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Ingeniera Ambiental
TERCER SEMESTRE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
FSICO-QUMICA
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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R. M. 288/01
VISIN DE LA UNIVERSIDAD
Ser la Universidad lder en calidad educativa.
MISIN DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la Educacin Superior Universitaria con calidad y
competitividad al servicio de la sociedad.
Estimado (a) Estimado (a) estudiante:
El syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo
intelectual de tus docentes, quienes han puesto sus mejores empeos
en la planificacin de los procesos de enseanza para brindarte una
educacin de la ms alta calidad. Este documento te servir de gua
para que organices mejor tus procesos de aprendizaje y los hagas
muchos ms productivos. Esperamos que sepas apreciarlo y cuidarlo.
Aprobado por: Ing. Gelen Perlina Tondelli Mndez
SELLO Y FIRMA
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JEFATURA DE CARRERA
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2.2.3.
SYLLABUS
Asignatura:
Cdigo:
Requisito:
Carga Horaria:
Horas Tericas:
Horas Prcticas:
Crditos:
2.2.4.
Fsico-Qumica
QMC - 206
QMC - 200
100 Horas
60
40
5
2.2.5.
2.2.6.
TEMA 3.
3.1.
3.2.
I. OBJETIVOS GENERALES DE LA
ASIGNATURA.
3.3.
3.4.
GASES REALES
TEMA 4. PRIMER
TERMODINMICA.
4.1.
4.2.
4.3.
Identificar
las
diferentes
propiedades
fisicoqumicas de las Disoluciones.
4.4.
4.5.
UNIIDAD I: INTRODUCCIN A LA
FISICOQUIMICA
4.6.
TEMA 1.
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DE LA FISICOQUIMICA
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
4.7.
5.2.
5.3.
la
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
GASES IDEALES.
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5.8.
D E
4
DE
LA
Introduccin.
Termodinmica Qumica.
Sistema termodinmico..Clases de sistemas.
Propiedades de un sistema Estados de un
sistema.
Variables de estado. Cambio de estado.
Funciones de estado.
Procesos reversibles e irreversibles. Proceso
isotrmico. Proceso isobrico. Proceso
adiabtico
Calor. Trabajo. Energa interna. Trabajo de
expansin y de compresin
Primer principio de la Termodinmica.
TEMA 5.
5.1.
PRINCIPIO
TERMOQUIMICA
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TEMA 6.
SEGUNDO Y TERCER PRINCIPIO
DE LA TERMODINMICA.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
TEMA 7.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.
R S
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DISOLUCIONES REALES.
10.1. Caractersticas.
10.2. Ecuacin matemtica del volumen molar
parcial de los componentes en la disolucin.
10.3. Definicin matemtica de las caractersticas
de las propiedades de los componentes
individuales en disolucin.
10.4. Desviaciones de la Ley de Raoult. Mezclas
con temperatura de ebullicin mxima o
mnima. Mezclas azeotrpicas.
10.5. Diagramas de Presin vs. Composicin y
temperatura vs Composicin.
10.6. Regla de las fases. Destilacin fraccionada.
ESTADO LIQUIDO
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TEMA 10.
DISOLUCIONES IDEALES
TEMA 11.
PROPIEDADES COLIGATIVAS.
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TEMA 12.
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
CINETICA QUMICA
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.
Diagnostico para la deteccin del problema: Actualmente los mercados y restaurantes contaminan las
aguas pluviales que fluyen en los canales de drenaje de la ciudad de Santa Cruz y a su vez estos
contaminan las aguas de los ros cercanos a la ciudad. La materia de Fisicoqumica ser de apoyo al
proyecto que ejecutara la materia de Tratamientos de Aguas I.
Nombre del proyecto: La materia de Fisicoqumica apoyara al proyecto de Diagnostico de las aguas
pluviales de los canales de drenaje de la ciudad de Santa Cruz
LOCALIDAD, AULA O
LABORATORIO
Canal Isutu
Canal de los diferentes
mercados
FECHA
PREVISTA
Estudiantes de 3er
semestre de
Ingeniera Ambiental
Laboratorio de Qumica
Estudiantes de 3er y
6to semestre de
Ingeniera Ambiental
Despus del
segundo parcial
UDABOL
3 de Junio
INCIDENCIA SOCIAL
PROCESUAL O FORMATIVA.
