ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUALIZADA

ALUMNO:

REA:

CURSO:

NATURALES

SELECCIN DE ESTNDARES/RESULTADOS DE APRENDIZAJE

BLOQUE 1: INICIACION A LA ACTIVIDAD

CIENTIFICA.

ESTNDAR/RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIN:

(5)

A TRABAJAR

CURSO(4)

B1.1.1 Analiza y obtiene conclusiones de la informacin

seleccionada reflexionando acerca del proceso seguido y

TRIMESTRES
1-2-3

B1.1.3Consulta y utiliza documentos escritos, imgenes y grficos.

B1.1.4 Desarrolla estrategias adecuadas para acceder a la
informacin de los textos de carcter cientfico.
B1.2.1 Manifiesta autonoma en la planificacin y ejecucin de
acciones y tareas y tiene iniciativa en la toma de decisiones.
B1.3.1 Utiliza, de manera adecuada, el vocabulario correspondiente
a cada uno de los bloques de contenidos.

Final

PROFESIONALES QUE INTERVIENEN(2)

comunicndolo oralmente y por escrito.

B1.1.2 Utiliza medios propios de la observacin.

NCC1:

SEXTO

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

Maestro del rea

PT

AL

Compensatoria

DESARROLLO(3)

NT

IN

EP

B1.3.2 Expone oralmente de forma clara y ordenada contenidos

relacionados con el rea manifestando la compresin de textos

1-2-3

orales y escritos.
B1.4.1Usa de forma autnoma el tratamiento de textos (ajuste de
pgina, insercin de ilustraciones o notas, etc.).
B1.4.2 Conoce y utiliza las medidas de proteccin y seguridad
personal que debe utilizar en el uso de las tecnologas de la

1-2-3

1-2-3

informacin y la comunicacin.
B1.4.3 Presenta los trabajos de manera ordenada, clara y limpia,
en soporte papel y digital.

B1.4.4Utiliza estrategias para realizar trabajos de forma

individual y en equipo, mostrando habilidades para la resolucin

1-2-3

1-2-3

pacfica de conflictos.
B1.4.5 Conoce y respeta las normas de uso y de seguridad de los
instrumentos y de los materiales de trabajo.

B1.5.1Realiza un proyecto, trabajando de forma individual o en

equipo y presenta un informe, utilizando soporte papel o digital,
recogiendo informacin de diferentes fuentes (directas, libros,

1-2-3

1-2-3
6

Internet), con diferentes medios y comunicando de forma oral la

BLOQUE 2: EL SER
HUMANO Y LA

experiencia realizada, apoyndose en imgenes y textos escritos.

B2.1.1 Identifica y localiza los principales rganos implicados en la
realizacin de las funciones vitales del cuerpo humano: Nutricin
(aparatos respiratorio, digestivo, circulatorio y excretor),

1-2-3
6

Reproduccin (aparato reproductor), Relacin (rganos de los

sentidos, sistema nervioso, aparato locomotor).
B2.2.1 Identifica las principales caractersticas de los (aparatos

1-2-3

SALUD.

respiratorio, digestivo, locomotor, circulatorio y excretor) y

explica las principales funciones.
B2.3.1 Reconoce los efectos nocivos del consumo de alcohol y
drogas.
B2.3.2 Observa, identifica y describe algunos avances de la
ciencia que mejoran la salud (medicina, produccin y conservacin

1-2-3

1-2-3

de alimentos, potabilizacin del agua, etc.).

B2.3.3 Identifica emociones y sentimientos propios, de sus
compaeros y de los adultos manifestando conductas empticas.
B2.3.4Conoce y aplica estrategias para estudiar y trabajar de
manera eficaz.
B2.3.5Reflexiona sobre el trabajo realizado, saca conclusiones
sobre cmo trabaja y aprende y elabora estrategias para seguir

1-2-3

1-2-3

1-2-3

aprendiendo.
B2.3.6 Planifica de forma autnoma y creativa actividades de ocio
y tiempo libre, individuales y en grupo.

B2.3.7Manifiesta autonoma en la planificacin y ejecucin de

acciones y tareas y desarrolla iniciativa en la toma de decisiones,
identificando los criterios y las consecuencias de las decisiones

1-2-3

1-2-3
6

BLOQUE 3: LOS
SERES VIVOS.

tomadas.
B3.1.1 Describe la estructura de los seres vivos: clulas, tejidos,
rganos, aparatos y sistemas,
B3.1.2 Identifica las principales caractersticas y funciones de los
seres vivos.
B3.2.1 Observa e identifica las caractersticas y clasifica los

1-2-3

1-2-3

1-2-3

seres vivos: Reino animal. Reino de las plantas. Reino de los hongos.
Otros reinos.
B3.2.2 Observa directa e indirectamente, identifica
caractersticas, reconoce y clasifica, animales invertebrados.
B3.2.3 Observa directa e indirectamente, identifica
caractersticas, reconoce y clasifica, los animales vertebrados.
B3.2.4 Observa directa e indirectamente, identifica
caractersticas y clasifica plantas.
B3.2.5 Utiliza guas en la identificacin de animales y plantas.
B3.2.6. Explica la importancia de la fotosntesis para la vida en la
Tierra.
B3.3.1 Identifica y explica las relaciones entre los seres vivos.
Cadenas alimentaras. Poblaciones, comunidades y ecosistemas.
B3.3.2 Identifica y explica algunas de las causas de la extincin
de especies.
B3.3.3 Observa e identifica las principales caractersticas y
componentes de un ecosistema.
B3.3.4 Reconoce y explica algunos ecosistemas: pradera, charca,
bosque, litoral y ciudad, y los seres vivos que en ellos habitan.
B3.3.5 Observa e identifica diferentes hbitats de los seres
vivos.
B3.4.1 Usa medios tecnolgicos en los diferentes trabajos que
realiza.

