1.

DESCRIPCIN Y VALORACIN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIN DEL PUESTO

Denominacin del puesto

Clasificacin ocupacional
(Normalizada)

SALARIO Y BENEFICIOS
ADICIONALES

Cantidad de vacancias

1.1.6 Apoyo Operativo

Gs. 1.824.055 - Rubro 111. Cat. GS9

Auxiliar de Servicios Generales
Fuente de Financiacin 10

1 (uno)

Chofer de vehiculo Pesado

1.2 UBICACIN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIN

Unidad o puesto del que
depende directamente

Unidad inmediat.
superior

Unidad
inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Unidad inmediat.
superior

Secretario de Obras
Gobernador de
Publicas e
Caazapa
Infraestructura

Director de Conservacin y
Reparacin de Caminos

1.3. UBICACIN FSICA DEL PUESTO

B San Blas

Lugar

Caazapa - Caazapa

Localidad - Regin

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO
Asistir a la Institucin mediante la prestacin correcta y oportuna del servicio de vehiculos pesados, manteniendo el vehculo que se le asigne
en perfecto estado de orden, presentacin y funcionamiento

Misin del Puesto

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS

DESCRIPCIN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

PLANIFICACIN
del propio 1) Planificacin cotidianas de sus tareas en plazos cortos
trabajo o el de otros
DIRECCIN
o coordinacin del trabajo de 1) Los puestos no incluyen la coordinacin de otros puestos.
dependientes directos o indirectos

1.) Conducir los vehculos de la institucin con responsabilidad.

2.) Accionar y conducir vehculos motorizados de potencia y volumen ms grandes.
3.) Gestin para la provisin de cupos de combustibles autorizados para utilizar.
EJECUCIN 4.) Elaborar informes peridicos sobre el estado y mantenimiento del vehculo.
personal por parte del ocupante del 5.) Limpieza del vehculo de la institucin, gestionar el lavado del mismo.
puesto 6.) Mantener actualizada la ficha tcnica del vehculo.
7.) Anualmente gestionar pago de patente del vehculo.
8.) Tramitar la inspeccin vehicular.
9.) Verificar que el transporte disponga de las herramientas y equipos bsicos de auxilio.
CONTROL
y/o evaluacin del trabajo propio o 1) Control de su propio trabajo, conforme a las indicaciones del superior inmediato
de dependientes
Otras tareas: 1) Otras tareas o actividades inherentes al puesto de trabajo y que le sean solicitadas por el superior inmediato.

2.3. VALORACIN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS

ESCALAS

Control

Ejecucin

Direccin

Planificac.

TIPO
Planificar cotidianamente las tareas Planificar y Decidir como realizar las tareas de
slo sobre su propio trabajo y en
su propio puesto de trabajo en plazos cortos
plazos cortos

El puesto no incluye supervisin de Existe supervisin o coordinacin de otros

otros puestos de trabajo.
puestos de manera informal o eventual.

La mayora de las tareas y el tiempo La mayora de las tareas son de ejecucin

que insumen son de ejecucin
personal, manuales o intelectuales de mediana
personal y de baja complejidad.
complejidad.

Incluye responsabilidad de planificar el trabajo

propio y de personal bajo su dependencia directa.

Existe supervisin o es una jefatura formal sobre

otros puestos que no son, a su vez, titulares de
unidades.

Puntaje

Incluye responsabilidad sobre la planificacin de reas de Incluye responsabilidad primaria sobre formulacin de las polticas y
la organizacin bajo su dependencia.
estrategias institucionales.

Es una jefatura o direccin formal sobre otros puestos

que son a su vez titulares de unidades.

La mayora de las tareas del puesto son de ejecucin El puesto incluye pocas tareas de ejecucin pero la
personal, manuales o intelectuales de alta
mayora son intelectuales y complejas.
complejidad.

APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO

3
TECNICOS SUPERVISORES Y
PROFESIONALES II

5
PROFESIONALES I Y JEFATURAS

7
DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO

10

El puesto slo incluye tareas de ejecucin personal indelegables y de

muy alta complejidad.

