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INTRODUCCIN

El cohete es un vnculo, aeronave o nave espacial que obtiene su empuje por la reaccin
de la expulsin rpida de gases de combustin desde un motor cohete. A ciertos tipos de
cohete se los denomina misil y en este cambio de nombre no interviene el tamao o
potencia, sino que generalmente se llama misil a todo cohete de uso militar con
capacidad de ser dirigido o manejado activamente para alcanzar un blanco.
En esta oportunidad realizaremos un cohete de agua, para poder observar bsicamente
como es que trabaja el cohete, y tambin demostrar la tercera ley de Newton la cual
establece: Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo
objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y direccin opuesta sobre el primero.
Asimismo, se quiere poner en prctica los conocimientos adquiridos y desarrollar
nuestras habilidades como estudiantes de ingeniera, capaces de crear nuevas cosas y
tiles para la sociedad.

COHETES DE AGUA

OBJETIVOS:
Objetivo general:
Comprobar el principio que explica la propulsin de un cohete de agua, es decir
la tercera ley de Newton o principio de accin-reaccin, y ver como trabaja la
presin y la fuerza externa aplicada hacia otro cuerpo. Estas condiciones tendr
que cumplir ciertos parmetros como el alcance de la distancia especificada por
el docente.
De esta manera podremos experimentar con diversas potencias de agua, aire y
fenmenos encontrados en la vida cotidiana que afectarn el movimiento de
nuestros cohetes, hechos con material de plstico.
Objetivos especficos:
Llevar a cabo una debida profundizacin en el tema sobre la Cinemtica, es
decir, comprender, reconocer y aplicar los conceptos claves de la fsica
estudiados en clase para de esta manera ponerlos en prctica.
Comprender y entender la influencia de las condiciones ambientales en el
movimiento de nuestros diferentes cohetes.
Desarrollar nuestras habilidades como ingenieros, poniendo en prctica temas de
fsica relacionados con hechos que suceden a lo largo de nuestra vida.

JUSTIFICACIN:
Un cohete de agua, es una botella de plstico, parcialmente lleno de agua, en la
que se introduce a presin para luego dejar que escape por un orificio de salida e
impulse la botella. La construccin y el lanzamiento de cohetes de agua es un
experimento fsico muy interesante, porque en l se aplican muchos principios bsicos
de la fsica que son necesarios para disear correctamente los cohetes y sean ms
eficientes, pero tambin permite conocer estos conceptos tericos y aprender a pensar.

Al realizar este experimento queremos comprobar de manera sencilla, una de las


leyes del gran matemtico Isaac Newton y as demostrar que estas leyes intervienen en
cualquier actividad que realicemos sin necesidad de que sea complejo.

HIPOTESIS:
-

La presin del aire sobre el lquido (agua) impulsa al cohete para que este pueda
subir.
Cuanta ms agua posea la botella mayor ser la altura alcanzada.

MARCO TEORICO

A continuacin se presenta la conceptualizacin que conlleva este proyecto conforme a


las teoras que han sido expuestas sobre este tema.
Los cohetes de agua funcionan gracias a un principio de accin y de reaccin que nos
dice: Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo
objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y direccin opuesta sobre el primero, con
frecuencia se enuncia como A cada accin siempre se opone una reaccin igual. De
una manera bsica lo que haremos ser generar presin dentro de la botella
introduciendo aire en la misma. Esta presin llegar a un lmite, el lmite de la botella, y
cuando esto ocurra deber salir por algn lado. El corcho es la parte ms dbil del
cohete as que ser la salida de escape.
De esta manera toda la presin se ver liberada por el orificio de la botella con un
impulso muy veloz. El cohete, cuando est a punto de ser lanzado, tiene una energa
almacenada en su interior en forma de aire a presin. La presin elevada del aire empuja
a todas las superficies con las que est en contacto, incluida la del agua, con una fuerza
que es igual a la presin por la superficie.
Cuando el pico de la botella se abre y el agua empieza a salir, la fuerza responsable de
que el agua salga es de la presin interna del aire: El aire empuja al agua hacia fuera, y
como la superficie superior del agua es mucho mayor que la inferior, la velocidad que
adquiere el agua al salir es muy grande.
Por tanto, lo que sucede en el interior del cohete es una conversin de energa: El aire
contiene una energa (presin) que se traslada al agua y se convierte en energa cintica
(movimiento). La forma de la botella permite que la conversin de energa sea muy
eficiente (es decir, que la presin provoque una velocidad muy grande en el agua que
sale del cohete).
Segn la 3 ley de Newton, la reaccin se produce sobre el mismo cuerpo que realiza la
accin. Como la reaccin es de igual magnitud y sentido contrario.

