UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARIBE

DIRECCIN ACADMICA
CENTRO DE DESARROLLO PEDAGGICO
CONSIDERACIONES PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIN PRODUCTO DE LA MAESTRA EN EDUCACIN
Compilacin y elaboracin: Dr. Flix Rodrguez Expsito
M. Sc. Maritza Turizo Arzuza
Dr. Miguel Celn Vargas
Dra. Rita Concepcin Garca
El trabajo de investigacin es el documento donde se exponen los resultados finales
de la labor investigativa desarrollada por el aspirante con opcin al ttulo de Magster en
Educacin de la Universidad Autnoma del Caribe (UAC). Sobre esta base, se le
denomina tambin Informe Final de Investigacin.
Antes de proseguir con el desglose de los requisitos y elementos que debe contener el
informe final para ser presentado, vale aclarar que el desarrollo de la investigacin en la
Maestra en Educacin responde a la solucin de un problema contextualizado de
carcter terico, prctico o terico prctico de la praxis educativa de los alumnos
matriculados en la misma. En todos los casos, estos resultados deben ser actuales,
novedosos y con un adecuado valor cientfico.
1.

REQUISITOS ESENCIALES PARA LA ELABORACIN DEL INFORME DE

INVESTIGACIN

En relacin con la presentacin del trabajo final -producto del desarrollo de la

investigacin en la Maestra- se sugiere que cumpla los siguientes requisitos:
Papel: El tamao debe ser carta o A4, escrito por una sola cara. Su color debe facilitar la
impresin y la lectura.
Mrgenes e interlineado: Superior: 3 cm. (4 cm. si es un ttulo) Izquierdo: 4 cm. Derecho:
2 cm. Inferior: 3 cm. (nmero de pgina a 2 cm. y centrado)
El trabajo se debe escribir con un interlineado 1,5 (espacio y medio). Despus de un
punto seguido se deja un espacio y despus de un punto aparte se deja un interlineado.
Fuente y tipo de letra: Se sugiere Arial 12.
Redaccin: Se debe redactar todo el documento en forma impersonal o en tercera
persona del singular o plural en dependencia del nmero de autores. Por ejemplo: se

hace, se define, se defini; en lugar de hicimos/hice, definimos/defin etc.

En cuanto a la redaccin del informe de investigacin (informe final), se recomienda
cumplir con las siguientes indicaciones:
El ttulo del trabajo debe ser conciso y especfico. Reflejar adecuadamente el objetivo
de la investigacin y los aspectos fundamentales en los que el aspirante hace nfasis, sin
entrar en detalles del lugar y momento donde se realiza la investigacin. Debe ser
seleccionado con mucho cuidado. De igual forma se debe proceder con los ttulos de los
captulos y epgrafes del trabajo.
El texto completo del documento debe estar escrito correctamente y con uso
adecuado del vocabulario pedaggico. Los prrafos debe tener coherencia para que se
lean sin dificultad, no debe existir oscuridad en la redaccin, las palabras utilizadas deben
representar en forma clara y concisa lo que el autor quiere expresar. Un trabajo sucinto es
ms fcil de leer y permite seguir la lgica del razonamiento cientfico de manera clara y
comprensible.
Para lograr lo descrito anteriormente, se deben excluir el material irrelevante, pero es
un error buscar la concrecin omitiendo informacin necesaria para la comprensin del
texto.
En el desarrollo del trabajo de investigacin, el aspirante debe evidenciar de forma
clara cules son sus aportaciones a la educacin y sobre qu bases tericas se sustentan
los mismos. En consecuencia, se apoyar en todo momento de un anlisis crtico de la
bibliografa. Los resultados que defienden los aspirantes han de tener una forma de
verificacin que permita evidenciar la validez de ellos en la prctica educativa.
El anlisis crtico de las bibliografas utilizadas en el trabajo de investigacin constituye
un aspecto muy importante porque muestra el grado de informacin, profundidad,
actualizacin y madurez cientfica que ha logrado el maestrante en el tema cientfico que
desarrolla. Ese anlisis debe ubicarse en un lugar pertinente del documento, de acuerdo
con la lgica de la investigacin que se sigue. Se debe destacar que la bsqueda
bibliogrfica conlleva una organizacin para que tenga sentido y cumpla con su propsito.
De tal manera, la crtica de las fuentes y la bibliografa debe ser justa, ecunime,
profunda y clara. Es preciso evitar, tanto el elogio como la inclinacin a lo destructivo.

2. ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIN

El informe de resultados (Informe Final) del trabajo de investigacin desarrollado para
optar el ttulo de Magster en Educacin de la Universidad Autnoma del Caribe (UAC)
estar estructurado por tres (3) partes o bloques a saber:
I.