Las tareas de control se refieren

El puesto incluye tareas de control y evaluacin Incluye tareas de control y evaluacin operativa de Incluye tareas de control y evaluacin sobre reas de la
slo al propio trabajo en aspectos
operativa sobre los resultados del propio trabajo procesos de mediana complejidad y de otros puestos, organizacin bajo su coordinacin y los resultados
operativos y pautados previamente. y eventualmente de otros puestos .
con y sin dependencia jerrquica.
obtenidos por las mismas.

10

Existe direccin o conduccin sobre todos los puestos de la institucin.

10

10

Incluye tareas de control y evaluacin sobre toda la gestin

institucional.

9
CONDUCCION POLITICA

VALOR
1

3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS

Presin laboral

TIPO
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las decisiones
que se toman con el superior inmediato
o pares.

Movilidad

La totalidad del trabajo se realiza en la

localidad de residencia habitual del
ocupante del puesto.

Ambiente
Esfuerzo fsico

Slo excepcionalmente es preciso viajar fuera del

lugar de residencia habitual o utilizar ms de 3
horas de transporte respecto del lugar de trabajo
habitual.

La totalidad del trabajo se realiza en

oficinas o ambientes totalmente
protegidos y confortables.

El trabajo debe hacerse normalmente en ambientes

no confortables y/o de exposicin a riesgos
personales que superan en gran medida los que
pueden esperarse en la vida cotidiana.

El trabajo exige normalmente el uso completo de las

capacidades fsicas

Durante aproximadamente la mitad del tiempo de

trabajo es preciso pernoctar en lugares diferentes de
la residencia habitual del ocupante del puesto y/o los
viajes a ms de 4 horas de transporte del lugar de
residencia habitual son frecuentes e imprevistos.

Frecuentemente el trabajo debe hacerse en ambientes no

confortables o inadecuados y/o los riesgos personales
superan ligeramente los normales que pueden esperarse en
la vida cotidiana.

El trabajo no exige esfuerzo fsico y

El trabajo slo exige eventualmente el uso
puede realizarse adecuadamente sin uso completo de las capacidades fsicas
de capacidades fsicas especiales.

La presin del contexto (interno o externo) es

Las situaciones de alta presin del
superior y es frecuente la imposibilidad de consultar contexto interno y externo son
decisiones importantes.
constantes y exigen permanentemente
tomar decisiones autnomas.

La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias de

trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes de la
residencia habitual o utilizar ms de 4 horas de transporte
del lugar de trabajo habitual.

Slo excepcionalmente el trabajo debe hacerse en

ambientes no confortables o inadecuados y los
riesgos personales son los normales que pueden
esperarse en la vida cotidiana.

Puntaje

La presin del contexto (interno o externo) es

La presin del contexto (interno o externo) es de nivel
mnima por lo cual siempre es posible consultar al intermedio y es frecuente la imposibilidad de consultar
superior inmediato o pares ante decisiones
decisiones importantes.
importantes.

El trabajo exige normalmente el uso completo de las

capacidades fsicas de la poblacin sana y
eventualmente capacidades superiores al promedio.

10

Durante la mayor parte del tiempo de

trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del
ocupante del puesto y los viajes de ms
de 4 horas de transporte del lugar de
residencia habitual son frecuentes e
imprevistos.

10

Constantemente el trabajo debe hacerse

en ambientes no confortables o
inadecuados y/o los riesgos personales
son permanentes.

10

El trabajo exige frecuentemente el uso

completo de capacidades fsicas
superiores al promedio.

10

VALOR

3,0

3.2. VALORACIN ESPECFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO

VALORACIN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES
REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS

TIPO

Descripcin

ESCALA

No relevante para el puesto

El puesto slo exige

ocasionalmente el uso de estas
capacidades

Justificacin de la calificacin

El trabajo exige normalmente el

uso intenso de estas capacidades

Ajustes posibles en el
puesto

Puntaje
1
Destreza manual
2

Movilidad

Desplaza
miento:

3
Acceso a
transporte

10

10

Mantener coordinadas las acciones con

mucha precisin durante la ejecucin de su
tarea como conductor.

Tener facilidad para desplazarse a la hora de

realizar sus tareas.

