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PROCEDIMIENTOS
PENALES
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PROCEDIMIENTOS PENALES
La procuracin de justicia tiende a equilibrar y dar seguridad a la sociedad
En el artculo 17 constitucional nos dice que nadie puede hacerse justicia por su propia mano, por lo que
siempre se presentan tres cuestionamientos: Qu, Cmo y ante Quin se realizan los actos de
procuracin
Artculo 17. Ninguna persona podr hacerse justicia por s misma, ni ejercer violencia para reclamar su
derecho.
Toda persona tiene derecho a que se le administre justicia por tribunales que estarn expeditos para
impartirla en los plazos y trminos que fijen las leyes, emitiendo su resolucin de manera pronta,
completa e imparcial. Su servicio ser gratuito, quedando, en consecuencia, prohibida las costas
judiciales.
Las leyes federales y locales establecern los medios necesarios para que se garantice la
independencia de los tribunales y la plena ejecucin de sus resoluciones.
Nadie puede ser prisionero por deudas de carcter puramente civil.
(Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos)
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COMUNICACIN
Se entiende por comunicacin al proceso que permite informar a uno u otro, de manera ordenada y
adecuada sobre las ideas que conforman el conocimiento.
RETRICA
Aristteles inicia con el estudio de la Retrica, el equivalente actual al de una comunicacin y que
consiste en el estudio de todos los medios de persuasin, en dnde se identifican su tres componentes
primordiales:
ORADOR
DISCURSO
AUDITORIO
Desde ese tiempo se observa que el proceso de la comunicacin es indispensable; la conjuncin del
emisor, mensaje y receptor, sin olvidar la importancia del canal de comunicacin, la retroalimentacin, el
marco referencial y el contexto social
Es la persona que tiene que comunicar y lo expresa convenientemente a los
EMISOR
dems
Es una idea, experiencia, conocimiento, sentimiento o emocin que el emisor emite
MENSAJE
con lenguaje apropiado, preciso, conciso, claro y sencillo
Canal formal: es el medio o camino apropiadamente estructurado que cuenta con
dos vas; una de salida y otra de regreso y que se encuentra reglamentado, puede
CANAL
ser lento pero es el ms efectivo y confiable
Canal informal: es aquel que no est establecido, ni normado, que puede ser muy
rpido, pero suele ser menos efectivo y menos confiable
RECEPTOR
Es el ente al cual va dirigido el mensaje
Es el elemento que permite traducir adecuadamente el mensaje recibido para su
DECODIFICADOR
interpretacin y entendimiento
RETROALIMENTA- Es la respuesta del mensaje recibido y que permite enviar un mensaje de
CIN
respuesta al emisor
MARCO
Es la forma de pensar, concebir al mundo y valorar la mirada de cosas, que se
REFERENCIAL
inicia desde el nacimiento y que va perfeccionndose a travs de las experiencias
Es el entorno que se presenta y que referencia cada vez que existe comunicacin
Necesidades fisiolgicas: referencia a las necesidades de alimento, vestido
vivienda y salud
Necesidades de seguridad: referencia a las necesidades de independencia y
libertad
CONTEXTO
Necesidades de afiliacin: necesidad de integracin a los grupos de la sociedad,
reconocidos y privilegiados
Necesidades de autoestima: sentimiento individual de interrelacin que busca el
sujeto en su ncleo; y
Necesidades de autorrealizacin: busca la felicidad total a la que se aspira
Ruido fsico: es todo aquel ruido que penetra por los sentidos
Ruido psicolgico: es todo aquel ruido que el individuo se provoca a s mismo
IMPEDANCIA
mediante el nerviosismo
Ruido somtico: es aquel que se produce por el mal empleo del lenguaje y que
tiende a cambiar el sentido del mensaje
Jus Mdica: Medicina Legal y Forense
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La comunicacin en una Agencia Investigadora del Ministerio Pblico, maneja tres tipos bsicos de
comunicacin, unas veces de tipo formal y otras de tipo informal.
