calificaciones superiores y menciones honorficas.
Se inici como maestra en el Colegio Luz Benavides, ejerciendo a partir de 1903, fue directora
hasta su clausura en 1934. Despus fue designada subdirectora de la Escuela Normal de Seoritas,
donde tambin fue catedrtica en las materias de Metodologa y Psicologa. Represent a la Escuela Normal en diversos congresos pedaggicos. En 1942 fue designada directora de la Escuela
Preparatoria Tcnica Pablo Livas hasta su fallecimiento. Recibi la Medalla Altamirano en 1956.
Muri en Monterrey el1 de marzo de 1959 .

. 139.

ANGELINA GARZA VILLARREAL:

Naci en General Tern el7 de febrero de 1906. Fueron sus

padres Jess Garza Garca y Josefa Villarreal Gonzlez. Hizo su instruccin primaria en su pueblo
natal, pasando despus a inscribirse en la Escuela Normal de Monterrey y obtuvo su ttulo en 1926.
Empez a trabajar en la Escuela Sor Juana Ins de la Cruz. Al fundarse la Escuela Modelo
Joaqun Fernndez de Lizardi fue seleccionada para formar parte de su personal y all detect que
uno de los problemas que tenan los nios era el aprendizaje de la lectura y escritura y cre su
gran obra pedaggica, el libro Oriente, que por espacio de treinta aos se us en toda la Repblica.
Fue maestra de planta, auxiliar, secretaria y subdirectora de la Escuela Secundaria Nm. 1
Profesor Andrs Osuna y catedrtica de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en la materia de
Observacin Escolar. Muri en Monterrey el30 de julio de 1973.
ANTONIO M. GARZA:

Naci en General Bravo el2 de agosto de 1916. Sus padres se llamaron

Astolfo Garza y Ernestina Pea. Curs la Escuela Normal Oficial en la poca de la Escuela Socialista titulndose en 1936. Fueron sus compaeros de aula: Mario N. Flores, Armando Canales,
Clemente Chapa, Felipe C. Guajardo, Eligio Quiroga, Anselmo Montemayor,Jess Bjar, Roberto
Abrego y Jos Alans Ochoa.
Trabaj en varias escuelas como Diego de Montemayor, Abelardo Rodrguez, Lzaro Garza
Ayala y Len Guzmn. Tambin fue inspector de academias comerciales y de primarias. Ocup
diversos cargos polticos: diputado local en 1943, diputado federal, pionero en la fundacin del
SNTE y fundador de la CTM. Incursion en la literatura y fue articulista de la revista educativa
R enacimiento. Expres en una ocasin: Para ser un buen maestro siempre hay que buscar el cultivo

personal y tener vocacin. Recibi la Medalla Altamirano en 1983. Muri en Monterrey el 20 de

agosto de 1997.
ANTONIO GARZA CANT:

Fund en Monterrey el Instituto Literario Mercantil en 1882. Fue uno

de los precursores en esta rama en el estado. Por algn tiempo prest sus servicios en Tamaulipas.
ATILANO DE LA GARZA GONZLEZ:

Naci en Marn el3 de julio de 1897. Hijo de Eustacio

de la Garza y de Santos Gonzlez. Obtuvo su ttulo en 1916 por la Normal del Estado.
Ejerci 68 aos en los colegios Franco Mexicano, Regiomontano y Justo Sierra, adems en el
magisterio estatal y federal.
Lo que ms anhelaba era la Medalla Altamirano que no la obtuvo por consideraciones diversas.
Muri en Monterrey el19 de enero de 1980.
MARIANA GARZA BARRIENTOS:

Naci en Monterrey. Es maestra de primaria egresada de la

Escuela Normal Miguel F. Martnez y biloga de la Universidad de Nuevo Len, de la que en 1952
fue alumna fundadora y, en 1958, la segunda en graduarse. Obtuvo la maestra en Enseanza de
las Ciencias Biolgicas en la Escuela Normal Superior de Mxico. En 1984 el Consejo Universitario de la UANL la nombr Maestra Emrita y, en 2001, la misma institucin le dio el doctorado
Honoris Causa.

. 140.

Siendo alumna de la escuela de Biologa, a partir de 19SS imparti ctedra a alumnos de grados
inferiores. Continu como profesora de la Facultad de Biologa, de la cual tambin fue directora,
y fund el Herbario Filolgico, primera coleccin del noreste de Mxico.
Particip en expediciones cientficas como la del archipilago Revillagigedo y, en 1973, particip en una expedicin de recoleccin con bilogos norteamericanos en los cruceros del R/ V
Thomas Washington.
BARTOLA DE LA GARZA: Naci en Salinas Victoria el24 de agosto de 1890. Fueron sus padres

Trinidad de la Garza y Manuelita Garza. Sus primeros estudios los realiz en la escuela de su
poblacin, terminndolos en Monterrey, en la Escuela de la Pursima, dirigida por la profesora
Francisca RamrezAnguiano. En 190S ingres a la Escuela Normal de Seoritas, dirigida por Pablo
Livas, obteniendo su ttulo el26 de mayo de 1909.
Ejerci su profesin en el Colegio Ignacio Zaragoza y de ah fue al Colegio Dolores Martnez,
a solicitud de la profesora Mara Valds, donde trabaj hasta su clausura en 1946. Posteriormente
fund el Colegio Mara Valds en honor a su ms querida maestra y directora. Recibi la Medalla
Altarnirano el ao de 1962. Muri en Monterrey ellO de julio de 1972.
BELEM GARZA CHAVARRA: Naci en Cinega de Flores el23 de enero de 1894. Perteneci

a una familia de maestros normalistas que estudiaron en la Normal del Estado, destacados en la
creacin y organizacin de centros educativos, as como en la poesa y la literatura, entre ellos:
Mara, Melchora, Asuncin, Gerardo y Josefina.
La profesora Belem se titul en 1910. Fue catedrtica de la Escuela Normal, maestra fundadora
de la Escuela Politcnica de la Cervecera Cuauhtmoc y del Crculo Mercantil Mutualista, entre
otros. Siendo gobernador Aarn Senz y director de Educacin el profesor Andrs Osuna fue comisionada para que hiciera estudios especiales en la Escuela de Artes y Oficios en La Corregidora.
Fue nombrada directora de la Escuela Femenil Pablo Livas de la UANL, de 1928 a 1938. Tom parte
activa en el Comit Fundador de la UANL en 1933. Falleci en Monterrey el23 de enero de 1977.
BERNARDO M . GARZA TREVIO : Naci en Monterrey el20 de agosto de 1882. Fueron sus

padres Nabor Garza y Josefa Trevio. Su instruccin primaria la hizo en la Escuela Nm. 6, que
diriga el profesor Herminio Ayala. Obtuvo su ttulo de maestro el31 de mayo de 1889 y en dicho
ao lo nombran director de una escuela en Garca.
Ejerci con devocin y entusiasmo el magisterio en esta y en otras poblaciones del estado.
Por muchos aos fue maestro del Colegio Civil del Estado, de la Escuela Normal del Estado y de
la Escuela Secundaria Nm. 1, donde trabaj por ms de cuatro dcadas. Muri en Monterrey el
2 de febrero de 1941.
FLIX GARZA CANALES : Naci en Montemorelos el9 de marzo de 1918, hijo de Flix Garza

y Mauricia Canales. Obtuvo su ttulo de profesor de instruccin primaria en la Escuela Normal

del Estado el27 de mayo de 1937.

. 141 .

Ejerci su profesin en la Escuela Revolucin de 1933 a 1937, fue maestro de planta en la

secundaria de Montemorelos, en el Colegio Franco Mexicano, en la Secundaria Nm. 1 y en la
Preparatoria !varo Obregn. Tambin fue secretario y director y, desde 1962, inspector de secundaria en la rama de Matemticas. Coautor del libro de Aritmtica para los tres aos de secundaria.
Le concedieron la Medalla Altamirano en 1982. Muri en Monterrey el3 de junio de 2007.
RAFAEL GARZA CANT: Naci en Monterrey, el26 de agosto de 1864. Fueron sus padres Vida]

Garza y Josefa Can t.

Fue literato, periodista y sobre todo educador pues desde joven hizo de la docencia el objetivo
fundamental de su vida. Sus largos aos de profesorado los dedic a la enseanza de la literatura

y de la historia en el Colegio Civil y en las escuelas Normales. Fue director durante breve tiempo
del Colegio Civil.
Tambin gust de la oratoria, pronunci memorables discursos como el de la velada ofrecida
al presidente Porfirio Daz el23 de diciembre de 1898 y otro durante las fiestas del Centenario del
Grito de Independencia. En su juventud hizo sus ensayos como autor teatral, habindose representado por el ao de 1892 dos pequeas obras suyas : El sitio de Cuautla y El asedio de Cuautla.
Escribi dos libros Elementos de literatura perceptiva y Compendio de la Historia Universal. En
191 O, e n ocasin de las fies tas del Centenario, public su obra cumbre que constituye la p rim era
fuente de informacin de la historia de la literatura y la cultura de Nuevo Len, titulada Algunos

ap untes acerca de las letras y la cultura de Nuevo Len en la centuria de 1810 a 191 O. Falleci en la
Ciudad de Mxico el20 de enero de 191 2.
MARA GARZA CHAVARRA: Naci en Cinega de Flores ellO de enero de 1901. Fueron sus

padres Juan Garza Q!tiroga y Guadalupe Chavarra. Desde su ms tierna infancia estuvo interesada
en la poesa y fue una declamadora de arraigo en la vida cultural de Monterrey. Cuando estudiaba
en la primaria de la Escuela Politcnica de la Cervecera Cuauhtmoc, el profesor Jess A. Rojas,
solicitaba los servicios de la nia para recitar las poesas de la asamblea.
Se recibi de maestra de instruccin primaria el ao de 1919 y fueron sus compaeras de aula:
Guadalupe Almaraz, Hortensia Valdez Zambrano, Prudenciana Marroqun, Sara A. Gutirrez,
Delfina Leal, Guadalupe Villarreal, Ercilia Garca, Mara GuadalupeAlmaguer, Dornitila Villarreal

y Mara Tern Tovar.

Varios aos ejerci la docencia, en los colegios Central y Luz Benavides. En 1933 obtuvo el
ttulo d e m aestra en declamacin en la Ciudad de Mxico donde tuvo como maestro al m ejor
d eclamador de la poca, Manuel L. Berna!. En Mxico ofreci su primer recital el S de septiembre de 1935 y frente a un jurado integrado por el entonces jefe del departamento central Aarn
Senz, por la maestra Castillo de Len, David Alberto Cosso, Antonio Mediz y O ctavio Garca.
Dos aos ms tarde fund la academia con su nombre de donde egres un numeroso alumnado diplomado en declamacin. Form parte activa de los grupos artsticos y culturales de las
dcadas de 1920 a 1990 en Monterrey.

. 142 .

Por sus mritos le concedieron la Medalla Altamirano en 1989 y la Medalla al mrito por el
Ayuntamiento de Monterrey en 1990. Falleci en Monterrey el1 de julio de 1991.
ROBERTO GARZA CRUZ:

aci en Sabinas Hidalgo el ? de junio de 1922, fueron sus padres Jos

R. Garza e Isabel Cruz. Sus primeros estudios los realiz en la Escuela Manuel M. Garca y los
secundarios en la Antonio Sos. Titulado por la

ormal Oficial en 1941 y por la Normal Superior

de Mxico en la especialidad de Geografa.

Fue copiosa y meritoria su hoja de servicios que incluye los sistemas estatal, federal y particular.
Tuvo varios puestos de importancia en la educacin media tanto en Nuevo Len como en otros
estados. Fund el Ateneo Nacional de Investigaciones Geogrficas de Nuevo Len.
Obtuvo la Medalla Altamirano en 1991. Escribi Monografa de Sabinas Hidalgo Nuevo Len
en 1983, Apodaca Nuevo Len, Monografa de Jurez Nuevo Len. Muri en Monterrey el 4 de
noviembre de 1996.
DANIEL DE LA GARZA: Naci en Marn el26 de marzo de 1897. Fueron sus padres Daniel de

la Garza y Mara de Jess Montemayor. Hizo sus estudios primarios en Monterrey, en la Escuela
Modelo. Se titul el2 de junio de 1916 como maestro y empez a trabajar en el Colegio Renacimiento que diriga Plinio D. Ordez.
Centr su carrera en la enseanza comercial en la que fue toda una autoridad y ejerci en la
famosa Academia Comercial Zaragoza de Anastasio Trevio Martnez y como corolario en la
Academia Moderna de Comercio donde permaneci por 43 aos. Le concedieron la Medalla
Altamirano en 1963. Muri en Monterrey.
ELENA GARZA LOZANO: Naci en Arcabuz, Tamaulipas, el6 de febrero de 1893 hija de Mximo

Garza y de Donaciana Lozano. Recibi su primera educacin en la Escuela del Roble, hoy Josefa
Ortiz de Dominguez. Ms tarde se matricul en la Escuela Normal de Seoritas, titulndose en
1909. Trabaj en varias escuelas como la del Roble, Lzaro Garza Ayala, Colegio Serafn Pea y
en Laredo en el periodo de lucha armada.
De 1919 a 1946 se hizo cargo de la Escuela Fundicin Nm. 3, despus llamada Benjamn
Franklin, luego trabaj en Asarco, en la Escuela Francisco l. Madero y como corolario en la Conrado
Montemayor, hasta su jubilacin. Recibi la Medalla Altamirano en 1956. Muri en Monterrey
el3 de octubre de 1974.
EMETERIO GARZA JIMNEZ: Naci en Hidalgo y sus padres fueron Brgido Garza y Mara

Jimnez. Proceda de una familia acomodada y entregada a las faenas del campo. Realiz su enseanza primaria en la escuela oficial, donde tambin trabaj como ayudante bajo la direccin del
profesor Alberto Chapa. A la edad de 27 aos ingres a la Escuela Normal, titulndose en 1916.
Fue condiscpulo de Sigifredo H . Rodrguez, Carlos Can t, Toms Trevio y Santiago N. Osuna.
Prest sus servicios en el Colegio Renacimiento que diriga el profesor Plinio D. Ordez,
en el Colegio Hidalgo y en diversas escuelas oficiales. Dirigi la Escuela del Circulo Mercantil
Mutualista despus conocida con el nombre de Colegio Morelos .
. 143 .

Desarroll su labor en las aulas por espacio de sesenta aos y obtuvo la Medalla Altamirano
en 1956. Muri en Monterrey el8 de diciembre de 1973.
ENEDELIO GARZA GRACA: Naci en General Bravo el 31 diciembre de 191 7. Curs sus

estudios primarios en la escuela Genaro Leal Garza y se titul por la Escuela Normal Miguel F.
Martnez en 1937.
Prest sus servicios en la Escuela Lzaro Garza Ayala y trabaj en la Ciudad de Mxico en
la Escuela Hijos del Ejrcito, institucin fundada por el presidente Lzaro Crdenas. Tambin
fue maestro en la Compaa Productora de Oxgeno y redact una serie de libros editados para
los cursos de soldadura. Fue director de la Secundaria Jos Mara Morelos. Obtuvo la Medalla
Altamirano en 1987.
Tradujo dos libros del ingls Cmo vender continuamente y Terapia de oxgeno medicinal. Adems
redact cuatro libros de carcter educativo sobre soldadura.
EVA CARMEN GARZA SALDVAR: Empez a dar clases de msica en 1941 y ejerci en los co-

legios Can t Trevio, Franco Mexicano y Universidad Regiomontana. Pionera en la enseanza

musical a nios de la primera infancia.
EVELIA DE LA GARZA: Naci en Allende. Titulada en la Escuela Normal Miguel

F. Martnez

en 1968, hizo estudios de Normal Superior en la especialidad de Literatura. Desde temprana edad
mostr su aficin a las letras.
Escribi las novelas para la radio Mala suerte y Surco amargo y la novela A la campesina. En
1964 y en 1966 obtuvo el cuarto lugar en el concurso para el libro de texto para adultos analfabetos.
FEDERICO GARZA: Titulado en 1893, perteneci a la generacin de Francisco

J. Montemayor,

Canuto de Luna, Gregario Osuna e Isidro Garca. El maestro Garza, fue un notable maestro en
el Colegio Civil y en la Escuela Normal de Profesores. Escribi Mtodo de caligrafa en 1906.
JUAN GARZA FERNNDEZ: Naci en Garza Garca el3 de marzo de 1895. Fueron sus padres

Santiago Garza y Petra Fernndez. Comenz su instruccin primaria en la escuela oficial de su

municipio. Present su examen profesional el29 de mayo de 1920 en la Escuela Normal del Estado. Form parte de la famosa generacin de 1920 llamada Escuela Normal Libre, por el hecho de
apoyar un movimiento a favor del profesor Fortunato Lozano que, injustificadamente, haba sido
cesado como director por el gobernador, general Jos E. Santos. Alumnos y maestros se unieron y
formaron un centro propio logrando titular a un grupo de jvenes. Las clases eran en el Colegio
Renacimiento dirigido por Plinio D. Ordez.
Se inici en el ejercicio de la docencia como ayudante de las escuelas oficiales de Monterrey de
1911 a 1920 fue maestro en el Instituto Laurens y de 1925 a 1929 trabaj en Tamaulipas. All realiz,
en compaa del profesor Ciro R. Cant, los primeros trabajos de organizacin del magisterio
fundando el primer sindicato de maestros. Desde 1933 fue inspector escolar hasta su jubilacin y
director de Educacin de junio a septiembre de 1961. En dos periodos distintos fue secretario de
. 144 .

la Seccin 43 (hoy SO) del SNTE, logrando la independencia del sindicato y la implantacin del
servicio mdico a los maestros.
En la actividad politica ocup los cargos de secretario particular del alcalde Eliseo B. Snchez y
oficial mayor del Ayuntamiento en la administracin de Constancio Villarreal. Obtuvo la Medalla
Altamirano en 1960. Muri en Monterrey el S de noviembre de 1979.
SANTOS GARZA FLORES:

Naci en General Tern el 27 de septiembre de 1942. Es egresado

de la Escuela Normal Serafn Pea de Montemorelos y de la Escuela Normal Superior Moiss

Senz Garza, con la especialidad de Lengua y Literatura espaolas; tambin curs la licenciatura
en Letras Espaolas de la UANL.
Ha sido catedrtico de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y coordinador y asesor de diversos talleres literarios. Entre su obra potica podemos citar Balada somtica y Ra interminable
editadas por la Escuela Normal del Estado.
FRANCISCA GARZA OCHOA:

Naci en Monterrey el4 de octubre de 1880. Curs su instruccin

primaria en el Colegio Luz Benavides que diriga la maestra Mara W. Benavides. Se titul en la
Escuela Normal de Profesoras en el ao de 1899, en aquel entonces a cargo del Benemrito de la
Educacin ingeniero Miguel F. Martnez.
Fue directora de varias escuelas entre las que destacan Josefa Ortiz de Domnguez, Serafn Pea y Lzaro Garza Ayala y prefecta de la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Durante
setenta aos sin interrupcin se dedic a la noble tarea de educar. Falleci en Monterrey el19
de julio 1972.
FRANCISCO DE LA GARZA:

Naci en Linares, estudi en Guadalajara y despus se traslad a

Zacatecas, donde tom el hbito en 176S. Por ms de veinte aos mision en Texas. Refieren que,
faltando cabalgaduras, carg en su caballo a cuatro o cinco indios mientras l iba a pie. Muri en
Sinaloa en 1802 de donde lo llev a Culiacn el seor Rousset, primer obispo de Sonora.
FRANCISCO GARZA VILLARREAL:

Naci enApodaca el27 de noviembre de 1860. Fueron sus

padres Luis Garza y Clemencia Villarreal. Se titul en la Escuela Normal en 1883.

Fue pionero de la educacin en Apodaca y form hombres y profesionistas de vala que
prestigiaron el municipio. Dedic ms de la mitad de su vida a la enseanza. Fue alcalde durante
varios periodos. Muri en Apodaca el29 de mayo de 1938.
MARA GARZA GONZLEZ:

Naci en Monterrey en 18S8. Profesora de instruccin primaria,

escritora y periodista.
Llev una vida literaria muy activa en su juventud, colabor con artculos literarios en peridicos como El Pueblo y La revista, y entre los aos de 1890 y 189S, public en unin de Ercilia Garca
el semanario La Violeta, escrito nicamente por mujeres. All tambin se ensay como novelista.
Se cas con el licenciado Juan B. Snchez Olivo. Muri en Monterrey el17 de junio de 192S .

. 145 .

GUSTAVO GARZA GUAJARDO: Naci en Hidalgo, el26 de mayo de 1947. Estudi en la Escuela

Normal y en la Normal Superior la especialidad de Lengua y Literatura.

Es director fundador de la Secundaria Donato Elizondo de General Escobedo. Funcionario
de la Secretara de Educacin, cronista e investigador del Centro de Informaci n de Historia
Regional de la UANL.
Ha escrito varias obras entre las que destacan: San Nicols del Topo de Aya/a ( 1979), Historia

de la educacin en Sa binas Hidalgo ( 1983), Apuntes histricos del SNTE, Seccin 21( 1985), Ejido San
Nicols de los Garza, ex Hacienda El Canad ( 1986), Las cabeceras municipales de Nuevo Len, Fundadores, nombres, decretos ( 1986), La historia de un peridico llamado Semana (1986), Testimonios
de ciudad General Escobedo ( 1987) y Reflexiones para maestros de escuela.
JUAN RAMN GAR.ZA GUAJARDO: Profesor de educacin primaria, ejerci el magisterio por

ms de treinta aos en diferentes escuelas secundarias de General Escobedo.

Investigador incansable, sigui los pasos de Luis Gonzlez y Gonzlez, aplicando la microhistoria al noreste. Su quehacer tiene un fuerte compromiso con el entorno en el que se desarro ll,
Escobedo, y con el pueblo en el que naci, Sabinas Hidalgo, lo cual se explica en la infinidad de
testimonios que ha ido dejando en su labor de promotor de la cultura.
Ha escrito innumerables textos de los que destacamos: Mujeres que dejan huella, (2008), Con

Sa bor a Escobedo (2009) y Fundacin del Real de Barbn hoy Villagrn, Tamaulipas (2009).
lRMA ADRIANA GARZA VlLLARREAL: Naci en Monterrey el19 de diciembre de 1960. Sus

padres son Rmulo Garza de Len y Blanca N. Villarreal Lozano. Estudi con grandes sacrificios
en escuelas pblicas, hasta llegar a la Escuela Normal Miguel F. Martnez, donde curs la carrera
de maestra en educacin primaria. Ingres a la ENSE donde curs la licenciatura en Educacin
Media Bsica en la especialidad de Matemticas, lo que posteriormente le permiti trabajar en el
Sistema de Educacin Secundaria en Santa Catarina.
Fue presidenta del Comit de Damas del Club de Leones en el ao 1991, vocal del Patronato
pro construccin de la Cruz Verde de Santa Catarina y coordinadora del voluntariado social de
la Seccin 21.
Ha sido alcaldesa de Santa Catarina y subsecretaria de Educacin bsica en la Secretara de
Educacin de Nuevo Len.
ISABEL DE LA GARZA: Naci en Monterrey el S de julio de 1878, hija de Fernando de la Garza

y de Francisca Garza. Se titul como profesora de instruccin primaria en la Escuela Normal de

Seoritas en 1895. Labor por 65 aos en la educacin nuevoleonesa en el ramo de primarias.
Tuvo el honor de ser la prim era maestra nuevoleonesa en recibir la Medalla Altamirano en 1950.
Muri en Monterrey ell6 de agosto de 1968.
JE S S GARZA SILLER: Naci en Monterrey el 25 de diciembre de 1882. Fue un entusiasta

maes tro form ado en el ambiente escolar del Colegio Civil, del cual fue secretario y prefecto del

. 146.

mismo. Tambin fue catedrtico de Ciencias Naturales en la Escuela Normal del Estado. Ocup
la direccin de las escuelas centrales agrcolas y fue catedrtico del Colegio Militar.
Maderista por conviccin, lleg a ser general de Brigada, y fue conocido popularmente como
general Melena . Se uni a las fuerzas del general Lucio Blanco, el20 de mayo de 1911, cooperando
en la toma del puerto de Matamoros y en la larga campaa del Ejrcito del Noreste. Tom parte
activa en la toma de Monterrey, el23 de abril de 1914. Durante la gubernatura del general Antonio
l. Villarreal fue designado inspector general de Polica en Monterrey y tom parte en la destruc-

cin del templo de San Francisco, el exponente cultural ms antiguo de Monterrey. Falleci en la
Ciudad de Mxico el27 de enero de 1958.
JOS A. GARZA MARTNEZ: Naci en Sabinas Hidalgo el2 de febrero de 1883. Titulado en 1901.

Ejerci como maestro y director de escuelas oficiales de Monterrey, fue tambin director de las
Escuelas Normales durante el gobierno del general Jos E. Santos. Ingres al ejrcito revolucionario
con el grado de capitn y despus a la poltica local, pues fue diputado al Congreso del Estado
de Nuevo Len de 1919 a 1921. Radic en Saltillo donde dirigi un colegio particular. Muri en
Coahuila el 6 de agosto de 1935.
JOS MARA DE LA GARZA: Trabaj activamente en Marn en compaa de los maestros Lau-

reano de la Garza y Juan y Domingo Lozano en los aos de 1853 a 1861.

JOSEFA DE LA GARZA GONZLEZ: Naci en Marn el31 de marzo de 1901. Sus padres fueron

Eustacio de la Garza y Mara de los Santos Gonzlez. Empez a trabajar en el ao de 1930 siendo
an estudiante y dos aos despus, con 27 aos, termin su carrera magisterial.
Ejerci su labor docente en Doctor Arroyo, Cinega de Flores, y Monterrey en diferentes
escuelas de instruccin primaria. Fund la escuela Alfonso Reyes en 1960. Recibi la Medalla
Altamirano en 1981. Falleci en Monterrey.
JOSEFINA GARZA: Naci en 1890. Se titul en 1918 en la Escuela Normal. Escribi el texto

Mtodo de lectura en 1924.

JUAN GARZA GARZA: Naci en Sabinas Hidalgo ell3 de diciembre de 1920. Hijo de Juan Garza

Morales y Pilar Garza. Sus primeros estudios los realiz en su pueblo natal. Despus se traslad a
Monterrey y se titul en la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1944 y en la Normal Superior
de la Ciudad de Mxico en 1950.
Promotor, fundador de instituciones educativas y sindicatos. Dej constancia de su dedicacin al magisterio como maestro, director y consejero en aspectos tcnicos educativos
de primaria y secundarias. Fue catedrtico de la Normal Superior en Guerrero, Tamaulipas,
Michoacn, Coahuila, Durango y Chiapas. En sus escritos dej constancia de trabajo, estudio
y una vasta produccin literaria y potica. Escribi Voces y huellas en 1977. Muri en Monterrey
el 6 de septiembre de 1988.

. 147 .

JUVENTINO S. GARZA: Educador y periodista. Egresado de la Escuela Normal de Nuevo Len.

Fue director de la Escuela Secundaria de Hidalgo en 1942. Fundador de la revista Hidalgo que
despus dirigi Margarita Alcntara.
LEANDRO GARZA LEAL: Naci en Montemorelos en 1886. Se titul en la Ciudad de Mxico.

Periodista, escritor, filsofo, fundador de escuelas y ministro religioso perteneci tambin al

cuerpo diplomtico de Mxico. Fue director del Instituto Laurens de Monterrey de 191 1 a 191 8.
Muri en la Ciudad de Mxico el27 diciembre de 1962.
ABEL GARZA LIVAS: Naci en Monterrey el S de octubre de 1912. Sus padres fueron Ambrosio

Garza y Gregaria Livas Montemayor. Su educacin elemental comenz en las escuelas de Tampico
y durante un tiempo estudi en el Colegio Civil. En 1925 ingres a la Escuela Normal del Estado
titulndose en 1931.
Prest sus servicios en mltiples centros escolares, fue profesor de planta de escuela primaria
y secundaria, subdirector, director, inspector de escuelas y director de la Escuela Normal Miguel

F. Martnez de noviembre de 1961 a octubre de 1964 y de septiembre de 1966 a mayo de 1967.

Tambin trabaj como catedrtico en la Normal Nocturna del CE U y en el Centro de Capacitacin
del Magisterio.
Perteneci a un grupo compacto de maestros liberales y de convicciones bien definidas con
actividad en el sindicato. Recibi la Medalla Altamirano en 1980. Muri en Monterrey el31 de
mayo de 1995.
RAFAEL GARZA LIVAS: Naci en General Tern el26 de mayo de 1913. Sus primeros estudios

los realiz en su lugar de origen. Titulado por la Escuela Normal del Estado en 1932, despus hizo
estudios en la Normal Superior y en la Escuela Nacional de Economa de la Ciudad de Mxico.
Su amplia formacin profesional abarca los niveles de enseanza primaria, secundaria, normal
y profesional. Adems desempe comisiones y cargos en la Secretara de Educacin Pblica
como asesor tcnico y consejero. Represent a Mxico en congresos educativos y pedaggicos y
en eventos de perfeccionamiento profesional.
Su labor como escritor se enfoc hacia el desarrollo de la sociedad y hacia la psicologa. Como
investigador pedaggico fue uno de los representantes de la educacin nacional. Escribi Investi-

gacin social en 1961 y Psicologa social en 1971. Muri en la Ciudad de Mxico.

MANUELA GARZA GONZLEZ: Naci en Monterrey el9 de abril de 1913. Fueron sus padres

Romn Garza y Manuela Gonzlez. Maestra de educacin bsica, dedic parte de su vida a la
ed ucacin secundaria. Recibi la Medalla Altamirano en 1982. Muri en Monterrey el 3 de
marzo de 1992.
MARA LUISA GARZA SEPLVEDA: Naci en Monterrey. Estudi canto con la maestra Felci-

tas Zozaya y se dedic a la enseanza de la msica. Escribi Historia del apellido Garza en nuestra

familia. Muri en Monterrey el19 de febrero de 1987.

. 148 .

MARIANO DE LA GARZA:

Naci en EJ Mezquital de Apodaca el26 de julio de 1867. Hijo de

Andrs de la Garza y Mara del Refugio de la Garza. Vino a Monterrey cuando contaba con cuatro
aos de edad y comenz sus estudios primarios en escuelas particulares, mientras trabajaba en
tiendas de abarrotes y en una panadera. Fue uno de los primeros discpulos de los Benemritos
maestros Miguel F. Martnez y Serafn Pea. Se titul en 1888, despus de realizar brillantes estudios.
Sirvi de ayudante en escuelas oficiales y fue director de la escuela oficial de Cadereyta; en
Monterrey fue director de las escuelas de mayor importancia. Durante la Reforma Escolar de
1892 actu como inspector escolar, uno de los primeros que hubo en el estado. Su participacin
fue muy destacada y se le considera como uno de los ms fieles intrpretes de la Escuela Nuevoleonesa. Actu como catedrtico del Colegio Civil del Estado, director y secretario de la Normal
del Estado de 1906 a 1914 y de 1915 a 1916. Fue delegado por Nuevo Len en varios congresos
pedaggicos y culturales.
Fund en Monterrey, con los profesores Emilio Rodrguez y Abel Jos Ayala, el famoso Colegio
Bolvar. Posteriormente con el profesor Jos G. Garca, abri el Colegio Hidalgo. Form parte del
Ayuntamiento de Monterrey entre 1912 y 1915.
Escritor dedicado a temas educativos y literarios, escribi las obras Lecciones de Psicologa e

higiene ( 1912), Cuestiones aritmticas razonadas, Recitaciones escolares y Biografa de Serafn Pea
( 1911). Muri en Monterrey el4 de julio de 1923.
JOS GARZA MARTNEZ:

Naci en Sabinas Hidalgo el2 de febrero de 1883. Fueron sus padres

Amado Garza y Juana Martnez. Comenz sus estudios primarios en la escuela oficial de Villaldama y sirvi de ayudante por varios aos en Lampazos. Obtuvo su ttulo en 1911 en la Escuela
Normal del Estado.
Prest sus servicios en las escuelas oficiales de la entidad y fue prefecto de la Normal Oficial.
Form parte del personal docente al crearse la segunda enseanza en Nuevo Len en la Secundaria
Nm. l. Tambin fue maestro del Colegio del Crculo Mercantil Mutualista. Al no estar de acuerdo
con la corriente socialista educativa renunci a todos sus empleos. Ocup puestos de carcter
poltico y fue regidor por Monterrey. Falleci en Monterrey el 6 de abril de 1935.
RAMIRO GARZA PONCE : Naci en Monterrey el20 de

octubre de 1932. Fue profesor normalista

y obtuvo el ttulo de abogado por la Facultad de Derecho de la UNAM en 1961 . Ha sido profesor
de Derecho Mercantil, Obligaciones, Contratos, Educacin Cvica e Introduccin a las Ciencias
Sociales en el Tecnolgico de Monterrey y en el Instituto Regiomontano. Tambin fue director
jurdico del Departamento de Trnsito de Monterrey y secretario general del Gobernador del
Estado. Escribi El contrato de obras pblicas en el Derecho mexicano (1961 ) y Educacin Cvica
de tercer curso en 1973.
ERNESTINA GARZA REYNA:

Naci en Monterrey el 27 de abril de 1924. Fueron sus padres

Rafael Garza y Elena Reyna. Fue una de las representantes de la generacin de 1943 de la Escuela
Normal del Estado.

. 149.

Labor en las escuelas Mariano Escobedo y Fernndez de Lizardi durante varios aos. En
1959 ingres al Sistema de segunda enseanza como maestra de planta de la Secundaria Nm. S
hasta 1962, y como secretaria de la Secundaria Nm. 1Ode 1963 a 1967. Fue directora fundadora
de la escuela Secundaria Nm. 12 Gabino Barreda e inspectora escolar. Trabaj como catedrtica
del Colegio Lumen.
Muy reconocida por sus mritos, fue Medalla Altamirano en 1988 y Medalla al Mrito Cvico
por el Ayuntamiento de Monterrey en 1991.
ROSENDO GARZA MONTALVO: Naci en CadereytaJimnez el21 de marzo de 1870. Fueron

sus padres Ignacio Garza y Mara de Jess Montalvo. Comenz sus estudios en la escuela oficial
de su solar nativo con el profesor Justo R. Prez.
Se inici en el magisterio en 1891 trabajando en el segundo establecimiento educativo de
Cadereyta. A insistencia del profesor Eulogio Flores, que era inspector escolar, gestion una beca
con el gobernador del estado, para poder ingresar a la Escuela Normal, titulndose en 1895. Sus
sinodales fueron Miguel F. Martnez, Serafn Pea y Emilio Rodrguez.
Labor intensamente en varios lugares del estado, principalmente en su pueblo natal, donde
entreg toda su vida a la educacin de los nios y de los jvenes. Muri en Monterrey el 8 de
mayo de 1933.
TRINIDAD DE LA GARZA MELO: Naci en la Hacienda Los Lermas de Guadalupe el 11 de

febrero de 181 7. Se educ en Monterrey hasta recibirse de abogado. Actu como maestro de grupo
en la escuela primaria de Cadereyta Jimnez que diriga el maestro Antonio Tamez.
Figur en la administracin pblica del estado desde 1824 ocupando diversos puestos. Tuvo a
su cargo la direccin de La Gaceta Constitucional, rgano del Gobierno donde escriba editoriales,
crnicas y comentarios. Fue catedrtico del Seminario Conciliar y del Colegio Civil; juez de Letras,
fiscal y presidente del Supremo Tribunal de Justicia; diputado del Congreso local y de la Cmara
Nacional y secretario del Gobierno.
Como maestro escribi un completo Tratado de Retrica para sus clases el cual sirvi de texto
de literatura en el Colegio Civil del Estado.
En el Instituto Lancasteriano actu como prosecretario, y con tal carcter formul un acta
descriptiva de dicha ceremonia inaugural, en la cual hizo una brillante y literaria descripcin . Por
ese tiempo se publicaba en Monterrey, adems de la Gaceta Constitucional, el Semanario Poltico
donde se recogen textos del maestro Garza Melo. Muri en Monterrey el8 de julio de 1879.
RAL M. GARZA VALLE: Naci en Sabinas Hidalgo el7 de octubre de 1925. Fueron sus padres

Maximiliano Garza y Francisca Valle. Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1943.
Su labor educativa abarca puestos desde maestro de grupo, director, inspector, jefe de departamento, asesor tcnico y fundador de instituciones, pero nunca perdi el contacto con alumnos,
maestros y autoridades. Se destac en la educacin fsica, el teatro, las bandas de guerra escolares
y los desfiles militares.

150

Importante catedrtico en el IFM y en la UPN. Recibi la Medalla Altamirano en 1983. Muri

en San Antonio, Texas, el 29 de marzo de 2011.
FRAY LORENZO DE GAVIRA: Primer franciscano de quien se tiene noticia que mision por

el territorio del Nuevo Reino de Len, en compaa de otro fraile del que se ignora su nombre.
Lleg a Sal tillo en 1575, procedente de Nueva Galicia Qalisco ) para explorar y misionar por tierras
desconocidas. Cumpli su cometido internndose y recorriendo diversos lugares del que despus
fue el Nuevo Reino de Len, haciendo muchas conversiones de indios en los parajes inmediatos
a los Ojos de Agua de Santa Luca. Permaneci algn tiempo con Diego de Montemayor.
CONCEPCIN GODINA GARZA: Naci en Monterrey. Titulada por la Escuela Normal en 1909.

Prest sus servicios en escuelas oficiales y despus en el Colegio Exclsior. Tom los hbitos
religiosos y ejerci por ms de medio siglo la docencia. Muri en Monterrey.
CLAUDIO F. GOJN: Reconocido maestro que tuvo un colegio particular en Monterrey. Pre-

sent un erudito proyecto sobre la instruccin pblica al Gobierno del estado, cuando estaba en
su apogeo la enseanza simultnea o lancasteriana en el ao de 1842. Fue uno de los precursores
de la instruccin primaria nuevoleonesa.
JOS MARA GMEZ: Originario de la Villa de Hidalgo, tuvo a su cargo la primera escuela rural

mixta de que se tenga noticia en el estado, fundada en 1874 en Cinega de Flores. Era una escuelita
monodidctica, es decir con un solo maestro, cuyo sueldo se pagaba con productos agrcolas y
vveres de primera necesidad.
IRENE GMEZ REINA: Naci en CadereytaJimnez el S de octubre de 1901. Se educ en Saltillo

y pas varios aos en San Antonio, Texas, donde tuvo a su cargo la seccin de primaria del Colegio
Justo Sierra fundado por su hermana Rosaura.
Desde muy joven se inici en las letras y fue redactora durante ms de diez aos de semblanzas
de artistas y poetas mexicanos en la revista Radiomana y Televisin de Cuba, La Prensa de San
Antonio, El Maana y en todos los peridicos de Monterrey, donde residi por ms de veinte aos.
Autora prolfica escribi Voces del corazn ( 1951 ), Sendas y liras ( 1953) T mi Nmen ( 1966),

Laureles. Poemas y biografas ( 1959), Estampas maternales ( 1962), Acentos y poemas ( 1966) y Vertiente
(1974). Muri en Monterrey el28 de marzo de 1975.
ROSAURA GMEZ REINA: Naci en Cadereyta Jimnez, en l 895. Estudi en Sal tillo

y fue

profesora por la Escuela Normal de Coahuila. Con Isaura, su hermana fund en San Lus Potos
el Liceo de Nios, traslad su residencia a Texas y abri all el Colegio Justo Sierra.
Escribi para El demcrata que publicaba Alejandro Reina, su to. Autora de algunas comedias
y juguetes cmicos.
ANTONIO GMEZ VALDS: Fue uno de los precursores del sistema de instruccin primaria

nuevoleons. Tuvo a su cargo la direccin del primer establecimiento pblico de nios de Linares

. 151 .

por muchos aos. Escribi una obra titulada Tratado de tenedura. Muri en Montemorelos el 8
de octubre de 1883.
CASIMIRO S. GONZLEZ: Naci en Marn el29 de noviembre de 1866. Sus padres fueron Jos

Mara Gonzlez y Mara del Carmen Martnez. Estudi la instruccin primaria en su pueblo
natal y sus maestros fueron Francisco Dvila y Leocadio Gonzlez, notable por sus conocimientos en Matemticas. Fue ayudante en esa misma escuela desde 1882 a 1886. En 1887 se
inscribi en la Escuela Normal oficial del Estado dirigida por el ingeniero Miguel F. Martnez,
titulndose en 1889.
De regreso a su pueblo abri el Colegio Miguel Hidalgo el! de enero de 1890. En 1904 cerr
su colegio para hacerse cargo de una escuela oficial, donde labor hasta 1908, cuando se traslad
a Monterrey, donde ejerci mas de cincuenta aos en diferentes planteles de secundaria y normal.
El maestro Casimiro fue un educador completo que dominaba las cuestiones pedaggicas y
el arte musical. Muri en Monterrey ell3 de noviembre de 1961.
ABELARDO GONZLEZ MARTNEZ: Naci en Zuazua ell3 de julio de 1900. Fueron sus pa-

dres Romualdo Gonzlez y Santos Martnez. Su educacin primaria la realiz en su pueblo natal
y en Monterrey. Obtuvo su ttulo de profesor de instruccin primaria en 1920. Frisaba los trece
aos de edad y ya era ayudante de profesor de la Escuela Primaria Superior Nm. 1 y despus fue
maestro en Tarnpico.
De 1934 a 1936 fue secretario de la Direccin General de la UANL y de 1940 a 1943 director
general de Educacin en el estado y despus, hasta 1954 inspector escolar. Por muchos aos fue
maestro en la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Muri en Monterrey el S de agosto de 1962.
ALFREDO GONZLEZ: Naci en Villaldama el1S de mayo de 1896; hijo de Jos Mara Gonz-

lez y Beatriz Santos.

Curs sus primeros estudios en su lugar de origen, posteriormente ejerci corno maestro
emprico. Con el objeto de prepararse y ponerse al da en la novsima corriente pedaggica de
1892, se inscribi en la Escuela Normal, titulndose en 1915.
Trabaj en escuelas de Monterrey. En 1912, en compaa de Emeterio Garza Jimnez, fundo el
Colegio Hidalgo en un antiguo edificio que hoy ocupa el Colegio Franco Mexicano. En 1926, fue
uno de los primeros maestros en abrazar el sistema federal. Ala vez, inici su aportacin al campo
de las letras enfocando su produccin a la educacin: teatro escolar, canto, comedias infantiles y
dibujo, combinando las actividades recreativas y artsticas.
Fue director de la escuela Damin Cannona de Monterrey, labor en Galeana, en Chihuahua,
en Guanajuato y Jalisco. Actu como inspector escolar.
Escribi teatro infantil y posea una coleccin de acuarelas realizadas por l mismo, captando
cada escuelita rural que supervisaba. Recibi la Medalla Altamirano en 1961. Muri en Monterrey el 8 de noviembre de 1962. Escribi Dramas histricos y comedias infantiles (1928), Cuentos

azules ( 1930), Teatro escolar revolucionario ( 1940), El lbum del recuerdo ( 1945), Nuevo homenaje a
. 152.

las madres ( 1947), Ofrenda a las madres ( 1950), Dilogos chistosos ( 1952), El teatro de la risa ( 1955),
La vida en broma ( 1955), Nuevas comedias chispeantes (1955 ), El alma de mi madre y Teatro emotivo.
ALICIA GONZLEZ DE FERNNDEZ: Naci en Monterrey el28 de junio de 1912. Sus padres

fueron Daniel G. Gonzlez y Matilde Gonzlez. Su educacin elemental la realiz en el Colegio

Mara Auxiliadora y en el Colegio Hidalgo. Obtuvo su ttulo de maestra de Msica, tambin se
gradu como cantante de pera y concierto en el Conservatorio Nacional de Msica de Mxico
el4 de diciembre de 1937.
Trabaj en la Escuela Nocturna Superior de Msica. Form parte del cuerpo de maestros
al fundarse la Escuela Municipal de Monterrey, hoy parte de la UANL, por el profesor Manuel
Flores Varela en 1938.
Fue directora de la Escuela Municipal, divulgadora y promotora musical en instituciones pblicas y privadas. Trabaj cincuenta aos como maestra de msica de varias generaciones. Muri
en Monterrey el 9 de enero de 2008.
ANTONIA GONZLEZ TREVIO : Naci en Guadalupe el4 de abril de 1901 hija de Tefilo

Gonzlez y Guadal upe Trevio. Sus estudios primarios los hizo en la Escuela Modelo hoy Josefa
Ortiz de Domnguez. En 1914 ingres a la Escuela Normal de Seoritas, que diriga la profesora
Mara W. Benavides. Recibi su ttulo profesional de maestra el22 de mayo de 1918, y fue la ltima
generacin que recibi ctedra de Miguel F. Martnez.
Ya titulada trabaj en las escuelas Luz Benavides y Lzaro Garza Ayala. Su notable competencia
acadmica y docente la hizo acreedora a la direccin de la Escuela Simn de la Garza Melo en
1930. Posteriormente, en 1957, siendo director de Educacin Pblica en Nuevo Len el profesor
Buenaventura Tijerina, fue nombrada inspectora escolar del distrito dos hasta su jubilacin.
Fue la primera mujer que ocup un puesto como regidora del Ayuntamiento de Monterrey
de 1952 a 1954. Falleci en Monterrey el31 de julio de 1994.
ANTONIO

z. GONZLEZ : Naci en General Tern el 26 de agosto de 1882. Sus padres fueron

Antonio Gonzlez y Rafaela Rodrguez. Hizo sus estudios primarios con el maestro Rufino Prez,
connotado maestro lancasteriano de la poca. Se gradu de profesor de instruccin primaria
en 1903. Entre sus compaeros de aula destacan Jess Leal Garza, Abel Pea, Jess]. Villarreal,
Antonio Ayala, Emeterio M. Esquive! y Jos Garca Roe!.
Tuvo el honor de ser pionero de la educacin popular obligatoria en el estado. Trabaj quince
aos en Coahuila y de regreso a Monterrey, en 1926, ocup una inspeccin escolar en el sur del
estado, hasta su fallecimiento.
Era hombre afecto al estudio y a las letras, escriba prosa lrica y artculos en diarios y revistas
locales, as como cuentos y poesas. Muri en Monterrey el 30 de enero de 1930.
ARACELI GONZLEZ: Naci en Villa de Mainero, Tamaulipas, el 9 de abril de 1916. Sus

padres fueron Amador Gonzlez y Elvira Gonzlez. Titulada en la Escuela Normal Miguel F.

. 153 .

Martnez y en la Normal Superior del Estado. Lleg a ser inspectora del XII distrito escolar.
En reconocimiento a la relevante obra educativa realizada durante cincuenta aos, recibi la
Medalla Altamirano en 198 1.
PEDRO N. GONZLEZ CRDENAS: Naci en 1941. Es egresado de la Facultad de Comercio

y Administracin de la UANL y de la Normal Superior del Estado. Ha trabajado en instituciones

escolares locales. Ha escrito EIISSSTE en Nuevo Len (1995), Ciudad Villa/dama, Primero fue la

cruz despus la plata ( 1997) e Historia de dos templos ( 1999).

CECILIO GONZLEZ QUIROGA: Naci en General Zuazua el 22 de noviembre de 191 7. Sus

padres fueron Juan Gonzlez y Emilia Quiroga. Realiz sus estudios primarios en la Escuela
Primaria Superior Salvador Daz Mirn de su pueblo. Obtuvo el ttulo de profesor en la Escuela
Normal del Estado, el4 de junio de 1937. Perteneci a la dinmica generacin de los profesores Alfonso Reyes, Bernardino Oliveros, Ral Valds, Feliz Garza Canales, Daniel Guadiana y
Tobas Trevio.
Fue profesor de la Escuela Diego de Montemayor y director de la Primaria Benito Jurez de Villa
de Jurez. Hizo su ingreso como profesor de planta en la Secundaria Nm. 1 en 1945, donde ocup
los cargos de auxiliar, secretario y director. Fue tambin director de segunda enseanza en la SEP.
Ocup diversos cargos en el SNTE y en el Sindicato de Trabajadores de la Secretara de Salubridad y Asistencia, as como en el PRI. Muri en Monterrey el!2 de junio de 1977.
CLODIO GONZLEZ BELTRN: Naci en Monterrey el26 de diciembre de 1900. Sus padres

fueron Agustn Gonzlez y Leonor Beltrn. Su educacin primaria se desarroll en las escuelas
oficiales de Monterrey. A los doce aos de edad ingres al magisterio, como ayudante en la Escuela Elemental Nm. 6. Se titul ell3 de mayo de 1918 como uno de los ltimos alumnos que
recibieron ctedra del ingeniero Miguel F. Martnez.
Ejerci la docencia en Tampico y fue director en el periodo de innovacin de la segunda enseanza. Le toc dirigir la Secundaria de Montemorelos y fue catedrtico de Educacin Media.
Hasta su fallecimiento en Monterrey el4 de septiembre de 1953, fue director por ms de veinte
aos de la Escuela Abelardo L. Rodrguez.
GRACIELA GONZLEZ DE SALAZAR: Particip como coautora en la redaccin del libro

Crea-

ciones para los seis cursos de primaria en los aos 1992 y 1993.
DIANA LETICIA GONZLEZ QUIROGA: Considerada una de las maestras con ms conocimiento

y preparacin sobre educacin especial.

Particip en una de las ms grandes experiencias educativas nacionales aliado de personajes
como Margarita Gmez Palacio Muoz, Emilia Ferreiro y Eliseo Guajardo. En 1973 inici el
proyecto Plan Nuevo Len, del que surgiran los grupos integrados. Se trataba de una ambiciosa
investigacin internacional relativa al proceso de adquisicin de la lengua escrita en varios pases
como Suiza, Argentina, Espaa e Israel, con patrocinio de la UNESCO. De ella derivaron impor-

154

tan tes conclusiones que marcaron un hito en los avances de la educacin nacional, algunos de los
cuales siguen vigentes en la educacin especial nacional. Gracias a esta investigacin, se replante
la funcin del psiclogo, del trabajador social y del maestro de lenguaje, as como los servicios de
atencin a nios con capacidades y aptitudes sobresalientes (CAS) .
DOMITILA GONZLEZ DE VOGEL: Naci en Santiago el 12 de mayo de 1903 hermana de

la maestra Natalia Gonzlez. Comenz sus estudios en el afamado Colegio Luz Benavides. Se
titul de profesora el 22 de mayo de 1922 y se inici en la docencia en el mismo colegio en el
que haba sido alumna. Form parte del primer grupo de maestros de la Escuela Fernndez de
Lizardi, y estuvo en el Colegio Alemn. Fue una mujer dinmica y organizadora de actividades
culturales y sociales.
Ha escrito biografas de maestras, crnicas y poesa. Colabor en revistas y peridicos de la
localidad. Escribi el texto que permaneces indito Remembranzas, biografas, crnicas, poesa.
ELDA FELIZ GONZLEZ GONZLEZ: Naci en Marn el 20 de noviembre de 1939. Realiz

estudios de Tenedura de Libros y despus ingres a la Escuela Normal Miguel F. Martnez y a la

Escuela Normal Superior del Estado, en donde se gradu con la especialidad de Fsica y Qumica.
Promotora cultural y cronista de Marn. Escribi Historia de la Villa de Marn y Personajes de

Marn en 2006.
EUGENIA GONZLEZ: Naci en Hualahuises el13 de noviembre de 1871. Fueron sus padres

Toms Gonzlez y Mara Eugenia Villalobos. Se titul despus de brillantes estudios profesionales
en 1898, bajo la direccin del ingeniero Miguel F. Martnez.
Su actividad profesional la desarroll en Monterrey y en su pueblo natal donde se consagr
a la enseanza de nios y de adultos durante ms de cincuenta aos. Muri en Hualahuises el12
de enero de 1943.
FRANCISCO JAVIER GONZLEZ MEDELLN: Naci en Monterrey. Titulado profesor por la

Escuela Normal Miguel F. Martnez, cuenta con una maestra en la Normal Superior y se especializ
en Historia en la Normal Superior de la Ciudad de Mxico.
Ha ejercido la profesin en todos los niveles y ha sido catedrtico fundador de la ENSE. Escribi
varios textos como Ciencias sociales bsicas, El hombre de ayer en el mundo de hoy (1976), Historia

general bsica, Geografa de Mxico bsica ( 1994 ), Apuntes de didctica de la Geografa y Apuntes de
didctica de las Ciencias Sociales.
FRANCISCO GONZLEZ: Desde 1858 aparece trabajando como maestro en Marn. En 1873 se

hizo cargo de la Direccin del Colegio Civil y consigui un aumento significativo del nmero de
alumnos: en 1874 se matricularon 26 alumnos y al ao siguiente 29. La revolucin de Tuxtepec
hizo clausurar el Colegio que se reabri elll de diciembre de 1877 y de nuevo ocup la direccin
del Colegio Civil del Estado en 1879.

. 155 .

OMAR ANDRS GONZLEZ GARZA: Naci en Miguel Alemn, Tamaulipas, el30 de noviembre

de 1940. Egres de la Normal Lauro Aguirre de Tamatn en Tamaulipas. Realiz estudios sobre
Historia y Pedagoga en la ENSM y Psicologa en la Normal de Tampico, as como una licenciatura
en Historia y la maestra en Metodologa por la UANL.
Ejerci como profesor en diferentes niveles educativos y como supervisor de escuelas secundarias. Fue rector de la Universidad Miguel Alemn de Tamaulipas, subjefe tcnico pedaggico
del Departamento de Escuelas Secundarias Generales en Nuevo Len y coordinador tcnico de
la Secretara de Educacin en Nuevo Len. Escribi los libros Aranceles en el noreste de Mxico
1848-1872 ( 1989)

y es coautor de Frontera y desafi.

GERTRUDIS GONZLEZ GONZLEZ: Naci en Higueras. Sus padres fueron Remigio Gonzlez

y Mara de Jess Gonzlez. Sus estudios primarios los inici en la Escuela Ruperto Martnez de su

pueblo. Se titul de maestra en la Escuela Normal del Estado en 1952 y obtuvo tambin el ttulo
de contador privado.
Se inici como maestra en su pueblo natal y ejerci tambin en Rinconada de Garca y en la
Villa de Santiago. En 1945 se instal en Monterrey y trabaj en la escuela Beatriz Velasco de Alemn
hasta 1957. Labor en la Secundaria Nm. 3 Profesor Plinio D. Ordez durante quince aos y fue
directora de la Secundaria Lzaro Garza Ayala. Le concedieron la Medalla Altamirano en 1981.
MARA GUADALUPE GONZLEZ GONZLEZ: Naci en Monterrey ell3 de noviembre de

1959. Es egresada de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1978, de la Escuela Normal Superior
del Estado Profesor Moiss Senz Garza y de la Escuela de Graduados de la Normal Superior.
Se ha desempeado como profesora de primaria, jefa de Enseanza de Ciencias Sociales,
asesora de la UPN y conductora de programa Temas de educacin bsica. Escribi Nuevo Len en

la Historia ( 1989) y es coautora del texto de Civismo (1993).

HCTOR GONZLEZ GONZLEZ: Naci en Monterrey el27 de diciembre de 1882. Sus padres

fueron Estebn Gonzlez Sols y Bibiana Gonzlez. Comenz sus estudios primarios en las escuelas
oficiales de la ciudad, luego pas al Colegio Civil y posteriormente a la escuela de Jurisprudencia,
ahora Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UANL. Obtuvo su ttulo en 1906.
Fungi como juez de Letras en Tijuana, Baja California durante los aos de 1918 a 1919 y
con igual cargo pas a Tamaulipas. Desde muy joven hizo vida literaria ingresando a la Sociedad
Cientfica y Literaria Jos Eleuterio Gonzlez y en 1912 fue miembro fundador del Ateneo de
Monterrey, del cual fue el primer presidente.
Siempre atrado por el periodismo, fue redactor y director de peridicos y revistas como

Contempornea de Monterrey, director con Pablo Livas de Claro-Obscuro (1905), director de El

Noticiero de 1910 a 1911 de Zig-Zag de 1911 a 1912, director y fundador de La Vanguardia en Baja
California, editorialista de El Porvenir de 1920 a 1924, y director por breve tiempo de El Sol ( 1924)
y de Nuevo Mundo ( 1923 ).

Como maestro fue extraordinario erudito, literato e investigador y durante muchos aos

156

fue catedrtico del Colegio Civil, en las materias de Literatura y Economa Poltica, y en 1932
fue director de la Escuela de Leyes. En 1933 form parte de la Comisin que proyect la Ley
Orgnica de la Universidad de Nuevo Len de la que fue su primer rector. Ocup importantes
cargos polticos y trabaj como secretario particular del gobernador neoleons Juan M. Garca
form parte tambin, en 1943, de la comisin que proyect el escudo del estado de Nuevo Len.
Su amor a su terruo no tuvo lmites y prueba de ello son sus crnicas llenas de humorismo.
Ensayista e investigador con una extensa obra publicada, destacan los libros: Biografa del Padre

Mier, Estudios literarios de Monterrey, El cuervo (traduccin y estudio del poema de Edgar A. Poe ),
El Negrito poeta mexicano, su vida, ancdotas y versos ( 1931 ), Curso breve ( 1931 ), Historia general

de la Literatura ( 1931), Historia general del Colegio Civil ( 1945 ), Historia y bibliografa del Estado de
Nuevo Len 1820-1946 y su obra cumbre, Siglo y medio de cultura nuevoleonesa, publicada en 1945.
Muri en Monterrey el 2 de agosto de 1948.
JESS HUMBERTO GONZLEZ GONZLEZ: Naci enMonterreyel30de julio de 1954.Egres

de la Escuela Normal Miguel F. Martnez, estudi Pedagoga en la Facultad de Filosofa y Letras

de la UANL y ha cursado diplomados en Productividad y Calidad en el ITESM.
Ha sido coordinador de la Red Estatal de Bibliotecas de la Secretara de Educacin Pblica
y subsecretario de Educacin bsica en la Secretara de Educacin. Particip como coautor en el
texto Nuevoleoneses del siglo XXI, valores y actitudes de 1995.
JOS ELEUTERIO GONZLEZ 1 GONZALITOS: Naci en Guadalajara el20 de febrero de 1813.

Fueron sus padres el capitn Matas Gonzlez y Mara Ana Mendoza. Al ao y medio de nacido
muri su padre y su to abuelo, el licenciado Rafael Mendoza, se hizo cargo de l y de su hermana
mayor. A los doce aos ingres al Seminario de Guadalajara, donde demostr su inters por el
estudio, especialmente su notable aficin por las Ciencias Naturales. Comenz en Guadalajara sus
estudios mdicos que concluy en San Lus Potos, cuando apenas contaba veinte aos de edad.
Sin haber obtenido su ttulo, lleg a Monterrey el18 de diciembre de 1933 y comenz a ejercer
la profesin con tanto xito, que bien pronto hizo una numerosa clientela. Fue director del Hospital
de Nuestra Seora del Rosario, en el edificio que hoy ocupa la Casa del Campesino.
Fue el primer presidente y director del Consejo de Salubridad y de la Escuela de Medicina,
as como del hospital que ahora lleva su nombre. Particip en la fundacin del Colegio Civil del
Estado del cual fue su sostn durante la ocupacin de Monterrey por los franceses. Se le considera
el iniciador de la educacin superior en Nuevo Len.
Fue diputado local y gobernador de Nuevo Len en distintos momentos, interinamente de
1870 a 1874. Precisamente en 1870, siendo gobernador, expidi la ley que cre la actual Escuela
Normal del Estado. Fue declarado Benemrito del Estado en febrero de 1873.
En 1938 el licenciado Santiago Roel seala en su biografa que fue el fundador de la enseanza
secundaria en el estado y el principal creador de la Facultad de Medicina y Farmacia de Monterrey.
Ejerci la medicina por ms de cuarenta aos sin dejar de ser maestro. Fue un enciclopedista de

157

extensa erudicin y prodigiosa memoria cuyas investigaciones, lecciones y noticias sobre la Historia de Nuevo Len son todava la principal fuente de informacin acerca de la vida econmica,
poltica, religiosa, social, educativa y cientfica de Nuevo Len. Su inspiracin literaria, comprende
himnos dedicados a elogiar las artes.
Por su parte, el licenciado Hctor Gonzlez nos recuerda que se dedic sin descanso a curar
enfermos, a hacer el bien y a impartir la educacin; el licenciado Genaro Salinas Quiroga agrega
que Gonzalitos fue no solo sabio, sino verdadero humanista y no hubo actividad intelectual a la
que no se dedicara con xito.
Destacamos de su produccin: Tratado elemental deAnatoma general ( 1863 ), La mosca omnvora
( 1865), Mtodo curativo de clera morbo (1866), Coleccin de noticias y documentos para la historia

de Nuevo Len ( 1867), Lecciones orales de cronologa ( 1869), Algunos preceptos que pueden servir de
introduccin al estudio de la Clnica, Algunos apuntes y datos que pueden servir de base para formar la
estadstica del estado de Nuevo Len ( 1873 ), Apuntes que pueden servir de base para la formacin de la
flora de Nuevo Len, Lecciones de anatoma topogrficas de 1875, Biografa del benemrito mexicano
fray Servando de Mier y No riega y Guerra ( 1876), Apuntes para la historia eclesistica de las provincias
que forman el Obispado de Linares (1877), Lecciones orales de moral mdica (1878), Un discurso y un
catlogo de plantas clasificada s (188 1), Lecciones orales de historia de Nuevo Len (1881), Un puente
de higiene pblica. Sepulturas, Apuntes cronolgicos de su vida ( 1883 ), Manual de races griegas ( 1884),
Coleccin de discursos del doctor Jos Eleuterio Gonzlez, sobre la instruccin pblica y otros opsculos
( 1885) y Obras completas. Muri en Monterrey el 4 de abril de 1888.
JOS MAURO GONZLEZ: Naci en Higueras el21 de noviembre de 1882 hijo de Juan Go nz-

lez y de Petra Gonzlez. Realiz sus estudios en su lugar de origen y despus ingres a la Escuela
Normal y se titul en 1902.
Con fuertes convicciones polticas se afili al Partido Antirreleccionista el 22 de abril de
1903, con Elas Uribe, Jos Santos y Antonio l. Villarreal. Particip en el movimiento armado
y fue jefe de Armas en la ciudad de Monterrey en 1914 y combati en Nuevo Len, Coahuila,

Tamaulipas, Durango y Chihuahua. Fue diputado federal y diputado local en 1918. Es conocida
su frase: Al indio mexicano dadle un fusil y ser un soldado que sabr morir defendiendo a su
patria; dad! e un libro y ser un Jurez o un Altamirano. Muri en la Ciudad de Mxico el23 de
marzo de 1951.
MARA DEL SOCORRO GONZLEZ GUERRERO: Naci en Monterrey el4 de agosto de 1941.

Maestra titulada por la Normal Bsica del Estado, la Normal Superior del Estado y licenciada en
la Facultad de Filosofa de la UANL. Ejerci en todos los niveles educativos y ha sido catedrtica
en el nivel superior. Asesora, investigadora y coordinadora de la SEP. Escribi La Pedagoga y el

arte ( 1984) y La programacin modular en la enseanza de la lengua espaola ( 1994).