V. BIBLIOGRAFIA.
BIBLIOGRAFA BASICA.
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Qumica,
Tercera
Edicin
Editorial
Mdica
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA.
540At52)
inorgnica.
Anglo
Vestibulares.
Brasil.
1991.
Argentina.
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ACTIVIDADES
OBSERVACIONES
EVAL PARC I
EVAL PARC I
Presentacin de notas
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Laboratorio # 4
11
12
13
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EVAL PARC II
15
EVAL PARC II
16
Presentacin de notas
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Laboratorio # 6
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Laboratorio # 7
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EVALUACIN FINAL
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EVALUACIN FINAL
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SEGUNDA INSTANCIA
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Laboratorio # 1
Laboratorio # 2
Laboratorio # 3
Laboratorio # 5
Presentacin de Actas
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ToC
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24 29 34
39
44 49
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P ( mm de Hg)
T ( C)
17
570
44
680
90
760
401
850
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PROPIEDADES
FSICAS
DE
LAS
DISOLUCIONES
Cuando se aade un soluto a un disolvente, se
alteran algunas propiedades fsicas del disolvente.
Al aumentar la cantidad del soluto, sube el punto de
ebullicin y desciende el punto de solidificacin.
As, para evitar la congelacin del agua utilizada en
la refrigeracin de los motores de los automviles,
se le aade un anticongelante (soluto), como el 1,2etanodiol (HOCH2CH2OH). Por otra parte, al aadir
un soluto se rebaja la presin de vapor del
disolvente
CONCENTRACIN DE UNA DISOLUCIN
Existen distintas formas de expresar la
concentracin de una disolucin, pero las dos ms
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Mecanismos de reaccin
El conjunto de los procesos elementales de una
reaccin se denomina mecanismo de reaccin.
Desde el punto de vista termodinmico, en una
reaccin qumica, los reactivos constituyen el
estado inicial y los productos el estado final. Al
pasar del estado inicial al estado final, se produce
un cambio de la energa libre. Cuando el cambio es
negativo se dice que la reaccin es espontnea y
no existe ningn impedimento termodinmico para
que la reaccin se produzca, sin embargo este
enfoque slo tiene en cuenta las propiedades de
reactivos y productos aislados, no incluye los
posibles obstculos que puedan existir durante la
reaccin.
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T +P N
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Tiempo (min)
8 11 12 16 18 5 29 3
N2 (desprendido en mL) 14,9 25 33,6 38 40,3 45 48,4 52,4
10.- La constante especfica de velocidad del
azoisofosfano a 210 C es de 2,06. 10-3 seg-1.
Calcular:
a) El porcentaje de la muestra original
descompuesta en 35 seg.
b) El tiempo necesario para que el 75 % de la
muestra se descomponga.
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NOMBRES
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FIRMA
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CONCLUSIONES
(Debern sintetizar la opinin del grupo):
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FIRMA
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DIFS # 3
UNIDAD OTEMA: TEMA 6
TITULO: Segundo y tercer principio de la termodinmica.
FECHA DE ENTREGA:
PERIODO DE EVALUACIN:
1.-Establezca relacin existen entre los estados de agregacin y la variacin de entropa.
2.-Se dice la entropa tiende a un mximo. Discuta si dado este planteamiento llegaremos en algn momento a
la muerte trmica del Universo.
3.-Debata la expresin: Todos los cambios de la Naturaleza se deben a los sistemas por alcanzar una
condicin mxima de estabilidad.
4.-Interprete el por qu la energa libre mide la tendencia de un sistema para realizar un cambio.
5.-Haga un anlisis empleando una reaccin qumica y prediga la espontaneidad de la misma relacionando la
variacin de Entalpa, la variacin de Entropa y la temperatura a la cual se realiza la misma.
6.-Explique el por qu se puede relacionar la variacin de energa libre con la constante de equilibrio en una
reaccin qumica.