Existe un emisor y
un receptor que
coinciden en una
sola persona; existe
un
ensimismamiento
del individuo, ya
que el mensaje es
para el mismo
INTERPERSONAL
Comunicacin de una o varias personas en forma directa,
en donde existe retroalimentacin, pues comparten los
mensajes:
De reconocimiento de los actos propios y derecho
decisional de los dems;
De conocimiento de uno mismo y del participante en el
acto de la comunicacin;
De aceptacin de la opinin de otro sujeto, sea acorde o
diferente para que se d la comunicacin;
De paciencia para ceder el tiempo necesario, para
establecer la comunicacin;
De honestidad, aceptacin de lo que se es y no de lo
que se pretende ser;
De confianza en las posibilidades de crecimiento y
desarrollo.
ORGANIZACIONAL
Se da dentro de una
institucin, y est
constituida por todos
los mensajes que se
intercambian en el
lugar y tiempo de
trabajo
INFORMACIN ORGANIZACIONAL
FORMAL
INFORMAL
COMUNICACIN
MASIVA
Ocurri el hecho: hora, da, mes, ao, tanto en el momento que lo descubri como
de aquel que ocurri (detalle especfico)
Cometi el hecho, quin lo sufri, quienes son los interesados, quin denunci,
etctera
Ocurri; relacionar la direccin, con el nmero del inmueble, calles aledaas,
cruceros, si fue en el exterior o en el interior; los pormenores del dnde, ayudarn
en la investigacin ulterior y en la presentacin de las evidencias
Sucedi; de que se trat el hecho: narracin exacta de los pormenores, por tratarse
de las circunstancias de los hechos
Tiene que mostrar la forma exacta de cmo ocurri el hecho y el mtodo de
operacin empleado por el autor o autores
Cubre el motivo implicado en el hecho
DERECHO PENAL
PARTE GENERAL
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Teora del delito: concepto, elementos del delito, vida del delito, participacin,
concurso delictivo, delincuente
PARTE GENERAL
Teora de la pena: concepto, distincin, clasificacin de la pena, individualizacin
de la pena, condena, condicin a la libertad y libertad preparatoria
PARTE ESPECIAL Parte especial: delitos en particular, penas, medidas de seguridad
DERECHO PENAL Expresin usada para referenciar al conjunto de normas penales u ordenamientos
COMO UN
jurdico-penales; como ciencia del Derecho Penal
CONJUNTO Es la Rama del Derecho Pblico Interno, relativo a los delitos, a las penas y a las
DE
medidas de seguridad, que tienen por objeto, la creacin y conservacin del orden
NORMAS
social
Conocimiento humano de un acervo de nociones jurdicas de naturaleza intelectual
COMO CIENCIA
puede definirse segn se haga referencia al sistema de normas, o bien al de
conceptos cientficos sobre el delito, el delincuente y la pena
Se le conoce tambin como Derecho Criminal, Derecho de la Defensa Social, pero
SINNIMOS
por razones de fondo, es ms aceptada por la denominacin Derecho Penal
SUSTANTIVO
ADJETIVO
SUBJETIVO
Conjunto de reglas que regulan la actividad estatal, que tiene por objeto el
eslabonamiento del delito con la sancin
(Manuel Rivera Silva. El Procedimiento Penal)
Por naturaleza es esencialmente normativa, por lo tanto, tiene por objeto el estudio
del Derecho Penal como norma ordenada, sistemtica y racional
En apoyo a su objetivo, tiene a su lado otras ciencias con sus propios objetivos y
mtodos, que propiamente son causales aplicativas conocidas como Ciencias
Penales, que estudian el nexo entre el delito y los factores que lo generan,
incluyndolas en la Criminologa
Es la ciencia que estudia al delito, considerado ste, como un fenmeno biolgico y
