RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES

ALUMNOS:____________________________________________________________________
______________________________________________________________GRUPO: ________
TEMA: __________________________________________________ FECHA: ______________
CRITERIO
ORGANIZACION

4
Es muy notorio el
trabajo en equipo
realizado por los
integrantes.

VOLUMEN

Es
suficientemente
alto para ser
escuchado por
todos los
miembros
Siempre tiene
Buena postura y
se proyecta
seguro de s.
Existe contacto
visual
Demuestra un
conocimiento
completo del
tema.

POSTURA

CONOCIMIENT
O

AYUDAS
VISUALES

Presenta la
informacin
necesaria, es
clara, concisa y
visible. Usa
imgenes alusivas

3
A algunos de los
integrantes del
grupo no se les
mira conectividad
con los dems en
el grupo
Cambia a medida
que avanza en la
presentacin

2
Los integrantes
del grupo han
trabajado por
separado cada
tema o subtema.
Es muy dbil para
ser escuchado por
todos los
miembros de la
audiencia

Casi siempre tiene

buena postura,
muestra seguridad
y establece
contacto visual

Tiene mala
postura, est
nervioso o no mira
al pblico.

Demuestra un buen
conocimiento del
tema

No parece
conocer muy bien
el tema.

Presenta
informacin
sobresaturada,
poco clara.
Presenta imgenes
alusivas

Carece de
informacin, no
est claro, no es
visible o las
imgenes no son
pertinentes.

CO-EVALUACIN
COEVALUACIN A: _____________________________
EVALUADOR: _________________________________
FECHA: ______________________ GRUPO: _________
ACTIVIDAD: __________________________________

INDICADOR
Respeta las ideas de los
otros miembros del
grupo
Su entusiasmo,
participacin y
dedicacin demuestran
una actitud positiva
hacia el proyecto
Desempea un papel
activo en la bsqueda de
informacin relevante y
la comparte con el grupo.
Presenta sus ideas de
una manera coherente
Respeta las limitaciones
de su compaero y lo
ayuda en su
mejoramiento personal
Su desempeo en el rol
asignado ha contribuido
a preparar los productos
Su participacin permite
el desarrollo de ptimas
relaciones
interpersonales
Respeta las normas de su
grupo

EVALUACIN
(valor 1 c/u)

RUBRICA PARA EVALUAR REDACCIN

MTRA. SONIA REYNA
NOMBRE: _______________________________________FECHA:__________
GRUPO: ___________
ASPECTOS
Ttulo

Estructura

Contenido

Organizacin

Vocabulario y
Gramtica

SUFICIENTE
10-9

REGULAR
8-7

INSUFICIENTE
6-5

El ttulo se relaciona
perfectamente con
el tema.

El ttulo tiene poca

relacin
con
el
tema.

El ttulo no tiene
relacin alguna con
el tema.

Se
presentan
claramente el inicio,
desarrollo
y
desenlace, con las
caractersticas
propias
de
cada
elemento.

Aparecen slo dos

elementos
de
la
estructura, con poca
claridad
y
sin
presentar objetivos
o conclusiones.

Aparecen menos de
dos elementos de la
estructura.

El tema fue cubierto

ampliamente y de
manera adecuada,
la idea central fue
desarrollada
ampliamente.

El tema fue bien

desarrollado pero no
de forma amplia; la
idea
central
fue
desarrollada
de
manera limitada.

El tema fue cubierto

limitadamente
o
inadecuadamente;
la idea central no
se desarrollo.

El texto est bien

organizado con una
secuencia lgica de
las ideas.

El
texto
est
organizado
de
manera
entrecortada,
con
una secuencia de
ideas lgica pero
incompleta.

El
texto
est
organizado
de
manera confusa o
no tiene ninguna
organizacin;
no
existe
una
secuencia lgica de
ideas.

Uso
adecuado
y
variado
de
vocabulario y de
estructuras
gramaticales.
El
texto
es
comprensible.

Uso de vocabulario
y estructuras
gramaticales con
pocos errores. El
texto es
comprensible y
require pocas
aclaraciones.

Uso incorrecto
vocabulario
estructuras
gramaticales,
texto
incomprensible.

de
y
el
es

Ortografa

Todas las palabras

estn
escritas
correctamente;
se
hace buen uso de la
puntuacin,
los
acentos y el uso de
las maysculas.

La mayora de las
palabras
estn
escritas
correctamente;
existen
algunos
errores en el uso de
la
puntuacin,
acentos
y
maysculas.

La escritura de las
palabras
es
incorrecta;
los
acentos,
la
puntuacin y las
Maysculas
son
usados de manera
incorrecta.