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PLAN DE ATENCIN TUTORIAL PARA EL PRIMER GRADO

I. DATOS INFORMATIVOS:
a. IEE.

: DANIEL HERNNDEZ

b. Nivel

: SECUNDARIA DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA.

c. Datos de tutora
Grad
o

Seccin

1RO

A
B
C
D
E

Nro.
estudiantes
17
16
17
15
14

F
G

13
15

d. Director

Tutor
Gmez Poma, Marisol
Castro Quispe Jess
Salazar Nina Janett
Yance Clemente Ana
Zenayuca Lanasca
Anglica
Carbajal Cartolin Ins
Mendoza Cceres Bill

Da

Horario

Lunes
Mircoles
Jueves
Mircoles
Martes

3
3
3
3
6

y
y
y
y
y

4
4
4
4
7

Mircoles
Viernes

3 y 4
3 y 4

: Lic. WILBER MATOS PAZ

II.-DIAGNSTICO: Aspectos ms relevantes extrados del Plan Anual de trabajo y de la ficha de recojo de datos y
expectativas de los estudiantes para ser atendidos durante el ao lectivo.
DIMENSIO
NES

PROBLEMA
S
Ludopata

Familias
disfuncionale

CAUSA
Escasa orientacin y control
en el uso de celulares e
internet por parte de los
padres.
Incompatibilidad de
caracteres.

CONSECUENCIA

OBJETIVOS

Descuido en sus
estudios.

Promover el uso adecuado de


los celulares e internet.

Separacin y
divorcios.

Fortalecer el rol de los padres


para con sus hijos.

s
Personal
Violencia
Familiar

De los
aprendizaj
es

Social
comunal

Falta de tolerancia y escasa


comunicacin entre los
miembros de la familia
Machismo
Escaso inters y
compromiso hacia el
estudio.

Baja autoestima.
Bajo rendimiento
acadmico.
Hijos violentos
Bajo rendimiento
acadmico

Fortalecer la comunicacin
entre la familia.
Incentivar el buen trato.

Carencia de
habilidades
bsicas
lectoescritur
ay
matemticas
.

No se refuerza en casa lo
aprendido en clase.

Dificultades para
aprender otras reas

Reforzar sus habilidades


bsicas.

Bullyng

Estudiantes que provienen


de familias conflictivas.
Carencia de prctica de
valores.
Baja autoestima
Carencia de la prctica de
valores

Acoso y maltrato.
Desercin escolar
Depresin

Sensibilizar a los estudiantes de


los efectos del bullyng.

Cometer actos
delictivos son
ningn
remordimiento.

Fomentar la prctica de valores.

Escaso
hbitos y
tcnicas de
estudio.

Hurto

III.-OBJETIVOS PARA LA SECCINES:

Promover e incentivar hbitos y


tcnicas de estudio

Contribuir al desarrollo personal de los aprendizajes.


Potenciar las habilidades, destrezas y capacidades de los estudiantes.
Promover las habilidades sociales para mejorar las relaciones interpersonales.

IV. Plan Anual de atencin tutorial integral de grado


IV.1.Tutora grupal y Tutora individual
Dimensin

Personal

Objetivos/propsitos por dimensin

Orientar el uso adecuado de los


celulares e internet.
Reforzar la habilidad de resiliencia
para hacer frente las diferentes
dificultades de la vida diaria.
Fortalecer
las habilidades sociales
para interactuar adecuadamente con
sus pares y entornos.

Actividades de tutora grupal.


a. En el aula
b. En la IE/ fuera de la IE.

Cronograma anual
Por trimestres

X
X
X

De los
aprendizajes

Promover los hbitos y tcnicas de

estudio.
Contribuir
desde
la
tutora
al
desarrollo
de
los
aprendizajes
fundamentales.
Descubrir sus fortalezas y debilidades

Nos conocemos
Mi autoestima mi escudo
protector.
Identificando y regulando mis
emociones.
Todos somos importantes y
valiosos.
Tengo deberes y derechos.
Aprendiendo a reconocer
situaciones de riesgo.
Conpartiendo con mis padres
mis expectativas y logros.
Mis deseos patra el futuro.
Rescatando lo positivo de los
momentos crticos vividos.
Mejorando mi plan de estudio.
Organizando nuestro tiempo de
estudio con un horario.
Reflexionando sobre mis
estrategias y fortalezas para el
estudio

II

III

en la construccin de sus saberes.


Reforzar las habilidades bsicas a
travs de estrategias.
Social comunal Sensibilizar sobre las causas y

consecuencias del bullyng.


Promover la prctica de valores.

