DEMENCIA DIGITAL

EL PELIGRO DE LAS NUEVAS

TECNOLOGIAS
A los polticos responsables de la educacin les gusta alabar la elevada utilidad
didctica de los medios digitales. Y los grupos de presin de las empresas de
software se frotan las manos con ofertas sensacionales que abrirn a nuestros
hijos las puertas de un futuro mejor.
Nada funciona hoy en da sin ordenadores, telfonos inteligentes ni internet.
Sin embargo, todo ello entraa unos peligros inmensos, porque su utilizacin
intensa debilita nuestro cerebro. Los nios y los adolescentes pasan ms del
doble de tiempo con medios digitales que en la escuela. Las consecuencias son
trastornos del lenguaje y del aprendizaje, dficits de atencin, estrs,
depresiones y una disposicin creciente a la violencia.
A la vista de este preocupante estado de cosas, el doctor Spitzer recuerda sus
obligaciones a padres, a profesores y a polticos. Reclama una informacin
objetiva sobre los riesgos y exige a los padres que pongan lmites al
pasatiempo digital de sus hijos para que no se vean arrastrados a la demencia
digital y por el bien de su propio futuro.

DEMENCIA DIGITAL, UNA MIRADA ALTERNATIVA A LOS MEDIOS

DIGITALES

Acabo de terminar la lectura del libroDemencia Digital - El peligro de las nuevas

tecnologas (Digitale demenz) del Dr. Manfred Spitzer, de origen alemn,
siquiatra, socilogo y filsofo. El Dr. Spintzer ha sido profesor invitado de
Havard y es acadmico de la Universidad de Ulm, dirige el Centro de
Transferencia de Conocimientos para las Neurociencias y el Aprendizaje de
dicha universidad
El libro con un estilo ameno y muy documentado, cuenta con grficas,
imgenes y mltiples referencias a estudios de investigacin respecto de las
tecnologas de informacin y su impacto en nuestras vidas, me hizo recordar a
otros que han escrito tratando de mostrar el lado B de las tecnologas de

informacin y los medios digitales, en particular recuerdo a Pariser con su libro

The Filter Bubble, Nicholas Carr con The Shallows y Douglas Rushkoff con
Programar o ser Programado, en los cuales se mostraban ciertos cuidados a
tener en este mundo de lo digital.
El libro es una mirada muy crtica (me gusta mirar los diferentes enfoques
sobre los temas que me interesan) del impacto que estos medios estn
teniendo en nuestras vidas, reduciendo nuestras capacidades de concertacin,
sobre simplificando nuestro anlisis y raciocinio, y muchos otros efectos no
slo en nuestra mente sino tambin en nuestro cuerpo (obesidad, diabetes,
hipertensin y otros).
El Dr Spintzer cita un estudio del Pew Research Center de los Estados Unidos
de febrero del ao 2012, en el cual se le consult que opinaban ms de 1.000
expertos de medios digitales e Internet sobre las siguientes afirmaciones, la
respuesta fue 50 y 50 por ciento para cada una:
En el ao 2020, los cerebros de los adolescentes y jvenes adultos que ejercen
la multitarea estarn conectados de una manera diferente a la de los cerebros
de las personas mayores de 35 aos y esto tendr en suma efectos
positivos. No padecern merma cognitiva alguna mientras realizan rpida y
simultneamente varias tareas personales y laborales.
Al contrario,
aprendern ms y se encontrarn en disposicin de encontrar respuestas a
cuestiones profunda, en parte porque sabrn buscar de manera ms efectiva y
sabrn interceptar mejor las informaciones colectivas existentes en internet.
En total, las transformaciones de la conducta en el aprendizaje y en el
pensamiento de los jvenes tendrn repercusiones positivas de manera muy
generalizada.
En el ao 2020, los cerebros de los adolescentes y jvenes adultos que ejercen
la multitarea estarn conectados de una manera diferente a la de los cerebros
de las personas mayores de 35 aos y esto tendr en suma efectos malos
y tristes. No sern capaces de retener nada en la memoria, consumirn la
mayor parte de sus energa intercambindose breves notas sociales,
entretenidos y distrados, fuera de una ocupacin verdaderamente profunda
con personas y conocimientos. No poseern la capacidad de reflexin bsica,
ni tampoco la habilidad de la comunidad real, cara a cara. Ms bien sern
dependientes de un modo insano de internet y de los terminales mviles para
poder funcionar. En total las transformaciones de la conducta y del
pensamiento tendrn unos efectos negativos de manera muy generalizada.
El Dr. Spitzer en sus ms de 300 pginas nos hace un recorrido por todas las
reas en las cuales las medios digitales estn presente, as como su efecto en
ellas.

Nuestra capacidades de bsqueda se ven reducidas en profundidad y

falta de capacidad crtica a los que nos responden los buscadores (Google,
Yahoo y Bing), este tema lo trata Nicholas Carr en su libro The Shallows
Nuestra perdida progresiva de capacidad de orientacin, producto del
uso masivo de celulares y GPS.
Incentivo a la cultura del cortar y pegar en lugar de leer y escribir,
especialmente en colegios y escuelas
Las relaciones personales intermediadas por redes sociales en lugar del
cara a cara

Segn Spintzer lo daino de entregar Notebooks a los nios en los

colegios, todo esto demostrado con mltiples investigaciones, que muestran
que el uso del computador en la sala de clases no slo no mejora el
rendimiento, sino que adems produce otros efectos nocivos
Se pasea adems mostrando que respecto de ciertos temas existe
mucho mito, en particular, de los llamados nativos digitales y sus capacidades
frente a los medios digitales y sus habilidades multitarea.
Algunos de los ejemplos de experimentos que cita Spitzer, tiempos de reaccin
frente al reconocimiento de ciertos patrones, expeimento de la Universidad de
Stanford.

Muestra el efecto daino de los video juegos y consolas en nios, en

particular aquellos de alto contenido de violencia, en el cual ha demostrado
tener efectos nocivos en el comportamiento de nios que abusan de estos
medios
Cierra abordando los problemas ms profundos que acarean el uso de
medios digitales sin control y a muy temprana edad, provocando, insomnio,
depresin, sobrepeso y adiccin como ya lo estn mostrando algunas
sociedades, particularmente asiticas.
Otros medios estn empezando a hablar del tema, y muchos se preguntan
como se estn viendo afectados nuestros nios con estos medios
Los invito a leer el libro de Spitzer, el cual como les deca est muy bien
documentado, con decenas de estudios serios de diferentes especialistas
vinculados a la educacin, aprendizaje y neurociencia de prestigiosas
universidades. En el libro se muestran los efectos de los medios con este
grfico:

El libro lleva a reflexionar y hacerse algunas preguntas que hoy

parecieran incmodas y desubicadas.