Presin: es una magnitud fsica que mide la fuerza por unidad de superficie (un
Newton por metro cuadrado o un pascal), y sirve para caracterizar como se aplica
una determinada fuerza resultante sobre una superficie.
Tiro vertical: es un movimiento sujeto a la aceleracin de la gravedad, solo que
ahora la aceleracin se opone al movimiento inicial del objeto (en este caso el
cohete). El tiro libre comprende subida, bajada de los cuerpos u objetos
considerando lo siguiente:
Nunca la velocidad inicial es igual a cero.
Cuando el objeto alcanza su altura mxima, su velocidad en este es cero.
Mientras que le objeto se encuentra de subida el signo de la velocidad es
positivo; la velocidad es cero a su altura mxima cuando comienza a descender
su velocidad ser negativa.

Si el objeto tarda por ejemplo dos segundos en alcanzar su altura mxima,


tardara dos segundos en regresar a la posicin original, por tanto el tiempo que
permaneci en el aire es de 4 segundos.
Para la misma posicin del lanzamiento, la velocidad de subida es igual a la
velocidad de bajada.
Rozamiento: es la fuerza que se opone al desplazamiento de un cuerpo en el aire. Se
produce cuando el cuerpo est en movimiento y su direccin contraria a la del
cuerpo. El rozamiento es a la vez una resistencia aerodinmica en la medida en que
vara dependiendo de la forma del cuerpo en movimiento ya que de este dependen
las variaciones de la presin en el medio.
CINEMTICA DE LA PARTCULA:
En el momento en el que el agua se acaba la nica aceleracin que existe es la de la
gravedad, que es constante, con lo cual, a partir de ese momento el cohete sigue un
movimiento balstico y pueden utilizarse las ecuaciones del movimiento uniformemente
acelerado cuyas expresiones generales son:
H = h0 + v0t + at2.
Donde:
H es la altura mxima que alcanza el cohete.
h0 es la altura a la cual el cohete se ha vaciado de agua.
v0 es la velocidad que lleva en el momento en el que el agua se ha acabado
a = g = -9.8 m/s2.
Por otro lado la expresin de la velocidad en el eje y es: v = v0 + at.
ESTTICA:
Tenemos que saber interpretar el concepto de fuerza y apreciar su amplia influencia en
el mundo material. Tambin debemos reconocer las fuerzas de la naturaleza, su
representacin vectorial, el modo de medirlas y las condiciones, para que los cuerpos se
encuentren en equilibrio de traslacin.

LA FUERZA: Cada vez que dos cuerpos interactan entre s surge entre ellos una
magnitud, que adems de valor tiene direccin, sentido y punto de aplicacin,
llamada Fuerza. Es esta magnitud que hace que los cuerpos estn en equilibrio, que
cambien de direccin, o que se deformen. En estas fuerzas encontramos: el peso, la
normal, fuerza de rozamiento (esttico y cintico).
Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilneo a
no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre l.
La fuerza neta que se ejerce sobre un cuerpo es proporcional a la aceleracin que
dicha fuerza produce, donde la constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo.
Con toda accin ocurre siempre una reaccin igual y contraria: o sea, las acciones
mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto.
PRIMERA LEY DE NEWTON: Llamado tambin: Ley o principio de la inercia.
Establece que: Si sobre un cuerpo no actan fuerzas, o si su resultante es nula,
entonces dicho cuerpo estar en reposo o movindose con velocidad constante.

