Vous êtes sur la page 1sur 22

Oratoria

El mgico poder de la palabra

Universidad Alberto Hurtado


Facultad de Derecho
Derecho
Seccin 1 (da martes)
Ariel Prez Aubel

Captulo I
Para elaborar un texto debe tener en cuenta varios aspectos, entre ellos
podemos encontrar las siguientes variables lingsticas:
-El contexto: el entorno del discurso, todo lo que lo rodea.
-El texto debe estar en una plataforma concreta.
-Debe ser formal.
-Se debe corregir hasta que quede lo mejor posible.
-Debe ser comprensible para el lector.
Para que el texto sea oralizado de la mejor manera, se debe determinar la
relacin que se tiene con el emisor, si es de cercana o lejana, si es una relacin
simtrica o asimtrica; la finalidad que se desea; y el contexto en el que se emitir.
Para que sea ms fcil la escritura se debe: planificar la obra, manejar
cohesin y coherencia, revisar la obra.
Se deben aclarar los objetivos del discurso para con la audiencia, qu reacciones
se esperan. Una vez decidido esto se debe elegir el contenido que provocar tal
reaccin. Para esto se debe planear una estrategia que logre el fin (objetivo
timn).
Para lograr el objetivo se debe tener un tema (supertema) y subtemas
relacionados y ordenarlos de forma que la comunicacin sea eficaz.
El discurso tiene tres momentos:

Primer momento: instancia en la que se debe lograr el favor del pblico, presentar
el tema e indicar la orientacin que se le dar, motivar al pblico, atrapar la
atencin, sentirse cmodo, demostrar confianza y conocimiento.
Segundo momento: se debe presentar y defender los distintos temas, hay que
estructurar jerrquicamente la informacin (progresin temtica).
-

Progresin lineal: al tema principal se le va agregando informacin, hasta


formar un tema ya conocido y luego a ese se le agrega otra informacin,

sucesivamente.
Progresin constante: al tema angular, se le agregan informaciones.
Progresin de temas derivados: del tema principal surgen subtemas.
Progresin por desarrollo de un tema ramificado: se originan dos o ms
subprogresiones se desarrollan.

Tercer momento: es el broche de oro, se puede recapitular, reforzar o resolver algo


que haya quedado inconcluso. Se debe utilizar una oracin contundente.

Hay distintos tipos de textos, que se caracterizan por sus estructuras, se


pueden tipificar en:
-

Descriptivos: se caracteriza por usar adjetivos.


Narrativos: se cuenta un hecho.
Expositivos: se basa en definir conceptos.
Directivos: indica acciones
Argumentativos: se defiende una idea. Se intenta convencer por medio de
argumentos.

Hay formas para que el emisor comprenda lo que se habla:

El emisor debe ser: breve, no hay que alargar el tema ni desviarse; conciso, hay
que usar frases y palabras cortas; claro, hay que ser explcito en la enunciacin.
Cohesin: establecer conexiones entre las partes del texto, para que se entienda.
Se puede utilizar:
-

El lxico
Los conectores

Existen recursos o medio para favorecer la comunicacin y esclarecer ideas:


-Definir negando (esclarecer concepto)
-Definir afirmando (ahondar en una caracterstica)
-Definir por condicin especifica (eliminar ambigedad)
-Redundancia (repeticiones)
-Estructuras paralelas (presentar dos ideas con la misma estructura)
-Reafirmacin (enfatizar)
-Metfora y Comparacin (hacer analogas)
-Hiprbole (exageracin)

Captulo II

La ltima fase de la escritura consiste en la revisin del texto, el retoque, o


si es necesario, la reescritura. Se debe releer el texto, pero no de inmediato, sino
que se debe tomar una pausa, y as ser posible encontrar falencias.
Se debe preocupar de los aspectos escritos y orales. Revisar si tiene
coherencia, cohesin, si los tiempos estn bien definidos, si se es breve, claro y
conciso.
El sonido (la voz) es producido por las cuerdas vocales, la boca y las
cavidades nasales. El movimiento que se hace con la mandbula y la lengua al
estar exhalando aire se le denomina articulacin. Para que la articulacin sea
sonora debe haber resonancia. La respiracin es relevante en este proceso, hay
distintos tipos de respiracin:
-Respiracin superior: es la ms comn, se llenan los pulmones solo en la parte
superior y no en el resto.
-Respiracin costodiafragmtica o abdominal: utilizada por profesionales de la voz,
se ubica el aire en la zona inferior de los pulmones e intensifica el sonido.
La voz del orador debe ser audible y tal, que el oyente la comprenda. La
voz se debe escuchar en todo el espacio en el que se desarrolla el discurso (Voz
corrida).El volumen debe ser potente, se debe articular adecuadamente, debe
haber diccin, es decir expresividad. La velocidad debe ser apropiada.
La voz posee variantes que cambian el sentido del mensaje como por
ejemplo: tono, timbre, ritmo, silencio, pausa, modulacin y armona.

