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Actividad colaborativa*
3
PARTICIPACION INDIVIDUAL
CITAS Y REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
1
COMENTARIOS A APORTES DE SUS COMPAEROS
REDACCIN Y ORTOGRAFA
1
MAPA MENTAL
PRESENTACIN PERSONAL
(requerido para entrega del producto no cuantificable)
11
14
MOMENTO 1. Participacin en la
planeacin y anlisis (individual
y grupal).
1
0
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
APORTE GRUPAL
Actividad individual
Temticas a desarrollar: Referencias fundamentales y Referencias complementarias que se encuentran en el Entorno de conocimiento:
UNIDAD 1. Fundamentos De Ergonoma: Conceptos generales de ergonoma; Ergonoma y Tecnologa; Criterios; parmetros y mtodos de los factores
Ergonmicos.
UNIDAD 2. Biomecnica Ocupacional: Conceptos Bsicos; Antropometra y Cargas esfuerzos y tensiones.
UNIDAD 3: Ergonoma y los ambientes fsicos: Conceptos Bsicos; Ambientes de trabajo; El trabajo mental
Nmero de semanas: Parte 1: 04 semanas
Fecha: Parte 1: 16 de febrero
Momento de
Entorno: Trabajo colaborativo //
Parte 2: 04 semanas
2015 14 de Marzo de 2015;
evaluacin:
entorno de evaluacin y
PARTE 2: 15 de Marzo al 10 de
Intermedia
seguimiento
Abril
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedia
3
0
40
APORTE GRUPAL
CITAS Y REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Aporte Grupal: El
grupo
debe
presentar
una
propuesta
consolidada de los
Aportes Uno, Dos
Y Tres, no es
escoger
la
respuesta de una
sola
persona
y
pegarlo
como
trabajo de grupo, ES
SOCIALIZACION y
DESARROLLO
GRUPAL.
El
documento
debe
contener
puntualmente
3
HOJAS.
PARTE 1
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
PARTE 1
REDACCIN Y ORTOGRAFA
Actividad
colaborativa*
Actividad individual
PARTICIPACION INDIVIDUAL
20
60
15
15
Etapas de la Negociacin
APORTE 2. DIAGNSTICO
Consecuencias o
repercusiones del
problema en la empresa.
PARTE 2
Etapas de la Negociacin
CITAS Y REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
3
0
REDACCIN Y ORTOGRAFA
APORTE GRUPAL
20
PARTICIPACION INDIVIDUAL
15
APORTE 2. DIAGNSTICO
15
Aporte Grupal: El
grupo
debe
presentar
una
propuesta
consolidada de los
Aportes Uno, Dos
Y Tres, no es
escoger
la
respuesta de una
sola
persona
y
pegarlo
como
trabajo de grupo, ES
SOCIALIZACION y
DESARROLLO
GRUPAL.
El
documento
debe
contener
puntualmente
3
HOJAS.
40
PARTE 2
APORTE 3: APLICACIN DEL MODELO HARVARD). 10
Consecuencias o
repercusiones del
problema en la
empresa.
Actores o personajes
que intervienen en el
caso problema.
60
Temticas a desarrollar: Referencias fundamentales y Referencias complementarias que se encuentran en el Entorno de conocimiento:
UNIDAD 1. Fundamentos De Ergonoma: Conceptos generales de ergonoma; Ergonoma y Tecnologa; Criterios; parmetros y mtodos de los factores
Ergonmicos.
UNIDAD 2. Biomecnica Ocupacional: Conceptos Bsicos; Antropometra y Cargas esfuerzos y tensiones.
UNIDAD 3: Ergonoma y los ambientes fsicos: Conceptos Bsicos; Ambientes de trabajo; El trabajo mental
Nmero de semanas: 04 semanas
Fecha: 11 de abril 2015 30 de
Momento de evaluacin: Entorno: Trabajo
abril 2015
Intermedia
colaborativo // entorno de
evaluacin y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedia
50
APORTE GRUPAL
70
5
50
REDACCIN Y ORTOGRAFA
1
2
3
4
5
Argumentaci
n o razn para
proponer
como resolver
el caso
10
Nmero
Sugerencias propuestas
para resolver el problema
(redactar de manera
concreta la propuesta)
Actividad colaborativa*
30
80
PARTICIPACION INDIVIDUAL
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
colaborativa
35
APORTE GRUPAL
65
10
CITAS Y REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
10
20
10
10
PARTICIPACION INDIVIDUAL
20
Actividad colaborativa*
REDACCIN Y ORTOGRAFA
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
60
Actividad individual
10
RECOMENDACIONES:
-
El Coordinador: es la persona
encargado de subir el trabajo final del
grupo, de realizar el borrador para la
discusin de los compaeros. As mismo
de realizar sus aportes segn las
instrucciones de la gua;
Coordinador suplente: Se debe
seleccionar
una
persona
quien
reemplazara al coordinador en caso de
que ste no pueda subir el archivo.
Para la discusin o participacin en el foro de trabajo colaborativo se
requiere aplicar la rbrica TIGRE:
Los integrantes del grupo: todos
Los mensajes que publique deben ser directos y concisos.
incluido el coordinador deben realizar los
Escribir simplemente estoy de acuerdo o en desacuerdo o
aportes, los cuales deben corresponder a
pienso lo mismo que la otra persona no se considera una
la solucin de la gua, deben estar
respuesta adecuada.
argumentados, para que el coordinador
Haga un aporte constructivo planteando la panormica del
pueda ir elaborando el borrador del
estado de la discusin, presentando sus puntos de vista e
trabajo, estos deben ser enviados a
inquietudes.
tiempo y no el ltimo da de entrega del
Traiga a colacin mediante la ilacin las intervenciones de sus
trabajo, con estos roles TODOS son
colegas para crear un aporte constructivo
responsables de que el trabajo de grupo
sea subido en el link correspondiente as Revise que sus aportes en cada mensaje del foro cumplan con los
sea el coordinador la persona escogida. siguientes aspectos:
T:
Tiene buen ttulo
I:
construye sobre las ideas de otros
G:
Genera discusin
R:
Redaccin y presentacin son buenas
E:
Enriquece el foro
10
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E. Para la entrega en el link correspondiente del PRODUCTO FINAL DEL CURSO por parte de cada grupo:
En el producto final del curso
ste no llevara ni portada, ni
introduccin,
ni
objetivos;
solamente llevara:
- En la primera pgina se
identifica el trabajo como en la
imagen y debe ir la justificacin
de las soluciones al caso de
estudio ( muy diferente a la
justificacin que comnmente
se hace, no es justificar el
trabajo sino es JUSTIFICAR las
soluciones que se encontraron
al caso de estudio)
- El desarrollo como grupo que
se piden desarrollar para el
producto final del curso
- Conclusiones del Trabajo
- Bibliografa
- Anexos: deben colocar como
anexos el desarrollo que cada
estudiante hizo frente al momento producto final, para el anexo de cada estudiante solo vale 3 hojas.
De contenido del trabajo grupal deben ser 10 hojas puntualmente (no se evaluara si hay ms de 10 hojas de desarrollo del PRODUCTO
FINAL; no cuentan las hojas de anexo como contenido). Por ejemplo si hay 3 personas que participaron: 10 hojas + las hojas de anexos de
cada estudiante.
- SOLO SE RECIBIRA EL PRIMER ARCHIVO SUBIDO EN EL LINK CORRESPONDIENTE.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls).
-
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a
su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
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Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
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