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De la phrase lnonc :
1-La phrase : sens et vrit
La phrase a t jusqu prsent, une combinaison de mots
rgie par des rgles morphosyntaxiques.
Toutefois pour que cette phrase ait un sens, il faut
quelle soit comprhensible.
Les linguistes ont donc cherch un lien entre le sens de la
phrase et sa vrit.

1-1-La phrase et le concept de vrit et de

comptence :
On pourrait dire quune phrase a un sens quand elle
grammaticalement et lexicalement recevable et quelle a
un correspondant rfrentiel.
a) la vrit est relative :
Exemple ladjectif chauve :
Chauve (cf Robert) : qui na plus ou presque plus de
cheveux.
ou gros dans : la pche est un gros fruit.

b) La vrit est modalisable :

Pierre est peut-tre l
Il y aurait 10 blesss dans cet accident.
Il aura eu un empchement
Cest la plus belle ville que je connaisse ( connais)
c) La vrit dune phrase dpend de la
comptence de lindividu mais aussi de sa lecture de la
phrase (scientifique, mtaphorique)
Ex :

1Le moineau est un oiseau (V)

2Lautruche est un oiseau (V)*
3Le pingouin est un oiseau (V)*
4La chauve-souris est un oiseau (F)*
5La gazelle est un oiseau (F)*
6Llphant est un oiseau (F)

1 et 6 sont unanimement considres respectivement

comme vraie et fausse.
A oiseau est associ le sme : /vole/ et /petit/(2et 3 :F
et 4 :V)
Phrase 5 : lecture mtaphorique possible.

c-1) Prototype, strotype et univers de

croyance :
c-1-1- Le prototype :
Le moineau est considr en Europe comme le prototype
(lment le plus typique, cit en premier, catgoris plus
vite, nom appris plus tt, point de rfrence cognitif ) de
la catgorie des oiseaux , il contient les smes suivants
(ceux du strotype) :
c-1-2-le strotype :
/vole/, /plumage/, /bec/, /aile/, /non domestique/,
/petit/, /piaillement/ qui correspondent au strotype (il
dfinit les proprits les plus typiques de la catgorie) de
loiseau cause de sa banalit (oiseau rpandu et de
couleur commune)
et sa ressemblance phonique et
graphique avec /oiseau/.
c-1-3-Lunivers de croyance :
La vrit dune phrase dpend donc des individus .
Cest ce que les linguistes appellent la relativit par
rapport un univers de croyance (ce que je crois vrai ou
possible au moment o je parle).

2-Lnonc :
Progressivement, la langue nest plus tudie en ellemme et pour elle-mme mais elle va intgrer les
facteurs extra-linguistiques et situationnels du langage.
2-1-Sens et signification dun nonc :
a) phrase et virtuel :
La phrase est une pure construction linguistique et
thorique, prise isolment pouvant se rpter linfini
mais ne correspondant aucune ralit, elle appartient au
domaine du virtuel.

b) Contexte et co-texte :
Cette phrase, lorsquelle est prononce dans un certain
contexte (circonstances, lieu, interlocuteurs, moment..)
et dans un certain co-texte (lentourage linguistique de la
phrase) devient un nonc unique.
Cet nonc est du domaine effectif.
On peut le rpter 6 fois mais les 6 occurrences seront
diffrentes

Autour du concept dnonc va se mettre en

place un srie de termes portant sur le sens et
linterprtation.
2-2-Paraphrase
pragmatique :

smantique

et

paraphrase

a) On appelle paraphrase smantique la paraphrase de la

phrase ayant le mme sens quelle :
+++Equivalence syntaxique : actif / passif
Le chat a mang la souris
La souris a t mange par le chat
+++Equivalence smantique travers le lexique :
Elle
Elle
Elle
Elle

a rprimand son enfant

a grond son enfant
sest fche contre son enfant
a engueul son gosse

*la dnotation : dfinition en extension

sens conceptuel, fondamental et stable, non subjectif,
analysable hors du discours et objet du consensus de la
communaut linguistique.