La voz debe cuidarse, hay diferentes formas para que funcione bien la voz:
se debe descansar la voz, la alimentacin debe ser prudente, hay que ejercitar la
voz antes de una presentacin, no fumar, usar micrfono, etc.
El discurso, antes de ser oralizado oficialmente, se debe practicar y una
buena prctica es grabarse, as identificar falencias en la fase oral. Algunas de las
falencias ms comunes son, por ejemplo: cuando se empieza una oracin se va
disminuyendo el mpetu (inflexin decreciente); tambin puede pasar lo contrario a
lo anterior (inflexin creciente); exceso de velocidad; carencia de cambios de
ritmo, tono o velocidad (monotona); uso de muletillas; disfunciones en la
articulacin; nasalizacin de la voz. Para cada una de estas falencias existen
ejercicios, que son muy tiles para superar estas dificultades.

Captulo III

La expresin oral se diferencia con la expresin escrita por diferentes


razones, como por ejemplo: que se percibe a travs de la audicin, no permite el
borrado, es efmera, permite relacionarse con los interlocutores, adems lo oral es
lo primero que se desarrolla en contraste con lo escrito que lo que se aprende
tardamente.
El cmo ejecutar es una decisin importante para el orador, puede leer o
narrar, lo que le traer consigo aspectos positivos como negativos. En el primer
caso, si se lee, se debe utilizar distintas acciones para que la lectura no sea
montona y que no aburra al pblico. Tambin se debe cuidar de seguir el orden
de la lectura, no saltarse lneas. Una opcin sera utilizar la memorizacin de las
oraciones que componen el texto, pero puede jugar una mala pasada y olvidarse
en algn momento y quedar en blanco. Pero sin duda la narracin es la que
acomoda ms a la hora de orar ya que siempre narramos, es algo con lo que
estamos conectados siempre.
El orador le debe dar vida al mensaje, ya que el texto por s solo no tiene
vida si el orador no pone de su parte, por ejemplo cuando dice algo que le parece
mal, debe presentar una actitud que evidencie su postura acerca de lo que dijo.
Hay que mantener la atencin del pblico en todo momento, si ve que el pblico
est aburrido debe apelar a sus emociones, sin provocar disgusto en ellos, sino
que captando su atencin hacindolos partcipes, hacer preguntas.
Para lograr que el pblico est conectado con el orador y, no slo con l,
sino que con el discurso y para generar una relacin con el pblico el orador debe

tener espontaneidad, humor, suspenso, cifras (preferible cifras redondas),


enumeraciones, ejemplos, preguntas, historias, citas y otros.

Capitulo IV

En la expresin oral el emisor y el receptor estn compartiendo un mismo


espacio y tiempo por lo que entran en juego diferentes seales extraverbales que
son tiles para reafirmar lo que uno dice o en ocasiones para anular el mensaje,
es por eso que tienen mucha relevancia estas seales extraverbales, que se
dividen en imagen del orador, expresividad corporal y signos del espacio fsico
compartido.
La imagen del orador es bsicamente el cmo est vestido, peinado, con
accesorios, etc. Todo eso constituye un mensaje. La expresividad corporal se
refiere a los movimientos del orador, por ejemplo estar quieto en un lugar fijo,
moverse, mover las manos, hacer gestos con la cara, esto hace que el orador
apoye su mensaje o por el contrario, lo debilite. Los signos del espacio fsico
compartido, se refieren a lo que es el entorno en el que se ejecuta el mensaje, el
orador debe reconocer el entorno en el que se desarrollar y el grupo social al cual
se dirigir, as se consigue que la llegada del mensaje sea eficaz.
La imagen fsica del orador es muy importante ya que reflejan si ste est a
la misma altura o pertenece al mismo grupo social de la mayora del pblico, la
indumentaria refleja cmo es el orador, pero no se debe caer en la exageracin ya
que lo que importa ms es el discurso por lo que hay que evitar que la apariencia
sea ms exuberante que el discurso. Todo debe ser en su justa medida y acorde
con el lugar, el pblico, la circunstancia y la comodidad. Debe existir tambin una
conexin visual con el pblico dependiendo de la cantidad de gente, se puede
hacer conexin con todos o slo con algunos. Los gestos faciales deben ser

naturales. La postura debe transmitir seguridad, se debe estar erguido y evitar


vicios ya que stos pueden ayudar o perjudicarlo.
Tambin, si es necesario, se deben utilizar apoyos visuales que aporten a lo
que se est emitiendo, que contenga imgenes, datos, estadsticas, etc.
Explicando cada una de ellas en el caso que sea necesario. Siempre cuidando de
que la imagen slo sea un apoyo y no sea un distractor a lo que se est hablando.