CONCLUSIONES
(Debern sintetizar la opinin del grupo):
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FIRMA
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 1
Gases Ideales
Laboratorio de Qumica
1. Objetivos.
Observar y comprobar la dependencia entre las variaciones de estado de un gas, que se puede medir
manteniendo una de las variables constantes (T, P, V).
Comprobar las leyes de los gases ideales (Boyle, Charles y Gay Lussac) con la realizacin de graficas.
Realizar comparaciones entre los resultados obtenidos en la practica y los obtenidos tericamente
mediante las formulas
2. Aspectos Fundamentales.
Un gas ideal es un gas hipottico, puesto que cualquier gas debe tener molculas y un volumen definido
que ejercen atraccin entre sus molculas.
Los primeros ensayos experimentales para poder determinar cuantitativamente los efectos de la presin
volumen en una cantidad de aire, fueron realizados por Boyle Mariotte. Posteriormente por Charles y Gay
Lussac. Varios gases como el aire obedecen a estas leyes.
3. Diseo del experimento
I. Mtodo: Experimental
II. Materiales y equipos:
Matraz Kitasato
Termmetro
Manmetro de Mercurio
Probeta
Tapn de Goma
Manguera no porosa
Soporte Universal
Bureta
REACTIVOS
Gas (aire)
Agua
Mercurio (liquido 50ml volumen constante no se consume en la experiencia)
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PV
nRT
y represente grficamente la
5. Cuestionario
a.b.-
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 2
Gases Reales
Laboratorio de Qumica
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REACTIVOS
Acetona (5 ml se consume en la experiencia)
Agua
III. Desarrollo experimental
Experiencia N1
Determinacin del peso molecular de un gas mtodo de Dumas
Instale el Equipo de acuerdo a las siguientes instrucciones del Docente:
Pesar el Baln vaci con un tapn que tenga un tubo de vidrio acodado (para la salida de
vapores).
Colocar 5 ml de Acetona en el baln.
Tapar el baln con el tapn que tiene el tubo de vidrio acodado (verificar el orificio del tubo de
vidrio por donde saldr el vapor, para evitar fuertes presionasen el baln, para evitar
accidentes).
Caliente la muestra a ebullicin hasta que se evapore casi todo el liquido.
Pese el baln con el vapor despus de enfriarlo.
Por diferencia de pesada determine el peso del vapor.
Realice los clculos correspondientes para determinar el peso molecular del vapor comprelo
con las tablas.
4. Clculos
Con los resultados obtenidos en la prctica realice los siguientes clculos:
Determine el peso del vapor por diferencia de pesada.
Calcule la densidad del vapor
Calcule el peso molecular de la acetona, basndose en la ecuacin de Bertholet.
5. Cuestionario
Explique las principales diferencias entre gas real con respecto al ideal.
En la Ecuacin de Van der Waals que significan las constantes a y b y en que unidades estn
expresadas.
Que significa presin critica y temperatura critica.
a.-
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 3
Calor De Fusin
Laboratorio de Qumica
1. Objetivos.
Relacionar correctamente el concepto de calor de fusin con los cambios de estado, utilizando
diagramas de fase.
Comparar los valores experimentales con los Tericos.
2. Aspectos Fundamentales.
Para que un sistema recupere su temperatura inicial, debe fluir calor desde o hacia el entorno. Si el sistema
se somete a una variacin de calor, esto originara una variacin de temperatura en el compuesto lo cual
permite que se pase de un estado de agregacin molecular a otro.
En esta experiencia estudiaremos el Calor de Fusin del hielo.
Calor de Fusin.- El calor de fusin de un slido, es el calor necesario para que una determinada cantidad
de slido, pase del estado slido al estado liquido. Se tiene registrado en tablas los valores de fusin de
diversos slidos, y esto es importante para detectar la presencia de impurezas, ya que el calor de fusin es
afectado por impurezas.
3. Diseo del experimento
I. Mtodo: Experimental
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REACTIVOS
Hielo
Agua
III. Desarrollo experimental
Experiencia N1
Determinacin del punto de fusin del hielo
Instale el Equipo de acuerdo a las siguientes instrucciones:
Coloquen un Vaso de precipitado el hielo con una cantidad mnima de agua.