PRELIMINARES

CUBIERTA. En la parte superior centrado, se escribe el titulo del trabajo. En el centro de

la hoja se ubican los nombres y apellidos completo del autor o autores (en orden

alfabtico). En la parte inferior centro va el Nombre de la institucin, Facultad o

Departamento, Dependencia o rea, Grupo de Investigacin y Lnea de Investigacin.
Por ltimo, la ciudad y ao. Toda esta informacin se escribe en mayscula sostenida.
PORTADA. La portada u hoja de presentacin debe incluir adems de los elementos de
la cubierta, el tipo de trabajo realizado y el nombre del director o tutor del mismo con sus
respectivos ttulos acadmicos, precedido de la palabra director, tutor, asesor, segn el
caso. Esta informacin se escribe con mayscula inicial y se ubica entre el nombre de los
autores y el nombre de la institucin, de forma equidistante.
DEDICATORIA. La tercera pgina (opcional) se utilizar para la dedicatoria y en ella se
expondr a qu personas o entidades se dedica el trabajo. Se podr encabezar con el
ttulo de dedicatoria u otra variante que seleccione el autor.
AGRADECIMIENTOS. La segunda pgina estar dedicada a los agradecimientos y
reconocimientos que hacen los autores a determinadas personas o entidades.
RESUMEN Y ABSTRACT. Todo informe final de investigacin debe contener un
Resumen y un Abstract con, es decir en espaol y en ingls. Se incluir antes de la Tabla
de Contenido, aunque sea lo ltimo que se elabore. Este aspecto corresponde a una
exposicin de los elementos cientficos esenciales, contenidos en el trabajo. Se
encabezar con la palabra resumen en maysculas sostenidas y centrada. En esencia,
contiene el objetivo y los resultados ms relevantes que contribuyen al enriquecimiento de
la educacin. No debe exceder las 200 palabras, y al final en la versin en espaol se
presentarn las palabras clave (Mximo cinco), mientras en el Abstract, que contiene la
misma informacin que el Resumen, se incluyen Key Words.
TABLA DE CONTENIDOS. Se encabezar con los trminos Tabla de Contenido (o
ndice), al centro y en mayscula. Aqu aparecern todos los ttulos que diferencian los
captulos y epgrafes en que se divide el contenido del trabajo de investigacin y el
material complementario.

II.

CUERPO DEL TRABAJO.

Luego de los preliminares, el trabajo de investigacin que presentaran los maestrantes en

Educacin estar compuesto por los siguientes apartados:
INTRODUCCIN
CAPTULOS (mnimo tres)
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
INTRODUCCIN. Es la parte donde se expone concisamente, pero con claridad, los
distintos elementos del proyecto, mismos que fueron definidos en las etapas iniciales de la
investigacin, es decir durante la fase de planeacin, formulacin y diseo del proyecto,
de acuerdo con la gua o Protocolo avalado por el Programa de Maestra en Educacin
de la Universidad Autnoma del Caribe (UAC)
De tal modo, la Introduccin se convierte en una sntesis de los siguientes elementos:
Planteamiento del problema de investigacin.

Incluye la Descripcin del

problema, la Formulacin del problema y la Delimitacin del proyecto. Todo ello en

forma resumida.
Justificacin. En este punto se considera la novedad y actualidad del tema y
asimismo, los aportes tericos, prcticos, sociales y metodolgicos que genera el
trabajo de investigacin.
Objeto de la investigacin (el qu?). Es aquella parte de la realidad objetiva,
sobre la cual acta el investigador en el proceso de la Investigacin Cientfica con
vista a la solucin del problema.
Objetivos. El Objetivo General es la aspiracin, el propsito, el resultado que se
pretende alcanzar; el para qu se desarrolla la investigacin, lo cual presupone el
objeto transformado, la situacin propia del problema superado, como resultado
del conocimiento del objeto de estudio que se investiga. El Objetivo General se
desglosa en acciones puntuales que se enuncian a travs de los Objetivos
Especficos.
Hiptesis o Preguntas Cientficas. Es una explicacin para una contradiccin
que surge entre los hechos y la teora existente. Mediante la hiptesis se ampla y
generaliza el conocimiento emprico en un momento dado, y de ser aceptada (o no
refutada) se enriquece la teora existente hasta ese momento. En cierto modo es
una manera de resolver un problema cientfico por una va sinttica en
contraposicin a las preguntas cientficas, que constituyen la va analtica. A
partir del problema de investigacin, el mismo se descompone en subproblemas
que deben ser resueltos en el proceso investigativo, y que de la respuesta
completa de las mismas puede derivarse una respuesta al problema que gener la
investigacin. Ambos formas tienen como finalidad guiar la investigacin (en la
tesis se decide por una de ellas, nunca se utilizan las dos).
Aspectos metodolgicos. Extracta las vas que se agotan para llegar al
conocimiento en desarrollo del trabajo de investigacin. En tal sentido, recopila la
informacin contenida en el proyecto de acuerdo con la gua o Protocolo avalado
por el Programa de Maestra en Educacin de la Universidad Autnoma del Caribe
(UAC). Esta informacin alude a: Paradigma de investigacin, Tipo de
Investigacin, Poblacin y Muestra, Tcnicas e instrumentos y Procedimientos o
Mtodos para recoleccin y anlisis de datos.
Por otra parte, los aspectos metodolgicos involucran, dependiendo de la
naturaleza del estudio, la presencia de Hiptesis o Preguntas Cientficas.
CAPTULOS. Su denominacin ilustrar de forma precisa, el contenido que en l se
aborda. Cada captulo corresponde a un objetivo especfico de los planteados durante la
fase de planeacin del proyecto. En tal sentido, los objetivos especficos guan el
capitulaje del documento y en esa medida, es importante que al inicio de cada captulo se
haga referencia al objetivo que este responde e igualmente, que al final se realicen las
conclusiones sobre su cumplimiento.
En la redaccin de los captulos es til la utilizacin de grficas, tablas, diagramas, mapas
conceptuales, fotografa, etc. que ayudan a la comprensin adecuada del texto cientfico.

