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SESIN DE APRENDIZAJE N 14

I.DATOS INFORMATIVOS:
CARRERA PROFESIONAL: ENFERMERA.
ASIGNATURA: ENFERMERA EN SALUD DEL ADULTO
MAYOR.
UNIDAD DIDCTICA IV: SINDROMES GERIATRICOS.
SESION 14: SINDROME DETERIORO COGNITIVO, SINDROME DEPRESION, ENFERMEDAD DE ALZEHIMER, CUIDADOS DE ENFERMERIA AL A.M.
COORDINADORA DE TEORA: MG. ROSARIO MOCARRO AGUILAR
DOCENTE DE PRCTICA: LIC. ESPECIALISTA ELIZABETH
OLGA PALPA GALVN.
FECHA: 26 y 27 de junio 2014
SEDE: CENTRO DE ATENCIN GERITRICA
GERONTOLGICA RANULFA VDA. DE CANEVARO
II. SELECCIN DE COMPETENCIAS ESPECFICAS/Logros de aprendizaje
LOGRO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Al finalizar la sesin el estudiante
Sndrome de deterioro cognitivo,
Interpreta el sndrome de deterioro
Asume la valoracin del
debe conocer el sndrome de
sndrome de depresin, enfermedad de cognitivo, sndrome de depresin,
sndrome de deterioro
deterioro cognitivo, sndrome de
Alzheimer:
Enfermedad de Alzheimer, en el cuidado del
cognitivo, sndrome de
depresin y la enfermedad de
adulto mayor.
depresin, Enfermedad
concepto, causas, factores de
Alzheimer en el adulto mayor, su
Aplicacin las escalas de valoracin, para ver de Alzheimer y su
riesgo, complicaciones.
concepto, causas, factores de riesgo, Escales de evaluacin: examen
su grado de riesgo.
aplicacin de las escalas
complicaciones y cuidados de
Interpretar el impacto funcional, social y
en el cuidado de la
mini-mental, pfeiffer, escala de
enfermera aplicando el PAE.
econmico. Rol En la familia y sociedad.
persona adulta mayor.
depresin, Hamilton
Aplicando PAE.
Cuidado de enfermera a PAM.
III: SECUENCIA DIDCTICA: Cmo van a aprender?
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
SITUACIONE
S
INTERVENC
DE
IN
RECURSOS
TIEMPO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZA DIDCTICA
DIDCTICOS
Cmo aprenden?
JE
Cmo
Con qu?
Qu hacer?
enseo?
El docente pregunta:
INICIO
-dialogo
-bibliografa.
Qu es sndrome de deteriore cognitivo en la PAM y cules son sus causas?
20
Recuperaci
reflexivos
-artculos.
Qu es sndrome de depresin y cul es su impacto en la familia?
n de saberes
-resmenes.
Qu es la Enfermedad de Alzheimer, y cules son sus etapas?
(Conflicto
-cartillas de
La docente motiva el inters, poniendo en evidencia la realidad del adulto mayor en el autocuidado.
cognitivo)
campo prctico. Evidenciando el sndrome, hace ejemplo prctico del sndrome con la
persona autovalente y otra con la persona dependiente. Poniendo en prctica las escalas de
valoracin. Da a conocer el impacto que implica el cuidado de estos sndromes y la
Enfermedad de Alzheimer.
El docente retroalimenta, los conceptos de deterioro cognitivo, sndrome de depresin,
Enfermedad de Alzheimer, las causas, los factores de riesgos, el impacto funcional, social y
-resmenes

180

CONSTRUYE
NDO EL
Anlisis de
APRENDIZAJE Caso clnico
(Desarrollo)
Procesamient
o de la
informacin

SALIDA
Evaluacin
Reflexin y
valoracin
(Metacognici
n)
IV: EVALUACIN

econmico. y retroalimenta en el cuidado humanizado de esta Enfermedad ya dada.


Entrega de caso clnico para identificar el deterioro cognitivo, para su valoracin, plan
funcional de diagnstico y sus intervenciones.
Entrega de caso clnico para evaluar riesgos de Enfermedad de Alzheimer, con escalas y
preguntas de cuestionario.
Entrega de caso clnico para evaluar el grado de depresin, aplicacin de escalas, y
definir diagnsticos de enfermera.
Socializa el desarrollo del caso clnico
El docente hace las siguientes interrogantes:
Cules son las causas del sndrome de deterioro cognitivo?
Mencione los grados de depresin?
En el caso clnico hay riesgo de sufrir la Enfermedad de Alzheimer?
Al finalizar la sesin el estudiante relaciona el sndrome de deterioro cognitivo, Sndrome
de depresin, con el cuidado y valoracin que se realiza en el campo clnico y comprende
el impacto social, y econmico que produce estos sndromes, y el cuidado humano que
implica el adulto mayor con Enfermedad de Alzheimer.

-Cartilla
-artculos
-escala de
valoracin de
cuestionario de
valoracin..

Cotejo de
preguntas
Rubrica.

LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la sesin el estudiante debe conocer el sndrome de deterioro cognitivo y la enfermedad de Alzheimer en el
adulto mayor, su concepto, causas, factores de riesgo, complicaciones y cuidados de enfermera aplicando el PAE.
CRITERIOS
INDICADORES DE LOGRO
INSTRUMENTOS
Conocimiento, procedimientos y actitudes del
Conoce
Cotejo de preguntas.
sndrome de deterioro cognitivo, Enfermedad de
Alzheimer, concepto, causas, factores de riesgo,
Practica
complicaciones, impacto y cuidados humanos, para
el adulto mayor con estos sndromes y Enfermedad
Aplica
de Alzheimer.
La valoracin y el cuidado humano del adulto mayor con estos
sndromes, explica el impacto que causa en lo personal, familiar y
comunidad.
V.BIBLIOGRAFA
1. ENFERMERIA: GERIATRIA Y GERONTOLOGIA. Autores: Mara Reolid, Alonso Lpez, Juan Garca; Maritza Villanueva, Zoila Leitn. 2005
2. FUNDAMENTOS DE MEDICINA: GERIATRIA. Autores: Jorge Hernn, Carlos Alberto, Jos Fernando, COLOMBIA 2006
3. ENFERMERIA GERIATRICA. Cuidado de las Personas Ancianas. Autor: Mildred O. Hogstel 2005.
4. M. BURKE, B. WALSH, Enfermera gerontolgica, Cuidados integrales del adulto mayor, Espaa: Madrid, Harcourt Brace, 2003.4ta edicin
5. MINISTERIO DE SALUD, Atencin integral de salud para las personas adultas mayores (PAM)
6. CUIDADOS INTEGRALES DE ENFERMERIA GERONTOGERIATRICOS TOMO I, Manuel Quintanilla Martnez. 2006.

MATRIZ DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIN INSTRUCCIONES:


En equipo evala el informe, de acuerdo a los criterios, indicadores y puntajes sealados en la rbrica.

INDICADORES

1. conoce el
sndrome
cognitivo, sus
causa y
complicaciones
2. conoce el
sndrome de
depresin sus
cusas y
complicaciones.
3. conoce la
enfermedad de
Alzheimer, sus etapas
y su cuidado.

Muy bueno
(5 puntos)

RBRICA PARA EVALUAR EL INFORME


Bueno
(4 puntos)

Conoce el 100%
el sndrome cognitivo,
sus causa y
complicaciones
Conoce el 100% el
sndrome de depresin
sus cusas y
complicaciones.
Conoce el 100% la
enfermedad de
Alzheimer, sus etapas y
su cuidado.

Conoce el 75%
el sndrome cognitivo,
sus causa y
complicaciones
Conoce el 75% el
sndrome de
depresin sus cusas y
complicaciones.
Conoce el 75% la
enfermedad de
Alzheimer, sus etapas
y su cuidado.

Suficiente
(3 puntos)

Insuficiente
(2 punto)

Conoce el 50%
el sndrome cognitivo,
sus causa y
complicaciones

Conoce el 25%
el sndrome cognitivo,
sus causa y
complicaciones

Conoce el 50 % el
sndrome de
depresin sus cusas y
complicaciones.
Conoce el 50% la
enfermedad de
Alzheimer, sus etapas
y su cuidado.

Conoce el 25% el
sndrome de
depresin sus cusas y
complicaciones.
Conoce el 25% la
enfermedad de
Alzheimer, sus etapas
y su cuidado.

LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la sesin el estudiante debe conocer el sndrome de deterioro cognitivo, y la enfermedad de Alzheimer en el
adulto mayor, su concepto, causas, factores de riesgo, complicaciones y cuidados de enfermera aplicando el PAE.
CRITERIOS INDICADO PES PUNTA
ITEM
INDICE DE INSTRUMEN
RES DE
O
JE
VALORACI
TO
LOGRO
N
Conocimien Conoce
55%
12
1. Qu es sndrome de deterioro cognitivo, cuales su sus causa ,
1(4)
Preguntas
complicaciones
y
que
escalas
se
aplica
para
su
diagnstico?
cerradas
to
2. Qu es sndrome de depresin, que escalas se aplica para su diagnstico 2(4)
y esplique los impactos que ocasionar en lo funcional y social.
3. Qu es la enfermedad de Alzheimer, esplique sus etapas y cuidados de
3(4)
enfermera en cada una de ellas.
Procedimie
Practica
20%
4
4.desarrolle un mapa conceptual del impacto de la enfermedad de Alzheimer
4(3)
ANALISIS
nto

Actitud

Aplica

25%

100
%

20

5.-Describa los cuidados de enfermera en enfermedad de alzhimer en etapa


II en un centro residencial como esta.

5(5)

INTERVENCI
ON en el
caso

EXAMEN MINI-MENTAL
Orientacin
Dgame el
da.fecha.mes..
Estacin.ao
.
Fijacin
Repita peseta, caballo, manzana
(hasta que las aprenda)
Concentracin y calculo
Repita estos tres nmeros: 5, 9, 2
(hasta que las aprenda. Ahora hacia
atrs
Memoria
Recuerda las tres palabras de
antes?
Lenguaje construccin
Mostrar un bolgrafo. qu es esto?,
repetirlo con un reloj
Una manzana y una pera, son frutas
verdad? Qu son el rojo y el
verde?
Qu son el rojo y el verde?

7.-Quin es el actual
presidente (del pas?
8.-Quin fue el
presidente antes que l?
9.-Dgame primer apellido
de su madre
10.-Empezando de 20
vaya restando de 3 en 3
sucesivamente
TOTAL DE ERRORES

3
5

Qu son un perro y un gato?

Escriba una frase

Copie este dibujo

PFEIFFER (COGNITIVO)
Marque con (x) las respuestas
incorrectas
1.-Qu da es hoy? (mes,
da, ao)
2.-Qu da de la semana
es hoy?
3.-Cmo se llama este
sitio?
4.-Cul es su nmero de
telfono? (si no hay
telfono direccin de la
calle)
5.-Cuntos aos tiene
usted?
6.-Cuando naci usted?