Tome la temperatura inicial del agua con el hielo.
Caliente el vaso de precipitado y cada momento (especificar la cantidad de tiempo) mida la
temperatura.
Tome la temperatura final cuando el hielo se ha fundido totalmente.
4. Clculos
Con los resultados obtenidos en la prctica realice los siguientes clculos:
Calcule el calor de fusin.
Compare el calor de fusin del hielo que se obtuvo de manera experimental con el de tablas.
Calcule el error relativo y error absoluto.
5. Cuestionario
Qu es calor de fusin?.
Qu pasa con el volumen de agua cuando este se congela?.
a.b.-
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 4
Viscosidad de lquidos
Laboratorio de Qumica
1. Objetivos.
2. Aspectos Fundamentales.
Los lquidos desde un punto de vista terico son considerados como una continuacin de la fase gaseosa,
con ciertas propiedades que los caracterizan de los dems estados.
Para la determinacin de la viscosidad se utilizan los viscosmetros de Otswald y Stokes. Para la
determinacin de la densidad se puede utilizar el densmetro, o tambin se la puede calcular por
picnometra.
Los lquidos se caracterizan porque poseen volumen propio, se adaptan al recipiente que los contiene,
pueden fluir libremente sin que tenga que aplicarse para ello una gran fuerza, son muy poco compresibles y
pasan al estado de vapor a una respectiva temperatura de vaporizacin. Entre las propiedades de los
lquidos tenemos: viscosidad, tensin superficial, presin de vapor, etc.
3. Diseo del experimento
I. Mtodo: Experimental
II. Materiales y equipos:
REACTIVOS
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 5
Tensin Superficial
Laboratorio de Qumica
1. Objetivos.
Demostrar con prcticas sencillas las manifestaciones de la tensin superficial.
Determinar la tensin superficial por el mtodo del tubo capilar.
Determinar las variables de las que depende la tensin superficial de los lquidos.
2. Aspectos Fundamentales.
La tensin superficial de un lquido es la fuerza que acta a lo largo de toda la superficie de un lquido y en
sentido perpendicular hacia el interior de la superficie del lquido, por unidad de longitud de la superficie.
Las unidades en las que se expresa la tensin superficial son:
dn/ cm
N/ m
erg/ cm2
La atraccin hacia el interior del lquido se presenta, porque en el interior de un lquido las fuerzas
intermoleculares, actan en todas las direcciones, pero en la superficie del lquido las fuerzas entre las
molculas presentan una resultante dirigida al interior, porque las molculas de vapor del lquido no compensan
la fuerza de atraccin hacia el interior del lquido.
Debido a la tensin superficial:
a) Las gotas de un lquido tienden a ser esfricas.
b) Un lquido sube por un tubo capilar.
c) Puede permanecer en la superficie del lquido un cuerpo ms denso que el lquido.
Los tres mtodos ms conocidos para la determinacin de la tensin superficial son:
1) El mtodo del ascenso capilar.
2) El mtodo del peso de la gota.
3) El mtodo del anillo o de la placa de Wilhelmy.
3. Diseo del experimento
I. Mtodo: Experimental
II. Materiales y equipos:
Hoja de afeitar.
Agujas de costureras, alfileres.
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Alambre.
Caja Petri.
Alambre delgado.
Vaso de precipitado 200mL
Tapn de goma con dos perforaciones.
Capilar.
Tubo de vidrio acodado.
Tubo de ensayo.
Termmetro.
REACTIVOS
Disolucin jabonosa.
Aceite.
Glicerina
Agua.
Vaselina.
Cloruro de sodio.
III. Desarrollo experimental
Procedimiento a)
1) En un vaso de precipitado con agua coloque con cuidado una hoja de afeitar , una aguja de costurar, o
alfiler, anote sus observaciones.
2) En una disolucin jabonosa introduzca un marquito de alambre ( uno de cuyos lados quede suelto y pueda
moverse libremente ) . saque ste y colquelo de tal manera que el alambrito suelto quede en la parte
inferior . Anote sus observaciones.