TERCERA LEY DE NEWTON: Principio de accin y reaccin. Establece: Si un


cuerpo acta contra un segundo con una fuerza llamada Accin, el segundo actuar
contra el primero con una fuerza de igual intensidad, de la misma recta de accin
pero de sentido contrario, llamada reaccin.
EQUILIBRIO: Diremos que un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin
cuando presenta una aceleracin lineal nula, y esto ocurre cuando la resultante de las
fuerzas que lo afectan es cero.
SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO: Reconocemos que un cuerpo en
reposo o girando con velocidad angular constante se encuentra en equilibrio de
rotacin (la suma de los momentos es cero).
FUERZA DE ROZAMIENTO: Cuando un cuerpo se pone en contacto con otro y se
desliza o intenta resbalar respecto a l, se generan fuerzas de oposicin a estos
movimientos, a los que llamamos fuerzas de friccin o de rozamiento.
CENTRO DE GRAVEDAD: Cuando tratamos con slidos, es importante reconocer
el lugar en donde acta su peso, lo que nos permite un mejor conocimiento de su
estado de equilibrio cuando se le apoye sobre otro cuerpo o cuando se le suspenda
de un cable, es decir, aquel lugar caracterstico de cada cuerpo en el cual se
considera concentrado todo su peso.

DINMICA:
Segunda ley de newton: Toda fuerza resultante desequilibrada que acte sobre un
cuerpo, le producir una aceleracin, que ser de la misma direccin y sentido que
aquella, y su valor resultar ser directamente proporcional con la fuerza, pero
inversamente proporcional con la masa de dicho cuerpo.
El momento de inercia: Es un sistema inercial, en el que el momento lineal total se
conserva, se denomina momento de Inercia a la cantidad de movimiento (impulso) en
un determinado instante. La cantidad de movimiento, movimiento lineal o mpetu
en un instante determinado, es una magnitud vectorial que se define como el producto
de la masa del cohete por la velocidad en dicho instante (Newton por segundo).
Empuje: Es la cantidad de fuerza necesaria para desplazar una determinada masa con
una determinada aceleracin. 1 N es la cantidad de fuerza necesaria para proporcionar
una aceleracin de 1 m/s2 a 1 kg de masa.
TRABAJO Y ENERGIA. CONSERVACIN:
La energa mecnica: Es la energa que se debe a la posicin y al movimiento de un
cuerpo, por lo tanto, es la suma de las energas potencial y cintica de un cuerpo en
movimiento. Expresa la capacidad que poseen los cuerpos con masa de efectuar un
trabajo.
La energa cintica: De un cuerpo es una energa que surge en el fenmeno del
movimiento. Est definida como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una
masa dada desde el reposo hasta la velocidad que posee. Una vez conseguida esta
energa durante la aceleracin, el cuerpo mantiene su energa cintica salvo que cambie
su rapidez. Para que el cuerpo regrese a su estado de reposo se requiere un trabajo
negativo de la misma magnitud que su energa cintica.

MOVIMIENTO:
Movimiento de traslacin: El movimiento de traslacin es aquel en el cohete se
desplaza hacia un lado hacia otro, hacia arriba o hacia abajo, pero el cohete apunta
siempre en una misma direccin. Este movimiento est relacionado con la altitud que
alcanzar durante el vuelo, y la causa se debe a las fuerzas que actan sobre el centro de
gravedad del cohete.
Movimiento de giro: El movimiento de giro o cabeceo es aqul en el que el cohete gira
alrededor de un eje, que ser siempre su centro de gravedad. En este tipo de
movimiento, el cohete apunta a diferentes direcciones. Este movimiento est
relacionado con la estabilidad del cohete en vuelo, y la causa se debe a las fuerzas que
actan perpendicularmente sobre el centro de presiones del cohete, que son
esencialmente las de la presin del aire.
Movimiento de rotacin: Es aqul en el que el cohete gira alrededor de su eje
longitudinal. Este movimiento es debido a las fuerzas aerodinmicas que actan sobre
las aletas del cohete cuando ste se desplaza por el aire. Si las aletas no estn bien
orientadas o alineadas con respecto al eje longitudinal del cuerpo, pueden provocar que
el cohete gire sobre s mismo como una peonza.

APLICACIN:
CONSTRUCCIN DE LOS COHETES PROPULSADOS POR AGUA
Cohete de agua de un cuerpo:
Materiales:

02 Botellas de plstico de 1500 ml (De preferencia de Inka Kola, pus son ms


resistentes ante un impacto.
Plastilina, aprox. 50 gr.
Pasta de cuaderno ( Se escoge este material porque es ms ligero )
Cinta masketing.
Silicona.
Bolsas plsticas.
Tijeras.
Marcador.
Cter.

Procedimiento:
El cuerpo
1er Paso:
Se debe cortar una de las dos botellas. Esta deber cortarse, con la ayuda del
cter y del marcador, en la parte superior e inferior de la botella, quedando as
dividida la botella en 3 partes; para la elaboracin del cohete solo se necesitara la
parte superior e inferior.
La parte superior de la botella ser para la punta del cohete (el cono), y como
esta es ms fuerte ser ms resistente al momento del impacto.
La parte inferior de la botella ser para la base del cohete de agua, adems se le
debe quitar la parte de la base de la botella (quedando la parte inferior de la
botella como un cilindro).
2do Paso:
En la parte inferior de una de las botellas (no cortada por
ningn lado) se le pega aprox. 50 gr de plastilina, esto es con
el objetivo de que el cohete tenga una mejor
estabilidad.
3er Paso:
Se pega la parte superior cortada a la parte inferior de
la botella donde hemos colocado la plastilina, esto lo
hacemos con la ayuda de silicona y para una mejor
fijacin sellarlo con la cinta, en la parte trasera de la
botella para formar la punta del cohete.

Es importante que a la parte superior cortada (el cono) se rellene con bolsas de
plstico pues actan como cojn dentro del cohete.
4to Paso:
Pegar la parte inferior cortada en la parte delantera de la botella, estas deben
estar muy fijas y derechas para un mejor funcionamiento del cohete.
Los alerones
1er Paso:
Dibujamos y recortamos 4 alerones hechos con la pasta de
cuaderno, cuyas medidas son iguales al modelo que se muestra
al lado.
2do Paso:
Obtenido el cuerpo y los alerones, se procede a pegarlos.
Los alerones deben estar en la parte trasera del cohete,
adems estos deben estar alineados pues de esto
depender de que el cohete tenga una buena trayectoria
y vuele de una manera uniforme.
Y finalmente verificar si el cohete no este torcido.
Cohete de agua de un cuerpo con paracadas:
Materiales:

03 Botellas de plstico de 1500 ml (De preferencia de Inka Kola, pus son ms


resistentes ante un impacto.
Plastilina, aprox. 50 gr.
Pasta de cuaderno ( Se escoge este material porque es ms ligero )
Cinta masketing.
Silicona.
Bolsas plsticas.
Tijeras.
Marcador.
Cter.
01 Paraguas.
pitas para amarrar

Procedimiento:
El cuerpo: Aplicamos los cuatro primeros pasos del caso anterior y
continuamos construyendo nuestro segundo cohete.
5to Paso:

Armar el paracadas: en este caso hemos utilizado la tela de un paraguas, con


pitas amarraremos las puntas del paraguas para darle forma de un paracadas
como se muestra en la figura y luego lo amarraremos al pico de la botella (el
cono).
to
6 Paso:
Cortar la parte superior de la tercera botella y colocar dentro el paracadas
doblado de tal forma que a la hora de salir las pitas no se enreden.
Los alerones: Aplicaremos el mismo procedimiento que en el caso anterior.
Cohete de agua de dos cuerpos:
Materiales:

04 Botellas de plstico de 1500 ml (De preferencia de Inka Kola, pus son ms


resistentes ante un impacto.
Plastilina, aprox. 50 gr.
Pasta de cuaderno ( Se escoge este material porque es ms ligero )
Cinta masketing.
Silicona.
Bolsas plsticas.
Tijeras.
Marcador.
Cter.
Procedimiento:
El cuerpo
1er Paso:
Cortar la parte inferior de la botella 1, 2 y 4; de la botella 2 y 4 cortar tambin la
parte superior, de la botella 3 cortar la parte superior. Estas debern cortarse, con
la ayuda del cter y del marcador.
2do Paso:
La botella 2 servir de unin de las otras botellas. La parte superior de la botella
2 ser para la punta del cohete (el cono), y como esta es ms fuerte ser ms
resistente al momento del impacto. La botella 4 servir como la base del cohete.
3er Paso:
En la parte inferior de la botella 3 se le pega aprox. 50 gr de plastilina, esto es
con el objetivo de que el cohete tenga una mejor estabilidad.
3er Paso:
Se pega la botella 2 a la parte inferior de la botella 3, esto lo hacemos con la
ayuda de silicona y para una mejor fijacin sellarlo con la cinta. No olvidar
rellenar con bolsas de plstico el cono.

4to Paso:
Pegar la botella 4 a la botella 1, estas deben estar muy fijas
y derechas para un mejor funcionamiento del cohete.
Los alerones
1er Paso:
Para este caso dibujamos y recortamos 8 alerones hechos con la pasta de
cuaderno, cuyas medidas son iguales al modelo que se muestra al lado (cuatro
alerones de cada modelo).
2do Paso:
Obtenido el cuerpo y los alerones, se procede a pegarlos. Los
cuatro alerones grandes deben estar en la parte inferior del
cohete, y los cuatro alerones pequeos deben estar en la mitad
del cohete (darle ms estabilidad al cohete) adems estos
deben estar alineados pues de esto depender de que el cohete
tenga una buena trayectoria y vuele de una manera uniforme.
Y finalmente verificar si el cohete no este torcido.

CONCLUSIONES

Se aprendi a realizar un cohete con materiales fciles y


accesibles de conseguir.
Durante la construccin del cohete tuvimos que determinar las
medidas justas para los alerones y su ubicacin exacta para evitar
errores a la hora del lanzamiento.
La carga aerodinmica del cohete depende directamente de la
forma, tamao y ubicacin de los alerones y la cabeza (el cono), lo
cual garantizar la estabilidad en el vuelo.
La altura que alcance el cohete, depende de tres factores: el peso,
la cantidad de agua y la friccin.
Los cohetes de agua vuelan generando un empuje relativamente
fuerte en un perodo corto de tiempo.
La capacidad del cohete de agua para alcanzar distancias mayores
depende de que haya alcanzado una velocidad suficientemente
elevada cuando se agote su combustible (agua y aire
presurizado).
No es daino para el medio ambiente. Pues para impulsar al cohete se usa agua,
como propelente de reaccin, y gas comprimido.
Gracias al diseo de la punta de nuestros cohetes, se vence con facilidad la
resistencia del aire permitiendo un mayor alcance.
Este diseo cnico llega un punto agudo, incluso en los cohetes profesionales es el
diseo ms efectivo.
El diseo de las aletas le brinda mayor estabilidad de vuelo a nuestros cohetes, y es
poco probable que caiga al suelo de repente.
Es resistente, para poder lograr varios lanzamientos y no desperdiciar el material.
Es controlable; es decir, desde el ngulo de inclinacin se puede controlar la
trayectoria, con la presin y el combustible se puede controlar la velocidad y la
altura.
Hay que resaltar que hay muchas variables sobre las que se puede actuar para
modificar el funcionamiento y la eficiencia del cohete: su masa total, el volumen del
depsito, la cantidad de agua, la presin del aire, la forma del cohete.