Para efectos del informe final de investigacin que deben entregar los egresados de la
Maestra en Educacin de la Universidad Autnoma del Caribe (UAC) como requisito de
grado; el capitulaje estar configurado as:
PRIMER CAPTULO. Corresponde a los supuestos tericos, legales y de alguna
manera se asimilan al Marco Terico y Legal expuesto en el proyecto. Sin
embargo, es preciso enfatizar en que no se trata de una simple recopilacin de
citas bibliogrficas; requiere un ejercicio de interpretacin, anlisis, confrontacin y
validacin por parte de los investigadores - maestrantes en Educacin de la UAC.
SEGUNDO CAPITULO. Se dedicar a los hallazgos empricos del objeto de
investigacin, cuyo punto de partida es generalmente un diagnostico del estado
actual del problema en el contexto que fue abordado.
TERCER CAPITULO. Contiene el diseo y evaluacin de la propuesta derivada
del proceso investigativo en coherencia con los sustentos tericos y los hallazgos
empricos que fueron reseados en los captulos previos.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Las conclusiones implican una valoracin general de los objetivos e hiptesis planteadas
en la trabajo de investigacin, que son una consecuencia de los resultados obtenidos por
el maestrante y que fueron comprobaron de una forma u otra en el desarrollo de la trabajo
de investigacin
Por otro lado, las recomendaciones permiten al maestrante sugerir qu hacer con sus
resultados en la educacin.
III.- COMPLEMENTARIOS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS. Corresponde a la relacin de los textos fsicos o
virtuales registrados con norma APA en el cuerpo del trabajo de grado. Pueden ser de
citas directas (las cuales van entre comillas) o de citas indirectas, dado que se ha
parafraseado, resumido o tomado una postura reflexiva ante los textos consultados y
referenciados.
No referenciar una bibliografa que fue utilizada es deshonesto y falto de seriedad
certifica.
BIBLIOGRAFA. Consiste en una relacin pormenorizada de todas las fuentes
consultadas en desarrollo del trabajo de investigacin, an aquellas que no han sido
citadas en el documento de informe final, pero que estn estrechamente vinculadas con
el tema. Al igual que las referencias bibliogrficas, deben ubicarse en estricto orden
alfabtico (por la letra inicial del apellido o nombre de quienes figuran como autores del
producto) y seguir las indicaciones de la norma APA.Normas APA disponibles en:
http://ieseccleston.buenosaires.edu.ar/Normas_APA.pdf
ANEXOS. Al final de la trabajo de investigacin pueden incluirse grficas, tablas,
estadsticas, diagramas, mapas conceptuales, fotografas, etc., que ayude a una mejor
comprensin de lo que se expone en la trabajo de investigacin. Debern colocarse al

final si no se ha incluido en el texto de la trabajo de investigacin.

BIBLIOGRAFA
Carlino, Paola. La experiencia de escribir una tesis: Contexto que la vuelve ms
difcil. CONICET. Instituto de Lingstica de la UBA. Disponible en:
http://maestriadicom.org/files/2011/04/La-experiencia-de-escribir-una-tesis.pdf
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Computacin. Carleton University. Ottawa, Canad
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presentacin de las tesis de Doctor en Ciencias de determinada especialidad. En
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Eco, Umberto (1991). Cmo se hace una tesis. de Ed. Gedisa Espaa.
Elaboracin de bibliografa y citas segn las normas de la American Psychological
Association
(APA).
Disponibles
en:
http://ieseccleston.buenosaires.edu.ar/Normas_APA.pdf
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sistemas. Posgrado en Ingeniera de Sistemas. Escuela de Sistemas. Facultad de
Minas. Universidad Nacional de Colombia. Noviembre de 2004.
Hernndez Melndrez Edelsys. Cmo escribir una tesis. Disponible
http://files.sld.cu/rehabilitacion/files/2010/09/como_escribir_tesis-06.pdf

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Normas
ICONTEC
disponibles
en:
http://alvarogomezcastro.overblog.es/pages/NORMATIVA_ICONTEC_2010_PARA_LA_PRESENTACION_DE_TR
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Normas para la presentacin de tesis. Universidad de los Andes. Biblioteca Jos
Enrique
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Disponible
en:
http://portalweb.ucatolica.edu.co/easyWeb2/files/83_1139_curso-de-derecho.pdf
Perry, Chad (1996) Cmo escribir una Tesis Doctoral-PhD/ DPhil. Facultad de
Negocios de la Universidad de Queensland del sur, en Toowoomba, Australia
(UQT).

ltima actualizacin: 08- 09-2011