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

B3.4.2 Observa y registra algn proceso asociado a la vida de los

seres vivos, utilizando los instrumentos y los medios audiovisuales
y tecnolgicos apropiados, comunicando de manera oral y escrita

1-2-3
6

los resultados.
B3.4.3 Respeta de las normas de uso, de seguridad y de
mantenimiento de los instrumentos de observacin y de los

1-2-3

BLOQUE 4: MATERIA Y ENERGIA.

materiales de trabajo.
B4.1.1 Utiliza procedimientos directos e indirectos para la medida
de la masa y el volumen de un cuerpo.
B4.1.2 Identifica y explica fenmenos fsicos observables en
trminos de diferencias de densidad.
B4.1.3 Identifica y explica las principales caractersticas de la
flotabilidad en un medio lquido.
B4.2.1 Conoce las leyes bsicas que rigen fenmenos, como la
reflexin de la luz, la transmisin de la corriente elctrica.
B4.2.2 Conoce las leyes bsicas que rigen el cambio de estado, las
reacciones qumicas: la combustin, la oxidacin y la fermentacin.

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

B4.3.1 Planifica y realiza sencillas experiencias y predice cambios

en el movimiento, en la forma o en el estado de los cuerpos por
efecto de las fuerzas o de las aportaciones de energa,

1-2-3
6

comunicando el proceso seguido y el resultado obtenido.

B4.3.2 Identifica y explica algunas de las principales
caractersticas de las diferentes formas de energa: mecnica,

1-2-3

lumnica, sonora, elctrica, trmica, qumica.

B4.4.1 Identifica y expone las principales caractersticas de las
reacciones qumicas, combustin, oxidacin y fermentacin.

1-2-3

B4.4.2 Separa los componentes de una mezcla mediante

destilacin, filtracin, evaporacin o decantacin.
B4.4.3 Explica, tras la observacin sistemtica, los efectos del
calor en el aumento de temperatura y dilatacin de algunos

1-2-3

1-2-3

materiales.
B4.4.4 Identifica, experimenta y ejemplifica argumentando
algunos cambios de estado y su reversibilidad.

B4.4.5 Investiga a travs de la realizacin de experiencias

1-2-3

1-2-3

sencillas sobre diferentes fenmenos fsicos y qumicos de la

materia: planteando problemas, enunciando hiptesis,
seleccionando el material necesario, extrayendo conclusiones,

comunicando resultados, manifestando competencia en cada una

de las fases, as como en el conocimiento de las leyes bsicas que
rigen los fenmenos estudiados.
B4.4.6 Investiga a travs de la realizacin de experiencias
sencillas para acercarse al conocimiento de las leyes bsicas que
rigen fenmenos, como la reflexin de la luz, la transmisin de la

1-2-3
6

corriente elctrica, el cambio de estado, las reacciones qumicas:

la combustin, la oxidacin y la fermentacin.
B4.4.7 Respeta las normas de uso, seguridad y de conservacin de
los instrumentos y de los materiales de trabajo en el aula y en el

1-2-3

BLOQUE 5: LA
TECNOLOGIA,

centro.
B5.1.1 Construye alguna estructura sencilla que cumpla una funcin
o condicin para resolver un problema a partir de piezas

1-2-3

moduladas, (escalera, puente, tobogn, etc.).

B5.1.2 Planifica la construccin de objetos y aparatos proporciona
informacin sobre las estrategias empleadas.
B5.2.1Observa e identifica los elementos de un circuito elctrico y

1-2-3

1-2-3

OBJETOS Y MAQUINAS.

construye uno.
B5.2.2 Observa, identifica y explica algunos efectos de la

electricidad.
B5.2.3 Expone ejemplos de materiales conductores y aislantes,
argumentado su exposicin.
B5.2.4 Observa e identifica las principales caractersticas y los
imanes y relaciona la electricidad y magnetismo.
B5.2.5 Conoce y explica algunos de los grandes descubrimientos e
inventos de la humanidad.
B5.2.6 Observa, identifica y explica algunos efectos de la luz.
B5.3.1Elabora un informe como tcnica para el registro de un plan
de trabajo, comunicando de forma oral y escrita las conclusiones.
B5.3.2Efecta bsquedas guiadas de informacin en la red.
B5.3.3 Conoce y aplica estrategias de acceso y trabajo en

B5.3.4 Utiliza algunos recursos a su alcance proporcionados por

EL MAESTRO DEL REA

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

1-2-3

las tecnologas de la informacin para comunicarse y colaborar.

En

Internet.

1-2-3

de

EL MAESTRO DE PEDAGOGA TERAPUTICA

1-2-3

1-2-3

de

EL MAESTRO DE AUDICIN Y LENGUAJE

Fdo:

Fdo:

Fdo: