Vous êtes sur la page 1sur 8

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 1 of 8

Level L (3 L)

SABIS ® FEUILLES DE RÉVISION FRENCH TERM II - FINAL

2015-2016

Name:

Section:

FRENCH TERM II - FINAL 2015-2016 Name: Section: COMPOSITION : STUDY LIST  Sujet : Pour

COMPOSITION :

STUDY LIST

Sujet : Pour ou contre les moyens de transport en commun en ville? Analyser les avantages et les

inconvénients des moyens de transport public et personnel. (pollution-accidents-coût-temps, etc.)

(150 mots au minimum.)

COMPREHENSION +VOCABULAIRE

Univers Ados 2:

All passages and exercises seen in class

+ Extra Comprehension questions on seen passages.

GRAMMAIRE

Grammaire B2 (1 re partie)

Chapitre 11.2 La préposition et l’article contracté

p. 198-199 + Ex. 1

Chapitre 6.1 Trouver le sujet

p.90

+ Ex. 1, 2, 3

p.91

Chapitre 9.2 Les pronoms démonstratifs A- « ce » et « c’est »

p. 142

+ Ex. 1

p. 143

Chapitre 9.3 Les pronoms possessifs

Univers Ados 2

p 146, 147 +Ex 1, 2, 3 p 147, 148

Les articles indéfinis

p. 116 Ex. 15

Les verbes impersonnels

p. 116 Ex. 16

L’usage des pronoms démonstratifs

p. 139

Ex. 15

CONJUGAISON

Exercices de conjugaison 2

Le présent et le futur des verbes du 2 e groupe

Le passé composé des verbes du 1 er groupe

Le passé composé du verbe aller

+ Feuilles de Révision

Bonne chance

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 2 of 8

VOCABULAIRE

I. Trouvez le mot correspondant à la définition.

1.

Unité de mesure de surface égale à dix-mille mètres carrés

:

2.Communication entre deux lieux

:

3.Lieu qui permet le transport aérien

:

4.Qu’on peut utiliser sans payer

:

5.En plus de

:

6.Recommencer à vivre

:

7.

Qui ne reste pas au même endroit, qui change de région

:

8.Saison qui vient après le printemps

:

9.

État passager dans lequel on se trouve

:

10.Horaires de travail de jour ou de nuit toujours différents

:

11. Saison qui va du 21 mars au 21 juin dans la partie nord de la Terre

:

12. Saison qui va du 21 décembre au 20 mars dans l’hémisphère nord

:

13. Saison qui va du 21 septembre au 20 décembre dans l’hémisphère nord :

14. D’une manière qui mérite d’être notée particulièrement

:

15. Faire ce qui est nécessaire pour ne pas se mettre dans une situation inconfortable:

I. Reliez les synonymes.

a) Recommencer à vivre

1. Être catastrophé

b) Pousser de nouveau

2. S’occuper de

c) Prendre soin de

3. Se sentir à l’aise

d) Penser

4. Renaitre

e) Se sentir bien dans….

5. Repousser

f) Se confier

6.Considérer

g) Être troublé

7.Dire quelque chose de personnel

1

2

3

4

5

6

7

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 3 of 8

III. Trouvez les synonymes.

1. En plus de

=

2. Communication entre deux lieux

=

3. S’étendre

=

4. Superficie

=

5. Transiter

=

6. À proximité de

=

7. Assurer

=

8. Uniquement

=

9. Uniquement

=

10.

Une Commune

=

11.

Efficace

=

12.

Particulèrement

=

13.

Il me tarde de

=

IV.

Donnez le contraire.

1 Mauvaise humeur

2. Droite

3. Fraicheurs

4. Méridionale

5. Finit

6.Faibles

7.Branché

8.Mettre en désordre

9.

Vivant

10. Proche

11. Pollué

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 4 of 8

GRAMMAIRE

I. Complétez avec :

1.Elle va

Chine.

« à en au »

2. Il travaille

Émirats Arabes Unis.

3. Il habite

Japon.

4.

Tu vas

Portugal.

5. Les pyramides et les momies se trouvent

6. La plus belle verdure se trouve

Malaisie.

7.J’habite

Inde.

8. J’habite

Iran.

9. J’habite

Floride.

10. Je vais

Turquie.

11. Je vais

Angleterre.

12. Je vais

Madagascar.

13.Tu vas

Suisse.

Égypte.

