Qu factores debe tomar en cuenta el padre de familia para elegir el colegio en donde

estudiar sus hijos?

Soy Fernando Vlchez Snchez, Psiclogo por la UNMSM, vengo trabajando en el sector
educativo por 9 aos (tanto pblico como privado), 2 de los cuales como docente de
educacin secundaria, as que algo debo de saber no? Muy bien antes de poder
responder directamente a la interrogante planteada lneas arriba, queda claro que la
eleccin de cada padre est sujeta a su capacidad adquisitiva, fundamentalmente, y a las
expectativas e intereses que buscan que los colegios desarrollen en sus hijos, sin embargo
no se debe obviar, que ya sea una institucin educativa pblica o privada, el padre de
familia debe de hacer notar su presencia y asumir un rol activo a lo largo de la formacin
escolar de sus hijos, esto debido a que los colegios complementan y consolidan el
desarrollo cognitivo y socioemocional iniciado en el hogar; no son guarderas, ni mucho
menos centros de esparcimiento como en los ltimos aos lamentablemente se han
convertido.
Es as que presento los factores bsicos que el padre de familia debe considerar antes de
elegir el colegio para sus hijos: Propuesta Educativa, Potencial Humano e Infraestructura.
1. Propuesta Educativa: Desde hace un buen tiempo se viene desarrollando en
nuestra sociedad un boom educativo, la apertura de instituciones educativas
privadas ha mostrado un aumento significativo esto debido a la desconfianza,
principalmente, de las familias por los colegios del estado. Esto ha permitido que el
mercado educativo comience a ofrecer propuestas innovadoras y prometedoras
que van desde una propuesta pedaggica cientfico-humanista, pasando por el
desarrollo de las inteligencias mltiples, detenindose en lo socio-constructivista y
culminando ahora en una educacin basado en un enfoque por competencias. Lo
cierto es que muchos colegios que ofrecen cualquiera de stos enfoques no tienen
claro de qu verdaderamente se trata lo que estn ofreciendo y terminan cayendo
en lo tradicional y obsoleto perjudicando directamente a los estudiantes y al bolsillo
del padre de familia. Por tal motivo, el padre de familia debe tener claro que no
envan a sus hijos a los colegios para que puedan postular a la universidad, los
colegios son centros formadores de personalidad, por lo cual, su funcin va ms
all de la imparticin de conocimientos. Toda institucin educativa debe concebir a
cada estudiante como una oportunidad, brindndole los recursos necesarios para
que pueda desarrollar capacidades de acuerdo a su etapa de desarrollo,
considerando sus caractersticas individuales y aplicando un enfoque
verdaderamente inclusivo.
Los colegios privados se han convertido en empresas educativas que emplean
estrategias de marketing efectivas y atraen a familias necesitadas de alternativas
salvadoras para sus hijos, esto slo se puede evitar, solicitando una explicacin
clara y concisa del propsito del colegio, qu cambios quieren generan en los
estudiantes? Cmo se refleja ese cambio y como lo van hacer? No se necesita
ser un eximio especialista en el tema para poder formular y responder stas
interrogantes. Recordemos que el silencio y la pasividad son cmplices del engao
y el abuso.
2. Potencial Humano: El docente es el eje principal, junto con el estudiante, del
proceso enseanza-aprendizaje; sin olvidar los actores complementarios:
psiclogos, auxiliares y personal administrativo.

No debe bastarnos con conocer el currculum de cada docente, esto no asegura la

calidad didctica y competencia profesional. La calidad docente se evala al
momento de una clase, en ese espacio maravilloso donde se olvidan los roles
jerrquicos y se da espacio a la creatividad e innovacin con actividades de alta
demanda cognitiva, significativa e interesantes para el estudiante. Al momento de
matricular a su hijo, consulte si es posible que usted pueda presenciar una clase de
uno de los maestros de sus hijos, ah usted estar evaluando la apertura del
colegio con respecto a mostrar los servicios que ofrece. Todo colegio serio y
responsable siempre tendr las puertas abiertas para los padres de familia y todo
docente competente tendr las puertas de su aula siempre abierta. De no ser
posible, otra gran fuente de informacin son nuestros hijos, construyamos el hbito
de dialogar con ellos sobre lo que experimentan en su estancia en el colegio,
tratando de que la conversacin sea lo ms natural posible, evitando que se
convierta en un interrogatorio. Quera terminar este punto con la cita de John
Dewey: Si les enseamos a nuestros hijos como ayer, les estaramos robando el
maana
3. Infraestructura: Considero este punto como el ltimo que se debe tomar en cuenta,
sin embargo es el que la gran mayora de padres de familia considera como el ms
influyente, guindose por la ley popular: mientras ms grande mejor. Ms all de
la pomposidad y elegancia de las construcciones, el padre de familia debe de
comprobar que las instituciones educativas ofrezcan un ambiente completamente
seguro para la estancia de sus hijos, asimismo que cuente con los ambientes
idneos y de acuerdo a la propuesta pedaggica que ofrecen impartir. Si lo que
deseo en mis hijos es una educacin integral, considerando sta como el
descubrimiento, estimulacin y desarrollo del talento de cualquier tipo, tendr que
asegurarme que cuente con los recursos materiales y espacios fsicos pertinentes
para tal consigna. Comencemos a eliminar de nuestras listas las casas
improvisadas como colegios que ofrecen al padre de familia la promesa de
convertirse en un gran centro de formacin y desarrollo educativo.
Recordemos que el pagar una mensualidad cara no asegura una educacin de
calidad, acudamos frecuentemente a los colegios a dialogar sobre la situacin de
nuestros hijos y comencemos a generar en nosotros que las calificaciones no son
un indicador completo de la capacidad del estudiante.
Muchas gracias.
Atte
Fernando Vlchez Snchez
Psiclogo Educativo