Asignatura: ENFERMERIA COMUNITARIA

Cdigo: 18392
Titulacin: Grado en Enfermera
Nivel: Obligatoria
Tipo: Formacin Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS
Curso Acadmico 2011-2012

ASIGNATURA / COURSE TITLE

ENFERMERIA COMUNITARIA

1.1.

Cdigo / Course number

18392

1.2.

Materia / Content area

CUIDADOS DE ENFERMERIA

1.3.

Tipo / Course type

Formacin Obligatoria/ Compulsory subject

1.4.

Nivel / Course level

Grado / Bachelor (first cycle)

1.5.

Curso / Year

2/ 2st

1.6.

Semestre / Semester

2 / 2st (Fall semester)

1.7.

Nmero de crditos / Credit allotment

6 crditos ECTS / 6 ECTS credits

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

Se recomienda a los alumnos matriculados en esta asignatura haber cursado las

asignaturas de Salud Pblica y Epidemiologa, Bioestadstica y TICs. Bases y
metodologa en Enfermera Comunitaria.
Es muy recomendable disponer de un nivel de ingls que permita al alumno leer
bibliografa de consulta en ese idioma.

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Asignatura: ENFERMERIA COMUNITARIA

Cdigo: 18392
Titulacin: Grado en Enfermera
Nivel: Obligatoria
Tipo: Formacin Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS
Curso Acadmico 2011-2012

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones

presenciales / Minimum attendance requirement

La asistencia a todas las sesiones presenciales de la asignatura es muy recomendable.

La asistencia a los seminarios y clases prcticas es obligatoria al menos al 50% de las
sesiones, para su valoracin en la evaluacin continuada de la asignatura. Consultar el
apartado de evaluacin

1.10.

Datos del equipo docente / Faculty data

Sede Puerta de Hierro

Pilar Serrano Gallardo
pilar.serrano@uam.es
Mercedes Martnez Marcos
mercedes.martinezmarcos@uam.es
Telfono: 91 191 65 42
Horario de atencin al alumno: Se anunciar a los estudiantes al inicio del curso

Ana Palmar Santos

Sede Cantoblanco
ana.palmar@uam.es

Horario de atencin al alumno: Se anunciar a los estudiantes al inicio del curso

Sede La Paz
matilde.tenorio@uam.es
manuel.vera@uam.es
Telfono: 917277136
Horario de atencin al alumno: Se anunciar a los estudiantes al inicio del curso
Matilde Tenorio Matanzo
Manuel Vera Corts

1.11.

Objetivos del curso / Course objectives

Competencia especfica de materia

CE23: Conocer las situaciones de salud ms relevantes en el seno de la comunidad
identificando las necesidades, manifestaciones y problemas para proporcionar cuidados
integrales y eficaces.
Resultados de aprendizaje
1. Identifica los servicios bsicos de la Atencin Primaria de Salud.
2. Reconoce las diferentes modalidades de Atencin directa de enfermera en
Atencin Primaria de Salud.
3. Analiza las caractersticas de la Atencin Domiciliaria.

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4. Reconoce las caractersticas del Proceso Enfermero en el mbito de Atencin

5.
6.
7.
8.
9.
10.

11.
12.

13.

14.

Primaria de Salud.
Discrimina la informacin ms relevante recogida en la valoracin enfermera de la
persona y ncleo familiar.
Argumenta el juicio clnico derivado del anlisis de las necesidades y los problemas
de salud.
Selecciona los criterios de resultado de acuerdo al juicio clnico.
Selecciona el plan teraputico adecuado al juicio clnico.
Argumenta una estrategia educativa adecuada a la persona o familia respecto al
rgimen teraputico.
Planifica, desarrollar y evala actividades de educacin para la salud, aplicando las
diferentes estrategias del aprendizaje significativo, dirigidas a grupos y/o
comunidad, para fomentar estilos de vida saludables.
Analiza las enfermedades crnicas prevalentes en nuestro medio, sus factores de
riesgo y las medidas de prevencin y control.
Identifica los factores de riesgo y las medidas de prevencin y control de problemas
de salud de ndole sociosanitario y emergentes en Salud Pblica (accidentes,
drogas, ocupacin, salud mental, violencia, fenmenos migratorios, desigualdades
en salud).
Contempla la perspectiva de gnero tanto para el anlisis de los problemas de
salud como para la propuesta de medidas conducentes a la prevencin y control de
dichos problemas.
Toma decisiones acerca de las mejores intervenciones de salud comunitarias
tendentes a controlar y prevenir los problemas de salud ms relevantes de nuestro
entorno.