Nuestras normas de
convivencia
El buen trato
Tengo derechos y deberes
Estoy cambiando
Valorando los estilos de vida
saludable
Nuestros hbitos alimenticios

X
X
X

IV.2. Fuera de la Hora de tutora: (Salidas, visitas, retiros, celebraciones, reuniones, etc. a realizarse fuera de
horarios escolar. Colocar las que se realizarn en el presente ao.
Dimensi
Actividad
Propsito
Cronograma
Da
Mes
n
Personal
Visita los padres de familia en su Informar a los padres de
Abril a Diciembre
domicilio.
familia sobre algn
acontecimiento relevante de
sus hijos.
Reunin con padres de familia
Entrega de boletas de notas.
Junio, Setiembre,
de la seccin.
Diciembre
Atencin personalizada a los
Orientar a los estudiantes
Abril a Diciembre
estudiantes.
respecto a su formacin
personal
De los
Visita a pginas web
Reforzar sus conocimientos.
Abril a Diciembre
aprendiza educativas.
Orientacin personalizada a los
Mejorar su desempeo
Abril a Diciembre
jes
estudiantes
acadmico.
Social
Escuela de padres.
Fortalecer el rol de los
12
Mayo
comunal
padres.

Escuela de padres.
Escuela de padres.

El Bullying
Violencia familiar

19
21

Agosto
Octubre

V.- Cronograma de reuniones para tutora individual.


V.1. Con estudiantes
V.2. Con padres de familia/ apoderados
VI.- Bibliografa.

Pampas, Mayo del 2015

Gmez Pma, Marisol


Clemente, Ana

Castro Quispe Jess

Zenayuca Lanasca Anglica

Salazar Nina Janett

Carbajal Cartolin Ins

Yance

Mendoza Cceres Bilt

V.1. CRONOGRAMA DE REUNIONES CON ESTUDIANTES


Estudiante
Hor
Fecha
1ra reunin 2da reunin
a

Agenda

V.2. CRONOGRAMA DE REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA/APODERADOS


Estudiant
PPFF/apoderado
1ra
2da
Agenda
e
(nombre
entrevista entrevista
(s)/parentescotelfono/celular

PLAN DE ATENCIN TUTORIAL INTEGRAL 2015 DE LA IEE.DANIEL HERNANDEZ


I.-Datos informativos:
a. IE.

: Daniel Hernndez de Pampas.

b. Nivel

: Secundaria de Jornada Escolar Completa.

c. Director

: Lic. Wilber Matos Paz

d. Coordinador

: Lic. Santos Moreno Ramos

Personal de Apoyo

: Asistenta Social Patricia Victoria Ilizarbe.

e. Profesores Tutores
Grad
o Y
Sec.
1 A

N de
estudia
ntes
17

Tutor

GOMEZ POMA, Marisol

1 B

16

CASTRO QUISPE, Jess

1 C

17

SALAZAR NINA, Janett

1 D

15

YANCE CLEMENTE, Ana

1 E

14

1 F

13

ZENAYUCA LANASCA,
Anglica
CARBAJAL CARTOLN, Ins

1 G

15

MENDOZA CCERES, Billt

2 A

27

HURTADO SANDOVAL, Csar

2 B

26

POCOMUCHA FLORES, Glisse

2 C

25

VILLAR SALAZAR, Hiliana

2 D

24

RIVEROS RAMOS, Csar

Horario
Da
Hor
a
Lunes
3
4
Mircol
3
es
4
Jueves
3
4
Mircol
3
es
4
Martes
6
7
Mircol
3
es
4
Viernes 3
4
Mircol
6
es
7
Martes
6
7
Viernes 6
7
Martes
3

Auxiliar de
apoyo
Alfonso Cuellar
Leyva
Alfonso Cuellar
Leyva
Alfonso Cuellar
Leyva
Alfonso Cuellar
Leyva
Alfonso Cuellar
Leyva
Alfonso Cuellar
Leyva
Alfonso Cuellar
Leyva
Nancy Quijada P.
Nancy Quijada P.
Nancy Quijada P.
Nancy Quijada P.

2 E

25

SILVA CHAMORRO, Violeta

Mircol
es
Viernes

2 F

26

CAPCHA ROSADO, Luis

3 A

28

COZ ROMANI, Mercedes

3 B

24

BERROCAL LOZA, Mara E.