*la connotation : dfinition en comprhension

Ensemble de significations secondes provoques par
lutilisation dun matriau linguistique particulier et qui
viennent sajouter la dnotation.

b) La paraphrase pragmatique est la paraphrase de

lnonc qui a le mme sens que lui.
Pragmatique vient du mot grec pragma qui signifie :
action.
Une paraphrase pragmatique est une paraphrase de la
phrase en action, cest--dire nonce dans un certain
contexte , face un ou des interlocuteurs.
Pragmatique signifie que la phrase est adresse
quelquun et qu ce titre, elle est charge dune intention
qui vise agir sur lautre.
Il pleut
Paraphrase smantique : la pluie tombe
Paraphrase paradigmatique :
-il faut rentrer le linge
-on ne peut pas aller se promener
-tu crois quil passera nous voir ?

Toutes ces paraphrases pragmatiques sont les

consquences de lnonc initial.
Elles peuvent tre de type dclaratif (1,2), de type
injonctif(3), de type interrogatif (3)
Cest la phrase 1 qui est de type pragmatique le plus fort
puisquil sagit dun ordre indirect.

3-Lexplicite et limplicite :
Dans tout ce que nous disons, lorsque nous parlons, il y a
une grande part dimplicite.
Notre langage comporte toujours une part de
signification laisse linterprtation.
Son analyse relve de la pragmatique.
La paraphrase pragmatique est un nonc non
clairement exprim qui se dduit dune nonc
premier : elle appartient donc limplicite.

3-1-Comment dcrire limplicite ?

3-1-1-Importance du contexte :

Dans toute analyse de limplicite, il nous faut partir

de lnonc.

Soit lnonc :
Tous les enfants de Jean vont la mme cole .
Cet nonc a un sens, une intelligibilit directe.
Ce sens sera considr comme explicite.
Mais cet nonc peut revtir plusieurs significations
selon le contexte dans lequel il est produit :
Dans son sens large, limplicite sera considr comme
la somme de ce qui soppose lexplicite. Il dsignera des
significations secondes qui peuvent tre dduites de
lnonc.
3-1-2- Quest-ce qui peut tre impliqu ?
Etymologiquement implicite signifie qui peut tre
impliqu
Limplicite revt des formes particulires :
Le prsuppos
Le sous-entendu

4- Pos, prsuppos et sous-entendu :

4-1-Le pos et le prsuppos :
Le roi de France est chauve
Ce qui est pos : on est cens apprendre la calvitie du
roi de France.
Ce qui est prsuppos, cens tre connu de
linterlocuteur, prsent comme allant de soi est quil
existe un roi de France.
Cest parce que la phrase ne remplit pas les conditions de
vrit que le prsuppos est contestable.

Tous les enfants de Jean vont la mme cole.

Limplicite de type logique :
Je prsuppose que Jean a au moins deux enfants.
Je prsuppose quils nont pas encore 11ans et ne vont pas
au lyce.
En logique , cela sappelle une infrence.
En pragmatique, les linguistes prfrent utiliser le terme
de prsupposition .
Donc, dans tout nonc, on distinguera un pos et un
prsuppos et on pourra dire que le prsuppos

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dsigne ce qui peut tre logiquement impliqu par le

pos.

La prise en compte des prsupposs est importante dans

lanalyse de toute assertion.
Assertion non pas dans le sens de modalit assertive mais
dans le sens dfini par Searle : un acte ayant pour
finalit dengager la responsabilit du locuteur sur
lexistence dun tat de choses.
4-2- Le prsuppos et le sous-entendu :
Cest Paul qui a cass le vase.
Que peut sous-entendre cette phrase ?
Paul est maladroit
Paul est colrique
Ce nest pas Marie qui est pourtant maladroite

Conclusion sur le prsuppos et le sous-entendu :

Le prsuppos et le sous-entendu sont deux modes de
limplicite mais ont un fonctionnement diffrent.
-le prsuppos demeure inchang quelle que soit
la modalit de la phrase contrairement au sous-entendu.

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-Le prsuppos est cens tre connu par

linterlocuteur, un avant du pos alors que le sous-entendu
est une dduction, une consquence , un aprs du pos.
-Le prsuppos est cens tre une vidence
partage par le locuteur et linterlocuteur alors que le
sous-entendu peut tre source de malentendus.
-les prsupposs sont en nombre fini alors que les
sous-entendus peuvent tre multiples.
-les prsupposs peuvent tre trouvs sans avoir
recours au contexte ou au co-texte, ils appartiennent
la phrase donc la smantique ; les sous-entendus
dpendent du contexte, ils appartiennent lnonc et
ont une fonction pragmatique.
-Les diffrents types de prsuppositions sont
reprables ainsi que les procds qui sont mis en uvre
alors que le domaine du sous-entendu nest pas
formalisable.