1.12.

Contenidos del programa / Course contents

BLOQUE I: CUIDADOS ENFERMEROS EN AL AMBITO DE ATENCION PRIMARIA DE

SALUD (50 horas)
TEMA 1. SERVICIOS EN ATENCIN PRIMARIA DE SALUD: Concepto de Servicio. Rol
de la enfermera en el catlogo de prestaciones de APS.
TEMA 2. ATENCIN DIRECTA DE ENFERMERA: CONSULTA DE ENFERMERA:
Definicin. Tipos de consulta. Accesibilidad. Objetivos de la atencin en la consulta de
enfermera. Actividades.

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TEMA 3. ATENCIN DIRECTA DE ENFERMERA: ATENCIN DOMICILIARIA:

Concepto y evolucin de la atencin domiciliaria. Organizacin de los servicios de
Atencin Domiciliaria: modelos. Caractersticas de la Atencin Domiciliaria. Modalidades.
Poblacin diana. Captacin. Aspectos generales en la realizacin de la Atencin
Domiciliaria. El cuidado al cuidador/a familiar.
TEMA 4: LA ATENCIN A LA UNIDAD FAMILIAR. Tipos de abordaje familiar.
Pacientes susceptibles de abordaje familiar. La valoracin familiar. Identificacin de
problemas familiares. Intervenciones familiares.
TEMA 6. EL PROCESO ENFERMERO EN EL MBITO COMUNITARIO: Valoracin:
Patrones funcionales de salud. Razonamiento Diagnstico: Diagnsticos enfermeros,
problemas de colaboracin y problemas de autonoma. Planificacin de cuidados.
Ejecucin. Evaluacin.
TEMA 7. INTERVENCIONES CON GRUPOS DE POBLACIN: Educacin para la Salud
grupal. Proyectos de Educacin para la Salud: bases para la programacin y realizacin
de proyectos. Elaboracin de un proyecto educativo. El rol del educador o educadora.
TEMA 8: INTERVENCION COMUNITARIA. El proceso de intervencin comunitaria.
Metodologa de intervencin comunitaria. Proyectos de intervencin comunitaria.
BLOQUE II: ABORDAJE ENFERMERO EN SALUD COLECTIVA (25 horas
presenciales)
TEMA 9. PROBLEMAS INFECCIOSOS EMERGENTES y REEMERGENTES.
Toxiinfecciones alimentarias. Infecciones nosocomiales. Hepatitis vricas. Tuberculosis.
Meningitis. Gripe. Enfermedades prevenibles por vacunacin. La infeccin por el virus de
la inmunodeficiencia humana y el sida. Infecciones de transmisin sexual. Zoonosis y
parasitosis.
TEMA 10. LOS ACCIDENTES. Accidentes de trfico. Accidentes domsticos y del
entorno prximo. Prevencin y control de los accidentes.
TEMA11. PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA SALUD MENTAL. Depresin y
Trastornos de ansiedad. El fenmeno de las drogas. Trastornos de la conducta
alimentaria.
TEMA 12. LA VIOLENCIA COMO PROBLEMA DE SALUD PBLICA. La violencia en la
sociedad actual. Malos Tratos. Violencia de gnero.

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TEMA 13. PROBLEMTICA SOCIAL Y SALUD. Los fenmenos migratorios.

Desigualdades sociales en salud.
TEMA 14. PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA OCUPACIN. Los accidentes de
trabajo y los problemas de salud relacionados con la ocupacin. EL sndrome de Burnout
y el Mobbing.
TEMA 15. PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL ENVEJECIMIENTO Y CON LA
CRONICIDAD. El cncer. Las enfermedades cardiovasculares y otros problemas
crnicos de alta prevalencia (Diabetes Mellitus, HTA, Dislipemias, EPOC, artrosis y
reumatismos...).

1.13.