Captulo V
Para lograr un buen desempeo en la oratoria, hay que controlar una serie
de factores, entre ellos se pueden nombrar los nervios. Los nervios pueden afectar
desde un mbito psicolgico (estrs, tensin) hasta reacciones fsicas. Pero los
nervios no se pueden eliminar sino conducirlos, canalizarlos, todas estas
reacciones se deben conducir a un buen destino. El nerviosismo estar presente
siempre en un orador pero lo que se debe hacer es no dejar que ste le afecte.
Pero aquellos que no pueden conducir bien sus miedos y nervios les dan pnico
escnico, cosa que tambin se puede tratar. Hay varios temores que se presentan
antes de la hora de entrar en escena y eso contribuye a tensionar ms aun el
cuerpo, tpico es que se tenga miedo de olvidarse del texto, de cualquier infortunio
que se presente antes de la oratoria, y a cada una de las dificultades reales que se
puedan presentar, idear una solucin a cada una, ya que todas tienen solucin
pero se debe actuar eficazmente ante las dificultades o se puede actuar tambin
con astucia por ejemplo cuando se comete algn error, tirarlo como un chiste.
Antes de cada presentacin es conveniente que se hagan los ejercicios que son
muy importantes para el buen desempeo del orador en la presentacin, no
importando en qu lugar se est, ya que cualquier ejercicio puede ser efectuado
en cualquier lugar antes de la presentacin.
Para que todo salga bien es necesario estar relajado, pero no significa esto
dejar de lado todo lo que conlleva a la presentacin sino que consiste en eliminar
tensiones. Para lograr relajacin hay mtodos, que son llamados el Mtodo global
y pasivo derivado de Schultz y el Mtodo analtico de enfoque fisiolgico, el

primero busca una relajacin general y el segundo se fija ms en eliminar signos


fisiolgicos de tensin. Tambin hay ejercicios que ayudan a la relajacin como
por ejemplo el del salto, que consiste en entrar en calor haciendo saltos antes de
la presentacin y otro ejercicio denominado el di Luis que consiste en sonrer
mientras se efecta discurso.

Captulo VI
El orador no puede ser slo un parlante de un texto. Tiene que tener una
relacin con el pblico, para esto debe conocerlo, saber si hay confianza o no para
ciertos temas o situaciones. Pero lo principal es agradarle al pblico, en el primer
momento hay que generar agrado por parte de los asistentes hacia la
presentacin, para eso se debe ser claro que expongamos nuestro tema de
manera clara y que las ideas estn relacionadas, que haya coherencia y cohesin.
Hay que buscar algo en comn con la audiencia, encontrar el fin de nuestras
palabras, cual es el propsito, as se har posible que el orador sea agradable
para la audiencia. As se lograr obtener el objetivo que uno desea en la
audiencia, con mayor facilidad. Un aspecto importante es que el discurso debe ser
escuchado por la totalidad de la audiencia, si es con micrfono, que todos los
parlantes suenen, si es slo con la voz, que el volumen sea el suficiente para que
hasta la ltima fila lo escuche, as se logra atraer la atencin. El tiempo en el que
transcurre el discurso igual es importante ya que por ejemplo si el tema del que se
habla es entretenido para el pblico, el tiempo pasar volando para ellos en
cambio si no es entretenido se les har una eternidad. Se dice que la atencin
mxima de la audiencia se prolonga durante 30 minutos, hasta 45 minutos por lo
que el tema a desarrollar no debe sobrepasar esos tiempos. Cuando se note que
el pblico est aburrido o cansado hay que utilizar tcnicas para activar el
ambiente. Hay que hacer participar al pblico, sea como sea, aceptando que
hagan preguntas, preguntando, generar reacciones. En el caso de que el pblico
haga preguntas, hay que recibirlas de la mejor forma y en caso de que alguna no

se pueda responder, hay que decirlo. Si el pblico es opositor a lo que uno habla
hay que dejar que expresen su punto de vista y luego rebatir, todo con respeto. Si
el pblico hace ataques personales, no hay que perder la compostura, tampoco
uno debe sacar a relucir defectos personales del que lo ataca, ni mucho menos
insultos todo lo debatible se tiene que hacer con ideas que tengan que ver con el
tema del que se habla.