JUAN MANUEL GONZLEZ SNCHEZ: Naci en Vallecillo el8 de febrero de 1944. Despus de

estudiar en su pueblo se inscribi y titul en la Escuela Normal Pablo Livas de Sabinas Hidalgo
. 158 .

en 1961. Ejerci como maestro de instruccin primaria de 1961 a 1991. Fue promotor cultural e
investigador de tradiciones y costumbres de Vallecillo y public Monografa de Vallecillo Nuevo Len.
JUAN R. GONZLEZ: Naci en Hidalgo el18 de mayo de 1913. Su padre fue el profesor Rodolfo

Z. Gonzlez y su madre la seora Candelaria Villarreal. Realiz sus estudios en Monterrey y se

titul en 1932 por la Escuela Normal del Estado.
Se inici como maestro en las primarias Miguel F. Martnez y Fernndez de Lizardi. Ejerci
como subdirector de la Escuela al Aire Libre de Monterrey, llamada as por la innovacin de mandar a los alumnos que tenan carencias de salud a estar con la naturaleza y el sol. Posteriormente
trabaj en la Escuela 15 de mayo y fue maestro de la Secundaria Nm. 1 y de la Nm. 14. Muri
en Monterrey el!! de octubre de 1978.
JULIA GONZLEZ PERALES: Naci en Monterrey el31 de enero de 1893. Fueron sus padres

Crispn Gonzlez y Cristina Perales. A temprana edad fue inscrita en una escuela para nias y
termin su primaria superior en el Colegio La Luz. A los catorce aos de edad se inscribi en la
Escuela Normal de Seoritas titulndose el 31 de mayo de 1911 con excelentes calificaciones. Su
jurado lo formaron Pablo Livas, Germn Almaraz y y Mara W. Benavides.
Prest cincuenta aos de servicios continuos a la educacin primaria en el estado; veinte de
los cuales estuvieron dedicados a la Escuela Genaro Leal Garza. Recibi la Medalla Altamirano
en 1960. Fue subdirectora tcnica de la Escuela Revolucin, la primera mujer en este puesto en el
estado. Muri en Monterrey el 7 de octubre de 1963.
LEOCADIO GONZLEZ: Naci en Marn el9 de diciembre de 1856; hijo de Rafael Gonzlez y

de Justa Flores. Estudi la instruccin primaria y la preparatoria en su pueblo natal. Adquiri una
basta instruccin distinguindose en Matemticas. Fue director de la escuela oficial por ms de
veinte aos contribuyendo a la formacin del carcter de varias generaciones de estudiantes como
Alfonso Martnez, Pablo Livas, Francisco J. Montemayor y Lzaro de la Garza.
Desempe con eficiencia y honradez cargos de responsabilidad en Doctor Gonzlez, Doctor
Arroyo y Monterrey. Muri en Monterrey el27 de agosto de 1922.
MAKRINA GONZLEZ ENRIQUE: Naci en Lerdo, Durango, el14 de mayo de 1905. Sus padres

fueron Rodolfo Gonzlez y Margarita Enrquez. Estudi la educacin primaria en varios planteles
de Torren y los culmin en el Colegio La Luz. Hizo sus estudios profesionales en la Escuela
Normal del Estado y los termin el S de junio de 1923.
Se inici como maestra en el Colegio La Luz (1919-1924), luego pas al Colegio Fray Bartolom de las Casas dirigido por el maestro Jos Guadal upe Sauceda de 1924 a 1931. Desde esta
ltima fecha hasta Sl:l jubilacin trabaj en las Escuelas Adolfo Prieto de la Compaa Fundidora
de Fierro y Acero de Monterrey. La maestra Gonzlez tuvo diferentes cargos en este plantel como
subdirectora y directora tcnica adems, como asesora tcnica, colabor en la realizacin de guas
de estudio, programas y unidades de trabajo. Escribi un manual metodolgico para la prctica de

. 159.

la escuela primaria activa. Por su dedicacin y constancia de ms de medio siglo recibi la Medalla
Altamirano en 1970. Muri en Monterrey el3 de junio de 1996.
MANUEL E. GONZLEZ: Naci en Villaldama el18 de agosto de 1894. Fueron sus padres Pedro

Manuel Gonzlez y Mara Josefa Gonzlez. Estudi la primaria en su lugar de origen, que diriga
el benemrito maestro Plinio D. Ordez; en Monterrey ingres a la Escuela Normal del Estado
en agosto de 1909, cuando la ciudad sufra los estragos de la inundacin. Se titul el 31 de mayo
de 1913, cuando era director del plantel el profesor Emilio Rodrguez y director de Educacin,
Gaspar Fernndez.
Inici su actividad docente en la Escuela Primaria Nm. 3. Posteriormente fue nombrado
subdirector de un colegio y de la Escuela Nm. S. Como consecuencia de la Revolucin se fue a
vivir a Nuevo Laredo en compaa de su familia. A su vuelta trabaj en Nuevo Len y en otros
estados como Sonora y Baja California. Fund en Monterrey el Colegio Guadalupe Victoria en
1943. Fue Director de la Escuela al Aire Libre Plutarco Elas Calles en momentos en que se transformaba la educacin nuevoleonesa, enarbolando la bandera de la Escuela Socialista. Actu como
secretario de la Direccin de Educacin en 1939 y fue inspector escolar. Trabaj como catedrtico
por muchos aos de la Escuela Normal y en la Secundaria Nm. l.
Escribi dos obras que fueron textos oficiales en el estado y otras entidades Arte y literatura

proletaria y Lecciones de Literatura para tercer ao de secundaria. Tambin escribi Eptome Masnico. Muri en Monterrey el19 de mayo de 1959.
MARA AMALIA GONZLEZ: Naci en Marn. Egresada de la Normal Superior del Estado en

1977, ha trabajado como maestra de secundaria. Ha sido regidora y alcaldesa de Marn.

MARTINA GONZLEZ: Distinguida maestra que tuvo a su cargo un colegio particular en Marn

durante muchos aos.

NATALIA GONZLEZ GARZA: Naci en Santiago el 1 de diciembre de 1893. Sus pad res fueron

Estanislao Gonzlez y Mara Josefa Garza. Hizo sus estudios primarios en el fa moso Colegio
Luz Benavides de Monterrey donde obtuvo siempre excelentes calificaciones. Se matricul en
la Escuela Normal de Seoritas en 1909, despus de la inundacin de Monterrey. El director
de esta institucin era Pablo Livas quien siempre la distingui para que leyera en las veladas
literarias y asambleas escolares.
Recibi su ttulo en 1913 y empez a trabajar en el Colegio Luz Benavides. Fue catedrtica de
la Escuela Normal, de la Escuela Femenil Pablo Livas, de la Secundaria Nm. 1 y de otras instituciones particulares. Ejerci el magisterio por ms de setenta aos. Recibi la Medalla Altamirano
en 197 1. Muri en Monterrey el 6 de noviembre de 1983.
CARLOS GONZLEZ NERI: Naci en Monterrey. Obtuvo el ttulo de profesor por la Escuela

Normal Miguel F. Martnez en 1967 y el de mdico por la UANL en 1976. Ejerci su profesin
en Michoacn, volvi a Monterrey en 1980. Ha sido subdirector de la Cruz Verde de Monterrey.

. 160 .

Entre las obras escritas por l destacan Manual de procedimientos mdicos de urgencias ( 1983 ),

Manual para la enseanza preventiva para mdicos generales y mdicos pasantes ( 1983 ).
SCAR GONZLEZ VALLE: Naci en Sabinas Hidalgo el 30 de octubre de 1929. Fueron sus

padres Casimiro Gonzlez y Mara Valle. Inici sus estudios primarios en la Escuela Manuel M.
Garca y la secundaria en la Escuela Profesor Antonio Sols en Sabinas Hidalgo. Ingres a la Escuela
Normal del Estado, titulndose el27 de mayo de 1946; el jurado profesional estaba compuesto por
los profesores Pedro R. Nava, Caleb Sierra Ramos y Rodolfo F. Canales.
Trabaj como director en las siguientes escuelas primarias: Jess M . Montemayor, de Zuazua,
de 1948 a 1951, Guillermo Prieto y Licenciado Miguel Alemn de 1953 a 1959, Escuela Presidente
Abelardo R . Rodrguez de 1959 a 1961, y Fernndez de Lizardi.
Ha sido inspector escolar de la zona del 4 Distrito de Nuevo Len y director de la Escuela
Normal Miguel F. Martnez del S de octubre de 1967 al31 de diciembre de 1969.
Fue diputado local en la administracin de Eduardo Livas Villarreal y se hizo cargo de la Direccin General de Educacin Pblica, puesto que le confiri el gobernador Eduardo Elizondo.
Muri en Monterrey el 3 de diciembre de 2009.
PLUTARCO GONZLEZ: Naci en Lampazos el2 de noviembre de 1863. Fue maestro de primeras

letras en una escuela primaria y despus tuvo a su cargo la oficina de Hacienda. Miembro del Club
Liberal Antirreleccionista fundado en 1901 por Francisco Naranjo en Lampazos. Fue diputado
federal por Nuevo Len en 191 7.
QUIRINO GONZLEZ: En el ao de 1846la escuela oficial de Sabinas Hidalgo estuvo a su cargo.

Redact un sistema de enseanza lancasteriano y un reglamento, hacindo una distribucin de

las clases de siete horas al da y seis das de trabajo a la semana.
JUVENTINO GONZLEZ RAMOS: Naci en Cerralvo el23 de febrero de 1925. Estudi en la

Escuela Normal de Nuevo Len y obtuvo el ttulo de licenciado en Derecho por la UANL. Fue
diputado al Congreso local y federal, secretario particular del gobernador Eduardo Livas Villarreal
de 1961 a 1967 y subsecretario general de Gobierno.
Public La problemtica del campo mexicano ( 1990), En la arena del Congreso (1991), Letras

sueltas. Universitarios distinguidos ( 1993 ). Muri en Monterrey en abril de 200 l.

RODOLFO

z.

GONZLEZ: Naci en Monterrey el17 de mayo de 1884; hijo de Jos Gonzlez y

Romana Vallejo. En el ao 1900 comenz a trabajar como maestro. En 1905 se titul en la Escuela
Normal del Estado. En 1919, en unin del profesor Jos Guadalupe Sauceda, fund el Colegio
Mariano Escobedo. En 1929 fue catedrtico de la Escuela Normal, despus del Colegio Civil, de la
Secundaria Nm. 1 y de la Escuela Vanguardista Comercial. Regidor en 1925. Muri en Monterrey
el 20 de febrero de 1944.
CELIA GONZLEZ RODRGUEZ: Ha sido coautora del libro para secundaria

. 161 .

Ortografa .

SANTIAGO GONZLEZ SANTOS: Naci en Villaldama el30 de diciembre de 1903. Sus padres

fueron Rodrigo Gonzlez y Guadalupe Santos. Curs su instruccin primaria en la Escuela Superior
de Nios Miguel F. Martnez de su municipio. En 1922 ingres a la Escuela Normal del Estado,
titulndose el26 de mayo de 1926.
Prest sus servicios en escuelas de Coahuila de 1926 a 1935. De regreso a Nuevo Len, en 1935
fue nombrado inspector escolar de escuelas primarias, y en 1948 fue designado inspector escolar
de secundarias del Estado hasta su jubilacin en 1965.
Particip en la vida poltica y sindical de Nuevo Len, fue jefe de Estadstica del Gobierno
del estado, milit en las facciones populares y luch por el mejoramiento del magisterio. Su vida
estuvo ligada a las cuestiones sociales, distinguindose por sus iniciativas. Presidi diversos comits
como el del monumento a los Nios Hroes y el del monumento al profesor Moiss Senz Garza
en Apodaca. Muri en Monterrey el29 de agosto de 1976.
TAURINO F. GONZLEZ: Naci en Santiago el3 de diciembre de 1898; hijo de Estanislao Gon-

zlez y Josefa Garza. Pertenece a una familia de maestros normalistas en la que se distinguieron
sus tas las profesoras Julia Garza Almaguer, Alejandrina, Natalia y Do mi tila Garza, sus hijos y
sobrinos. Hizo su instruccin primaria en la escuela que diriga el connotado maestro Arcadio
Espinosa. Ms tarde ingres a la Escuela Normal y en 1919 obtuvo su ttulo.
Inici sus actividades como maestro en 1915 presentando sus servicios en diferentes escuelas
oficiales y particulares de la ciudad. Fue el primer director de la Escuela Len Guzmn de 1930 a
1947. Falleci en Monterrey el13 de diciembre 1947.
ALFREDO GONZLEZ TREVIO: Naci en Villaldama el13 de febrero de 1918. Fue egresado de

la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1939 y realiz estudios en la UANL. Labor en todos los
niveles educativos. Fue alcalde de Guadalupe en el periodo de 1967 a 1969 y diputado al Congreso
local. Falleci en Monterrey el30 de abril de 1992.
GERNIMO GORENA: Naci en Ciudad Mier, Tamaulipas, el30 de septiembre de 1869; hijo de

Nicols Gorena y Margarita Guerra. Hizo sus estudios primarios en su ciudad natal, donde tambin lleg a probar sus aptitudes literarias, colaborando en el peridico, redactado y editado por
su hermano, llamado El Observador. Se matricul en la Escuela Normal del Estado en Monterrey
titulndose en 1897.
Figur en el cuerpo docente del famoso Colegio Bolvar. Tambin prest sus servicios en el
Colegio Hidalgo y fue director del Plantel Oficial Nm. l. Fue inspector escolar y catedrtico de
la Escuela Normal, donde dej una grata impresin por su competencia en el arte de la enseanza
normal.
Fue un aguerrido periodista de inclinacin maderista que combati con sus escritos al rgimen
y escribi en El Combate, rgano del Partido Constitucional Progresista. Tambin fue editorialista
en El Espectador y en la revista Contempornea. Particip en la poltica estatal y federal; fue colaborador del gobernador Juan M. Garca. Muri en Monterrey el3 de abril de 1949.
. 162.

MIGUEL GUADIANA !BARRA: Naci en Sabinas Hidalgo el1 7 de noviembre de 1911 hijo de

Apolinar Guadiana y de Trinidad Ibarra. Empez sus estudios primarios en la Escuela Mayor Fidel
Hernndez de su pueblo natal. Posteriormente ingres a la Escuela Normal de Profesores, dirigida
por Plinio D. Ordez, titulndose el20 de mayo de 1932.
Se inici en el magisterio en la Escuela Primaria doctor Jos Eleuterio Gonzlez de Monterrey.
Fue director de la Escuela Manuel M. Garca de 1932 a 1933. Posteriormente fue secretario de la
Escuela Secundaria Profesor Antonio M. Sals y director de la misma de 1938 a 1943.
Durante el periodo del gobernador Arturo B. de la Garza fue designado jefe del Departamento
de Gobernacin, Oficial Mayor de Gobierno y fue nuevamente designado jefe del Departamento
de Gobernacin con el gobernador Ignacio Morones Prieto en 1953. Desde 1962 hasta 1971 dirigi
la Escuela Secundaria Nocturna Nm. l.
Tuvo una presencia constante en actividades culturales, cientficas y sociales. Su actividad ms
sobresaliente fue sin duda el plan de trabajo y organizacin como director de la Penitenciara del
Estado logrando cambiar el panorama de este centro de reclusin, agregando fuentes de trabajo,
mejoramiento psicosocial de los internos, formacin cultural y elevando a un sentido humanista,
profilctico, social y moral. Se mantuvo en este cargo de 1961 a 1967 por encargo del gobernador
Eduardo Livas Villarreal.
Escribi Monografa del municipio de Sabinas Hidalgo y El Penal es una escuela, adems fue colaborador en diversos peridicos y revistas de Monterrey. Falleci en Monterrey el 30 de junio de 1985.
MIGUEL GUADIANA VILLARREAL: Naci en Sabinas Hidalgo el1 7 de octubre de 1890. Curs

su primaria en la Escuela Mayor Fidel Hernndez. Ejerci la docencia desde 191 7 en la escuela
Manuel M . Garca. Fue condecorado en su pueblo por sus mltiples servicios prestados. Muri
en Sabinas Hidalgo.
ERNESTO GUAJARDO SALINAS: Naci en Los Herrera el19 de abril de 1920. Sus padres fueron

Toms G"uajardo y Ernesta Salinas. Titulado en 1944 por la Escuela Normal del Estado. Ejerci
como maestro misionero, inspector federal, director de Educacin en Torren, colaborador del
Consejo Tcnico de Educacin, catedrtico en instituciones superiores, conferencista y asesor
de instituciones oficiales. Tom parte activa en el Plan del Campesinado Mexicano. Muri en la
Ciudad de Mxico el23 de agosto de 1999.
FELCITOS GUAJARDO: Profesor de instruccin primaria de la Normal de Monterrey. Fue

director de escuelas primarias y diputado al Congreso local de 1921 a 1923.

HCTOR LUIS GUAJARDO : Naci en Monterrey el15 de noviembre de 1944. Obtuvo el ttulo

de profesor por la Normal de Nuevo Len en 1965. Estudi Lengua y Literatura en la Normal
Superior del Estado en Monterrey.
Ejerci su profesin en diversos planteles. Obtuvo el premio Alfonso Reyes en 1976. Autor
teatral, dej varias obras sobre el tema: Teatro escolar (1965), Ejercicios para teatro escolar, Teora

. 163 .

y prctica del teatro ( 1975) y fue coautor de Material para prcticas de teatro escolar ( 1976). Muri
en Monterrey en 1985.
LIBRADA GUAJARDO: Naci en Monterrey el 20 de julio de 1884. Sus padres fueron Carlos

Guajardo y Magdalena Gonzlez. Fue una de las maestras ms longevas y con perfecta lucidez
platicaba el desenvolvimiento del magisterio local. Se titul en 1900, en la poca en que Pablo
Livas funga como director de la Escuela. Entre sus recuerdos guardaba el de haber sido la primera
mujer en abordar un avin tripulado por Francisco Sarabia.
Labor en San Nicols de los Garza, San Miguel, Apodaca, y otras municipalidades. Fund
el Colegio Nacional. Falleci en Monterrey el18 de agosto de 1974.
ELISEO G UAJARDO RAMOS: Naci en Monterrey e114 de agosto de 1949. Licenciado en Psico-

loga por la UANL en 197 1 y con maestra en Enseanza superior obtenida en 1991. Ha ocupado
numerosos cargos a nivel estatal y federal; en 1990 fue designado director general de Educacin
especial, de la SEP.
Colabor y escribi diversos libros como Prueba Monterrey (1975) El nio de preescolar y su

reflexin sobre la lengua escrita ( 1980 ), Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita, SEP-OEA,
Piaget, SEP-UPN ( 1984 ), Educacin y transicin democrtica, Diana, ( 1989) y El desarrollo conceptual
de Lengua escrita y Matemticas en preescolar y primaria.
REBECA GUAJARDO GONZLEZ: Naci en Pesquera el13 de abril de 1914. Sus padres fueron

Juan Guajardo y Petra Gonzlez. Titulada en 1928. Desarroll una noble y constante labor educativa de 51 aos consecutivos. Al jubilarse diriga la Secundaria Eduardo Livas Villarreal Nm.
8. Recibi la MedallaAltamirano en 1981. Muri en Monterrey.
FERNANDO GUERRA: Entusiasta preceptor del siglo pasado. Tuvo a su cargo la direccin de la pri-

mera escuela pblica de Monterrey en 1864. Posteriormente esta escuela la dirigi Miguel F. Martinez.
SARA GUERRA GARCA: Naci en Pesquera el11 de enero de 1913. De larga trayectoria en el

magisterio estatal y particular. Catedrtica y directora del Centro Cultural Lumen. Imparti enseanza secundaria, preparatoria y de perfeccionamiento secretaria!. Recibi la Medalla Altamirano
en 1981. Muri en Monterrey 2 de junio de 1999.
JAIME GUERRERO HERNNDEZ: Naci en 1952. Escribi Nuevo

Len textos de folklore ( 1994).

SAN JUAN ITA GUERRERO N EAVES: Public el texto Desarrollo

de valores. Estrategias y aplica-

ciones en 1998.
PRESBTERO JOS ANTONIO GUTIRREZ DE LARA: Figur entre los hombres cultos que

actuaron en el Nuevo Reino de Len y que dejaron muestras de mrito literario y de labor docente.
Fue miembro de una honorable familia tamaulipeca, originaria de Revilla. Ardiente partidario de la
Independencia, se puso a las rdenes del general Mariano Jimnez cuando este vino a Monterrey.
Fue rector del Seminario Conciliar de Monterrey en los aos de 1804 a 1805 .

. 164.

Cuando se consum la Independencia lleg a ser diputado por Tamaulipas al Primer Congreso
Constituyente Nacional. Volvi a Monterrey y se radic en Salinas, en donde vivi muchos aos,
ejerciendo su ministerio sacerdotal.
JUAN ITA GUTIRREZ: Estudi la primera enseanza en el Colegio San Luis Gonzaga que diriga

la profesora Mara Luisa Sada, despus realiz estudios superiores. Fue la primera alumna inscrita
en la Academia de Msica Beethoven en 1916. Dirigi su academia de piano por ms de cincuenta
aos de donde han salido muchas maestras que imparten el arte musical.
MARA GUTIRREZ GONZLEZ: Naci en Monterrey el18 de abril de 1910. Sus padres fueron

Toribio Gutirrez y Mara de la Luz Gonzlez. Estudi en diversas escuelas de esta ciudad. Posteriormente ingres en 1922 a la Escuela Normal de Seoritas, titulndose el21 de mayo de 1926.
M s tarde hizo estudios de educacin preescolar en este mismo plantel, obteniendo su ttulo en
1930. Fue una de las primeras educadoras tituladas en Nuevo Len.
Trabaj como maestra en las escuelas Mariano de la Garza de 1924 a 1926, Ignacio M . Altamirano y Jos Eleuterio Gonzlez de 1927 a 1929. Tambin ejerci como educadora en el Jardn
de Nios anexo a la Normal de 1929 a 1930. De ese ltimo ao a 1937 fue maestra en la Escuela
Fernndez de Lizardi.
Siendo director de Educacin Pblica, el profesor Oziel Hinojosa le confiri la direccin del
Primer Jardn de Nios Oficial en Monterrey, llamado Azarco, en el cual trabaj de 1937 a 1944.
Con el mismo cargo de directora pas al Jardn de Nios Alameda, mantenindose al frente de
19SS a 1961. Fue inspectora escolar de jardn de nios hasta su jubilacin en 1969. Falleci en
Monterrey el 21 de septiembre de 1980.
JOSEFA GUZMN GARZA: Reconocida maestra de piano, comenz sus estudios de msica en

la Academia Beethoven dirigida por los maestros Daniel Zambrano, Antonio Ortiz y Francisco
Estrada. Fue fundadora de la Sociedad Musical Daniel Zambrano. Ejerci como catedrtica de los
colegios Exclsior, La bastida y Anglo Espaol. Dedic ms de sesenta aos a la enseanza del piano.
JESS MARA GUZMN: Naci en Sabinas Hidalgo el28 de febrero de 1884. Desde muy joven

empez a trabajar en las aulas escolares. Ms tarde, deseando superarse, ingres a la Escuela Normal, donde se titul en junio de 1930.
Labor en compaa de los reconocidos maestros Macario Prez, Mariquita Gonzlez y Teresa
Garca en el Instituto Pedro Noriega, establecimiento educativo que a la muerte del profesor Prez,
pasaron a dirigirlo los profesores Jess Mara Guzmn y la profesora Teresa Garca hasta su cierre
definitivo. Ejerci el magisterio por ms de cincuenta aos en escuelas pblicas y particulares.
Muri en Monterrey el6 de mayo de 1947.
JOS MARA GUZMN GUADIANA: Naci en Sabinas Hidalgo el23 de agosto de 1935. Titulado

como profesor de instruccin primaria por la Escuela Normal Profesor Pablo Livas y licenciado
en Pedagoga por la UANL.

. 165.

Profesor y director de diversas escuelas primarias de nuestro estado y de Veracruz. Ha impartido ctedra en instituciones de educacin media y superior. Autor de Monterrey y sus 400 aos
en la educacin.
JUAN GUZMN CABELLO: Naci en Santa Catarina el31 de octubre de 1896. Fueron sus padres

Pedro Guzmn y Cenobia Cabello. Curs su primera enseanza bajo la direccin del presbtero
Venegas, director de la Escuela de Villaldama, y termin sus estudios en su pueblo natal. Se
recibi en la Normal del Estado el22 de mayo de 1917. Fue director de la Escuela de la Calzada,
despus llamada Len Tolstoi, y de la Escuela Monterrey. Catedrtico de la Secundaria Nm. l.
Moiss Senz Garza en 1943 y de la Escuela Normal del Estado. Fue fundador de la Extensin
Universitaria Nocturna. Particip eficientemente en la preparacin de maestros empricos para
que obtuvieran estudio y ttulo.
Fue un destacado organizador de actos histricos y festivales escolares de grandes conjuntos
en los que llegaban a participar cinco mil alumnos. Foment las actividades tecnolgicas, las
pequeas industrias y las artes, especialmente dibujo y danza. Se esforz en elevar la condicin
moral y social del barrio de Matehualita, que circundaba su querida Escuela Monterrey. Infatigable
luchador por la superacin y mejoramiento del magisterio, fue fundador del SNTE.
Cultiv la poesa y la literatura enfocando su accin a cuestiones pedaggicas. Escribi La

maestra rural y su obra, Obras teatrales infantiles y Libro de lectura. Muri en Monterrey el 22 de
septiembre de 1958.
GONZALO GUZMN SOSA: Ha participado en la redaccin de textos sobre educacin como

Orientacin vocacional (1978), Legislacin sobre educacin en Mxico (1979), y Recopilacin de los
principales instrumentos legislativos sobre Educacin .

. 166 .

H
SALVADOR HE RED IA BoRREGO: Nacido en Soledad, Michoacn, el23 de enero de 1905. Realiz

sus primeros estudios en su ciudad de origen para despus trasladarse a Estados Unidos, donde
recibi instruccin marista. Obtuvo el mster en Artes en St. Mary's University de San Antonio,
Texas. Fund las escuelas maristas de Browsville y Laredo, Texas, donde prolong su estancia
por varios aos. Pungi como director del Colegio Amrica en Nuevo Laredo, Tamaulipas. Se le
reconoce por su destacada labor de direccin en diversos colegios maristas en toda la Repblica.
En Monterrey fue director de los colegios Franco Mexicano y CUM. Su labor abarc ms de sesenta
aos. Muri en Monterrey el 2 de noviembre de 1966.
SERGIO HERNNDEZ CANT: Naci en Sombrerillo, Sabinas Hidalgo. Estudi en la Normal

Rural Lauro Aguirre de Tamatn, Tamaulipas, adems de en la Escuela Normal Superior de la

Ciudad de Mxico. Se desempe en el magisterio federal desde 1950 y lleg a ser inspector de
escuelas secundarias en Monterrey.
CSTULO HERNNDEZ: Nacido en Monterreyel29 de marzo de 1941 titulado por la Normal

del Estado y adems como licenciado en Ciencias Jurdicas de la UANL. Poseedor de una maestra
en Educacin media, destac como colaborador de revistas y peridicos locales, asesor pedaggico, maestro de educacin bsica y catedrtico de instituciones superiores. Algunos textos de su
autora son Teora pedaggica e Historia de Mxico.
Jo S HERN ND EZ GAMA: Maestro, compositor y director de coros, naci en Lagos de Moreno,

Jalisco, el 7 de febrero de 1925. Fue en Guadalajara donde comenz con su estudio de msica,
instruccin que concluy en la Escuela Superior de Msica Sacra (Conservatorio de las Rosas).
A partir de 1951 se desempe en Monterrey como director de la Escuela Diocesana. Dirigi los
coros de la Sociedad Paulino Paredes, el Hirneni, el de la Sociedad Cuauhtmoc y Famosa, el Nova,
el conocido como Voces de la Ciudad, el correspondiente a los Nios Cantores de Monterrey, los
coros deliMNRC y el coro Lasallista, entre otros. Catedrtico de la Escuela Superior de Msica
y Danza de Monterrey y otras instituciones, es autor de piezas como Cantata a Lagos de Moreno
y "La estampa michoacana':
NIEVES A . HERNNDEZ RODRGUEZ: Nacido en Monterrey el S de agosto de 1897, hizo sus

estudios primarios en la Escuela Oficial de la Calzada Madero e ingres a la Escuela Normal del
Estado en el ao de 1914, de la que se gradu en 1918 siendo uno de los ltimos discpulos de
Miguel F. Martnez. Prest sus servicios, en la Escuela de Boleros y Papeleros bajo la direccin
del ameritado maestro Luis Villarreal. Despus tuvo a su cargo esta escuela pero en un nuevo

. 167.

domicilio (calle Guerrero, entere Allende y 1S de mayo). Fue director e inspector escolar tanto
al servicio del estado, como de la federacin ejerci como delegado de la Educacin Federal en
Nuevo Len al morir el profesor Genaro Leal Garza. En este periodo haba aumentado el nmero
de escuelas federales a 62. Ejerci la docencia por ms de medio siglo, dejando la huella del saber
en el magisterio nuevoleons. Muri en Monterrey el20 de agosto de 1971.
TIMOTEO L. HERNNDEZ:

Nacido en Villaldama el28 de junio de 1906. Ingres a la Escuela

Normal en 1921 y se titul en 1926. Se inici en la docencia en la Escuela Miguel F. Martnez y

adems ejerci como ayudante en la Escuela Gabino Barreda y en la Primaria Nocturna de Monterrey. Su ejercicio magisterial incluye actividades como catedrtico de la Escuela de Comercio
General Zaragoza y director de la Escuela Comercial de Occidente en Guadalajara, Jalisco. Fue
ascendido a inspector escolar para luego ser presidente de la Comisin de Escalafn, secretario
de la Direccin de Educacin Pblica y director general de Educacin. El gobernador Eduardo
Livas Villarrealle confiri el puesto de director de Educacin Pblica del Estado en 1961, periodo
en que le tocara resolver el precepto de los libros de texto gratuito. Pungi como director de la
Escuela Normal Superior de 1967 a 1971 para luego ser director del Departamento de Comercio
del Colegio Panamericano.
Adems de notable y acucioso investigador de la historia regional y la geografa del estado, fue
socio fundador y presidente de la Sociedad de Historia, Geografa y Estadstica de Nuevo Len;
form parte de un sinfn de agrupaciones de carcter histrico, geogrfico, cientfico y literario sin
dejar de lado su preocupacin por problemas sociales y culturales. En la actividad sindical ocup
el cargo de secretario general de la seccin 43 (hoy SO).
Fue adems regidor, oficial mayor y secretario del Ayuntamiento. Escribi mltiples artculos
para peridicos y revistas sobre tpicos histricos, educativos, literarios y de orden pedaggico.
Destacan entre sus obras Geografa del estado de Nuevo Len, Relacin histrica sobre el origen de las

cabeceras de los municipios de Nuevo Len, Breve historia de Nuevo Len, Historia de Amrica y La
revolucin de Ayutla y el vidaurrismo. Tras medio siglo de constante labor educativa se le present
con la Medalla Altamirano en 1973. Falleci en Monterrey ell S de julio de 1984.
CATARINO HERRERA BARRAZA:

Nacido en Durango en 1890. Egresado de la Normal de Du-

rango, fue maestro de mltiples escuelas en aquella ciudad, donde labor como maestro, director
e inspector y director de instituciones privadas. Lleg a fungir como director de Educacin.
En Nuevo Len dej una profunda huella como educador en los municipios de Vallecillo,
Agualeguas, Pars, Anhuac y Sabinas Hidalgo, ocasiones en las que se destac como consejero
tcnico y rural. Se reconoci su labor al otorgarle la Medalla Altamirano. Autor del libro Geografa

del estado de Durango. Falleci en Monterrey, el S de septiembre de 1973.

FEDERICO HERRERA GONZLEZ:

Nacido en Durango el6 de mayo de 1887, su instruccin

primaria la realiz en el municipio de Doctor Gonzlez bajo la supervisin de su padre, quien por
muchos aos fue mentor en esta poblacin. Al terminar la primaria radic en Monterrey recibi
. 168.

el ttulo de maestro por la Normal del Estado en 1904. Comenz a ejercer en planteles oficiales y
en los colegios particulares Jurez y Serafn Pea. Fund el Colegio Pablo Livas para varones en
1921, donde actu como subdirector el profesor Francisco Herrera. De 1925 a 1926 figur como
director de Educacin del Estado, en pleno auge del sistema federal. Tambin hizo vida poltica
como diputado local de la XIII Legislatura local, siendo gobernador Aarn Senz, y fue regidor
del Ayuntamiento durante la administracin de Jess M. Salinas. Imparti ctedra en la Escuela
Normal del Estado y en otras instituciones. Ejerci la carrera magisterial por ms de sesenta aos,
lo que le vali la Medalla Altamirano en 1955. Fue en el estado de Tamaulipas, donde lo sorprendi
la muerte en 1969, mientras se desempeaba como maestro en el Centro Escolar Juan B. Tijerina
de Ciudad Victoria.
FRANCISCO HERRERA GONZLEZ:

Nacido en Mier, Tamaulipas, el25 de diciembre de 1892.

Estudi hasta el cuarto ao en la escuela oficial de Doctor Gonzlez; terminara la primaria en

Pesquera y China. A instancias del profesor Andrs Lozano Guerra ingres a la Normal en 1907,
titulndose el 21 de agosto de 1911.
Empez su ejercicio en la Escuela Modelo bajo la direccin del profesor Arcadio Espinosa.
Continu en las escuelas Nm. 1 y 2, y en los colegios Jurez y Pablo Livas. Fue catedrtico de
Colegio Civil y de la Secundaria Nm. 1, adems de inspector escolar. Destacado secretario de la
Direccin de Educacin, ejerci como director de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1950;
ese mismo ao recibi la Medalla Altamirano. Como compositor musical fue fecundo con obras
como Puebla heroica, Himno a Pesquera Chica, Canto al soldado, A la madre, Himno al SNTE, y
los valses Dora, Berta, Lejos de ti, Conchita, Dolores, Mirthala y El corrido a Monterrey, entre otras.
Muri en Monterrey, el 24 de agosto de 1969.
MARIO HERRERA SALAZAR:

Nacido en General Tern el12 de septiembre de 1956. Se titul

en la Normal Serafn Pea y adems como licenciado en Pedagoga por la UANL. Cuenta con una
maestra en la especialidad de idiomas en la Normal Superior; funge como asesor tcnico de la
SEP. Entre sus obras se encuentran Hands on English, Parade, y textos para secundaria.
ROSA MA. HERRERA GONZLEZ:

Su obra La didctica de los valores fue publicada en 1997.

JUAN RAMN HIGAREDA BENAVIDES:

Nacido en Monterrey el12 de junio de 1950, es autor

de Psicologa dinmica y coautor de Antologa: Teora y prctica de la orientacin.

OZIEL HINOJOSA:

Nacido en Monterrey el18 de junio de 1909. Realiz su instruccin primaria

en el Colegio Laurens. Estudi la carrera comercial, por no tener la edad para ser admitido en la
escuela Normal; se recibi el23 de mayo de 1928, a la edad de 18 aos. Su prctica la realiz en la
Escuela Len Tolstoi. Tambin hizo estudios en la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM y
en la Normal Superior de la Ciudad de Mxico.
Fue campen de oratoria, disciplina donde representara a la Normal de Nuevo Len en
concursos nacionales. Director de la Escuela Primaria Fernndez Lizardi, lo fue tambin de la

. 169 .

Secundaria Nm. l. Llegara a desempear el puesto de director de Educacin Pblica de Nuevo

Len de 1936 a 1939 ya que fue nombrado por el gobernador Anacleto Guerrero. Hizo carrera
como diputado al Congreso por la Legislatura XLIII. Fue adems director de la Escuela Normal
del Estado y otras instituciones superiores.
Su vida estuvo ligada al desenvolvimiento cultural y educativo de Nuevo Len; sum ms de
45 aos de servicio, adems de magisterial, como asesor, consejero de innumerables instituciones, director, planificador y destacado miembro fundador de la UANL. Particip en la redaccin
de leyes educativas y programas. Escribi Estadstica aplicada a la educacin, Pruebas mentales y

pedaggicas, Escala para medir la velocidad de la lectura y fue coautor de Los smbolos de la Patria y
Apuntes sobre mtodos y prcticas escolares. Cultiv la actividad literaria y la creacin potica, ideas
que quedaron plasmadas en revistas y peridicos de Monterrey. Recibi la Medalla Altamirano
en 1974. Falleci en Monterrey el14 de abril de 1981.
ESTHELA HINOJOSA:

Nacida en Nuevo Laredo, Tamaulipas, el11 de mayo de 1941. Es egresada

de la Normal Superior y cuenta con maestra en Ingls y Pedagoga de la Escuela de Graduados de

la Normal Superior. Su actividad como maestra de Ingls se reconoce en instituciones de enseanza
media. Miembro de la iglesia Via del Rey, sus dos pasiones son el estudio de la Biblia y escribir
poesa. Dentro de su produccin se encuentra De todo un poco y El sentir treviense.
ANTONIO HINOJOSA:

Maestro de primaria, en 1869 atendi la primera escuela oficial en el

municipio de General Trevio en compaa de Ramn Chapa.

FELIPE HINOJOSA:

En compaa de su hermano Esteban, entreg gran parte de su vida a la

enseanza en el municipio de General Trevio.

JORGE ALBERTO HINOJOSA MAGALLN: Nacido en Monterrey en

1958, se titul en la Escuela

Normal del Estado, y obtuvo una maestra en Ciencias Sociales y otra en Pedagoga. Particip en
el magisterio rural en Zacatecas, y en Zaragoza y Aramberri, Nuevo Len.
Destacado jefe de enseanza en el departamento tcnico de Educacin Secundaria, labor
como catedrtico en la Escuela Normal Superior. Autor de Herramientas bsicas del docente de

educacin secundaria.
JOS GUADALUPE HINOJOSA CANT:

Nacido en Genera! Bravo ei2S de agosto de 1941, egres

de la Escuela Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales. Maestro de secundaria en

varias instituciones, fungi adems como cronista, historiador y promotor cultural. Su produccin
como autor incluye General Trevio, Nuevo Len 1700-1968, General Bravo, Nuevo Len 1863-1993,

Doctor Coss: Ensayo Histrico 1849-1993, San Juan Bautista de Cadereyta, Tradiciones y costumbres,
Biografa del teniente coronel Dara Garza Can t.
PRESBTERO JUAN JOS HINOJOSA:

Nacido en Agualeguas el24 de noviembre de 1874. Su

instruccin primaria la realiz en Monterrey con el maestro Adolfo Viard y sus estudios prepara. 170.

torios en el Colegio de San Juan de Sal tillo, Coahuila. Continu su preparacin en el Seminario
Arquidocesano de Guadalajara, y los concluy en el Seminario Conciliar de Monterrey.
Se entreg de lleno al apostolado de la juventud, donde form un semillero de jvenes, dando
enseanza moral, social y de estudio. En 1917 form la Congregacin Mariana del Roble para jvenes cristianos, tambin actu durante varios aos en la ctedra en el Seminario Arquidocesano.
Fund y sostuvo hasta su muerte el Boletn eclesistico, tambin cre la Hoja Dominical para
popularizar entre los fieles la doctrina evanglica.
Escribi Breves lecciones de religin (para 11 2oy 3., grado ),Asonancias, Llena de gracia, Elementos

de Literatura, Breves lecciones de Apologtica, Elementos de Sociologa y Cartas a un estudiante. Su

produccin se enfoc al sentimiento religioso. Muri en Monterrey el 1Ode diciembre de 1935.
MARA DEL PILAR HINOJOSA:

Ejerci la docencia durante muchos aos en el municipio de

General Trevio, a principios del siglo XX.

TERESA HINOJOSA HINOJOSA:

Naci en General Trevio ellO de septiembre de 1890. Su

educacin primaria la realiz en diferentes escuelas de Nuevo Len. Ingres a la Escuela Normal
de Seoritas, recibindose el25 de mayo de 1907. Desarroll una excelente labor educativa por
ms de 45 aos. Muri en Monterrey el17 de julio de 1966.
LUIS MANUEL HUERTA CHARLES:

Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez en

1982 y adems como licenciado en Pedagoga de la UANL. Escribi La reforma escolar en la escuela

primaria y, como coautor, Sugerencias para fomentar valores en la escuela y Bibliografa de educadores
nuevoleoneses.
JOAQUN HURTADO PREZ:

Nacido en Monterrey el 10 de septiembre de 1961, destacado

autor de obras como Guerreros y otros marginales y Laredo Song.

171

I
JUAN FRANCISCO !BARRA SILVA: Autor de Alocuciones, publicado en 1993.
JESS !RUEGAS ZAVALA: Nacido en Lampazos de Naranjo el 2 de diciembre de 1931. Titulado

por la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1950 y como licenciado en Derecho por la UANL.
Recorri el camino del magisterio desde maestro de primaria a educacin superior; ejerci
como inspector escolar.
Desempe diferentes cargos administrativos en la SEP, adems de ser funcionario pblico
en la presidencia municipal de Monterrey. Activo promotor cultural, fue tambin asesor de
instituciones pblicas y privadas. Como director del Penal del Estado particip en la aplicacin
de un sistema de rehabilitacin social de los internos de esta institucin.
Recipiendario de la Medalla Altamirano en 1988 y colaborador de peridicos y revistas
culturales, destac como cronista de Lampazos. Escribi Vida del general Heliodoro Prez,

Apuntes sobre Antonio J. Villarreal y General Crescencio Lpez. Falleci en Monterrey el 23 de

septiembre de 2007.

. 172.

J
FRAY CONRADO MARAJACQUES: Fue uno de los franciscanos que recorri esta regin; radic

en el antiguo hospicio y colegio fundado por fray Antonio Margil de Jess. En esta poca ya no
eran los misioneros franciscanos catequistas de indios, enseaban catecismo y cuidaban enfermos. Tambin solan ocuparse de la enseanza de las primeras letras a los nios del hospicio de
San Francisco de San Pedro Boca de Leones, hoy Villaldama. En 182S abri la primera escuela
oficial en Villaldama. Tras la consumacin de la Independencia, fue uno de los primeros en jurar
la Constitucin politica laica.
FRANCISCO JAVIER JARDINES GARZA: Autor de textos de Matemticas.
JESS JASSO HERNNDEZ: Nacido en Monterrey, estudi en el Instituto Federal de Capaci-

tacin del Magisterio y se especializ en Matemticas en la Normal Superior. Se jubil en 1980

como director de la Escuela Melchor O campo, de Hualahuises. Tambin fungi como director de
secundaria del Instituto Bilinge La Silla. Se le otrog la Medalla Altarnirano en 1991 .
ALBERTO JUREGUI LPEZ: Nacido en Doctor Arroyo el2 de noviembre de 1902. Hizo sus estudios

primarios en las escuelas Modelo y Sagrado Corazn, de Monterrey. Se titul en la Escuela Normal
del Estado en 1924. Inici como maestro en la Escuela Cuauhtmoc y prest sus servicios en los
planteles: Alberto Snchez, Hroes de Nacozari, Amado Nervo y Colegio Renacimiento. Tambin
labor en Los Herrera, Marn y Bustarnante. Desempe el cargo de inspector escolar hasta su fallecimiento. Recibi la Medalla Altarnirano en 1970. Muri en Monterrey el1S de diciembre de 1983.
RALJUREGUI LPEZ: Nacido en Monterrey en 189S. Hermano del profesor Alberto Juregui, fue

compaero de aulas de los distinguidos educadores Ciro R. Cant,Juan Garza Fernndez, Manuel
Can t, Jos Guadalupe Garza, Manuel Villarreal Neira y Guadalupe Torres. Estudi en la Escuela
Normal de Nuevo Len y tuvo a su cargo diversas escuelas. En 1914 se dio de alta en las fuerzas
revolucionarias del general Pablo Gonzlez. A las rdenes del coronel Absaln Lozano, intervino
en diversas acciones de armas en Chihuahua y Durango. Falleci en Monterrey en el ao de 1923.
CARMEN JIMNEZ SOL S: Nacida en Bustarnante, se titul en 1911. Labor en las Escuela Lzaro

Garza Ayala de Monterrey y hasta 1939, en Bustamante y Villaldama y en diferentes niveles de

enseanza. Ingres a las Escuelas Adolfo Prieto de Monterrey donde labor hasta su jubilacin.
Se le otorg la Medalla Altarnirano en 1959. Falleci en Monterrey el16 de abril de 1978.
MARA DEL ROBLE JUREZ QUIROGA: Coautora de

docentes, texto publicado en 1994.

. 173.

Historia de las instituciones formadoras de

L
MARCELINO M. LACAS: Fundador del Instituto Regiomontano, fue un destacado maestro

lasallista que prest sus servicios en diversos estados del pas. Falleci en Monterrey el 22 de
febrero de 1953.
SOR LUISA LACORR: Actu como superiora del distinguido Colegio San Vicente de Paul, y por

muchos aos ejerci la docencia con notable criterio pedaggico.

ERNESTINA LARA BENTEZ: Nacida en Monterrey el 7 de noviembre de 1931, curs sus estudios

de primaria en la Escuela Luz Benavides para despus ingresar a la Secundaria Nm. l . Comenz
su carrera en la SEP ell de octubre de 1948, y como educadora en el jardn de nios Porfirio G.
Gonzlez en la colonia Pablo A. de la Garza.
Obtuvo su ttulo en la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1952 y se hizo responsable del
mismo jardn en 1958, puesto que desempe hasta 1973. Con el objeto de mejorar y superar su
presencia academia, de 1983 a 1965 estudi en el IFCM para obtener el titulo de profesor a de educacin preescolar. Curs en la Ciudad de Mxico innumerables cursos y seminarios de actualizacin
magisterial; adems cultiv la pintura y las manualidades, reas en las que tom cursos diversos.
En el ao de 1973 se convirti en directora del Jardn de Nios Sertoma, en la colonia Po X de
esta ciudad. Recibi su nombramiento de inspectora de la tercera zona de jardines de nios forneos
en 1977; lleg a atender un total de dieciocho jardines. Obtuvo la Medalla Altamirano en 1989.
MARA CONCEPCIN LARA BENTEZ: Nacida en Monterrey, hizo sus estudios en la Escuela

Primaria Luz Benavides y en la Escuela Fernndez de Lizardi; la secundaria la curs en el Plantel

Nm. 10, Moiss Sanz Garza. Titulada el ao de 1953 por la Normal del Estado. Su carrera docente comenz en la Escuela Serafn Pea para seguir en la Escuela Beatriz Velasco de Alemn y
en la Secundaria Nm. 1O. Pungi como auxiliar de la Escuela Ernesto de Villarreal Can t y como
directora de la Secundaria Nm. 2 Sstenes Rocha y de la Secundaria Benito Garza Can t. Recibi
la Medalla Altamirano en 1991.
ANA LAZO: Nacida en Monterrey el26 de julio de 1912, en 1934 obtuvo el ttulo de profesora.

Trabaj en diversas escuelas oficiales y por muchos aos prest sus servicios en la Escuela Acero
y el Instituto Serafn Pea. Escribi un libro sobre Gramtica llamado Mi castillo de/lenguaje.
ANGELINA LAZO FUENTES: Nacida en Tampico, Tamaulipas, se titul en la escuela Normal

de Monterrey el 23 de junio de 1933. Ejerci la docencia en los diferentes niveles de enseanza,

desde primaria a comerc.ial. En compaa de su hermana,la profesora Eva Lazo, public un original

. 174.

tratado de Gramtica y Lectura graduada para tercero de primaria, llamado Mi castillo de/lenguaje.
FRANCISCO LAZO:

Aparece como precursor del sistema de enseanza primaria en Monterrey;

fue encomendado, junto con Carlos Margin, a la Ciudad de Mxico para prepararse en el sistema
lancasteriano, muy en boga en 1842. Fueron los dos primeros maestros titulados que ejercieron
en Nuevo Len. Tuvo a su cargo una escuela en Monterrey por varios aos.
ROSENDO R. LAZO:

Nacido en Monterrey el1 de marzo de 190l. lngres al Colegio More los en

1906, continu clases en la Escuela Modelo e hizo estudios en el Colegio Civil.

Labor en la Cervecera Cuauhtmoc y en 1915 ingres al Crculo Mercantil Mutualista.
Reconocido atleta de extraordinaria facultades fsicas, practicaba la gimnasia, halterofi.lia y lucha,
disciplinas donde era miembro de equipos representativos. En 1919 empez sus actividades como
instructor de educacin fsica en el Colegio Hidalgo; despus hizo estudios especiales en la Ciudad
de Mxico. Como encargado de educacin fsica labor en los siguientes planteles: Escuela Normal
del Estado (1923-1958), Escuela Preparatoria lvaro Obregn (1930-1968) y Colegio Civil. Fue
promotor de Educacin Fsica de la Direccin de Educacin del Estado, el Instituto Laurens y en
las Escuelas Adolfo Prieto de la Compaa Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey. Tambin
fue activo colaborador de los programas deportivos del Crculo Mercantil Mutualista y se reconoce
como uno de los fundadores de la educacin fsica y deportista en Nuevo Len. Form parte de
la delegacin mexicana que asisti en 1932 a la Olimpiada celebrada en Los ngeles, California.
Se le otorg la Medalla Altamirano en 1970. Muri en Monterrey el S de marzo de 1980.
BRUNO W . LEAL :

Nacido en Cadereyta el6 de octubre de 1869. Adquiri sus primeras letras en

la escuela del municipio de General Trevio, donde ms tarde trabajara por muchos aos. Fue
director de la escuela oficial de Cadereyta. En 1897, en compaa del profesor Rosendo Garza,
fund un colegio en este municipio frente al cual estara por varias dcadas hasta 1913, momentos
en que por la Revolucin, cambi su residencia a Monterrey, ciudad en la que desempe diversos
puestos en el gobierno del estado. Muri en Monterrey el1 de marzo de 1937.
ESTEBAN LEAL VILLARREAL : Nacido en

China el2 de septiembre de 1907. Curs su educacin

primaria en su pueblo natal y en Bravo. Titulado por la Normal del Estado el19 de mayo de 1924,
inici sus actividades magisteriales en las escuelas Modelo, Guillermo Prieto y Mariano de la
Garza, de Apoda ca. Fue catedrtico de la Escuela Rural de Galeana, ( 1930-40) adems de maestro
de la Normal; de la Normal Superior fue subdirector. Recibi la Medalla Altarnirano en 1972.
En el ramo social potico, fue el primer secretario general de la seccin 21, adems de Secretario
General de la Federacin Nuevoleonesa de la Enseanza. Pugn por el mejoramiento del magisterio
como fundador del SNTE. Aguerrido maestro por la Escuela Socialista y liberal, tambin fue un
destacado conferencista, escritor e historiador que escribi Poltica educativa de Mxico, China,

Nuevo Len: Ensayo de historia de un pequeo gran pueblo, Biografa dengel M. Chapa y Memorias.
Muri en Monterrey el13 de julio de 1997.

. 175.

JESS ERASMO LEAL FLORES: Nacido en China el24 de diciembre de 1953. Hizo estudios de

educacin bsica en la Normal y Normal Superior en la especialidad de Matemticas, disciplina

donde tambin obtuvo una maestra. Maestro de primaria y secundaria, adems de promotor
cultural e investigador, fungi como cronista del municipio de China. Es autor de los textos La

prensa de la viuda Emilia, Valle de San Felipe de Jess de China y La historia de China Nu evo Len
contada a los nios.
CARLOTA LEAL GARCA: Colabor en el sistema federal, en los niveles de primaria, secundaria y

preparatoria. Poeta, compositora y guionista se dedic a la cultura literaria, escribi Ramillete de rosas.
GENARO LEAL GARZA: Nacido en China el28 de febrero de 1886. Hermano de Jess Leal, obtuvo

su ttulo de instruccin primaria en la 1916.

Posteriormente, durante la Revolucin, participa junto, con maestros distinguidos como Jess
Romero Flores, Celso Flores Zamora y Antonio Moreno, fue asiduo colaborador del general Francisco Mjica, cuando este ocup la gubernatura del estado de Michoacn, poniendo en prctica las
ideas positivas de la pedagoga moderna. En 1921, a raz de la creacin de la Secretara de Educacin
Pblica, actu destacadamente en la capacitacin de maestros, organizados por el ministro de
educacin Jos Vasconcelos. Tom parte activa en las brigadas, llamadas misiones culturales fue
un apasionado por la educacin de los humildes, principalmente los campesinos. Ocup puestos
como el de director de Educacin Federal en el Estado de Michoacn y Vasconcelos lo design
primer director de Educacin Federal en el Estado de Nuevo Len, entonces llamado delegado.
En su pueblo natal labor de 1917 a 1920 y su actuacin como mentor fue brillante luch por el
mejoramiento cultural de este municipio, y entre sus discpulos figuran los exgobernadores del
estado Arturo B. de la Garza, Bonifacio Salinas Leal, y el profesor Eliseo B. Snchez. Muri en
Monterrey el23 de abril de 1923.
HERLINDA LEAL Y LEAL: Titulada en 1904 por la Escuela Normal de Seoritas, fue directora

del Colegio Rosa Salinas en 1925. Ejerci la docencia por muchos aos en Monterrey.
JESS LEAL GARZA: Nacido en China el15 de enero de 1881.lngres a la Normal en 1899 ya

para entonces haba desempeado el cargo de ayudante de la Escuela Oficial de su pueblo natal.
Se recibi en 1903. Ocup la direccin de las escuelas de Lampazos, de General Bravo y de nuevo
en China en 191 7. lnspector de escuelas estatales, en 1920 fue designado secretario de la Direccin
de Educacin del Estado y de la Escuela Normal del Estado. Tambin catedrtico por la Escuela
Normal, ingres con la calidad de inspector federal de la primera zona federal. Medalla Altamirano
en 1949, fue uno de los primeros maestros nuevo leoneses en recibir tan significativa presea. Muri
en Monterrey el2 de septiembre de 1956.
JOSEFA LEAL FLORES: Nacida en Lampazos en 1896. Titulada por la Escuela Normal de Seo-

ritas, ejerci por 22 aos en Ciudad Victoria, Linares y la Ciudad de Mxico. Volvi a Monterrey
al Colegio Exclsior, mismo donde fue directora en 1948. De amplia experiencia como profesora
. 176 .

de Comercio, sus ltimos aos los brind a la educacin particular. Muri en Monterrey el22 de
agosto de 1970.
MARGA RITO LEAL LEAL:

acido en Cadereyta el22 de febrero de 1861. Plinio D. Ordez, en

su Resea de la historia de la educacin pblica de Nuevo Len, cataloga a este maestro como uno de
los precursores del sistema de instruccin primaria en el estado, y uno de los que tomaron parte
activa en los municipios. Curs las primeras letras en la escuela oficial de su propia ciudad y fue
ayudante del mismo plantel. Despus abri un colegio particular y una academia comercial. Se
separ del magisterio para ocupar diversos puestos administrativos. Falleci en Monterrey el 27
de septiembre de 1937.
RAMIRO ARMANDO LEAL: Nacido en 1953. Es el autor de un texto sobre Ciencias Naturales

para primaria.
GUSTAVO LEAL ROCHA:

acido en Allende el 20 de marzo de 1915. Se titul de la Escuela

Normal Serafn Pea en 1948. Enarbol una mstica de servicio en la gente campesina y de pocos
recursos, desde 1950 incursion en la vida sindical del sistema federal. Pionero en la fundacin del
SNTE y lder de la Seccin 21, tambin cultiv una carrera poltica como diputado local. Muri
en Guadalupe el8 de mayo de 1992.
MERCED LEDEZMA HAY: Estuvo al frente de la Escuela de Nias de la que el 20 de abril de

1861 el cabildo de Marn autoriz la apertura. Mujer dedicada y activa, impuls la educacin de
la mujer en dicho lugar.
FRAY ANDRS DE LEN: Vino de la Ciudad de Mxico en 1592, antes de la repoblacin iniciada

por Diego de Montemayor con la fundacin de la ciudad de Monterrey. Religioso franciscano

muy instruido, quien desde Saltillo, y acompaado de los frailes Diego de Arcaya y fray Antonio
Zalduendo, se intern en el territorio visitado por Lorenzo Gaviria logrando una abundante catequizacin. Fund una misin a una legua de los ojos de agua de Santa Luca y de la extinta villa
de San Luis fundada por Luis y Carvajal y de la Cueva que antes se llam Piedra Parada.
Comunic que esta misin atenda a ms de 35 mil indios, lo que sin duda fue el mayor aliciente
que decidi a Diego de Montemayor y sus seguidores a emprender la repoblacin del Nuevo Reino
de Len, formando con ellos las primeras congrega~ encomienda.

Al dispersarse su misin se le design cura de la ciudad de Monterrey, abriendo la primera

iglesia, que ms tarde se transform en la actual catedral. Fue el primer cura prroco del Nuevo
Reino de Len. No hay datos sobre cundo concluy su funcin en la provincia, pero se sabe que
entreg el curato en 1600 al bachiller Baldo Corts, ao en que se perdi la huella de este religioso
quien tambin fue uno de los primeros maestros de la poca colonial.
RODOLFO DE LEN GARZA: Nacido en Sabinas Hidalgo el25 de octubre de 1935. Egresado de

la Escuela Normal y de la

ormal Superior en la especialidad de Literatura. Ejerci su ministerio en

colegios y preparatorias y fue director de primaria. Activsimo maestro en los problemas sociales
. 177.

y colectivos, particip en las lides sindicales del STUANL. Cultiv la Historia, adems destac
como participante en concursos literarios e histricos. Colabor en peridicos y revistas locales y
nacionales, dej inmensa biblioteca y hemeroteca para los estudiosos de la historia regional. Entre
las obras que public estn Las luchas en Sabinas Hidalgo, Nuevo Len, Legado histrico sabinense
y Fray Servando: vida y obra. Falleci en Monterrey el11 de noviembre de 2001.
JESS DE LEN: Nacido en Saltillo, Coahuila, obtuvo el ttulo de maestro con especializacin

en Lengua y Literatura por la Escuela Normal Superior. Coordinador de un taller literario en su

ciudad natal y de otro en Monterrey, public obras como Un infierno ms ntimo, Dilogos de/14

de febrero y la revista Dos filos.

JOS CRUZ DE LEN: Egresado de la Normal de Tamatn, Tamaulipas, y de la Normal Superior

del estado de Nuevo Len, se recibi tambin como ingeniero Qumico por la UANL. Maestro
en diferentes niveles superiores, fue tambin asesor de la SEP y director de planeacin educativa
en Nuevo Len. Destacado investigador, escribi Evaluacin y reflexiones sobre educacin, La

educacin superior en cifras, Datos bsicos de la educacin en Nuevo Len e Historia de la educacin
elemental en Nuevo Len.
MARA DE LEN: Nacida en Monterrey el 26 de enero de 1880. Se titul el 22 de agosto de

1901 como profesora de instruccin primaria. Labor en las escuelas de la ciudad de 1898 a
1930 con diferentes cargos. Siendo director de Educacin en el estado el profesor Andrs Osuna
la design para la direccin de la Escuela de Invidentes Monterrey, hoy Jos Mara Crdenas,
nombre otorgado en honor a la persona que don el edificio. Organiz un detallado plan de
trabajo y estudio transformndola en una escuela de primeras letras, un centro de trabajo, de
oficios, artes y clases especiales que se convirti en uno de los mejor dotados del pas. Su decidido inters y destacada participacin en los problemas sociales le valieron mltiples simpatas.
Recibi la Medalla Altamirano en 1950, siendo la primera maestra nuevoleonesa en recibirla.
Su actuacin en la docencia la ejerci por ms de sesenta aos. Muri en Monterrey el 13 de
noviembre de 1969.
SAL LIMN OROZCO: Nacido en 1955, es autor de obras sobre la materia de Biologa que se

utilizan como textos en secundaria.

PABLO LIVAS MONTEMAYOR: Nacido en Marn el 15 de diciembre de 1872. Formado en las

escuelas pblicas de Marn, a los 12 aos ingres a la sucursal del Colegio Civil del Estado en aquel
municipio. Trabaj dos aos como maestro emprico en Doctor Gonzlez; en 1894 se inscribi en
la Normal para maestros, titulndose en 1897. A la vez que era alumno, fue nombrado catedrtico
de la Normal; por su desempeo sobresaliente esta designacin fue aprobada por exclamacin.
Curs asirnismo dos aos de Derecho en la escuela de Jurisprudencia, fue redactor de la Direccin
de Educacin, catedrtico de las Escuelas Normales, y director de la Escuela Normal de Seoritas
en 190 l . Tambin fue inspector del distrito centro.

. 178 .

En 190S compr el Colegio Bolvar, plantel de honrosa reputacin docente. Con el profesor
Eulogio Flores como editor, fund la revista pedaggica Escuela Nuevoleonesa, de magnifica aceptacin a nivel latinoamericano. Escribi, entre otros textos, El espectador, sobre temas sociales y
polticos, El pobre Balbuena y Claro oscuro, adems de otros trabajos periodsiticos. Innovador de
la Reforma rducativa emprendida en 1892, escribi el primer libro sobre Pedagoga en el norte
de Mxico su publicacin Escuela Nuevoleonesa lleg a contar con 47 volmenes. En 1972 fue
declarado Benemrito de la Educacin. Otras publicaciones de su autora son Lecciones de fsica

infantil, El estado de Nuevo Len.

191 O,

Lecciones orales de Pedagoga, Gramtica castellana (para so

y 6o ao ), Instruccin cvica (3, 4oy so ao), Gua metodolgica para la enseanza de la Aritmtica,

Lecciones de moral, Geografa de Nuevo Len y Metodologa para los normalistas. Falleci en la ciudad
de Laredo, Texas, el8 de febrero de 191S.
DOMINGO B. DE LLANO: Contribuy con su ejemplo a dignificar el magisterio. Fue tesorero general

del gobierno en tiempos de Santiago Vidaurri. Ejerci la primera enseanza en su colegio particular,
fundado en 1869, del que salieron muchos jvenes distinguidos por su instruccin y cultura.
SERGIO A. LPEZ DE LARA: Nacido en Monterrey el8 de marzo de 193S. Egresado de la Normal

de Sal tillo, Coahuila, y de la Normal de Especializacin. Pionero en la educacin especial en Nuevo

Len. Fund instituciones de este tipo con opciones diferentes y en la Escuela Normal de Especializacin de Nuevo Len cre cuatro especialidades. Funcionario educativo, asesor, director de
instituciones e investigador destacado maestro emrito. Muri en Monterrey ell1 de julio de 1999.
LIDIA LEONOR LPEZ TERN: Nacida en San Luis Potos, estudi en la Escuela Normal, en la

Escuela Normal Superior e hizo la licenciatura en Trabajo Social, Psicologa y Educacin Especial.
Tiene tambin una maestra en Desarrollo Organizacional. Catedrtica de la Escuela Normal de
Educadoras Laura Arce, se jubil en 1992.
NGEL RAMIRO LPEZ MORALES: Nacido en China, se titul de la Normal en 19S8. Realiz

estudios en el Conservatorio Nacional de Msica de Mxico. Ha ejercido como catedrtico en

todos los niveles educativos. Autor de Introduccin a la expresin artstica, texto de secundaria.
GERNIMO LPEZ Y PRIETO: Originario de Monterrey, fue fundador del primer Colegio

Seminario de Oblatos de San Gregorio. Edific la primera casa escuela que hubo en Monterrey.
Por el ao de 1702 obtuvo una concesin para establecer la Iglesia de San Francisco Javier y un
colegio, el cual lleg abrirse ms tarde.
NICOLS LPEZ PRIETO: Sacerdote jesuita nacido en Monterrey en 1696. Fue colegial de Tepo-

tzotln en 1718 y rector del Colegio de San Borja en Mrida, ciudad donde falleci en 17Sl. Autor
de libros de temas literarios y filosficos.
JESS LORETO : Se gradu de la Escuela Normal y mantuvo un plantel particular en Saltillo,

que clausur para abrir el Moderno Instituto para Varones en Monterrey, el 23 de diciembre

. 179.

de 1897. La enseanza comprenda educacin para prvulos, primaria en todos sus grados e
instruccin mercantil.
MARA DOLORES LOYOLA FERNNDEZ DEJUREGUI: Nacida en Quertaroen 1901.lngres

a la comunidad religiosa de San Vicente de Paul en 1920.

Hizo obras de caridad en su ciudad de origen y fund va rios colegios para nios pobres en
Jalapa y Len. Lleg a Monterrey en 1937 para emprender su obra educativa y gestion la edifica cin del Colegio Labastida. Muri en Monterrey el12 de diciembre de 1980.
FRAY JUAN D E LOSADA: Se distingui por su celo y diligencia para repoblar la misin de

los Hualahuises durante la pacificacin de la provincia y ubicacin de los indios en misiones y

pueblos, en los que hizo positiva labor de educacin civil y de enseanza de la doctrina cristiana,
contribuyendo a su estabilidad. Ejerci tambin cargos de calificador del Santo Oficio y presidente
del Convento de San Francisco en Monterrey. Acompa al licenciado Francisco de Barbadillo y
Victoria en todas sus giras por el territorio. Escribi Cuaderno de visita de los conventos y misiones

del Nuevo Reino de Len en 1739.