social, como algo vivo, caliente, palpitante, sangrante, a la manera de la historia
(Constancio Bernaldo de Quiroz. Tratado de Criminologa)
CRIMINOLOGA
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CRIMINOLOGA
(contina)
CIENCIAS PENALES
NORMATIVAS
NO-NORMATIVAS
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PERIODO
HUMANITARIO
(contina)
sufrir la pena. Con la obra de los delitos y de las penas de Cesar Besana
(Marqus de Beccaria), inicia el sistema penal cientfico, fundado en el inters
general vinculado con la moral para preservar la paz y tranquilidad sociales; con el
derecho a castigar, se basa en el contrato social (Juan Jacobo Rousseau), por
tanto, la justicia humana y la divina son independientes
Las penas, nicamente pueden ser establecidas por las leyes, las cuales, deben
ser generales y slo los jueces pueden declarar cuando han sido violadas
Que los jueces, no pueden ser legisladores, carecen de facultad para interpretar
las leyes penales
Que el fin de las penas, es evitar que el autor cometa nuevos delitos y que
adems sirva para dar ejemplo a los dems
Que la pena de muerte, debe de ser proscrita por injusta y por no permitirla el
Contrato Social, en virtud de que el hombre al asociarse, no puede ceder el
derecho a ser privado de la vida, ni an por l mismo
Escuelas durante ste perodo: Escuela Clsica y la Positivista
PERIODO HUMANITARIO
ESCUELA SOCIOLGICA
FRANZ VON LISZT
(Alemania)
RENE GARUAD
(Francia)
GUILLERMO
SABATIN
(Italia)
ESCUELA ECLCTICA
BERNARDINO
ALIMENA Y
CARNEVALE
(Terza Scuola)
SOCIOLGICA
(Alemania)
DATOS COMUNES
CESAR
LOMBROSO
ESCUELA POSITIVISTA
ENRICO FERRI
RAFAEL
GAROFALO
delincuente" 1876
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DATOS COMUNES
CARLOS DAVID
AUGUSTO
ROEDER
ESCUELA CORRECCIONALISTA
ESCUELA POSITIVISTA
Manuel Kant. Es una exigencia de la razn y de la justicia y consecuencia jurdica
del delito realizado; su imposicin no aspira a obtener fines de utilidad, sino
puramente de justicia, fundamentado en el principio absoluto de retribucin al
afirmar que "el mal de la pena debe ser igual al mal del delito"
Giandomenico Romagnosi: "Gnesis del Ditritto Penale", niega que el
fundamento del derecho de los hombres por conservar su felicidad (el concepto
IDEAS
felicidad es ms comprensible como lo expresa Gethe: "Lo ms cercano a la
SOBRESALIENTES felicidad es la tranquilidad"), y que la causalidad del delito es una dinmica moral
previniente y no una dinmica fsica reprimente, y que la pena no puede ser
tormento, ni utilizarse para infringir a un ser sensible, pero que su finalidad
inmediata debe de ser la de intimidacin para evitar la comisin de nuevos delitos
Federico Hegel: "El delito es una negacin del Derecho y la pena es la negacin
del delito", ya que el delito es expresin de voluntad irracional a la que debe de
oponrsele la voluntad representativa racional
ESCUELA CLSICA
FRANCISCO
CARRARA
"El Oposculi de
Ditritto Penale" y
"Corso di Ditritto
Criminale"
PABLO ANSELMO
VON FEURBACH
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GIOVANI
CARMIGNANI
SISTEMA
DOGMAS
PENALES
Como excepcin, y en los trminos de los artculos 193 y 193 bis de la Ley de Amparo, la jurisprudencia
es obligatoria, si emana de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, se es instituida por cinco
ejecutorias en el mismo sentido y no interrumpida por una en contra; si es de Sala, la ejecutoria deber
ser aprobada por cuatro Ministros y catorce si se emana del Pleno
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