Prctica Ejecucin de documentos mercantiles

Descripcin
El prcticum "Ejecucin de documentos mercantiles", que integra diversas asignaturas
del grado de Derecho (derecho mercantil i derecho procesal), utiliza el recurso a la
simulacin como herramienta y estrategia de aprendizaje del derecho.
El objetivo es proporcionar una formacin integral en competencias de carcter
profesional mediante la programacin de actividades en el aula que incluyen la
entrevista y el informe al cliente, el diseo de las estrategias de reclamacin de un
crdito, la preparacin de escritos, la prctica de los interrogatorios y la simulacin
completa de la vista oral. La vista oral se desarrolla en la Escuela Judicial en una sala de
vistas preparada para esto y es presidida por un juez en prcticas de la misma escuela.
Las vistas o juicios se graban para que los estudiantes presencien y analicen las
producciones de otros estudiantes.
El estudiante trabaja los conocimientos desde la perspectiva de un rol profesional
concreto, a travs de la representacin de diversos escenarios simulados. La estrategia
de la simulacin permite llevar a cabo un cambio de roles, de esta forma los alumnos
aprenden a tomar decisiones analizando un mismo problema desde perspectivas
diferentes y, muchas veces, radicalmente contrapuestas.
Esta diversidad de perspectivas permite al estudiante integrar conocimientos de forma
que se genera un nuevo conocimiento sinttico, al tiempo que aprende a disear
estrategias para defensar sus posiciones.
Competencias desarrolladas
Despus de hacer el curso, el alumno ha de ser capaz de desarrollarse profesionalmente
en diversas situaciones. Concretamente, ha de ser capaz de:
Reflejar en el documento adecuado una operacin econmica.
Identificar los defectos formales de un documento mercantil.
Disear estrategias de reclamacin del crdito y de defensa contra la reclamacin.
Explicar la estructura del proceso, indicar su funcionalidad y valorar su impacto.
Bastir, redactar y exponer las alegaciones para la reclamacin del crdito o para la
defensa contra la reclamacin.
Tomar decisiones sobre la base de la oportunidad y la pertinencia de las alegaciones.
Evaluar la consistencia, la pertinencia y la oportunidad de las alegaciones.
Seleccionar los medios de prueba ms adecuados para soportar y dar consistencia a sus
alegaciones.
Entrevistar un cliente y obtener la informacin relevante.
Emitir un informe con la presentacin de diversas alternativas de actuacin.
Preparar y llevar a cabo la prctica de un interrogatorio.
Respectar las formas del proceso y, especialmente, la formalidad del debate en la vista
oral.
Interrogarse sobre el desenlace del proceso y sus consecuencias.

Identificacin de problemas vinculados a la metodologa

Si no se utilizan expedientes reales hay el riesgo de generar modelos demasiado
alejados de la realidad. Es recomendable que los estudiantes tengan la oportunidad de
comprar y contrastar su situacin con la realidad.
Hay el riesgo que los estudiantes se limiten a reproducir modelos de comportamiento
para conseguir superar los objetivos de la evaluacin. La referencia a un modelo puede
servir como pauta inicial de conducta pero se convierte en un obstculo para el progreso
del aprendizaje si el estudiante se conforma con su reproduccin y no es capaz de hacer
la reflexin necesaria para continuar avanzando.
Si los objetivos del aprendizaje no estn perfectamente definidos es posible que el
estudiante no los diagnostique y no acte en consecuencia.
Requiere esfuerzo y dedicacin por parte del profesor. Cuando los objetivos de
aprendizaje implican ms de una materia, requiere adems una coordinacin muy
afinada y un trabajo de colaboracin muy riguroso.
Si se quiere trabajar con un nmero elevado de estudiantes la estrategia debera ser
rediseada.
La simulacin no deja de ser un escenario ficticio. El estudiante no asume riesgos o,
en todo caso, se trata de riesgos menores, aunque puede llegar a intuirlos.
Instrumentos y materiales complementarios
Calendario del practicum (curs 2010-2011)
Criterios d'avaluacin
Autoavaluacin de grupo
Avaluacin de la competencia del tutor
Contacto
Antoni Font Ribas
Departament Dret Mercantil
Facultat de Dret (UB)
afont@ub.edu