JOS G UADALUPE LOZANO ALANS : Nacido en Los Al damas el S de septiembre de 1925 maestro

por la Normal del Estado adems de ingeniero civil por la UANL. Destacado catedrtico y articulista
en peridicos y revistas locales. Escribi Ciudad Universitaria: Crn ica de su fundacin , El hombre
y su edu cacin, Datos histricos sobre la fundacin de la UANL, El municipio de Los Aldama, Nu evo
Len, Los Aldama: Biografas, episodios, personajes y genealogas y El ro Santa Luca. Uso de su agua.
ARCADIO A. LOZANO G.: Nacido en Marn el12 de enero de 1889. Perteneci a la generaci n

de 19 19. Trabaj ms de 45 aos en escuelas oficiales de la ciudad de Monterrey, teniendo a

su cargo las direcciones de varios planteles. Labor activamente como educador y puso en
efectivo rendimiento las escuelas que tuvo bajo su responsabilidad. Muri en Monterrey el13
de julio de 1972.
ATILANO A . LOZANO: Fund un centro de educacin superior en el ao de 1873, en General

Trevio, siendo famoso por sus brillantes exmenes, donde se lean oraciones y locuciones en latn.
ADELA LOZANO DE MARTNEZ: Nacida en Monterrey en 1894. Titulada por la Escuela Normal

de Seoritas en 1910. Entre sus compaeras se encontraban Encarnacin Ponce de Len, Juana
Cisne ros, Bartola de la Garza, Soledad Zamora, Consuelo AguiJar, y Cristina Castro, maestras
que formaron a las primeras educadoras de infantes. En Monterrey escribi para revistas y
peridicos de esta ciudad y public obras como Mi ocaso y Memorias. Tambin es copiosa su
produccin literaria con relacin al magisterio. Muri en Monterrey el8 de junio de 1979.
EMETE RIO LO ZANO MARTNEZ: Nacido en General Zuazua el 3 de marzo de 1883. Ingres

en 1898 a la Escuela Normal del Estado, donde fue discpulo del Miguel F. Martnez, Rafael Garza
Can t, Serafn Pea y Pablo Livas.

180.

Recibi su ttulo el S de agosto de 1902, ocup la direccin de su escuela natal y, ocho aos
despus, la direccin de la Escuela de Lampazos. En 1911 fue ascendido a inspector escolar del
distrito sur del estado. En 191S se traslad con el mismo cargo a Monterrey, donde llegara a desempear e como secretario de la Escuela Normal. En 1916 fue nombrado director de Educacin
en el estado, puesto que le confiri el gobernador Nicforo Zambrano. El nombramiento fue un
producto de un plebiscito del magisterio nuevoleons, algo nunca visto entre el magisterio. En
1919 se traslad a Ciudad Victoria como director de la Escuela Anexa a la Normal, pero de nuevo
el magisterio local lo llam a desempear el puesto de director de Educacin Pblica, cargo que
le ratific el gobernador, general Porfirio G. Gonzlez.
A fines de 1922 y por disposicin del rector de la Universidad Nacional fue a ocupar la direccin de la Escuela Normal de Morelia. Por tercera vez ocup la direccin de Educacin del
Estado de Nuevo Len en 1924. Ocup tambin la direccin de Educacin Federal en estados
como San Luis Potos y Puebla, entre otros. Recibi la Medalla Altamirano en 1949 siendo uno
de los primeros mentores nuevoleoneses en recibir tan significativa presea. Muri en Monterrey
ell S de mayo de 1964.
FLIX B. LOZANO:

Nacido en General Escobedo el18 de mayo de 1872. Perteneci a los primeros

alumnos egresados de la Escuela Normal del Estado, en 1890. Ejerci en escuelas de Villa de Garca
y Allende hasta su jubilacin, ya en el puesto de director. Muri en Allende el11 de octubre de 1947.
FORTUNATO LOZANO:

Nacido en Sabinas Hidalgo el14 de abril de 1877.lngres a la Escuela

ormal del Estado recibindose en junio de 1899.

Ejerci el magisterio en escuelas oficiales y particulares como los colegios Morelos y Bolvar.
Fue adems catedrtico, secretario, director de la Escuela Normal del Estado y del Colegio Civil.
Su produccin literaria es muy abundante ya que colabor en los peridicos El Espectador y La

Defensa, as como en los semanarios y revistas Pierrot y Zigzag. De sus actividades culturales, de
tipo docente y ensayista, destacaron las que despleg en la seccin regiomontana del Ateneo
Nacional de Ciencias y Artes adems de su copiosa produccin filosfica, como miembro de la
Facultad de Filosofa y Letras. Escribi obras como Antonio l. Vil/arrea/, vida de un gran mexicano
y Canto a Hidalgo . Muri en Sonora el 20 de agosto de 1974.
ELENA FRANCISCA LOZANO HERRERA:

Naci en 1947. Destacada coautora de libros sobre

educacin artstica que se utilizan en secundaria.

JESS R. LOZANO:

Nacido en Marn el 3 de julio de 1887. Obtuvo su ttulo de maestro de

instruccin primaria el ao de 1906. Dirigi diferentes escuelas de la ciudad y recorri con laboriosidad la ruta del magisterio. Fue uno de los maestros distinguidos de su poca y tuvo una
larga trayectoria en su labor docente. Actu como catedrtico en la Escuela Normal del Estado,
en el Colegio Civil, en el Centro Escolar Federal que diriga el profesor Antonio Coello y en otras
instituciones. En el ao de 1967 le fue otorgada la Medalla Altamirano. Tambin destac como

. 181 .

colaborador de los peridicos El Porvenir y El Tiempo en su pgina editorial. Muri en Monterrey

el23 de septiembre de 1974.
PEDRO A. LOZANO: Originario de Marn, ejerci muchos aos la docencia en el municipio de

Santiago. Posteriormente labor en las escuelas federales del municipio de Galeana, hasta 1930.
ROBERTO

o. LOZANO: Autor de libros en la asignatura de Geografa de Nuevo Len.

ALEJANDRO LUNA SALAZAR: Nacido en Galeana el 11 de enero de 1927, se titul de la Es-

cuela Nacional del Magisterio, adems del IFCM. Labor en primaria, secundaria y en la escuela
Normal Federal de Galeana Nuevo Len. Comisionado en el SNTE, seccin 21 , fue un entusiasta
colaborador cultural e investigador que escribi Monografa de Galeana, Nuevo Len y M sicos de

Galeana, Nuevo Len.

. 182.

M
JOSEFA MADRIGAL: Nacida en General Trevio el23 de julio de 1888. Fueron sus padres Marcos

Madrigal y Herlinda Martnez. Recibi su ttulo de profesora de instruccin primaria en la Normal

de Monterrey en 1912. Ms tarde hizo estudios especiales para obtener el ttulo de educadora en
esta misma institucin.
Trabaj en las escuelas Lzaro Garza Ayala y Elemental Nm. 9 y en los colegios Central y Luz
Benavides. De 1914 a 1916labor en el Jardn de Nios Pestalozzi que diriga la profesora Carlota
Garza Riojas. Desde 1916 a 1969 fue directora del Colegio Froebel. Tuvo adems el segundo jardn
de nios particular en Monterrey inaugurado en 1916. Actu tambin como prefecta y catedrtica
de Teora y Prctica de kindergarten en la Escuela Normal del Estado de 1925 a 1940.
En 1947 fund y dirigi una academia particular para preparar educadoras, el segundo establecimiento de este tipo en Nuevo Len. En este plantel se imparta Teora del kindergarten,
Literatura infantil, Dibujo, Msica, Gimnasia, Decorado, Trabajos Manuales y Baile, entre
otras asignaturas. Recibi la Medalla Altamirano el ao de 1965. Muri en Monterrey el 6 de
octubre de 1987.
LIDIA MALDONADO LEAL: Naci en los Ramones el28 de marzo de 1930. Sus padres fueron

Pedro Maldonado y Ana Mara Leal. Egresada de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y de la
Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales.
Ejerci la docencia en todos los niveles, desde maestra de banco hasta la educacin superior.
Fue tcnica en la Secretara de Educacin en la especialidad de Ciencias Sociales y Geografa,
inspectora de secundarias y maestra fundadora de la Escuela Normal Superior. Dedic su vida al
trabajo y estudio. Recibi la Medalla Altamirano en 1990.
Particip como coautora en la redaccin de los textos para secundaria Ciencias Sociales Bsicas,

Geografa Fsica, Geografa de Mxico y escribi Recuerdos de mi barrio en 1996. Muri en Monterrey
el8 de marzo de 1999.
JUAN ALBERTO MANCILLA GALLARDO: Naci en 1949. Escribi

Expresin plstica. Manua-

/idades para primer grado de primaria en 1986.

ELENA MANCILLAS : Naci en Montemorelos el23 de abril de 1891. Sus padres fueron Francisco

Mancillas y Eduviges Can t. Se titul en la Escuela Normal del Estado en 1911 . Prest sus servicios
en Monterrey, Villa de Garca, Cadereyta, Nuevo Laredo, Tampico y en su pueblo natal. Labor
en varios niveles educativos, en primaria, secundaria y normal. Recibi la Medalla Altamirano en
1960. Muri en Montemorelos el6 de febrero de 1978 .

. 183 .

ALICIA MARGIN: D edicada al estudio y a la enseanza de la msica. Sostuvo su academia de

piano de donde surgi un numeroso grupo de valores musicales por ms de cinco dcadas.
CARLOS MARGir-1: Posiblemente fue alumno del Seminario Conciliar de Monterrey, pues

como otros regiomontanos de su poca se inscribi en este plantel para estudiar, en virtud de
ser el nico establecimiento de instruccin superior en todo el norte del pas. Maestro titulado
en la Escuela Normal Lancasteriana de Ciudad de Mxico. En el ao 1842 fue pensionado por el
gobierno de Nuevo Len junto con Francisco Lazo para permanecer en Mxico durante cuatro
meses y obtener el ttulo de profesor de instruccin primaria. Los maestros Margin y Lazo fueron
los dos primeros graduados en una Escuela Normal Oficial que ejercieron en el estado.
Se encarg por dos aos de la direccin de la Escuela Pblica de Nios de Monterrey. Desde
1877 fue toda una autoridad en el sistema lancasteriano. Tuvo a su cargo la direccin de la Escuela
Normal del Estado del S de abril de 18? 4 ai1 S de septiembre de 187S. Tambin presidi !aJunta
Examinadora de Maestros y fue regidor del Ayuntamiento de Monterrey en 1873.
FRAY ANTONIO MARGIL DE JES S : Naci en Valencia, Espaa, el 18 de agosto de 1657.

Venerado ahora como santo, a los quince aos tom el hbito, embarcndose para Amrica para
desarrollar obra misionera. Desde el ao de 1683, fecha en que lleg a Veracruz, hasta 1726 en
que muri recorri a pie, descalzo, enormes fajas de territorio americano, desde Centroamrica
has ta muy al norte del Rio Bravo, fundando misiones en diversos lugares. Estableci colegios y
fue prelado y guardin de algunos otros establecimientos religiosos.
En San Pedro Boca de Leones, hoy Villaldama, abri un hospital con objeto de ofrecer descanso a los frailes misioneros que recorran estas tierras, sobre todo para aquellos que se dirigan
a Texas. Este hospital fue despus colegio en el que recibieron instruccin los ms sealados
hombres de esa comarca.
En el ao de 171S dijo misa en una cueva del Huaj uco y al ao siguiente pas a Texas y Luisiana.
Recopil un extenso vocabulario de palabras indgenas, muy til para los religiosos, exploradores
y conquistadores que haban de comunicarse con ellos.
Momentos antes de expirar, el 6 de agosto de 1726 en el convento de los franciscanos de la
Ciudad de Mxico, se quej amargamente con los compaeros que rodeaban su lecho de no haber
muerto entre los brbaros predicando su doctrina.
JOS DE LA LUZ MARROQUN: Naci en Santiago el14 de junio de 1886. Fueron sus padres

Nicanor Marroqun y Severa Rodrguez. Su instruccin elemental la recibi en su lugar de origen

y en Monterrey ingres a la Escuela Normal del Estado. Se recibi el14 de junio de 1913, tambin
hizo estudios de Contabilidad en la Academia Zaragoza, dirigida por el profesor Anastasio A.
Trevio. Posteriormente estudi Psicologa en la Universidad de Austin, en Texas y egres de
Derecho de la Universidad de Nuevo Len en 1933.
Cuando contaba con diecinueve aos de edad, estableci su colegio particular, tambin ejerci
en el Seminario Conciliar de Monterrey y en el Colegio Jurez. En 1911 ingres al prestigiado
. 184 .

Instituto Laurens y en 1915 fue designado subdirector y luego director de 1918 hasta 1969. Desde
su fundacin este plantel se consagr a la enseanza primaria y secundaria: pero en su segunda
poca bajo la inteligente direccin del profesor Marroqun, se extendi su campo de enseanza
a preparatoria, normal y comercial. Adems ejerci en la Escuela Normal de Profesores, en la
Escuela Femenil Pablo Livas, en el Colegio Civil del Estado, la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales y la Escuela Normal Superior del Estado.
Actu como consejero de la Escuela de Bachilleres, ante el Consejo Universitario, desde su
integracin a la VAN L. Fue presidente de la Junta de Conciliacin y Arbitraje del Estado.
Por su larga y fecunda labor recibi la Medalla Altamirano en 1962. Muri en Monterrey el 3
de julio de 1971.
LEANDRO MARROQUN ALMAGUER:

Naci en Santiago ell3 de diciembre de 1864. Fueron

sus padres Jos Mara Marroqun y Gertrudis Almaguer.

Fue uno de los precursores del sistema de educacin primaria en Villa de Santiago su labor
fue muy destacada en su pueblo natal y en sus alrededores ya que era el encargado de inspeccionar
y dotar de material escolar a las escuelas de estos lugares. Fue consejero del Ayuntamiento por
muchos aos. Muri en Santiago el15 de septiembre de 1912.
PRUDENCIANA MARROQUN GARZA:

Nacida en Santiago ell3 de diciembre de 1889. Fueron

sus padres el profesor Leandro Marroqun y Prudenciana Garza. Su enseanza elemental la hizo
en su ciudad natal, donde ms tarde prest sus servicios como maestra emprica, siguiendo la
trayectoria de su padre que tanto se distingui en estos lugares. Con el objeto de prepararse mejor
en la docencia y hacer de ella una carrera profesional ingres a la Escuela de Seoritas, donde
obtuvo su ttulo en 1919.
Labor intensamente por ms de medio siglo en el Instituto Laurens donde se distingui
como una eficiente maestra. Recibi la Medalla Altamirano en 1965. Falleci en Monterrey el12
de agosto de 1972.
MAURO MARTNEZ PREZ:

Naci en Monterrey ell4 de abril de 1938. Recibi el ttulo en la

Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1958. Maestro, director de secundaria, secretario del Ayuntamiento de Agualeguas, investigador de las races histricas de dicho municipio y colaborador
de publicaciones histricas. Escribi un libro sobre Agualeguas.
LUIS MARTNEZ CONTRERAS:

Naci en 1923. Escribi Contabilidad industrial y de costos ( 1965)

y Teora contable (1969).

DOLORES MARTNEZ:

Naci en Santiago el22 de agosto de 1855. Hermana del ingeniero Miguel

F. Martnez. Comenz sus estudios primarios en 1861 en la escuela particular de su ta, Dolores

Garca los continu en la primera escuela oficial que se abri en Monterrey a cargo de la profesora
Margarita Reyes. Sus estudios magisteriales y prctica pedaggica comenzaron en 1876, como
ayudante de su hermano en el colegio particular que tuvo a su cargo hasta 1880.

. 185.

Al ao siguiente la profesora abri su colegio particular que ms tarde llevara el nombre de

La Asuncin y que lleg a ser uno de los mejores planteles de Monterrey. Desde los primeros aos
de trabajo en este colegio la profesora y sus hermanos ensayaron los nuevos mtodos pedaggicos
y ensearon materias del programa, mejor conocido como Reforma Escolar de 1892, implantada
por su hermano el ingeniero Miguel F. Martnez. Las normalistas hacan su prctica pedaggica
en esta institucin.
Fue una de las primeras maestras de la Escuela Normal de Seoritas y prest sus servicios al
gobierno y a diversas asociaciones mutualistas. Muri en Monterrey el4 de agosto de 1908.
ENRIQUE MARTNEZ TORRES : Naci en Monterrey en 1912. Sus padres fueron Pedro M.

Martnez y Carmen Torres. Hizo estudios comerciales y fund la Academia Comercial Presidente
Roosevelt. Fue corrector de estilo de varios autores nuevoleoneses y public dos textos de enseanza comercial. Muri en Monterrey el! de abril de 1976.
LUIS RUBN MARTNEZ GARZA: Naci en General Tern el23 de junio de 1913. Egresado de la

Normal de Montemorelos en 1948 y de la Normal Superior en la especialidad de Pedagoga en 1964.

Ejerci como maestro en primaria y secundaria, y como inspector escolar y catedrtico. Recibi
la Medalla Altarnirano en 1984. Escribi los libros Apuntes sobre la educacin de los adolescentes y

Cmo mejorar el cultivo en Nuevo Len.

JOS DE JESS MARTNEZ: Naci en Zuazua el 3 de mayo de 1893. Fueron sus padres Onofre

Martnez y Petra Martnez. Realiz sus primeros estudios en General Zuazua y los concluy en la
Escuela Nm. 3 de Monterrey. Ms tarde ingres a la Escuela Normal de profesores, obteniendo
su ttulo en 1909.
Empez sus actividades docentes en 1905 en la misma Escuela Oficial Nm. 3 donde haba estudiado. En 1913 fue ascendido a director, puesto que desempeo en varios municipios hasta 1938,
cuando fue nombrado inspector e colar. En este puesto obtuvo resonados triunfos escolares por sus
conocimientos y por la simpata que supo despertar en los maestros de base debido a su buen trato
e inteligente supervisin escolar. Fue un gran conocedor de los problemas del campo y del medio
rural. Condecorado en 1960 con la MedallaAltarnirano. Falleci en Monterrey el21 de mayo de 1980.
JOS G UADALUPE MARTNEZ: Naci en 1942. EscribiAlvarado, el joven y Jos Al varado

(textos

1926-1933).
JULIA MARTNEZ CASTAEDA: Naci en Monterrey el20 de diciembre de 1913. Sus padres

fueron Manuel G. Martnez y Francisca Castaeda. Titulada por la Normal del Estado en 1932;
fue directora de varios planteles escolares. Trabaj durante sesenta aos en la instruccin escolar
y supervisin de maestros. Muri en Monterrey el16 de noviembre de 1989.
MARA DE LOS NGELES MARTNEZ: Naci en Zuazua el2 de agosto de 1942. Estudi en

Monterrey y obtuvo el ttulo de Educacin Preescolar en la Normal de Educadoras Laura Arce

en 1960. Posteriormente estudi la licenciatura en Educacin .
. 186 .

Se desempe como maestra de educacin preescolar, directora de jardn de nios e inspectora.

Tuvo diversos cargos pblicos pues fue directora de Educacin Preescolar en el estado y directora
de Educacin y Cultura nombrada el 7 de marzo de 1985 por el gobernador Alfonso Martnez
Domnguez, siendo la primera mujer en este cargo en la Secretaria Educacin.
Escribi Cuaderno de desarrollo perceptual en 1980 e Iniciacin en las Matemticas en 1981.
Muri en Monterrey el16 de noviembre de 1989.
MARGARITO MARTNEZ LEAL: Naci en Ciudad Guerrero, Tamaulipas, en 1867. Fueron sus

padres Valentn Martnez y Dolores Leal.

En 1884lleg a Sabinas Hidalgo procedente de Texas, donde haba trabajado en una tienda de
zapatos, con una coleccin de los grandes libros de la poca. All se inici en la profesin a la que
dedic toda su vida, la de maestro de escuela. Con sus enseanzas fue cambiando las concepciones
de los nios y jvenes de la comunidad. En 1913 se lanz a la Revolucin, combati a las rdenes
del general Agustn Castro en varias batallas como la toma de Ciudad Victoria.
Fue un mecenas de jvenes que acudan en busca de apoyo moral y profesional. Dentro de
esa legin de alumnos, podemos citar a Francisco J. Montemayor, Fidel C. Mire! es, Antonio Sols,
Eugenio A. Sols y Miguel Gua diana !barra. Muri en Monterrey, Nuevo Len el22 de diciembre
de 1951,
MARA BERTA MARTNEZ MARTNEZ: SuspadresfueronElenoMartnezy MarcelinaMartnez.

Realiz su educacin primaria en el Colegio Luz Benavides y se titul de maestra el 23 de mayo

de 1928 en la Escuela Normal del Estado.
Desempe la docencia en diferentes escuelas y en 1940 ingres a las Escuelas Acero y Adolfo
Prieto y desde 1962 fue directora tcnica. Recibi la Medalla Altamirano en 1975.
MARIO A. MARTNEZ: Naci en 1975. Es coautor del texto

Teora y prctica del teatro aparecido

en 1976.
MEDARDO

J.

MARTNEZ:

Naci enAramberri el15 de junio de 1906. Sus padres fueron Felipe

N. Martnez y Mara del Refugio Alrnaguer. Estudi en el Seminario de Monterrey donde recibi
consejo, estmulo, conocimiento y guia en las disciplinas teolgicas del sacerdote Juan Jos Hinojosa. Hizo su ingreso a la Normal cuando la diriga el profesor Cruz M. Villarreal, titulndose el27
de mayo de 1927. Perteneci a la ltima generacin de maestros titulados en la Escuela Normal
del Estado para varones los cuales formaron el eje medular del Sistema Federal en Nuevo Len.
Labor en las escuelas Fray Servando Teresa de Mier y Gabino Barreda. Ingres al Sistema
Federal y se dedic a la escuela rural. En 1933 ingres al cuerpo docente de la Escuela del Campo
Militar Damin Carmona.
Ocup importantes cargos como consejero, asesor del Departamento de Escalafn de la
Secretara de Educacin Pblica Federal, inspector escolar, catedrtico del CEU y del Instituto
Franco Mexicano. Medalla Altamirano en 1974. Muri en Monterrey el 7 de septiembre de 1985.

187

MIGUEL F. MARTNEZ: Naci en Monterrey el S de julio de 1850. Sus padres fueron Antonio

Martnez y Francisca Prez. Realiz su instruccin primaria en Monterrey bajo la direccin de los
profesores Fernando Guerra y Dolores Garca. Se gradu de ingeniero topgrafo en 1877, con el
honor de ser el primer titulado nuevo leons, alumno del ingeniero Francisco L. Mier.
Literato, periodista, orador y conferencista. Fue el representante de las letras y artes de su
tiempo en Nuevo Len. Altern su gusto por la msica, la ingeniera, la pintura y el dibujo con su
gran vocacin: el magisterio. Experto en lenguaje y-docto literato prefiri dedicarse a la docencia,
de 1875 a 1901, en su estado natal y despus, hasta 1915, en el Distrito Federal.
Desempe altos cargos pues fue inspector, supervisor, legislador, director General de Educacin Pblica en las ramas de primaria y normal. l fue quien puso las bases firmes del sistema
educativo oficial de Nuevo Len, en forma acertada y efectiva.
Fue el creador de una didctica original, inspirada en las ideas de Pestalozzi, Herbart y Mann
y el iniciador de la enseanza pedaggica aplicada en el Plan de Estudios elaborado en los dos
congresos nacionales de 1889 y 1891 . Fund la reforma de 1892, llamada la Escuela Nuevoleonesa,
asentada primero en Nuevo len y trasladada despus al Distrito Federal y territorios entre los
aos 1901 y 1914.
Fue declarado Benemrito de la Educacin nuevoleonesa en 191 8. Est considerado como el
primer maestro que ense Pedagoga, Metodologa general, Organizacin escolar, Antropologa
y Psicologa educativa en Nuevo Len.
Escribi, Noticia histrica de la instruccin pblica del estado ( 1899), Resea de la instruccin

primaria en Nuevo Len desde sus orgenes hasta 1892, Disposiciones reglamentarias para la organizacin y funcionamiento de las escuelas primarias del estado ( 1892), Instrucciones metodolgicas para
la enseanza primaria, circulares y prevenciones diversas sobre exmenes, fiesta s y estadstica escolar,
Cdigo de la Reforma Escolar de 1892 que comprende todas las leyes y reglamentos expedidos
sobre las ramas y asignaturas que entonces comprenda la instruccin primaria, preparatoria y
profesional del estado, Boletn de instruccin primaria, peridico mensual de la Direcci n General
a su cargo, el cual se public desde 1892 a 1911 y Memorias cinco tomos. Adems nos dej apuntes
y extractos pedaggicos, artculos, disertaciones y conferencias sobre temas pedaggicos, cientficos y de cultura general, y extensos artculos de carcter histrico y biogrfico, que constituyen
la fuente expositiva y bibliogrfica de la Reforma Escolar de 1892. Muri en Monterrey el 2 de
febrero de 1919.
PEDRO M. MARTNEZ: Naci enMarn el22 de abril de 1880. Sus padres fueron Pedro Martnez

y Mara del Refugio Martnez. Hizo sus estudios primarios en la Escuela del Qnto de la colonia
Independencia, siendo su primer maestro Manuel Figueros. En este plantel gan una medalla con la
siguiente inscripcin : "Por los triunfos de la Inteligencia. Concedida por el Ayuntamiento." Se titul
el30 de mayo de 1905 en la Escuela Normal del Estado cuando era director el profesor Serafn Pea.
Actu como ayudante en diversos planteles de Monterrey como la Escuela de Nios Nm. 2,
Monumental Nm. 3, Colegio Bolvar y Colegio Modelo. Fue director de la Lzaro Garza Ayala e

. 188.

inspector escolar. El dia 3 noviembre de 1914 fund el Colegio Monterrey, cuya historia constituye
una de las ms brillantes pginas de la educacin nuevoleonesa pues dio impulso al ahorro escolar,
las asambleas, seminarios, la actividad deportiva y la actividad acadmica. El colegio se cerr en 1956.
Fue catedrtico del Colegio Civil, de la Secundaria Nm. 1 y de la Escuela Normal del Estado
y lleg a ser director de la Escuela Normal de Seoritas. Como reconocimiento a su fructfera
labor de ms de sesenta aos recibi la Medalla Altamirano en 1955.
Escribi Cuestiones prcticas de aritmtica. Sistema Mtrico y Geometra de tercer ao, Ejercicios

de ortografa prctica para tercero y cuarto, Cuestiones prcticas de Matemticas para escuelas comerciales, Prosodia y ortografa para escuelas comerciales y secundarias, Ejercicios de ortografa prctica
para quinto y sexto ao y Cuestiones prcticas de aritmtica. Sistema mtrico decimal para quinto y
sexto ao. Falleci en Monterrey el24 de septiembre de 1977.
RICARDO MARTNEZ ARIAS:

Naci en Jalapa, Veracruz, el4 de mayo de 1925. Sus primeros estu-

dios discurrieron en el internado Francisco l. Madero de la Ciudad de Mxico. Los profesionales los
realiz en el Instituto Federal de Capacitacin del Magisterio y en la Normal Superior de Mxico.
Ejerci el magisterio como ayudante, director, inspector escolar, catedrtico en la Normal de
Sabinas Hidalgo y de preparatoria en Nuevo Len y en otros Estados.
Por su preparacin y dinamismo fue fundador, organizador, asesor de actividades culturales y
sociales y jefe del Departamento Tcnico de la Secretara de Educacin Federal. Se destac en la
lucha social y cultural, como periodista de combate, ensayista y articulista sobre temas diversos.
Escribi varios textos como Tcnicas grupales ( 1971 ), Los problemas del maestro en relacin al

desarrollo psicolgico de los nios ( 1971), Psicologa de los grupos violentos, Precarismo ( 1983) y Los
problemas del maestro. Falleci en Monterrey el S de julio de 1985.
PRESBTERO SEVERIANO MARTNEZ MARTNEZ:

Naci en Doctor Arroyo el6 de diciembre

de 1908. Fueron sus padres Ausencia Martnez y Mara de Jess Martnez.lnici sus estudios elementales en su pueblo natal, terminndolos en Monterrey, en las escuelas que dirigan los maestros
Eulogio Trevio y Casimiro Gonzlez. Posteriormente ingres al Seminario de Monterrey. Ms
tarde fue escogido para hacer estudios en Roma. Tras once aos de estudio se orden sacerdote
de manos de Monseor Palica, el da 4 de abril 1931, con 22 aos de edad y anticipndose dos
aos, por lo cual fue necesaria una dispensa de Po XI. Se doctor en Filosofa y Teologa por la
Universidad Gregoriana y obtuvo la licenciatura en Ciencias Bblicas. Se recibi de maestro en la
Escuela Normal del Estado en 1951.
De regreso a Monterrey fue nombrado catedrtico del Seminario de Monterrey donde ense
Griego, Latn, Hebreo, Filosofa y Sagrada Escritura, entre otras. Su excepcional inteligencia le
vali la simpata de los seminaristas y los jvenes.
Tuvo la direccin de la Congregacin del Roble que alberg a cientos de nios y jvenes.
Fund el Colegio Mxico en 1942, que por muchos aos estuvo en servicio. Tambin fund el
Colegio Jos Caldern.

. 189.

Se entreg a los nios pobres brindando alimentos, vestidos, albergue, orientacin y consuelo. En 1948 naci la obra que ms le caracteriz como educador y hombre entregado a Dios: la
Escuela Prevocacional que estuvo en sus inicios en un edificio rentado en el centro de la ciudad
con la autorizacin de Ricardo Cant Leal, tesorero General del Estado. Falleci en Monterrey
el6 de septiembre de 1985.
TOMS MARTNEZ ANAYA: Tuvo a su cargo un colegio particular que puede considerarse como

el ms antiguo de Montemorelos all por 1866. Termin sus das sirviendo al mismo tiempo como
secretario del Ayuntamiento y director de la Escuela Pblica Oficial de Montemorelos.
JAIME FRANCISCO MARTNEZ TORRES: Naci en Doctor Arroyo el 6 de agosto de 1939.

Estudi en la Escuela Normal Miguel F. Martnez y se especializ en el Instituto Mexicano de

Audicin y Lenguaje en la Ciudad de Mxico en 1958.
Organiz el primer sistema de educacin especial en el estado y dirigi por diecisiete aos
el Instituto de Audicin y Lenguaje de Monterrey. En 1971 fue designado director de la Escuela
Normal de Especializacin en el Estado y particip, ese mismo ao, como ponente en el primer
Congreso Latinoamericano sobre dislexia, efectuado en Via del Mar, Chile, as como en el
primer proyecto estatal para la atencin de los problemas de aprendizaje. Fue asesor tcnico de
la Direccin Nacional de Educacin Especial en 1971. Fund y dirigi el Centro de Pedagoga y
Psicologa Aplicadas en Monterrey. Autor del Mtodo Ideogrfico para la correccin de los problemas

en el lenguaje y de la Ficha psicopedaggica para el diagnostico preventivo de problemas de audicin,

voz, lenguaje y aprendizaje en la escuela primaria.
ABIEL HOMERO MASCAREAS VALADEZ: Nacido en Nuevo Laredo, Tarnaulipas, el 20 de

agosto de 1932, egres de la Escuela Normal de Sabinas Hidalgo en el ao de 1952.

Se desempe como profesor de educacin bsica donde destacara como director de la Escuela
Primaria Manuel M. Garca y como profesor en la Escuela Normal Pablo Livas.
Fue fundador del Latn American School, en donde puso en prctica diversos mtodos de
enseanza del Ingls, mismos que registra en su obraEasy English . Dentro de este campo, colabor
con el profesor Vctor Alejandro Mndez como traductor para eventos de los Juegos Olmpicos
de 1968 que tuvieron sede en Monterrey.
Tambin un hombre interesado en el arte, compuso los himnos a la normal Miguel F. Martnez,
a la escuela normal Pablo Livas y el correspondiente a la Escuela Normal Superior del Estado, entre
otras importantes piezas. Fue, en consecuencia, muy importante para la formacin e instruccin
de las bandas de guerra en las mencionadas instituciones. Adems incursion en la pintura mural,
haciendo uso de varias tcnicas en su produccin. Despus de su jubilacin estudi la carrera de
Arquitectura, obteniendo por sus diseos diversos reconocimientos.
Como promotor cultural destac la labor filantrpica que lo llev a instituir el premio Josefina Valadez de Mascareas que se otorga como incentivo a alumnos de enseanza secundaria.
Receptor de la Medalla Altamirano en el ao 2000. Muri en Monterrey el 25 de febrero de 2004 .
. 190 .

JORGE MASCAREAS VALADEZ: Nacido en Nuevo Laredo, Tamaulipas, el29 de febrero de

1928, se dedic a la docencia desde 1945, disciplina donde alcanz los sesenta aos de magisterio
formal y no formal. Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez, as como por la Normal
Superior de la Ciudad de Mxico destac por su labor de difusin cultural en Sabinas Hidalgo,
donde es un verdadero icono, tras su larga trayectoria adems de como educador, como fundador,
periodista y editor de los peridicos Semana regional, Vanguardia y Sabinas deportivo.
Su inters por el bienestar fsico se demuestra en su obra Tcnica de la educacin fsica es autor
adems de Poltica educativa de Mxico, Sntesis histrica de Nuevo Len e Historia mnima de Nuevo

Len, donde queda manifiesta su pasin por la historia. Se le otorg la Medalla Altamirano en el
ao de 1982.
RUBN HELIO MASCAREAS: Nacido enAnhuac, el6 de junio de 1938, egres como parte de

la generacin 1957 de la Escuela Normal Pablo Livas. Adems realiz estudios en la Escuela Normal
Superior de Mxico donde obtuvo la especialidad de Pedagoga Educativa. Curs en Monterrey
las especializaciones de Ingls y Francs. Pungi como jefe del Departamento de Psicopedagoga
en la Escuela de Graduados. Fue adems, dedicado investigador y compositor.
Libros de su autora son El barrio del Aguacate, Sucedi en mi pueblo y El Sabinazo, un brote

democrtico. Es asimismo coautor de libro de texto gratuito de Historia y Geografa de Nuevo Len
para tercer grado y Sntesis histrica de Nuevo Len. Se le galardon con la Medalla Altamirano en
el ao 2000.
ANGELINA MATA BRISEO: Nacida en 1945. Escribi Principios

bsicos de confeccin en costura

a mano en 1986.
JOSEFINA MATA SILLER: Nacida en Monterrey el17 de marzo de 1914. Destacada directora de

planteles educativos, fue galardonada con la Medalla Altarnirano en 1971. Muri en esta misma
ciudad el1S de octubre de 1994.
JOS ESTEBAN MEDELLN: Nacido en Los Rayones el2 de junio de 1921. Egresado de la Escuela

Normal Rural de Galeana, como maestro dedic toda su vida a educar e instruir, tanto a nios
como adultos. Su involucramiento en campaas de alfabetizacin, salud y bienestar fue muy apasionado enarbol como bandera todas las necesidades del estudiantado rural de educacin bsica.
Destacado director e inspector, desempe tambin una carrera poli ti ca. La Medalla Altamirano le fue otorgada en 1982. Falleci en la ciudad de Anhuac el15 de octubre de 1994.
VIRGINIA MEDINA SNCHEZ: Entre sus obras, como autora y coautora, se encuentran

Orienta-

cin vocacional (para tercero de secundaria), Legislacin sobre educacin en Mxico, Sistemas abiertos
de enseanza y Una modalidad educativa.
VIVIANO MEDRANO MARTNEZ: Nacido en Moctezuma, San Luis Potos, el2 de diciembre

de 1893. Titulado en Monterrey por la Escuela Normal del Estado, en 1913 tuvo una destacada
labor docente en el magisterio federal en entidades como Baja California, Hermosillo, Coahuila,
. 191 .

Zacatecas y Nuevo Len. Lleg a ejercer como inspector. Particip en actividades literarias y de
rescate histrico. Su labor incluye la valiosa autora de Vida y obra de Moiss Senz Garza y Maestros

federales de Nuevo Len. Muri en Santa Catarina, el14 de julio de 1970.

JESS MEJA NEZ: Nacido en el Distrito Federal el12 de abril de 1943, egres tanto de la

Escuela Normal Miguel F. Martnez como de la Escuela Normal Superior Moiss Senz Garza
con la especialidad de Biologa.
Coautor de los Cuadernos de prcticas de laboratorio de Ciencias Naturales para secundaria
y del primer tomo del Multilibro para segundo ao que se utiliza en secundarias nocturnas.
Ha sido asesor tcnico, presidente de la Academia de Ciencias Naturales, coordinador de la
especialidad de Biologa, jefe del Departamento de Ciencias Bsicas, subdirector y secretario
general en la Normal Superior, y secretario general del Sindicato de Trabajadores de la Escuela
Normal Superior.
EPIGMENIO R. MELO: Nacido en Monterrey, el3 de abril de 1836. Maestro de clarsimo talento,

verdadero adorador del arte musical, al que sacrific sus estudios de Jurisprudencia, ya terminados. Durante varios aos tuvo a su cargo en el Colegio Civil la ctedra de Latn y Races Griegas.
Tambin dict ctedra en el Seminario Conciliar. Fue uno de los primeros maestros de msica en
Monterrey. Fue flautista y pianista, adems de prolfico compositor, ejecutante de msica sacra y
poeta. Fund una orquesta formada por 16 miembros que para 1885 tena ya 26 msicos. Muri
en la misma ciudad el20 de mayo de 1899.
JOSEFA DE MELO: Hermana de Pedro Crislogo de Melo, atendi la primera escuela oficial de

nias de Monterrey. Fue una de las primeras mujeres que ejercieron el magisterio en esta ciudad;
vocacin a la que dedic toda su vida.
PEDRO CRISLOGO DE MELO: En 1803dirigila primera escuela oficial laica enMonterreypara

nios, institucin que fue fundada mediante decreto suscrito por el gobernador Simn Herrera
y Leyva. Considerado uno de los primeros educadores en la tradicin nuevoleonesa. Ejerci el
magisterio durante ms de 58 aos.
JUAN MANUEL MNDEZ BATRES: Nacido en Torren, Coahuila, el27 de diciembre de 1953.

Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez en la especialidad de Literatura. Egresado de la

Universidad Autnoma de Nuevo Len de la carrera de Psicologa. Se desempe como catedrtico
de la Escuela Normal Superior, la Escuela de Graduados y la Universidad Pedaggica Nacional.
Entre sus obras se encuentran Espaol dinmico, Rumbo a la prepa y Multilibro . Destacado
asesor, investigador y promotor cultural.
CESREA MENDOZA DE GONZLEZ: Pionera del canto en Monterrey, naci en esta ciudad el

27 de abril de 1879. Dirigi una academia por medio siglo y presidi diversos centros de cultura
de esta ciudad. Gui a incipientes artistas en las artes de la declamacin y el canto. Muri en
Monterrey el 8 de marzo de 1973.

. 192 .

AMELIA MENDOZA HERRERA: Escribi

Nuevo Len. Historia y Geografa de tercer grado .

JOS BELEM MENDOZA GUZMN : Nacido

en Galeana el16 de julio de 1916, estudi en la es-

cuela normal rural de Galeana en 1936. Dedic su vida al campesinado y la gente del campo ya que
conoci de primera mano las necesidades de la niez y juventud de escasos de recursos a quienes
siempre motiv a superarse. Su labor fue incansable mientras la vida se lo permiti. Fungi como
alcalde de Galeana en 1967, para despus continuar su carrera poltica como diputado local y federal.
Suplente e inspector escolar diligente asesor sindical, sobre todo destac por su activo rol
como dirigente de las comunidades agrarias y del campesinado. Muri en Monterrey el 14 de
enero de 1992.
MANUEL DE MENDOZA :

Su nombre se menciona como el segundo maestro ms antiguo en

Monterrey, que se entreg a este oficio en plena poca colonial. Para esto se le dot de un solar
para que instituyera una escuela de primeras letras frente a la casa de Juan Bautista Chapa.
FRANCISCO MENDOZA RANGEL :

Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez en

1967, naci en Guadalupe en 1946. Destacado exalumno de la Normal Superior en la que realiz
la especialidad de Ciencias Sociales en 1971. Entre sus obras como autor y coautor se encuentran

Historia de Nuevo Len y libros de texto para los cursos de Historia y Geografa.
GERARDO MERLA RODRGUEZ:

Nacido en Monterrey el15 de junio de 1945. Egresado de la

Escuela Normal del Estado en 1964 y titulado por la Escuela Normal Superior en la especialidad
de Ciencias Sociales curs la especialidad en Geografa en la Ciudad de Mxico. Realiz tambin
estudios de licenciatura en la Universidad Autnoma de Nuevo Len. Destacado catedrtico de
Normal bsica y superior, fungi como director del Ateneo Nacional y como asesor de la Secretara
de Educacin Pblica.
Como investigador, es autor de los libros Monterrey: Integracin regional del rea metropolitana,

La regin noreste, Consideraciones Generales: Cuadros Geoestadsticos, Nuevo Len: Geografa Regional
y del texto de la asignatura de Historia para primer grado de secundaria.
MARTHA L. MILEY DE PREZ:

Nacida en Pleasant Hill, Indiana, el26 de abril de 1881 realiz

sus primeros estudios en San Antonio, Texas, as como en el convento de las Vizcanas de Laredo,
Texas. Lleg a Monterrey en 1899, momento desde el cual se dedic a la enseanza de la lengua
inglesa en el Colegio de Nias San Jos. Posteriormente abri su colegio particular. Labor en la
Universidad de Nuevo Len.
Fue una de las primeras maestras en difundir el idioma Ingls en nuestra ciudad. Ejerci la
docencia por medio siglo. Muri e11 7 de diciembre de 1959.
FIDEL

c.

MIRELES :

Realiz sus estudios primarios, siendo su primer maestro don Francisco

Rodrguez Prez, en Sabinas Hidalgo, donde naci el 2 de febrero de 1892. Ya en Monterrey se

inscribi en la Escuela Normal de Profesores en 1905, mientras Serafn Pea funga como director.
Se titul el 24 de mayo de 1909 y el grueso de su actividad docente la dedic al desarrollo de la

. 193 .

infraestructura educativa en los municipios del estado. Fue fundador y primer director de la secundaria de Montemorelos en 1936. Por sus mritos en el ejercicio fue ascendido a inspector en 1946.
El gobernador Ignacio Morones Prieto lo nombr director general de Educacin Pblica
en 1949, puesto donde desarroll un importante plan de trabajo. Coautor de Academia Escolar,
obra que sirvi de orientacin y consulta a maestros y alumnos de Educacin Primaria, recibi la
Medalla Altamirano en 19SS. Muri en Monterrey el17 de febrero de 1968.
MANUEL MOLANO: Originario de Monclova, se menciona que en 1833 se desempe como

ayudante de la escuela oficial de nios en Marn. La escuela entonces tena un alumnado de

noventa nios.
EVA MOLINA TOSCANO: Nacida en Cerralvo en 1920, se desempe como maestra de

instruccin primaria y adems realiz estudios de especializacin en Lengua y Literatura.

Su labor docente la realiz en Monterrey, Lampazos, Agualeguas, San Nicols de los Garza
y Cerralvo. A partir de 1971 y hasta su muerte, en 1994, ocup la direccin de la escuela
Secundaria Nm. 10 Profesor Moiss Senz Garza. Asimismo, durante 25 aos realiz labor
docente en la Universidad Autnoma de Nuevo Len. Se le otorg la Medalla Alta miran o en
1990. Muri en Monterrey.
RAMIRO MONTEMAYOR MARTNEZ: Nacido en Sabinas Hidalgo el8 de diciembre de 1926

dedic ms de setenta aos a la labor magisterial. Se recibi de maestro de educacin primaria

en la Escuela Normal Miguel F. Martnez llegara a ser director de la Facultad de Psicologa de
la Universidad Autnoma de Nuevo Len, donde tambin fungi como profesor de Anatoma,
adems de profesor del Colegio Labastida y maestro de primarias y secundarias pblicas. Fue
catedrtico de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y de la Superior, de la cual tambin fue
director. Aunque mdico de profesin, egresado de la Facultad de Medicina de la Universidad
Autnoma de Nuevo Len, su vida ha estado en las aulas.
Profesor emrito de la Universidad, se jubil en el ao de 2003. Gracias a su alta calidad en
la especialidad de neurologa, form parte de diversas sociedades y comits cientficos como la
Sociedad Mexicana de Ciencias Morfolgicas, el Colegio Mexicano de Neurologa y Psiquiatra
A.C., y la Sociedad Mexicana de Ciruga Neurolgica, A.C.
ALFONSO MONTEMAYOR: Hzo sus estudios primarios en la escuela oficial de su pueblo natal,

General Zuazua, donde naci el11 de octubre de 1891. Aunque labor como maestro emprico,
se titul el29 de mayo de 1912 en la Escuela Normal del Estado.
Tuvo a su cargo escuelas en Villa de Jurez, Cinega de Flores y General Zuazua fue inspector
escolar en los estados de Nayarit, Durango y Tarnaulipas. Recibi la Medalla Altamirano en 1962.
Destacado periodista y literato, junto con el profesor Alfredo M. Gonzlez, public mltimples
obras teatrales infantiles como parte de su prolifera carrera potica. Es digna de mencionar su obra

Rosas de mis rosales, produccin de 1944. En Durango fund y dirigi la revista Trayectoria, rgano

194

mensual pedaggico de la Unin de Maestros de Durango. En la misma ciudad public Esfuerzo

rural. Fue tambin fundador y director del quincenal Brjula de Tepic as como de Vanguardia,
revista mensual editada en Monterrey. En estas publicaciones fue autor de numerosos artculos
de orientacin para la enseanza de varias asignaturas. Son tambin obras dignas de mencin Izquierda, Nectario, lbum Monogrfico de Zuazua Nuevo Len, Recitaciones Escolares, as como varios
volmenes de poesa que se encuentran inditos. Muri en Monterrey el25 de marzo de 1967.
CAROLINA MONTEMAYOR MARTNEZ : Escritora autora de

Crnicas, evocaciones y conjuros.

Colabor en revistas educativas. Fue galardonada con la Medalla Altamirano en 1993.

CONRADO MONTEMAYOR MARTNEZ : Curs su educacin primaria en su poblacin natal,

Zuazua, donde naci el 18 de abril de 1876. Prest

Sli:S

servicios como maestro emprico en su

mismo plantel. En el ao 1896 pas a estudiar a la Escuela Normal de profesores, siendo pupilo
de Miguel F. Martnez se titul en el ao de 1900. Fueron sus compaeros de aula Plinio D. Ordez, Celso Flores Zamora, Macario Prez, Fidel S. Trevio,Juan Meza, Miguel Garca Roe! y
SamuelJ. Trevio, entre otros.
Trabaj en el Colegio Bolvar, tambin como director de la Escuela Nm. 3 y durante un tiempo
tuvo la prefectura y diversas clases en la Escuela Normal del Estado donde su labor fue muy destacada.
Cuando los revolucionarios constitucionalistas se apoderaron de Monterrey en 1914, y qued
al frente del gobierno el profesor y general Antonio l. Villarreal, fue designado tesorero general el
profesor Jess Colunga y l fungi como contador de dicha oficina, puesto que desempe durante
ms de treinta aos. Como maestro supo conquistar el cario y el afecto de sus compaeros y
discpulos. Muri en Monterrey el15 de enero de 1940.
COSME MONTEMAYOR: Nacido en Marn en 1895, estudi en Monterrey en el Colegio Civil y

en el Mexicano Americano. Concluy su carrera en la Escuela Normal en 191 O. Labor en escuelas

particulares de esta ciudad y dirigi la Escuela Oficial de Cinaga de Flores. En 1918 ingres al
Seminario Bautista en Sal tillo, del cual fue tambin catedrtico. Al ao siguiente le fue encomendada la misin de Oaxaca. En 1920 fue trasladado como pastor ayudante a la Iglesia de la Ciudad
de Mxico. En ese mismo ao fue designado director del Colegio Internacional de Monterrey.
Volvi en 1922 a Saltillo donde ejerci como profesor y prefecto del Seminario. Fue ordenado
despus al ministerio en la Ciudad de Mxico. Destacado cronista, particip como historiador de
la Primera Convencin Nacional Bautista. Doctor en Divinidades Honoris-causa del Seminario
Bautista de Los ngeles muri en Monterrey el22 de diciembre de 1971.
LETICIA MONTEMAYOR VILLARREAL: Subdirectora del Instituto de Enseanza Tcnica y

Administrativa as como directora de cultura de Higueras donde desempe una importante

labor de promotora. Investigadora y maestra, se desempe como cronista de Higueras entre
sus obras se cuentan Monografa de Higueras, Apuntes Genealgicos del Capitn Diego Gonzlez
y Tres Vidas, tres pocas, tres nombres de escuelas. Muri en Monterrey el 2 de diciembre de 195 l .

. 195.

FRANCISCO J. MONTEMAYOR: Nacido en Sabinas Hidalgo el3 de diciembre de 1899. Se gradu

de la Normal Pablo Livas en 1912. Fue ayudante meritorio de la escuela particular del profesor
Alberto Chapa, mismo puesto que desarroll en la Escuela de la Hacienda Larraldea.
Durante su actividad como maestro en Sabinas Hidalgo, que ejerci de 1912 a 1958, fue ayudante, director y catedrtico de la Escuela Normal Serafn Pea. Dej meritoria labor educativa y
cultural. Siendo director de Educacin general en el estado el profesor Buenaventura Tijerina, fue
designado inspector escolar. Descatado catedrtico por la Escuela Normal Miguel F. Martnez y el
Instituto Exclsior, entre otros. Su labor de ms de sesenta aos de entrega a la docencia neoleonesa
ha servido de estmulo a jvenes y maestros por su verdadera tica orientadora.
Apreciado por su franqueza y lealtad; afable, sencillo y culto autodidctica, tena grandes
dotes como orador. Colaborador de varias revistas y peridicos de Sabinas Hidalgo y Monterrey,
escribi de Sabinas Hidalgo: en la tradicin, leyenda e historia, Sucedi en mi pueblo, Tcnica para la

enseanza de las Matemticas y Tcnica de la enseanza de/lenguaje. Recibi la Medalla Altamirano

en 1965. Muri en Monterrey el22 de diciembre de 1971.
PRESBTERO JOS DE JESS MONTEMAYOR: Estableci una escuela superior en Marn en

1853. Los vecinos le haban pedido como vicario de este lugar, cuando los exmenes pblicos se
hacan en forma consistorial. Estos exmenes duraban hasta tres o cuatro das. Fue director de la
sucursal del Colegio Civil del estado, establecida en aquel municipio.
MANUELA MONTEMAYOR: Nacida en Ciudad Victoria, Tampaulipas, el 7 de febrero de 1906.

Su instruccin primaria la realiz en Marn y sus estudios profesionales en la Escuela Normal, de

Monterrey, de donde se titul el30 de mayo de 1922.
Su carrera inici como ayudante en la Escuela Lzaro Garza Ayala; posteriormente en la Escuela
Superior Enrique Rebsamen, entre otras instituciones. Por su perseverancia y buena organizacin
fue nombrada directora en 1947. El director de Educacin Pblica del Estado, profesor Timoteo
L. Hernndez, la nombr inspectora escolar en 1962.
Recibi la Medalla Altamirano en 1969. Destac por ser la primera mujer que ocup el cargo
de regidora en el Ayuntamiento de Monterrey, en 1949. Su deceso se dio en Monterrey el20 de
junio de 1978.
REBECA MONTEMAYOR GUTIRREZ: Nacida en Doctor Gonzlez el4 de marzo de 1925. En

1943, a los 18 aos de edad, se inicia como maestra emprica en Los Ramones pasando luego a
impartir clases a su pueblo natal y posteriormente a Monterrey, en la colonia Nio Artillero. Curs
la secundaria mediante sistema abierto y posteriormente se matricul en la Escuela Normal Pablo
Livas, de Sabinas Hidalgo.
Adems de haber sido la primera en impartir clases en el Penal del Estado (Topo Chico), ocupacin vedada para el gnero femenino hasta 1970, cubri un periodo de treinta aos de labor en
esa institucin, recibiendo siempre un trato respetuoso y digno por parte de las internas e internos
del mencionado centro de readaptacin social.
. 196 .

Ocup las plazas de directora e inspectora en diversas primarias. Recibi la Medalla Altamirano
en el ao 2000 por dedicar ms de cincuenta aos al ejercicio docente.
ARACELI MONZN ENRQUEZ:

Nacida en 1958, es autora del Manual para la formacin de

docentes investigadores en la enseanza, publicado en 1995.

OVIDEO MORALES CORREA:

Oriundo de Montemorelos donde naci el16 de agosto de 1951, se

titul por la Normal Profesor Serafn Pea, adems de licenciado en Pedagoga, por la Universidad
de Montemorelos. Autor de Las actividades preescolares y Evaluacin escolar.
FRANCISCO DE PAULA MORALES:

Prominente ciudadano, hijo intelectual del Seminario Conci-

liar, altern su actividad entre hombres de poltica y lderes literarios y oratorios, ocupando diversos
altos puestos de administracin pblica. Destac como maestro, adems de hombre de letras, lo
que lo llev a ser designado presidente de la Compaa Lancasteriana en Nuevo Len, en 1844.
Tena el cargo de gobernador de Nuevo Len cuando en 1847 sucedi el sitio y toma de Monterrey por las tropas norteamericanas.
JUAN NEPOMUCENO MORALES:

Estableci la primera escuela particular de primeras letras no

confesional en Monterrey, en 1808. Gracias a su diligencia y aptitudes docentes, la logr engrandecer hasta convertirla en la mejor institucin escolar en la ciudad.
En este plantel se imparta clase a personas de escasos recursos, a quienes se les exima de las
cuotas, incluyendo en ellas los libros y tiles escolares por lo que se le recuerda como un distinguido
benefactor y filntropo. El historiador David Alberto Cosso afirm que el instituto de este maestro
es verdadero antecedente fundador de los establecimientos de instruccin primaria privada en
Nuevo Len, ya que se organiz y labor sin apoyo de las autoridades.
GREGORIO MORALES SNCHEZ:

Nacido en Salinas Victoria el 26 de mayo de 1885, desde

joven se distingui como hombre de carcter, serio, franco y de resoluciones rpidas. Realiz sus
estudios primarios en las escuelas oficiales de Monterrey, pasando despus al Seminario Conciliar de esa ciudad. Ingres a la Escuela Normal en 1902, titulndose de profesor de instruccin
primaria en 1906.
Hizo su ingreso a las fuerzas revolucionarias que comandaban los generales Antonio l. Villarrea1 y Pablo Gonzlez; particip en la pacificacin de Veracruz, donde adems actu como jefe
de operaciones al frente de importantes contiendas. Fue diputado constituyente por Nuevo Len,
y gobernador provisional (en ejercicio del4 de octubre de 1935 al1 de mayo de 1937) segn la
designacin que le confiri el Tribunal Superior de Justicia del Estado. Don Jos P. Saldaa relata
en un fragmento de nota aparecida en el peridico El Porvenir: "Era de carcter firme y bondadoso,
trabajador y honrado a carta cabal. Durante su gestin administrativa olvidndose de sus arreos
militares gobern con mesura y mano amiga. Conquist amplias simpatas y dej la impresin de su
responsabilidad y limpieza absoluta en el manejo de los fondos pblicos. Terminada la encomienda,
con la misma actitud de moderacin, modestia y amabilidad que empleara al llegar se despidi':
. 197.

Ocup un lugar importante en la Historia regional, en compaa del profesor Antonio l. Villarreal, por ser los ms grandes exponentes nuevoleoneses de la lucha armada de 1910.
JESS MORELOS GARZA:

Nacido en Sabinas Hidalgo el 7 de mayo 1888. Obtuvo su ttulo de

docente el20 de mayo de 191 O. Fue discpulo de Serafn Pea y Pablo Livas. Su carcter bondadoso
y su apego a las aulas hicieron su labor muy valiosa, ya que fue de los pocos maestros que en plena
Revolucin no abandon sus clases.
En 1914 se le encomend laborar en la Escuela Normal, impartiendo las ctedras de Fsica

y Qumica. Al ocupar la gubernatura de Nuevo Len don Jernimo Siller, el profesor Morelos
desempe el meritorio cargo de director general de Educacin Pblica, de los aos 1925 a 1927.
A partir de 1928 ingres al magisterio particular, prest sus servicios en el Instituto Laurens y el
Colegio Bartolom de las Casas. Posteriormente actu como inspector escolar federal, puesto que
desempe hasta su fallecimiento en la Ciudad de Mxico, en 1965. Su actividad en la docencia
fue sobresaliente y determinante para la formacin del magisterio neoleons del siglo XX.
ANTONIO MORENO GARZA:

Nacido en Santiago el 29 de diciembre de 1880, su educacin

elemental inici en su tierra natal y finaliz en Monterrey, en el colegio particular del profesor
Gaspar Fernndez. En 1896 termin sus estudios comerciales, rea a la que se dedic por un
tiempo, pero su vocacin era otra en 1898 se matricul en la Escuela Normal del Estado, de la
que se titul en 1902.
Destacado director de la escuela Lzaro Garza Ayala, tambin se desempe como inspector
en Villaldama y como director de la Escuela de la Calzada. Tambin fue empleado de los Ferrocarriles Nacionales en Monterrey, Mxico y Veracruz. En esta ltima ciudad fue oficial mayor de
la tesorera de los ferrocarriles.
En 191 Oparticip en la Revolucin mexicana ostentando el grado de teniente coronel recorri
los estados de Michoacn y Tabasco, entre otras entidades. Durante la presidencia de Venustiano
Carranza, estuvo en Nueva York y Washington, acompaando al general Mgi ca en un proyecto
de estudio de funcionamiento de las oficinas de aprovisionamiento civiles. De 1920 a 1922 fue
director general de Educacin Pblica en el estado de Michoacn as como director y catedrtico
de la Normal de Morelia. Tambin se distingui como diputado local y presidente municipal de
Monterrey de 1925 a 1927. Ocup la secretara de gobierno de Nuevo Len bajo la gubernatura
de Gregario Morales Snchez y fue director de Educacin Pblica del estado de 1935 a 1936. Bajo
la gubernatura de Bonifacio Salinas Leal fue nombrado secretario de la Universidad de Nuevo
Len, puesto que conserv hasta su fallecimiento. Adems, prest sus servicios en el Instituto
Laurens, en el Colegio Civil y en la Escuela Normal. Dedic toda su vida al movimiento educativo
de Mxico. Fue un brillante maestro de su poca que dej una profunda huella. Muri en Estados
Unidos el 7 de agosto de 1954.
GIL MORENO:

Nacido en Santiago el19 de enero de 1893, hermano del tambin profesor An-

tonio Moreno. Se titul en la Escuela Normal del Estado el ao de 1911 con altas calificaciones .
. 198.

Labor en las escuelas de la Calzada, de Mayo, de La Luz, y en el Colegio Morelos. Posteriormente, en el ao de 1918, radic en Estados Unidos, donde perfeccion el idioma Ingls y
aprendi cuatro idiomas ms. Le sirvieron para fungir como traductor en la Unin Panamericana,
importante sede de representantes diplomticos, en la ciudad de Washington, y tambin como
profesor de idiomas en varios planteles educativos. Fund el Metropolitan Bureau ofTranslation
que mereci la aprobacin de los cancilleres de Mxico, Espaa y Alemania, entre otros. En tal
actividad permaneci trece aos. De regreso en 1929 a Nuevo Len fund la academia que lleva su
nombre, siendo una de las primeras instituciones de la ciudad en la enseanza del idioma ingls,
rama del conocimiento en la que se mantuvo activo por ms de medio siglo. Como fruto de su
gran experiencia, escribi Ingls prctico y Curso intensivo de ingls.
HILDA MORENO:

Profesora por la Escuela Normal de Nuevo Len, naci en Los Rodrguez,

municipio de Santiago. Estudi Letras en el Instituto Tecnolgico de Monterrey y en la Universidad de Nuevo Len. Dirigi el suplemento cultural del peridico El Porvenir de 1954 a
1957 y adems fue colaboradora de la revista Vida Universitaria, entre otras publicaciones.
Profesora de Lliteratura del Colegio Anglo Espaol. Autora de obras como Las Trampas del

recuerdo y Poemas.
MARA C. MOREN O GARZA: Nacida en Santiago, el 7 de agosto de 1894, fue maestra emprica hasta

la edad de 24 aos. Despus fue alumna de la Escuela Normal del Estado, se titul en el ao 1922.
Instituy la Escuela Josefa Ortiz de Domnguez, de la que fue directora. Fund tambin
otras instituciones. Se le recuerda po: su organizacin y por la metodologa que empleaba en la
enseanza. Tocaba casi todos los instrumentos musicales y era muy afecta a exhibiciones artsticas y gimnsticas que gracias a su intervencin se convertan en toda una fiesta de arte, diseo y
escenografa. Falleci en Santiago el 6 de agosto de 1938.
MARA GUADALUPE MORENO:

Perteneciente a una familia dedicada al magisterio, naci en

Santiago el30 de enero de 1890. Hizo sus estudios profesionales en la Escuela Normal de Seoritas
mientras el profesor Pablo Livas era director; se titul el27 de mayo de 1907.
Sus inicios en la docencia fueron como ayudante en la Escuela Elemental Nm. 3 (en 1904)
y en la Escuela Superior Nm. l. Despus fue directora de la Escuela Superior Nm. S (en 191 O);
tuvo el mismo cargo en Santiago. En 1924 ingres al cuerpo de catedrticos de la Escuela Normal
del Estado. Desarroll ctedra en la Secundaria Nm. 1, en el Instituto Laurens y en la Escuela
Normal. Era estricta y severa en el aula, pero amable y bondadosa en el trato. Fundadora de la
segunda enseanza en Nuevo Len, muri en Monterrey ell4 de julio de 1967.
MATAS MORENO:

Nacido en Marn el24 de febrero de 1893, termin su instruccin primaria

en aquel municipio en 1906, donde ms tarde se inici como ayudante. Tres aos despus arrib
a Monterrey para ingresar a la Escuela Normal del Estado y logr su ttulo de profesor el 23 de
mayo de 1913.

. 199 .

Labor en varios estados de la Repblica, ocupando diversos puestos educativos. Volvi a

Monterrey, donde ingres como ayudante de la Academia Zaragoza, plantel que diriga el inolvidable maestro Anastasio Trevio; de ah pas a la Escuela Prctica de Comercio. En 1925 fund,
en conjunto con el profesor Jos Vida! Flores, la Escuela Moderna de Comercio. En lo sucesivo
se dedicara exclusivamente a la enseanza comercial, siendo importante pilar de esta tradicin
en el estado. Muri en Monterrey, el16 de marzo de 195 l .
MANUEL GUADALUPE MUIZ GARCA:

Naci en 1956. Sus obras incluyen Nuevoleoneses de/

siglo XXI: valores y actividades y Formacin de valores.

JESS MUOZ BALDERAS : Nacido en General Tern el28 de enero de

1914, realiz la educacin

primaria en su ciudad natal para luego cursar la Normal Bsica en 1933. Comenz su prctica
pedaggica en la Primaria Jos Eleuterio Gonzlez en aquel ao. Ingres despus a la Escuela al
Aire Libre simultneamente trabaj en la Secundaria Nm. 1 como maestro de dibujo artstico.
Recibi su nombramiento como maestro de planta en la Secundaria Manuel Padilla. De ah
pas a la secundaria de General Tern. Por esa poca tambin hizo su ingreso a la Normal Bsica
Profesor Serafn Pea, de Montemorelos, de la que es considerado maestro fundador; trabaj en
ella hasta 1971, fecha en que decidi retirarse del servicio educativo. Pungi como secretario del
Ayuntamiento de General Tern. Durante dos aos organiz en Allende la Escuela Tcnica de
Avicultura, de la que fue director.
ESPIRIDEN MURAIRA : Nacido

en Villaldama ell4 de diciembre de 1895. Hermano de Josefa

Muraira. Se recibi de maestro ell7 de mayo de 1915. Ocup diversos puestos educativos en Nuevo
Len, que fueron de maestro de grupo a inspector. A su cargo permanecieron las escuelas modelo
de aquella poca: Lzaro Garza Ayala, Fernndez de Lizardi y Serafn Pea, lo que lo inscribi
en la tradicin magisterial del estado. Adems actu como catedrtico de la Escuela Normal del
Estado. Muri en Monterrey el21 de julio de 1980.
JOSEFA MURAIRA GONZLEZ: Labor durante 57 aos al servicio de la educacin nuevoleonesa.