Captulo VII
El orador sea cual sea la ocasin o la circunstancia en la que se tiene que
presentar debe lucirse y conseguir su objetivo. Dependiendo si es formal o no, si
ser breve o extenso, fcil o difcil el tema, el orador debe elegir cmo expondr.
Puede ser un discurso escrito en caso de que sea complejo y que no sea pueda
memorizar simplemente. El discurso guionado es un tipo de esquema que arma
la estructura del discurso y no requiere tanta preparacin como el escrito.
Discurso para asuncin, se refiere cuando se consigue algo nuevo (ascenso o
nuevo cargo), entonces hay que referirse a aquel que ayud a la consecucin y
luego definir objetivos ante el grupo. Discurso para homenaje es aquel que su
objetivo es destacar a una persona en particular en donde hay que destacarlo.
Discurso para brindis, como el nombre lo dice, se efecta en un brindis, hay que
hablar del momento que lo convoca y desear lo mejor para todos. Discurso para
reuniones de trabajo, hay un menor nmero de personas, por lo que la
interaccin con todos es necesaria, siempre tomando en cuenta el grado de
jerarqua que tienen cada uno de los asistentes.
Hay ocasiones en las que no se tiene preparado un discurso, pero se
requiere que uno presente uno, en ese caso se debe hacer un discurso
improvisado. Pero antes de efectuar el discurso, se debe tener igualmente un
esquema de lo que se hablar, porque si no se tiene una mnima idea de lo que se
hablar y de los temas a tratar, quiz resulte mal.
Los medios de comunicacin, hoy en da, son importantes y tambin
partcipes de un acto discursivo ya que emiten discursos, dependiendo del medio

que se trate y a qu pblico va dirigido este discurso meditico, se debe elegir de


qu manera se manejar la situacin. En caso de que la presentacin sea
televisada, se requiere mucha atencin en lo externo, cmo est vestido,
maquillado, los accesorios, todo lo externo del orador. En caso de que solo sea un
medio en el que escucha sonido, se debe transmitir seguridad a travs de la voz.

Captulo VIII
Antes de salir a presentarse, hay que mantener la tranquilidad y la
concentracin, tambin se deben hacer los ejercicios previos. Hay que corroborar
todos los puntos a tratar, la importancia del ensayo del discurso se ver
evidenciada ya que si se ensay varias ocasiones, se tendr ms confianza en la
presentacin, y as el nerviosismo ser el normal antes de presentarse. Si es que
se utilizan tecnologas como material de apoyo hay que revisar si est todo ptimo
para la presentacin, si hay algo que observar, hay que comunicarlo a la
organizacin ya que lo importante es que est todo tal cual uno lo espera, sin dejar
escapar ningn detalle. Es conveniente que el texto del discurso sean letras
grandes y con doble espacio as es ms fcil de leerlo. Surgirn imprevistos, que
hacen que la presentacin cambie su duracin y su actitud con el pblico.
Es de suma importancia el ensayo del discurso ya que as prev de la
reaccin que tendr tanto el orador como el pblico. En el ensayo se muestran los
puntos dbiles a la hora de orar y es por eso que es importante ya que si no se
ensaya, esas debilidades se vern evidenciadas en la presentacin oficial y no se
tendr control de ellas y as se apoderarn de la presentacin y no resultara como
uno lo esperaba. Dependiendo de qu tipo de discurso es, se requerir de mayor o
menor tiempo de ensayo, tambin depende del tema que tratar ya que si es un
tema complejo y se ensaya lo suficiente para manejar la presentacin del tema, en
la hora de la presentacin se demostrar que hay dominio de tema y el pblico lo
notar. Si se falla, no hay que claudicar, ya que todo trabajo consta de

perseverancia para que salga bien y la oratoria es uno de aquellos trabajos en los
que se necesita perseverancia para lograr el objetivo timn.
Hay ejercicios para lograr un buen discurso. Uno de ellos es hacer pausas
al trmino de cada frase para que el pblico preste atencin a la frase siguiente.
Otro recurso es interpretar de distintas formas el discurso y ver que partes se
adecan ms o menos con las distintas interpretaciones. Tambin se puede
exponer con un grupo de amigos para ver que tal est el planteamiento de ideas.
Se puede hacer le ejercicio de que se diga el discurso frente a una persona y sta
pregunte qu? cada vez que no se entienda alguna palabra. Destacar palabras
clave tambin es importante.