10

Capacidad para adoptar y mantener

INDISTINTAS posturas.

10

Capacidad para adoptar y mantener

la postura SENTADA.

10

Capacidad para adoptar y mantener

la postura DE PIE.

10

Capacidad para adoptar y mantener

otras posturas (de RODILLAS,
AGACHADA, ARRODILLADA,
otras).
Capacidad para realizar esfuerzos
fsicos (carga, manipulacin de
pesos y/u objetos de gran volumen)

10

Sentada

Posicin

4
Indistinta

De pie

Capacidad para realizar actividades

que requieran acciones
coordinadas, con precisin y
rapidez manual.
Capacidad para caminar y/o
desplazarse, utilizando o no algn
tipo de equipamiento.
Capacidad para el acceso fsico a
transporte pblico o hacer uso de
vehculo particular.

Otras

8
Fuerza:
9
Tolerancia:

Capacidad para soportar situaciones

generadoras de estrs, tensin y/o
fatiga mental.

Relaciones
interpersonales

10 Capacidad para iniciar y mantener

Autocuidado
personal:

11 Capacidad para el autocuidado y la

Orientacin en el
entorno:

12 Capacidad para orientarse y utilizar

relaciones con otras personas.

percepcin de riesgos.

transporte pblico.

Sin inconvenientes para mantener una

misma postura en casos necesarios.

10

10

10

10

10

10

10

13 Capacidad para participar en

Manejo de dinero:

transacciones econmicas bsicas.

14 Capacidad de adquirir
Aprendizaje:

conocimientos para realizar nuevas

tareas.

15 Capacidad para reconocer y/o

distinguir objetos y colores.

Visin:

6
Debe contar con buena vision y reflejo por
lo que implica la conduccin de vehiculos (
reconocimiento de sealizacin, paso de
peatones entre otros)

10

10

10

10

16 Capacidad para or, reconocer y/o

Audicin:

discriminar sonidos.

17 Capacidad para entender mensajes

Comprensin verbal:
Expresin Oral:

orales.

18 Capacidad para expresar mensajes

orales.

VALOR

5,9

3.2.2 EVALUACIN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES
Descripcin

TIPO

ESCALA
Totalmente seguro y dentro Puede presentar riesgos
de parmetros normales
menores

Justificacin de la calificacin

Puede presentar riesgos

importantes

Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje

Uso de maquinaria o instrumentos

Trabajo en altura

10

Movilidad y transporte interno y externo

10

Manipulacin de objetos y sustancias

10

Uso de vehculos

10

Exposicin a ruido y vibraciones

10

Exposicin a temperatura

10

10

PROMEDIO

2,4

4. REQUISITOS DEL PUESTO

4.1 DESCRIPCIN DE LOS REQUISITOS MINIMOS Y OPCIONALES
COMPONENTE

REQUERIMIENTOS MINIMOS

OPCIONALES CONVENIENTES

Experiencia General: trabajos realizados en instituciones pblicas y/o privadas.

Experiencia general 2 (dos) aos.

Experiencia especifica: relacionadas a la tareas a realizar en instituciones pblicas y/o

privadas..

Experiencia especifica 1 (un) ao.

EXPERIENCIA LABORAL

EDUCACIN FORMAL Educacin Escolar Bsica (EEB) 1,2,3 ciclo.

o ACREDITADA

Educacin Escolar Media (Bachiller).

Contar con Registro de Conducir del tipo Profesional

B.
Se valorar cursos relacionados al cargo y de
seguridad val.

PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS Contar con Registro de Conducir del tipo Profesional A. (Excluyente)
ACREDITADOS

Competencias Tcnicas y Habilidades:

1.) Conocimiento de las normativas de trnsito y de sealizaciones.
2.) Conocimientos de Mecnica Ligera
3.) Conocimientos en el uso de GPS.
4.) Conocimientos de las prinicpales rutas del pas.
4.) Idioma: Guaran
* Tareas a realizar
* Naturaleza de la Institucin donde prestara servicios (Misin, Visin, etc.)
PRINCIPALES * Normativas que rigen a la Funcin Publica.
COMPETENCIAS Competencias Cardinales:
*Compromiso con la Calidad de Trabajo
*Conciencia Organizacional
*Iniciativa
*Integridad
*Flexibilidad
*Autocontrol
*Trabajo de Equipo
*Responsabilidad

OBSERVACIONES

Se excluir a aquellos postulantes que obtengan Educacin Formal superior a las requeridas en
esta oportunidad, debido a que las mismas estn sobrecalificadas para el puesto.