Nacida en Villaldama el9 de enero de 1885, desarroll su carrera en los municipios de Villaldama,
Lampazos y Monterrey. Destacada catedrtica de la Escuela Normal de Profesores y del Instituto
Laurens, fue una infatigable luchadora y puso todo su empeo para educar a la niez y la juventud,
a la que consagr toda su vida. Falleci en Monterrey el21 de marzo de 1969.

. 200.

N
ALBERTO NJERA HERNNDEZ:

Gran impulsor del deporte y la educacin fsica en nuestro

estado, naci en la ciudad de Puebla, el 2 de junio de 1922. Se inici como docente en la Escuela
Primaria Damin Carmona en 1944. lmparti instruccin militar en el Campo Militar y labor en la
Escuela Adolfo Prieto; ejerci adems en la Universidad de Nuevo Len, entre otras instituciones.
Recibi la Medalla Altamirano en 1994.
JULIA N AYA DE RUIZ SN CHEZ : Nacida en Galeana en

1883, fue una de las ms grandes maestras

nuevoleonesas. Becada para estudiar en Estados Unidos y Europa, obtuvo su ttulo de profesora
en la Escuela Normal de Monterrey.
Pungi como directora de la escuela primaria de Tula, Tamaulipas, en 1900. Establecindose en la Ciudad de Mxico; desde 1909 trabaj contra el rgimen de Porfirio Daz. Destacada
escritora y periodista, fue compaera de Gabriela Mistral, Juana Ibarbourou y Alma Reed.
Fund peridicos de combate que permitieron formar opinin, y fue valiosa colaboradora del
licenciado Jos Vasconcelos en los aos veinte. Como autora cuenta con ms de dos decenas
de obras que dej escritas para teatro infantil. Mujer que se abri paso pensando en nuevos
horizontes que posteriormente se abriran para los dems, falleci en la Ciudad de Mxico el
2 de mayo de 1964.
PEDRO R. NAVA:

Nacido en Doctor Arroyo el18 de enero de 1890, fue ah que realiz sus estudios

primarios. Los estudios profesionales los hizo en el desaparecido Colegio Seminario de San Juan
Nepomuceno, de Saltillo, Coahuila, donde estuvo once aos; los termin en la Normal de San
Luis Potos, recibiendo su ttulo el23 de noviembre de 1910.
Se inici en el magisterio desde 1906 y ejerci la docencia en diferentes lugares del pas. En 1935
ingres como catedrtico de la Escuela Normal del Estado de Nuevo Len. En pleno movimiento
renovador de la Escuela Socialista imparti las materias de Historia de las religiones y de las Artes
plsticas. Conocedor de las Artes y las Letras, en especial de la poesa y la declamacin, siempre
cultiv un fino estilo en sus obras publicadas, mismas que han servido de texto a los normalistas.
Por ms de medio siglo fue empleado del gobierno del estado, ocupando diversos puestos y dependencias. Como escritor y conferencista, su produccin es numerosa. Espig con xito notorio
el lenguaje de concepto y de criterio emplendolo con fines didcticos.
Particip en el movimiento armado de 1910 a las rdenes del general Maclovio Herrera.
Concurri a la batalla de Huizachito. A la muerte del general Herrera, pas al regimiento de caballera que comandaba el coronel Juan Hernndez Garca, donde participara en los combates
de Lampazos de Naranjo y la toma de Monterrey.
. 201 .

Entre sus obras podemos mencionar Muerte y funerales de Maclovio Herrera, Viaje pintoresco

por cuatro estados de la Repblica, Los orgenes religiosos, Diario de un loco, De la vida real, Espigas del
Renacimiento, Un amigo ntimo, Retratos y mujeres, Pginas dispersas, Relicarios y camafeos, Las artes
plsticas y las Bellas Artes, Leyes y decretos de las legislaturas del estado de Nuevo Len en el transcurso
de ciento treinta y cuatro aos de vida institucional. Muri en Monterrey ell4 de mayo de 1972.
JOS NAVARRO: Naci en Monterrey en 1897. Autor de crnicas sobrias y amenas sobre Monte-

rrey que aparecan en El Porvenir desde la poca de la posguerra. Impuls el deporte en el Crculo
Mercantil Mutualista y practic el montaismo toda su vida. Tambin incursion con gran xito
en el campo literario. Sus narraciones sobre el Monterrey de antao fueron notables. Muri en
Monterrey el14 de mayo de 1972.
NAPOLEN NEVREZ PEQUEO : Naci en Hualahuises el9 de febrero de 1951. Egresado de

la Normal del Estado en 1970 y de la Normal Superior en la Especialidad de Ciencias Sociales en

1976, es adems egresado de la Facultad de Leyes de la Universidad Autnoma de Nuevo Len.
Su carrera en la docencia lo sita como catedrtico de la Secundaria Nm. 6, y de la licenciatura de
Ciencias de la Educacin. Inspector de secundaria, escritor, historiador, cronista y orador. Tuvo una
descatada labor como presidente de la Sociedad de Historia, Geografa y Estadistica de Nuevo Len.
Entre sus obras se encuentran Monografa histrica de Hualahuises, Profesor Germn Almaraz,

Profesora Remigia Pedraza, Perfil de un pueblo, Leyendas y tradiciones: Costumbres y corridos de Hualahuises, Cancionero religioso, Relatos de mi pueblo, Hualahuises: un pueblo con Historia. Como coautor
present La Historia de los medios de comunicacin, Nios, cronistas y municipios de Nuevo Len.
CECILIA NIETO DE RANGEL: Nacida en 1948, es autora de Lectura y apuntes literarios y coautora

de Los griegos.
MARA JOSEFA NIO DE CRDOBA: Hacia 1787 el obispo Verger estableci en Monterrey

una escuela para nias que fue atendida por Josefa Nio de Crdoba, quien por ms de cincuenta
aos se dedic a ensear. Apesar de que dej de recibir pago alguno, Mara Josefa continu su
labor callada. Tuvo que cerrar temporalmente la escuela, pero en 1840 reabri el plantel con treinta
nias. Ella provea la casa, las mesas, los tinteros y todo lo necesario. Solo algunas alumnas que
podan aportaban medio real cada mes. En esa poca muy pocas mujeres saban leer y escribir. Es
considerada la primera educadora de nias en Monterrey. Muri en 1841.
ROSA MARA NO RIEGA DE SARMIENTO: Oriunda de Linares, hizo los estudios primarios y

secundarios en las escuelas Dolores Martnez y Mara Valds. Los termin en la Ciudad de Mxico,
donde se gradu de educadora en una escuela que diriga Estefana Castaeda. Titulada posterormente por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico como licenciada en Letras; curs una
maestra en la Escuela Nacional de Artes Plsticas. Dedicada a la pintura y el dibujo, tambin es
autora de cuentos infantiles. Sus memorias fueron publicadas en 1992 con el ttulo de Feliz infancia.
BLANCA ESTHELA NUEZ: Nacida en 1951, escribi Lectura

. 202.

cursiva y script ( 1990 ) .

o
RAFAEL OLIVARES BALLESTEROS: Naci en Parras de la Fuente, Coahuila. Lleg a Monterrey

en 1952 para convertirse en neoleons por adopcin. Estudi en la Escuela Normal Miguel F.
Martnez y continu con su formacin en la Escuela Normal Superior del Estado. Fue escultor,
dibujante, periodista e instructor de banda de guerra y rondalla. Director de Educacin y Cultura
del municipio de Anhuac, como escritor e investigador de tradiciones y costumbres de los pueblos logr difundir su obra en varias publicaciones. Ha escrito Introduccin a la Educacin Artstica
( 1976), Cuentos cortos ( 1984 ), Ofrenda a los muertos y rito funerario ( 1994), Leyenda y tradicin
(1998), Memo rias de la tierra (1997) Lampazos, 300 aos de leyenda y

tradici~ n

(1998), Viento y

otros cuentos ( 1999), Fronteras de Nuevo Len (2001 ), Leyendas de la provin cia mex icana zona norte
(2002), Supersticiones y augurio (2002), Leyendas norestenses (2004) y Nuevo len : leyenda (2005 ).
ANTONIA OLIVARES DE DVILA : Su especial talento y dedicacin constante en las labores

escolares, le atrajeron las simpatas del pueblo de Villaldama a fines del siglo pasado.
JUAN OLIVAS FRANCO: Naci en Culiacn, Sinaloa, el11 de mayo de 1913. Sus padres fueron

Juan Olivas y Catalina Franco. Curs los estudios de primaria en su pueblo natal y los profesionales
en la Escuela Normal del Estado de Nuevo Len. Se titul el30 de junio de 1934.
Prest sus servicios en diferentes escuelas primarias del estado. En 1944 fue ascendido a secretario de Secundaria. Continu con sus estudios y egres de la Escuela Normal Superior de Mxico
en la especialidad de tcnico en Educacin en 1945. Fue director de Normal en varios estados de
la Repblica. En 1967 fue nombrado secretario coordinador de la Agencia de! Instituto Federal de
Capacitacin del Magisterio. Fundador de la Normal del CEU y maestro fundador de la Escuela
Normal Superior del Estado de Nuevo Len, de la cual fue tambin subdirector de 1961 a 1967.
Se caracteriz por su dedicacin al estudio y por su elevado y recto espritu de responsabilidad.
Muri en Monterrey el16 de abril de 1970.
CIPRIANO ORDEZ RODRGUEZ : Naci en Montemorelos el 7 de septiembre de 1852. Se

form por iniciativa propia asistiendo a la Escuela Primaria Lancasteriana, donde se revel como
un nio inteligente. Ms tarde, fue monitor escolar y despus ayudante de esta escuela, actividad
que le inclin al magisterio.
Fund un colegio particular y fue director por varios aos de la escuela oficial de Montemorelos. Actu toda su vida en diferentes cargos oficiales, se destac en el estudio, en las Letras y
logr publicar uno de los primeros peridicos que se imprimieron en Montemorelos, El Amigo
del Pueblo, en 1886. Muri en Monterrey el 17 de septiembre de 1932.

203

PLINIO D. ORDEZ: Naci en Montemorelos el 3 de enero de 1882. Hijo del profesor Cipria-

no Ordez y de Mara Gonzlez. Sus hermanos fueron Maclovio, Alicia, Alejandro, Juventino,
Armida, Ovidio y Nicea. Es el nico maestro que ha ejercido el magisterio por 75 aos. Realiz
sus estudios primarios en su ciudad natal, dirigido por los profesores Mariano Crdenas, Jos
Mara Sosa Garca y Federico Cruz; sirvi de monitor lo cual le sirvi de inspiracin para abrazar
el magisterio. Se titul de profesor el S de junio de 1900. Ejerci en Villaldama, General Tern y
Montemorelos de 1903 a 1913. De 1912 a 1914 actu como secretario de la Direccin General de
Educacin. En 1915 fund el Colegio Renacimiento, plantel de enseanza primaria y comercial
donde puso en vigor todas las tcnicas modernas de la Reforma Escolar y que fue el semillero de
muchos maestros nuevoleoneses hasta 1925, ao en que se clausur.
Dirigi las Escuelas Normales en 1921 y de 1929 a 1940 tambin fue director fundador de las
direcciones tcnicas en las escuelas pblicas de Monterrey. Organiz la Escuela Femenil Pablo
Livas y trabaj como catedrtico en diversas escuelas como Luz Benavides, Dolores Martnez,
Pablo Livas y en otros colegios e instituciones.
Destac como escritor, pedagogo, socilogo e historiador, y sobre todo a l se debe la monografa ms copiosa sobre la historia educativa de una entidad. Durante su trayecto ria ocup
puestos representativos de gran importancia como delegado por Nuevo Len en los congresos
nacionales de Pedagoga en Piedras Negras, Michoacn, Mxico y Monterrey y fue delegado
de enseanza secundaria y tcnica. Fue miembro del Comit Organizador de la Universidad
Autnoma de Nuevo Len y miembro fundador de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia.
Perteneci a numerosos centros culturales y asociaciones.
Don su biblioteca a su ciudad natal, dejando as una herencia en sus obras y en su testamento
a jvenes de secundaria. En 1967 dispuso que del fondo de beneficio educativo que l cre con su
esposa en 1912, se destinara el 47 por ciento para becas a los alumnos distinguidos de la Escuela
Secundaria General Anacleto Guerrero del municipio de General Tern. Entre los reconocimientos
obtenidos destacan la Medalla Altarnirano en 1950 y el ttulo de Benemrito de la Educacin por
el Congreso del estado en 1968.
Su produccin literaria es sobresaliente y amplia, enfocada a la educacin y al desenvolvimiento
artstico de los nuevos valores. Fue el responsable de la redaccin de leyes, reglamentos y disposiciones jurdicas en materia escolar. Fue un hombre reflexivo, culto, persuasivo, enciclopedista y
estudioso. Por temperamento fue infatigable en el trabajo, por vocacin dedic su vida al servicio
de la niez, la juventud y al magisterio. De su pluma salieron las mejores crnicas, grandes relatos
en sus mltiples biografas de escuelas e instituciones asentadas en la revista Renacimiento y reseas
de una poca que qued en el recuerdo.
Colabor en peridicos y revistas locales y nacionales, desde su juventud hasta 1945. Dedic
ms de 35 aos a recopilar, escribir y ordenar todo lo concerniente a la historia de la Educacin
en Nuevo Len desde la poca colonial hasta 1945. Entre sus obras destacan: La glorificacin de

los maestros nuevoleoneses, ( 1920), El mtodo activo (1920), Principios de Educacin primaria ( 1938),
. 204 .

Principios de Psicologa del aprendizaje, Sociologa pedaggica, Historia de la Educacin pblica del
estado de Nuevo Len, tres volmenes, Educacin Primaria, tres volmenes, Educacin Normal,
cinco volmenes, Cultura artstica y literaria, dos volmenes, Historia de la educacin pblica

en el estado de Nuevo Len. Sinopsis histrica (1944), El factor humano en la Historia de Nuevo
Len, tres volmenes, Bibliografa del Estado de Nuevo Len, El Estado y la Iglesia en su lucha por
la formacin del hombre en Mxico, tres volmenes, publicada por el peridico El Porveni~ La
escuela y la Iglesia en su lucha por la formacin del hombre en Mxico (1951 ), Principios generales
de educacin ( 1948), Monografa de Montemorelos Nuevo Len, Benemrito Educador ingeniero
Miguel F. Martnez ( 1950 ), Benemrito Educador Serafn Pea ( 1960 ), Licenciado y General Lzaro
Garza Aya/a (1963).
Como activo masn escribi muchos folletos y obras como La violacin del territorio jurisdiccio-

nal de la Gran Logia Yorkina de Texas ( 1943 ), Estudio crtico de los Sandmarks y Pruebas negativas sobre
su validez ( 1943) Smbolo, Simbologa, Simbolismo. Sus orgenes, La Escalera Simblica. Conocimiento
y Enseanza Masnica (1946), El Declogo moral del masnico, Proposicin para que sea institucin
en la Masonera en Nuevo Len, El dogmatismo masnico, entre otros. Muri en Monterrey el 17
de junio de 1970.
PEDRO ORTEGA BALTAZAR:

Naci en Candela, Coahuila, el31 de enero de 1904. Sus padres

fueron Vicente Ortega Olivares y Luciana Baltazar. Curs la educacin primaria en la Escuela
Miguel Hidalgo de su pueblo natal. En 1921 empez como maestro emprico y labor en Villa
de Santiago. Obtuvo su ttulo en 1957 en el Instituto Federal de Capacitacin del Magisterio en
Mxico. Fue inspector escolar federal. Obtuvo la Medalla Altamirano en 1972. Muri en El Cercado, Santiago, el3 de octubre de 1987.
LO RENZA O RTEG N GARZA:

Naci en Monterrey el 7 de noviembre de 1913. Sus padres fueron

scar Ortegn O jeda y Petrita Garza Ortega.

Empez a dar clases y a tener a su cargo la responsabilidad que implicaba un grupo de alumnos a
la edad de quince aos. Sus primeros 16 aos de maestra los llev a cabo en varias escuelas pblicas,
posteriormente labor por 35 aos en las escuelas de las Industrias del Vidrio, como el Colegio
Vidriera y la Escuela Isaac Garza. Lleg a ser directora de las escuelas de la Vidriera Monterrey
en los ltimos aos de su vida profesional. Dichas escuelas gozaron de excelente reputacin y de
avanzada organizacin pedaggica. Recibi la Medalla Altamirano en 1981. Muri en Monterrey
el 26 de febrero de 1993.
ANTONIO ORTIZ:

Naci en Monterrey el1 7 de enero de 1889. Sus padres eran Francisco Or-

tiz y Nazaria C. de Ortiz. Inici sus estudios musicales con su padre en 1895, a los seis aos de
edad estudi solfeo, teora de la msica, violn, guitarra y mandolina posteriormente ingres a
la academia del sabio maestro Nicols M. Rendn. Despus estudi bajo la direccin de Joaqun
Palomares. Concertista notable graduado en el Conservatorio de Madrid. Aos despus curs
tcnica superior con el eminente violinistaJules Folk.
. 205 .

Fue maestro de msica y form grupos corales y estudiantinas, siendo notables los del Crculo
Mercantil Mutualista, del Colegio Serafn Pea, que diriga el profesor Jess Colunga, del Instituto
Laurens, del Colegio Marista y del Colegio Renacimiento del profesor Plinio D. Ordez. En
1916 el maestro Ortiz, el recordado Daniel Zambrano y el presbtero Antonio Estrada fundaron
la Academia de Msica Beethoven. En esta institucin se educaron casi todos los profesionistas
que actuaron como educadores y msicos.
En 1921 fund la Orquesta Sinfnica Beethoven, primera agrupacin formada en el norte de
Mxico. Fue fundador de la escuela de Msica Municipal de Monterrey.
Escribi gran nmero de obras. Entre sus textos destacan Una metodologa musical y La eva-

luacin del arte musical en Nuevo Len. El maestro radic en Brownsville, Texas, durante catorce
aos. Muri en Monterrey el26 de junio de 1956.
DIONISIO ORTIZ:

Naci en Monterrey el20 de octubre de 1936 y muri en la misma ciudad el

7 de junio de 2005. Escribi Poesa coral para asambleas ( 1982) y Tcnica del Teatro ( 1986).
FRANCISCO ORTIZ:

Fraile jesuita, primer rector del Colegio Seminario de jesuitas fundado por

iniciativa del padre Calancha y Valenzuela y sostenido con donativos en numerario y en especie
de varios vecinos residentes en el Nuevo Reino de Len. Ejerci su ministerio docente en "1714.
Ampli el local del colegio con nuevas aulas y lo dot de celdas para el internado. Fue muy docto
en Derecho Econmico. Dej la Rectora en 1728, cuando regres a la Ciudad de Mxico.
ARMANDO HUGO ORTIZ GUERRERO:

Nacido en Monterrey. Egresado de la Escuela Normal

Miguel F. Martnez en 1965 y de la Normal Superior del Estado en la especialidad de Matemticas.

Cronista de Guadal u pe y editorialista de El Porvenir.
Escribi Serie de cuadernos de Matemticas recreativas para educacin bsica ( 1986-1988 ), Vida
y muerte en la frontera (1992) y Fuera de/lugar (1993).
IRMA LAURA ORTIZ MOCTEZUMA:

Escribi Expresin y apreciacin artstica y fue coautora

de Msica y danza ( 1993 ).

JESS OSORIO MORALES:

Naci en Tampico, Tamaulipas, ellO de octubre de 1947. Realiz

estudios de Normal en Monterrey. Ha ejercido como maestro en educacin media, tiene especialidad en Ciencias Biolgicas, tambin estudi la licenciatura en Bibliotecologa y Ciencias de la
Informacin en la Facultad de Filosofa y Letras. Es cronista de Colombia, Nuevo Len.
Entre sus obras destacan El.frontn de Piedras Pintas y los aborgenes de Nuevo Len ( 1983), San

Rafael de las Tortillas, una flor sobre el ro Salado (1988), El diario del coronel de caballera Bias M.
Flores y Catlogo de arte rupestre de Nuevo Len.
ANDRS OSUNA:

Naci en Mier, Tamaulipas, el 27 de junio de 1872. Hijo de Flix Osuna y

Matilde Hinojosa. Uno de los ms grandes educadores, que han transformado la educacin en
Nuevo Len y a nivel nacional. Dej plasmada la Reforma Escolar de 1927 llamada entre nosotros
. 206 .

Escuela Activa. Su educacin primaria la termin en el Instituto Fronterizo (hoy Laurens ). Labor
como maestro emprico. En 1890 ingres a la Normal del Estado, titulndose el6 de octubre de
1892. Condiscpulo deJo Mara Sosa Garca,Jos ngel Luna, Jos G. Garca, Rosendo Barreda y Mateo Garca. Hizo estudios superiores en la Normal de Bridge Water, Massachusetts, as
como Psicologa, Pedagoga y otros cursos en Chicago. Fund el Colegio Victoriano Cepeda y
la Escuela

ormal de Coahuila, desempeando el cargo de director y catedrtico del afamado

Ateneo Fuentes en 1894. Cre la direccin de Educacin Primaria, siendo el primer director de
Educacin Pblica del estado de Coahuila entre 1899 y 191 O, adems redact todo lo concerniente
a las leyes y reglamentos de esa entidad.
El presidente Venustiano Carranza lo design director de Educacin Pblica en el Distrito
Federal y Territorios. Estableci la Inspeccin Escolar en 1916.
En 1927 fue director general de Educacin Pblica de Nuevo Len, cargo que le confiri el
gobernador Aarn Senz. Instituy la Direccin General de Instruccin Pblica, la seccin mdica escolar, la enseanza tcnica, la seccin de educacin fsica, la extensin educativa popular
y cre las escuelas nocturnas para adultos y los cursos de verano para el magisterio as como la
Escuela de Ciegos. Durante esa poca se edificaron las escuelas monumentales Fernndez de
Lizardi, lvaro Obregn y presidente Calles. Le toc emprender y redactar todo lo concerniente
a las leyes, reglamentos y programas educativos necesarios para implementar todo lo anterior. Se
separ del magisterio en 1932 .
Fue un fecundo escritor pedaggico, sus escritos fueron publicados en folletos, opsculos y
revistas tcnicas de Mxico y Estados Unidos que tuvieron resonancia en el continente americano. Entre sus obras destacan: Libro primero y Libro segundo para la escuela primaria, Elementos de

Psicologa pedaggica, la autobiografa Por la escuela y por la Patria, y tradujo del ingls libros sobre
tica y pensamiento. Muri en Monterrey, el17 de mayo de 1957.
GREGORIO OSUNA:

Naci en Mier, Tamaulipas, el 6 de enero de 1873, hijo de Flix Osuna

y Matilde Hinojosa. Hermano de Andrs Osuna. Fue profesor y general. Realiz sus estudios
profesionales en la Normal de Monterrey. Condiscpulo de Francisco J. Montemayor, Federico
Garza, Isidro Garca y Canuto de Luna.
En 1911 se incorpor a la Revolucin maderista, combati en Monclova y Cuatro Cinegas. En
marzo de 1912 tom parte en la campaa contra orozquistas y magonistas y sofoc los movimientos
rebeldes en el norte de Coahuila. Fue gobernador de Michoacn y Baja California. Se incorpor
al movimiento constitucionalista, en Guaymas, Sonora. En 1917 fue presidente municipal de la
Ciudad de Mxico y senador de la Repblica. Muri en Ciudad Valles, San Luis Potos, en 1941.
RAMN F. OSUNA:

Obtuvo su ttulo de maestro de instruccin primaria en el ao de 1916. Fue

profesor de varios planteles de enseanza comercial en Monterrey. Ocup el cargo de director de

la Academia de Comercio General Francisco Naranjo de Lampazos de Naranjo. Public una obra
titulada Mtodo intuitivo de mecanografa al tacto en 1930.

. 207.

p
MANUEL PADILLA:

Naci en Villaldama en 1883. Sus padres eran originarios del municipio de

Hidalgo. Por el ao de 1913, con treinta aos de edad, se hizo cargo de la direccin de la Escuela
Primaria Miguel F. Martnez, en sustitucin del profesor Cristbal Cordero. Todo el resto de su
vida magisterial lo pas en esta institucin hasta que, una vez obtenida su jubilacin, pas a radicar en Monterrey donde le sorprendi la muerte, pero se ignora la fecha de este acontecimiento.
FRESIA N. PMANES:

Originaria de Monterrey. Egresada de la Normal del Estado y licenciada en

Pedagoga. Funcionaria en la Secretara de Educacin. Autora del texto Sistematizacin de la Enseanza.

BASILIO PANTOJA ARREO LA:

Naci en San Pedro, Coahuila, el2 de agosto de 1933. Egresado

del Instituto Federal de Capacitacin del Magisterio de la especialidad en Lengua y Literatura.

Obtuvo una maestra en esta misma asignatura y en Administracin Escolar. Fue catedrtico del
CUM, director de secundaria tcnica e inspector escolar. Recibi la Medalla Altamirano en 1996.

Escribi el libro para secundaria Espaol.

FRAY TOMS DEL PRAMO:

En 1712este fraile aparece acompaando, al licenciado Francisco de

Barbadillo, gobernador de Nuevo Len, en la fundacin de Hualahuises. Se dio a la tarea de repoblar

y organizar la misin situada all y otras. Ense catecismo y las primeras letras a los indgenas.
JUAN JESS PARDO FLORES:

Naci en Guadalcazar, San Luis Potos, en 1959. Maestro egresado

de la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1980. Licenciado en Educacin Media en la especialidad de Lengua y Literatura por la Normal Superior del Estado. Licenciado en Pedagoga por la
facultad de Filosofa y Letras de la UANL en 1992, y con maestra en Formacin y Capacitacin de
Recursos Humanos por la misma institucin. Tambin estudi una maestra en Pedagoga en la
Universidad de Barcelona. Su labor docente la ha ejercido en los niveles de primaria, secundaria,
educacin especial, preparatoria y maestra tanto en la enseanza privada como en la pblica.
Cuenta con amplia trayectoria en las reas docencia y Psicologa infantil. Colaborador de revistas
educativas de la localidad y coautor de Los nios sobresalientes en la escuela pblica : hacia una estra-

tegia de investigacin y servicio, La atencin acadmica de la escuela rural: reto de equidad y pertinencia
y Los dueos del mundo y los cuarenta ladrones.
PAULINO PAREDES PREZ:

Nacido en Tuxpan, Michoacn, el 22 de junio de 1913. Realiz

estudios musicales y la maestra en la Escuela Diocesana de Msica Sacra de Morelia, bajo la direccin de los maestros Villaseor y Miguel Berna!. Se traslad a Monterrey en 1948 y fund con
el padre Cervantes la Escuela Diocesana de Msica Sacra. Fue tambin catedrtico del Instituto
Labastida, director de la Escuela de Msica de la Universidad de Nuevo Len y maestro de canto
. 208 .

de la Sociedad Cuauhtmoc y Famosa, entre otras muchas actividades. Dej una copiosa obra de
cantos, composiciones y villancicos. Muri en Monterrey el9 de abril de 1957.
BERNARDO PARRAGA:

Tenemos conocimiento de que lleg a Monterrey por el ao de 1838,

con el propsito de establecer un colegio particular de primeras letras. Fue el primer maestro de
fuera del estado en abrir un instituto en Nuevo Len.
FRANCISCO DE PAULA Y VEREA:

Naci en Guadalajara en 1813 y se doctor en Derecho Civil

en la Universidad de aquel lugar. Fue designado octavo obispo de Linares, en 18S3 y se ocup de
esta dicesis por espacio de veintisis aos, hasta su nombramiento en 1879 como obispo de Puebla.
JORGE PEDRAZA:

Nacido en Monterrey el S de abril de 1943. Es licenciado en Ciencias Jurdicas

por la UANL, asimismo es egresado de la Normal Superior, graduado en Arte y Cultura y realiz
una maestra en Lengua y Literatura espaolas y otra en Administracin.
Ha ejercido el periodismo desde su juventud y ha recibido diversos reconocimientos como
el Premio Nacional de Periodismo Estudiantil (ANPE, 1963) y el Premio Nacional de Periodismo
Juvenil (Embajada de los Estados Unidos, 1964). Adems, por su labor cultural ha obtenido el
Premio Instituto Nacional de la Juventud Mexicana (INJUVE, 1967), Premio Nacional Alfonso
Reyes (Capilla Alfonsina, Mxico 1974 ), Premio Literario Netzahualcyotl, a nivel latinoamericano
(Instituto Cultural Domecq, 1984 ). Medalla Rafael Ramrez ( 1992), Medalla por mritos literarios
de la UANL ( 1994), Medalla al Mrito Histrico Capitn Alonso de Len (199S), Medalla al Mrito
de la Crnica Jos P. Saldaa ( 1997), Medalla al Mrito Cvico del Estado de Nuevo Len( 1999),
Medalla al Mrito Cvico Diego de Montemayor (2006), Trofeo Regio (2007), Medalla Licenciado
Benito Jurez (2008) y Premio Anual de Periodismo 2009 Francisco Cerda Muoz.
Ha ejercido diversos cargos como director de Difusin en la UANL delegado regional del
Consejo Nacional de Fomento Educativo (CO AFE), director de Comunicacin Educativa de
la Secretara de Educacin y Cultura, jefe de Promocin Cultural de la Secretara de Educacin
Pblica, secretario ejecutivo del Instituto de Cultura de Nuevo Len, titular de Cultura de Monterrey, director del Museo Metropolitano de Monterrey, director de la Escuela Municipal de Verano
de Monterrey, director de la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina de la UANL, director del
Centro de Estudios sobre la Universidad de la UANL, catedrtico de la Facultad de Derecho de
la UANL y director del Instituto de Investigaciones Histricas de Nuevo Len Adems, ha sido
Director de diversas publicaciones como Armas y Letras, Hemisferio y el diario Universidad.
Entre sus obras destacan : Jurez en Monterrey ( 1970), La huella de Alfonso Reyes ( 1976), Alfon-

so Reyes en la generacin del Ateneo de la Juventud, ( 198S ), Los Herrera, races de un pueblo ( 1989),
Rangel Fras. Su obra y su tiempo ( 1990), Para don Alfonso Reyes. Dedicatorias ( 1990), Ral Rangel
Fras, Universitario de siempre ( 1993).
REMIG lA PEDRAZA:

Naci en Hualahuises el28 de abril de 1908. Titulada el20 de mayo de 192S

por la Normal del Estado, ejerci el magisterio en Monterrey y en su pueblo natal. Maestra muy

. 209.

querida por varias generaciones, recibi la Medalla Altamirano en 1973. Muri en Hualahuises
el30 de mayo de 1987.
AGABO RAMN DE LA PEA:

Se cas en 1801, con doa Mara del Rosario Rodrguez de

Montemayor. Antes de la Independencia fue, durante muchos aos, maestro de escuela en la Villa
de Cadereyta. En 1812 pas a radicar a San Rafael, Hacienda del Pueblo de Villa de Guadalupe,
donde abri una escuelita en la que labor hasta su muerte en 18S2. Fue abuelo paterno del Benemrito maestro don Serafn Pea.
BERNARDINO JOS DE LA PEA: Maestro de primeras letras, desde 181S, fue padre del maestro

Serafn Pea. Fue muy dado a escribir coloquios y otras piezas teatrales y poticas, algunas de las
cuales se conservan. Muri en el ao de 184S.
JUAN F. DE LA PEA:

Titulado en la Centenaria Normal en el ao de 1919, fund junto con su

esposa la profesora Hermelinda OJintanilla la Academia Comercial Pitman en el ao de 191 S, e

instituy en Monterrey la taquigrafa Pitman. Muri en Monterrey en septiembre de 1944.
SERAFN PEA:

Nacido en San Sebastin de los Lermas de Guadal u pe el21 de marzo de 1844. Hijo

de Bernardino Pea y Rosa Mara Trevio. Fue el ltimo de siete hijos : Jos Mara, Jorge, Marn,
Juan, Coleta, Carmen y Serafn. Cuando contaba un ao perdi a su padre y tena quince cuando
muere su madre. Aprendi las primeras letras con su prima Mara de Jess Trevio. Termin su
educacin primaria en la escuela oficial que diriga el profesor Pedro Morera Velzquez. A los once
aos ingreso al Seminario Conciliar de Monterrey, nico establecimiento de altos estudios. All
estudio Latn, Filosofa, Teologa y Derecho Cannico, siendo compaero del despus arzobispo
de Monterrey, Garza Zambrano.
Se inici en el magisterio como ayudante de la escuela pblica que diriga el profesor Amado
Valds. Abandon sus estudios de Jurisprudencia durante la Intervencin francesa. Fund un
Colegio de primeras letras en 1864 para dedicarse con fe y entusiasmo a la educacin. En 1867
abri un colegio en Monclova, con notable xito.
De regreso a Monterrey en 1884, trabaj en la escuela donde se inici. Pero pronto volvi a salir
para fundar una escuela en Bustamante. Tambin fue inspector del distrito escolar del centro de
Monterrey, de 1892 hasta 1901, director general de Instruccin Publica de 1901 a 1911 y director
de la Normal de Profesores en dos ocasiones. No abandon la docencia, fue catedrtico todo
ese tiempo y cumpli en todos los cargos de primaria y normal, director de escuelas pblicas y
privadas, inspector, y director general de Educacin en el estado.
Comparti honores con el ingeniero Miguel F. Martnez en el desarrollo de la Reforma Escolar
de 1892, llamada entre nosotros Escuela Nuevoleonesa. Entre sus aportaciones destacan el perfeccionamiento de la tcnica general y particular de la escuela primaria, la reforma a la enseanza
Normal, instituy el registro escolar, el mobiliario escolar propio y adecuado para los nios, el
horario de las escuelas y las inspecciones escolares y mdicas. Introdujo la enseanza de prvulos

210

y la gimnasia sueca. Hizo efectivo el precepto legal de la obligatoriedad de la instruccin primaria

y redact leyes y reglamentos relativos a las materias del programa de Primaria y de la Normal.
En 1911 el gobierno del estado a travs del gobernador Viviano L. Villarrealle concedi la
jubilacin, un acto inslito en Nuevo Len, a raz de un Congreso Nacional. El30 de junio de 1918,
junto con Miguel F. Martnez se le declar Benemrito de la Educacin nuevoleonesa.
Como escritor colabor en todos los peridicos y revistas publicadas en Monterrey con
material pedaggico, potico, histrico y de cultura general. La mayora de sus artculos aparecieron en: El Obrero de Monterrey, El Filopolita, La India, La Frontera y El Boletn de Instruccin

Primaria. Entre sus obras destacan: Cartilla Constitucional, Resea histrica de la enseanza Normal,
Curso de Moral ( 1899), Temas de instruccin cvica (1906), Apuntes de Moral, Gua del maestro para
los ejercicios de lenguaje, Gua prctica para la enseanza de la Aritmtica, El maestro de segundo ao
escolar, Historia Patria de tercer ao, Memoria sobre la instruccin pblica en el estado de Nuevo Len

y Narraciones histricas. Muri en Monterrey el 7 de mayo de 1926.

ARNULFA PREZ:

Inici su labor educativa en el ao de 1924 en la Escuela Revolucin, de la

que durante muchos aos ocup la subdireccin. Fue directora de la Escuela Eulogio Trevio
Elizondo durante doce aos y en enero de 1970 fue ascendida a inspectora escolar. Muri en
Monterrey el 28 de julio de 1986.
MACARIO PREZ CZARES:

Nacido en Bustamante ellO de marzo de 1882. Sus padres fueron

Margarito Prez y Damasia Czares. En 1888 ingresa a una escuelita de su poblacin natal, que
dirige la profesora Concepcin Zamora y despus a la Escuela Oficial, en la que ms tarde fue
ayudante. El doctor Abraham Buentello, viendo su capacidad y aptitud, lo ayud para que se trasladara a Monterrey para hacer estudios en la Escuela Normal del Estado, de donde se titul el 7 de
junio de 1900. Su jurado fue compuesto por Pablo Livas, Miguel F. Martnez y Eutimio Calzado.
Labor en su pueblo natal, en Monterrey, en Linares y en Monclova. De regreso a Monterrey
ejerci en el afamado Colegio Porfirio Daz, a la vez imparti ctedra en el Colegio Comercial
Monterrey. En septiembre de 1918, en compaa de los profesores Sigifredo H. Rodrguez, Martn
Armbula y Carlos Cant form la sociedad educadora Justo Sierra y abrieron el Colegio Benito
Jurez del cual fue su primer director hasta 1926.
Prest sus servicios en la Escuela Nocturna del Crculo Mercantil Mutualista y en la Femenil
Pablo Livas. En 1927 fund el Instituto Doctor Pedro Noriega de enseanza primaria y comercial. Organiz y fue el primer director de la Escuela Secundaria Nm. 1 en 1933 que se form a
iniciativa del gobernador Francisco A. Crdenas, en plena poca de la llamada Escuela Socialista.
Tambin dio ctedra en el Colegio Civil del Estado, en la Escuela Normal, y en diversas escuelas
comerciales. Muri en Monterrey el27 de enero de 1939.
FELIPE PREZ MIRANDA:

Naci en Monterrey en el ao de 190S.lncuestionablemente el mejor

orador de la huelga magisterial de 1925. Poeta y polemista, tras titularse en mayo de 1927, pas a
San Antonio, Texas, a perfeccionar su ingls, donde muri en 1929 .
. 211 .

FRANCISCA PR.EZ FLORES: Naci en Saltillo en 1903. Se titul como maestra de Educacin

Primaria en la Escuela Normal de Sal tillo en 1922 y, desde ese ao hasta 1935, trabaj en las escuelas
municipales de la regin carbonfera. En 1948 fue designada maestra de la Escuela N ormal Rural
de Galeana, donde permaneci por 19 aos. Fue maestra fundadora de la Escuela Secundaria
Miguel Hidalgo.
MANUEL PREZ RAMOS: Naci en Monterrey el4 de junio de 1953. Se titul en la Escuela

Normal Miguel F. Martnez y en la Normal Superior. Estudi Derecho en la UANL. Trabaj como
catedrtico en instituciones superiores oficiales y particulares. Asesor Acadmico, colaborador
en peridicos y revistas educativas, conferencista, promotor cultural e investigador. Es auto r de
las obras Antologa de estudio, Biografa de Moiss Senz Garza, y coautor de Escuela Nuevo leonesa.
NEMES lO PREZ: En 1869 aparece el censo de fundacin del municipio de General Trevio. Tena

catorce aos de edad, figur como maestro por largos aos a partir de 1875, y como secretario del
Ayuntamiento, alcalde y hombre de grandes impulsos hasta su muerte.
JUAN FRANCISCO PR.EZ ONTIVEROS: Naci en Monterrey el24 de junio de 1939. Pedagogo,

maestro, conferencista, escritor y editorialista de revistas y peridicos locales. Fue coordinador de

Matemticas de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y subdirector de Graduados de la Normal
Superior. Fue catedrtico de diversas instituciones superiores de Monterrey. Auto r de los textos

Cmo aprendes para logmr el dominio de lo apren dido, Propuesta de Ley de Educacin para el Estado
de Nuevo Len y Nuevoleoneses del siglo XXI. Recibi la Medalla Altamirano en 1995.
SALVADOR PREZ OROZCO: Naci en Tactzcuaro, Michoacn, el25 de diciembre de 1914.

Sus estudios secundarios y preparatorios fueron en la Congregacin Lasallista de Mxico. En 1932

empez a ejercer la docencia en el Colegio San Borges del Distrito Federal y en otros lugares de
la Repblica. Fue ordenado como religioso en 1930. En Monterrey ejerci como catedrtico del
Instituto Regiomontano. Ejerci la educacin por ms de medio siglo. Destac como promotor
de la pintura y las artes plsticas. Recibi la Medalla al Mrito.
YOLANDA PREZ RODRGUEZ: Naci en Monterrey. Egres de la Escuela Normal Miguel

F.

Martnez en 1963 y de la Normal Superior en la especialidad de Orientacin Educativa y Vocacional en 1977. Obtuvo la licenciatura en Letras Espaolas por la facultad de Filosofa y Letras de
la UANL y una maestra en educacin por la UPN.
Se ha desempeado en la educacin bsica, media y superior. En el ITESM form parte del
equipo de educadores. Autora de Manual practico de apoyo docente, Tec de Monterrey ( 1994),

Orientacin y evaluacin de la practica docente (1998) y Leer para aprender ( 1996) .

DANTE PERRONE HERNNDEZ: Naci en Sabinas Hidalgo el25 de diciembre de 1935. Hijo

de Antonio Perrone Teano, de origen italiano, y de Aurora Hernndez de Perrone. En 1950 inici
sus estudios normalistas en la Escuela Normal Pablo Livas a la vez que empezaba su trabajo como

. 212.

maestro-practicante en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo. En 1953 recibi su ttulo de maestro de

Educacin Primaria, obteniendo su plaza en la Escuela Primaria Anexa a la Normal (hoy profesor
Eugenio A. Sols ). Estudi en la Escuela Normal Superior Moiss Senz Garza de Monterrey, en
la especialidad de Ciencias Biolgicas, que culmin en 1970.
Trabaj en la Escuela Preparatoria Nm. S, desde el ao de 1964 a 1989, impartiendo varias
asignaturas y despus como profesor de tiempo completo, hasta 1994, en que al cumplir sus treinta
aos de servicio en esa institucin recibi su jubilacin. Fue nombrado director de la Escuela Secundaria Nocturna Profesor Daniel Urencio Ramrez hasta 1986, ao en el cual se jubila, tanto en
esta escuela como en la Normal Pablo Livas. Escribi Prctica de laboratorio de Ciencias Naturales.
JUAN ANTONIO PIZAA:

Naci en Padilla, Tamaulipas, el30 de marzo de 1945. Estudi en la

Normal Superior del Estado de Nuevo Len, se especializ en Lengua y Literatura. Fue maestro
de educacin bsica, director, inspector y asesor pedaggico de la SEP. Amante de la poesa, ha
sido promotor de esta disciplina. Escribi el texto Espaol para los tres aos de secundaria.
IRMA MARGARITA POMPA DEL NGEL:

Titulada por la Escuela Normal Miguel F. Martnez

en 1970. Egresada de la Normal Superior del Estado en la especialidad de Lengua y Literatura en

1974 y licenciada en Pedagoga por la UANL. Tambin curs una maestra en Educacin Superior.
Ha sido maestra en educacin bsica, media y superior, as como asesora tcnica en la SEP.
Escribi : Diseos de investigacin, El pedagogo y su campo de accin, Universidad Autnoma de

Nuevo Len, 68 aos de siembra (2001) y 145 aos de historia de la Facultad de Medicina (2003).
ROGER POMPA PREZ:

Naci en Cerralvo el16 de noviembre de 1932. Sus padres fueron Froiln

Pompa y Margarita Prez. Obtuvo su ttulo de maestro de instruccin primaria en la Escuela

Normal Miguel F. Martnez en 1950 y en 1958 el ttulo de licenciado en Derecho por la UANL.
Fue crtico, ensayista teatral y de arte. Cultivo la literatura con gran acierto. Fue catedrtico
del Colegio Civil y de la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Colaborador de los peridicos El

Norte, El Porvenir y Vida Universitaria, rgano de la UANL. Estimul a la juventud que deseaba
superarse. Amante del teatro, no se perda funcin y fue maestro y amigo de grupos teatrales que
pidieron consejo. Muri en Monterrey el30 de junio de 1979.
VCTOR AURELIO PORRAS CRDENAS:

Naci en Aramberri. Obtuvo el ttulo de profesor

por la Escuela Normal de Nuevo Len. Ejerci la docencia en diversos planteles de Nuevo Len
y Tamaulipas. Escribi Geografa de Tamaulipas.
HILARlO PORRAS:

Cont con un merecido prestigio como maestro de la juventud, pues dedic

sus esfuerzos a modelar las mentes de infantes y adolescentes. Fue director de varias escuelas
secundarias. Muri en Xicotncatl, Tamaulipas.
ANDRS PUENTE MUOZ:

Originario de General Tern. Escribi Personajes testamentarios del

Valle de la Mota, ( 1999) y Breve resea histrica de General Tern, Nuevo Len .

. 213.

Q
ROBERTO F. QUINTANILLA: Nacido en Monterrey el S de agosto de 1890. Fue un activo depor

tista en la disciplina de gimnasia. Honr su profesin a travs de actividades artsticas y musicales.

Hizo sus estudios de primaria en la Escuela de Lucita Benavides y los termin en el Colegio Hidalgo, del inolvidable maestro Mariano de la Garza despus realiz estudios en el Colegio Civil
del Estado. Estudi Ingls en el Seminario de Pennington, Nueva Jersey en los Estados Unidos,
mientras de forma nocturna tom cursos de gimnasia en la YMCA.
De regreso a Monterrey, en 1911, imparti clases de educacin fsica hasta ao de 1948 en
escuelas primarias, en el Colegio Civil, en la escuela Normal de Profesores, Secundaria Nm.
1 y en los colegios particulares Fray Bartolom de las Casas, Central, Renacimiento, Minerva,

Exclsior y Justo Sierra, entre otros. Fue maestro de Ingls en la Academia de Comercio General
Zaragoza y en la Academia de los profesores Santos. En 1915, fue pianista del Circuito de cine de
los hermanos Rodrguez, propiamente en el saln Variedades.
Es uno de los fundadores de la enseanza de la educacin fsica en Nuevo Len. Muri en
Monterrey el9 de enero de 1964.
JUAN QUINTANILLA RODRGUEZ: Nacido en el municipio de General Bravo el24 de junio de

1929, realiz sus primeros estudios en ese lugar y la educacin secundaria en la Escuela General
Porfirio Gonzlez. En Monterrey curs la Escuela Normal a partir de 1947.
Su labor docente se inici en la Primaria Adolfo Villarreal. Destaca como maestro de planta
de la Secundaria General Porfirio Gonzlez, donde labor de 1952 a 1956. Pungi despus como
director de la Secundaria Vicente Guerrero, de San Nicols y jefe de escuelas tcnicas y comerciales
en el estado de Nuevo Len durante el periodo 1971-1975, ao en que se jubil por motivos de
salud. Falleci en Monterrey el7 de abril de 2007.
OFELIA QUIROGA: Nacida en Monterrey el28 de febrero de 1911, recibi su primera educacin

bajo la gua de los maestros Concepcin Codina, Rosa Leal, Leonor Reyes y Leonor Cavazos.
Ingres a la Escuela Normal cuando la diriga el profesor Pedro M. Martnez, instititucin de la
cual se titul el27 de junio de 1927, en plena reforma escolar de la llamada Escuela Activa.
Se desempe en instituciones oficiales hasta 1937, cuando ingres a las Escuelas Acero,
donde trabaj hasta su jubilacin. Como directora tcnica, fue un firme baluarte encauzando y
orientando a mltiples generaciones con nueva una modalidad pedaggica. Recibi la Medalla
Altamirano en 1974. Muri en Monterrey el18 de mayo de 2003 .

. 214.

R
FRANCISCA RAMREZ ANGUIANO: Reconocida como la fundadora de la educacin preescolar

de Nuevo Len, naci en Monterrey el 2 de abril de 1881. Sus estudios elementales los realiz
en esta ciudad, matriculndose en la Escuela Normal de Seoritas, siendo director de educacin
pblica y director de la Escuela Normal Miguel F. Martnez. El da 18 de enero de 1898 present su
examen profesional. Posteriormente fue becada, en compaa de las profesoras Margarita Valdez
y Carlota Garza Riojas, para hacer estudios del sistema de educacin preescolar. En agosto de
1904 el entonces gobernador de Nuevo Len, Bernardo Reyes, concedi y aprob dichas becas a
instancia del profesor Serafn Pea, quien funga como director de educacin.
La profesora se dedic entonces al establecimiento y difusin de los jardines de nios como
maestra de prvulos. Curs estudios en el Distrito Federal, especiales de esta nueva enseanza
donde despus de dos aos de preparacin present un excelente examen profesional.
A su regreso a Monterrey, y con permiso del Ayuntamiento y aprobacin del Gobierno del
estado, la profesora Ramrez Anguiano fund el primer jardn de nios oficial en el estado. Fueron
sus primeras ayudantes de este plantel las profesoras Margarita Valds, Carlota Garza Riojas y, de
enseanza musical, Domitila Rocha.
Ms tarde tuvo a su cargo las ctedras de teora y prctica del kindergarten, mismas que imparti en la Escuela Normal de Seoritas. Tambin fue la directora de la Escuela Oficial de Nios
Nm. 1 de Monterrey.
Con el entusiasmo y amor a la educacin de los nios menores de seis aos, y con el objetivo
de preparar educadoras e impulsar este tipo de educacin, fund la primera Escuela Normal de
Educadoras que hubo en el norte de Mxico. Estuvo ubicada en las calles de Pino Surez y Rayn. Adems actu como directora fundadora (de 1921 a 192S) de la Escuela Industrial Femenil
Pablo Livas. En esta ltima institucin labor como maestra hasta su fallecimiento, acaecido en
Monterrey el6 de octubre de 1951.
CESREO RAMREZ: Nacido en Linares el20 de junio de 19081 ah realiz su educacin primaria.

Sus estudios profesionales los curs en la Escuela Normal del Estado, titulndose el22 de mayo de
1928. Se inici en la docencia en la escuela Pablo Livas para despus ejercer en la escuela Miguel

F. Martnez y la escuela Len Guzmn.

Su labor floreci en los municipios de Santiago, Galeana, Rayn e Hidalgo, poblaciones donde
impuls la educacin y form parte activa, en compaa de los obreros, del Comit de Iniciacin de
la fbrica de Cementos Hidalgo. Entre otras labores, represent a la LIII legislatura local y adems
fue secretario de la CNOP y del PRI.

. 215 .

DANIEL URENCIO RAMIREZ:

Nacido el8 de diciembrede 1901 en Guadalajara,Jalisco, termin

su educacin bsica y se dedic empricamente a la docencia. Posteriormente, en 1960, se gradu

de profesor en la Escuela Normal Pablo Livas, de Sabinas Hidalgo.
Ejerci como maestro rural en 1929. Fue director de escuela, inspector escolar y director
de Educacin, catedrtico en varias escuelas normales, jefe de la oficina tcnica de la Direccin
General de Enseanza Primaria Rural de la SEP as como director federal de Educacin en
Nuevo Len. Pedagogo y profesor de enseanza musical, fue maestro de enseanza tcnica
superior, catedrtico en eliPN, profesor de enseanzas profesionales en la ENM, y supervisor
de enseanza Normal. Se retir del servicio activo por jubilacin en 19S6. Falleci en Monterrey
el 21 de diciembre de 1970.
GUADALUPE RAMREZ SANTOS:

Nacido en el municipio de Villaldama el 14 de octubre de

1921, egres de la Escuela Normal Rural de Galeana y de la Escuela Normal Miguel F. Martnez.
Estudi pintura en la Universidad de Nuevo Len y fue maestro de esta disciplina en la Escuela
de Artes Plsticas de la misma institucin. En la Ciudad de Mxico estudi pintura en la escuela
La Esmeralda del Instituto Nacional de Bellas Artes.
Trabaj como maestro de pintura en el Instituto Mexicano del Seguro Social. Su obra plstica
es vasta e incluye ms de trescientos cuadros. Falleci en Monterrey el30 de abril de 1989.
ESTHER RAMIREZ H.:
JOS A. RAMREZ:

Autora del texto Orientacin vocacional, publicado en 1994.

Nacido en Sabinas Hidalgo el14 de diciembre de 1910. Se titul de maestro

el 29 de mayo de 1930. A partir de esa fecha labor en diversas escuelas primarias de la ciudad,
donde fue profesor de planta. Pungi como secretario de la Secundaria Nm. l. Fue director
fundador de la secundaria Plinio D. Ordez, adems de inspector escolar. Se le otorg la Medalla
Altamirano en 1983.
MARIO RAMONES MARTNEZ:

Coautor de la obra Matemticas, texto para secundaria, publi-

cado en 1994.
FRANCISCO RAMOS:

Destacado maestro que a partir de 1870 se dedic a la enseanza en el

municipio de General Trevio.

H UMBERTO RAMOS LOZANO:

Nacido en Apodaca el22 de julio de 1911. Singular personalidad

en el mbito magisterial nacional, fue reformador de la segunda enseanza, fundador de instituciones educativas y diseador innato de la pedagoga del adolescente; molde con su ctedra a los
maestros para introducir menos lineamientos a la educacin media y superior que promovieron
la ms avanzada revolucin educativa humanista.
Sus primeros estudios los realiz en el Colegio Internacional de Monterrey, en el Instituto
Jurez, de Tampico, y en e! Instituto Francisco l. Madero de Sal tillo. Realiz la preparatoria en
Campo Redondo, finalizando en el Ateneo Fuentes de aquella ciudad. Ingres a la Facultad de
Medicina pero interrumpi sus estudios. Obtuvo su ttulo de maestro en la Normal de Saltillo el

. 216.

22 de junio de 1932. En plena poca socialista, se inici la docencia en la Escuela Miguel Lpez;
fue despus director de la Escuela Justo Sierra, en Coahuila.
En Monterrey fue director de las escuelas 15 de mayo e Ignacio M.Altamirano. En 1942labor
en la Escuela Juan B. Tijerina de Tampico, y en la de San Francisco de Xochimilco, Distrito Federal.
Regres a Monterrey para fungir como director de la Secundaria Nm. 1, designacin que le hizo
el licenciado Arturo B. de la Garza. Este fue uno de los ms importantes periodos del maestro ya
que se entreg a organizar el sistema de segunda enseanza, lo que le permiti obtener una amplia
experiencia para las innovaciones pedaggicas de este ramo. Su empeo por la formacin de los
jvenes, lo llev a formar un cuerpo docente de grandes magnitudes.
Fue director general de Enseanza Secundaria en el pas, asignacin que le confiri el ministro
de educacin Jaime Torres Bodet, en 1959. Su accin se tradujo en la Reforma de la Enseanza
secundaria, media y superior. Se desempe como secretario general del gobierno del licenciado
Eduardo Livas Villarreal de 1961 a 1967 y, como activo colaborador en materia educativa, tuvo
un relevante papel en la innovacin de los libros de texto gratuito. Fue bajo la administracin del
licenciado Livas, que la normal Superior, uno de sus sueos, se hizo realidad.
Infatigable luchador por el mejoramiento del magisterio y las conquistas del SNTE, en 1936
enarbol uno de los movimientos ms enconados del profesorado estatal, del que se obtuvo la ley
de escalafn, la ley de inmovilidad, salarios, prestaciones y jubilaciones, entre otros.
Particip en infinidad de actividades culturales, cientficas, pedaggicas y sociales. Fundador
de instituciones e intenso promotor cultural. Galardonado con la Medalla Altamirano en 1973;
recibi tambin la Medalla Diego de Montemayor, que entrega la ciudad de Monterrey. Recipiendario adems de la Medalla al Mrito, maestro Ad Vitam; es autor del lema: "En la vocacin del
maestro y en la nobleza de la juventud, confiamos':
Algunas de las mltiples publicaciones de su autora fueron difundidas en las revistas

Renacimiento, Vida Universitaria y Armas y letras, adems de los peridicos ms importantes

del estado. Dignas de mencin tambin, Una experiencia pedaggica en la Universidad de Nuevo

Len, Moiss Senz : Fundador del Sistema Nacional de segunda enseanza, Francisco M. Zertuche,
La adolescencia y en el sentido de responsabilidad. Perfil psicobiolgico del adolescente, Antologa
poltica educativa para los alumnos de la ENSE y Educacin de los adolescentes. Muri en Monterrey
el16 de abril de 1999.
FRANCISCO RANGEL COPADO: Nacido en Guadalupeel24dejulio de 1899, egres de la Escuela

Normal del Estado en 1919. Labor en escuelas de Nuevo Len, Tamaulipas y Veracruz, entre
otras entidades. Destac como director de las escuelas petroleras de Veracruz. Desempe intensa
actividad cultural y sindical adems de ctedra en la Normal. En Monterrey ejerci en la Escuela
Enrique Pesstalozzi para despus trasladarse de manera definitiva a Montemorelos. Pionero en la
vida sindical de la Seccin 50; muri en Montemorelos el 9 de mayo de 1954.
MARA GUADALUPE RANGEL SILLER: Coautora del Multlbro publicado en 1986 .

. 217.

MELINDA RANKIN : En 1866 dirigi una escuela particular para nios en Monterrey, ubicada

en la plaza Degollado. La enseanza que se ofreca comprenda el ingls en todos sus niveles. Esta
fue, posiblemente, una de las primeras instituciones dedicadas al estudio del idioma en la ciudad.
JOS RAYMUNDO RETTA DAZ : Autor de

Efemrides nuevoleonesas.

ALFONSO REYES AURRECOCHEA: Nacido en San Luis Potos el2S de septiembre de 1916,

hizo su educacin primaria en el Instituto Laurens de Monterrey. Se titul en la Escuela Normal

del Estado en 1938.
Ejerci en ese Instituto Laurens hasta 194S, tanto del ciclo de primaria como de secundaria. Su
actuacin fue muy fecunda en el medio universitario como catedrtico y secretario de la Escuela
Preparatoria lvaro Obregn, as como de la Escuela Nocturna de Bachilleres. Fue fundador de
las escuelas de Artes Plsticas, Arquitectura y Filosofa y Letras. Desempe importantes cargos
en la Universidad de Nuevo Len. Desde temprana edad cultiv las letras y el placer del oficio de
escritor. En 19S2 fue nombrado director del semanario Vida Universitaria, rgano del patronato
de la Universidad, durante la que sera su mejor poca por su alto valor literario, histrico y de
investigacin. Prolfico articulista y colaborador de los peridicos El Tiempo, El Porvenir, Tribuna
de Monterrey y El Nacional de la Ciudad de Mxico. Toc con su pluma el arte, la historia, la
literatura, la escultura, la arquitectura y la biografa, entre muchos otros temas.
Conjug brillantes carreras en la docencia con la de escritor, periodista, historiador y la
de un excepcional dibujante y escultor. Fundador de la imprenta editorial Alfonso Reyes que
public ms de un centenar de libros de autores nuevoleoneses. Por su temperamento fue un
artista de relevantes cualidades plsticas. Talentoso y exquisito en hacer bocetos y retratos. Por
sus manos pasaron las personas ms destacadas del ambiente local y nacional de las ltimas tres
dcadas. Entre otras importantes actividades, presidi la Sociedad Nuevoleonesa de Historia,
Geografa y Estadstica en 1976.
Acreedor de la Medalla Alonso de Len, en 1991. Entre sus obras se encuentran Francisco M.
Zertuche, Orozco: una voz mexicana de ca tego~a, Efemrides nuevoleonesas, Felipe Guerra Castro, Pedro

Gar.fias: selecto amigo, Saturnino Herrn, Recuerdos remembranzas, y un texto llamado La mirada
crtica, publicado despus de su muerte, misma que acaeci en Monterrey el11 de agosto de 1992.
BENITA REYES CANT: Nacida en General Tern el29 de octubre de 1918, ingres al IFCM y

obtuvo su ttulo de la Normal Serafn Pea de Montemorelos. Adems hizo estudios de Normal
Superior en Mxico. Se desempe en el medio rural en diversos municipios de Nuevo Len y destac como promotora cultural del campesinado. Muri en Monterrey ell2 de septiembre de 201 1.
LEONOR REYES HERNNDEZ: Nacida en Monterrey el17 de enero de 189S, se dedic desde

1911 a educar en los planteles oficiales. En 1962 se le otorg la Medalla Altamirano. La maestra
Reyes se empe en dedicar su carrera a la niez. Sus dotes como educadora le valieron reconocimiento pblico y le aseguraron un lugar privilegiado dentro del magisterio.

. 218 .

Ejerci como directora de las escuelas Alta miran o, Cuauhtmoc y Enrique Pestalozzi. Muri
en Monterrey el 28 de enero de 1964.
MARGARITA REYES: Destacada maestra que llegara a ser directora en escuelas oficiales de

Monterrey, fue una distinguida escritora, poeta y colaboradora en el peridico El Jazmn, y en la

revista Flores y frutos , cuyo director fuera Miguel F. Martnez.
JOS REYES MORENO: Nacido en Mier, Tamaulipas, el20 de octubre de 1880, obtuvo su ttulo

de maestro en la Escuela Normal del Estado en el ao de 1902.

Inici sus actividades magisteriales en la Escuela de la Pursima (hoy Serafn Pea) para
ejercer luego en la antigua Escuela de Verea. En 1899 fue director de la Escuela del Roble, donde hoy se encuentra la Escuela de Msica. En 1928 fue inspector federal y recibi la Medalla
Altamirano en el ao de 1949, siendo uno de los tres primeros maestros nuevoleoneses que
recibieron dicha presea.
En 1903 se afil al partido Antirreleccionista y mantuvo correspondencia con los Flores
Magn y con Antonio l. Villarreal. Tom parte activa, no solo con la palabra sino con el fusil, en
la Revolucin mexicana. Se incorpor al estado mayor del general Teodoro Elizondo, cuyo jefe
era el teniente coronel Marciano Gonzlez. Concurri, entre otros, a los combates de la toma
de Cadereyta Jirnnez y la toma de Monterrey. Sus cuatro hermanos fueron cados en batalla: el
coronel Virgilio, el mayor Graciano y los capitanes Ignacio y Adn Reyes. Muri en Monterrey
el 31 de agosto de 1982.
ROGELIO REYES: Nacido en Monterrey el 16 de agosto de 1959. Se titul en la Escuela Normal

Miguel F. Martnez y en la Normal Superior en la especialidad de Lengua y Literatura. Adems

curs una maestra en Educacin Media.
Ejerci en todos los niveles educativos, tanto oficiales como particulares. Adems fungi como
funcionario educativo, asesor, investigador, conferencista, ensayista y crtico. Entre sus obras estn
Estrategias en el estudio y la comunicacin, El cuento fantstico de Alfonso Reyes, Espaol (texto para
secundaria), El Mxico de Juan Rulfo y Emmanuel Carbal/o: protagonista de la literatura mexicana.
LUIS REYNA BRISEO: Nacido en Monterrey el4 de mayo de 1951, se titul de la Normal en

1969 para despus especializarse en Qumica y Fsica en la Normal Superior en 1974. Realiz,
asimismo, una maestra en Educacin media en la UANL.
Maestro de secundaria, preparatoria y estudios superioriores adems fue asesor tcnico,
investigador y particip en la elaboracin de manuales para Fsica. Recibi la Medalla Altarnirano.
EMMA REYNA GARCA: Nacida en General Zaragoza el4 de junio de 1948, egres de la Escuela

Normal Miguel F. Martnez en 1966 y despus de la Normal Superior con especializacin en

Pedagoga. Maestra de secundaria, adems de entusiasta promotora cultural, es tambin cronista de aquel municipio de Nuevo Len, sobre el que escribi General Zaragoza, Nuevo Len:
paraso del sur.
. 219.

ANASTACIA RIVAS OLIVO:

Nacida en Torren, Coahuila, el21 de enero de 1945, egresada de la

Escuela Normal Federal y de la Escuela Normal Superior en la especialidad de Pedagoga poseedora

de una maestra en Educacin Superior, entre otros estudios en instituciones superiores. Maestra
de escolaridad bsica, catedrtica de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y el CEU, entre otros
planteles. Funcionaria en la SEP, fungi como analista y programadora en as untos sociales y de
ndole educativo. Como autora public El Llanto de Amrica, Manual de sensibilizacin orientado

a padres de familia, Servicio juvenil comunitario y Cuentos de la vida.

RICARDO RIVERA PEA:

Autor de Historia del STENSE: dilogo con sus dirigentes.