3) Con un alambre delgado haga un arco de unos 5 cm de dimetro y sujtelo a un extremo del arco, sumerja
el conjunto a una disolucin jabonosa, y squelo nuevamente. Con una aguja
pinche dentro del lazo para romper la pelcula. Anote sus obsevaciones.
Procedimiento b)
1) Asegrese de que el tubo de vidrio y el capilar estn limpios.
2) Coloque agua destilada en el tubo de ensayos.
3) Tapar el tubo con el tapn de goma que tiene dos perforaciones ) una para el tubo de vidrio y otra para el
capilar)
4) Coloque el capilar por el orificio del tapn de goma de tal manera que el nivel del lquido coincida con el
cero de la escala.
5) Coloque el tubo de vidrio acodado por el otro orificio.
6) Sople cuidadosamente por el tubo de vidrio acodado de modo que el agua entre en el capilar, mida la
altura del agua en el capilar cundo ste haya alcanzado el equilibrio. Registre esta altura como h.
7) Repite este paso tres veces.
8) Proceda de igual forma que los anteriores pasos pero con disolucin de cloruro de sodio 1, 2 ,3 y 4 mol /
L.
9) Determine la tensin superficial de cada muestra.
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4. Clculos
Con los resultados obtenidos en la prctica realice los siguientes clculos:
Calcule el radio del capilar.
Calcule la tensin superficial de las diferentes muestras.
5. Cuestionario
.
Indique qu otros mtodos existen para determinar la tensin superficial, explique cada uno de ellos.
7. Bibliografa
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
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Propiedades Coligativas
Laboratorio de Qumica
1. Objetivos.
2. Aspectos Fundamentales.
Disoluciones, mezclas homogneas de dos o ms sustancias. La sustancia presente en mayor cantidad suele
recibir el nombre de disolvente, y a la de menor cantidad se le llama soluto y es la sustancia disuelta.
Cuando se aade un soluto a un disolvente, se alteran algunas propiedades fsicas del disolvente. Al aumentar
la cantidad del soluto, sube el punto de ebullicin y desciende el punto de solidificacin
Existen distintas formas de expresar la concentracin de una disolucin, pero las dos ms utilizadas son:
gramos por litro (g/l) y molaridad (M). Los gramos por litro indican la masa de soluto, expresada en gramos,
contenida en un determinado volumen de disolucin, expresado en litros. As, una disolucin de cloruro de sodio
con una concentracin de 40 g/l contiene 40 g de cloruro de sodio en un litro de disolucin.
Propiedades coligativas, propiedades de las disoluciones que dependen del nmero de partculas en un
volumen de disolvente determinado, y no de la masa de dichas partculas ni de su naturaleza. Entre las
propiedades coligativas figuran el descenso de la presin de vapor, la elevacin del punto de ebullicin, el
descenso del punto de congelacin
PUNTO DE EBULLICIN Y PUNTO DE CONGELACIN.
Tanto la elevacin del punto de ebullicin como el descenso del punto de congelacin son proporcionales al
descenso de la presin de vapor, siempre que slo se consideren disoluciones diluidas de solutos no voltiles.
Para una masa fija de 1 kg de disolvente, el cambio de temperatura viene dado por
dT = K m/M
Donde m es la masa de soluto, M la masa molecular relativa del soluto y K la constante ebulloscpica o
crioscpica, caracterstica de cada disolvente
3. Diseo del experimento
I. Mtodo: Experimental
II. Materiales y equipos:
Quemador Bunsen
Vasos de Precipitados de 200 mL
Termmetro (- 10C-110C)
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Soporte Universal
Aro de hierro
Tela metlica con asbesto
Esptula
Balanza
Varilla de vidrio
Probeta de 100 mL
REACTIVOS
Sal comn
Agua destilada
III. Desarrollo experimental
Procedimiento a)
Medir 100 mL de agua destilada con la probeta y depositarla en un vaso de precipitados de 200 mL Situar el
vaso de precipitados sobre la malla de asbesto situada en el soporte universal. Calentar con el quemador y
medir la temperatura de ebullicin. Anotar los resultados.
Procedimiento b)
Repetir el procedimiento a) pero adicionando 10 g de sal comn al agua.
Procedimiento c)
Repetir el procedimiento a) adicionando 20 g de sal comn al agua.