Referencias de consulta / Course bibliography

Monografas
- Abramson JA. Mtodos de Estudio en Medicina Comunitaria. Madrid: Daz de Santos;
1990.
- Argimn Palls JM, Jimnez Villa J. Mtodos de investigacin clnica y
epidemiolgica. 3. edicin. Madrid: Elsevier Espaa; 2006.
- Fuertes MC, Maya MU. Atencin a la familia: la atencin familiar en situaciones
concretas. Anales del Sistema Sanitario de Navarra. 2001;24 Supl 2:83-92
- Gordis L. Epidemiologa. 3 edicin. Madrid: Elsevier Espaa; 2005.
- Hernndez Aguado I, Gil de Miguel A, Delgado Rodrguez M, Bolumar Montrull F.
Manual de Epidemiologa y Salud Pblica. Madrid: Editorial Mdica Panamericana;
2005.
- Icart Isern MT y cols. Enfermera Comunitaria II. Epidemiologa. 2 edicin. Barcelona:
Masson; 2003.
- Martnez Gonzlez MA, Snchez Villegas A, Fauln Fajardo J. Estadstica amigable.
2 edicin. Madrid; Daz de Santos.
- Prez Jarauta MJ, Echauri Ozcoidi M, Ancizu Iruri E, Chocarro SanMartn J. Manual
de Educacin para la Salud. Pamplona: Gobierno de Navarra; 2006
- Pidrola Gil G. y cols. Medicina Preventiva y Salud Pblica. 11 Edicin. Barcelona:
Masson-Salvat; 2008.
- Royo Bordonada MA, Moreno JD. Mtodo epidemiolgico. Madrid: Escuela Nacional
de Sanidad (ENS). Instituto de Salud Carlos III. Ministerio de Ciencia e Innovacin;
2009.
- Snchez Moreno A. y cols. Enfermera Comunitaria 2, Epidemiologa y Enfermera.
Madrid: McGraw-Hill/Interamericana, S.A.U.; 2000.

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Snchez Surez JL., Benito Herranz L., Hernndez Navarro A., Lpez Palacios S.,
Soto Daz S., Herrero Vanrell P., y col. Recomendaciones metodolgicas bsicas
para elaborar un proyecto educativo. Direccin provincial de Madrid. Madrid:
INSALUD; 1999.
Silva Ayaguer LC. Cultura Estadstica e Investigacin cientfica en el campo de la
Salud: Una mirada crtica. Madrid: Daz de Santos; 1997.
Silva Ayaguer LC. Diseo razonado de Muestras y captacin de Datos para la
Investigacin Sanitaria. Madrid: Daz de Santos; 2000.
Sklo M, Nieto J. Epidemiologa intermedia. Conceptos y Aplicaciones. Madrid: Daz de
Santos; 2003.
Yurss I. Atencin a la familia: otra forma de enfocar los problemas de salud en
atencin primaria. Instrumentos de abordaje familiar. Anales del Sistema Sanitario de
Navarra. 2001;24 Supl 2:73-82.

Informes tcnicos y publicaciones peridicas

-

Centro Nacional de Epidemiologa. Boletn Epidemiolgico Semanal. Madrid: Centro

Nacional de Epidemiologa. Instituto de Salud Carlos III. Ministerio de Sanidad y
Consumo.
Direccin General de Salud Pblica de la Comunidad de Madrid. Boletn
Epidemiolgico de la Comunidad de Madrid. Madrid: Direccin General de Salud
Pblica. Consejera de Sanidad.
Comunidad de Madrid. Direccin General de Salud Pblica de la Comunidad de
Madrid. Documentos Tcnicos de Salud Pblica. Madrid: Direccin General de Salud
Pblica. Consejera de Sanidad. Comunidad de Madrid.

Webgrafa
-

Centro Nacional de Epidemiologa.

http://www.isciii.es/htdocs/centros/epidemiologia/epidemiologia_presentacion.jsp
Centros Para el Control y la Prevencin de Enfermedades (CDC)
http://www.cdc.gov/spanish/ http://www.cdc.gov/
Comunidad de Madrid. Informe del Estado de Salud de la Poblacin de la Comunidad
de Madrid 2009. Direccin General de Atencin Primaria. Consejera de Sanidad,
Comunidad de Madrid, 2009. [en lnea]. Disponible en :
http://www.madrid.org/cs/Satellite?cid=1142588809240&language=es&pagename=Po
rtalSalud%2FPage%2FPTSA_pintarContenidoFinal&vest=1161769238915
EUROSTAT (European Union Statistics Sytem/Organismo de Estadstica de la Unin
Europea). : http://europa.eu.int/comm/eurostat/
Federacin de Asociaciones de Enfermera Comunitaria y Atencin Primaria.
http://www.faecap.com/

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Nivel: Obligatoria
Tipo: Formacin Obligatoria
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Instituto Nacional de Estadstica, INE: http://www.ine.es/

Institutos de Estadstica de las diferentes Comunidades Autnomas. Entre ellos, de
inters especial en concreto, el Instituto de Estadstica de la Comunidad de Madrid.:
http://www.madrid.org/iestadis
Ministerio de Sanidad, Poltica Social e Igualdad. http://www.mspsi.es
Organizacin Mundial de la Salud. http://www.who.int/es/
Portal de Salud de la Comunidad de Madrid.
http://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=PortalSalud/Page/PTSA_home
Salud Pblica de la Comunidad de Madrid.
http://www.madrid.org/cs/Satellite?vest=1156329914017&pagename=PortalSalud/Pa
ge/PTS
Sociedad espaola de Epidemiologa. http://www.seepidemiologia.es/index.php

NOTA: La bibliografa expuesta es una seleccin. Las profesoras podrn recomendar

otros libros, artculos y contenidos web para cada uno de los temas a lo largo del curso.

