UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

TITULO DE LA UNIDAD

SOY RESPONSABLE AL REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE Y

ALIMENTACIN
I.

DATOS INFORMATIVOS:
REA

PERSONAL SOCIAL

NIVEL

Inicial

CICLO
GRADO Y
SECCIN

DURACIN

5 semanas

HORAS EFECTIVAS

19 horas

II
4 Aos

RESPONSABLE (S)

TEMA TRANSVERSAL

VALOR

Vanessa Tupa Centeno

Jacqueline Loaiza Dueas

RESPONSABILIDAD
ACTITUDES

EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA

II.

Es autnomo para realizar sus actividades

cotidianas

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Practica responsablemente hbitos de higiene y alimentacin en las actividades diarias, siendo autnomo al lavarse las manos, utilizando las servilletas y el
individual correctamente, ingerir los alimentos con la boca cerrada evitando hablar, utilizar los cubiertos correctamente, respetar las normas de convivencia
al dirigirnos a los SSHH, utilizar la silla correctamente, etc. Todas estas actividades las realizaremos con el apoyo de canciones, realizando actividades de
motricidad fina, compartiendo juegos y momentos de socializacin con los nios, de esta manera lograremos la integracin al grupo.

Personal Social

III.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES :

N DE
HORAS

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES DE DESEMPEO

Interacta con cada persona Identifica las situaciones y comportamientos que afectan
reconociendo que todas son
la convivencia en el aula.
sujetos de derecho y tienen
deberes

CONVIVE
RESPETANDOSE
A SI MISMO Y A
LOS DEMAS

Utiliza expresiones amables para dirigirse a los dems.

Menciona las normas establecidas por el grupo para su
Construye y asume normas y
aula.
leyes
utilizando Participa espontneamente en la elaboracin de las
conocimientos y principios
normas y acuerdos de su aula.
Cumple con las normas de su aula.
democrticos
Menciona, a partir de una reflexin, la importancia del
cumplimiento de las normas.

Se lava las manos cuando las siente sucias, antes y

PRACTICA
ACTIVIDADES
FISICAS Y
HABITOS
SALUDABLES

PRODUCTOS

Adquiere hbitos alimenticios

despus de consumir alimentos, y despus de ir al bao.
saludables y cuida su Reconoce la importancia de practicar hbitos de higiene
cuerpo.
Aplica
sus
personal (cepillado de dientes, bao y cambio de ropa)
para el cuidado de su salud.
conocimientos y el uso de la
tecnologa para mejorar su
calidad de vida.

Cartel de normas de convivencia

Cartel de las palabras mgicas
Practica de hbitos de higiene y alimentacin

CAMPOS TEMATICOS

La escuela
Relaciones
de
convivencia en la
escuela 25
Convivencia
escolar 27,29
Palabras mgicas 31,
33

Normas
convivencia

de

Hbitos de higiene y
alimentacin
Hbitos de aseo y
orden 53
Hbitos
alimenticios 55

Personal Social

IV.

EVALUACIN

COMPETENCIAS

CONVIVE
RESPETANDOSE A
SI MISMO Y A LOS
DEMAS

CRITERIOS DE EVALUACION
CAPACIDADES
INDICADORES DE DESEMPEO

INSTRUMENTOS DE
EVALUACION / (PRODUCTO)

Interacta con cada persona Identifica las situaciones y comportamientos que Ficha de observacin
reconociendo que todas son
tienen sus compaeros en el aula.
Anecdotario
sujetos de derecho y tienen Utiliza las palabras mgicas para dirigirse a los Cartel de palabras mgicas
deberes
dems.

Ficha de observacin
Menciona las normas establecidas por el grupo.
Anecdotario
Construye y asume normas y Participa espontneamente en la elaboracin de las
Cartel de normas de convivencia
leyes
utilizando
normas y acuerdos de su aula.
conocimientos y principios Cumple con las normas de su aula, en las
democrticos
actividades diarias.

Ficha de observacin
Se lava las manos cuando las siente sucias, antes y Anecdotario

PRACTICA
ACTIVIDADES
FISICAS Y HABITOS
SALUDABLES

Adquiere hbitos alimenticios

despus de consumir alimentos, y despus de ir al
saludables y cuida su
bao.
cuerpo.
Aplica
sus Reconoce la importancia de practicar hbitos de
higiene personal (cepillado de dientes, bao y
conocimientos y el uso de la
cambio de ropa) para el cuidado de su salud.
tecnologa para mejorar su

Reconoce la importancia de practicar hbitos

calidad de vida.
alimenticios (sentarse correctamente, comer con la
boca cerrada y en su lugar, dejar limpio su sitio
luego de ingerir los alimentos) para el cuidado de su
salud.

RSOS MATERIALES

Canciones
Cuentos
Laminas
Videos
Tteres
Fichas de trabajo
3

V.
RECU

Personal Social

VI.

BIBLIOBRAFA / WEB SITE

PARA EL DOCENTE

PARA EL ESTUDIANTE

Libros
Fichas del libro
CD Intercativo

DCN 2015
Libro de Comunicacin de 4 aos Editorial Bruo
Rutas de aprendizaje

Cusco, 18 febrero del 2016

V B____________________________
Veronika Rosario Centeno Marmanillo
COORDINACIN DE NIVEL

Prof. Vanessa Tupa Centeno

Prof. Jacqueline

Loaiza Dueas
Tutora 4 aos A

Tutora

4 aos B