Procedimiento d)
Repetir el procedimiento a) adicionando 30 g de sal comn al agua
4. Clculos
Calcular la concentracin molal de cada una de las disoluciones preparadas en cada experimento.
Determinar la constante ebulloscpica del agua en cada experimento. Comparar cada resultado.
Con los resultados obtenidos calcule la masa molar relativa del soluto y comprela con el obtenido empleando
su formula y las masas atmicas.
5. Cuestionario
Qu tipo de soluto es necesario emplear para determinar los cambios de temperaturas y poder
calcular las constantes ebulloscpicas de cada disolvente?
Que expresin matemtica nos sirve para calcular la constante ebulloscpica de un disolvente?
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Cmo calcular la masa molar relativa de la sustancia que forma el soluto en la disolucin
preparada?
7. Bibliografa
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Prctica de Laboratorio:
Ttulo:
Lugar de Ejecucin:
N 7
Velocidad de Reaccin
Laboratorio de Qumica
1. Objetivos.
La velocidad de una reaccin qumica se mide por la variacin de la concentracin molar de las sustancias en la
unidad de tiempo.
Existen dos tipos de reacciones reversibles e irreversibles. Las primeras se desarrollan en ambas direcciones y
las otras solamente en una direccin, las reacciones reversibles terminan microscpicamente cuando la
velocidad inversa y directa se igualan, por lo tanto se alcanza un valor constante de equilibrio para expresar la
constante de equilibrio se aplica la ley de accin de masa (ley de Lavoisier).
Cuando se ejerce alguna influencia externa sobre un sistema en equilibrio este se desplaza en sentido contrario
de dicha influencia ejercida hasta alcanzar nuevamente el equilibrio.
Muchas reacciones se realizan con una velocidad demasiado lenta en estos casos se usan sustancias ajenas
que no intervienen en la reaccin pero sin embargo aumentan la velocidad de reaccin.
3. Diseo del experimento
I. Mtodo: Experimental
II. Materiales y equipos:
Buretas (3 unidades)
Tubos de ensayo (3Unidades)
Vasos de Precipitados (2 unidades)
Termmetro (0C-100C)
REACTIVOS
cido sulfrico H2SO4 (33 ml se consume en la experiencia))
Tiosulfato de sodio Na2S2O3 (27ml se consume en la experiencia)
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Agua H2O
III. Desarrollo experimental
Experiencia N1
EFECTO DE LA CONCENTRACION SOBRE LA VELOCIDAD DE REACCION
Instale el Equipo de acuerdo a las siguientes instrucciones del Docente:
Se considera la reaccin del H2SO4 y el Na2S2O3 que forma un precipitado de color blanco (azufre).
Utilizando 3 tubos de ensayo agregue de las sustancias en cantidades de acuerdo como se indica en
las siguientes cantidades de acuerdo como se indica en las siguientes tablas.
El cido sulfrico 0.1 M debe estar medido en 3 tubos de ensayo que de 1 en 1 se debe vaciar a las
diferentes soluciones de tiosulfatos preparadas anteriormente. Se debe controlar el tiempo desde el
momento en que las dos soluciones se ponen en contacto hasta que aparece la coloracin blanca (pp
de azufre ), repita la experiencia con los de mas tubos.
TABULACION DE DATOS
Tubos
1
2
3
Na2S2O3
H2O
H2SO4
EXPERIENCIA N 2
INFLUENCIA DE LA TEMPERATURA SOBRE LA VELOCIDAD DE REACCION
Coloque en 3 tubos de ensayo 5 ml. de Na2S2O3 en otros 3 tubos coloque 5 ml. de H2SO4
Prepare un vaso con agua un tubo con cido sulfrico y otro con el tiosulfato de sodio.
Mida la temperatura del agua y mezcle las soluciones sin sacar el tubo del agua.
Seguidamente anote el tiempo de aparicin del precipitado desde el momento en que las soluciones se
ponen en contacto.
Repita la experiencia anterior con los dems tubos de 2 en 2 aumentando la temperatura en 10 C cada
Temperatura
Tiempo
Velocidad l/t
4. Clculos
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7. Bibliografa
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