Al lanzar el cohete se deben tener en cuenta factores externos


como el clima, ya que la lluvia y el rozamiento con el aire influyen
sobre el alcance y la trayectoria del mismo.
Se deben realizar diferentes pruebas con diferentes prototipos
antes de obtener un producto deseado.
Se debe analizar las causas de error y se procede a corregir estas
para obtener un funcionamiento ideal.
Por medio de la prctica en este caso por medio del cohete de
agua se analizar y se apreciar las leyes que rigen el mundo y la
capacidad inventiva que tenemos.
Uni el grupo de trabajo para poder entregar el proyecto (trabajo
de equipo y desarrollo de roles).

BIBLIOGRAFA

Wikipedia. (20 de marzo de 2014). Recuperado el 30 de agosto de 2015, de Cohete:


https://es.wikipedia.org/wiki/Cohete
Blogger. (mayo de 2010). Recuperado el 28 de agosto de 2015, de
http://fisicamariacamilaescobar.blogspot.com/2010/05/marco-teorico.html
Blogger. (marzo de 2010). Recuperado el 29 de agosto de 2015, de 4classes:
http://4classes.blogspot.com/2010/03/cohete-de-agua-prof-manuel-brito.html
Blogia. (marzo de 2011). Recuperado el 29 de agosto de 2015, de
http://cohetesdeagua.blogia.com/2011/032005-justificacion-del-proyecto.php
Botanga. (s.f.). Recuperado el 28 de agosto de 2015, de El cohete de agua:
http://www.batanga.com/curiosidades/3639/el-cohete-de-agua-un-experimentodivertido
Fisicaecci. (s.f.). Fisicaecci. Recuperado el 31 de agosto de 2015, de
https://fisicaeccifab.wordpress.com/proyecto-cohete/marco-teorico/
inSlideShare. (s.f.). Recuperado el 28 de agosto de 2015, de Fisica Termodinmica:
http://es.slideshare.net/GloriazJimenez/informe-final-cohete-21925189
La fisica y la importancia de los fluidos y ondas. (s.f.). Recuperado el 28 de agosto de
2015, de https://fluidosondas.wordpress.com/prueba/trabajo-escrito-proyectocohete-agua/

ANEXO 1. Informacin de los materiales.


La botella plstica.- Lo utilizamos como cohete y es a la que contendr al agua.
Generalmente se aconseja usar botellas redondas (cilndricas) de 1,5 litros y tienen
que ser las que contienen bebidas gaseosas ya que stas pueden soportar mayores
presiones que las botellas usadas para bebidas no gaseosas. Las botellas tambin
tienen que ser lisas y exentas de daos. Cuando lanza su cohete, la presin de aire no
debera exceder 7 atmsferas. Por seguridad, se recomienda usar entre 4 y 5
atmsferas (1 atmsfera equivale a 14696 psi o libras por pulgada cuadrada, los
manmetros normalmente miden en psi).
Las botellas utilizadas como conos para el cohete pueden ser de otros tipos de
bebidas. Sin embargo, para evitar confusin durante el proceso de construccin del
cohete, es mejor usar botellas de bebidas gaseosas.
El agua es una molcula formada por dos tomos de hidrogeno y uno de oxgeno. La
unin de esos elementos con diferente electronegatividad proporciona unas
caractersticas poco frecuentes.
El corcho es un material natural que ha sido utilizado para elaborar diversas cosas ya
sea de forma artesanal o industrial; aunque es ms comn encontrarlo en forma de
tapn para botellas de vino; tambin se ocupa en la construccin de pisos, laminas
aislantes, elementos decorativos, en los automviles para hacer juntas, en el calzado,
en la elaboracin de papel, tableros para notas, artculos de pesca y flotadores, entre
otros artculos de uso cotidiano.
La aguja de inflar es un elemento que va pegado a la bomba de inflar para conectar
la manguerita y darle vuelta para ajustar.
La bomba de inflar es un objeto de innovacin y revolucin que permite una forma
de inflado que funciona con todo tipo de vlvulas. Este mueve el aire elevando la
presin hasta un punto determinado.
Cintas adhesivas sirven para unir recipientes evitando que tenga escape.