2.
-

Mtodos docentes / Teaching methodology

Clases tericas: exposicin oral por parte del profesor de los contenidos tericos
fundamentales de cada tema, con participacin de los estudiantes. En las sesiones se
utilizar material audiovisual que podr estar disponible en la pgina de docencia en
red.
Clases prcticas: resolucin por parte de los alumnos de ejercicios y casos prcticos
propuestos por el profesor. Correccin de ejercicios, talleres
Seminarios: sesiones monogrficas sobre contenidos del temario o tareas
encomendadas al estudiante en las que se estimular activamente el debate.
Tutoras de asignatura: sesiones para seguimiento del aprendizaje, que estarn
reflejadas en el cronograma del curso y se anunciarn con suficiente antelacin en el
tabln de informacin de la asignatura o en la pgina de docencia en red.
Estudio personal: aprendizaje autnomo acadmicamente dirigido por el profesor a
travs de las tareas encomendadas y publicadas en el tabln oficial de informacin de
la asignatura o en la pgina de docencia en red.

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3.

Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload

Clases tericas
Clases prcticas (talleres de ejercicios) y seminarios
Presencial
Tutoras programadas a lo largo del curso
Realizacin del examen final
Realizacin de actividades prcticas
No
Estudio semanal
presencial
Preparacin del examen
TOTAL

N de
Porcentaje
horas
45 h
(60%)
20 h
(26%)
75 h
50 %
7,5 h
(10%)
2,5 h
(4%)
30 h
75 h
(40%)
50%
30 h
(40%)
15 h
(20%)
150 h

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Nivel: Obligatoria
Tipo: Formacin Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS
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4.

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la calificacin final

/ Evaluation procedures and weight of components in the
final grade

La nota final de la asignatura es el resultado final de una evaluacin continuada

COMPONENT
E

1. Clases
Prcticas

2. Seminarios

3. Examen
Final

PESO EN
CALIFICACIN
FINAL*

30%

20%

50%

CRITERIO
Participar en clases
prcticas planificadas.
No ser necesario la
entrega de los ejercicios,
los cuales se realizaran,
expondrn y corregirn en
el aula conjuntamente con
el/la profesor/a
Asistir a los seminarios
planificados
Estar compuesto por dos
partes:
PARTE 1: preguntas
cerradas con 4 opciones
de respuesta, de las que
una slo es correcta.
PARTE 2: preguntas a
desarrollar.

NORMA

Realizar ms del
50% de las
actividades
(ejercicios y casos
prcticos).
Realizar ms del
50% de los
seminarios
La parte 1
supondr el 50%
de la nota del
examen y la 2 el
50%.
Para superar el
examen se ha de
obtener una
calificacin no
inferior a 5.

El examen final versar sobre los contenidos de la asignatura y constar de dos partes,
una prueba objetiva de preguntas tipos test y una segunda parte de preguntas abiertas.
* Para aplicar las ponderaciones se han de superar cada una de los cuatro componentes
atendiendo al criterio y norma que aparecen en la tabla.

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Nivel: Obligatoria
Tipo: Formacin Obligatoria
N de crditos: 6 ECTS
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En el caso de no superar cada una de los 3 componentes, el/la estudiante tendr derecho
a una convocatoria extraordinaria, que consistir en la realizacin de un examen y/o
trabajo en funcin de los componentes no superados (se guardar la nota de los
componentes superados en la evaluacin continua)

5.

Cronograma* / Course calendar

BLOQUE TEMATICO I: 13 DE SEPTIEMBRE-10 NOVIEMBRE

Sesiones presnciales en aula
Tiempo aproximado 50 horas

Tiempo no presencial estimado 40 horas

BLOQUE TEMATICO II: 10 NOVIEMBRE-ENERO 2010

Sesiones presnciales en aula
Tiempo aproximado 25 horas

Tiempo no presencial estimado 30 horas

NOTA: Al inicio del curso se informar a los estudiantes de las actividades a realizar para
cada bloque temtico y de las fechas de entrega de las mismas
Este cronograma tiene carcter orientativo y puede sufrir ligeros cambios dependiendo de
la evolucin del curso.

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