ROSALINDA ROBLEDO CHARLES:

Nacida en Sal tillo, Coahuila, el23 de julio de 1939 autora de

Historia de las organizaciones populares en Nuevo Len. Muri en Monterrey el29 de enero de 1997.
CRUZ ROBLEDO CRUZ:

Nacida en Monterrey el3 de mayo de 1909, asisti a la Escuela Normal de

Seoritas en el ao de 1918. Obtuvo su ttulo de maestra de instruccin primaria el16 de mayo de 1922.
Inici su carrera en la Escuela Cuauhtmoc y como ayudante de la escuela Mariano de la
Garza. Despus trabaj en los planteles Francisco Rodrguez Prez, Pedro Noriega, Josefa Ortiz
de Domnguez y Fernndez de Lizardi. Pungi como directora de la Escuela Simn de la Garza
Melo, de 1930 a 1933. Particip activamente como maestra al crearse la educacin secundaria en
Nuevo Len. Nombrada prefecta y profesora de planta, fue secretaria y directora de la Secundaria
Nm. S. Tuvo el honor de ser la primera mujer que alcanz la direccin de una institucin de esta
naturaleza en Nuevo Len. En 1961 fue nombrada inspectora general del departamento de segunda
enseanza. Tambin imparti ctedra en la Escuela Normal del Estado.
Se le otorg la MedallaAltamirano en 1968 elAyuntarrento de Monterrey le brind la Medalla
Diego de Montemayor en 1982. Muri en Monterrey, el26 de diciembre de 1990.
JOEL ROCHA:

Nacido en Montemorelos el18 de agosto de 1882. Ingres a la Escuela Normal

del Estado mientras la diriga el ingeniero Miguel F. Martnez, se titul en 1901. Como director de
educacin pblica del estado, Serafn Pea lo nombr catedrtico de la Escuela Normal. Ejerci
la docencia en las escuelas oficiales de Monterrey y en el Colegio Civil del Estado hasta 191 O,
ao en que decidi dedicarse de lleno a la industria, pero sin separarse jams del destino de la
educacin nuevoleonesa.
Su vida fue singular y polifactica acompaado de su cuado, el tambin profesor Fortunato
Lozano, hizo un viaje a Europa en 1905 y desde all public una serie de artculos, de extraordinario
valor literario, sobre los pases del continente europeo. Trabaj para la publicacin El Espectador,
donde fue redactor, en compaa de los destacados literatos Max Enriquez Urea, Alfonso Reyes,
Rafael Garza Can t y Ricardo Arenales, entre otros. Tambin colabor en las publicaciones Revista

Contempornea y El Pobre Va/buena.

En el mbito poltico, particip como regidor, en varias administraciones y fue alcalde de
Monterrey de 1919 a 1925. Durante toda su vida perteneci y actu en forma destacada en grupos

. 220 .

de servicio a la comunidad y las instituciones de enseanza; form parte del Patronato Universitario de Monterrey, del Consejo Consultivo en el ramo de Educacin y trabaj intensamente en el
establecimiento de los nuevos locales escolares. Fue tambin consejero del Instituto Tecnolgico
y del patronato de la Escuela de Agronornia e impulsor incansable de muchas instituciones culturales. Muri en Monterrey, el19 de julio de 1961. Se public de manera pstuma su obra Escritos.
LIDIA RODRGUEZ ALFAN O:

Nacida en Linares el3 de agosto de 1941. Es profesora por la Escuela

Normal Miguel F. Martnez, adems de licenciada en Letras Espaolas por el ITESM, generacin
1981. Hizo cursos de posgrado en Filologa Hispnica en la Universidad de Mlaga. Catedrtica de la
UANL, el ITESM, y la UDEM. Ha publicado artculos en Humanitas y en otras revistas especializadas.
De su autora son De Mujeres y otros cuentos y La marginacin urbana en Monterrey.
LETICIA RODRGUEZ ARIZPE:

Nacida enMonterreyel12 de julio de 1955, egres de la Escuela

Normal Miguel F. Martnez y de la Escuela Normal Superior en la especialidad en Matemticas.

Licenciada en Pedagoga por la UANL, se ha desempeado como subdirectora acadmica, jefa del
departamento de Matemticas y asesora tcnica en la SEP. Miembro de innumerables academias
de cultura, se le otorg la Medalla Altarnirano. Como autora cuenta con textos para secundaria
llamados Matemticas y Cuadernos de prctica y tareas para Educacin Secundaria.
DOMINGO RODRGUEZ ARVIZU:

Coautor de Trazos y Trazos, Nmeros traviesos y Por el mundo

de las Matemticas.
CASIMIRO RODRGUEZ GALINDO:

Nacido en CadereytaJimnez el4 de marzo de 1886, es

recordado como un excelente profesor de Msica quien adems de laborar en el magisterio local
en los colegios La Paz, Anglo espaol y Corazn de Mara, compuso obras como Dicha Perdida
y Rayo de Luna.
VIRGINIA RODRGUEZ DE CRDENAS:

Autora de A Mara Inmaculada y Meditaciones sobre

la cuaresma.
JOSEFA RODRGUEZ FERNNDEZ DE TREVIO:

Destacada maestra de pintura, fue una de

las primeras en impartir este arte en Monterrey. Cultiv sesenta aos esta enseanza. Muri en
Monterrey el1S de febrero de 1977.
EMILIO RODRGUEZ :

Nacido en CadereytaJimnez el S de agosto de 1869. Su instruccin pri-

maria la efectu en su pueblo natal; se inscribi en la Escuela Normal del Estado de donde se le
otorg una beca para hacer posteriores estudios de Normal en la Ciudad de Mxico, en compaa
del profesor Aristeo Gonzlez. Por sus excelentes notas y dedicacin, recibi su ttulo, en 1891, de
manos del entonces presidente de la Repblica, el general Porfirio Daz. Fue tambin discpulo
de Ignacio Altarnirano.
De regreso a Monterrey, fund el prestigiado Colegio Bolvar, primera institucin particular
organizada para interpretar y poner en prctica las reformas de educacin nacional. Colaboraron

. 221 .

en esta institucin Jos G. Garca, Mariano de la Garza, Pablo Livas,Jos Abe! Aya! a y Jo el Rocha,
entre otros. Este proyecto gan la medalla de bronce en la Exposicin de Pars.
Bajo rdenes del Gobierno del estado, colabor en la Escuela

ormal y en la Reforma Escolar

de 1892 por lo que se le considera uno de los creadores de la llamada Escuela

uevoleonesa y

mentor de la didctica general de la escuela mexicana. Catedrtico por la Normal, de la que fue
director en 1907 secretario y prefecto del Colegio Civil, se revel como un investigador ac ucioso
de las Ciencias Naturales, interesndole principalmente la flora regional. Particip en el Congreso
de Pedagoga de San Luis Potos en compaia de los profesores Serafn Pea y Pablo Livas. En 1918
emigr a Victoria, Texas, lugar donde fue director de una escuela rural y catedrtico de Preparatoria.
De regreso a Monterrey, retom sus antiguas ctedras en el Colegio Civil y organiz el Colegio Jurez. Asisti como delegado por Nuevo Len al Segundo Congreso Pedaggico Nacional,
celebrado en Mxico, evento donde fue vicepresidente. En 1921, por designacin del gobernador
Juan M. Garca, se hizo cargo de la Direccin General de )Jlstruccin Primaria del estado, puesto
que mantuvo hasta 1925. En su gestin se instituyeron las direcciones tcnicas a nivel primario,
funcin que actualmente persiste. Actu como director de un centro educativo de la Cervecera
Cuauhtmoc. Particip de actividades polticas como regidor para el Ayuntamiento de Monterrey.
La Universidad Autnoma de Nuevo Len le otorg un Doctorado Honoris Causa en 1933. Au tor
de artculos pedaggicos, doctrinarios y de carcter cientfico domin los idiomas ingls, francs,
latn y griego. Entre sus obras permanecen inditas La flora y la fauna de Nuevo Len y el volumen
de sus Memorias. Falleci en Monterrey el4 de diciembre de 1937.
SAMUEL RODRGUEZ HERNNDEZ : Nacido en Saltillo, Coahuila, el 26 de junio de 1943, es

egresado de la Escuela Normal de Montemorelos y contador privado, ttulo que obtuvo en el

Instituto Mexicano de Administracin. En 1973 concluy sus estudios en la Normal Superior con
especialidad en Orientacin Vocacional.
Ha trabajado como maestro en las escuelas Juan Antonio de la Fuente, Fray Servando Teresa
de Mier, Alberto Juregui y Antonio Moreno Garza, todas en la ciudad de Monterrey. Colaborador
de los peridicos El Norte y El Porvenir sobre temas educativos.
JOS MARA RODRGUEZ: Fue el primer maestro oficial que ense en Sabinas Hidalgo en el

ao de 1820. Imparti Espaol, Religin, Aritmtica, Geografa e Historia. Muri en 1929.

MARA EUGENIA RODRGUEZ FLORES: A pesar de haber nacido en Progreso, Hidalgo, en 1954,

toda su vida profesional la ha desarrollado en Nuevo Len. En 1979 se inici como trabajadora
social y trabaj a nivel secundario despus imparti la asignatura de Ingls durante los siguientes
trece aos. A partir de 1991 ejerce la docencia superior. Labora, asimismo, en la Direccin de Planificacin, Investigacin y Desarrollo de la SEP donde ha estado al frente de varios proyectos entre
los que sobresale el de Evaluacin de Habilidades y Aprendizajes. Recibi el Premio Nacional de
Pedagoga por su obra Funcin directiva escolar.
. 222.

MANUEL RODRGUEZ VZQUEZ: Nacido en Linares el S de octubre de 1900, se titul en 1921

de la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Prest sus servicios en Monterrey, Hidalgo, Doctor
Gonzlez, Vallecillo y Lampazos, as como tambin en el estado de Tamaulipas, en nivel Secundaria. Muri en Monterrey 13 de septiembre de 196S.
MARA DE JESS RODRGUEZ: Nacida en el municipio de General Tern el24 de diciembre

de 1909, obtuvo su ttulo de maestra de instruccin primaria en la Escuela Normal Trabaj en

un jardn de nios anexo a la

ormal, especialidad de la cual se titulara despus. Trabaj para la

Federacin en los estados de Nuevo Len, Chihuahua y Tamaulipas y fue nombrada inspectora
de jardines de nios. Muri en Monterrey el S de febrero de 196S.
FRANCISCO RODRGUEZ PREZ: Nacido en Lampazos de Naranjo en 1862, fue discpulo de

Miguel F. Martnez. Se titul como maestro en 1883 y junto con Antonio Trevio, Ascensin
Garca,Jos Mara Gonzlez y Filemn Garza form parte de la primera generacin de maestros
egresados de la Escuela Normal del Estado. Ejerci el magisterio en su lugar de origen. Culto y
de slidos conocimientos en Lenguaje, Matemticas, Literatura e Historia. Muri en Monterrey
el 4 de octubre de 1890.
SIGIFREDO H. RODRGUEZ: Nacido en General Tern ell3 de abril de 1894, realiz sus estudios

profesionales en la Escuela

ormal de Monterrey, titulndose en 1916.

Fue uno de los fundadores del distinguido y tradicional Colegio Justo Serra, creado en 1918
desde 192S hasta su fallecimiento fue su director. Catedrtico de la Escuela Normal del Estado,
se distingui por su entrega a su vocacin y valor civil. Es autor de siete libros de texto para la
enseanza primaria, adems de disertaciones, discursos, poesa y de un suplemento. Muri en
Monterrey el27 de junio de 19SS.
SAN JUANA RODRGUEZ TOVAR: Nacida en Villaldama en 19S7, posee ttulo de profesora

adems de haber egresado de la licenciatura en Pedagoga y la maestra en Educacin Superior

de la UANL. Durante once aos fue maestra de instruccin primaria para despus impatir ctedra
en la licenciatura y el postgrado de la Unidad 19 de la Universidad Pedaggica Nacional. Entre
sus obras se encuentran Diccionario biogrfico magisterial, La investigacin en la UPN y Propuesta

de maestra en Pedagoga.
JESS A. ROJAS : Nacido en Monterrey en 1876, estudi en el glorioso Colegio Civil, titulndose

en la Escuela Normal del Estado el26 de diciembre de 1896. Ejerci su profesin en las escuelas
Nm. 1, 2 y S adems de hacer carrera como catedrtico del Colegio Civil y las escuelas Normales.
En 1902 fund el Colegio Porfirio Daz y estuvo al frente de la Escuela Politcnica, fundada en
1912 por la Cervecera Cuauhtmoc, primera institucin en su gnero en Nuevo Len. Funcionaba
durante el da para los nios y en la noche para los adultos bajo un amplio plan cultural que inclua
conferencias, festivales literarios y musicales, eventos de carcter cientfico, concursos y exposiciones de labores manuales y artsticas, gimnsticas y deportivas. Los directores de esta empresa se
. 223.

dieron a la tarea de formar tcnicos, a base de estudio y entrenamiento que comprenda las reas
comercial, agrcola e industrial. Algunas especialidades ofrecidas eran electricidad, refrigeracin,
sistemas de fermentacin, Fsica y Qumica. Se ofrecan tambin artes y oficios como carpintera,
carrocera, hojalatera, fundicin y mecnica, entre otros.
El profesor Rojas se distingui tanto en la escuela, como en la actividad artstica, escnica y
musical, adems fue impresor. Fund varias secundarias en el pas entre las que destacan la Escuela
Normal Superior de Mxico. Muri en la Ciudad de Mxico el20 de fe brero de 1964.
REN ROJAS SANTANA: Autor de

Santa Catarina en el tiempo.

JAIME ROMEROLL MARTNEZ: Nacido en Monterrey el1 6 de enero de de 1941 , se titul por

la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1957. Adems es egresado de la escuela dei1NBA de

San Miguel de Allende, fue maestro de primaria, secundaria y de la Escuela Normal . Incansable
promotor cultural, se desempe como director de teatro y poesa coral en secundarias estatales,
actividad que cultivara por ms de tres dcadas.
HCTOR HOMERO ROMO MARN : Coautor de

Introdu ccin a la Fsica y a la Qumica, texto de

secundaria pubicado en 1993.

GRISELDA RUIZ DE RAMO S : Nacida en Pars el 6 de marzo de 1920, obtuvo su ttulo en 1938, para

egresar despus de la Normal Superior en la especialidad de Lengua y Literatura curs tambin una
maestra en la Ciudad de Mxico. Ejerci el magisterio en escuelas oficiales de Monterrey y otros
municipios. Junto con Humberto Ramos Lozano fund, en 1951, el Instituto Modelo de Enseanza
adems fue promotora de la fundacin de la Escuela Secundaria Tcnica Reforma. Hizo carrera
como inspectora de secundarias federales adems de catedrtica de la Normal Superior y aseso ra
de centros culturales y educativos. Entre sus obras se cuentan Nuestros amigos los escritores, de la
cual es coautora, y Nocion es de didctica del Espaol. Muri en Monterrey el1 6 de junio de 1990.
FRANCISCA RUIZ: Nacida en Doctor Arroyo en 1914, trabaj duran te la Revolucin en la co-

munidad de San Jos de las Flores, de ese municipio. En 1932 pas al ejido de Charquillo, y en
1960 emigr a Monterrey, donde destacara, adems de como maestra, por su importante labor
de promotora cultural y social del campesinado.

. 224 .

S
MANUELA SADA DE TREVIO:

Naci en CadereytaJimnez, el30 de diciembre de 1853. Sus

padres fueron Guadal u pe Sada y Cenobia Salazar. Qued hurfana de padre a los siete aos pero
su madre a pesar de tener pocos recursos, no descuid su educacin y recibi lecciones particulares de los mejores profesores del lugar. A los quince aos empez a dar clases de canto, piano y
educacin artstica. Contrajo matrimonio con el teniente Eduardo Trevio, valeroso militar, quien
muri en la lucha contra el Imperio. Ingres a la Escuela Normal y present su examen profesional
en 1884, siendo una de las primeras maestras tituladas en Nuevo Len.
En de 1890 se traslad a Piedras Negras donde abri un colegio, entre sus alumnas estaban
las hermanas de Jos Vasconcelos. De regreso a Monterrey en 1893 abri el Colegio San Luis
Gonzaga, donde se educaron cientos de nios y jvenes, entre ellos el ilustre escritor Alfonso
Reyes. Dicho colegio gozo de la simpata y aprobacin de una buena parte de la sociedad
regiomontana.El colegio se cerr en la primera dcada del siglo. Muri en Monterrey el 19 de
octubre de 1931.
MOISS SANZ GARZA:

Naci en El Mezquital, Apodaca, el16 de febrero de 1888. Sus padres

fueron Juan Senz y Mara Concepcin Garza. Estudi en el Instituto Laurens de Monterrey, en el
Colegio Civil y, posteriormente, en la Escuela Presbiteriana de Coyoacn, en la Ciudad de Mxico. En 1909, a la edad de 21 aos, se titul como profesor en la Normal de Jalapa, Veracruz y en el
Washington and Jefferson College de Pennsylvania. Obtuvo un doctorado en Ciencias Fsicas y en
Filosofa en la Universidad de Columbia en Nueva York. Tambin fue alumno de la Sorbo na, en Pars.
Durante su desempeo profesional fue director de la Escuela Nacional Preparatoria y director de Educacin del estado de Guanajuato. En 1920 ocup la Direccin General de Educacin
Pblica en el Distrito Federal.
En 1924, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico le nombr director de los Cursos de
Verano. En ese mismo ao asumi la Subsecretara de Educacin Pblica, cargo en el que permaneci hasta 1930 y en el que desarroll su poltica en pro de la las escuelas rurales funcionales
y estableci el sistema de las escuelas secundarias en el pas. Tambin fue presidente de la Junta
de Beneficencia Pblica.
La ltima etapa de su vida la dedic a los estudios indigenistas; en 1932 fue designado presidente del Comit de Investigaciones Indgenas de la Secretara de Educacin Pblica y director
del Instituto Indigenista Interamericano que fue creado tras del primer Congreso Indigenista
Interamericano de 1933. Realiz una intensa actividad diplomtica y en 1934 fue nombrado
ministro en la Embajada de Dinamarca y embajador en Ecuador. En 1936 fue destinado a Per .

. 225 .

Apasionado de los estudios etnolgicos y antropolgicos, escribi en 1933 El Indio Peruano

y El Indio Ecuatoriano en 1936 Carapan y en 1939 Mxico ntegro. Sobre educacin escribi El

sistema de escuelas rurales en Mxico, La educacin rural en Mxico, Las cinco maravillas, Quintana
Roo, Resea de la educacin pblica en Mxico, Las escuelas rurales de la Sierra de Puebla y Visita a
las escuelas de San Luis Potos. Muri en Lima, Per, el24 de octubre de 1941 .
GORGONIO SENZ:

Padre del doctor Mateo A. Senz. Titulado en 1900por la

ormal de Profe-

sores. Trabaj muchos aos en la docencia en todos los niveles, tambin fue presidente municipal
en General Trevio en varias ocasiones. Muri en Monterrey el29 de junio de 1950.
MATEO A. SENZ:

Naci en Monterrey el20 de junio de 1905. Hijo de los profesores Gorgonio

Senz y Carmen Trevio. Fue miembro de una antigua familia de educadores. Realiz sus estudios
primarios en el Instituto Laurens y en la Escuela Oficial Nm. 1, la preparatoria en el Colegio
Civil y Medicina en la UANL, present su examen profesional el31 de octubre de 1930. Se inici
en el magisterio desde 1927 en la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Fue maestro fundador de
la Escuela Normal Rural de Galeana. Trabaj en la Escuela Secundaria Nm. 1, en el Instituto
Laurens, en la Escuela Normal del Estado y en otros establecimientos educativos.
Tom parte activa en el Comit Organizador de la Universidad de Nuevo Len, y fue director
de la Escuela de Cooperativismo (Universidad Obrera de Nuevo Len). Con la creacin de la Universidad Autnoma de Nuevo Len en 1933 fue catedrtico de las Preparatorias Nm. 1 y 3, siendo
director de esta ltima. En 1961lo nombraron inspector de las Escuelas Preparatorias del Estado.
Fue fundador del Tribunal para Menores del Estado de Nuevo Len. Represent el impulso
palpitante de maestro liberal en toda la expresin de la palabra. Radical por antonomasia, de extraordinaria fluidez de la palabra, as como retentiva. Particip en los peridicos de Monterrey y
en revistas de la Universidad. Escribi: Leyendas Pornogrficas Religiosas ( 1935 ), Curso de Historia

de Mxico en las escuelas de bachilleres de la UANL( 1951 ), Prosa dispersa, Marn de Porras. IV Obispo
de Linares ( 1962) y Anecdotario ( 1968). Muri en Monterrey el30 de octubre de 1967.
VICTORIANO SENZ MERCADO:

En el ao de 1829 aparece este maestro como director de

una escuela particular y es considerado como uno de los primeros preceptores que recibieron
subsidios del Ayuntamiento de Monterrey, en concreto una pensin de doce pesos mensuales.
MARTN SALIS CANT:

Naci en Abasolo el8 de agosto de 1937. Titulado por la Escuela

Normal Miguel F. Martnez en 1952 y graduado por la Escuela Normal Superior del Estado en la
especialidad de Ciencias Sociales. Ejerci como maestro de primaria y secundaria. Es cronista de
Abasolo. Ha escrito el libro Aspectos histricos y demogrficos de Abasolo: 182 7- 1852. ( 1986) y los
textos Geografa 1 (1994), Geografa de Nuevo Len, ( 1996).
MARA DEL SOCORRO SALAS LUNA:

Naci en Monterrey el28 de septiembre de 1943. Es

egresada de la Escuela Normal Miguel F. Martnez y de la Normal Superior del Estado en la especialidad de Matemticas. Ha sido maestra de educacin bsica y superior e investigadora en la
. 226.

Secretara de Educacin. A ella se debe el texto Cuaderno de reactivos para elaborar instrumentos

de evaluacin y es coautora de Matemticas (1994).

FRAY DIEGO DE SALAZAR: Misionero franciscano que fund la Misin de Nuestra Seora de

los Dolores de la Punta de Lampazos con indios jahuiches y tlaxcaltecas. Fray Salazar represent
el puesto avanzado de la civilizacin en estos lugares y fue el primer sembrador y cultivador de
la semilla de la educacin.
CA

NIGO ELENO SALAZAR MARTNEZ: Naci en Ojuelos, Jalisco el8 de agosto de 1875.

Sus padres fueron Quirino Salazar y Felicitas Martnez. Los primeros conocimientos los obtuvo
en Garza Garca, bajo la direccin de los curas Jos Mara Gonzlez y Jess Mara Seplveda.
Posteriormente ingres al Seminario Conciliar y se orden sacerdote el3 de diciembre de 1899.
Le toc remozar y acondicionar el antiguo templo de San Francisco, edific la torre, e inaugur
una escuelita para pobres llamada Po X. En materia social fund la asociacin de jvenes Don
Bosco, y la Mutualista Catlica de Nuevo Len. Tambin fund la Hora Santa para Seores, los
domingos, que tanto auge tom en tiempos del Padre Jardn. Todo esto se esfum con la entrada
del Ejrcito Constitucionalista cuando el templo de San Francisco y la escuela se convirtieron en
hospital, a esto siguieron la destruccin del templo, de la imprenta y de la escuela. Fue sentenciado
a seis meses de prisin por oponerse a la destruccin y por haber socorrido heridos del ejrcito
contrario. Sus ltimos aos los pas en la parroquia de La Luz.
Fund y redact el clebre semanario La Ley y la revista catlica Criterio. Escribi Conta-

bilidad por partida doble, Lecciones de Religin e Historia Sagrada . Falleci en Monterrey el 3 de
noviembre de 1945.
SIMN SALAZAR MORA : Naci en Garza Garca el S de enero de 189, hijo de Nicanor Salazar

y Do minga Mora. Su educacin primaria estuvo a cargo de distinguidos maestros como Cipriano
Torres, Jess Colunga y el cannigo Ele no Salazar Martnez. Se titul en la Escuela Normal del
Estado el27 de mayo de 1914, a la vez que realiz estudios de Msica, Solfeo, rgano y Piano, con
los maestros Benjamn Fernndez, organista y cantor del templo de la Pursima. Realiz tambin
estudios de Filosofa, Lgica, Religin, Apologa e Historia con los ilustres mentores Ele no Salazar
y Jos Guadalupe Ortiz, ms tarde arzobispo de Monterrey.
Dej una larga produccin artstica musical destacando Himno al rbol, Himno a la Educacin

Fsica, Serenata a la Madre e Himno al Maestro. Cultiv desde joven, con gran acierto, el lenguaje
crtico y la poesa. Su prosa se enfoc al terreno moralista, filosfico y pedaggico. Dan testimonio
de su produccin, peridicos y revistas de los aos veinte a sesenta.
Se inici en la docencia en la Escuela Po X de 1908 a 1914, despus sigui en el Colegio Serafn
Pea y en el Colegio Renacimiento. Fue director general de las Escuelas Acero de 1923 a 1973. En
la Universidad Autnoma de Nuevo Len prest sus servicios en la Facultad de Filosofa y Letras
y en la Escuela de Trabajo Social. Recibi la Medalla Altamirano en 1962. Escribi sobre poesa,
composicin, historia, biografa, pedagoga y filosofa .
. 227 .

ROSA MARA SALA ZAR:

Nacida en 1960, es coautora de las secciones de Espaol en el Multilibro

de Secundaria, 1986.
CARLOS LUIS SALAZAR:

Naci en Ascensin, Galeana, el 7 de marzo de 1949. Egres como

profesor de Tecnologas Pecuarias de la Escuela Nacional de Maestros de Capacitacin para el

Trabajo Agropecuario en Celaya, Guanajuato. Estudi la licenciatura en Educacin Media en la
especialidad de Ciencias Biolgicas en la Escuela Normal Superior Profesor Moiss Senz Garza
y la licenciatura en Letras Espaolas por la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL.
Se ha desempeado como profesor y director de diferentes escuelas secundarias tcnicas y
tcnicas agropecuarias en Nuevo Len y Tamaulipas. Ha ejercido como catedrtico de cursos
regulares e intensivos en la preparatoria de Sabinas Hidalgo y de licenciatura y maestra en la
Facultad de Filosofa y Letras de la UANL. Tambin se ha desempeado como supervisor de
zona y jefe de sector de escuelas secundarias tcnicas del rea metropolitana y del norte de Nuevo
Len. Ha sido coordinador estatal de actividades tcnicas agropecuarias, jefe de enseanza de la
asignatura de Espaol y lder del proyecto de Espaol en Secundarias durante el curso 1995-1996,
Ao Escolar del Espaol y las Matemticas. Fue coautor de los libros de Espaol de los tres niveles
de secundaria publicados por Ediciones Castillo.
ESPERANZA SALDAA CEPEDA:

Nacida en 1953, ha sido coautora de libro publicado en 1993

Expresin y apreciacin artstica.

MARA ELENA SALDAA GARZA:

Tras acabar la Preparatoria, estudi tres aos en la Facultad

de Medicina la cual abandon para inscribirse en la Normal de Educadoras Laura Arce y la Escuela
Normal Miguel F. Martnez.
Gran parte de su trayectoria laboral fue en escuelas particulares: estuvo diez aos en el
Colegio Justo Sierra y otros diez aos en la Normal de Educadoras Laura Arce, adems prest
sus servicios en el Colegio Exclsior y en el knder federal Miguel Hidalgo. Durante seis aos
fue pianista de la profesora Blanca Areu y prest sus servicios en la Escuela Normal Miguel F.
Martnez. Form parte del Departamento de Material Didctico de la Direccin de Educacin
Pblica, hizo folletos sobre trabajos manuales para preescolar, primaria y secundaria, que eran
enviados a las zonas rurales.
OLGA SALDAA QUIONES:

Escribi Historia de las instituciones formadoras de docentes en 1994.

AMALIA SALINAS DE DE LEN:

Perteneciente a una familia de artistas y concertistas, ejerci

por ms de 64 aos esta disciplina en instituciones pblicas y privadas de Monterrey.

RUFINO SALINAS DEL BOSQUE:

Naci en Cerralvo el12 de abril de 1887, hijo de Febronio

Salinas y de Concepcin del Bosque. Titulado en 1906 en la Escuela Normal del Estado, ejerci
como maestro de las academias Zaragoza, Prctica de Comercio y Escuela Moderna de Comercio.
Trabaj como contador en Casa Caldern y Casa Chapa .

. 228 .

FLIX SALINAS RAMREZ:

En 1833 ocup la direccin de la escuela de Sabinas, sustituyendo

al profesor Jos Mara Rodrguez, primer maestro oficial del municipio, aparece como precursor
del Sistema de Instruccin Primaria.
ELVIA SALINAS HINOJOSA:

Naci en Los Herrera el2S de septiembre de 1946. Titulada por la

Escuela Normal Miguel F. Martnez y la Normal Superior del Estado en la especialidad de Lengua
y Literatura y egresada de la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL. Ha ejercido como maestra
de educacin primaria, secundaria, preparatoria y educacin superior. Es tambin una destacada
promotora cultural. Recibi la Medalla Altamirano en 2002.
Ha publicado varios libros como Estrellas en el campo del olvido (1999), Sor Juana Ins de la

Cruz: voz en el tiempo, del que es coautora, Dimensiones, Espaol Texto de apoyo para Preparatoria,
Vivir las horas, Poesa y Trece cuentos en 2011.
RAMN SALINAS:

Naci en Allende el 2S de enero de 1909, hijo de Ramn Salinas y Petrita

Elizondo. Realiz sus estudios elementales en su pueblo natal, bajo la direccin del profesor Flix
B. Lozano. Ingres a la Normal en 1924, titulndose el2S de mayo de 1928. Su labor empez en la
Escuela Mariano Escobedo de Monterrey y en los municipios de Mina, Cadereyta, Allende y Santiago. Fue regidor en dos ocasiones en Monterrey y secretario general de la Seccin SO del SNTE de
19S9 a 1962. Particip en luchas sindicales del Magisterio. Muri en Santiago el6 de mayo de 1970.
ROSA SALINAS:

Se titul en la Escuela Normal de Seoritas en 1898. Prest sus servicios como

directora en diversas escuelas oficiales, llegando a ser catedrtica y subdirectora de la Escuela

Normal de Seoritas. Fue fundadora del Colegio La Luz. Labor intensamente en compaa de
Miguel F. Martnez en la Reforma Escolar en Nuevo Len.
FRAY JOS DE SAN GABRIEL:

En 1839 este fraile y fray Juan Garca emprendieron su labor cate-

quista enseando la doctrina y las primeras letras a los nios indgenas, mestizos y criollos. Fundaron
la misin que llamaron San Antonio de los Llanos, en territorio que antes perteneca a Nuevo Len.
Este pueblo se llam despus Villa de Hoyos y hoy se conoce con el nombre de Hidalgo, Tamaulipas.
ALBERTO SNCHEZ:

Naci en Marn el27 de marzo de 1882. Hijo de Manuel Snchez y Juliana

Gonzlez. Curs su instruccin primaria en su pueblo natal bajo la direccin del profesor Leocadio
Gonzlez. Hizo sus estudios profesionales en la Escuela Normal del Estado, obteniendo su ttulo
en 190S. Trabaj en las escuelas La Garita, Licea, Roble, Len Tolstoi y en el Colegio Bovar. En
191 S se traslad a la ciudad de Tampico, donde labor por once aos. De regreso a Monterrey fue
designado inspector escolar, puesto que desempe hasta su muerte. Recibi la MedallaAltarnirano
en 19SO, siendo uno de los primeros maestros nuevoleoneses en recibir tan elevada presea. Escribi
una interesante Monografa de Marn en 1943. Muri en Monterrey el16 de marzo de 1961.

o LIVIA SN CHEZ DE G IFFARD: Titulada en 1936 porla Normal del Estado, destaca por su copiosa
produccin literaria. Desde su adolescencia empez a escribir versos y otros textos que public en
revistas y peridicos pedaggicos de Monterrey, en las dcadas del cuarenta y cincuenta del siglo XX.
. 229.

ELISEO B. SNCHEZ:

Naci en General Bravo el 14 de junio de 1903. Sus padres fueron Juan

Snchez y Celestina Medina. Recibi su instruccin primaria en la escuela de su pueblo natal, bajo
la direccin del maestro Genaro Leal Garza. En el ao de 1918, ingres a la Normal del Estado y se
titul en 1923. Realiz sus prcticas en las escuelas Lzaro Garza Ayala, Guillermo Prieto y Modelo.
Ya titulado fue asignado a Hidalgo con el cargo de director, el mismo que le llev a Marn, Bravo,
Lampazos y China, donde labor hasta el ao de 1931. Siendo gobernador de

uevo Len Aarn

Senz y director de Educacin Pblica el profesor Andrs Osuna, fue nombrado inspector escolar,
puesto que ocup hasta 1938. Al hacerse cargo de la gubernatura del estado el general Bonifacio
Salinas Leal, fue designado director general de Educacin Pblica puesto que desempe de 1939
a 1943. En este cargo se distingui por el aumento de escuelas y una eficiente labor educativa.
Construy las escuelas Genaro Leal Garza y Arcadio Espinosa, entre otras.
Fue catedrtico de la Escuela Normal, de la Escuela Industrial lvaro Obregn y de otras instituciones. A partir de 1940 ocup el puesto de inspector escolar de colegios particulares. Recibi
la Medalla Altamirano en 1969. Tuvo diversos puestos polticos pues fue alcald e de Monterrey
entre 1940 y 1941 y diputado local en 1955. Tambin particip en la fundacin del SNTE. Muri
en Monterrey el S de noviembre de 1978.
JUAN SNCHEZ GARCA:

Naci en Monterrey el 16 de mayo de 1962. Hizo sus estudios en

la Escuela Normal Miguel F. Martnez, egres de Pedagoga en la Escuela Normal Superior del
Estado donde tambin obtuvo una maestra. Estudi la licenciatura en Ciencias de la Comunicacin de la UANL. Investigador en la Direccin General de Educacin Normal y Actualizacin
del magisterio estatal. Su labor educativa incluye los niveles primarios, secundarios y normales.
Ha colaborado como articulista de diversas revistas y peridicos de la localidad. Es coautor de

Escuela Nuevoleonesa (2004) .

JOS SNCHEZ PARTIDA:

Naci en Monterrey el20 de marzo de 1926. Se titul como maestro en

1945 en la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Fue jefe de inspectores de segunda enseanza de
la SEP. Se recibi de Mdico Cirujano en la UANL en 1960. Tuvo una larga trayectoria en todos los
niveles educativos y se destac en la lucha social. Conocedor de la poltica educativa e ideolgica
del SNTE. Recibi la Medalla Altamirano en 1982. Muri en Monterrey el22 de octubre de 2009.
MARGARITA SN CHEZ V.:

Empez a laborar a ls trece aos. Realiz sus prcticas pedaggicas

en la Escuela Serafn Pea. Recibi su ttulo en 1927 y trabaj en diferentes escuelas de Monterrey.
Adems hizo estudios de Trabajo Social y prest sus servicios en el Asilo de Caridad. Tambin fue
directora de la Escuela Juan Guzmn. Recibi la Medalla Altamirano en 1979.
HUMBERTO SNCHEZ VEGA :

Naci en Monterrey el 23 de marzo de 1936. Fue profesor y

bilogo. Escribi Manual de Botnica y Manual prctico del curso de Botnica.

VIRGINIA SNCHEZ LOZANO:

Naci en Monterrey el 23 de mayo de 1915 sus padres fueron

Nicols Snchez y Virginia Lozano. Empez su carrera como practicante en 1930, cuando contaba
. 230.

con quince aos de edad. Se titul en 1932 y se inici en Los Lermas y luego continu en otros
municipios del estado. Lleg a ser inspectora escolar de Secundaria. Obtuvo el galardn Medalla
Altamirano en 1981. Muri en Monterrey el9 de octubre de 2007.
ESTHER R . SANDOVAL: Naci en Monterrey; sus padres fueron Jess R. Sandoval y Guadalupe

Rodrguez. Sus primeros estudios fueron en el Colegio Luz Benavides, despus en el Colegio
San Jos. Desde temprana edad practic la msica, estudi durante varios aos en la Academia
Beethoven que dirigan los maestros Daniel Zambrano y Antonio Ortiz. Desde 1933la maestra
Sandoval sostuvo su academia de piano.
MARA LUISA SANTOS ESCOBEDO: Naci en Villaldama el22 de agosto de 1941. Egres de la

Escuela Normal del Estado en 1960 y de la Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales
en 1966. Obtuvo la maestra en Ciencias Sociales.
Es historiadora, cronista, promotora cultural y colaboradora de revistas y peridicos culturales. Es autora de Historia de Nuevo Len, Crnica del Tercer Centenario de la ciudad de Villa/dama,

Perfil de una mujer: Oralia Martnez de Reyes, Villa/dama hace cien aos, Villa/dama, Crnica del club
cultural de damas nuevoleonesas, Sacerdote Nabar Vi llegas. Recuerdos, Villa/dama de mis recuerdos, La
minera en Villa/dama, Alicia Lozoya Alvarado (Una experiencia pedaggica), Villa/dama durante el
gobierno de/licenciado Ral Rangel Fras y Villaldamenses distinguidos.
HCTO R V. SANTOS: Naci en Villaldama el6 de marzo de 1903. Hermano del profesor Mariano

Santos. Curs sus estudios primarios en su pueblo natal y los profesionales en la Escuela Normal
del Estado, obteniendo su ttulo en mayo de 1921.
Ejerci en las escuelas Pablo Livas, Cuauhtmoc, Nm. 7, Fernndez de Lizardi y en los
municipios de Mina y Villaldama. Se dedic a la enseanza comercial, teniendo como punto de
partida la famosa Academia Comercial Zaragoza, que diriga el profesor Anastasia A. Trevio. En
1939 fund en compaa de su hermano la Academia Mercantil de Monterrey, ms tarde llamada
Escuela de Contadores, de donde egresaron los primeros contadores pblicos de Nuevo Len.
Fue toda una autoridad de la educacin comercial en el estado, y de su escuela salieron los que
fueron la fuerza de la actividad industrial, bancaria y comercial de Monterrey. Recibi la Medalla
Altamirano el1S de mayo de 1967. Muri en Monterrey el4 de marzo de 1970.
HERIBERTO DANTE SANTOS LOZANO : Naci en Sabinas Hidalgo el25 de octubre de 1947.

Titulado por la Normal del Estado y la Normal Superior del Estado en la especialidad de Lengua
y Literatura, estudi Derecho en la UANL.
Ha trabajado como maestro de educacin bsica, inspector escolar y funcionario pblico
de Guadal upe. Ha colaborado como articulista de peridicos y revistas de la localidad. Escribi

Ensayos sobre cultura, Democracia y sociedad civil y El rgimen presidencial en Mxico.

MARIANO

c. SANTOS SANTOS: Naci en Villaldama el19 de febrero de 1885. Fueron sus padres

Mariano Santos y Josefa Santos. Hizo sus estudios en la escuela oficial de su pueblo natal dirigida
. 231 .

por el profesor Cristbal Crdenas. Ingres a la Escuela Normal en septiembre de 1910, cuando
apenas se iniciaba la Revolucin Mexicana. Se titul el 20 de mayo de 191 S.
Se inici en el magisterio en la Escuela de la Calzada y en la Lzaro Garza Ayala. En 191 S labor
en las Escuelas Especiales, llamadas as en aquel entonces, que fund el profesor y general Antonio
l. Villarreal. Actu como inspector escolar en 1919 y fue secretario de la dependencia entre 192S

y 1927. El maestro Santos fue visionario de la educacin comercial de Nuevo Len, fue ayudante
de la Academia Moderna de Comercio y Academia General Zaragoza, entre otras.
Fue director fundador en compaa de su hermano Hctor Santos de la prestigiada Academia Mercantil de Monterrey hoy llamada Escuela de Contadores. Lograron titular los primeros
contadores pblicos que hubo en nuestra ciudad. Actu tambin como catedrtico de la Facultad
de Comercio de la UANL y director de la Escuela Normal Superior de la Universidad Labastida.
Recibi la Medalla Altamirano en 1961 de manos del presidente Adolfo Lpez Matees. Muri en
Monterrey el27 de septiembre de 1970.
ANDRS SAUCEDA CERDA : Nacido en Doctor Arroyo el30 de noviembre de 1899 sus padres

fueron Jos de la Luz Sauceda y Antonia Cerda. Se titul en 191 8 en la Escuela Normal del Estado
como maestro de primaria.
De 1914 a 192S trabaj en escuelas oficiales y particulares de esta ciudad y de Tampico. En
noviembre de 192S fue designado inspector escolar de las escuelas de Monterrey, a la vez que
desempeaba el cargo de prefecto y profesor de Caligrafa y Ortografa en la Escuela Normal del
Estado. En 1932 fue llamado por el ingeniero Spencer Holgun, director de la Escuela Preparatoria
lvaro Obregn, para ocupar la Secretara de este plantel del cual despus, fue director. Muri en
Monterrey el 1 de noviembre de 1969.
JOS GUADALUPE SAUCEDA: Naci en Doctor Arroyo el12 de diciembre de 1890. Sus padres

fueron Jos de la Luz Sauceda y Antonia Cerda. Comenz su instruccin en su lugar de origen
donde tambin trabaj como instructor, bajo el consejo del vicario Nabor Garca. Se titul en 1913
y ejerci en el Colegio Po X dirigido por el sacerdote Eleno Salazar, en el Colegio Renacimiento
y en la EscuelaJurez.
En 1918 fund, en compaa del profesor Antonio Z. Gonzlez el Colegio Mariano Escobedo.
En 1921, la Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey le nombr director de sus escuelas. Posteriormente se hizo cargo del Colegio Bartolom de las Casas. Fue adems un apasionado de la
historia, de la botnica, de la msica y de las letras. Fue miembro de tertulias literarias, una con

el padre Eleno Salazar Martnez, director del peridico La Ley, y con el padre-poeta Juan Jos
Hinojosa, otra formada por el impresor Lzaro A. Lozano, Francisco de P. Morales, Oswaldo
Snchez, Daniel Lozano, Federico Allen Hinojosa y Juan Gonzlez Pea, director de Nueva Patria.
Particip adems en una tertulia de historia en la redaccin de Nueva Patria, donde se congregaba la bohemia literaria y artstica de aquellos tiempos. Posey una coleccin de cactus variada e
interesante, formada por unos ISO ejemplares trados de los montes de Nuevo Len. Sobre estas

. 232.

plantas de valor medicinal y otras dainas, el maestro redact una interesante trabajo. Muri en
Monterrey el 6 de junio de 1932.
EFRAN SEGUNDO ROSALES:

Nacido en Mier y Noriega el 28 de abril de 1942. Escribi El

municipio de Mier y Noriega, en 1987. Falleci en 2002.

RAL SENA CASTELLANOS:

Nacido enAnhuac el3 de mayo de 1951. Escribi los libros de

secundaria de Matemticas en 1992.

ELOY ROEL SEPLVEDA GARCA:

Nacido en Los Aldama el5 de mayo de 1942. Estudi en la Es-

cuela Normal del Estado. Reconocido cronista de Los Aldama, escribi Monografa de Los Aldama.
aci en San Rafael, Guadalupe. Fueron sus padres Rafael Seplveda

ELVIRA SEPLVEDA:

y Rafaela Gonzlez. Realiz sus estudios primarios en Lampazos. Pertenece a la generacin de

1901 , prolfica en maestras entregadas a su misin de ensear. Prest sus servicios en escuelas del
Estado. Recibi la Medalla Altamirano en 1950.
ISIDRO SEPLVEDA:

Naci en Monterrey. Titulado en 1934 por la Normal del Estado. Fue

fundador de la Escuela Comercial Vanguardista. Tuvo una gran reputacin como maestro de
Comercio, orador y conferencista. Muri en la Ciudad de Mxico el17 de junio de 1975.
OFELIA SEPLVEDA:

Naci en Montemorelos el28 de junio de 1936, hija de Brgido Seplveda

y de Manuela Seplveda. Se titul de maestra en la Normal Serafn Pea de Montemorelos en

1958. Posteriormente realiz estudios en la Normal de especializacin de Coahuila, en el rea de
Audicin y Lenguaje y en la Ciudad de Mxico ec.la especialidad de lenguaje mmico.
Ha desarrollado su labor educativa en el Penal del Estado, en la Procuradura General del Estado y
en instituciones privadas especializadas en educacin de nios con problemas auditivos y de lenguaje.
CALEB SIERRA RAMOS:

Naci en Linares en 1908. Escribi Apuntes de Psicologa Pedaggica en

1961. Muri en Monterrey el28 de enero del2000.

ABEL SILVA SILVA:

Naci en CadereytaJimnez el8 de mayo de 1912. Fueron sus padres Pablo

Ramn Silva y Margarita Silva. Se inici en el magisterio de forma emprica. Se titul en 1952 en
el Instituto Federal de Capacitacin del Magisterio. Desarroll su labor en el rea rural del estado.
Escribi Yo fui maestro rural en 1990.
JUAN MANUEL SILVA CORPUS:

NacienMonterreyell6de octubre de 1953.Escribilasobras

Bachillerato abierto en 1990 y Libro sobre el bachillerato abierto en 1994.

ALFREDO SOLS:

Naci en Zacatecas de Pesquera el 7 de febrero de 1890, fue hijo de Manuel

Sols y Agapita Elizondo. Fue escritor, periodista y colaborador de los peridicos El Porvenir y

Renacimiento. Escribi la novela Elda y Mara, Historia y novela de Europa en 1967 y Remembranzas que contina indito. Recibi la Medalla Altamirano en 1956. Muri en Monterrey el18 de
diciembre de 1974.
. 233 .

ANTONIO SOLS:

Naci en Sabinas Hidalgo ellO de mayo de 1892. Sus padres fueron Eugenio Sols

y Josefa Guadiana. Recibi su ttulo de profesor de instruccin primaria en 1912. Fue presidente
municipal de Sabinas Hidalgo en 1921 y diputado federal. Muri en Monterreyel2 de marzo de 1925.
EUGENIO A. SOLS:

Naci en Sabinas Hidalgo el29 de julio de 1900. Sus padres fueron Eugenio

Sols y Josefa Guadiana. Al igual que su hermano Antonio realiz su instruccin primaria en su
pueblo natal, bajo la direccin de los profesores Alberto Chapa, Margarito Acosta y Antonio Sols.Ingres a la Escuela Normal en 1918, cuando su director era el ingeniero Miguel F. Martnez.
Obtuvo su ttulo el26 de mayo de 1922.
Se inici al magisterio en la Escuela Elemental Nm. 4, que diriga el profesor Juan Guzmn.
Despus prest sus servicios en las escuelas Superior, Nm. 6, Superior Nm. 4 y La Pursima.
Fue director de la escuela de Sabinas Hidalgo de 1927 a 1934. Ese ao fue ascendido a inspector
federal, cargo que ocup hasta 1936. Fue maestro de enseanza Secundaria y Normal, tuvo el
mrito de ser el director fundador de la Escuela Normal Pablo Livas de Sabinas Hidalgo de 1949
a 1962, ao en que se jubil. Recibi la Medalla Altarnirano en 1973. Muri en Sabinas Hidalgo
el 22 de junio de 1984.
JAIME ANTONIO SOLS:

Naci en Sabinas Hidalgo el24 de septiembre de 1952. Titulado por

la Normal Pablo Livas de Sabinas Hidalgo y por la Normal Superior del Estado. Ha realizado estudios superiores en universidades del extranjero. Catedrtico de la ENSE, de la UDEM y de otras
instituciones superiores. Coordinador de la especialidad de Ingls en la Secretara de Educacin.
Colaborador en publicaciones y revistas. Escribi los textos English Readings and Practices en
1984, Multilibro para secundarias, en 1985, English One, Two , Three, en 1989, English Comunication
para secundaria, en 1994 y Whats Up en 1996.
JAVIER ARTURO SOLS MONTEMAYOR:

Naci en Sabinas Hidalgo el3 de julio de 1933. Per-

tenece a la primera generacin de alumnos de la Escuela Normal Pablo Livas de ese municipio.
Fue maestro y director de esta misma por 27 aos. Ejerci el magisterio durante cuarenta y seis
aos. Tambin tuvo diversos cargos polticos como regidor, secretario del Ayuntamiento, alcalde
de Sabinas Hidalgo y diputado local. Recibi la Medalla Altamirano en 1988.
MARTHA CAROLINA SOLS PEA:

Naci en Villaldama elll de julio de 1933 hija de Ga-

briel Sols Martnez y Petra Pea. Su educacin primaria la realiz en la Escuela Pablo Livas y
la secundaria en la Escuela Manuel Padilla ambas situadas en Villaldama. Recibi la Medalla
Altamirano en 1989.
OZIEL SOLS RAMREZ:

Naci en Abasolo el30 de mayo de 1938. Public una obra titulada

Poesas en 1995. Falleci en Monterrey el4 de julio de 1988.

ALBERTO SOL S VILLANUEVA:

Naci en 1956. Fue coautor de los libros Historia de Nuevo Len

para Secundaria en 1987 y Geografa de Nuevo Len, tambin para Secundaria, en 1993 .

. 234.

JOS MARA SOSA GARCA: Titulado en 1892 en la Normal del Estado. Fue director de escuelas

primarias en Monterrey y en otras entidades federativas. Escribi Derechos cvicos.

CARMEN SOSA FERNNDEZ DEL VALLE: Naci en 1914. Public el libro El hroe literario en 1950.
FORINTO SOSA: Naci en 1946. Es autor del libro Maestro

amigo de 1989.

PEDRO SOSA LONG ORlA: Naci en Villa Aldama, Tamaulipas, el15 de mayo de 1932. Estudi

en la Escuela Normal Rural Lauro Aguirre de Tamatln, Tamaulipas en la cual se recibi en 1956.
Trabaj en los municipios del sur de Nuevo Len y fue fundador de escuelas comunitarias.
ROSA MARA SOSA: Naci en 1956. Escribi

El fabricante de lecto-escritura en 1983.

GREGORIO SOSA SAURI: Naci en Yucatn en 1952. Fue director de las Escuelas Acero de

Monterrey. En 1993 public el libro Hoy es un gran da.

RAFAEL SOTO BRIONES: Naci en la Ascensin, Aramberi ell de enero de 1952. Estudi en

la Escuela Normal Profesor Serafn Pea de Montemorelos, en la Escuela Normal Superior del
Estado y en la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL. Sus publicaciones se encuentran en suplementos y revistas literarias de Monterrey. Estuvo encargado de la publicacin del suplemento
cultural Aljibe publicado por el Gobierno del estado.
JOS J . SOTO M.: Naci en Aramberri el 9 de enero de 1898. Fueron sus padres Jess Soto y

Gumersinda Montantes. Comenz su instruccin elemental en Aramberri bajo la direccin del

profesor Hilario Porras. Se afili al movimiento armado de las fuerzas constitucionalistas dirigido
por el coronel Ismael Alardn, permanecieq.do durante un ao. Ms tarde ingres a la Escuela
Normal de Profesores de Monterrey, present su examen profesional en junio de 1923.
Ejerci en Tamaulipas y en diferentes lugares de Nuevo Len. Fue nombrado inspector escolar en 1935 y en 1954 director de la Escuela Secundaria Nm. l. Labor intensamente e~ el ramo
de la segunda enseanza en distintos centros educativos; adems fue catedrtico en la Escuela
Industrial Alvaro Obregn y en la Escuela Normal del Estado. Recibi la Medalla Altamirano en
al ao de 1969. Muri en Monterrey.
CANNIGO DARO DE JESS SUREZ: Naci en Santiago en 1830. Estudi en el Seminario

Conciliar de Monterrey en donde fue un maestro de Matemticas y otras materias. A los 28 aos,
siendo cura de Salinas Victoria se doctor en Derecho Cannico. Asisti al Concilio de Ante quera
como delegado de la dicesis de Linares. Estableci en esta ciudad una escuela primaria y una
academia de estudios superiores. Su obra potica apareci publicada en Monterrey en los peridicos La Luz y La Defensa. Escribi artculos de carcter social y sobre la autoridad de la Iglesia.
Muri en Monterrey el 2 de marzo de 1911.

235

T
BEATRIZ AMELIA TALANCN:

Maestra emprica. Dedic 45 aos a las tareas educativas rurales

e imparti clases para adultos en Monterrey.

ANTONIO TAMEZ MARTNEZ: Estudi en el Seminario Conciliar de Monterrey1en el que fue
catedrtico de Filosofa. Comenz su labor magisterial en 1821 en los municipios de Montemo-

relos1 Cadereyta Jimnez y Monterrey.

Se distingui como educador de Enseanza Superior y Normal1 dentro del sistema lancasteriano. En 1844 al establecerse en Monterrey la primera Escuela Normal fue nombrado director1
particip directamente en la elaboracin de los primeros planes de instruccin en el estado. Altern
con escritores1literatos y poetas del periodo liberal.
Entres sus escritos destacan algunos folletos sobre Filosofa moral y civil que sirvieron como
texto en las escuelas lancasterianas de su poca. Tambin escribi Moral y urbanidad e Historia

de la Filosofa en 1862.
FRANCISCO TAMEZ:

Fue uno de los primeros maestros que trabajaron en Marn en la Escuela

Oficial de Nios. Aparece como director en el ao de 1833.

MANUEL TAMEZ GARZA:

Nacido en Santiago el 20 de junio de 1896. Realiz su educacin

primaria en la escuela oficial. Empez como maestro emprico1ms tarde1en 191 71se titul por la
Normal del Estado. Fue director de las escuelas de San Nicols de los Garza1 de Monterrey y de
Santiago1tambin labor en instituciones particulares y fue inspector escolar. Muri en Santiago
el8 de abril de 1978.
RICARDO EMILIO TAMEZ:

Naci en Monterrey el30 de enero de 1931. Estudi la licenciatura

en Filosofa y Letras en la Universidad de Guadalajara1titulado por la Normal de San Luis Potos y

obtuvo una maestra en Piano y Composicin. Empez a componer desde que tena doce aos de
edad. Entre los puestos que ocup destacan el de coordinador de piano dellNBA en San Miguel
de A1lende1 director de la Escuela de Msica de la UANL1fundador del Taller de Msica en 1983
y de la licenciatura de Msica en la Universidad Regiomontana en 1984.

Recibi premios reconocimientos en Mxico y el extranjero1como el primer premio por obras

para piano en California en 1965 y el Premio Nacional de Composicin otorgado por el INBA en
1966. Ejecut sus composiciones en Pars1Londres y Roma1entre otras ciudades.
Como compositor destacan sus obras Sueo del Pequeo Aquiles y Suite para piano ( 1950).
Compuso tres ballets1dos estrenados en Mxico y uno en Estados Unidos. Asimismo escribi el
libro de Filosofa del arte. Muri en Santiago el15 de mayo de 1985 .

. 236.

ALTAIR TEJEDA DE TAMEZ: Naci en Ciudad Victoria el23 de octubre de 1922. Comenz sus

estudios en su ciudad natal, prosigui en la Escuela Normal y Preparatoria de Tamaulipas, y en la

Escuela Nacional de Maestros en la Ciudad de Mxico donde se gradu como profesora de Educacin primaria. Se recibi como licenciada en Filosofa y Letras por la Universidad de Coahuila
y ms tarde realiz una maestra en Lengua y Literatura Hispnicas en la Facultad de Filosofa y
Letras de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Interesada de siempre en las letras empez a escribir poesa a los once aos. En Saltillo comenz oficialmente su labor en la literatura y
junto con un grupo de amigos fund la Asociacin de Escritores y Periodistas, que hizo posible la
publicacin de la Revista de Provincia, donde aparecen cuentos cortos firmados con el seudnimo
de Sirelei. En 1940, estando en la Ciudad de Mxico public sus versos en la revista M xico al da.
Con numerosas obras publicadas en el gnero de narrativa destacan: El perro acomplejado
(1958), El cementerio de las palabras (1980), Ochenta ventanas para asomarse al mundo (1983),

Crnicas y cuentos ( 1985), Buenos das, Victoria ( 1987), Estrategia (1989), Variaciones para un tema
de rosa ( 1993), Los signos secretos ( 1997) y Antologa de cuentos ( 200 l. Tambin public la novela
Mnage

atrois (1990).

Entre sus obras de teatro destacan Canasta, escrita en 1958 y que recibi el premio INBA ese
mismo ao, aunque fue presentada en escena por vez primera en 1976, Otoo muere en primavera
que recibi el premio El Nacional en 1960, en 1987, Los mutantes ( 1984) estrenada en el Festival
Internacional de las Artes en Monterrey y Yerbabuena.
Su produccin potica se ha publicado bajo los ttulos XXX Minutos, ensayo de poesa (1952),

Acroama ( 1961), Fuensanta ( 1966), Homenaje a "Saltillo 400" (1977),Azares de amor y muerte (1979),
Palabras sencillas: antologa potica ( 1980) y La jaula de oro ( 1986).
JOS TERN TOVAR : Naci en Monterrey el17 de marzo de 1902. Hijo de Pedro Tern y de

Simona Tovar. Complet su educacin primaria en la Escuela de la Calzada. Se titul de profesor

de instruccin primaria elll de mayo de 1921 y ejerci como maestro en las escuelas Nm. 2,
Colegio Jurez, Sagrado Corazn, Amado Nervo y Manzanillo entre otras muchas. Adems tuvo
una especial dedicacin a la enseanza normal, tanto en el sistema federal como en el particular
y fue director de la Escuela Normal Rural de Galeana.
Particip en la renovacin de la educacin en aldeas y villas en diferentes estados y fue jefe de
las misiones culturales del pas. Conjug su actividad educativa con el periodismo y la escritura.
Se caracteriz como un escritor pionero del movimiento social y educativo de Mxico, defensor
de la Escuela Socialista. Ejerci el magisterio durante sesenta aos y recibi la MedallaAltamirano
en 1974.
Ocup cargos dentro de la administracin local, pues en 1921 fue regidor del Ayuntamiento de
Monterrey y en el poder judicial, donde fue juez instructor en el Tribunal de Menores. Colabor
en los peridicos Novedades, de la Ciudad de Mxico y El Norte, y en las revistas El Maestro rural,

Cierto, A ctividad y Oriente. Muri en Monterrey.

. 237.

PETRA TERN TOVAR: Naci en Torren el29 de abril de 1908. Hija de Pedro Tern y de Simo-

na Tovar y hermana de Jos Tern. Termin su instruccin primaria en el Colegio Guadal u pe de

Monterrey. Titulada por la Escuela Normal de Seoritas en el ao de 1924, se inici en la Escuela
Mariano Escobedo donde trabaj de 1927 a 1934. Labor tambin en Tampico. Fue nombrada
directora y despus inspectora escolar. Falleci en Monterrey el8 de marzo de 1999.
J. BLAS TERRAZAS VARGAS: Naci en 1950. Es coautor del libro de secundaria Biologa, pu-

blicado en 1993.
JOS DE TEYES: Fue uno de los misioneros franciscanos que vinieron a catequizar y ensear las

primeras letras a los habitantes del Nuevo Reino de Len. Actu en la Misin de San Cristbal
de Hualahuises en el ao de 1646.
LUIS TIJERINA ALMAGUER: Naci en Linares el21 de agosto de 1897. Sus padres fueron Antonio

Tijerina y Dominga Alrnaguer. Fue hijo de un herrero. Su infancia transcurri en el trabajo y en

el taller. A los cuatro aos qued hurfano de madre. Estudi en la Escuela Real de su municipio
natal dirigida por el profesor Genaro GonzlezArizpe. Los estudios profesionales los hizo de 1913
a 191 8, se titul el18 de mayo de 1918 y realiz sus prcticas profesionales en diversas instituciones:
Colegio Guadalupe, Colegio Renacimiento y en la Escuela Comercial J urez.
Desempe cargos en educacin primaria, media y superior. Fue inspector escolar, director
de Educacin federal en Nuevo Len de 1929 a 1932, as como en Puebla, Jalisco y Tamaulipas.
Tambin fue jefe del Departamento de Educacin Primaria a nivel nacional, oficial mayor de la
Secretara de Educacin Pblica, director general de la Escuela Nacional de Maestros, vocal de la
Comisin de Libros Gratuitos, miembro del Consejo Nacional Tcnico de la Educacin y pionero
del Movimiento Sindical del Magisterio en Nuevo Len.
En poltica organiz el Partido Constitucionalista Independiente de Nuevo Len, fue regidor del Ayuntamiento de Monterrey y presidente municipal suplente, juez del Registro Civil,
recaudador de rentas, catedrtico de la Escuela Normal del Estado y organizador del Centro de
Orientacin Socialista para Trabajadores. Fue miembro fundador de la Sociedad Nuevoleonesa
de Historia, Geografa y Estadstica. Como diputado local dej una Ley que premia los servicios
del magisterio del estado. Fue designado por el Ayuntamiento de Monterrey como El Cantor de
Monterrey el20 de septiembre de 1969, en un homenaje. Obtuvo la Medalla Altamirano en 1960.
Organiz el Primer Club de Leones de la Repblica, en Nuevo Laredo, en 1927. Poeta,
prominente educador, apasionado cultivador de la charrera y el deporte ecuestre y forjador de
instituciones de servicio social.
Es autor de varios libros de poesa. Colabor en diversas revistas y peridicos; adems fund
varios rganos editoriales y de divulgacin informativa.
Escribi Alma Charra, Canto al escudo de Nuevo Len, Canto a Monterrey ( 1945), Vetas del
pensamiento(1952), Poemas conmemorativos (1963), La Tierra y yo y Memorias (indito). Falleci

en Monterrey el18 de agosto de 1978.

. 238.

BU.ENAVENTURA TIJERINA BENAVIDES:

Naci en el municipio de China el14 de julio de

189 1. Hijo de Ramn Tijerina y Julia Benavides. Perdi a su madre al nacer, quedando al amparo
de sus abuelos maternos. Su labor como maestro empez a los doce aos, cuanto tuvo a su cargo
un grupo. Se titul de maestro el28 de mayo de 1909.
Ya titulado se gan a pulso todos los ascensos: director de las escuelas de China, General Bravo
y Los Ramones. Despus fue nombrado inspector escolar forneo, puesto que ocup durante varios
aos. Labor en el Colegio Justo Sierra al mismo tiempo que prestaba sus servicios en planteles
oficiales, Secundaria

m. 11 Escuela Femenil Pablo Livas, Escuela Industrial lvaro Obregn,

Nocturna de Bachilleres, Normal del Estado, Normal Exclsior y Colegio Mexicano, entre otros.
En el campo poltico fue diputado por el octavo distrito y fue nombrado por Ral Rangel Fras,
director general de Educacin Pblica el17 de octubre de 1960, carg que desempe hasta su
fallecimiento. Recibi la Medalla Altamirano en 1955.
Escribi Tcnica para la enseanza de la Historia ( 1952) y Tcnica para la orientacin de la Arit-

mtica y la Geometra (1959). Muri el? de septiembre de 1961.