PUNTAJE

4.2 VALORACIN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO

ESCALAS

Competencias

Conocimientos

Educacin

Experiencia

TIPO
No se requiere
experiencia previa
aunque se pudiese
solicitar hasta 2 ao de
experiencia en total

Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de

laboral entre 3 y 5 aos en
laboral entre 6 y 8 aos en
experiencia laboral en el orden
total.
total.
de entre 9 y 11 aos en total.

8
9
10
Se requiere de nivel educativo
de doctorado o posdoctorado en
la o las disciplinas requeridos
por el puesto.

2
3
4
5
6
7
8
9
10
Se requiere de un nivel bsico de
Se requiere de un nivel medio de
Se requiere de un nivel superior de
Conocimientos de niveles
conocimientos tericos, tcnicos y/o conocimientos tericos, tcnicos y/o conocimientos tericos, tcnicos y/o superiores que tengan relacin a
prcticos con relacin al puesto
prcticos con relacin al puesto
prcticos en relacin al puesto
la polticas y estrategias
institucionales.

0
1
2
3
4
5
6
7
Educacin primaria
Educacin secundaria (Grado 2) o Educacin de nivel universitario en Se requiere de nivel educativo de
cursando o equivalente para equivalente. Educacin Terciaria
las disciplinas requeridas por el
posgrados para en la o las disciplinas
el adecuado desempeo en (Grado 3) para el adecuado
puesto. (nivel 4 Junior y Nivel 5
requeridas por el puesto.
el puesto.
desempeo en el puesto.
Senior)

0
1
No se requiere de
conocimientos tcnicos
especficos ya que pueden
adquirirse en plazos breves.

0
1
2
3
Se requiere de capacidad
Se requiere de capacidad para
para la programacin y
planificar y controlar el trabajo
control de las propias tareas propio y de otros eventualmente
y ejecucin.
dependientes, ejecutar tareas
tcnicas

Se requiere de la mxima
experiencia laboral 12 en
adelante.

4
5
6
7
8
9
10
Se requiere de capacidad para
Se requiere de capacidad para
Competencias de Alta Gerencia
planificar, controlar y evaluar el
planificar, controlar y evaluar el
Pblica, tales como liderazgo,
trabajo de grupos o unidades
trabajo de grupos o unidades grandes, tica, gerenciamiento publico,
pequeas, coordinar, dirigir y
coordinar y dirigir a los miembros y habilidades mediticas,
capacitar los miembros y
ejercer la representacin ante terceros compromiso, integridad,
representarlas ante terceros internos internos o externos.
conciencia organizacional.
o externos.

10

AUXILIAR DE SERVICIOS Y
APOYO ADMINISTRATIVO

TECNICOS SUPERVISORES/JEFATURAS DE
DIVISION Y SECCION Y PROFESIONALES II

PROFESIONALES I Y JEFATURAS DE DPTO

DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR - ASESORAMIENTO

CONDUCCION POLITICA

PROMEDIO

1,5

OBSERVACIONES
Horario de Trabajo: 07:30 A 15:30 hs.

EVALUACION DOCUMENTAL

DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION

Cdigo del
Postulante
Formulario "A"
Nota de Postulacin

Formulario
"B"
Formato CV

Formulario "C"
DDJJ de no estar inhabilitado
para el ingreso a la Funcin
Pblica Art. 14, 16 y 143 de la
Ley N 1626

Formulario" D"
DDJJ de estar o no estar
incurso/a en relacin de
parentesco en la funcin
pblica

Fotocopia autenticada
Fotocopia Autenticada por
por Escribana de
Escribana de Registro de
Cdula de Identidad
Conducir
vigente
(tipo Profesional A)
(ambos lados)

DOCUMENTOS NO EXCLUYENTES

Fotocopia
autenticada por
Escribana de
Titulo o
Constancia de
Estudios

Cdigo
Cdigo
Cdigo

EVALUACION DOCUMENTAL
* La no presentacin de alguno de los documentos excluyentes ser de descalificacin automtica.
* Cada hoja del contenido de la carpeta deber estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentacin. So pena de descalificacin.
* Los documentos de adjudicacin sern requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacin.