Mircol
es
Jueves

3 C

26

ORTIZ CAYO, Consuelo

Viernes

3 D

25

SILVA CHAMORRO, Violeta

Viernes

3 E

26

RUPAY ESPINOZA, Rolando

Jueves

3 F

27

WUNDER ROMERO, Sandra

4 A

25

CARBAJAL BENDEZ, Hiersey

Mircol
es
Lunes

4 B

23

MENDEZ CASALLO, Remigio

Lunes

4 C

22

TORRES PEREZ, Luis

Lunes

4 D

22

CANO ORIHUELA, Francisco

4 E

22

4 F

21

VILCAPOMA SALVATIERRA,
Percy
MONTES ATANACIO, Cristian

Mircol
es
Viernes

5 A

33

MEDINA ESPEJO, Nancy

Martes

5 B

33

AVILA ACEVEDO, Mara

Mircol

Jueves

4
3
4
6
7
6
7
3
4
3
4
6
7
3
4
3
4
3
4
6
7
6|
7
3
4
6
7
6
7
6
7
3

Nancy Quijada P.
Nancy Quijada P.
Estela Palomino

Moiss
C.
Moiss
C.
Moiss
C.
Moiss
C.
Moiss
C.
Moiss
C.
Ronald
Len.
Ronald

Chamorro
Chamorro
Chamorro
Chamorro
Chamorro
Chamorro
Alarcn
Alarcn

5 C

33

TAYPE CURO, Rafael

5 D

33

BENDEZ LIZARBE, Marisol

5 E

30

DE LA CRUZ LEZAMA, Edgar

es
Vierne
s
Mircol
es
Lunes

4
6
7
3
4
6
7

Len.
Ronald Alarcn
Len.
Ronald Alarcn
Len.
Ronald Alarcn
Len.

f. Metas de atencin. A) 713 alumnos. B) 622 Padres de Familia

C) 82 Trabajadores de la IE.

II.- Ideario Institucional.


Misin: La IE. Emblemtica de Varones Daniel Hernndez tiene como misin contribuir con responsabilidad y
tica profesional al desarrollo de las potencialidades de los estudiantes; estimulando la creatividad e investigacin;
participando en la preservacin del medio ambiente e integrando su dimensin bio-psico-social y espiritual a travs
de una praxis didctica pertinente e innovadora, uso de materiales y recursos educativos, aplicacin de las rutas de
aprendizaje, estrategias de aprendizaje corporativos y cooperativos basado en un proyecto de vida personal
Visin: Al 2021 Nuestra institucin Educativa de Varones Daniel Hernndez es EMBLEMTICA de Educacin
Bsica Regular, que brinda educacin en el modelo de Jornada Escolar Completa, con formacin integral de calidad y
excelencia acadmica en el campo humanstico, cientfico, tecnolgico, ecolgico y tico moral, en beneficio de los
estudiantes, siendo ellos capaces de resolver situaciones problemticas con creatividad y responsabilidad dentro y
fuera de su contexto; Cuenta con una infraestructura pertinente, equipamiento de una tecnologa moderna y
potencial humano altamente calificados a fin de contribuir con el desarrollo socio-econmico-cultural y la
conservacin, prevencin y mantenimiento del medio ambiente de nuestra localidad, Provincia, Regin y Pas.
III.-Situacin y perspectiva Institucional

favorecer el desempeo acadmico de los alumnos


contribuir a la formacin integral del estudiante

IV.-Diagnstico:

4.1. Diagnstico.-Aspectos relevantes extrados del Plan anual de Trabajo y consolidado, presentado por el
equipo de trabajo de tutores de grado, que afectan a la IE.
Problemas
Causa
Consecuencias
Casos de acoso escolar
Ausencia de valores de
Abandono o desercin
o Bullying entre
lmites y reglas de
escolar.
alumnos
convivencia.
-Depresin en los
-Medios de informacin
adolescentes
visual que promueven
bullying.
Carencia de
comunicacin entre
padres e hijos.
Consumo de alcohol en
Sobre proteccin de la
-Genera conflicto en el
edad escolar
familia hacia el
hogar entre padres.
adolescente.
-Deterioro de la salud
Desinformacin y
del adolescente y
prejuicios sobre el
violencia social.
efecto del alcohol.
-Descuido en el
-Dficit y problemas
aprendizaje.
varios del adolescente.
-Comportamientos
-Problemas familiares
inadecuados (robo,
dentro del hogar
violacin o indisciplina).
Pandillaje escolar (EMO)

Desintegracin familiar
y abandono moral.
-Violencia social y
familiar.
-Prdida de valores y
habilidades sociales

Violencia y consumo de
drogas y/o alcohol.

Violencia familiar

4.2. Fundamentacin de la Atencin Tutorial Integral:


Se entiende la accin tutorial como una labor pedaggica encaminada a la tutela, acompaamiento y seguimiento del alumnado con
la intencin de que el proceso educativo de cada alumno se oriente hacia su formacin integral y tenga en cuenta sus caractersticas
y necesidades personales.