ERNESTO TIJERINA CANT:

Naci en el municipio de China el1 de enero de 1939, hijo de

Juan C. Tijerina y Felicitas Can t Balderas. Titulado como maestro de instruccin primaria en la
Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1957 y licenciado en Ciencias Jurdicas en 1970 por la UANL.
Ejerci como maestro de instruccin primaria y secundaria. Fue director e inspector de la
Zona 28, secretario de la Seccin SO del SNTE, regidor, diputado local, presidente municipal de
China y director de Servicios Educativos de Monterrey. Escribi Apuntes genealgicos de la familia

Tijerina en 1996.
ELVA LILIA TIJERINA:

Naci en Saltillo el20 de febrero de 1925. Sus padres fueron el profesor

Luis Tijerina Almaguer y Aurora Gonzlez. Ingres como educadora del Jardn de Nios Federal
Miguel Hidalgo, despus de prestar sus servicios en los jardines de nios Francisca Ramrez Anguiano y Rosita S. Chanes en La Fama. Fue tambin inspectora de Preescolar. Muri en Monterrey
el 20 de mayo de 1985.
ELISA TIJERINA GUTIRREZ:

Se titul de profesora de instruccin primaria el3 de junio de 1912

despus de haber hecho su prctica de rigor en el colegio particular de las profesora Luz Benavides.
Ya titulada trabaj en el Jardn de Nios Pestalozzi, que diriga la educadora Carlota Garza
Riojas, despus en el Colegio Luz cuya directora era Josefa de la Garza. Ms tarde prest servicios
por ms de diecisiete aos en el Colegio Central, de las profesoras Del Bosque. Actu adems
como catedrtica en el Instituto Motolinia, el Anglo Espaol y el Instituto Laurens. En total prest
cincuenta y cinco aos de labor contina en el magisterio particular. Muri en Monterrey el S de
mayo de 1976.
JOAQUN TIJERINA LPEZ:

Naci en el municipio de China el 22 de agosto de 1909, sus padres

fueron Ramn Tijerina y Florencia Lpez. Obtuvo su titulo en 1927 por la Normal del Estado. Ejerci

. 239.

como maestro de educacin bsica, director e inspector escolar. Dedic a la educacin ms de 52 aos.
Recibi laMedallaAltamirano en 1974. Muri en el municipio de China el 3 de diciembre de 1992.
MARA TOBAS: Naci en Doctor Arroyo el2S de julio de 1912, hija de Ricardo Tobas y Tefila

Teneyuque.
Labor medio siglo en la educacin estatal y su ms grande anhelo, recibir la Medalla Al tamirano no pudo cumplirlo pues muri antes. Titulada en 1933, trabaj en todos los niveles prin cipalmente en la Normal de Educadoras Laura Arce, de la que fue su gua espiritual y consejera. Hizo
estudios de Trabajo Social, siendo de las primeras profesionistas nuevoleonesas en obtener el ttulo.
Adems realiz estudios de Enfermera en la UANL y labor en centros de la Seguridad Social.
Desde normalista se distingui como una excelente oradora, dotada de un rico vocabulario y
cultura general. En ms de una ocasin el general Lzaro Crdenas tuvo elogiosos com entarios al
escucharla en dos diferentes disertaciones en pro de la Educacin y las tareas sociales y polticas.
Fue regidora de 1955 a 1957. Muri en Monterrey ellO de octubre de 1982.
JAIME DEL TORO: Naci en Hidalgo, Tamaulipas, el 7 de julio 1918. Hizo en Aramberri sus es -

tudios primarios y secundarios. Tuvo a su cargo las escuelas de La Escondida, Soledad, Zamora,
Aramberri, Dulces Nombres, Huinal y de la colonia Modelo de Guadalupe. Escrib i Ap un tes

histricos deAramberri Nuevo Len. ( 1976) y A ramberri, Nuevo Len 1626-1 950. Muri en Aramberri
ell4 de noviembre de 1999.
AMALIA TORRES MORENO: Naci en General Tern. Sus padres fueron el capitn Lucio Torres

y Juanita Moreno. A edad temprana perdi a sus padres, hacindose cargo de ella sus tos abuelos.
Su educacin la realiz en la escuela de su pueblo natal, donde ms tarde fu e ayudan tea. Su clara
inteligencia y dedicacin al estudio hicieron de ella una excelente maestra. Trabaj en Los Lerma
de Guadalupe ocupando el cargo de directora. Consagr ms de cincuenta aos a la educacin
de los hijos de los campesinos. Muri en General Tern.
ETHELVINA TORRES ARCEO: Naci en CiudadJimnez, Chihuahua, el l3 de agosto de 1921.

Sus padres fueron Ignacio Torres y Esthela Arce o. Hija adoptiva de Monterrey donde residi desde
los diez aos. Termin los estudios de primaria en la escuela Fernndez de Liza rdi. Titulada en
la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1941 . Estudi el bachillerato en la UANL y fu e asistente
asidua de los cursos de verano en la divisin de Ciencias Pedaggicas e hizo estudios en la No rmal
Superior en Saltillo. Contaba con dos especialidades, adems en la Ciudad de M xico realiz la
de Psicologa Educativa de 1964 a 1967.
Inici en la docencia en la Escuela Monterrey, continu en el Colegio Justo Sierra, el Colegio
Mexicano, la Normal Exclsior y en el Instituto Motolina. Adems dirigi la Escuela de Papeleros
y Boleros, hoy Escuela Antonio de P. Ros, entre los aosl957 y 1966.
Fue maestra del ITESM en el Departamento de Humanidades, catedrtica en la Escuela de
Letras y coordinadora de Orientacin Vocacional en la escuela preparatoria .

. 240 .

Coordinadora de la primera experiencia de educacin a nivel primaria por televisin en Mxico.

Fundadora de la Escuela Melitn Villarreal, conferencista y organizadora en la orientacin de los
jvenes, con un amplio sentido social y humanista.
Colaboradora de revistas y peridicos educativos. Escribi Breve historia de Monterrey ( 1959)

Gua de Historia de Mxico para la Preparatoria Abierta ( 1974) y fue coautora de Historia Moderna
de Occidente ( 1973). Muri en Monterrey el13 de diciembre de 2007.
J. CRUZ TORRES CHARLES: Naci en Salinas el3 de mayo de 1899. Sus padres fueron Reynaldo

Torres y Josefa Charles. Las primeras letras las aprendi en su tierra natal, terminando la primaria
en el Seminario Conciliar de Monterrey. Se recibi de maestro en 1922, fue uno de los ltimos
discpulos de Miguel F. Martnez en Monterrey.
Inici su carrera en Galeana como maestro emprico. Ms tarde ejerci en la escuela Alberto
Snchez ( 1919-1921 ). En el Instituto Benito Jurez, en la Escuela Enrique C. Rebsamen de Tampico
( 1922-1928) y fue director de la Escuela Superior Mariano Escobedo. Asimismo fue catedrtico
de la Escuela Normal Rural de Galeana, director de secundaria y secundaria tcnica. Recibi la
Medalla Altamirano de manos de presidente de Mxico, Gustavo Daz Ordaz, en el ao de 1969.
Muri en Monterrey el22 de enero de 1974.
CIPRlANO

c.

TORRES: Naci en Galeana el 16 de septiembre de 1866. Fueron sus padres Juan

Manuel Torres y Rafaela Pea. Curs su educacin primaria en su pueblo natal, donde sirvi como
maestro emprico por varios aos. En 1897 ingres a la Escuela Normal del Estado, titulndose en 190 l.
Fue maestro de prestigiados colegios y un activo director en diferentes escuelas del estado.
Finalmente se dedic a laborar en el colegio particular que fund. Ejerci la docencia ms de 75
aos. Ha sido uno de los maestros ms longevos, tanto por su edad, como en el ejercicio docente.
Muri en Monterrey el18 de diciembre de 1959.
HERCULANO A. TORRES: Naci en Santiago el16 de mayo de 1915. Sus padres fueron Hercu-

lano Torres y Ascensin Montalvo. Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez en 1938.
Fueron sus compaeros de aula Arturo de Luna, Rubio Qyintanilla, Agustn Serna, Toribio
Chapa, Reynaldo Corts y Modesto Torres, entre otros. Hizo estudios de Lengua y Literatura en
la Ciudad de Mxico.
Labor en las escuelas oficiales de Monterrey y Cerralvo. Fue tambin inspector escolar y jefe
de segunda enseanza del Distrito Federal. Miembro de la Academia de Lengua Espaola, asesor,
investigador de la Comisin de Libros Gratuitos y colaborador de revistas educativas y cientficas.
Escribi Tendencias literarias en los adolescentes mexicanos (1956), Literatura hispano-mexicana y
fue coautor del libro Espaol ( 1967).
JESS M. TORRES: Naci en Doctor Arroyo el19 de enero de 1914. Sus padres fueron Eutiquio

Torres y Genoveva Camarilla. Dedic su vida a la educacin rural. Se inici como maestro
emprico a los 16 aos en su lugar de origen. Recibi su ttulo en la Escuela Normal del Estado

241

en 1939, fue tambin inspector escolar. Segn sus palabras "el nio del campo tiene ms dedicacin que el de la ciudad, porque tiene menos cosas que lo distraigan". Recibi la Medalla
Altamirano en 1980.
JUVENTINO TORRES M.:

Naci en Santiago. Fue hermano de Herculano A. Torres. Estudi

en la Escuela Normal del Estado. Trabaj en el Colegio Zaragoza que diriga el profesor Filiberto
Chaveznava, interrumpiendo sus estudios para ncorporarse al movimiento revolucionario con
el profesor y general Antonio I. Villarreal. Termnado el movimiento armado, con el grado de
capitn, pidi su retiro y volvi a la Normal titulndose en 1920. Lleg a escalar los ms altos
puestos magisteriales, fue director de Educacin Federal en Nuevo Len y organizador del Comit
Pedaggico en el Estado. Particip en el Comit Organizador de la UANL en 1933.
Naci en Zaragoza el16 de enero de 1882. Ejerci la docencia por ms de
sesenta aos como maestro emprico. Fue director y promotor cultural en el medio rural. Muri
MARCELO TORRES:

en Zaragoza el22 de junio de 1881.

MARA TORRES:

Naci en Monterrey el19 de febrero de 1905. Hija de Francisco Torres y Zenaida

Padilla. Comenz sus estudios en el Colegio Central de la profesora Del Bosque y los profesionales con la profesora Do mi tila Rocha y en la famosa Academia Beethoven de los maestros Daniel
Zambrano, Antonio Ortiz y Daniel Andrade. Se gradu de pianista concertista en 1925. Labor
en la Secundaria Nm. 1 y en la Nm. 3. Fue catedrtica en la Escuela de Msica de la UANL y en
sus ltimos aos en la Escuela de Ciegos. Escribi Apuntes de Msica ( 1962) y Mis Viajes a Oriente
(1977). Muri en Monterrey el19 de enero de 1984.
RICARDO TORRES MARTNEZ:

Naci en Monterrey el23 de mayo de 1933. Ha sido una de

las personalidades ms relevantes de la educacin nuevoleonesa de nuestro tiempo. Realiz sus

estudios primarios, medios y superiores en Monterrey.
Fue director de la Escuela Secundaria Rmulo Garza y de la Secundaria Tcnica Melitn
Villarreal, as como catedrtico de varios establecimientos superiores. Director de Educacin
Pblica del4 de agosto1973 a julio de 1979. Fundador del Consejo Estatal Tcnico de Educacin
en Nuevo Len.
Ha tenido participaciones en algunos diarios locales y como comentarista para radio y televisin. Conferencista ampliamente conocido en todos los centros y clubes sociales de Monterrey.
Autor de varias tcnicas, tesis y ensayos pedaggicos sobre metodologa educativa. Represent a
Nuevo Len ante la UNESCO en Pars y Espaa. Aficionado a la tauromaquia y al deporte. Autor
de Mi verdad en la fiesta brava ( 1993) y Vida y obra de Eloy Cavazos.
ESTHER TORRES MIRELES:

Naci en Races, municipio de Galeana. Al concluir la primaria en

Linares, fue invitada por un nspector de la Ciudad de Mxico para trabajar en las zonas rurales y
con su anim de ayudar a los pobladores de las comunidades de lturbide, Galeana y Lnares inici
su labor magisterial. En el municipio de Anhuac permaneci por cerca de veinte aos. En 1963
. 242.

recibi su titul de maestra del Instituto Nacional de Capacitacin del Magisterio de la Secretara
de Educacin Pblica.
MODESTO TORRES PORRAS:

Naci en Monterrey el19 de diciembre de 1945. Muri a los 33

aos de edad habindose distinguido ya en el ejercicio de su profesin. Se titul en 1958 por la

Normal del Estado. Se distingui como un gran luchador en la conquista de prestaciones y derechos para el magisterio de Nuevo Len.
ELVIRA TORRES M O RENO:

Naci en Nuevo Laredo, Tamaulipas, en 1884. Fue la primera mujer

matriculada en 1920 en el Colegio Civil del estado. Fue directora de la Academia Comercial Vctor,
primera escuela comercial para seoritas fundada en Monterrey en 1916, del Colegio Progreso y de
la revista pedaggica El viga escolar en 1912. Ejerci como protectora de la congregacin mariana
del Roble de 1928 a 1929. Muri en Monterrey el15 de febrero de 1950.
HCTOR MARIO TREVIO VILLARREAL : Naci en Vallecillo el4deoctubre de

1958.Egresado

de la Escuela Normal Pablo Livas de Sabinas Hidalgo y de la Normal Superior del Estado en la
especialidad de Ciencias Sociales. Obtuvo una licenciatura en Historia en la Facultad de Filosofa
y Letras de la UANL. Ha trabajado como maestro de educacin bsica en Monterrey y otros municipios. Investigador, historiador, cronista y articulista en diferentes peridicos de la localidad
y de la Sociedad de Historia, Geografa y Estadstica y del Archivo General del Estado de Nuevo
Len. Autor de los siguientes textos escolares: Geografa e Historia de Nuevo Len (1997), Nuevo

Len en su Historia (1989), Civismo, Historia de Mxico, Rodolfo Len Garza: maestro, biblifilo y
Gnesis y desarrollo de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografa y Estadstica.
AMELIA TREVIO:

Naci en Monterrey. Realiz sus estudios primarios en esta ciudad. Obtuvo

el titul de maestra de instruccin primaria en 1918, de manos del ingeniero Miguel F. Martnez,
siendo la ltima generacin en recibir ctedra de este ilustre maestro. Ha dado clases en diversos
colegios de la ciudad. Con destacadas cualidades de soprano que la llevaron hasta el Conservatorio Nacional de la Ciudad de Mxico, donde altern sus estudios de canto y su trabajo como
educadora de nios.
Titulada, ya como educadora y cantante concertista, regres a Monterrey y estableci un
Jardn de Nios oficial en septiembre de 1927, que posteriormente se instal anexo a la Normal
del Estado. Fund un jardn de nios en San Pedro, Coahua, que actualmente persiste. Muri
en Monterrey en 1942.
ANASTASIO A. TREVIO:

Naci en General Zuazua el27 de abril de 1870. Sus padres fueron

Nstor Trevio e Higinia Martnez. Hizo sus primeros estudios en Monterrey, demostrando
desde su niez, dedicacin al estudio y a las letras. Recibi consejo y ayuda del profesor Antonio
Garza Cant. Fund el1 de octubre de 190l,la Academia Ignacio Zaragoza, primero en Zuazua
y Morelos, despus en Matamoros y Guerrero. En esta prestigiada academia hicieron sus estudios
de comercio una gran cantidad de jvenes de Nuevo Len y de otras entidades .
. 243.

En 1921 fue primer tesorero del municipio, regidor en el ramo de educacin. Fund la Escuela
Femenil Pablo Livas, hoy perteneciente a la UANL. Fue tesorero general del Estado y al desconocer el gobierno federal al seor Alfredo Prez, gobernador del estado, fue nombrado gobernador
provisional el 4 de octubre de 1923.
El maestro Trevio edit un mtodo para el aprendizaje de la mecanografa que titul M todo
Zaragoza. Es el fundador de la enseanza comercial en Nuevo Len. Fue uno de los educadores

ms queridos en nuestra entidad. Muri en Monterrey el 23 de marzo de 1943.

ANGELINA TREVI01 VIUDA DE CORTS: Naci en Monterrey el12 de marzo de 1900. Sus

padres fueron el profesor Toms Trevio y Mara Trevio. Hizo sus estudios primarios en la
Escuela Nm. 1, hoy Josefa Ortiz de Domnguez, titulndose en 1920 en la Escuela

ormal de

Seoritas. Desde 1917 se inici en la docencia en las escuelas Elementales Nm. 3, Nm. 12, Luz
Benavides y Hroe de Nacozari.
En 1929 ocup la direccin de la Escuela Hroe de Nacozari y Luz Benavides hasta 1959 en que
fue ascendida a la Secundaria Nm. l. Fue condecorada por ms de cincuenta aos de servicios
prestados a la educacin de Nuevo Len con la Medalla Altamirano en 1969. Muri en Monterrey
el 28 de septiembre de 1980.
ANTONIO L. TREVIO: Naci en Cinega de Flores el1 7 de enero de 1868. Sus padres fueron

Marn Trevio y Felicitas Trevio. Sus primeros estudios los realiz en su pueblo natal bajo la
supervisin del profesor Benito Villarreal. Se titul de maestro en el ao de 1890, en compaa
de Eulogio Flores, Flix B. Lozano y Benjamn F. Guajardo.
Ejerci su profesin en Galeana y Lampazos. Entre sus discpulos se encuentran los generales
Pablo Gonzlez y Antonio l. Villarreal. Fue inspector escolar y abri un colegio en Cinega de Flores
y otro en Sal tillo, llamado Manuel Acua. Muri en Cinega de Flores ell9 de septiembre de 1911.
ARMANDO TREVIO LOZANO : Naci en Apodaca el4 de febrero de 1911. Sus padres fueron

Daniel Trevio y Rosita Lozano. Empez a estudiar en la Escuela Pablo Livas de Monterrey. Se
titul como maestra el26 de mayo de 1931 y ejerci en diferentes escuelas de Nuevo Len, principalmente de segunda enseanza al formalizarse en 1933. Era famoso por sus prcticas sabatinas en
las que dedicaba parte de la maana a las actividades de Qumica. Al fallecer era inspector escolar
de Secundaria. Muri en Monterrey el28 de abril de 1977.
ARNULFO TREVIO: Naci en Villaldama el1S de agosto de 1878. Adquiri su educacin pri-

maria, con la que se inici en el magisterio, actuando como maestro ayudante en la escuela oficial
de su pueblo. Fue un poeta ajeno al influjo de las nuevas generaciones que produjo un buen nmero de composiciones de corte clsico. Muri en la Ciudad de Mxico el27 de octubre de 1921.
NICEA TREVIO CANT: Naci en Montemorelos el 12 de enero de 191 7. Termin sus

estudios en la Escuela Normal del Estado en 1938. Ejerci durante ms de sesenta aos en los
sistemas oficial y privado. Fue compaera inseparable de su esposo, el profesor Carlos Trevi. 244 .

o Quiroga, en las actividades culturales, educativas y sociales de su comunidad. Obtuvo la

Medalla Altamirano. Escribi Biografa del teniente coronel Jess Trevio Crdenas y Biografas de

hombres notables de Nuevo Len.

MARA TREVIO CRDENAS: Escribi

Cartilla de los comerciantes y agricultores en 1888.

CECILIA TREVIO: Naci en Cinega de Flores el 22 de noviembre de 1892. Sus padres se

llamaban Resalio Trevio y Gumersinda Garca. Estudi la primaria en las escuelas del Roble y
Luz Benavides. Se titul el 25 de mayo de 1925 y ejerci en las escuelas Lzaro Garza Ayala y La
Garita. En enero de 1917 ingres a las Escuelas Acero donde trabaj 47 aos; lleg a ser secretaria
de estos centros educativos. Muri en Monterrey el 19 de enero de 1992.
ANA MARA TREVIO DE NEVARES: Naci en 1953. Escribi

Una vida dedicada al Arte: Pro-

fesora Alicia del Rosario Garza de Trevio en 1998.

ENRIQUE C. TREVIO: Naci en General Zuazua en 1891. Inici sus estudios en la escuela

oficial de su pueblo y los termin en Monterrey. Ingres a la Benemrita Academia de Comercio

General Zaragoza bajo la direccin del maestro Anastasio A. Trevio Martnez. En este centro
educativo trabaj como maestro y se especializ en la enseanza comercial. Posteriormente ampli
sus estudios en el Instituto de Ciencias Sociales, Econmicas y Administrativas en la Ciudad de
Mxico, del que fue representante.
En 1910 se traslad a Torren para abrir una academia comercial con su nombre. Escribi

Mtodo Trevio de mecanografa al tacto. Muri en Torren el13 de febrero de 1961.

EULOGIO TREVIO ELIZONDO: Naci en San Nicols de los Garza el23 de septiembre de

1887. Sus padres fueronJulin Trevio y Estefana Elizondo. Desde temprana edad fue ayudante
de una escuela de su pueblo natal. Obtuvo su ttulo profesional el 22 de noviembre de 1917 en la
Escuela Normal del Estado.
Ejerci la docencia en escuelas del Topo Chico y San Nicols. En 1933 se hizo cargo de la direccin de la Escuela Revolucin hasta su fallecimiento. Muri en Monterrey el6 de octubre de 1958.
FIDEL G. TREVIO: Naci en 1940. Escribi Nociones elementales de ortografa prctica de cuarto,

quinto y sexto de primaria en 1990.

FRANCISCO l. TREVIO: Naci en el municipio de China el21 de octubre de 1904. Fueron sus

padres Francisco S. Trevio y Tefila Gonzlez. Hizo la instruccin inicial en la Escuela Primaria
Nm. 2 que diriga el profesor Arcadio Espinosa. Estudi en la Normal del Estado, titulndose
en 1925. Ejerci la docencia en escuelas oficiales de Monterrey y en el sistema federal hasta su
jubilacin. Tambin fue catedrtico de la escuela preparatoria federal CEU, asesor del Instituto
Federal de Capacitacin Magisterial y en otras instituciones de enseanza superior.
Ejerci la docencia por ms de medio siglo y recibi la Medalla Altamirano en 1974. Escribi

Vibracin de pasiones musicadas. Poemas en 1977. Muri en Monterrey el27 de enero de 1984.

. 245.

GE'RMN J. TREVIO :

Naci en San Nicols de los Garza en 1880. H ermano de Toms Trevio

Elizondo. Titulado en 1899 por la Normal del Estado, trabaj en escuelas oficiales y particulares
y organiz escuelas federales en el pas. Lleg a ser director, inspector y jefe del departamento
educativo. Muri en Monterrey el26 de noviembre de 1956.
HCTORJAIME TREVIO:

Naci en Sabinas Hidalgo el1 8 de octubre de 1948. Titulado por la

Normal Pablo Livas de Sabinas Hidalgo. Egresado de la Escuela Normal Superior del Estado en la
especialidad de Ciencias Sociales, es licenciado en Historia por la UANL, diplomado en el Colegio
de Mxico y miembro del Ateneo Nacional de Geografa. Promotor cultural, deportista, asesor,
escritor, periodista, investigador e historiador. Pertenece a mltiples instituciones y asociaciones
de Cultura y Educacin. Ha ocupado importantes cargos pues fue presidente de la Sociedad
Nuevoleonesa de Historia, Geografa y Estadstica en 1986, subdirector del Archivo General del
Estado, director de Secundaria y catedrtico de instituciones superio res. Actualmente es director
de Centro 1NAH Nuevo Len.
Es autor de Historia y Geografa de Nuevo Len, texto de Secundaria ( 1980), Geografa de Nuevo

Len ( 1985), El Seor de Tlaxcala ( 1986), Alonso de Len, precursor de la ciencia geogrfica en el
Noreste( 1987), Podras hacerlo?( 1988), La Revolucin maderista en Nuevo Len, Licenciado Lzaro
Garza Ayala (1988), Resea histrica, Monopolio y corrupcin, 1814, ( 1989), Ancla de tiempo ( 1990),
El viento de la llanura (1990), El Dios Bola (1991 ), La voz del pueblo ( 1991 ), Colombia, quimera
y realidad. Sucesos y personajes de la Congregacin ( 1991 ), Diccionario biogrfico de la Revolucin
mexicana en Nuevo Len ( 1992), Praxis legislativa de Fray Servando, Media hora en un rincn del
Distrito Federal, Antiguo Nuevo Len, Resea Histrica de San Nicols de los Garza, Nuevo Len,
Pginas de su historia, Aportaciones de/licenciado Lzaro Garza Aya/a a la Geografa de Nuevo
Len, Historia General! , 11, III, Historia de Mxico. Ciencias Sociales I, ll, III, La cueva envenenada,
Los periodistas de ayer y hoy.
MARIO TREVIO:

Naci en Vallecillo el4 de octubre de 1958. Es egresado de la Escuela Normal

Pablo Livas de Sabinas Hidalgo y de la Normal Superior del Estado en la especialidad de Ciencias
Sociales. Es licenciado en Historia por la Facultad de Filosofa y Letras de la UANL. Ha ejercido
como maestro de educacin bsica en Monterrey y en otros municipios. Investigador, historiador,
cronista, articulista en diferentes peridicos de la localidad y miembro de la Sociedad de Historia,
Geografa y Estadstica y del Archivo General del Estado de Nuevo Len.
Es autor de varios textos escolares Geografa e Historia de Nuevo Len ( 1997), Nuevo Len en

su historia ( 1989), Civismo, Historia de Mxico, Rodoljo Len Garza, maestro, biblifilo y Gnesis y
desarrollo de Sociedad Nacional de Historia, Geografa y Estadstica.
HOMERO H. TREVIO:

Naci en Monterrey ell3 de agosto de 1898. Sus padres fueron Viviano

Trevio y Petra Villarreal. Curs la educacin primaria en la Escuela Garza Ayala y en la Escuela
Modelo en Monterrey. Se recibi de maestro el2 de mayo de 1919. Pertenece a la ltima generacin a la que imparti ctedra el ingeniero Miguel F. Martnez, ya que en ese mismo ao falleci.
. 246 .

Al iniciarse en la docencia colabor como ayudante y director e imparti ctedra en escuelas

oficiales y particulares como Edmundo de Amicis, Francisco l. Madero y en el Instituto Federal
de Capacitacin Magisterial. Cultiv la literatura, la prosa y la poesa. Escribi Cuentos de Navidad
y Versos al sol. Muri en Monterrey ellO de diciembre de 19S9.
JESS MARA TREVIO: Escribi

Libro de Gramtica en 1880.

JESS MARA TREVIO GARZA: Naci en Garca el2S de diciembre de 192S. Sus padres fueron

Jess Trevio de la Fuente y Mara Policarpo de la Garza. Completsimo maestro de primaria y

secundaria, discpulo del presbtero Felipe de Jess Cepeda y alumno del Seminario Conciliar de
Monterrey del que fue tambin fue su catedrtico distinguido.
Fund en la Villa de Garca un colegio particular que muy pronto adquiri fama regional
de ser el mejor organizado y atendido de su tiempo, entre los aos 1840 y 1846. A el asistieron
tambin alumnos de Coahuila y Tamaulipas. En 1846 se traslad a Monterrey donde consolid
su celebridad magisterial formando parte del personal del Colegio Civil.
Fue un pedagogo reconocido y tuvo la satisfaccin de que en El cura de Tomajn, que diriga
Guillermo Prieto en su estancia en Monterrey, le dedicara unos versos. Muri en Monterrey el3
de marzo de 1949.
JESS TREVIO GMEZ: Naci en Santiago el S de octubre de 1903. Sus padres se llamaban

Jess Trevio y Mariana Gmez. Realiz sus estudios primarios en la Escuela Leandro Marroqun de su poblacin. Despus se traslad a Monterrey donde ingres al Colegio Preparatorio y
al Colegio Civil del estado. Ms tarde se traslad a Tampico donde desempe diferentes oficios
en la compaa petrolera. Se matricul en la Escuela Normal del Estado, titulndose en 1926.
Se inici como maestro en la Escuela Guillermo Prieto y fue director de varias escuelas. Junto
con los profesores Ciro Trevio, Clotilde Seplveda y Timoteo L. Hernndez fund la Academia
Comercial de Occidente en Guadalajara, una de las primeras instituciones de este tipo. Desempe
distintos cargos en la Direccin General de Educacin Pblica y en varias entidades federativas.
En 1949 fue ascendido a maestro de planta de Santiago y en 19S2 en la Secundaria Nm. 1,
despus fue secretario de las Secundarias Nm. 4 y Nm. S. Ms tarde fue nombrado director e
inspector escolar. Escribi cinco monografas sobre enseanza comercial en temas de mecanografa,
contabilidad, taquigrafa y costos. Muri en Monterrey el19 de julio de 1996.
JULIO

c. TREVIO: Naci en Monterrey el27 de mayo de 1898. Fueron sus padres el profesor

Toms Trevio y Mara Trevio. Realiz sus estudios primarios en la Escuela Oficial Nm. 1, que
se encontraba en la calle de 1S de mayo, entre Zuazua y Doctor Coss y la termin en el Colegio
Jurez. Posteriormente ingres al Colegio Civil del Estado y se titul en la Normal del Estado el
2S de mayo de 1919.
Se inici en la docencia en 1913. Lleg a ser director de las Primarias Nocturna Nm. 1, Amado
Nervo y Guillermo Prieto. Ingres a la segunda enseanza desde 193S y ejerci en las Secundarias

. 247 .

Nm. 1 y Nm. 4. Lleg a ser secretario y director de la Secundaria Nm. 7 Fray Servando Teresa de
Mier. Tambin fue catedrtico de la Escuela Industriallvaro Obregn y de la Preparatoria Nm. 3.
Adems de su labor educativa desempe importantes actividades en instituciones de crdito
y en diversas empresas privadas. Su trayectoria de ms de medio siglo en el magisterio nuevoleons dej una huella profunda a tres generaciones. Muri en Monterrey el 28 de octubre de 197 1.
MAGDA ELSA TREVIO GARZA:

Naci en Monterrey el19 de junio de 1950. Egres de la Es-

cuela Normal Miguel F. Martnez en 1968 y de la Escuela Normal Superior Moiss Senz Garza
en la especialidad de Lengua y Literatura en 1975. Obtuvo una maestra en Educacin Media.
Trabaj como profesora en escuelas de educacin bsica. Ha sido asesora de Espaol en la SEP,
jefa del departamento de Apoyo a la Enseanza y al Aprendizaje ( 1987) y jefa del departamento de
Ciencias Sociales y Comunicacin ( 1989-1994 ). Ha sido responsable de las publicaciones Cuadernos

Literarios. Fungi como miembro del jurado calificador en la evaluacin del segundo concurso
para la renovacin de los libros gratuitos de Educacin Primaria de Espaol, especficamente de
cuarto grado. Es autora de Nociones de Oratoria, Ejercicios de escritura, Iniciacin a la Literatura y

Mdulos para el mejoramiento de destrezas bsicas en espaol.

MARA DE JESS TREVIO GARZA:

Naci en Monterrey el13 de marzo de 1948. Es egresada

de la Escuela Normal Miguel F. Martnez. Tambin obtuvo su ttulo de licenciatura en Educacin

media en la especialidad de Matemticas y la maestra en esa misma asignatura. Ha laborado como
docente en primaria, secundaria, preparatoria, licenciatura y maestra. Escribi Matemticas, para
los tres cursos de Secundaria y Matemticas hacia la Prepa.
MARA DE LA LUZ TREVIO:

Nacida en 1950. Titulada por la Escuela Normal Miguel F. Mar-

tnez y por la Normal Superior del Estado en la especialidad de Lengua y Literatura. Ejerce como
maestra de educacin bsica. Cultiva la poesa, el teatro escolar y el experimental. Es coautora de

Teora y prctica del teatro para secundaria ( 1984).

MARA LUISA TREVIO SADA:

Naci en Cadereyta Jimnez el ao de 1879. Sus padres fueron el

coronel Eduardo Trevio y la profesora Manuela Sada. Cuando tena tres aos tuvo la desgracia de
perder a su padre. A partir de esa fecha su madre estableci en su propia casa un colegio muy concurrido por los hijos de distinguidas familias. Se titul en la Escuela Normal de Seoritas en 1896.
Su prctica pedaggica la hizo en el Colegio de San Luis Gonzaga que diriga su madre en
Monterrey. All trabaj durante doce aos. De 1914 a 1921 se dedic a dar clases particulares de
primaria, pintura, bordado, adornos florales y labores manuales. En 1921 ingres a la Escuela Femenil Pablo Livas, hoy perteneciente a la UANL. Imparti ctedra por ms de 35 aos, en las materias
de Pintura, Espaol y Dibujo, donde lleg a ser secretaria del plantel. Conjug el magisterio, la
literatura y la astronoma. Fue la fundadora de la Sociedad Astronmica de Monterrey. Present
con xito las obras: Armas victoriosas y La estrella polar, adems colabor en diversos peridicos
y revistas. Fue nombrada maestra Honoris Causa. Muri en Monterrey el! de mayo de 1950 .

. 248.

MIGDALIA TREVIO GARZA: Naci en Monterrey el29 de enero de 1958. Sus padres fueron

Jos Trevio y Sara Migdalia Garza. Realiz sus estudios primarios en el Colegio Justo Sierra y
los de secundaria en la Escuela Tcnica Federal Reforma. Se titul por la Escuela Normal Miguel
F. Martnez. Tambin es licenciada en Psicologa por la Universidad Regiomontana e instructora

de Lengua inglesa por el1TESM. Escribi Laboratorio de trabajo en sus cuatro reas para la escuela
Primaria de primero a sexto grado (1986) .
PERLA AURORA TREVIO TAMEZ: Naci en Monterrey el S de octubre de 1937. Sus padres

fueron Juan Trevio y Guadal upe Tamez. Es egresada de la Escuela Normal del Estado en 1955 y
de la Normal Superior del Estado, fue la primera alumna en obtener el ttulo de segunda enseanza.
Se titul por la Facultad de Ciencias Qumicas de la UANL en 1974.
Trabaj en las escuelas Francisco Rodrguez Prez, Simn de la Garza Melo y Secundaria
Nm. 10 y como catedrtica de escuelas superiores de maestra. Ha sido directora y asesora de la
SEP. Recibi la Medalla Altamirano en 1993, Maestra Emrita. Fue coautora del Multilibro para
Secundaria ( 1994).
CARLOS TREVIO QUIROGA: Naci en Cinega de Flores el8 de febrero de 1914. Sus padres

fueron Carlos Trevio y Mara de Jess Quiroga. Present su examen profesional el 17 de junio
de 1933 en la Normal de Saltillo.
De 1945 a 1956 fue secretario de la Normal Serafn Pea de Montemorelos y director de esta
hasta 1968. Se destac en la organizacin de la escuela y consigui un alto nivel acadmico dentro
del Sistema Nacional Rural. Fue presidente municipal de Montemorelos. Gran apasionado de la
historia regional, dirigi el Instituto Hidalgo y recibi la Medalla Altamirano en 1993. Fue autor
de Inform e del municipio de Montemorelos (1969), Biografa de Belisario de Jess Garca ( 1990),

Monografa de Montemorelos y Costumbres y tradiciones de Montemorelos (indito). Muri en Montemorelos el30 de diciembre de 1998.
TOBAS TREVIO OSUNA: Naci en Apodaca el 1 de noviembre de 1882. Sus padres se llama-

ron Martiniano Trevio y Octaviana Osuna. Recibi su ttulo en 1901. Perteneci a un grupo de
educadores distinguidos: Joel Rocha, Enrique D. Mena, Cruz M. Villarreal y Baltasar C. Chapa.
Educador dinmico, consagr su vida a su profesin. Muri en Monterrey el 18 de julio de 1955.
TOMS TREVIO ELIZONDO: Naci en San Nicols de los Garza el7 de mayo de 1866. Sus

padres fueron Jess Trevio y Mara Petra Elizondo. Plinio D. Ordez seala en la revista Rena-

cimiento que fue el primer fundador de una activa y diligente dinasta de maestros de instruccin
primaria integrada por sus hermanos Germn y Jess, y por sus hijos Julio, Araceli y Angelina.
Su instruccin primaria se desarroll en San Bernab Topo Chico despus fue ayudante en
la misma escuela y director de la Escuela Rural Labores Nuevas. Con el objeto de tener un ttulo
y ejercer con ms conocimientos y tcnica se matricul en la Escuela Normal del Estado, titulndose el 27 de enero de 1889. Fue director en diferentes escuelas cargos que le confiri Miguel F.

249

Martnez. En 1894 fue ascendido a inspector escolar. Fue un miembro sobresaliente de la Escuela
Nuevoleonesa y activo colaborador de la Reforma Escolar de 1892. Muri en M onterrey el 27 de
junio de 1909.
VICENTE DE TREVIO: Vivi en Monterrey dedicado a la educacin y la enseanza. Aparece

como el primer maestro oficial en el Nuevo Reino de Len en 1685. Su familia p erteneci a los
primeros pobladores y conquistadores.
VICTORIANO TREVIO: Naci en 1858. Escribi

Nociones elementales de ortografa prctica

en 1913.
GUADALUPE M. TRONCOSO: Fue uno de los primeros maestros titulados en la Escuela Nor-

mal del Estado en el ao de 1888, cuando era director el ingeniero Miguel F. M artnez. Abri una
escuela nocturna para adultos en Villaldama .

. 250.

u
CANNIGO DOMINGO DE UGARTE Y BURGOA: En 1793, ao en que se fund el Seminario

Conciliar de Monterrey, aparece como el primer rector, electo por el obispo Llanos y Valdez, bajo
cuyo patrocinio y direccin espiritual se estableci este instituto. En 1800 figuraba ya entre los
cannigos nombrados para integrar el Cabildo Eclesistico de la sede. De destacada capacidad
docente y con amplios conocimientos y cultura, desempe el cargo de maestro en Ciencias
Teolgicas y en Humanidades. En 1811 fue cannigo de la Catedral de Monterrey. Autor de Una

Gramtica latina, edicin preparada para el Seminario de Monterrey, e Historia de la insurreccin

(por lo respectivo a la provincia del Nuevo Reino de Len ).
JESS URDIALES VERSTEGUI: Nacido en Monterrey en 1909, se titul en 1929. Inici su

carrera profesional en la Escuela Fray Servando Teresa de Mier y labor adems en las escuelas
Amado Nervo, Edmundo de Amicis y en la Secundaria del municipio de General Bravo. Al morir
prestaba sus servicios como director de la Secundaria Felipe Pescador. Se le otorg la Medalla
Altamirano en 1975. Muri en Monterrey el14 de junio de 1975.
DANIEL UREN ero RAMREZ: Nacido en Guadalajara,Jalisco, el8 de diciembre de 1902, realiz

estudios profesionales en la Escuela Nacional de Maestros y en la Normal de Zacatecas.

En 193 7 ocup el cargo de jefe de Educacin Rural de la Repblica mexicana. Entre sus cargos se
cuentan inspector escolar federal en el estado de Morelos de 1941 a 1947 y, de 1960 a 1970, director
de Educacin Federal en Nuevo Len, lo que lo puso al frente de la Reforma Escolar Nacional en
esta entidad. Tambin impuls los juegos y rondas infantiles y las innovaciones pedaggicas en
todos los niveles de enseanza. Muri en Monterrey el21 de diciembre de 1970.

. 251 .

V
AMADO VALDS: Nacido en Santa Catarina en 1838, fue distinguido alumno del Seminario

Conciliar de Monterrey. Tambin egresado de la Escuela de Jurisprudencia y de la Escuela

ormal

Lancasteriana, establecida en Monterrey en 1844. Se dedic a la educacin primaria. Fundador del

segundo establecimiento pblico de nios, que dirigi hasta 1865 en que fue ascendido a director.
Fue el primer director de la Escuela Normal del Estado, creada el23 de noviembre de 1870.
El profesor Valds abri la matricula de esta escuela en su propio domicilio, por entonces
llamada calle Puebla (hoy Emilio Carranza), ellO de diciembre de 1870. Inscribi 19 alumnos,
todos ayudantes y maestros de escuelas municipales, quienes en el da laboraban y en la noche
concurran a estudiar a la Normal. Es, por ello, el fundador y creador del primer programa de la
enseanza Normal en Nuevo Len. Muri en Monterrey el30 de abril 1875.
MARA VALDS MORALES: Nacida en Linares el21 de noviembre de 1884. Se dedic a crear un

concepto particular de enseanza femenina regional y en 1903 fund el primer centro de educacin superior de la mujer nuevoleonesa, conocido como el Colegio Dolores Martnez, en honor
a su ms querida maestra. Se titul de profesora de instruccin primaria en la Escuela Normal
de Seoritas, el21 de agosto de 1901. Ejerci el magisterio exclusivamente en el medio escolar
privado en el Colegio La Asuncin.
El Colegio Dolores Martnez fue un instituto modelo, pionero en la didctica femenina, adems
de centro de cultura; en l la maestra Valds organiz y perfeccion progresivamente la enseanza
preescolar, primaria, secundaria y de bachilleres. En todas las actividades docentes imprimi su
novedosa y acuciosa programacin pedaggica; en 1927, con el establecimiento completo de
la enseanza secundaria y cursos especiales, el Colegio Dolores Martnez fue el primer plantel
laico de estas enseanzas educativas. Particip, as en lo que se conoce como la poca de oro del
magisterio (1892-1920).
Como escritora y poeta, public Frgil, Pginas infantiles y colecciones de juegos corales. Asimismo, colabor en distintas publicaciones tanto locales como nacionales. Se le otorg la Medalla
Altamirano en 1962. Muri en Monterrey el 24 de abril de 1981 .
MIGUEL VALDS GALLARDO: Nacido en Los Rayones en 1897, hizo estudios profesionales en

Monterrey, titulndose en 1915 en la Escuela Normal del Estado. Ejerci, adems de en Nuevo
Len, en Tamaulipas y San Luis Potos. Desde 1934 ocup el cargo de inspector escolar. Activo
miembro del SNTE, se le otorg la Medalla Altamirano en 1962. Maestro ejemplar, muri en
Monterrey el 12 de agosto de 1968.

. 252.

RAL VALDEZ BENAVIDES:

Nacido en Monterreyel 8 de octubre de 1911, ingres al Colegio

Civil, institucin donde fue compaero de Ral Rangel Fras y de Sergio Valds Flaquer, entre
otros. Se titul en 1931 de la Normal del Estado, siendo condiscpulo de Alfonso Reyes, Juan
Olivas, Bernardino Oliveros, Cecilio Gonzlez, Flix Garza Canales, Orlando Cant, Humberto
Espinosa y Daniel Guadiana.
Prest sus servicios en las escuelas Serafn Pea, Lzaro Garza Ayala, Edmundo de Amicis,
Jos Mara Morelos, Mariano Matamoros y Plutarco Elas Calles.
Ejerci labor de periodista y public en la revista Resurgimiento ( 1931-1937) y desde 1937
d irigi y public la revista Renacimiento. Fue director de la revista Educacin en la administracin
del profesor Ernesto de Villarreal Can t, cuando este era director de Educacin Pblica.
Su obra tiene mritos indiscutibles y autntico valor histrico y pedaggico, ya que de 1937
a 1964 la revista funge como fuente de informacin para el magisterio de Nuevo Len e incluye
todo lo correspondiente a las administraciones educativas: biografa, programas, planes de estudio,
puntos de vi sta y obras de escritores de fama local y nacional.
FERNANDO VALERO SALINAS:

Cuautor de Expresin y apreciacin artstica, libro de educacin

secundaria.
MARA G UADALUPE VALLEJO PREZ:

Religiosa educadora. En 1930 ingres al Colegio Anto-

nio Rodrguez Garca donde fue maestra de planta y fungi como directora por diecinueve aos.
Orient a los jvenes a impartir clase de corte y confeccin.
MARA CONCEPCIN VALTIERRA GUERRA:

Maestra de Educacin especial y dedicada desde

1977 a la solucin de problemas de audicin, habla, voz y lenguaje, se enfoc particularmente a la

poblacin infantil. Trabaj estos problemas en el Servicio de Neurologa del Hospital Universitario
y en la prctica privada de su profesin. Adems dio atencin a adultos enfermos de Parkinson.
Licenciada en Psicologa por el CEU adems de maestra de educacin preescolar, realiz diplomados en Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Neuropsicologa infantil.
Ha impartido numerosos cursos de Neurologa, Fonitrica y Educacin sexual, tanto en el
Hospital Universitario de la UANL, como en otras instituciones.
Ha sido articulista de los peridicos El Diario de Monterrey, El Porvenir y El Norte adems de
conductora y productora de programas de televisin. Recibi el reconocimiento Juan Roberto
Zavala en 2009.
SANTIAGO VARA JIMNEZ:

Nacido en Anhuac el27 de octubre de 1946, es el autor de Me-

morias de un pueblo.
CONCEPCIN VARGAS:

Nacida en Monterrey el8 de noviembre de 1888, se titul de maestra

de instruccin primaria en 1907.

Labor en los colegios Luz Benavides, Jurez y Serafn Pea para seoritas, ya que se form
bajo la inmediata direccin del Benemrito, de cuyo hogar fue hija intelectual y adoptiva. Com. 253 .

prenda en su programa educativo las enseanza de prvulos y comercial, al mismo tiempo que
la primaria ofreciendo a la sociedad un completo y bien organizado centro de cultura para nias
y seoritas, en la que colaboraron maestros muy distinguidos. En este plantel hicieron su prctica
pedaggica varias generaciones de maestros normalistas, atradas por la presencia del maestro
Pea quien supervisaba las labores del colegio. Fue secretaria y prefecta de la Escu ela Normal del
Estado. Muri en Monterrey el 25 de octubre de 1974.
RSULO VARGAS LPEZ:

Maestro considerado como uno de los primeros del sistema lancas-

teriano que abandonaron el sistema mutuo y lo sustituyeron por el simultn eo.

Originario de San Luis Potos, pero radicado en Monterrey, dirigi por el ao de 1855 una de
las escuelas oficiales que entonces haba en la ciudad. Despus fund una escuela particular que
tuvo larga vida, por lo tanto educ a varias generaciones de esta ciudad.
CONCEPCIN VARGAS RUBIO :

Nacida en Monterrey el 25 de marzo de 1905 se titul de la

escuela Normal en 1923. Brind clases en escuelas oficiales y en 34 escuelas particulares. Polglota,
tom siempre parte activa en actividades musicales y recreativas.
ELVIRA VARGAS SOSA:

Maestra que se titul en 1901 de la Escuela Normal de Seoritas de

Monterrey. De ah se avecind en Viesca, Coahuila, para prestar sus servicios en la Escuela Oficial
Nm. 1 de San Pedro, Coahuila.
Regres a Monterrey cuando Bernardo Reyes le ofreci varias ctedras en la Escuela Normal
de Seoritas y el puesto de profesora en la Escuela Modelo de Monterrey, cargos que desempe
por un breve tiempo. Se traslad de nuevo a la regin lagunera, donde ejerci la mayo r parte de
su vida y estableci el Colegio Pablo Livas, muy reconocido en esta regin.
Iniciadora y organizadora del Comit que se encarg de trasladar los restos del eximio maestro
Pablo Livas de Laredo, Texas, a Monterrey en 1920. Ejerci la docencia por ms de cincuenta aos,
cultivando y encauzando a la niez y a la juventud.
FRAY D lEGO

v ZQUEZ: Misionero franciscano pionero en inculcar la fe cristiana en Agualeguas,

hacindose acreedor al respeto y cario de los catequizados. Muri en el a o de 1871 .

JUAN ANTONIO VZQUEZ JUREZ:

Autor de Apuntes sobre la historia de Monclova, Vito Alessio

Robles, Nuevo Len (Libro de texto de Historia y Geografa de tercer grado), Robertson: impulsor de la
industria regio montana (1890-191 O) e Historia y educacin poltica educativa del cardenismo en Nuevo Len.
DOLORES VEGA:

Dedicada maestra, ejerci con abnegacin hasta los ltimos das de su vida

en General Bravo.
ZARAGOZA VELA RAMREZ:

Nacido en Ciudad Mier, Tamaulipas, el1 2 de octubre de 1884, por

62 aos ejerci el magisterio, inicindose en Ochoa, Tamaulipas. En 1911 ingres a la Revolucin

bajo las rdenes del general Pablo Gonzlez. En 1915 combati en Santo Domingo contra los
norteamericanos; y como jefe de armas en Ciudad Camargo, particip en numerosos combates .

. 254.

Como maestro prest sus servicios en General Bravo desde 1949 hasta su fallecimiento. Fue director de la Escuela Comercial Nios Hroes, ubicada en Miguel Alemn, Tamaulipas. Se hizo acreedor
a la Medalla Altamirano en 195 l. Muri en Ciudad Camargo, Tamaulipas, el9 de mayo de 1962.
FERNANDO VELARDE: Escritor, poeta y maestro espaol, radicado en Monterrey durante la

Intervencin francesa. Entre 1860 y 1870 fund un establecimiento de educacin secundaria

llamado Colegio Preparatorio. Su labor docente destaca en asignaturas como Poesa y Gramtica.
Autor de una interesante coleccin de versos titulada Cnticos del Nuevo Mundo. Tambin
escribi obras didcticas, entre las que sobresalen Los cometas, monografa astronmica, entre
otros textos de Gramtica y Retrica.
FRAY ANTONIO DE VELASCO: Fray Antonio de Velasco hizo admirable labor educativa en el

Nuevo Reino de Len, hasta su muerte en el ao de 1677.

ROGELIO VELSQUEZ DE LEN: Nacido en Cerralvo el23 de febrero de 1949, realiz estudios

profesionales en la Escuela Normal y Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales.

Tambin fue egresado de la Facultad de Derecho de la UANL.
Su carrera comenz como maestro de educacin bsica, pas a director de secundaria y lleg
a jefe del departamento de la SEP. Adems fungi como catedrtico de la Universidad Pedaggica,
director del Ateneo Nacional de Investigaciones Geogrficas y coordinador del Departamento
de Investigaciones Histricas del gobierno del estado. Historiador, cronista y conferencista, es
tambin autor de textos escolares sobre historia y geografa regional.
FRAY ANTONIO DE LA VERA Y GLVEZ: Mdico y fraile de la orden de San Francisco, nacido

en Palma del Ro, Andaluca, en 1743, tom su hbito religioso en 1771. Labor como profesor
laico, ocupndose desde entonces del cuidado de enfermos.
Lleg a Monterrey en el mes de diciembre de 1773 como mdico de cmara del segundo obispo
de Nuevo Len y permaneci en la ciudad por ms de quince aos. A la muerte de su protector,
el doctor Rafael Verger, se refugi en el convento de San Francisco, situado en lo que hoy es el
Crculo Mercantil Mutualista, y ahi sigui su obra de caridad mientras enseaba a los nios pobres
a leer y escribir, tambin daba clases gratuitas de msica y canto.
FRANCISCO DE PAULA VEREA: Obispo nacido en Guadalajara, reabri el Seminario de Mon-

terrey, que puso en manos de los padres de San Vicente de Paul. En 1865 fund el Colegio de
Nias, con las Hermanas de la Caridad, lo que represent un importante impulso a la educacin
elemental en Monterrey.
ADOLFO VIARD: Director de un colegio mixto fundado en 1863 que comprenda la primaria

y secundaria, adems de idiomas y tenedura de libros. En 1870 ofreci una nueva modalidad en
la enseanza comercial que instituy la enseanza de la Taquigrafa, asignatura que por primera
vez encontramos en planes de estudio en Nuevo Len .
. 255.

Verdadero educador y adems persona culta, ejerci por varias dcadas, para despus emigrar
a su pas de origen.
GREGORIA DE VIARD: En compaa de su esposo, Adolfo Viard, fund un colegio mixto que

alcanz mucha fama y prestigio en Nuevo Len.

De notables aptitudes artsticas y sensibilidad cultural, escribi una obra escolar para la enseanza del sistema mtrico decimal, misma que el gobierno del estado adopt como libro de
texto y orden comprarlo para repartirlo gratuitamente en las escuelas municipales. La profesora
Gregoria se encargaba de la educacin de las nias exclusivamente.
ISMAEL VIDALES DELGADO: Nacido en Pinos, Zacatecas, ell7 de junio de 1941, estudi la

primaria en Lampazos de Naranjo, la secundaria en Villaldama y continu en la Escuela Normal

Miguel F. Martnez, de la cual se titul en 1959. Egres, asimismo, de tres especialidades en la
Normal Superior: Actividades Tecnolgicas, Orientacin Profesional y Psicologa. Adems hizo
estudios sobre televisin educativa en la Universidad de Austin, Texas.
Su amor al estudio ha enriquecido su diaria labor doc"ente, literaria, psicolgica, periodstica
y pedaggica. Colaborador de numerosas publicaciones, ha trabajado en programas de televisin
donde trata temas de orientacin cultural y educativa en general. Jefe del departamento de Extensin Cultural de la Normal director de la Escuela Normal Superior del Estado, destac como
catedrtico de instituciones superiores. Fungi como director de segunda enseanza de Nuevo
Len durante el periodo de 1985 a 1991. De entre sus numerosa produccin como autor podemos mencionar Prontuario de escritores mexicanos, Prcticas de orientacin vocacional, Testimonio,

Teora de la comunicacin, Mxico: sus smbolos y sus hombres y los libros de texto para secundaria
en asignaturas como Ciencias Sociales, Historia, Civismo y Ciencias de la Salud.
FLAVIO VIDALES JIMNEZ: Nacido en Pinos, Zacatecas, el!! de noviembre de 1938 se titul

de la Normal del Estado en 1958 y egres de la especialidad de Pedagoga de la Normal Superior.

Fue uno de los primeros alumnos titulados en esta institucin. Catedrtico de estudios superiores
a nivel preparatoria, fungi como director de la Escuela Normal Miguel F. Martnez, entre otras
instituciones. Coautor de importantes libros de texto en Ciencias Sociales e Historia.
SARA VIERA PADILLA: Autora de Ecuaciones Matemticas y Cuaderno

recreativo de Matemticas

para tercero de secundaria.

ANTONIO VILLALN TAMEZ: Nacido en Santiago el13 de junio de 1894, se recibi de maestro

en la Escuela Normal del Estado en 1914. Realiz su primera prctica pedaggica en la Escuela
Serafn Pea en Monterrey para luego continuarla en su lugar de origen. Labor en los estados
de Puebla, Hidalgo y en el Distrito Federal. Durante la Revolucin se alist en la lucha, alcanzando el grado de coronel de caballera. En el mbito magisterial, se destac como inspector .
escolar rural, rea en la que escribi en peridicos y revistas. Fund escuelas e instituciones
deportivas y asesor del1FCM. Muri en Santiago, el 12 de mayo de 1977 .

. 256.

CARMEN VILLANUEVA AYALA: Nacida en Morelia, Michoacn, ejerci su labor docente en la

ciudad de Mxico, Puebla y Monterrey.

En 1933 emigr a Cuba, donde permaneci 24 aos desempeando diversos puestos de importancia educativa. De regreso a Mxico, en 1961, se hizo cargo del departamento de la Normal
del Instituto Exclsior, en Monterrey. Obtuvo tambin un doctorado en Pedagoga. Su labor se
extiende por ms de seis dcadas.
LILIA E. VILLANUEVA DE CAVAZOS: Nacida en Saltillo, Coahuila, en 1930, residi en Mon-

terrey desde 1947. Profesora por la Escuela Normal de Nuevo Len y licenciada en Letras por
la UANL.Ejerci como profesora de Literatura mexicana y universal, de Historia de Mxico y de
Races griegas en las Preparatorias Nm. 2 y Nm. 3 de la UANL, en el Colegio Exclsior y en la
Universidad Regiomontana. Ense Pedagoga Musical en la Escuela Normal. Colaboradora de
las publicaciones Vida Universitaria y Hemisferio, entre otras. Realiz investigaciones histricas en
archivos nacionales y europeos. En 1986 obtuvo, con su esposo, el premio de Fomento Cultural
Banamex Atanasia G. Saravia, por la obra Protocolos de Monterrey.
Otras obras suyas son Leyendas de Nuevo Len, Testamentos coloniales de Monterrey, La casa del

senado, Familias de Nuevo Len : su limpieza de sangre y Serafn Pea : benemrito de la Educacin.
Falleci en Monterrey el S de noviembre de 2008.
PEDRO VILLANUEVA CORONA: Nacido en Monclova, Coahuila, en 1894, se recibi de maestro

de instruccin primaria en la Escuela Normal del Estado en 1912.

Prest sus servicios en el Colegio Fronterizo, en Camargo, Tamaulipas, de 1912 a 1914; y en el
Colegio Justo Sierra, de 1918 a 1922. Pas luego a formar parte del personal de la Escuela Normal
de Seoritas, donde imaparti las materias de Espaol, Matemticas y Geometra. Ms tarde se
especializ, y durante muchos aos imparti, la materia de Trabajos Manuales y Pequeas Industrias, que con el tiempo sirvieron de experiencia para publicar sus dos libros.
Catedrtico de la Secundaria Nm. 1, diversos colegios particulares, y algunos centros de
capacitacin para obreros. Recibi la Medalla Altamirano en 1959.
ALFONSO E. VILLARREAL: Activo maestro, que consagr toda su vida al magisterio, ejerciendo

en las escuelas primarias de Santiago. Su carrera lo llev a laborar en centros escolares del sistema
federal de esta poblacin.
ANTONIO 1. VILLARREAL: Nacido en Lampazos el 3 de julio de 1879, ingres a la Escuela

Normal del Estado, de donde obtuvo su ttulo.

Labor en las escuelas oficiales y en el Colegio Morelos,lugar donde se reunan los miembros
del Partido Liberal. Fue, desde temprana edad, un inconforme con relacin a los procedimientos
polticos del gobierno porfuiano. Se le eligi en calidad de actuante en las conferencias pblicas
de cada ao, que en aquel entonces, estaban a cargo de los elementos preparatorianos del Colegio
Civil y de los ms distinguidos estudiantes de la Escuela Normal.

. 257 .

Escribi en el peridico R egeneracin, a cargo de los hermanos Flores Magn, por el ao de 1904
y tom parte activa en el Club Liberallampacense. Se inici en el ejercit revolucionario en 191 O.
Al triunfo de Madero fue nombrado cnsul general de Espaa, pas del que volvera a la muerte del
mencionado para ponerse a las ordenes del ejrcito de la legalidad. Particip en importantes combates
del norte de la Repblica y en la toma de Monterrey, mritos que le valieron el ascenso a general brigadier. Fu el primer gobernador revolucionario de Nuevo Len, puesto que se hizo cargo de febrero
a diciembre de 1914. Logr presidir la Convencin de Aguascalientes, junta que eligi al presidente
provisional general Eulalia Gutirrez. Muri en la Ciudad de Mxico el 16 de diciembre de 1944.
CARLOS OMAR VILLARREAL :

Nacido en Monterrey el 3 de agosto de 1964, egresado de la

Escuela Normal Superior en la especialidad de Lengua y Literatu ra. Prolfico lirista, fu e autor del
himno a la Escuela Normal Superior, de un poemario y escribi el Compendio en torno al centenario
de R am n L p ez Ve/arde.
CRUZ M. VILLARREAL:

Nacido en General Escobedo el 14 de septiembre de 1883, hizo sus

estudios primarios en la Escuela Primaria del Roble, hoy Josefa Ortiz de D omnguez donde despus prest sus servicios como estudiante normalista. Se titul de profesor el1 de julio de 190 l.
Trabaj en el Colegio Bolvar, de Linares; despus en el Colegio Pedro Noriega y en el Institu to
del profesor scar Chvez Nava.
En el ao de 1906, en unin de otros entusiastas maestros, form la Sociedad Educadora Benito Jurez, en donde ocup el cargo de subdirector de este colegio, que fue toda una institucin
de prestigi educativo en Nuevo Len. Notable catedrtico de la Normal del Estado, de la que
fue director de 1924 a 1925, fue maestro hasta su muerte. Ejerci tambin en el Colegio Civil del
Estado, Colegio Laurens y la Escuela de Gendarmes de Monterrey.
Se dedic con empeo y diligencia a la docencia, as como el cultivo de las letras. D estacado
colaborador de la revista R enacimiento. Falleci el el24 de febrero de 1928.
ISAAS VILLARREAL:

Nacido en Higueras el 8 de marzo de 1890, se titul por la Escuela Normal

del Estado en 1908.

Trabaj en varias escuelas de Monterrey hasta que en 191 3 se afili a la Revolucin constitucionalista. Milit activamente en la Divisin del Bravo y en la Brigada Libres de Nuevo Len. En
junio de 191 5 pas a la primera divisin del Ejrcito del Noreste, donde fue ascendido a mayo r
en 191 7. Obtuvo el grado de coronel en la campaa contra los huertistas, en 1924. En 1957 le fue
otorgado el grado de general de brigadier y general de brigada.
JULIA VILLARREAL:

Nacida en Higueras el20 de diciembre de 1887, se titul de m aes tra de

instruccin primaria en 1902.

Prest sus servicios a escuelas de Nuevo Len y finalmente tuvo a su cargo la direccin de la
escuela Edmundo de Amicis, puesto que desempe por ms de 25 aos hasta su fallecimiento
en 1949. Consagr toda su vida al magisterio.

258

RAFAEL R. VILLARREAL: Obtuvo su ttulo en 1909 por la Normal del Estado y durante algn

tiempo trabaj como director de las escuelas oficiales de Monterrey.

Ingres a la escuela Politcnica de la Cervecera Cuauhtmoc, fundada en 1912 ms tarde
labor en los laboratorios de los Ferrocarriles Nacionales. En 1918 trabaj en la Escuela Mercantil
Mutualista. Desde 1920 se consagr a la sociedad cooperativa de Cervecera. Fund la revista

Trabajo y ahorro.
HOMERO FERNANDO VILLARREAL ALANS: Nacido en Monterrey ell8 de septiembre de

1945. Titulado por la Escuela Normal Miguel F. Martnez y de la ENSE en la especialidad de Lengua
y Literatura. Curs la maestra en Pedagoga adems de la licenciatura en Lengua y Literatura por
la UANL. Colaborador de revistas y peridicos locales, adems de activo promotor cultural. Autor
de Lectura y apuntes literarios y Los contemporneos, los griegos y los espaoles.
FRANCISCO VILLARREAL ARMBULA: Nacido en Villaldama el 7 de junio de 1918. Se titul

de la

ormal del Estado en 1944 y comenz a trabajar en su municipio. Desempe cargos de

maestro y director en escuelas como Cinega de Flores, Hroes de Nacozari, Beatriz Velasco de
Alemn, Plutarco Elas Calles y Venustiano Carranza. Tambin ejerci como inspector y jefe del
departamento administrativo de la SEP. El cargo de director de Educacin Primaria, en 1970, le
fue conferido por el entonces gobernador del estado Eduardo A. Elizondo.
Tuvo un rol importante en la revisin de programas de enseanza primaria y en el departamento
tcnico. En la actividad poltica fue presidente municipal suplente del doctor Jos Luis Lozano
y en 1952, secretario general del SNTE. Ocup, asimismo, diversos puestos de carcter cultural.
Muere en Monterrey, el2 de abril de 1996.
ERNESTO DE VILLARREAL CAN T: Nacido en Abasolo el25 de octubre de 1899, se titul en

la Escuela Normal el19 de mayo de 1919.