14. Tante Germaine a fait un long séjour

15.Je vais

16. Il voyage

Allemagne.

Italie.

17. Irak.

Je vais

Paris.

18. Elle travaille

Marseille.

19 Je vis

Mexique.

20. La plupart des émigrants sont retournés

21. En fin d’année, j’irai

22.

J’habite

États-Unis.

Australie.

Liban.

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 5 of 8

II. Identifiez l’intrus.

s’amuse avec Sophie. (Les élèves // Paul // Son frère // Sa meilleure amie // Il)

III. Choisissez le sujet qui convient.

aimons la glace au chocolat.

A. Paul et moi

B. Paul et moi

2 préférez la crème brulée.

A. Nous

B. Vous

3 sont allées au bal masqué.

A. Sophie et Annie

B. Anne et vous

4 font de la peinture.

A. Les enfants et toi

B. Mes parents

5 faisons la vaisselle ensemble.

A. Marie et moi

B. Les enfants de mon amie

6 rougit de honte.

A. Son amie

B. Elles

7 portent de belles robes.

A. Votre sœur et toi

B. Les petites filles

8 conduit lentement.

A.

Eddy

C.

Mes grands-parents

9 prendrez le train.

A. Ton père et toi

B. Ma mère et moi

10. produit du miel.

A. Les chiens

B. L’abeille

11. claque.

A. La porte

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 6 of 8

B. Les dents ont appelé la directrice.

A. Nous

B. Ils

IV. Encerclez le sujet du verbe souligné.

1.Ma sœur parle au téléphone.

2. Mon père lit le journal.

3. Valérie mange une tartine.

4. Pierre et Joe jouent ensemble.

5. Émilie et moi partons au champ.

6.Le bucheron coupe du bois.

7. Ils chantent en chœur.

8. Mes grands-parents habitent à la montagne.

9. Les gamins jouent aux billes.

V. Soulignez le pronom démonstratif.

1. C’est mamie qui a préparé la tarte.

2. Ce sont des pantalons en coton épais.

3. C’est Louise qui a cassé le vase.

4. Partir tout de suite ? Mais c’est impossible.

5. C’est triste une nuit sans étoiles.

6. Mon chien ? C’est un berger allemand.

7. Ce sont eux qui sont responsables de l’accident.

8. Mais qui est-ce ?

VI. Complétez avec le pronom démonstratif convenable

1.

Qui est-ce ? =

Chloé.

2

Qui sont les personnes qui l’accompagnent ? =

ses frères.

3

un Japonais.=

est dynamique.

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 7 of 8

4. Qu’est-ce que c’est ? =

un immeuble.

5.

Comment est-il ? =

est grand.

VII. Mettez ces mots au pluriel.

1. Un petit-déjeuner

= Des

2. Un verre de lait

= Des

3. Le savoir-faire

= Les

4. Un gâteau au beurre

= Des

5. Une pomme de terre

= Des

6. Un geste d’hygiène

= Des

VIII. Complétez avec le pronom possessif convenable.

1. C’est ma veste

: C’est

2. C’est notre parapluie

: C’est

3. C’est votre casquette

: C’est

4. Ce sont tes lunettes

: C’est

5. C’est la caméra de Marco et Sophie

: C’est

IX. Précisez si “Il” est pronom personnel ou impersonnel.

1. Il est important de bien sécher le linge.

2. Il est conseillé d’avoir une activité physique.

3. Il boit trop d’eau.

4. Il faut éviter de trop sucrer le thé.

5. Il est primordial de prendre 3 repas par jour.

6. Il privilégie les crudités.

1516-Level L (3 L) French Revision Sheet Term II Final

Page 8 of 8

CONJUGAISON

I. Conjuguez les verbes dans ces grilles aux temps indiqués.

AU PASSÉ COMPOSÉ

 

CHANTER

APPELER

OUBLIER

ALLER

Je

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

Tu

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

Il; elle

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

Nous

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

Vous

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

Ils; elles

……………………….

……………………….

……………………….

……………………….

II. Conjuguez le verbe FINIR aux temps indiqués.

 

PRÉSENT

FUTUR

Je

……………………….

……………………….

Tu

……………………….

……………………….

Il; elle

……………………….

……………………….

Nous

……………………….

……………………….

Vous

……………………….

……………………….

Ils; elles

……………………….

……………………….

Et maintenant, je relis attentivement mes réponses!