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ESCUELAS ADMINISTRATIVAS.

Administracin cientfica.

PRECURSORES

APORTE

CARACTERISTICAS

VENTAJAS

LIMITACIONES

Frederick Winslow Primeros pasos del


Taylor.
pensamiento
administrativo.
>
Organizacin
cientfica
del
trabajador.
>
Seleccin
y
entrenamiento del
trabajador.
>
Cooperacin
entre directivos y
operarios.
> Responsabilidad
y
especializacin
de los directivos en
la planeacin de
trabajo.
Frank y William THERBLINGS=
Gilbreth.
Desarrollo
de
movimientos
bsicos
de
las
manos.

Establece principios y Aumentar


la Ruptura total de
normas que permiten productividad.
los mtodos del
tener
un
mayor
pasado (tipo de
rendimiento
de
la
artesana y los
mano de obra y de los
artesanos
materiales.
creaban,
organizaban
y
completaban
tareas manuales.)

Henri L. Gantt

Inters
por
el
trabajador
como
individuo y enfoque
humanitario.

Responsable por el
crecimiento de la
escuela
del
comportamiento.

(Descubrimiento de 17 Aumentar
movimientos.)
produccin
- Agarrar
eliminando
- Transportar
movimientos
- Retener
intiles.
- Cargar
- Etc.

la Las secuencias de
los movimientos
podran
se
prescritas
(extinguirse)

Costos
Es
difcil
organizacionales clasificarlo en una
y
plan
de sola escuela.
bonificaciones.

Administracin clsica o general.

PRECURSORE
S
Henri Fayol.

APORTE
Modelo
administrativo.

CARACTERISTICAS

VENTAJAS

LIMITACIONES

Se basa en tres
aspectos:
> Divisin de trabajo.
> Aplicacin de un
proceso administrativo.
>
Formulacin
de
criterios que orientan la
funcin administrativa.

Divisin
de
operaciones en
las empresas:
> Administrativas
o de gerencia.
> Tcnicas de
produccin.
> Comerciales.
> Financieras.
> Contabilidad.
> Seguridad.

Cada cambio de
ocupacin o de
tarea implica un
esfuerzo
de
adaptacin
que
disminuye
la
produccin. (Para
Fayol se debe
hacer siempre el
mismo trabajo o
actividad.)

Administracin conductual o del comportamiento.

PRECURSORE
S
Abraham Maslow

APORTE

CARACTERISTICAS

VENTAJAS

Pirmide de Maslow

Las necesidades que


quieren satisfacer las
personas tienen forma
de pirmide.

Las necesidades
no
solo
funcionan en el
mbito personal,
sino que en el
empresarial.

Douglas
McGregor.

Teora X y teora Y.

Distincin
de
dos
hiptesis
bsicas
alternativas sobre las
personas
y
su
posicin
ante
el
trabajo.

Hugo
Munsterberg.

Campo
de
la Aplico tcnicas de
psicologa industrial. laboratorio para medir
diferencias
psicolgicas
entre
individuos
y
empleados
en
situaciones de trabajo.
Escuela
del Concepto de que los
comportamiento.
trabajadores
constituyen su propia
cultura.

Elton Mayo

Mary
Follett.

Parker Dos
nuevos Han
calculado
vocablos <UNION> literatura
<PENSAMIENTO
administrativa.
DE GRUPO>

LIMITACIONES

La mayor parte de
las
personas
estn
ms
motivadas por las
necesidades
de
niveles
ms
elevados como el
ego y superacin
personal.
Presento
otro Adopta posiciones
ngulo
del contrarias
en
concepto de la cuanto
al
persona
compromiso
de
compleja.
una persona que
trabaja en una
organizacin.
Abri una nueva
faceta
de
la
administracin
cientfica.

Desarrollo una
serie de ideas
sociolgicas del
esfuerzo
del
grupo.
la Reconoci
la Hasta 8 aos
necesidad
del despus de su
administrador
muerte se logra
apreciar toda la
fuerza
del

Chester
Barnarol.

I. Anlisis lgico de la
estructura,
organizaciones y de
la aplicacin de
conceptos
sociolgicos en la
administracin.

Incluye el estudio de
la
administracin
como
sistema
de
relaciones
interculturales.

El enfoque de
Barnard se logra
incluir en esta
escuela, aunque
difiere
en
algunos
pensamientos.

pensamiento de
Follett..
Algunos
no
incluyen
a
Barnard en esta
escuela.

Enfoque de sistemas.

PRECURSORE
S
Ludwig
Bertalanffy.

APORTE

von TGS- Teora general


de sistemas. Que se
fundamentan
en
tres
premisas
bsicas:
>
Los
sistemas
existen dentro de
sistemas.
> Los sistemas son
abiertos.
> Las funciones de
un
sistema
dependen de su
estructura.

CARACTERISTICAS

VENTAJAS

LIMITACIONES

Producir teoras y
formulaciones
conceptuales
que
pueden
crear
condiciones
de
aplicacin
en
la
realidad emprica.

Nos
aproximamos al
objetivo de la
unidad de la
ciencia.
Esto
puede generar
una integracin
muy necesaria
en la educacin
cientfica.

No
busca
solucionar
problemas
o
intentar
soluciones
prcticas.

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