Prest sus servicios en diversas escuelas de Monterrey y ya titulado se hace cargo de la escuela
de Hidalgo en 1914 tuvo el mismo puesto en General Tern. Por un periodo se separa del servicio
y labora en la aduana de Laredo, Texas. Como participante del conflicto armado de la Revolucin
llega a obtener el grado de mayor asimilado, a las rdenes del coronel Juan Espinoza de Crdova.
Fue director de escuela en Tamaulipas y en Veracruz de regreso a su estado, en 1934, ingresa a la
segunda enseanza, donde funge como inspector. En la gubernatura del general Bonifacio Salinas,
es designado secretario de la Direccin de Educacin Pblica. El8 de octubre es nombrado director
de Educacin Pblica del estado. Su actuacin fue muy meritoria, impulsando por nuevas sendas
los destinos educativos de Nuevo Len. Construy centros escolares, y tambin cre un sistema
de control tcnico y administrativo, e impuls reformas a los planes de estudio en todo el sistema
educativo asimismo, alent la especializacin magisterial. Fund la revista educativa Educacional.
Durante sus funciones se crearon dos Normales: la de Montemorelos y la de Sabinas Hidalgo.
El maestro Villarreal fue un infatigable luchador para que los maestros obtuvieran mejores
prestaciones. Destac en 1936 al ser uno de los iniciadores del Congreso Magisterial tambin cre
. 259 .

la Federacin de Maestros Nuevoleoneses. En la huelga de 1938 se destac y encabez el movimiento. Llegara a ser diputado local. Importante promotor cultural y periodista escribi El jubileo

medio siglo de luz y Medio siglo de cultura mexicana. Muri en Monterrey, el28 de octubre de 1959.
FACUNDO VILLARREAL CANT:

Nacido en Villaldama el 7 de mayo de 1909. Recibi su ttu-

lo de maestro de instruccin primaria en 1928. Condiscpulo de los profesores Oziel Hinojosa,

Cesreo Ramrez, Eduardo Caballero, Juan Botello, Adolfo de la Fuente, Ciro R. Trevio, Jess
Urdiales, Daniel Trevio y Ramn Salinas, entre otros.
Su labor docente la realiz en las escuelas Francisco Rodrguez Prez en Villaldama y Mariano
Matamoros. Tuvo el cargo de inspector a partir de 1949 adems fue oficial mayor del Ayuntamiento
de Monterrey, diputado federal y secretario general del SNTE.
Cont con una larga y fecunda trayectoria en la docencia y por su experiencia en las aulas fue
asesor tcnico de la SEP. Public dos obras exclusivamente pedaggicas y de gran utilidad en la
escuela primaria: La academia escolar para primaria y Mtodos y programas, para normalistas. Muri
en Monterrey el 26 de diciembre de 1994.
MARA VILLARREAL CAVAZOS:

Nacida en Monterrey el 24 de octubre de 1904. Estudi la

primaria en la Escuela del Roble. El profesor Lzaro Gallegos, entonces inspector escolar, la
comision como maestra emprica en Escobedo y pas a ser personaje de arraigo en este municipio. La recuerdan con gratitud 33 generaciones. Hacen patente tambin los siguientes maestros:
Santos Gngora, Apolonia Berlanga, Eufemia Villarreal, Guadal upe Ayala, Beatriz Ayala, Josefa
lvarez, Gudelia Ayala Mara Lozano, Modesta Gonzlez y Marcela Ayala, que dieron lo mejor
de su existencia a este lugar.
SALVADOR VILLARREAL CAVAZOS:

Nacido en Santiago el17 de mayo de 1895. En 1913 se

radic en Monterrey, donde ingres a la Escuela Normal del Estado, de la que se titul en 1918.
Desde 1911 se inici en el magisterio. En su larga carrera prest sus servicios en las escuelas
Colegio Justo Sierra, Edmundo de Amicis, y Gabino Barreda, en Tampico, Tamaulipas. Labor
en el Instituto Laurens, como catedrtico de la Escuela Normal del Estado y adems secretario
del plantel e inspector escolar. En el perodo de 1934 a 1936 fue encargado de la Direccin General de Educacin Pblica, en ausencia del profesor Antonio Moreno. Desempe el cargo de
presidente de la Sociedad Mutualista de Maestros, organismo que naci a principios del siglo y
desapareci en 1935. Fue secretario de la SNTE seccin 43, hoy SO. Infatigable luchador sindical su
actuacin como maestro universitario principi en 1939, en la Escuela Industrial lvaro Obregn
y Preparatoria Nm. l. Por ltimo fue secretario de la oficina coordinadora de las preparatorias
de la UANL. Medalla Altamirano en 1979.
RSULA VILLARREAL CAN T:

Nacida enAbasolo el21 de octubre de 1892, se titul de maestra

el ao de 1909. Actu con diligencia y entusiasmo en las escuelas de Monterrey como directora
de la escuela Serafn Pea, plantel modelo de aquella poca, adems de la escuela Plutarco Elas
Calles. Don ms de ISO mil pesos para la construccin de un plantel educativo escolar, condi. 260 .

cionando la entrega de su donativo a que la escuela se hiciera en un barrio proletario. Muri en

Monterrey el 1S de abril de 1979.
EL! SEO VILLARREAL DVILA:

acido en Zuazua el14 de junio de 188S, termin su instruccin

primaria en Salinas Victoria bajo la direccin del profesor Onofre Trevio. Ingres a la Normal
en 1900, titulndose en 1904.
Empez a ejercer el magisterio desde 1900; prest sus servicios en varias escuelas del estado.
Actu como catedrtico de la Normal, de la que fue secretario en 1924, y en la Escuela Industrial
lvaro Obregn. El director de Educacin profesor Andrs Osuna lo design inspector. Durante
ms de treinta aos tuvo a su cargo el afamado Colegio Internacional de Monterrey. Recibi la
Medalla Altamirano en 1962. Muri en Monterrey el3 de mayo de 1978.
ROGELIO VILLARREAL GARZA: Nacido en Sabinas Hidalgo en 1932, se recibi de maestro el

23 de mayo de 19SO. Adems, obtuvo su ttulo de licenciado en Derecho por la UANL.

Se inici en la docencia en la escuela Abelardo A. Rodrguez en donde labor de 1948 a 19S7.
Fue catedrtico de la Normal, la Normal de Educadoras, director de secundaria, la Preparatoria
Nm. 7 y en otras instituciones. Fungi como director de Educacin Pblica durante la gubernatura del licenciado Eduardo A. Elizondo quien le dio amplias facultades para emprender toda
una reestructuracin y reforma en la SEP. Desarroll una obra intensa en todos sus niveles y
modalidades didcticas. Conocido en el medio cultural y poltico del estado por su experiencia
en las giras culturales y de propaganda artstica -por eventos como los Domingos culturales. Fue
fundador y director de la unidad cultural la Ciudadela, puesto en el que permaneci durante varias
administraciones municipales. Tambin presidente municipal de San Nicols y diputado local.
Muri en Monterrey el 26 de febrero de 1998.
ADoLFO VILLARREAL G o NZLEZ: Nacido en Marn en 1872, actu como director de la escuela

oficial por ms de quince aos. Organiz dos orquestas infantiles. Muri en aquel municipio en
el ao de 1937.
BRGIDO VILLARREAL GONZLEZ: Nacido en El Carmen el8 de octubre de 1879.lnici sus

actividades como monitor en la escuela oficial de Higueras a instancias del profesor Toms Trevio.
Obtuvo el titulo en 1899 de la Escuela Normal del Estado para despus laborar en varios municipios.
En la poca de la Revolucin ocup el grado de subteniente de caballera y, como amigo de
Antonio l. Villarreal, particip en diversos hechos de armas. Falleci en la temible epidemia de
influenza espaola que azot el estado en 1918.
EMIGDIO VILLARREAL GONZLEZ: Nacido en Higueras el S de agosto de 1876, pertenece a

una dinasta de maestros normalistas junto con su hija Guadal upe y sus hermanos Adolfo y Francisco Villarreal Gonzlez y su primo Luis Villarreal. Se titul ellS de agosto de 1897 en la Escuela
ormal del Estado; condiscpulo de Pablo Livas, Jernimo Gorena, Celso de Luna, Eugenio
Trevio,Jess M. Santos y Arturo D. Esparza .
. 261 .

Prest sus servicios en los municipios de Bustamante, Santiago y Marn. En 1925 ingres a la
federacin como maestro de la escuela Damin Carmona del campo militar. Fue uno de los maestros de ms arraigo en la vida artstica musical de Monterrey, ya que como director de conjuntos
corales, se distingui sobremanera. Su destreza se manifest en tocar cualquier instrumento musical
en los que adems compona. Muri en Monterrey el1 O de octubre de 1941.
FRANCISCA VILLARREAL GONZLEZ: Nacida en Higueras el7 de agosto de 1881 . Despus de

terminar sus estudios de primaria, ingres a la Escuela Normal de Seoritas titulndose en 1898.
Fue maestra del famoso Colegio San Luis Gonzaga, que diriga la profesora Manuela Sada
de Trevio. Contrajo matrimonio en 1899 con Pablo Livas. De este matrimonio nacieron: Pablo,
Antonio, Juan Alfredo, Salvador, Enrique, Eduardo, Rene y tala; quienes se destacaron en las actividades cientficas, culturales y polticas en el estado. Muri en Monterrey el7 de febrero de 1949.
FRANCISCO VILLARREAL GONZLEZ: Nacido en Higueras. Durante treinta aos ejerci el

magisterio en ese municipio adems de Zuazua, Marn y Monterrey.

Es el primer constructor de muebles escolares para la escuela primaria y de material escolar
en el norte de Mxico. En compaa de sus hijos Francisco y Mximo fund La Nacional. An
perduran varios muebles y enseres en escuelas locales producidos en esta empresa. Muri en
Monterrey en 1919.
GUADALUPE VILLARREAL GONZLEZ: Nacida en Lampazos ei13 de febrero de 1904 ingres

a la Escuela Normal de Seoritas, donde obtuvo su titul el16 de marzo de 1921.

Inici sus actividades docentes en la Escuela Nm. 22, para seguir en la Guillermo Prieto. En
1924 pas a formar parte del personal de la Escuela Normal, en el cargo de prefecta. Posteriormente es designada catedrtica de la Escuela Industrial Femenil Pablo Livas, donde ocup varios
puestos administrativos.
El arquitecto Joaqun A. Mora, quin funga como rector de la UANL la nombr secretaria
del plantel, puesto que desempe por espacio de nueve aos. En 1959 sustituye a la profesora
Julia Garza Almaguer como directora de la Pablo Livas, cargo que desempe con gran acierto
hasta octubre de 1970. Por espacio de 27 aos supo hacerse del cario y respeto de quienes de
ella recibieron ejemplo y enseanza en las aulas. Muri en Monterrey el16 de agosto de 1995.
ARMANDO VILLARREAL LOZANO: Nacido en Sabinas Hidalgo el9 de agosto de 1902, sus

familiares se trasladaron a Muzquiz, Cuahuila, donde curs primaria y dos aos de Normal. A los
nueve aos estudi violn, teora y solfeo; a los catorce aos estudi piano con la maestra Mara
Fuentes. Otros maestros que lo orientaron hacia la carrera musical fueron Alfredo M. Garza y
Jess Borrego. De regreso a Monterrey ingres a la academia Beethoven, que diriga el maestro
Antonio Ortiz, donde estudi hasta el sexto ao de violn. Entre sus composiciones, mismas que
causaron gran impacto en Estados Unidos, estn Monterrey blues y Morenita ma, que fue compuesta
en 1921 dedicada a su novia.

. 262.

El maestro Villarreal compuso ms de trescientas obras de todos los gneros; form su propia
academia, llamada Daniel Zambrano, que funcion de 1939 a 1949. Miembro de orquestas, que
dirigi, tambin trabaj como maestro en instituciones oficiales y establecimientos particulares,
adems de la Normal. Fue objeto de admiracin y homenajes a su obra artstica y cultural. Muri
en Monterrey, el1S de marzo de 1976.
ADN VILLARREAL MARTNEZ : Nacido en General Zuazua el30 de julio de 1889, realiz sus

primeros estudios en la escuela oficial de su municipio bajo la direccin del profesor Emeterio
Lozano, donde ms tarde prest sus servicios como monitor.
Obtuvo su ttulo el 25 de mayo de 1909. Actu como director de la escuela de su municipio
natal para despus pasar a Monterrey con el cargo de inspector, puesto que desempe hasta 1925.
Tom parte del movimiento de huelga, surgida por las necesidades que pasaban los maestros en
esta poca. Encabez la direccin del movimiento como director y gua, y como consecuencia fue
cesado como maestro, por lo que pas a ejercer en el magisterio federal. Entonces trabaj en los
estados de Coahuila y Guanajuato con el cargo de inspector general de Primaria. Catedrtico por
la Normal, fue consejero de los trabajadores del campo donde destac como un brillante lder.
Muri en Monterrey el2S de abril de 1941.
LUIS VILLARREAL MARTNEZ: Nacido en Zuazua el19 de agosto de 1895, termin los estudios

primarios en 1907, empezando desde los doce aos como ayudante de una escuela de su pueblo natal. En 1909 se traslad a Monterrey para ingresar a la Escuela Normal del Estado, titulndose 1912.
Labor en las escuelas municipales de la ciudad y en 1916 se traslada a Sonora, donde fue designado inspector escolar. Ms tarde se le confiri el importante puesto de director de Educacin. Es el
nico maestro nuevoleons que ha tenido este cargo, adems cuando apenas frisaba la edad de 21 aos.
Posteriormente se hizo cargo de la direccin de la Escuela de Artes y Oficios Cruz lvarez, en
191 7, plantel del cual fue fundador y organizador, hasta 1920.
Emigr a Estados Unidos para perfeccionarse en los estudios tcnicos; de regreso a Mxico
hizo su ingreso a la Secretara de Educacin Pblica, de reciente creacin. Fue despus catedrtico
en la Escuela Tlatelolco, director de Enseanza Normal y Rural en 1926, jefe de las misiones culturales, director de secundaria en el Distrito Federal y presidente de escalafn en el Distrito Federal.
El maestro siempre actu en actividades de fundador y organizador de las nuevas modalidades
educativas. Fue adems autor de Apuntes de Geografa humana, libro de texto para secundaria.
Muri en la Ciudad de Mxico en 1944.
PETRA VILLARREAL MARTNEZ : Naci en General Zuazua el9 de septiembre de 1892. Se

titul de maestra normalista el22 de mayo de 1914. Siendo una de las ltimas alumnas del profesor
Pablo Livas en la Escuela Normal de Seoritas.
Su prctica la hizo en el Colegio Grimaldo y en la Escuela Elemental Nm. S. Fue directora de
varias escuelas de Monterrey, General Zuazua e Hidalgo. En 1934 hace su ingreso a la Secundaria
Nm. 1, de reciente creacin, donde permaneci veinte aos como maestra de planta. En 1925 fue
. 263.

secretaria de la Escuela Normal, adems de catedrtica. Tuvo a su cargo la direccin de la Escuela

Femenil Pablo Livas. En el ao de 1959 fue designada directora y profesora de la Facultad de Enfermera de la UANL, cargo en que permaneci hasta el ao de 1968, en que se jubil del magisterio.
EFIGENIA VILLARREAL QUINTANILLA:

Nacida en Monterreyel1 7 de julio de 1910, se titul

el 19 de mayo de 1926 en la Escuela Normal de Seoritas.

Desempe el cargo de maestra en la Escuela Corona de 1922 a 1925 y despus trabaj en el
Colegio La Paz, Serafn Pea, la Escuela Fernndez de Lizardi y en la Secundaria Andrs Osuna,
institucin donde fue maestra de planta y auxiliar. Directora de la Secundaria Nm. S, tuvo el
honor de ser la primera directora de la Secundaria Nm. 1O, Moiss Senz Garza, fundada en 1962.
Tambin fue inspectora escolar, de segunda enseanza en la rama de Ciencias Sociales; catedrtica de la Normal y adems de la Escuela de Administracin. Entre sus obras destacan Dibuja
y escribe, texto para la enseanza primaria y Matemticas, texto para tercero de secundaria. Muri
en Monterrey el3 de mayo de 1978.
PETRA VILLARREAL QUIROGA:

Naci en Cinega de Flores el29 de mayo de 1892. Comenz

como maestra emprica; obtuvo su ttulo en el IFCM. Su importante labor incluye la de directora
de planteles escolares, adems de regidora. Muri en Cinega de Flores el 7 de abril de 1992.
JOS C. VILLASEOR:

Nacido en Tepatitln, Jalisco, en 1866, fue uno de los maestros de ms

arraigo en la vida artstica de Monterrey ya que por ms de medio siglo, imparti sus conocimientos
en el arte de la msica. Por sus aulas pasaron aquellos que ms tarde figuraron en las estudiantinas
y en las orquestas de baile de Teneras, Cinco de Mayo, Colegio Civil y la Pursima como Jos
Navarro. Tuvo la primera academia de piano en Monterrey; muri en esta ciudad en 1948 .

. 264.

w
ENRIQUE T. WESTRUP: Nacido en San Luis Potos en 1879. Al cumplir un ao su padre emigr

a Monterrey y fund su propia escuela primaria, que llam Colegio Internacional, ubicado en las
calles de Isaac Garza y Guerrero, en la cual Enrique hizo su instruccin.
En 189 1 hizo estudios hasta el cuarto ao en el Colegio Civil, forzado por circunstancias
pecuniarias se vio obligado a interrumpir sus estudios y radicar en Austin, Texas, donde sirvi
como misionero predicador del evangelio.
Hizo estudios universitarios en Jackson, logrando hablar cuatro idiomas. Residi breve tiempo
en Linares. En 1902 asisti a la fundacin del colegio llamado Instituto Cristiano en un edificio
hoy ubicado en las calles de Emilio Carranza e Isaac Garza.
En 1904 el gobierno del estado comision a Francisca Rarnrez Anguiano para que hiciera
estudios en la Normal de Kansas y el profesor Westrup fue nombrado para que acompaara y
sirviera de intrprete. En 1908 recibi del gobernador Bernardo Reyes el nombramiento catedrtico
del Colegio Civil. Nuestro biografiado labor sin interrupcin durante la Revolucin Mexicana.
En 1919 fund la primera academia comercial de Ingls que hubo en Monterrey, frente a la cual
estuvo hasta su fallecimiento. Colabor como periodista en la revista La va de paz, que se public
desde 1903. Muri en Monterreyel21 de octubre de 1967. Autor de Primer libro de ingls, Manual

defonografa, English Grammar, Curso de correspondencia y Manual de mecanografa al tacto.

FRANKLIN

o. WESTRUP: Hizo sus estudios primarios y secundarios en Monterrey, y el bachille-

rato en Springfield, Massachusetts, donde se gradu en Educacin Fsica en 1924. Maestro titulado
en la Universidad de West Ches ter, Pennsylvania, fue all donde adquiri los conocimientos sobre
organizacin deportiva que luego aplicara al introducir la Educacin Fsica en Nuevo Len.
En la dcada de los veinte impuls vigorosamente el deporte y disciplinas de gimnasia y calistenia en escuelas primarias de Monterrey, en el Colegio Civil del estado y en otras instituciones
particulares.
En 1927 el director de Educacin Pblica del estado lo nombr director de Educacin Fsica,
tocndole fundar y organizar este novsimo departamento. Desde esa fecha datan los primeros
torneos de bsquetbol, volibol, beisbol, y atletismo, y las grandes concentraciones practicando
ejercicios rtmicos. Muri en Guadalajara, Jalisco en 1976.
IRENE WESTRUP: Naci en Monterrey en 1891. Se recibi de maestra de instruccin primaria

en el ao de 1906. Poeta delicadsima, textos suyos se publicaron en Pierrot, Renacimiento y Zig

Zag. Muri en San Antonio, Texas, en 1912.

. 265 .

z
FRAY ANTONIO ZALDUENDO: Misionero franciscano, procedente de Saltillo y nacido en 1592,

acompa a fray Andrs de Len, y fray Diego de Arcaya a hacer las primeas misiones de catequizacin. Hizo labor docente, catequista y escolar en el Nuevo Reino de Len, logrando fundar una
numerosa misin. Muri en 171 S.
BRAULIO MARIO ZAMBRANO OSUNA: Coautor del libro Problemas econmicos y sociales de Mxico.
DANIEL ZAMBRANO: Nacido en Monterrey el20 de abril de 1880, fue un msico excepcional. A

los cinco aos de edad daba ya claras seales de lo que haba de ser la aficin y la actividad de su vida.
Sus estudios primarios los hizo bajo la direccin de Adolfo Viard y de Ausencio y Gaspar Fernndez
y los preparatorios en el Colegio Civil. Ms tarde parti hacia Europa, radicando en Berln, donde
se matricul en el Conservatorio del maestro Xavier Scharwenka, discpulo de Leschetitzky, quien
a su vez lo fue de Franz Liszt.
En 1907, de regreso a Monterrey, empez a dar clases de piano. Sus primeras alumnas fueron
las seoritas Gonzlez Madero, Garca Muguerza, Zambrano y Garza Sada, entre otras.
En 1916, en compaa del presbtero Francisco Estrada, fund la primera academia de msica
profesional que hubo en Monterrey, llamada Beethoven. Fueron sus directores, adems del referido
sacerdote, Antonio Ortiz, y el maestro Zambrano.
Fue uno de los ms tenaces impulsores de la msica sacra y de concierto. Msico excepcional,
de cultura vasta y polglota. Muere en Monterrey el29 de noviembre de 1935.
JOSEFA ZAMBRANO : Labor en la enseanza desde 1865, en Monterrey. Su colegio estaba

ubicado en la calle de Matamoros y Guerrero.

NORMA A. ZAMORA CAMPOS: Autora de textos como

Auto enseanza sobre los maestros en el

rea bsica y Las reformas en la escuela primaria.

ENRIQUETA ZAPATA ESPINOZA: Coautora del texto

Creaciones, primer texto usado de primer

a sexto grado de primaria.

MARA ELENA ZAPATA JUREZ: Se inici como maestra emprica en colegios particulares;

egres de la Escuela Normal Superior en la especialidad de Ciencias Sociales. Catedrtica de la

Secundaria Moiss Senz Garza, ejerci como subdirectora y directora de varios planteles adems
de colaboradora de la SEP en el departamento de Ciencias Sociales.
Defensora de las causas sociales, pertenece al movimiento de izquierda de la dcada de los
sesenta. Colaboradora de peridicos y revistas locales .

. 266 .

JUAN ROBERTO ZAVALA : Nacido en Monterreyel13 de mayo de 1940, realiz estudios profe-

sionales en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Nuevo Len, donde

recibi su titul profesional en 1963.
Ocup cargos como secretario particular del secretario de Servicios Sociales y Culturales del
estado, y secretario particular del rector de la UANL, director del diario Universidad, secretario
de la jefatura de Salud Pblica y director de Educacin Superior de Nuevo Len. Destac como
director general de Servicios Coordinados de Educacin Pblica de la SEP, cargo en que dio gran
impulso a las publicaciones de libros y revistas educativas.
Autor de Historia de Alfonso Reyes, Historia de la Educacin superior en Nuevo Len, Leyendas
y realida des de la edu cacin en Nuevo Len, Pasajes de la historia, Nuevo Len en pocas palabras, Mesones y hoteles en la historia de Nuevo Len, Los presidentes de Mxico, La historia de la construccin
en Nu evo Len y Cientficos y tecnlogos de Nuevo Len.
FRANCISCO M. ZERTUCHE : Nacido en San Pedro de Las Colonias, Coahuila, 1905. Hizo estu-

dios en su ciudad natal y posteriormente se inscribi en el Liceo Fournier de la Ciudad de Mxico.

Curs la preparatoria en el Colegio Mexicano y en la Escuela Nacional Preparatoria. Ms tarde
asisti a los cursos de Altos Estudios, hoy Facultad de Filosofa y Letras.
En el ao de 1928 gan el premio Flor Natural, en los juegos florales organizados en ese ao
con el poema Ofrenda lrica. Despus de residir por algn tiempo en los Estados Unidos, lleg a
M onterrey en 1939 y al siguiente ao se sum al magisterio de la UANL donde ofreci las primeras
ctedras de Literatura en la Escuela Nocturna de Bachilleres. En 1945 ingres al Departamento de
Accin Social Universitaria, entonces a cargo del licenciado Ral Rangel Fras. En esta dependencia
colabor incansablemente escribiendo artculos sobre temas literarios en la publicacin Armas y

letras y otras publicaciones de circulacin nacional y en el departamento editorial de la misma. En

1946, siendo rector de la Universidad Enrique C. Livas, organiz los primeros cursos de verano
en los que particip la Facultad de Letras. Despus fue director de la Escuela de Verano. Muri
en Monterrey el 3 de mayo de 1956.
FELCITAS ZOZAYA RODRGUEZ : Nacida en Linares en 1876. El gobernador Bernardo Reyes

la comision como maestra. Labor como ayudante en varias escuelas de Monterrey. Se especializ en impartir enseanza musical ya que hizo estudios especiales en el Conservatorio Nacional,
donde obtuvo una beca. Ejerci la docencia en diferentes estados de la Repblica pero fue en
Monterrey donde fund su academia musical, siendo una de las primeras en su gnero en esta
ciudad. Muri en 1958, en Monterrey.

. 267.

MEDALLA
ALTAMIRANO

En 1939 el Presidente de la Repblica, general Lzaro Crdenas, instituy la

Medalla Ignacio ManuelAltamirano con el objeto de premiar la constancia
de ms de medio siglo de trabajo magisterial ininterrumpido.
A continuacin presentamos un listado de los maestros que la han recibido en Nuevo Len, incluyendo a los del sistema federal y, de 1949 a 1983,
a los de escuelas particulares.
A partir de 1982 el Gobernador del Estado entrega la Medalla Altamirano a los maestros con cuarenta aos de servicio y, quienes acreditan
cincuenta aos de labores, reciben la medalla de manos del Presidente de
la Repblica. Junto al nombre de estos maestros se coloc un cono ( )
para resaltar este hecho.

2012
2012

Elda Graciela Cruz Ramrez

Mara del Socorro Acevedo Valencia

Jos Antonio Cuevas Escobedo

Baltazar Feliciano AguiJar Ruz

Adela de Alejandro Salazar

lrma Alans Guerrero

Agustn de la Fuente Gonzlez

Elona Alarcn Cavazos

Blanca Nora de la Garza Rendn

Carlos Alemn Vega

Juventino Javier del Toro Reyna

Enrique Alvarado Trevio

Gregorio Delgado Martnez

Trinidad Alvarado Lpez

Mara del Rosario Daz de la Cruz

Mara Teresa Amaro Sal daa

Mara del Carmen Domnguez Jirnnez

Mara Estela Arnaya Esparza

Santiago Domnguez Banda

Antonio Arnaya Esparza

Filiberto Dueas Hernndez

Jorge Luis Andrade Robles

Francisco Javier Elizondo Santos

Sonia Armbula Casso

Lucas Pedro Escudero Cerecedo

Carlota Esther Arreola Salce

Ramn Esmeralda de la Rosa

Mara de Jess Badillo Sierra

Alfredo Esparza Lozano

Rita Balleza Rodrguez

Rito Espinosa Medran o

Miriam Ruth Berumen Gutirrez

Celia Jacqueline Estrello Gonzlez

scar No Buentello Daz

Ana Margarita Facundo Vzquez

Elizabeth Bustamante Morales

Pedro Farina Valds

Sandra Maricela Camargo Grande

Nilda Manuela Flores Valdez

Pedro Campos Vitela

Mara Olivia Flores Gonzlez

Jos Gerardo Cancino Guerrero

Alicia Fraga Palomo

Reynol Cant Cant

Mara del Rosario Fuentes Limn

Ismael Cant Ramrez

Arnanda Galvn Guerrero

Mara Irene Crdenas Castro

Alfredo Garca Jaramillo

Eva Crdenas Wong

Alma Garca Rodrguez

Abe lardo Carlos Adame

Ana Velia Garca Mrquez

Mara de Lourdes Carreo Gonzlez

Angelberto Garca Moya

Eladio Casas Ramrez

Antonio Garca Castro

Eva Alicia Castillo Rangel

Arturo Garca Rodrguez

Juanita Castillo Esquive)

Jos Guadalupe Garca Salinas

Mara Hermelinda Castillo Velzquez

Mara Teresa de Jess Garca Nieto

Mara de Jess Chapa Maldonado

Mara del Socorro Garca Reyes

Filemn Chvez Muiz

Mara Elisa Garca Parra

Esthela Cisneros Cant

Mara Elva Garca Dvila

Mara Guadalupe Contreras Moneada

Mayra Garca de la Fuente

Jos ngel Coronado Contreras

Raymunda Garca Mndez

Dagoberto Ignacio Cruz Rarnrez

Reynaldo Garca Alejandro

2012
Severiana Garca Prez

Enrique Hernndez Snchez

Santa Amparo Garca Coronado

Mara Gloria Herrera Mendoza

Blanca Idalia Garca Castro

Leticia Hinojosa Seplveda

Mara Antonia Garca Amaro

Macario Huerta Rodrguez

Irma Nelly Garca Castro

Marisa lbarra Villarreal

Martha Garca Hernndez

Rubn Ibarra Garca

Ana Mara Garza Guajardo

Rafael Jaime Coss

Carlos Garza Garca

Blanca Esthela Jaramillo Montes

Margarita Garza Chapa

Norma Idalia Jimnez Vizcaya

Bernardo Gaytn Rentera

Yolanda Gonzlez Garza

Jorge Jurez Gallardo

Mara Elena Lara Lpez

Clodio Humberto Gonzlez Rodrguez

ngel Lara Pea

Francisco Javier Gonzlez Rodrguez

Irma Rosa Leal So lis

Gerardo ngel Gonzlez Snchez

Mara Trinidad Leal de la Cerda

]. So tero Gonzlez Aguete

Elvia Limas Canales

Joel Gonzlez Gaona

Mara Antonia Limn Rodrguez

Laura Gonzlez Segura

Alfredo Lpez Garca

Yolanda Gonzlez Rendn

Beatriz Lpez Vzquez

Zulema Mireya Gonzlez Almaguer

Gloria Francisca Lpez Borrego

Mara del Rosario del Rayo Gonzlez Castillo

Virginia Lpez Briseo

Norma Leticia Gonzlez Moran tes

Elena Francisca Lozano Herrera

Diana Leticia Gonzlez Quiroga

Ninfa Lozano de la Garza

Elsa Gonzlez Gaona

Francisca Lugo de Len

Carmen Lydia Gracia Gracia

Guadalupe Guadiana Vlez
Reynolds Guajardo Rodrguez

Emigdia Maldonado Salazar

lmer Marroqun Vega
Juan Marroqun Gracia

Lidia Guajardo Gonzlez

Arturo Marroqun Velzquez

Juana Belinda Guerra Gonzlez

Abdn Trinidad Martnez Alonzo

Mara del Carmen Guerra Garca

Mara Guadalupe Martnez Lara

Samuel Luis Guerrero Serna

Mara Ins Martnez Rodrguez

Eduardo Guerrero Villarreal

Mara Martha Martnez Muoz

Mara de Jess Gutirrez Torres

Jos Martnez Puga

Pedro Gutirrez Flores

Alejandra Martnez Garca

Gilberto Hernndez Trevio

Mara Magdalena Martnez Chapa

Graciela Hernndez Soto

Hugo Alberto Mascorro Contreras

Mara Griselda Hernndez Gutirrez

Edith Melgar Mondragn

Mirthala Hernndez Salinas

Juanita Miranda Zamarrn

Ofelia Hernndez Salinas

Guadal u pe Moreno Lpez

. 270 .

2012
Miguel ngel Moreno Carrin

Mara Rosenda Rosales Jasso

Isidro de la O Montemayor

Mara Oralia Senz Martnez

lvaro Obregn Castillo

Juan Salas Villanueva

Mara Teresa Orozco Arcos

Carlos Luis Salazar Soto

Jess Ortega Duarte

Esthela Salazar Soto

Mara Guadalupe Ovalle Garca

Apolonia Ludivina Saldaa Carrillo

Florentina Silvia Padilla Frutos

Abelardo Snchez Snchez

Laura Esther Palacios Rubio

Jess Snchez Reyes

Yolanda Palomares Flores

Mara Guadalupe Sandoval Guerrero

Alejandro Perales Prez

Enedelia Santos Guevara

Francisco Javier Prez Melndez

Heriberto Dante Santos Lozano

Jilma Oralia Pinzn Becerra

Magda Santos Lozano

Irma Puente Martnez

Rafael Santos Leal

Juan Pulido Fuentes

Pedro Segovia Cant

Juan Enrique Quintanilla Galvn

Myrna Silvia Sevilla Vzquez

Anselmo Ramrez Rodrguez

Santiago Csar Silva lvarez

Delia Ramrez Olivares

Dora Mara Silva Perales

Blanca Aurora Ramones Garca

Mara Antonia Deyanira Sols Jurez

Eduardo Ramos Enrquez

Rafaela Soto Rodrguez

Juan Ramos Gaitn

Sylvia Margarita Teniente Nava

Ramiro Ramos Reyes

Beatriz del Carmen Torres Martnez

Juana Mara Requena Rodrguez

Jos Francisco Torres Prez

Luis Rivera

Josefina Torres Lpez

Jos Cruz Rodrguez Robles

Miguel ngel Torres Ball

Juan Rodrguez Cisneros

Feliciano Torres Hernndez

Mara Guillermina Rodrguez Arjona

Isaas Tovar Reyes

Melva Mayra Rodrguez Yamallel

Ninfa Berenice Tovar Quintanilla

Otila Rodrguez Garza

Gilberto Trejo Gutirrez

Ramiro Rodrguez Martnez

Leonides Trejo Briones

Enrique Rodrguez Prez

Elva Yolanda Trevio Prez

Hilda Mara Concepcin Rodrguez Rodrguez

Mara de los ngeles Trevio Villarreal

Mara del Roco Rodrguez Alans

Cruz Rubn Trevio Vliz

Sixto Rodrguez Quiroz

Jos de Jess Valadez Alba

Leticia Rodrguez Arizpe

Dinorah del Carmen Valds Flores

Elvia Rodrguez Cavazos

Ezequiel Valds Rocha

Baldramina Rodrguez Lpez

Mara Gregoria Varela Segovia

Eligio Romn Guardin

Natalia Vzquez Hiplito

Alfonso Romero Evodio

Jess Vega Mancillas

. 271 .

2012
Luis Mario Vlazquez Garza

Domingo Castillo Moneada

Clemente Vigil Alemn

Juan Ignacio Castrejn Guerrero

Guillermina Margarita Villarreal Valdez

Sanjuana Olivia Cavazos Mendoza

Rosa Leticia Villarreal !barra

Mara Cristina Cervantes Martnez

Alicia Villarreal Prez

Margarita Cervantes Ramos

Juana Hilaria Villarreal Prez

Guadalupe Sara Chapa Garza

Leobardo Zambrano Gmez

Laura Lydia Chapa Prez

Anastacio Chapa Hinojosa

2011

scar Chapa Martnez

Mara Concepcin Aguilera Contreras

Vctor Charles Plata

Josefina Alejandro Flores

Jacoba Cienfuegos Caldera

Ricardo Al onza Pesina

Luca Leticia Cisne ros Angulo

Carlos Alvarado Aranda

Juan Manuel Cisneros Santos

Eli Alvarado Aguila

Mauro Corona Zapata

Gonzalo Alvarado Trevio

Mara de los ngeles Cruz Arriaga

Armandina Amaro Hernndez

Mara Candelaria de la Cruz Delgad

Norma Alicia Anaya Baez

Antonio Cruz Garca

Martha Laura Ancira Zapett

Elisa Cueva Garca

Blanca Mireya Andrade Garza

Mara Eustolia Dvila lvarez

Guadalupe Arias Rubio

Juana Dvila Tello

O linda Arizpe Guilln

Juan de la Cruz Pat Cauich

Mara del Rosario Arredondo Can t

Juanita Gutirrez del Bosque

Alma Teresa Arredondo Herrera

Beder Delgado Daz

Mara Guadal upe Arroyo Puente

Mara de Lourdes Domnguez Ruiz

Mara del Carmen Balderrama Ramos

Juana Donias Magallanes

Rogelio Amparo Barbosa Saavedra

Martha Es pitia Tavera

Guadal upe Nelly Barragn Garza

Mara Luisa Estrada Gaytn

Guillermo Belloc Gonzlez

Mara Anglica Eufracio Ramrez

Blanca Benavides Martnez

Juan Manuel Flores !barra

Hortensia Bermdez Gonzlez

Asuncin Flores Gngora

Laura Sofa Betancourt Puebla

Eulalia Franco Ortiz

Leticia Esperanza Briones Garza

Roberto Franco Betancourt

Elvia Campano Barrera

Juan Francisco Galvn Garza

Silvia Campos Guzmn

Mara Guadalupe Galvn Muiz

Mara Santos Cant Salinas

Jos Gaona Gallardo

Rolando Crdenas Crdenas

Jos Joaqun Garca Balderas

Jos Antonio Carrillo Zapata

Bertha Isabel Garca Cano

Mara Celia Guadalupe Castillo Alvarado

Santa Amparo Garca Coronado

. 272 .

01
Mara Sanjuana Garca Marroqun

Emma Hernndez Sols

Mara Magdalena Garca Vinaja

Silvia Hernndez Daniel

Evangelina Garca Elizondo

Cecilia Guadalupe Hurtado Garca

Francisco Garca Chvez

Joel Ibaez Lpez

Glafuo Garca Rivera

Elisa lb arra Garca

Josefina Garca Alejandro

Javier !barra Villarreal

Leonor Garca Moreno

Mara Eugenia del Rosario Inguanzo Reza

Margarita Garca Lpez

Pedro Jaime de Isla Trevio

Rosalinda Garca Amaro

Agustina Jaime Daz

Adriana Garza Martnez

IrmaJara Cura

Anabella Garza Barrera

Eleuteria EsthelaJimnez Loredo

Briseida Garza Pea

Hilda Luz Jimnez Maldonado

Juanita Garza Gutirrez

Arturo Jimnez Lpez

Salvador Garza Gonzlez

Juan Jos Ruiz

Alberto Gmez Villegas

Manuel Lara Ochoa

Francisco Gmez

Petra Elizabeth Leal Morales

Mara Graciela Gonzlez Cavazos

Josefina Leal Qyintanilla

Mara Luisa Gonzlez Facio

Mara Guadalupe Leija Hernndez

Jos Francisco Gonzlez Porta

Juan Licona Vzquez

Myrna Nancy Gonzlez Soto

Dora Elia Lpez Alemn

Yolanda Nellly Gonzlez Soto

Mercedes Alma Lpez Garza

Sergio Mario Gonzlez Trevio

Baltazar Vctor Lpez Martnez

Jess Mario Gonzlez Villarreal

Martha Elda Lpez Reyes

Esthela Gonzlez Aguilar

Hortensia Guadalupe Macas Montaez

Martha Gonzlez Rangel

Gloria Macas Can t

Ludivina Guadalupe Gonzlez Can t

Jess Gerardo Maldonado Garca

Jos Ornar Gonzlez Tijerina

Martha Mancillas Bortolussi

Elva Olinda Gracia Gonzlez

Rosa Mara Manzo Martnez

Rosalinda Guajardo Barbosa

Evangelina Sandra Marroqun Sosa

Laura Yolanda Gutirrez Muoz

Mara del Refugio Martnez Martnez

Laura Guzmn Lpez

Mara del Carmen Martnez Rodrguez

Alfredo Guzmn Aguiyaga

Mara Luz Martnez Rodrguez

Mara de los ngeles Hernndez Castillo

Eva Martnez Andrade

Juan Manuel HernndezAguirre

Yolanda Martnez Mendoza

Nydia Nereida Hernndez Crdova

Rafael Mastache Laguna

Juan Manuel Hernndez Nuez

Mara Teresa de Jess Medelln Torres

Patricia Paula Hernndez Valero

Jos ngel Medina Lozoya

Armandina Hernndez Valero

Jos Guadalupe Mendoza Delgado

. 273 .

201
Jacinto Mendoza Mendoza

Gloria Elsa Q!Iintana Roque

Juana Mezquitic Martnez

Bertha Alicia Miranda valos

Mara Luisa Quintanilla Bernardino

Juan Antonio Q!lintanilla Salinas

Gloria Martha Montalvo Alvarado

Jos Luis Quiroga Ramrez

Cruz Montemayor Ayala

Mara del Refugio Ramrez Chavana

Mari cela Montemayor Cavazos

Eduardo Ramrez Ledezma

Fidel Morales Alvarado

Natalia Ramirez Sandoval

Jess Morales Rivera

Jess Ramos Segovia

Simona Morales Monsivis

Enrique Rangel Gonzlez

Dagoberto Moreno Resndez

Juan Diego de Jess Moreno Rojas
Vctor Manuel Moreno
Carrin
1
Juan Humberto Moreno Carrin
Mara de los ngeles Muiz lvarez

Ernestina Guadalupe Reyes Valds

Juan Ramn R.ivas Rivera
Rosa Mara Rizo Hernndez
Francisco Javier Robledo Cavazos
Minerva Robles Ruiz

Fernando Naal Rodrguez

Mara del Carmen Rodrguez Lucio

Arturo Mario Njera Garza

Manuel de Jess Rodrguez Monto ya

Jacinto Navarro Ruiz

Azucena de San Juan Rodrguez Orta

Blanca Esthela Nez Martnez

Rosa Isela Rodrguez Berna!

Jos Rafe! Obregn Patio

Felipe de Jess Rodrguez Gutirrez

Jos Antonio Ochoa Tellez

Rosa lida Rodrguez Malacara

Mara Teresa Olvera Alemn

Bertha Alicia Rodrguez Rodrguez

Juan Francisco Olvera Bautista

Julin Rodrguez Melchor

Jos Marcelo Orta Cruz

Blanca Lidia Ortega Ramrez
Oziel Paloma Robles
scar Horacio Pea Vzquez
Ornar Pea Al varado
Nora Laura Prez Morales

Lydia Rodrguez Amaro

Mara Rodrguez Garza
Rubn Rodrguez Martnez
Rosa Mara Rojas Pylypciow
Enrique Romo de la Cruz
Mara Isabel de la Rosa Villa nueva

Floresthela Prez Morales

Jorge Rubalcava Campos

Manuel Prez Ramos

Mara del Carmen Ruiz Garza

Teodoro Prez Acosta

Mara del Rosario Ruiz Gutirrez

Gloria Peza Hernndez

Beatriz Ruiz Avils

Mara del Socorro Pina! es Rodrguez

Guadalupe Salas Reyna

Martha Luca Plascencia Pea

Oralia Salazar Gauna

Carlos Portales Villela

Rosalinda Salazar Azagoyta

Juan Luis Puente Martnez

Carmen Dalinda Salinas Senz

Maricela Guadalupe Puga Aguirre

Ramiro Guevara Mndez
Jess Guadalupe Q!Iezada lvarez

Jos Manuel Snchez Chapa

Roberto Snchez Alejandro
Alberto Sandoval Hernndez
. 274 .

2010
Heriberto Dante Santos Lozano

2010

Dolores Julieta Sauceda Medelln

Blanca Esther AguiJar Yaez

Mara del Consuelo Seplveda Burciaga

Benito Aguilln Recio

Mara Francisca Siller Alejo

Rosalinda Alans de Anda

Juan Fernando Sols Arrambide

Vctor Almada Breach

Jaime Antonio Sals Hinojosa

Mara Sonia Alonso Yaez

Gloria Alicia Tamez Nieto

Mara Guadalupe Alvarado Villarreal

Rosa Mara Tamez Sols

Mara Carolina Amaya Varela

Candelaria Tamez Tamez

Horacio Anaya Arizpe

Neftal Tijerina Saldvar

Mara del Rosario Araujo Medina

Blanca Elsa Torres de Anda

Felipe de Jess Arellano U renda

Rosalinda Trevio Garca

Honorina Arizpe Leal

Mara del Rosario Trevio Campos

Gerardo Arjona Limas

Anglica Nazaria Trevio de la Garza

Mara Concepcin vila Garza

Jos Manuel Trevio Lpez

Hilda Barrera Rojas

Andrs Artemio Trevio Prez

Margarita Barrera Nevrez

Mara Elizabeth Trevio Ros

Mara Luisa Belmares Castillo

Moiss Livingston Trevio Torres

Teresa de Jess Benavides Vzquez

Ezequiel Trevio Gonzlez

Teresa Laura Botello Rodrguez

Lina Luz Utrilla Martnez

Bertha Alicia Bravo Cortez

Mara Magdalena Valadez Gonzlez

Minerva Bravo Trevio

Silvia Vaquera Garca

Mara de los ngeles Bustamante Cavazos

Mara de Lo urdes Vzquez Aldape

Julia Cabello Martnez

Jos Leonel Vzquez Valero

Julieta Sonia Camero Haro

Germn Vzquez Garza

Alfonso Cano Jaime

Imelda Vzquez Garca

Magda Olivia Cant Buentello

Juan Isidro Veloz Garca

Hermila Ciria Cant Cant

Sara Viera Padilla

Mara de los ngeles Can t Rodrguez

Lilia Vigil Vzquez

Martha Odilia Cant de Len

Lilia Villa Czares

Lauro Cant Cant

Mara Isabel Villanueva Gmez

Yolanda Cant Cant

Georgina Villarreal Cavazos

Rosa Mara Crdenas Cepeda

Mara Cristina Villarreal Lozano

lrma Leticia Crdenas Gonzlez

Artemisa Villarreal Garca

Mara Del Carmen Castaeda Can t

Guadalupe Villarreal Garza

Silva Alejandra Castillo Garca

No Villarreal Camacho

Guadalupe Cavazos Hernndez

Marina Vitela Alcal

Alberto Czares Prez

Maricela Zapata Mata

Elvia Cepeda Martnez

. 275.

Mara de la Luz Cisneros Vzquez

Irena Gonzlez Escamilla

Jess Contreras Garza

Lidia Gonzlez Gonzlez

Ismael Crdova Ceniceros

Margarita Gonzlez Saucedo

Mara Magdalena Cortez Guerrero

Rosalinda Gonzlez Guerrero

Leonor Cornejo Garza

Blanca Lilia Guajardo Obregn

Juanita Coronado Ramrez

Virginia Guerra Chapa

Pedro Cortez Otero

Jaime Guerrero Hernndez

Mara Concepcin Dvila Faz

Xchitl Erendira Gutirrez Basulto

Maricela Daz Tomelloso

Evangelina de Jess Gutirrez Morales

Enrique Domnguez Ramos

Ubaldo Guzmn Alemn

Daniel Donjuan Acosta

Mara Guadalupe Hernndez Espinoza

Jos Baldemar Escobedo Nio

Mara Irma Hernndez Vzquez

Ediberto Espinoza Torres

Francisco Hernndez Hernndez

Valerio Faras Gmez

Hctor Hernndez Hurtado

Francisco Javier Fermn Guerrero

Irma Hernndez Salinas

Jorge Javier Fernndez Mireles

Juventino Hernndez Rivera

Alma Delia Fernndez Moreno

Mara de los ngeles Herrera Tello

Mercedes Ferreira Hernndez

Maribel Hinojosa Ochoa

Bernab Csar Flores Lpez

Reynaldo Hinojosa Villarreal

Gabriel ngel Flores Trevio

Julin Ibarra lvarez

Mara El va Garca Rodrguez

Esther Infante Domnguez

Carlos Garca Rivas

Jos Armando Jamesson Gane m

Pedro Garca Zamora

NohemJasso Daz

Rosalinda Garca Espinosa

Margarita Jimnez Valdez

Rosalva Garca Zapata

Guadalupe Lartigue Guerra

Nancy Sandra Garza Gonzlez

Josefina Leal Dornnguez

Alma Josefina Garza Morales

Mara del Carmen de Len Rivera

Jess Garza lnocencio

Leticia Amanda Lira Martnez

Myrthala Garza Gonzlez

Martha Al berta Luna Garca Blanca Rosa

Martha Gmez de Len

Manzo Rangel

Fermn Gmez Barba

Hermila Martnez Martnez

Mara Martha Gonzlez Bocanegra

El va Bertha Martell Flores

Carolina de Jess Gonzlez Botello

Mara Soledad Martnez Martnez

Mara Blanca Luz Gonzlez Ortega

Ana Rosa Martnez Salinas

Blanca Esthela Gonzlez Lozano

llda Delia Martnez Salinas

Juan Francisco Gonzlez Rodrguez

Mara Antonia Mata Briseo

Rosa Elia Gonzlez Salinas

Lina Mata Hernndez

Rubn Mauricio Gonzlez Villarreal

Mara del Consuelo Medran o Garca

. 276.

2010
Mara Delfina Mendoza Herrera

Esthela Rebolloso Gonzlez

Mara del Carmen Mendoza Rodrguez

Irene Rendn Garza

Leticia Mendoza Ballesteros

Mara del Sagrario Resndez Muoz

Estela Meza Salas

Alfonso Resndiz Guerrero

Roman Jos Minaya Cahuich

Juan Antonio Reyes Gutirrez

Mara de Jess Mitre Sanchez

Mara Luisa Reyes Martnez

Sergio Antonio Molina Granados

Hilda Leticia Ros Padilla

Mara Virginia Morales Prez

Edelmiro Ros Gonzlez

Petrita Morales Alejandro

Juan Ros Hernndez

Mara Leticia Moreno Herrera

Mara Antonieta Rocha Montoya

Rogelio Moreno Esparza

Ismael Julin Rodrguez Martnez

Mara Elena Moron Torres

Mara de Jess Rodrguez Moreno

Bertha Alicia Muoz Gonzlez

Mara del Carmen Rodrguez Fernndez

Irma Anglica Muoz Torres

Alicia Rodrguez Martnez

Jos Marano Obregn Crdova

Guadalupe Rodrguez Mercado

Guadalupe de la Oca Villarreal

Mara de Jess Rojas Pinedo

Anglica Olivares Castillo

Porfirio Rojas Flores

Juliana Yolanda Ontiveros Villa

Mara del Socorro Roque Segovia

Mara de los Dolores G Ortiz Berlanga

Martha Alicia Rosales Villanueva

Rosa Elva Oviedo Moreno

Mara Margarita Rossel Lara

Constantino Oviedo Mendoza

Lidia Guadal upe Rodrguez Flores

Mara Antonieta Pacheco Calzado

Gerardo Francisco Salazar Florers

Mara Elena Padilla Iglesias

Eliel Saldaa Bernal

Elvira Padilla Gonzlez

Bertha Alicia Salinas Escamilla

Mara Pedraza Pequeo

Adriana Salinas Chapa

Pedro Perales Camacho

Mara de los Dolores Snchez Rodrguez

Juan Prez Arizpe

Dolores Alejandra Snchez Torres

Mara del Rosario Prez Chavaerria

Rosa Mara Segovia Can t

Luz Mara Prez Gutirrez

Yolanda Margarita Segovia Cant

Jaime Pinal Colunga

Jos Serrano Herrera

Julin Prado Castillo

Napolen Serrato Camacho

Jos Jess Arturo Pulido Lpez

Jess Solache Mendoza

Josefina Quintana Roque

Alma Anglica Sols Navarro

Gloria Esthela Quiroga Montemayor

Jos Patricio Talancn Rosales

Jos ngel Ramrez Rarnrez

Mara Teresa Torres Barrera

Mara del Rosario Ramrez Snchez

Mara Leticia Tovar Lujano

Dionicia Ramrez Salazar

Mario Tovar Delgadillo

Elvira Rangel Lpez

Norma Trevio de la Garza

. 277.

2010
Jos Arturo Valdez Espinoza

Jos Manuel Caldern Vzquez

Mari be! Arnalia Valdez Reyna

Alberto Camarena Benavides

Juan ngel Valdez Torres

Ral Felipe Cant Chapa

Arcelia Valdez Chapa

Dimas Felipe Cant Gracia

Jos Valdez Garca

Jos Mara Can t Tijerina

Juana Guadal u pe Vzquez Macas

Gustavo Cant Gonzlez

Emilio Reynaldo Vzquez Senz

Juan Manuel Crdenas Cant

Jorge Luis Vega Gonzlez

Jos Reyes Carrillo Garca

Andrs Marco Tulio Veloquio Garca

Bertha Carrizales Lpez

Haydee Villanueva Rangel

Mara del Socorro Castillo Hinojosa

Elva Alejandra Villareal Martnez

Eudelio Castillo Machorro

Sandra Villarreal Saavedra

Julin Castillo Martnez

Eduardo Yaez Lin

Lydia Castorena Lpez

Victoria Zapata Rivera

Jos Bias Castro Hernndez

Rosa Laura Zepeda Dvila

Juanita Elvia Castro Villarreal

Mara Francisca Caudillo Vzquez

2009

Mauro Guarino Cavazos Escamilla

Yami! e Abugaber Francis

Cruz Mara Cepeda Gonzlez

Adrin Aguilera brego

Gilberto Javier Cervantes Madrid

Mara de los ngeles Alczar Alvarado

Nerea Chavarra Garza

Leonel Alczar Alvarado

Elva Martha Chvez Rodrguez

Alma Irene Alejandro Villarreal

Isidro Contreras Blanco

Yolanda Alemn Mendoza

Mara del Socorro Cruz Chvez

Rafael Alfaro Balderas

Francisco de la Cruz Delgado

Ada Almaraz Can t

Francisca Cullar Herrera

Gloria Alicia Al varado Salinas

Benito Cuevas Morales

Rigoberto Alvarado Ruiz

Miguel ngel Delgado Prez

Lindolfo lvarez Alejandro

Sabino Dionisio Domnguez Rodrgue2

Perla Aurora Caldern

Raquenel Teresa Elizondo Andrade

Norma val os Ramrez

Mara Dara Elizondo Garza

Mara Marcos Ayala Moreno

Silvia Adriana Escalera Ursa

Fernando Roberto Bez Rangel

Mara del Rosario Esparza Ovalle

Jess Balboa Carrizales

Elsa Mari cela Esparza Garca

Agustn Baltierrez Rodrguez

Pedro Esparza Antopia

Florentino Barrientos Ruiz

Irene Esparza Ovalle

Heriberto del Bosque Seplveda

Rosa Laura Estrada Prez

Salvador Bravo Rivera

Hernn Faras Gmez

Arnulfo Briones Torres

Martha Elia Fernndez Lpez

. 278.

2009
Francisco Javier Flores Cullar

Mara del Carmen Hernndez Tern

Laura Estrella Flores Estrada

Gilberto Hernndez Martnez

Mara Leonor Flores Romero

Mara Alicia Herrada Al dape

Blanca Oiga Flores Trevio

Juan Romn lligareda Benavides

Blanca Esthela Francia Martnez

Juan ngel !barra Trevio

Mara del Carmen Frutos Sandoval

Hctor Izaguirre Rivera

Juana Frutos Sandoval

Luis Antonio Jurez Chvez

Sergio Manuel de la Fuente Valdez

Liborio Leal Santana

Ruth Aurora Galicia Gonzlez

Jos Octavio Leandro Moreno

Blanca Estela Garca Cant

Virginia Guadalupe Lin Lpez

Gilberto Csar Garca Garca

Telma Adriana Livas Vera

Abe! Garca Mendoza

Mara de Jess Llanees Carrillo

Jess Garca Ramrez

Carmen Victoria Llenera Torres

Adelaida Garca Alonso

Adriana del Rosario Lpez Daz

Nelly Garca Carbajal

Manuel de Jess Lpez Estrada

Luzgarda Garca Marroqun

Daniel Alejandro Lpez Mendoza

Azael Garca Murillo

Gloria Guadalupe Lpez Nez

Alicia Margarita Garza Chapa

Estela Lpez Leal

Mara Hortensia Garza Chapa

Jos Lpez Sals

Martha Alicia Garza Garza

Roberto Flix Lozano Ortega

Juan Antonio Garza Lpez

Mara Elena Lucio Snchez

Daniel Garza Gonzlez

Deonicio Lugo de Len .

Mara Ernestina de la Garza Guajardo

Francisco Javier de Luna Sifuentes

lrrna Gaytn Ortiz

Mara Guadalupe Macas Velasco

Mara Leonor Gmez Muoz

Karmen Manllo Karim

Laura Elena Gonzlez Lozano

Gloria Guadalupe Martnez Alvarado

Mara Graciela Gonzlez Sosa

Juan Manuel Martnez Chapa

Hctor Gonzlez Acosta

Rosa Lilia Martnez Estrada

Mara Gonzlez Morales

Mara del Consuelo Martnez Alvarado

Marcos Gonzlez Sals

Alma Idalia Martnez Padilla

Anselmo Grimaldo Jasso

Hctor Martnez Hernndez

Jos Grimaldo Jasso

Rubn Martnez Lpez

Rosalinda Guerra Snchez

Roberto Martnez Martnez

Roberto Guerra Uribe

Carlos Martnez Rodrguez

Yadira Guerrero Pedraza

Juan Roberto Medina Prez

Virgilio Gutirrez Garca

Amrica Melndez Martnez

Rosaura Gutirrez Duarte

Mara Concepcin Melgar Herrera

Jess Manuel Hernndez Alfaro Lpez

Juan Manuel Mndez Batres

. 279 .

Mara del Refugio Mendoza Rodrguez

Jos Luis Ruiz Rico

Francisco Mendoza Rangel

Juventino Ruiz Vargas

Jos ngel Moreno Moyeda

Francisco Javier Salazar Rosales

Judith Mercedes Moreno Villanueva

Blanca Estela Salinas Garza

Rosalinda Moreno Gonzlez

Mara Candelaria Salinas Garza

Yolanda Cristina Muoz Caballero

Juan Antonio Salinas Leal

Serafn Nevrez Pequeo

Nazario Salinas Hinojosa

Napolen Nevrez Pequeo

Blanca Rosa Snchez Gonzlez

Juan Francisco O caas Leal

Oiga Alicia Snchez Rodrguez

Martha Deyanira Oranday Guajardo

Sonia Snchez Quintanilla

Blanca Oralia Ortiz Garca

Beatriz Snchez Ramrez

Jos Luis Penilla Vela

Hortencia Snchez Rodrguez

Armando Pea Hernndez

scar Santos Hernndez

Jos Juan Prez Padilla

Sanjuana Dolores Saucedo Q!Iintanill

Martha Isabel Prez Gonzlez

lrma Segura Fortuna

Eduardo Anastacio Poot Coral

Apolonia Seplveda Bentez

Carolina Portales Paredes

Yolanda Lilia Serna Gonzlez

Rodolfo Quezada Chapa

Juan Sifu entes Hernndez

Mara del Socorro Quiones lvarez

Jos Luis Silva Lozano

Martha Elsa Quiroga Chapa

Jos Pablo Abdiel Silva Maycot

Pablo Rangel Arguijo

Raymundo Silva Cortez

Concepcin Requejo Reza

Juana Sols Sandoval

Jos Evaristo Reyes Martnez

Martn No Tijerina Guajardo

Mirthala Reyes Bazalda

Ral Torres Rivera

Mara Herlinda Reyna Espinosa

Jess Manuel Trevio Cepeda

Mara del Carmen Ros Montelongo

Blanca Trevio Elizondo

Mara Rivera Martnez

Carlos Trevio Trevio

Martha Elva Robles Guzmn

Rosa Laura Trujillo Garca

Leonel Robles Zulaica

Jons Vargas Urbina

Jos Jaime Rodrguez Castillo

Jos Guadalupe Vsquez Ramos

J. Marano Rodrguez Ortega

lrma Guadalupe Vzquez Santos

Mara de Jess Rodrguez Garza

Alicia Vzquez Lara

Yolanda Rodrguez Garza

Mara Elena Villagmez Ojeda

Magdalena Rodrguez Martnez

Alfonso Vctor Villarreal Moreno

Margarita Rodrguez Martnez

Jos Zeferino Villarreal Moreno

Francisco Javier Rojas Urquizo

Irene Villafuerte Elizondo

Mara Guadalupe de la Cruz Romero Tamez

ngel Zrate Rojas

Mara Guadalupe Rosales Rodrguez

. 280.

2008

2008

Marina Corts Camarillo

Alma Esther Alvarado Garca

Leonor Edith Cortez Ramos

Sonia Martha lvarez del Castillo Luviano

Silvia Laura Deandar Chapa

Dolores lvarez Vzquez

Migdalia Margarita Delgado Moreno

Orlando Anaya Arizpe

Gabino Daz Verdines

Oliverio Anaya Rodrguez

Gregorio Donjuan Acosta

Mara Graciela rias Rodrguez

Elsa Magdalena Escarnilla Ortega

Juan scar Arizpe Rodrguez

Humberto Escamilla Cruz

Eusebio Ayala Pedraza

Jos Mario Estrada Bravo

Mara ngeles Barrera Briones

Mara Victoria Fernndez Alvarado

scar Bazalda Sols

Aurora Antonia Fernndez Villalobos

Juan Beltrn Trejo

Raquel Marina Flores Tamez

scar Mario Benavides Snchez

Graciela Flores Cisneros

Matde Brandi Patio

Ignacio Flores Tello

Francisco Abe! Gonzlez Bravo

Jos Piedad Antonio Fraaire Barrera

Jos Humberto Bustamante Gonzlez

Fernando Fras Yucupicio

Gregorio Cardona Chvez

Valdemar de la Fuente Paras

Patricia Campos Cuevas

Edmundo Galicia Gonzlez

Jess Campos Torres

Antolio Pardo Gallegos Juan

Mara Guadalupe Cant Garza

Olivia Galvn Ancira

Ana Mara Can t Ramrez

Francisco Galvn Guerrero

Juana lrma Cant Vzquez

Myriam Gmez Elizondo

Emilio Cant Gonzlez

Mara Guadalupe Garca Hernndez

Flor Esthela Caamar Lpez

Germn Raymundo GarcaJaramillo

J. Guadalupe Castillo Regalado

Mara Alicia Garca Lpez

Irene Castro Garca

Gloria Norma Garca Vlarreal

Jos Ubaldo Cavazos Leal

Ricardo Garca Casas

Mara Sanjuana Cerda Franco

Mario Garca Ibarra

Sonia Cerda !barra

Argelia Garca Mndez

Anglica Cerda Ortiz

Cristbal Garza Elizondo

Salomn Santiago Chapa Chapa

Jos de la Garza Elizondo

Norma Noem Chapa Vela

Andrs de la Garza de Len

Ral Chapa Villarreal

Graciela Garza Montemayor

Flix Charles Gonzlez

Hctor Garza Olvera

Amalia Elizabeth Chvez Castillo

Mirtha Garza Pea

Beatriz Chvez lvarez

Agapito Garza Salinas

Ernestina Chvez Garca

Mirna Garza Vzquez

Esperanza Coronado Colunga

Gonzalo Gaspar Escobedo

. 281 .

2008
Mara Laura Gaytn Espinoza

Minerva Marroqun Sauceda

Mara Teresa Gaytn Tavera

Jess Leobardo Martnez Villarreal

Jos Luis Gojn Govea

Antonio Martnez Rubio

Rolando Gmez Morales

Ana Mara Mejorado Hernndez

Berta Lidia Gonzlez Alans

Mara Antonieta Mndez Cruz

Celia Josefina Gonzlez Bez

Fernando Mendoza Rangel

Jos Manuel Gonzlez Moreno

Guadalupe Mireles Montemayor

Armando Gonzlez !barra

Manuel Mireles Orozco

Valeriano Gonzlez Lpez

Ricardo Montemayor Serna

Rubn Gonzlez Tijerina

Jos Antonio Morales Ortiz

Olivia Leticia Guerra Guzmn

Rafael Gutirrez Veloz
Jos Antonio Guzmn Arcos

Mara Esther Moreno Mendoza

Antonio Muiz Herrera
Francisca Muiz Torres

Nora Hilda Hernndez Garza

Jess Muoz Soto

Graciela Alma Hernndez Ruiz

Miguel Francisco Navarro Gloria

Mara Esthela Hernndez Valero

Eva Nieves Rutiaga

Ramiro Hernndez Cant

Carolina de la O Cavazos

Argelio Hernndez Lerma

Esther Mara O bando Rodrguez

Toms Hernndez Martnez

Yuren Obregn Patio

Adolfo Hernndez Rendn

Rodolfo Ochoa Gonzlez

Juan Herrera Yolimea

Mara Cristna Ortiz Moya

Mima Asuncin Hinojosa Espinoza

J. Jess Prez Lpez

Isidra Huerta Torres

Martha Prez Medran o

Alma Leticia Jasso Ramos

Rosalinda Prez Ochoa

Pedro Jorge Ramos

Federico Lara Gmez

Alan Ambrosio Pon ce de la Garza

Mara del Socorro Pineda Pea

Carlos Borromeo Leal Gonzlez

Luz Mara Prado Ramos

Jess Valdemar Leal Gonzlez

Micaela Puente Aran da

Efran Leal Garza

Mara Elsa Q!.intanilla Gonzlez

Jos Luis Lpez Rosas

Ral Quintanilla Snchez

Jos Luis Lpez Vega

Blanca Leticia Quiroga Garza

Sonia Lpez Martnez

Servando Quones lvarez

Mara Amparo Lozano Llanes

Mara de los Santos Rarnirez Lpez

Sandra Lucero Camacho

Mara Ramrez Hernndez

Mara Guadalupe Luna Jimnez

Arrnida Ramrez O caas

Juana Mara Perales Almaraz

Leo bardo Reyes Prez

Astolfo Mal donado Prez

Jos Cruz Reyna Castillo

Lucinda Marroqun Sauceda

Mara Amparo Reyna Reyna

. 282.

2007
Petra Reyna Reyna

Rosa del Pilar Trevio Garca

Juan Rincn Tejeda

Efran Vale ro Alvarado

Elisamaria Rios Gonzlez

Rosa Velia Vargas Seplveda

Miguel ngel Rivera de la Cerda

Mara Elia Vzquez Pea

Roberto Jess Rodrguez Garza

Concepcin Velzquez Garza

Blanca Margarita Rodrguez Guerrero

Carlos Velzquez Martnez

Jos ngel Rodrguez Quintanilla

Hortensia Veloquio Gonzlez

Mara de los ngeles Rodrguez Barajas

Alfredo Veloz Martnez

Roberto Hugo Rodrguez Snchez

Javier Villanueva Martnez

Matilde Magdalena Rodrguez Valle

Jos Villarreal de la Rosa

Ernesto Rodrguez Castillo

Mara del Carmen Villarreal Njera

Roberto Rodrguez Padrn

Gerardo Zamora Martnez

Oralia Rojas Rocha

Rosa Zrate Rojas

Juan Manuel Rosales Seplveda

Silvia Josefina Rub Rub

2007

Reyna Griselda Ruiz Garca

scar Humberto Aguilln Lara

Mara del Rosario Ruiz Garca

scar Almaguer Marroqun

Alberto Ruiz Villanueva

scar Almaraz Hernndez

Martha Senz lvarez

Jos Amaro Morales

Camila Enriqueta Salazar Lara

Lidia Margarita Armbula Casso

Efrn Salazar Espurvoa

Otorino Austria Martnez

Alma Gloria Saldvar Granados

Julio Hernando vila de la Cruz

Mara Candelaria Salinas Cant

Mara de los ngeles Beltrn Senz

Ana Laura Salinas Gonzlez

Manuel Bocanegra Brcenas

Jess Mario Salinas Hinojosa

Roberto Salmern Navarro

Felipe Briones Navarro

Irene Elma Caballero Rodrguez

Francisco Snchez de la Garza

Melchor Caldern Duarte

Esperanza Snchez Daz

Ral Camacho Zamarripa

Yolanda Seplveda Cant

Jess Natividad Candelas Olivares

Esperanza Sifuentes Barrera

Csar Augusto Cano Jaime

Jos Fernando Silva Arriaga

Hctor Rodolfo Can t Rodrguez

Norma Nelly Sols de la Cruz

Ricardo Homero Cant Trevio

Arturo Sols Charles

Hctor Rodolfo Can t Rodrguez

Mario Sols Gonzlez

Ricardo Homero Cant Trevio

Dolores Soto Czares

Leocadio Crdenas Flores

Mara Guadal u pe Tamez Morales

Josefina Casillas Flores

Csar Tijerina Prez

Luca Castillo Gonzlez

Alberto Torres Herrera

Bulmaro Juvenal Castillo Alcal

. 283.