Certificado laboral
u otros documentos Fotocopia Autenticada Fotocopia simple
por Escribana de
que avalen la
de Constancia de
experiencia
Registro de Conducir
Eventos de
(Original o
(tipo Profesional B)
Capacitacin
copia simple)

DOCUMENTOS PARA
ADJUDICACION DEL PUESTO

Certificado de
Antecedente Policial
original vigente y
Firmado por el
Postulante

Certificado de
Antecedente Judicial
original vigente y
Firmado por el
Postulante

MATRIZ DE EVALUACION
Evaluacin Curricular

Formacin Acadmica

Cdigo del
Postulante

Educacin
Escolar Media
(Bachiller).

Educacin
Escolar Bsica
(EEB) 1,2,3
ciclo.

30 Ptos.

25 Ptos.

Eventos de
Capacitacin

Experiencia Laboral

Relacionados al
cargo

Experiencia
Especifica:
Relacionadas
directamente al
cargo

Experiencia General:
Realizadas en
Instituciones Pblicas
y/o Privadas

5 Ptos.

35 Ptos.

25 Ptos.

Idioma

Idioma Guaran

PUNTAJE
TOTAL
100 Ptos.

5 Ptos.

Codigo
Codigo
Codigo
TOTALES ->

0,00
0,00
0,00
0,00

EVALUACION CURRICULAR: La Comision de Seleccin podr ponderar este item en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato
B).
Formacion Acadmica: Hasta 30 puntos. Se puntuar al postulante en los siguientes niveles acadmicos:
Educacin Escolar Media (Bachiller) (30 Ptos.)
Educacin Escolar Bsica (EEB) 1,2,3 ciclo.(25 Ptos.)
Cursos de capacitacin o de formacin profesional. Hasta 5 puntos.
Cursos de capacitacin o de formacin profesional: Se designar 2,5 puntos por cada curso directamente relacionado con el cargo.
Experiencia Laboral. Hasta 60 puntos.
Experiencia Especifica : se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen
en el Perfil del Puesto de Trabajo. Se otorgar 35 puntos por el total de aos solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se
obtendr en forma proporcional.
Experiencia General : relacionadas a los trabajos realizados en instituciones pblicas y/o privadas. Se otorgar 25 puntos por el total de aos
solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendr en forma proporcional.
*No se admitir duplicacin de puntuacin, la Comisin de Seleccin deber iniciar el anlisis por la Experiencia Especfica, en caso de
que el postulante supere los aos solicitados, el excedente deber puntuar como Experiencia General. Para situaciones inversas, no
aplica.
Idioma
Idioma Guaran: La Comisin de Seleccin podra ponderar este item en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato B). Hasta 5 ptos.
Conforme al Art. 17 de la Ley 4251/10 "De Lenguas" .
Rgimen de Aprobacin de las Evaluaciones:
Al concluir todas las etapas.Segn lo reglamentado en el Anexo del Decreto N 3857/15. Art. 17 inc. "b"
Puntaje Total:
Puntaje: 100 Puntos. El postulante deber obtener por lo menos el 60 % del puntaje total establecido en la matriz para conformar la lista final.
Modalidad de Seleccin.
Seleccin por Orden de Mrito. segn establece el Anexo del Dectreto N 3857/15 - Artculo 14, inciso a); se seleccionar a los concursantes
que hayan alcanzado los mejores puntajes conforme a las vacancias existentes.
Criterio de Desempate:
En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate ser comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor puntaje en formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
En caso que persista el empate se tomaran lo segn los siguientes criterios, segn la documentacin requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de aos acumulados de experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor nivel de formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.
Lista de Eligibles:
Segn lo reglamentado en el Anexo del Decreto N 3857/15 (Art. 20)