Acompaar a los estudiantes de las instituciones educativas de la Jornada Escolar Completa, en sus necesidades
socioemocionales y cognitivas a lo largo de su trayectoria escolar en el nivel de educacin secundaria; promoviendo la construccin
de su Proyecto de Vida Personal, en el marco de un clima escolar de confianza y relaciones de respeto entre el tutor y las y los
estudiantes.
la tutora deber adaptarse al contexto sociocultural y a las caractersticas particulares de los alumnos.
por su carcter inclusivo, se requerir mayor flexibilidad a fin de que las acciones de tutora se ajusten a las necesidades educativas
asociadas con discapacidades as como a quienes presenten talento y superdotacin.

4.3. Objetivos Institucionales.


Desarrollar en los estudiantes actitudes favorables hacia la disciplina del trabajo y la responsabilidad.
Desarrollar habilidades para la autoregulacin del estudio.
Promover en el estudiante una actitud de superacin permanente.

V.- Plan de Actividades


5.1. Institucionales.
Mes
Da
Actividad
Marzo
19
Nominacin de Asesores de aula
Abril
Abril

Elaboracin del Plan de trabajo


06-10

Conformacin del Comit de Aula de


PP.FF

Responsable
Subdirector y
Coord. De tutora.
Coord. De
Tutora/AA.SS
Asesores de Aula

Abril
Abril

13-17
13-17

Ab-Dic

Mayo

1 da
Seman
a
12-1921
04

Mayo

11

Organizacin de las actividades por


aniversario del Colegio
Organizacin del da de la madre

Mayo

18-22

Equipamiento del botiqun escolar

M-A-O

Conformacin del comit estudiantil


Conformacin de la Escolta, Estado
mayor, Polica escolar, brigadieres de
aula y la juramentacin
Actividades matinales los das lunes

Escuela de Padres

A,M,J,A,S
,O
Marzo

T. ao

Control de ingreso de los alumnos

Mar-Dic.

T. ao

Mar-Dic.

T. ao

Promocin de la Educ. Comunal


ambiental, escuelas limpias, gesti+9n
de riesgos y escuelas seguras.
Reuniones colegiadas

Mar-Dic.
Ab.-Dic.

T. ao
T. ao

Abr-Nov

Simulacro de prevencin de desastres

Visitas domiciliarias
Monitoreo y acompaamiento a los
docentes tutores
Orientacin vocacional

Docentes Tutores
Auxiliares de
apoyo
pedaggico
Auxiliares de
apoyo
pedaggico
Docentes Tutores
Direccin y
Coord. De Tutora
Director y
Coord.Tutora
AA.SS. y Coord.
De tutora
Prof(a) Rosita
Suazo
Auxiliares de
apoyo
pedaggico.
Prof.(a) Sonia
Damin, Amelia
Pacheco.
Coord. Tutora,
tutores y
docentes en
general.
AA.SS.
Coord. Tutora
Subdirector,
Coord. Tutora y

Abr.-Dic

T. ao

Municipio Escolar

Abr.-Dic.

T. ao

Defensora escolar y defensoria


ambiental

5.: 2. Por grado


Grad/S
ec
1ro
2do
3ro
4to
5to

Objetivos

Tutores
Remigio
Menendez C.
Billt Mendoza.

Breve descripcin de las


acciones a desarrollar.

4.2.Extracurriculares:
Informaciones sobre salidas, visitas, retiros, celebraciones, reuniones, etc. Planificadas y autorizadas a realizarse
fuera del horario o de la IE. Escolar por seccin. Colocar las que se realizarn durante el presente ao.
Grad/S Actividad
Propsito
Cronogra
ec
ma
Da Mes

Cronograma de Reuniones por grado (Coordinacin, Capacitacin, grupo de interaprendizaje, etc.)


Grad/S
Agenda
Propsito
Cronogram
ec.
a
Da
Mes

VI.-Cronograma de Escuela de Padres


Grad/S
Agenda
Propsito
ec.
1 a 5
1 a 5

La funcin de ser
Padres
Oportunidades de la
Beca 18

1 a 5

Bullying Escolar

Violencia familiar y las


consecuencias en los
hijos

Mejorar la buena Relacin


padres e hijos
Prevenir a los padres de
familia los hipotticos
fracasos de sus menores
hijos en la Institucin
superior.
Promover el buen trato
entre alumnos, padres e
hijos y alumnos-profesores
Promover en la mente de
los agredidos (as),
denunciar ante las
autoridades competentes

Cronogram
a
Da
Mes
12
Mayo
Julio

19

Agost
o

21

octub
re