2007
Jaime Alberto Castillo Garca

Mara de Jess Hernndez Muoz

Juan ngel Cavazos Escamilla

Benjamn Hernndez Hernndez

Jess Manuel Cavazos Gonzlez

Benigno Hernndez Mire! es

Ral Cepeda Gutirrez

Miguel ngel Hernndez Rodrgut

Jess Amador Cepeda Salazar

Jos Moiss Hernndez Saldaa

Mara del Socorro Cerda Campos

Leopoldo Jimnez Orozco

Margarita Elena Cervantes Gonzlez

Benito de Jess Jurez Navjar

lrma Yolanda Chapa Garza

Jos EzequielJurez Palomares

Ana Velia Charles Rodrguez

Ramona de Len Gonzlez

Martha Emma Cruz Palacios

Juana Lpez lvarez

Rosa Nelly Cullar Salazar

Josu Eulogio Lpez Mendoza

Yolanda Dvila Doria

Arcelia Lozano Velsquez

Francis Dorado Mndez

Jos Lino Lozano Garca

Jos Luis Elizondo Cant

Minerva Luna Rubio

Jorge Escamilla Lpez

Juan Jos Maldonado Salas

Juan Francisco Esquive! Franco

Esther Martnez Hurtado

Mara Esperanza Flores Esquive!

Dora Elia Martnez Tenorio

Pedro Flores Casas

David scar Mascareas Valadez

Margarita Garca Caballero

Csar Alejandro Mercado Lozano

Mara Guadal upe Garca Hernndez

Francia Dolores Montes Rodrguez

Mara del Rosario Garca Herrera

Oralia Morales Alejandro

Berta Alicia Garca Ordaz

Amalia Moreno Carranza

Noem Alcia Garza Vargas

Irene Mungua Luna

Jos Homero Garza Cano

Jos Toribio Mungua Pan ti

Pablo Garza Corts

Jos Luis Muiz Lumbreras

Marciano Garza Leal

Mara Mercedes Narvez Alarcn

Gamaliel Garza Ramos

Gabriela Navarro Mendoza

Mario Ernesto Gmez Villegas

Pablo Jo el Ochoa Hinojosa

Ana Mara Gonzlez Bentez

Manuel Olivares Segovia

Esther Guadalupe Gonzlez Can t

Celia Ordez Fernndez

Alicia Gonzlez Garza

Domingo Alfredo Ortega Ramrez

Edesma Mirthala Gonzlez Guerra

Roberto Antonio Ortega Surez

Mara Guadalupe Gonzlez Rodrguez

Jos Ovalle Valencia

Juanita Maranela Gonzlez Torres

Mara Elena Pastrana lvarez

Enrique R Gonzlez Prez.

Armando Pedroza Trevio

Lino Javier Gonzles Salinas

Jaime Pedroza Vega

Marina Guadalupe Guajardo Barbosa

Carlos Prez Gonzlez

Mara Isabel Hernndez Gutirrez

Gilberto Prez Gutirrez

. 284 .

2006
Lorenzo Prez Ochoa

Maricela Villarreal Hernndez

Juan Antonio Pizaa Torres

Jos Luis Zapata Dvila

Ernestina Plata Palau

Juan Manuel Zapata Santos

Lilia Puga Rodrguez

Ramira Isabel Zarazua Salazar

Amelia Quiroga Dvila

Ramn Rangel Mlendez

2006

Mara Teresa Reyna Lin

Enrique Alvarado Garca

Jos Miguel Ros Gonzlez

Mara Guadal upe Almaguer Garca

Marco Antonio Rivero de la Cerda

Mara Guadalupe Alczar Lpez

Mara Guadal u pe Rodrguez Martnez

Cristbal Alans Martnez

Gregorio Humberto Rodrguez Camelo

Josefa Alvarado Moran tes

Juan de Dios Rodrguez Cedillo

Yolanda Servan da Alvarado Osuna

Francisco de Jess Rodrguez Rodrguez

Guillermo Miguel Arenas Alfaro

Mara Guadal u pe Rodrguez Villarreal

Josefina Arias Corpus

Jos Antonio Romero Hernndez

Enrique Salvador Avia Moralba

Mara de la Luz Ruiz Lozano

Francisco Aguilar Jurez

Pablo Ruiz Garza

Blanca Josefina Aguilar de Len

Elvira Ruvalcaba Palacios

Mara del Carmen Bazalda Bazalda

Oiga Saldaa Quinez

Jos de Jess Blanco Flores

Gerardo Javier Salinas Garza

Mara Teresa Blanco Martnez

Jos Luis Salinas Lpez

Juan Manuel Bazalda Prez

Rosa Mara Snchez Pea

Roberto Basalda Prez

Jaime Conrado Snchez

Augusto Briceo Magaa

Mara Luisa Segura Paredes

Mara Godolevea Briones Mata

Jos Sifuentes Muiz

Joel Francisco Chvez Castillo

Jos Flix Sifuentes Zavala

Jos Alejandro Cavazos Cavazos

Blanca Nydia Sols Pansza

Mario Castillo Flores

Mara Guadalupe Tamayo Prez

Guadalupe Cavazos de la Garza

Ramn Tijerina Garza

Jos Luis Can t Garca

Mario Alberto Torres Ovalle

Francisco Castillo Moneada

Juan Francisco Trevio Garza

Baltasar Cant Ros

Fernando Triana Velzquez

Pedro Carlos Czares Rodrguez

Mara de la Luz Vargas Mena

Adolfo Castillo Verstegui

Francisco Humberto Vega Faras

Ana Leticia Crdenas Villarreal

Jos Guadalupe Vega Moreno

Miguel Arturo Czares Vzquez

Mara Irma Vigil Vzquez

Sergio Ricardo Cepeda Martnez

Armando Villanueva Cerda

Martn Cepeda Obregn

Leticia Villarreal Aguilar

Herminio Cortez Bugarn

. 285.

2006

Emeterio Contreras Ramos

lsaas Hernndez Prez

Francisco Javier Cullar Gonzlez

Juan Jos Hernndez Ruiz

Humberto Cueva Garca

Juan Ruperto Hernndez Valdivia

Guadal u pe Gilberto Cullar Salazar

Jaime Hernndez Vzquez

Mara Graciela Cullar Salazar

Heriberto Iracheta Orozco

Jos Jaime Delgado Daz

Mara del Socorro !barra Ramrez

Mara del Socorro Daz Barrientos

Lidia Imperial Fernndez

Mara de la Luz Duque Rodrguez

Modesto Leal Medina

Francisco Durand Torres

Natividad Ricardo Lin Nio

Juanita Espinoza Gonzlez

Alicia Lozoya Al varado

Vctor Manuel Espinosa Mora

Everardo Fernndez Villanueva
Miguel Flores lvarez

Sara Lozoya Al varado

Amada Lpez Morales
Francisco Ciriano Luna Rubio

Nelson Federico Flores Canela

Ricardo Martnez Berna!

Emilia Garza Chapa

Elas Martn Gmez

Mara Guadalupe Garza Carrillo

Jos Luis Maldonado Garca

Mario Garza Elizondo

Mara de los ngeles Manzano Hernnde

Jess Basilio Garca Garca

Manuel Martnez Lara

Domingo Garca Hernndez

Jos Martnez Molina

Gregorio Garza Leal

Juana Delia Martnez Torres

Jorge Ramiro Garza Merla

Gloria Mara del Rosario Martnez Zapata

Mara del Roble Galvn Muiz

Antonio Montes Medina

MaraJulieta Gaona Padilla

Berta Alicia Montemayor Martnez

Gilberto Gallegos Rangel

Oviedo Garca Salinas
Irma Graciela Garza Tijerina

Jos Luis Moreno Mndez

Toms Morales Salinas
Reyna Noriega Colunga

Juan Jess Garza Vela

Jos Dolores Ortega Garca

Rosalinda Garza Vela

Juan Osorio Martnez

Ramiro Gonzlez Crdenas

Mara del Pilar Paredes Chvez

Enedelia Gonzlez Elizondo

Jos Juan Pardo Melndez

Roberto Gonzlez Maciel

Juan Manuel Prez Delgado

Hctor Gonzlez Ruiz

Joel lvaro Pedraza Garza

scar Abundio Gonzlez Rodrguez

Santiago Leonel Prez Garca

Manuel Guzmn Alemn

Juan Jos Prez Madrigal

Jorge Guajardo !barra

Rosalinda Pea Ortega

Jos Luis Guajardo !barra

Juan Manuel Quintanilla Garza

Carmen Isabel Guajardo Serrano

Pedro Ramrez Arreo la

Arturo Ariel Hernndez Garza

Elas Raygoza Esparza

. 286 .

2005
Jos Fausto Ramirez Noriega

Diana Villaln Sola

Jorge Arturo Ramrez Noriega

Silvia Villafuerte Snchez

Josefina Ramirez Ruiz

Sara Francisca Zepeda Escamilla

Tania Felicidad Ramos Ruiz

Gustavo Ramos Saldivar

2005

Graciela Beatriz Reyna AguiJar

Mara del Carmen Abanza Delgado

Jos ngel Reyna Rodrguez

Rubn Alans Gonzlez

Rodolfo Ros Mendoza

Alicia Ala torre Hernndez

Faustino Rivera Plata

Jos Gerardo Alemn Salazar

Manuel Mara Rodrguez Alanis

Juan Antonio Alemn Salazar

Jess Javier Rodrguez Bazaldua

Juan ngel Alvarado Flores

Jos Juan Rodrguez Garca

Arturo Amao Manrquez

Juventino Rodrguez Morales

Cndida Magali Armbula Casso

Martha Rodrguez Ramirez

Oto ni el Arrambide Villarreal

Rubn Rodrguez Senz

Mara Guadalupe Arredondo Can t

Francisco Ruiz Gmez

Mara Barrios Yez

Gabriel Salgado Enrquez

Cndido Beas Arellano

Alberto Juan Salinas Garza

Salvador del Bosque Seplveda

Yolanda Salazar Gauna

Jos Carlos Bravo Constancia

Ernesto Snchez Murillo

Mara del Socorro Canales Aguirre

Juan Snchez Rodrguez

Hugo Csar Can t Rodrguez

Raquel Salazar Rincn

Andrea Cant Garca

Leandro Sierra Velzquez

Cosme Cant Tijerina

Jos Guadalupe Soto Ledesma

Fernando Can t Aparicio

Yolanda Leticia Surez Saldaa

Rogelio Carrillo Castillo

Mara de la Luz Trevio Aranda

Enrique Casas Salazar

Jernimo Trevio Bolado

Josefina Czares Vzquez

Manuel Guillermo Trevio Hernndez

Martha Concepcin Cepeda Flores

Esteban Tijerina lvarez

Eunice Colunga Urbina

Myrna Triana Contreras

Yolanda Mara Teresa Cruz Hernndez

Alfonso Javier Torres Flores

Arturo Hctor Dvila Pia

Fidencia Vzquez Becerra

Ricardo de la Garza Martnez

Anglica Valdez Casas

Francisco Javier de Len Garza

Everardo Valdez Reyna

Elas Daz Yez

Jos Perfecto Vzquez Santos

Blanca Hilda Escamilla Martnez

Juanita Antonia Valle Villarreal

Faustino Estrada Tovar

Mara del Refugio Verstegui Herrera

Delia Eva Flores Guerra

Mara Armandina Villegas Medellin

Amparo Flores Corts

. 287.

2005
Sylvia Flores Godina

Jos Luis Mata Pequeo

Rosa Hilda Galvn Daz

Joaqun Medelln Cepeda

Martha Glvez Bustos

Horado Sal Medina Garca

Roberto Armando Garca de Len

Juan Manuel Miranda Avalos

Ramn Garca Sauceda

Josefina Montemayor Guglielmo

Mara de los Dolores Garza Bocanegra

Pedro Rafael Morales Frausto

Eloisa Miriam Garza Gonzlez

Mario Patrocinio Morales Salinas

Jos Rubn Garza Martnez

Martn Morales Snchez

Ivonne O linda Garza Trevio

Prcola Morales Arizpe

Jos Socorro Gonzlez Cant

Esteban Moreno Dornnguez

Arnalia Diana Gonzlez Martnez

Salvador Moreno Guerra

Berta Alicia Gonzlez Morales

Francisco Javier Muoz Elizondo

Irma Gloria Gonzlez Sobrevilla

Ethel Adelina Olvera Muiz

Manuel ngel Gonzlez Tijerina

Jos Guadalupe Ortegn Rodrgue2

Fernando Rafael Gonzlez Trevio

Mara del Refugio Padilla Cabrera

Gerardo Gonzlez Perales

Gustavo Padrn Alonso

Hctor R. Gonzlez Morales

Toms Pantoja Arreo la

Irma Gonzlez Morales

Rosa Alicia Pedraza Pequeo

Ramn Gonzlez Morales

El va Miriam Pea Martnez

Virginia Gonzlez Vela

Leonel Pea Garza

Macario Hernndez Alonso

Gualberto Pequeo Barocio

scar Hernndez Garza

J. Edilberto Prez Delgado

Myrthala Ins Hernndez Ruiz

Miguel ngel Prez Reyes

David Servando Herrera Torres

Mara Hilda Philippe Garza

Mara Concepcin Huerta Luna

Mara Alicia Qpintero Toscano

Rogelio Hugo Snchez

Natalia Josefina Ramrez Gonzlez

Mara Elena Hurtado Ramrez

Mario Ramones Martnez

David Lima Romero

Mauro Lauro Ramos de Len

Manuel Lpez Gutirrez

Mara Guadalupe Rangel Siller

Jess M. Lozano Trevio

Rubn Rebolloso Gonzlez

Rosalinda Lozano Rodrguez

Jos Mara Reyes Aceves

Alfonso N. Luna Martnez

Mara Macrina Reyes Ramos

Juan Alberto Luna Muoz

Ren Rivera Valds

Rubn Luna Villarreal

Norma Margarita Robles Espitual

Arnrico Marn Saldivar

Juan Manuel Rodrguez Torres

Francisco Leonel Martnez Coronado

Humberto Ro el Moya

Elia Martnez Silva

Esperanza Salazar Hernndez

Mara Silvia Mata Lpez

Mara Arnelia Salinas Garza

. 288.

04

Rosa Mara Salinas Salinas

Jos Luis Cabello Martnez

Antonio Sandoval Mendoza

lrma Cceres Trujillo

Rosa Mara del Refugio Santos Flores

Francisco Cant Garca

Rosendo Sauceda Garca

Bernardo Casas Salazar

Amelia erna Trevio

Mara de la Cruz Adoracin Casas Lpez

Jos Humberto Silva Uresti

Pedro Montemayor Chapa

Berta Alicia Sols Garza

Armando Chvez Rodrguez

Joel Santiago Soriano

Erick Ariel Dvila Garca

Manuel Gorgonio Tllez Campos

Mara Andrea Elizondo Chvez

Armida Tijerina Garza

Sotero Silverio Fernndez Alanis

Jos Guadal u pe Torres Abundis

Mauro Galvn Muiz

Mara Elva Torres de la Rosa

Mara Gregoria de la Garza Lozano

Mara de Jess Trevio Garza

Gloria Garza Morales

Hctor Mario Trevio VillarreaJ

Mara Amalia Gaytn Garza

Delia Trevio Gonzlez

Manuel Gmez Arriaga

Diana Leticia Triana Contreras

Eva Gmez Flores

Josefina Valderrama Czares

Juvencio Fernando Gonzlez Mndez

Mara del Refugio Villarrea1

Fidel Gonzlez Gonzlez

Luis Csar VillarreaJ Garza

Hctor Gonzlez Trevio

scar Enrique VillarrealJimnez

Mara Gloria Guilln Cartagena

Mara Esther VillarreaJ Monsivis

Tomasita Orietta Guzmn Morales

Rosalinda Villarreal Esparza

Juana Hernndez Cruz

Eva Herrera Padilla

2004

Paola Hinojosa Benavides

Elas Alfredo Aguilar Lara

lrma liguez Martnez

Mara Laura Aguirre Garca

Alfredo Jaime Fuentes

Mara de los ngeles Alcocer Moreno

Reynaldo Lara Barajas

Jess de Anda Prez

Amrico Leal Garza

Mara Cristina Aranda Fraustro

Jess Lizcano Limn

Carlos Arvalo de Len

Arturo Lpez Fuentes

Delfino Arizpe Hernndez

David Lpez Rivera

Florentino Arroyo Moreno

Camila Enriqueta Martnez Leal

Hortensia Bez Snchez

Elsa Laura Martnez Snchez

Mara de Jess Barocio Rodrguez

Heberto Martnez Sandova1

adia Barrientos Gonzlez

Jos Hctor Mascorro Cervantes

Rosa Nidia Benavides Lpez

scar Melndez Tovar

Juan Berino Mercado

Humberto Mndez Moreno

Elio Elizer Caamal Poot

Mirthala Molina Mrlet

. 289.

00
Joel Montemayor Soto

Jos Bautista Ortiz

Mara Esther Moreno Agundiz

Mara Evelia Caballero Nieto

Mara de Jess Moreno Campos

Mara de Jess Can t Garza

Moreno Eusebio Olvera

Guadalupe Eulogio Can t Garca

Bertha Olvera Nez

Bertha Evangelina Can t Lozano

Ismael Ortega Escalan te

Nohem Cant Lozano

Mara del Carmen Pez Durn

Hugo Reynol Carranza Can t

Mara Antonia Prez Elizondo

Alberto Castellanos Perales

Mara de Jess Prez Moya

Jos Cruz Castillo Cruz

El va Ramrez Madrigal

Jos ngel Castillo Lara

Senn Ramrez Villalba

Hctor Castillo Garza

Toms Rodrguez Martnez

Raymundo Rodrguez Mercado

Javier Castillo Moneada

Isaas Castro Prez

lvaro Ruiz Villanueva

Mara Guadalupe Cavazos Garca

Alfonso Ruiz Seplveda

Juan Cruz Castillo

Jos de Jess Salazar Moreno

Juanita de la Cruz Quezada

Salvador Reynaldo Ziga Coronado

Graciela Daz Rodrguez

Enrique Snchez Pea

Mara Elisa Elizondo Mendoza

Exiquio Javier Santos Escobedo

Martn Guadalupe Elizondo Montemayor

Jess Serna Hinojosa

Laura Elva Espinoza Mireles

Rodolfo Silva Arriaga

Esther Hilda Fernndez Castro

Mara Idalia Yolanda Tijerina Gonzlez

Juana Flores Medina

Braulio Tijerina Cant

Pablo Garca Arzola

Juan Gualberto Torres Gonzlez

Edelmro Garza Torres

Ernesto Torres Malagn

Luis Humberto Trevio Prez
Alfonso Trevio Garza

Rubn Guadalupe Gonzlez Garza

Mara de Jess Gonzlez Gonzlez

Rosalba Ugalde Vzquez

Adn Gonzlez Medina

Rubn Garza Rodrguez

Jos Roberto Valdez Tamez

Orfelinda Gonzlez Salinas

Helio Ziga Hernndez

Roberto Gonzlez Tijerina

Carlos Guadalupe Hernndez Can t

2003

Leticia Hernndez Dvila

Mara de Jess AguiJar Correa

Leonor Ipia AguiJar

Raquel Alvarado Rincn

Emilia Guadal u pe Lpez Portillo Prez

Luis Fernando Aranda Fraustro

Mara Concepcin Lugo !barra

Mara Carmen Arredondo Rivera

Mara Alicia Martnez Chapa

Margarito Baca Obregn

Carlota Martnez Caballero

Gerardo Barbosa Acorta

Csar Martnez Ramos

. 290.

2002
Mara Luisa Moreno Garca

2002

Jos Guadalupe Moya Martnez

Arturo Acosta Herrera

Jos Antonio Muoz lvarez

Mara Luisa Arias Macas

J. Guadalupe Nava Rodrguez

Nerismelda Bentez Hinojosa

Soveida de la O Villarreal

Matilde Berumen Orona

Francisca Obregn Gonzlez

Luis Ral Cant Caamar

Rosalinda Oyervides Rodrguez

Francisca Cant Palomares

Felipe de Jess Palma Jirnnez

Ral Cant Cant

Israel Pedraza Garza

Elionora Can t Salinas

M. Elvia Leticia Pea Ayala

Rene Cant Trevio

Francisco Peralta Vzquez

Eduardo Carrillo Castillo

Mara del Socorro Prez Ledezma

Mauro Castillo Trevio

Juana Mara Ramones Garca

Edna Rita Cavazos Montalvo

Francisco Javier Rizo Reyes

Aurelia Cavazos Castillo

Yolanda Edith Rodrguez Crdenas

Javier Cervantes Martnez

Melchor Rodrguez Snchez

Jos Luis Cisneros Snchez

Eustorgio Roe! de Len

Everardo Cruz Pea

Silverio Salazar Lpez

Mario Cuevas lvarez

Esperanza Saldaa Cepeda

Homero de la Garza Guajardo

Elvia Estela Salinas Hinojosa

Mara Natividad de la Pea Ledezma

Magdaleno Snchez Medelln

Mara Concepcin Fernndez Soto

Josefina Segovia Montero

Gertrudis Flores Prez

Lucero Serna Martnez

Luis Flores Muiz

Jess Hctor Silva Uresti

Jos Csar Galvn Salazar

Oiga Soto Ayala

Nelly Esther Gmez Elizondo

Juan Jaime Soto Uribe

Bertha Mara Garca Garca

Jess Trevio Gonzlez

Juana Mara Garca Lpez

Velia Trevio Guajardo

Rosa Mara Garca Rodrguez

Perla Aurora Trevio Tamez

Micaela Garza Garza

Clara Luz Tristn Castilleja

Tomas Arturo Gmez Arenas

Mara de Jess Valadez Monsivis

Hilda Esther Gonzlez Arce

Jess Marcelino Valds Gonzlez

Mara del Carmen Gonzlez Can t

Manuel Valladares Partida

Raymunda Laura Gonzlez Hernndez

Alvaro Vzquez Cantillo

Mara Elena Gonzlez Rivas

Esperanza Veloquio Garca

Juana Gonzlez Martnez

Josefina Granados Garza
Roberto Guerra Rodrguez
Leonides Guzmn Ramos
. 291 .

?
Gustavo Hernndez Resendiz

Carolina Salazar Tamez

SilviaJasso Gonzlez

Herlinda Salinas Salinas

Alberto de Len Saldivar

Rodolfo Salinas Salinas

Constantino Leyva Lpez

Mara Concepcin Snchez Villarreal

Manuela Leonarda Maldonado Vela

Francisco Snchez Bolaos

Salvador Marn Chapa

Graciela Snchez Flores

Jos Eleuterio Martnez Escobedo

Martha Margarita Siller Garza

Graciela Martnez Garza

Javier Jugar Tamez Gonzlez

Emilio Medelln Pea

Silvia Lilia Tamez Lpez

J. Jess Mendoza Cepeda

Leticia Hortensia Tijerina Martnez

Yolanda Mendoza Segovia

Hortencia Torres Garca

Ciro Meza Tejeda

Val de mar Torres Casas

Juan Francisco Molina Estrada

Yolanda Isabel Valdez Escamilla

Nora Alicia Morales Alejandro

Maria Paulina Valenciano Jaime

Alfredo Juventino Morales Garza

Mara Teresa Vargas Lpez

Carmen Evelia Nez Guzmn

Filogonio Vzquez Alvarado

Lucio Ortiz !ruegas

Francisco Eleuterio Velsquez de Ler

Oiga Oviedo Villarreal

Magda Yolanda Villarreal Fernndez

Aurora Pea Alans

Tomas a Mayarling Villarreal Reza

lsaas Prez Interial

Mara del Refugio Villarreal Gil

scar Prez Delgado

Floripes Pinelo Torres

2001

Rosa Nohem Quiroga Murrieta

Daniel AguiJar Silva

Gregorio Ramrez No riega

Jess Al ans Cano

Jess Salvador Ramos Jurez

Jos Armando Alejandro Rarnirez

Honorio Rendn AguiJar

Cayetano Alemn Snchez

Elas Reya Lizcano

Maximiliano Alemn Rodrguez

Alejandro Javier Reyes Lpez

Rubn Da ro Archiga Rivera

Pedro Reynoso Alonso

Mara del Refugio Ayala de la Cruz

Leonardo Rodrguez Arriaga

Jos Guadalupe Balderas Longoria

Marta de la Luz Rodrguez Barajas

O tilia Barragn Avarte

Nelia Rodrguez Gil

Ernestina Cabriales Muoz

Nery Aroldo Rodrguez Martnez

Pablo Hermelio Cant Bazn

Humberto Rodrguez Ornelas

Mara Estela Cant Tijerina

Juan Aurelio Rodrguez Snchez

Alba Alicia Castillo Molina

Mara Isabel Ruiz Aguirre

Elvia Castillo Araujo

Miguel ngel Ruiz Lpez

Gloria Castro Villaneda

Mara de la Luz Saavedra Briones

Juana Mara Coronado Rocha

. 292 .

?000
Eva Olivia Cruz Izaguirre

Gloria Ponce Flemate

Alicia Daz Puebla

Ricardo Prado Garca

Jernimo Escamilla Tovar

Evangelina Ramos Segovia

Lenides Guadalupe Estrada Pelayo

Juan Manuel Rodrguez Reina

Martha lrma Evans Garza

Ignacio Rodrguez Gonzlez

Jos ngel Faz Mendoza

Jos Rodrguez Gonzlez

Manuel Flores Muoz

Roberto Rodrguez Salazar

Rodolfo Flores Trevio

Roberto Rojas Gmez

Mara Concepcin Garca Martnez

Laurencia Sal daa Ariano

Floresthela Garca Benavides

Felipe Sandoval Gonzlez

Samuel Garca Jimnez

Amela Santos Flores

Elvia Artemisa Garza Crdenas

Juvel Alonso Seplveda Seplveda

Amel Garza Martnez

Gloria Esthela Tamez Flores

Armando Garza Gutirrez

Serafn Torres Mendoza

Teodoro Garza Martnez

Blanca Yolanda Villalobos Montiel

Jos Juan Gonzlez Crdenas

Irma Rosalinda Villarreal Gamez

Adolfo Fausto Gonzlez Castilla

Jos Mara Villarreal Villarreal

Dalia Leticia Gonzlez Sobrevilla

2000

Delia Gonzlez Requenes

Jaime Gonzlez Mesta

Gloria Isabel Alans Escamilla

Juan Antonio Hernndez Cant

Jess Alemn Garca

Bladimiro Hernndez Can t

Ral Betancourt Alans

Cstulo Hernndez Glvez

Bertha Gloria Botello Gonzlez

Lilia Hernndez Urteaga

Mara Guadalupe Camargo Herrera

Francisco Javier Jardines Garza

Cruz Cant Cant

Oiga Elia Mrquez Garza

Pedro Cant Garca

Heriberto Martnez Vzquez

Lydia Cant Salinas

Hiplita Martnez Vzquez

Homero Crdenas Lira

Virginia Medina Snchez

Nohem Cardiel Moreno

Alfredo Mendoza Mendoza

Genaro Villarreal Casiano

Eulogio Ornar Montalvo Salas

Vctor Manel Czares Ancira

Clementina Montemayor Fernndez

Mara Mercedes Ceniceros Rodarte

Lilia Montemayor Garca

Amelio Chapa Garca

Leandro Ornelas Prez

Jons A. Elizondo Montemayor

Pedro Francisco Padilla Pereda

Ral Escareo Estrada

Aurelia Parra Fuentes

Hernn Escobedo Serna

Anglica Paz Rendn

Lorenza Flores !barra

Joel Prez lnterial

Jos ngel Galvn Espinoza

. 293 .

2000
Silvia Yolanda Garca Landeros

Ramona Ramones Garca

Margot del Carmen Yolanda Garca G.

Francisco de Jess Reyes Bazalda

Margarito Garza Morales

Mara de los ngeles Rodrguez GonzlE

Elba Garza Rodrguez

Rosa Mara Rodrguez Carranza

Mara Beatriz Gonzlez Prez

Mara del Socorro Rodrguez Al ton

Rogelio Rosario Gonzlez Sols

Luis Lauro Rodrguez Surez

Gilberto Gonzlez Quiroga

Margarito Rodrguez Reyna

Lilia Gonzlez Torres

Elida Rodrguez Trevio

Juana Laura Guerrero Villarreal

Magdalena Rubio Sierra

Josefina Gutirrez Betancourt

Hctor Ruvalcaba Aguilar

Sergio Gutirrez Duarte

Rosa Mara Leal Torres

Mara Leticia Salinas Can t

Rodolfo Leal Caballero

Ins Salinas Cant

Arturo Snchez Avendao

Juana Mara Lpez Cruz

Mara Teresa de Jess Santos Flores

Elpidia Lpez Cruz

Guadal u pe Serna Alemn

Hugo Sigifredo Luis Cant

Joel Sols Bocanegra

Jos Luis Can t

Elida Torres Casas

Homrico Luna Rodrguez

Alicia Trevio Gonzlez

Cristina Mara Maillard Ferrer

Oiga Trevio Herrera

Jess Martnez Lpez

Mara Guadalupe Trujillo Castro

Abiel Homero Mascareas Valadez

Rubn Elio Mascareas Valadez

1999

Enriqueta Mata Senz

Florentino Honorio Alans Escamilla

Graciela Diana Medelln de la Fuente

Paulina Aran da Rodrguez

Raquel Mendoza Can t

Carlota Arrambide Mederes

Silvia Herlinda Montemayor Fernndez

Cndido Barrera Anaya

Margarita Moore Lozano

Francisco Gildardo Benavides Gonzlez

Armandina Moreno Arizpe

Amrico Botello Gmez

Marta Muiz Alvarado

Adela Campos Chapa

Cornelia Muoz Ponce

Luis Antonio Candela Olivares

Alejo Nava Roque

Mara del Carmen Crdenas Morales

Hilda Oviedo Villarreal

Ana Mara Cavazos Martnez

Lindolfo Perales Ramrez

Lydia Antonia Contreras Garza

Mara Del Rosario Prez Gil

Gloria Enedina Cruz Izaguirre

Jos Luis Prado Daz

Rodolfo de Len Garza

Elizandro Qpezada lvarez

Mara Magdalena Fraustro Garza

Mara Belm Quiones lvarez

Dora Argelia Garca Siller

Mara Luisa Quiones lvarez

Vicente Garza Guzmn

. 294 .

1998
Mara Martha Gonzlez Rodrguez

1998

Celia Gonzlez Rodrguez

Juana Isaura Arzaga Tijerina

Froyln de Jess Gonzlez Medelln

Josu Bez Flores

Gonzalo Guzmn Sosa

Consuelo Barrn Mata

Jo el Juregui Ayala

Fernando Blanco Garca

Carmen Lpez Saucedo

Hervey Borrego Flores

Magda Alicia Lozano Leal

Juan de Dios Cant Rodrguez

Raymundo Montalvo Flores

Enrique Can t Alans

Margarita Morales Nava

Heydi Cervantes Gallegos

Jernimo Moreno Guevara

Gloria Elizondo Can t

Cruz Negrete de la Rosa

Jess Alberto Fuentes Arvalo

Pablo Garca Campos
Mara de los ngeles Garza Ros
Irma Graciela Garza Gonzlez

Marianela Pea Gmez

Juan de Dios Benito Prez Santos
Yolanda Rodrguez Rodela

Gloria Miriarn Gonzlez Rojas

Rubn Daro Snchez Garca

Jos Guadalupe Gutirrez Marroqun

Gilberto Serrato Hernndez

Emma Hernndez Marmolejo

Mara Luisa Silva Garca

Francisca Minerva Leos Ortiz

Mara del Socorro Gonzlez Guerrero

ngel Ramiro Lpez Morales

Carlos Manlio Trevio Alans

Irma Nelly Martnez Caballero

Petra Urbina Burnias

Paula Mendoza Espinoza

Mara de la Luz Uribe Corts

Valdemar Mendoza Segovia

Simn Valdez Gonzlez

Roberto de la O Czares

Gustavo Vicab Chan

Dolores de la O Siorda

Mara Sahara Zepeda Lara

Martha de la O Uresti
Mara de Jess Pea Rodrguez
Lucila Pea de la Cruz
Lilia Salinas Lpez
Hctor Snchez Alvarado
Gerardo Antonio Sillero Garza
Jos Dolores Trevio Ramones
Francisco Trujillo Gonzlez
Anglica Valladares Guajardo
Arturo Vlez Sobrino
Flavio Vidales Jimnez
Ismael Vidales Delgado
Esther Villa Czares
Francisco Javier Villareal Puente
Ruth Villarreal Hinojosa

. 295.

1997

Isidro Rodrguez Garza

Jos Encarnacin Aguilera Meja

Yolanda Salas Moore

Lidia Almanza Arizpe

Roberto Salinas Salinas

Consuelo Armbula Martnez

Flix Snchez Salinas

Francisco Emigdio Arce Garza

Sara Alicia Sandoval Muoz

Manuel F. Avendao Rodrguez

Pedro Sosa Longoria

lrizabella Bruixola de los Santos

Jos Francisco Valle Gonzlez

Jos Luis Can t Can t

Graciano Venegas Garza

Dionila Cant de Len

Santiago Cant Tijerina

1996

Mario Cardoza Nava

Jos Abe lardo Ayala Trevio

Ignacio Carrera Galvn

Laurentina Elizenda Barbosa Sil

Mara Guadalupe Castro Colchado

Faustino Estrada Tovar

Moiss Contreras Ramos

Indalecio Estrada Tovar

Csar Raymundo Flores Chavana

Cenovia Galvn Tovar

Carlos Humberto Fuentes Lpez

El va Licia Garca Murillo

Ramiro Gallegos Castillo

Dora Mariscal Luna

Ru!Juan Garca Garza

Andrea Martnez Mendoza

Iba! di Garca Ayala

Agapito Melina Corts

Paula Garca Trevio

Basilio Pantoja Arreo la

Zulema Garza Garza

Mara Elena Salda~ Garza

Julieta Garza Leal

Domingo Villarreal Gallegos

No Garza Rincn

Mara Alicia Zamora Egua

Laura Elena Gonzlez Flores

Mara Yolanda Gonzlez Trujillo
Jos Natalio Guajardo de la Rosa
Mario Guzmn Gonzlez
Jorge Luis Hernndez Garza
Mara Guadalupe Lozano Pompa
Jaime Francisco Martnez Torres
Jos Martnez Vacca
Vctor Manuel Morales Gil
Mara Eugenia Moreno Prez
Gi lberto Pedraza Fuentes
Javier Quirs Bejarano
Gustavo Ramrez Den dar
Alicia Mara Rodrguez Ga~ca
Mara Mica e la Rodrguez Gonzlez
. 296.

1994

1995

1994

Elas AguiJar de Len

Mario Antonio Aguilera Meja

Marco Antonio Alcal Vega

Jess Gumaro Alans Valdez

Jorge Lus Alvarado Salinas

Micaela Aldana Q!Iezada

Mara Concepcin Bocanegra Hernndez

Guadalupe Amparo Barba Casilla

Gonzalo Campos Cuevas

Rodolfo Alans Barbosa

Jos Rosario Can t Alans

Ral Benavides Rodrguez

Lucila Cervantes Galvn

Elvia Domnguez Ca petillo

Blanca Leticia Coronado Coronado

Mara del Carmen Archiga Rivera

Mara Concepcin Coronado Hernndez

Santos Amaro Czares

Pedro Gerardo de Ossio Garza

Josefina Balderrama Czares

Socorro Escobedo Villarreal

Hctor Czares Vzquez

Ovidio Hctor Garca Dvila

Jess Ceballos Ochoa

Serafn Garca Gonzlez

Francisca Corts Oyervides

Margarita Garca Saldaa

Valentn Vielma Estrada

Mara Magdalena Garza Medran o

Enrique Libio Fernndez Lpez

Gloria Amparo Gonzlez Gonzlez

Herminia Cervantes Gallegos

Hctor Ruperto Gonzlez Morales

Manuel Gilberto Garza Canales

Mara de Jess Pura Gonzlez Villarreal

scar Luis Garza Guerra

Orfelinda Gonzlez de Len

Francisco Lascano Garza

Juvenal Gutirrez Garca

Marina Ramrez Gonzlez

Rodolfo Gutirrez Garca

Barbarita Gonzlez Villarreal

Mara Magdalena Hernndez Garca

lvaro Garza Gracia

Mara del Refugio Leal Marroqun

Consuelo Ramos Hernndez

Graciela Laura Mndez Garza

Mara ElviaJasso Gonzlez

Pablo Mndez Serna

Dora Alicia Martnez Chapa

Irma Olivia Navarrete Martnez

Mara Luisa Martnez Trujillo

Juan Francisco Prez Ontiveros

Obdulia Zamora Martnez

Guillermo Prez Snchez

Emma Garza Medran o

Cenia Salinas Rendn

Praxedis Garza Medrano

Enrique Salinas Ruiz

Mara del Rosario Morn Gonzlez

Rogelio Hugo Snchez Garca

Guillermo Ocaa Rodrguez

Francisco Snchez Salinas

Alberto Luis Ochoa Perales

Magdalena Snchez Lpez

Guadalupe Rodrguez Puente

Blanca Villarreal Villarreal

Mara Guadalupe Salas Zamarripa

Roberto Saldvar Roe!

Oiga Villarreal Gil

Joel Santiago Soriano

Arnelia Serna Trevio
. 297.

994
Mara del Socorro Surez Alpirez

Juana Mara Hernndez Euresti

Bertha Araceli Tijerina Garza

Juan Pablo Hernndez Limn

Enriqueta Villarreal de Len

Roberto Interian Huitzil

Jess Lauro Villarreal Valle

Maril Leal Garca

Elidia Elena Zertuche Quintero

Rosa Mara Licona Elizondo

Mirthala Lozano Gmez

1993

Ana Laura Mares Pedraza

Delia Felisa Alans Escamilla

Clotilde Olivia Martnez Undi

Rubn Cleto Alans Gonzlez

Csar Martnez Ramos

Mara Elena Almanza Guzmn

Jos Vctor Melchor Rodrguez

Enriqueta Al varado Lara

Ciro Meza Tejeda

Raquel Al varado Rincn

Rebeca Montemayor Gutirrez

Luis Antonio Araiza Garca

Carolina Montemayor Martnez

Aurora Bez Flores

Mara Luisa Moreno Garca

Ondina Barrera Corts

Norberto Moyeda Guzmn

Mara del Refugio Bocanegra Vade

Gilberto Ochoa Garza

Mara El va Canales Jirnnez

Raymundo Prez Crcamo

Lucio Cant Rodrguez

Juan Manuel Ramrez Gallegos

Elionora Cant Salinas

Mara Elsa Rodrguez Rodrguez

Oswaldo Czares Garza

Felipe de Jess Rodrguez Trevio

Mara Guadal upe Irene Coronado Hernndez

Modesto Eulalia Rodrguez Surez

Catalina Cortazzo Sierra

Nelia Rodrguez Gil

Cristbal Cruz Vela

Albino Rosas Resndez

Donaciano Joel de la Paz Castillo

Silverio Salazar Lpez

Mara Concepcin Altagracia Daz Puebla

Arturo Salinas Garza

Humberto Espinoza Benavides

Jos Escobedo Serna

Joel Alfonso Franco Palacios

Minerva Guadalupe Sotelo Surez

Blanca Lea Garca Murillo

Oiga Soto Ayala

Mara Minerva Garca Rios

Mara Soto Bocarda

Jess Garca Garca

Carlos Tijerina Torres

Ernesta Garca Guerra

Perla Aurora Trevio Tamez

Lus Lauro Garza Gonzlez

Ofelia Trevio Caballero

Samuel Garza Lin

Ramn Trevio Ortiz

Rubn Garza Rodrguez

Dalinda Trevio Sandoval

Cecilia Gmez Pea

Juan Pablo Vargas Contreras

Arturo Gonzlez Villarre<:l

Idelfonso Manuel Vzquez Garca

Ana Mara Guerrero Martnez

Mara del Refugio Villarreal Pea

Mochil Guerrero Garca

. 298.

1991

1992

Esteban Vega Borrego

Mara Anglica Alanis Aguirre

Gilberto Villarreal de la Garza

Francisca Alvarado Alonso

Pedro Villarreal Santos

Julia Ara ujo Lpez Julia

Ricardo Zrate Esparza

Carlos Archiga Rivera

Mara Luisa Zuazua Corts

Eugenio Ayala Fernndez

Jos Bautista Ortiz

1991

Gerardo Benavides Vela

Alfonso AguiJar Gaytn

Miguel ngel Botello Gonzlez

Sergio Ernesto Aguilera Meja

Miguel Briones Enrique

Luis Alejandro Guajardo

Pedro Cant Chapa

Isabel Alvarado Rincn

Manuela Esquive! Valdez

Esthela Amaya de la Rosa

Jos Csar Galvn Salazar

Antonio Arroyave Castaeda

Armandina Guadal upe Garca Mndez

Roberto Juan Canales Hernndez

Ral Garza de la Garza

Rogelio Cardoza Nava

Presentacin Gmez Flores

Elisa Castro Fernndez

Marcelina Gonzlez Mora

Mara de la Paz Garca Garza

Humberto Gonzlez Rodrguez

Minerva Decanini Mancha

Mario Gutirrez Ochoa

Jos Mario Elizondo Montalvo

Graciela Jaime Lozano

Osvaldo Escobedo Serna

Mara de la Luz Jurez Saldvar

Otilio Garca Rendn

Guadalupe de Len Cullar

Sergio Garza Garca

Jos Magdaleno Gutirrez

Pedro Gonzlez Flores

Celia Martnez Martnez

Mirthala Gonzlez Gonzlez

Octaviano Martnez Prez

Jess Gonzlez Vela

Mara del Socorro Martnez Roque

Adolfo Gonzlez Vllanueva

Modesto Martnez Roque

Napolen Guzmn Gutirrez

Obdulia Mayorga Camborell

Mirta Hinojosa Ruiz

Francisca Mesquitic Martnez

Silvia Jasso Gonzlez

Jos Luis Montoya Lpez

Jess Jasso Hernndez

Santos Padrn lvarez

Concepcin Lara Benitez

Antonio Paz Montalvo

Flix de Len Garza

Elvira Pouda Sifuentes

Mara de la Luz Anglica Lpez Gonzlez

Abe! Rincn Martnez

Eugenia Marcos Canavati

Mercedes Rodrguez Crdova

Josefina Martnez Mendoza

Miguel ngel Ruiz Lpez

Soledad Martnez Salinas

Rubn Santillana Csneros

Jos Rosendo Mendoza Martnez

Mara Paulina Valenciano Jaime

Mara Elena Nava Roque

. 299.

991
Rafael Nez Sotelo

Rcardo Martnez Rodrguez

Jorge Paz Rendn

Eva Molina Toscano

Mara del Refugio Prez Vzquez

Renn Moreno Caballero

Dante Francisco Perrone Hernndez

Mara lder Muoz Mireles

Mara Margarita Quintanilla Arreola

Gustavo Quiroga Gutirrez

Roberto Ramrez Den dar

Enrique Quiroga Ruiz

Dionisia Ramrez Ramrez

Juana E. Ramrez Delgado

Elas Reyna Lizcano

Luis Robles Cabrera

Rubn RodrguezJurez

Mara Guadalupe Rodrguez Pea

Luis Rodrguez Ros

Ofelia Rodrguez Reyes

Josefina Ruiz Mijares

Filomena Rodrguez Torres

Emilia Salinas Gutirrez

Rodolfo A. Rosas Martnez

Jos Saucedo lvarez

Ornar Sandoval Moreno

Hortencia Torres Garca

Rogelio Santos Botello

Humberto Trevio Gonzlez

scar Rubn Santos Sols

Mara Blanca Seplveda Gutirrez

1990

Gabriela Sosa Ancira

Heriberta Almazn Salazar

Alicia Celia Trevio Sandoval

Juana Alonso Tovar

Hctor Valdez Trevio

Mara del Refugio Araiza Garca

Guadalupe Vzquez Garca

Mara del Socorro Araiza Garca

Leonel Villanueva Contreras

Mara Dolores valos Rncn

Armando Villarreal Aguirre

Antonio Ayala Lozano

1989

Mara Yolanda Blanco Garca

Narcisa Alvarado Alonso

Josefina del Bosque Hernndez

Mario lvarez Lpez

Guadal u pe Elsa Botello Gonzlez

Graciela Arizpe Oyervides

scar Carren Valles

Mara Guadalupe Aven dao Rodrgue2

Vidala Cervantes Mascorro

J. Ramiro Bez Torres

Mara Julia Chapa Arredondo

Clotilde Cano Ponce

Lenin Colunga Molina

Baldo mero Crdenas Aven dao

Silvia Flores Godina

Minerva Carranza Cant

Mara Esthela Garza Nez

J. Jess Jo el Chvez Guzmn

Jos Mara Garza brego

El va Raquel Corts Corts

Juana Gngora Garca

Agustina Flores Garca

Orlando A. Hinojosa Can t

Miguel Fras Velzquez

Daniel Lozano Gutirrez

Enrestina Fuentes Garca

Guillermo Lozano Tijerina

scar Guadal upe Garca Ramos

Lilia Maldonado Jara

Ral Emilio Garza Lpez

. 300 .

987

Enrique Garza Gutirrez

Sal Garza Garza

Ral Emilio Garza Lpez

Jos Guadalupe de la Garza Leal

Benjamn Gonzlez Benavides

Josefina Gil Ortiz

Antonia Armandina Gonzlez Ibarra

Luciano Lombardo Gonzlez Rodrguez

Mara de Jess Gonzlez Vidaurri

Edmundo Guajardo Acosta

Esperanza Gutirrez Salazar

Virgilio Humprey Flores

Sergio Hernndez Cant

Jess !ruegas Zavala

J. Merced Hernndez Sosa

Leonor Jaquiz Castillo

Ernestina Lara Bentez

Beatriz Luna Torres

Margarito Lin Mendoza

Mara Encarnacin Martnez Garca

Agustn Lozano Huerta

Armando Joel Monroy Gallardo

Ramn Edelia Lozano Villarreal

Rosa Norma Morton Martnez

Hermilo Luna Ramos

Ramiro Muoz Cant

Olivia Medina Rodrguez

Everardo Navas Molina

Hilda Yolanda Pea Galn

Domingo Pereyra Garca

Rosa Pia Banda

Marina Quiroga Pea

Gloria Quiroga Ovalle

Ramn Gonzalo Ramos Gutirrez

Mara Elva Ramrez Gallegos

Mara Ins Ros Terrones

Magdalena Tello Nez

Emma Rodrguez Garca

Hctor Segovia Regalado

1988

Javier Arturo Sols Montemayor

Rufino D. brego Ortiz

Mara del Consuelo Vanoye Vanoye

lvaro Francisco Alans Escamilla

Mara Villarreal Garca

Eleuterio Alvarado Corchado

Mara del Socorro Villarreal Snchez

Juana lvaro Muoz

Alejandro Ral Wilman

Gregoria Ayala Martnez

Dolores Alicia Ynurrigarro Rojas

Luis Barbosa Cepeda

Jess Batarse Marcos

1987

Laura Alicia Benavides Ramos

Judith Acosta Medelln

Mara de la Luz Briseo Nio

Orfelinda Alans Chica

Blanca Azucena Can t de Anda

Miriam Guadal upe Al corta Valencia

Mara Antonia Can t Martnez

Alfonso Alemn Martnez

Juan Casiano Hernndez

Adalberto Arriaga Salas

Virgilio Cepeda Molina

Daniel Barrera Garza

Emma Gloria Corts Corts

Norbertha Blanco Garca

Mara Elena Estrada Torres

Ofelia Carrillo Cepeda

Modesto Flores Delgadillo

Graciela de la Cruz Daniel

Julia Garca Guzmn

Elva M. Escamilla Lozano

. 301 .

987
Mara Luisa Escamilla Lozano

1986

Beatriz E. Flores Ramrez

Arturo brego Ortiz

Baldemar Garca Lpez

Eulalia Alcal Garza

Amado Garca Rodrguez

Francisco Arredondo Cano

Leopoldo de la Garza Garca

Felcitas Barrio Gmez

Ernestina Garza Reyna

Leonardo Berna! Egua

Cruz Garza Rodrguez

Juana Casanova Molina

Elia Garza Villanueva

Mara del Socorro Fuentes Daz

Oralia Gmez Obregn

Mara del Consuelo Garca Correa

Mauro Gonzlez Flores

Elva Gonzlez Hinojosa

Gilberto Gonzlez Garza

Petra Guajardo Cant

Maximiliano Gonzlez Prez

Elvira !barra Reyes

Jos Gutirrez Garca

Sara lzaguirre Candanoza

Dala Gutirrez Lobatos

Juana Mara Limn Prez

Amrico Gutirrez Valdez

lldelisa Luna Espinoza

Mara Luisa Hernndez Garza

Diamantina Martnez Can t

Francisco Herrera Cirilo

Adolfo Martnez Gonzlez

Felcitas lracheta Avendao

Mara del Carmen Martnez Senz

Fermina Lpez Alonso

Gloria Anglica Morales Navarro

Lydia Leonor Lpez Tern

Mara de la Luz Njera Gonzlez

Rohemi Lozano Escamilla

Jos Guadalupe Ortiz Vzquez

Ricardo Magallanes Reza

Carmela Oiga Quiroga Pea

Myrthala Mancillas Cabria! es

Idalia Rivera Flores

Jos Lzaro Mancha Ortiz

Rosendo Rodrguez Ros

Jos Mara Muraira Contreras

Marina E. Ramrez Mrquez

Ada lrma Rodrguez Salinas

Alfonso Rangel Rodrguez

Mara Luisa Saide Aguilar

Gustavo Rodrguez Gonzlez

Plutarco Snchez Partida

Jos Israel Salas Garca

Graciela Santos Botella

Simn Rojas Resendez

Mara Francisca Soto Lpez

Lucio Tovar lvarez

Jos Ignacio Tijerina Jaime

Lino Trevio Rodrguez

Jos Torres Ramrez

Jos Manuel Valenzuela Lara

David Trevio Flores

Mara Toribia Villalpando Torres
Minerva Villarreal Montemayor

. 302 .

1984
1985

1984

Juventina Acosta Crdenas

Evangelina Almaguer Oyervides

Mara de Jess Alvarado Muoz

Elisa Camargo Macas

Faustino lvarez Lpez

Mara Concepcin Crdova Bez

Felipe Borjas Grirnaldo

Elisa Elizondo Gonzlez

Ovidio Bustillos Garca

Santos Flores Turrubiates

Valdemar Can t Al ans

Manuel Garca Rodrguez

J. Guadalupe Carmona Sias

Blanca Gmez Guajardo

Haydee Castro Herrera

Delfina Gmez !barra

Santiago Colunga Malina

Mara de Jess Gonzlez Can t

Alejandro Chapa Villarreal

Valeriana Gonzlez Ocaas

Irene Chvez Hernndez

Cecilia Gonzlez Ros

Mara de Jess Elizondo Martnez

Mara del Socorro Hernndez Vela

Zenaida Flores Mata

Mara Paula Herrera Rodrguez

Rafaela Flores Pea

Armandina Leal Tijerina

Mara Luisa Gmez Garca

Hortencia Lpez Bazalda

Guadal upe Gmez Snchez

Jos scar Madrigal Senz

Bias Gonzlez Garza

Roberto Montemayor Caamar

Pablo Hernndez Guzmn

Aurora Montemayor Quiroga

Eustacio Hernndez Rodrguez

Andrs Morales Salazar

Mara de Jess Jara Reyna

Alicia Morales Trevio

Jos Cupertino Luna Rodrguez

Alberto Njera Hernndez

Julia Luna Torres

Jos Marano Obregn Salinas

Petra Maldonado Ramrez

Mara Dolores Ojeda Gonzlez

Minerva Martnez Berlanga

Eunice Salom Ortega Elizondo

Ofelia Moreno Garca

Juan Padilla Perales

Francisca Moreno Morales

Leonardo Puente Torres

Santiago Obregn Meja

Alberto Ramos Gutirrez

Leoncio Ortega Esquive!

Ral Reyes Caballero

lndalecio Ovidio Lpez

Olivero Ros de la Paz

Enrique Pea Santana

Atanacio Rodrguez Arroyo

Toms Rangel Rodrguez

Santiago Ismael Rodrguez Torres

Salvador Recio lvarez

Jos Santiago Soto Contreras

Argelia Rodrguez de la Garza

Enrique Vega Gutirrez

Mara S. Salinas Rendn

Toms Villarreal Chavarra

Matas Sauceda Solache

Elseo Torres Camarilla
Julia Zamarrn Segovia
. 303 .

Q83
1983

Manuela Ortega Pinales

Esther Arredondo Salinas

Elvia Padilla Ortiz

Mara Garza Chavarra

Daniel Pea Can t

Rosa Mara Jimnez Elizondo

Francisca Elena Pea Gmez

1982

Jos Antonio Ramrez

Fernando Prez Ortiz

Walter Job Almaraz Hernndez

Humberto Ramos Lozano

Ral Alvarado Sals

Perfecto Reyes Cant

Laura Arce Cavazos

Isabel Reyes Garza

Raymundo Avendao Contreras

Juan Antonio Rodrguez Es camilla

Mara de los ngeles Barco Melndez

Inocencia Rodrguez Garca

Mara Eugenia Briones Mata

Josefina Ruiz Sandoval

Francisca Caldern Guzmn

Juan Jos Senz Rodrguez

Edilberto Cant Salinas

Mara Dolores Salazar Bazn

Juventino Corts Garza

Jos Snchez Partida

Gregario Charles Gonzlez

Carmen Imelda Santos Salazar

Mara de la Luz del Bosque Barrera

Mara Elva Sals Guzmn

Mara Buenaventura Duarte vila

Mara de la Luz Vega Gutirrez

Gregaria Escobedo Palomo

Medina Villarreal Trevio

Eva Gamez Lara

Delia Garza Garca

1981

Mela Garza Gonzlez

Ruperto Dvila Gonzlez

Antonio Manuel Garza Pea

Josefa de la Garza Gonzlez

Glafiro Gmez Landa

Cenabio Flores

Mara Dolores Gonzlez Amaro

Aracely Gonzlez

Adelaida Guadiana Gallega

Amelia Gonzlez Flores

Felipe Guajardo Gonzlez

Gertrudis Gonzlez Gonzlez

Hermelinda Hinojosa Vela

Rebeca Guajardo Gonzlez

Fidel Hernndez Garza

Sara Guerra Garca

Mara Octavia Herrera Ramos

Julia Martnez Castaeda

Rogelio Jasso Villarreal

Josefina Mata Gonzlez

Manuela Lpez Moya

Manuel Morales Salazar

Marcelina Lpez Robles

Lorenza Ortegn Garza

Jos Guadal u pe Lozano AJans

Virginia Snchez Lozano

Astolfo Maldonado Leal

Luis R. Martnez Garza
Jorge Mascareas Valadez
Consuelo Morales Moreno

. 304 .

1969
1980

Luis Rodrguez Perales

Pedro Armbula Snchez

Jos Tern Tovar

Amelia Cant Zambrano

Joaqun Tijerina Lpez

Matilde Cavazos Lpez

Francisco l. Trevio

Josefa Frausto Snchez

Francisco Trevio Gonzlez

Serafn Garca Dvila

Abe! Garza Livas

1973

Alejandro L. Herrera

Febronio Chavarra

Lorenza Ortegn Garza

Timoteo L. Hernndez

Mario Torres Camarillo

Esteban Leal Villarreal

1979

Eugenio Sos Guadiana

Rernigia Pedraza Crdenas

Margarita Snchez Tamez

1972

Salvador Villarreal

Mara C. Amaro Dornnguez

1977

Adela Can t Rodrguez

Marcos Castillo

Natalia Gonzlez Garza

Carolina Gonzlez Rarnrez

Adela Reyes

Lucinda Reyes Surez

1971
1976

Natalia Gonzlez

Minerva Elizondo Garza

Josefina Mata Siller

Cleotilde Reyes Prez

Paula Torres Luna

1970

Eduviges Villegas Villarreal

Juanita Garca
Carmen J. Garca M.

1975

Macrina Gonzlez

Mara Bertha Martnez Martnez

Alberto Juregui

Jess Urdiales Verstegui

Mara de la Luz Larralde Morales

Rosendo R. Lazo

1974
Rebeca Can t Ayala

1969

Mara de Jess Elizondo Garza

Feliciano R. Cant Cant

Olivia Flores Prez

Manuela Montemayor

Oziel Hinojosa Garca

Eliseo B. Snchez

Medardo J. Martnez Almaguer

Jos J. Soto Castillo

Ofelia Q!Iiroga Trevio

J. Cruz Torres Charles

. 305 .

1968
1968

1962

Alfonso Archiga

Bartola de la Garza

Juan Botello Ros

Juana Flores Tamez

Mara Morales Moreno

Emeterio Garza Jimnez

Cruz Robledo Cruz

Alfredo M. Gonzlez Santos

Hctor V. Santos Santos

Jos de la Luz Marroqun

Angelina Trevio viuda de C.

Ascencin C. Marroqun
Alfonso Montemayor Lozano

1967
Ezequiel M. Elizondo

Julio E. Ramrez
Leonor Reyes
Simn Salazar Mora

1966

J. Carmen Villarreal Gonzlez

Alicia Elizondo Pea

1961
1965

Mariano C. Santos

Mara de Jess Ayala Lpez

Luis Tijerina Almaguer

Josefa Ayala Martnez

Simn del Bosque

1960

Ciro R. Cant

Alberto Cavazos Cant

Prudenciana Garza Marroqun

Juan Garza Fernndez

Mara R. Gonzlez Mata

Mercedes Flores

Josefa Madrigal de Molina

Elisa Garza Senz

Francisco J. Montemayor

Julia Gonzlez Perales

1964

Jos de Jess Martnez

Miguel Valdez Gallardo

Elena Mancillas
Josefa Martnez Garca
Mara de los ngeles Salazar Torres

1959
1963

Martn Armbula

Daniel de la Garza

Juan F. Escamilla

ngel Garca Trevio

Mara del Refugio Garza Cirilo

Jess R. Lozano

Carmen Jimnez Sols

Araceli Trevio.

Sergio Montalvo Garza

Librada Trevio

Pedro Villanueva C.

Jos Vida! Flores G.

. 306 .

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1958

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Josefina Botello

Jess M. Campos

Concepcin Godina

Cristbal Crdenas

Francisco Herrera Gonzlez

Miguel Flores

Soledad Zamora

Jos G. Garca
Juana Gmez Lozano

1957

Mara de Len

Bonifacia Galindo

Alberto Snchez

Eulogio Trevio

Eliseo Villarreal

1956

1950

Elena Garza Lozano

Eulogio Flores

Julia Garza Almaguer

Isabel de la Garza

Arcadio Lozano Martnez

Plinio D. Ordez

Alfredo Sols Elizondo

Elvira Seplveda

Mara Valds

Zaragoza Vela Ramrez

1955

1949

Pedro M. Martnez

Jess Leal Garza

Fidel C. Mireles

Emeterio Lozano Martnez

Buenaventura Tijerina

Jos Reyes Moreno

1954
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El benemrito educador Ing. D. Miguel

Gobierno del Estado de Nuevo Len,

los conventos y misiones del Nuevo Reino de

Len (mayo 1739), Instituto Tecnolgico

F. Martnez; notas biogrficas escritas

y ordenadas por Plinio D. Ordez en
celebracin del centenario del natalicio de
tan preclaro regiomontano, ocurrido el 5 de
julio de 1850, Talleres Linotipogrficos

y de Estudios Superiores de Monterrey,

Monterrey, 1970.

del Gobierno del Estado, Monterrey,

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Losada, Fray Juan de, Cuaderno de visita de

Martnez, Miguel F., Resea histrica de la

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Prez, Jos Manuel, Semblanza biogrfica del

doctor Mateo A. Senz, Editorial Vallarta,
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Prez Maldonado, Carlos, Documentos

histricos de Nuevo Len. Anotados y

comentados 1596-1811, primera serie en

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Navarro, Jos, Obras, recopilacin de textos

1947 y segunda serie en 1948.

Rangel Fras, Ral y Jos Guadal u pe
Martnez (compilador), Escritos juveniles

que comprende biografas, reseas,

entrevistas, ensayos de 1912 a 1973 y

1929-1934, Facultad de Filosofa y Letras,

publicados en Solidaridad y El Porvenir.

Universidad Autnoma de Nuevo Len,

Pendiente de publicacin.

1993.

Niemeyer Eberhardt, Vctor, "La presencia

de Nuevo Len en el Congreso
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Saldaa, Jos P. Estampas antiguas de
Monterrey, Impresora Monterrey,
Monterrey, 1942 .

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Cathedra, revista semestral, se publica desde

Salinas Quiroga, Genaro, Historia de la

cultura nuevoleonesa, Instituto de
Investigaciones Histricas de Nuevo
Len, Monterrey, 2006.

2001.

Humanita s, anuario del Centro de Estudios

Humansticos de la UANL, disponible

Snchez, Alberto, Monografa del municipio

desde 1960.

de Marn, Nuevo Len, Sociedad

Nuevoleonesa de Historia, Geografa y
Estadstica, Monterrey, 1943.

PERIDICOS

Vidales, Ismael, Magisterio Punto de encuentro,

Centro de Altos Estudios e Investigacin
Pedaggica, proyecto administrado por
el Colegio de Estudios Cientficos y
Tecnolgicos del Estado de Nuevo Len,
Monterrey, 2006.
Villarreal A, Carlos. Antologa biogrfica,
Imprenta Garza, CadereytaJimnez, 1957.

El Norte
El Porvenir
El Nacional
Tribuna

OTRAS FUENTES

Entrevistas y plticas con maestros y

familiares, lbumes y folletos del
recuerdo.

REVISTAS

Son varias las revistas consultadas destacan:

Anuario de la Escuela Normal del Estado

Ilustracin, dedicada a temas de educacin, se

Pgina de internet: www.sabinashidalgo.net/

edit en 1925.

Renacimiento, revista mensual fundada en

193 7 y que se public durante 35 aos.

Monterrey, fundada en 1943.

Solidaridad, dirigida por Jos Navarro, rgano
del Crculo Mercantil Mutualista.

Comunicacin Educativa, revista de la

Delegacin General de la SEP en Nuevo
Len, publicada en 1980.

Sntesis, publicada quincenalrnente entre

1982 y 1986.

Expresin, revista de difusin para el

magisterio federal de Nuevo Len,
editada en 1991.

Vida Universitaria, publicacin quincenal

de la Universidad Autnoma de Nuevo
Len, de informacin y difusin cultural .

. 311 .

TEMA: Literatura
SECCIN: 50
TTULO: Maestros de Nuevo Len

CLASIFICACIN:(~

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BLOQUE 7 NM . 110

Maestros de Nuevo Len, se termin de imprimir

en el mes de abril de 2012 en los talleres de
Grfica Creatividad y Diseo, S.A. de C.V.
El cuidado editorial estuvo a cargo del Fondo Editorial
de Nuevo Len.

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