Captulo IX
Una buena prctica sera que una vez finalizada la presentacin se le pida
al pblico que estuvo presente que haga un juicio de valor acerca de cmo se
realiz la oratoria, que evalen el trabajo hecho y tambin hay que hacer una
autocrtica, siempre son tiles para los trabajos prximos pero no hay que caer en
pensar que todo se pudo haber hecho mejor, no, sino que tomar esos puntos que
pudieron haber sido mejores e idearlos para una prxima presentacin. Una vez
que culmine la presentacin la audiencia expresar su sentir, por medio de
aplausos, generalmente, y es importante que ah no se debe ir una vez que se
haya terminado, sino que cuando est el pick de aplausos se alcance, hacer la
retirada antes de que se silencia la masa. Si se reciben buenos comentarios
acerca de la presentacin hecha no hay que caer en la falsa modestia o decir que
solo fue suerte que saliera todo bien, sino agradecerlos y tomarlos en cuenta para
contribuir a la confianza a la hora de hacer nuevas presentaciones. Despus de
haber realizado la presentacin hay que tomarse un tiempo de relajacin ya que la
presentacin requiere un gran desgaste de energas.

Captulo X
Como se dijo a lo largo de todo el libro, hay que llevar una pauta para que el
discurso quede lo mejor elaborado posible, ya que si se pretende persuadir a la
audiencia hay que preocuparse de todos los detalles, ya que son estos los que
marcan la diferencia, pero tambin hay que preocuparse de aspectos macro del
discurso, como por ejemplo el tema que tratar, si es de gusto del orador o no,
cmo empezar, el lenguaje que se utilizar, el registro de habla, coherencia,
cohesin, la voz, los tonos de la voz y sus interpretaciones en cada parte del texto,
la respiracin, los ejercicios previos, la forma de ejecutar el discurso (leer, narrar o
memorizar), el uso de las manos, los gestos, la mirada etc. Tambin es relevante
lo que rodear al discurso, corroborar el ambiente, el pblico, la circunstancia. El
tema debe quedar desarrollado a cabalidad para lograr convencer al pblico, con
argumentos fuertes, sin dudas, cosa que el pblico realmente se convenza de lo
que se est hablando. Y en sntesis hacer un catastro general y ver si sali como
se esperaba o no, si sali bien, felicitaciones, si no, ser para otra ocasin y habr
que revisar lo que no result bien y corregirlo para prximas oportunidades.

Opinin Personal
Sin duda ha sido un libro que me ha parecido til, ya que yo estoy
acostumbrado a que a la hora de efectuar una presentacin, no la ensaye antes,
en el colegio no se daba tanto nfasis a la oratoria, a diferencia de lenguaje, slo
ramos unos parlantes de informacin, en cambio con este libro logr captar la
importancia de distintos detalles que marcan la diferencia a la hora de lograr la
atencin del pblico, cosa que es importante ya que aunque yo sea el mejor en un
tema definido, si no s expresarme de una forma adecuada, no lograr que el
pblico se convenza de lo que yo digo. Me fue til ya que presenta muchos
ejercicios prcticos para lograr un buen desempeo, como por ejemplo, los
ejercicios que se deben hacer antes de una presentacin, o tambin los ejercicios
para problemas como la diccin o las dislalias, y pongo nfasis en estos casos
porque en lo particular me afectan ya que cuando debo presentarme, presento
disfunciones en la articulacin de consonantes como la r y eso hace que la
atencin de los oyentes no se fije plenamente en el mensaje por lo que haber ledo
este libro y encontrarme con ejercicios para mejorar problemas que se me
presentan, fue muy til, tanto para las dislalias como para la diccin, es por esto
que considero que ha sido lo mejor, haber empleado mi tiempo en haber ledo este
libro. Tambin considero que fue til porque yo cuando me toca hacer una
presentacin siempre me fijaba un punto al fondo de la sal y no interactuaba con
nadie de los oyentes, slo con el que me evaluaba, pero ahora aprend que para
lograr un buen efecto en el pblico y tambin lograr exponer de la mejor forma
posible mi discurso, debo interactuar con la audiencia, dirigirles la mirada y

tambin en ocasiones, la palabra para incluir a aquellos que pueden contribuir a mi


presentacin y as generar una relacin cercana con el pblico para caer en gracia
con ellos. Eso me pareci importante ya que si yo hablo y el pblico est aburrido
y yo no lo percibo por no estar atento a ellos, caigo en un error y la presentacin
no servira de nada, por lo que las tcnicas de atraccin que se presentan en el
libro las considero muy tiles a la hora de una presentacin. En sntesis, el libro
me pareci til y lo considerar como una pauta a seguir en mis prximas
presentaciones.

Centres d'intérêt liés