Bueno, como queda claro en el ttulo, hay algo de equivocado en las afirmaciones anteriores; si no, no

seran mitos, no creen?

Aunque en este caso no hay un error del todo, sino un malentendido. Me explico:
La comunicacin lingstica (o sea, la que se vale de palabras y de un idioma) se hace de dos formas: escrita
y hablada. La principal de ellas (la primera) es la comunicacin oral (hablada), la secundaria (en el sentido
de velocidad y accesibilidad) es la escrita, pero tiene la enorme ventaja de perdurar en el tiempo, de
transmitir el conocimiento de generacin en generacin.
La escritura busca representar grficamente los sonidos del habla. Y para un hablante nativo de una
lengua, la escritura resulta tan familiar que basta con leer en silencio para sentir que una vocecilla lee el
texto dentro de su cabeza. Ahora bien, los sonidos del habla son conocidos como fonemas. Y los fonemas se
dividen en dos: en segmentales y en suprasegmentales (antguamente llamados fonemas y prosodemas
respectivamente).
Los fonemas segmentales son llamados as porque en la cadena hablada aparecen uno despus de otro,
ordenados en una lnea de tiempo e imposibilitados de que dos tomen la misma posicin. As, cuando
pronunciamos arbol, pronunciamos uno despus de otro los sonidos a-r-b-o-l, o algunos de esos sonidos
suenan a la vez, como ar-b-o-l o a-r-b-ol? Obviamente no. Los fonemas segmentales se dividen en vocales
y consonantes. En espaol tenemos 24 fonemas.
En la escritura, los fonemas segmentales son representados con grafemas, o, para decirlo ms fcil: con
letras. Los veinticuatro fonemas segmentales de nuestra lengua se representan a travs de 28 letras (que
con la hache, que no representa a ningn fonema porque es muda hacen las 29 letras del alfabeto
espaol).
Los fonemas suprasegmentales son llamados as porque son capaces de ocupar segmentos ya
ocupados por fonemas segmentales. Por ejemplo, en la palabra rbol, los sonidos de a y r nunca sonarn a
la vez, pero el sonido de a y el acento que hay en esa misma vocal, si sonarn juntos, por lo tanto el
acento es un fonema suprasegmental. Otro fonema suprasegmental aparte del acento es la entonacin.
En la escritura, los fonemas suprasegmentales son representados con los signos de puntuacin. Pues, no es
lo mismo que decir:

lo hiciste?

lo hiciste!

tampoco significan lo mismo ests dos expresiones:

no s si lo har

no s si lo har.

Mucho menos estas dos:

Seor, Carlos es un irresponsable.

Seor Carlos, es un irresponsable.

Estos ejemplos demuestran la importancia de la entoncacin al momento de hablar y la importancia de los

signos de puntuacin en la escritura. Esto con respecto al prosodema de entonacin, pero con respecto al
prosodema acento, su representacin escrita es con una rayita inclinada llamada tilde. Ac comienza
nuestro problema.

Primera pregunta: La rayita inclinada se llama tilde?

S, la rayita inclinada con la que se representa el acento bajo ciertas reglas se llama tilde. La palabra
avin lleva tilde en la o, la palabra lgrima lleva tilde en la primera a y la palabra frtil lleva tilde en la e.

Segunda pregunta: todas las palabras llevan tilde?

No, por una razn muy sencilla: sera un fastidio para escribir y para leer. Algo as como en vez de separar
las

palabras

con

un

espacio

las

separemos

por

un

punto.

En.ese.caso.todos.escribiramos.como.si.fueran.direcciones.de.internet.y.es.demasiado.incmodo.de.escribi
r.y.de.leer. De la msma manra, colocr tlde en tdas las palbras que tngan acnto sera espantso y
desordendo. Por eso solamente algunas palabras llevan tilde y las reglas estn pensadas para que tildemos
la menor cantidad de palabras.

Tercera pregunta: todas las palabras tienen acento?

No, si bien es un creencia extendida que todas llevan acento, la verdad es que no, existen palabras sin
acento, que son llamadas tonas. La tonicidad de una palabra implica que en una expresin, esta palabra
debe tener un acento independiente que la distinga de las dems. Por ejemplo, en la expresin:
mdico cirujano
ambas palabras tienen un acento cada una: /mdico-cirujno/
En cambio, en expresiones como:
la casa
tu familia
Forman un solo grupo fnico cada una, es decir, por cada expresin hay un solo acento: /laksa/
/tufamlia/. El artculo la y el posesivo tu son tonos. Si no te queda claro, compara con las siguientes
expresiones:
tan fuerte
t fuiste
En estos casos, los monoslabos son tnicos y tienen un acento que los distingue: /tn-furte/ /t-fuste/

Cuarta pregunta: A la tilde tambin se le puede decir

acento?
S, si bien es cierto que es ms frecuente decirle tilde para distinguirla del acento como rasgo de
pronunciacin antes que signo ortogrfico. Decir que a la palabra leon le falta el acento en la o o que a
medico le falta el acento en la a no es una incorreccin. Algunos dicen que s lo es porque el acento es la
mayor fuerza de voz y en mdico el acento (como mayor fuerza de voz, no como tilde) ya existe entonces no
puede faltar, lo que falta es la tilde. En realidad este es un debate ocioso, decirle acento es correcto y
siempre lo ha sido. Es cuestin del oyente saber comprender el mensaje.

FONEMAS: CLASES Y EJEMPLOS - RESUMEN - 1 PARTE

Fonemas: Clases y Ejemplos

1 PARTE
Resumen
Clases de Fonemas:
Los Fonemas son dos, Segmentales y Suprasegmentales.
- Fonemas Segmentales: Son aquellos fonemas que al ser pronunciadas siguen
una secuencia lineal, es decir primero uno y despus el otro. Ejemplo, /p/
/u/ /e/ /r/ /t/ /a/
Se dividen en Vocales y Consonantes.

a) Vocales, no presentan ruido audible al ser pronunciadas, fcil de articular

porque hay salida libre de los pulmones, son sonoros porque vibran las cuerdas
vocales al ser producidas. Se subdivide en:
a.1) Vocales Cerradas, /i/ y /u/
a.2) Vocales abiertas, /e/ , /o/ , /a/

b) Consonantes, presentan ruido audible al ser pronunciadas, difcil de

articular, son sonoros y sordos. Se subdivide en:
b.1) Por el punto de articulacin o por el lugar en donde se obstruye la salida
del aire:
- bilabiales, se juntan los dos labios /p/ /b/ /m/
- labiodentales, el labio inferior se acerca a los dientes superiores /f/
- interdental, lengua entre dientes // que es z,c en grafemas
- dentales, lengua toca incisivos superiores /d/ /t/
- alveolar, lengua se acerca a los alveolos /l/ /n/ /s/ /r/ // o rr
- palatales, la lengua toca el paladar /y/ // // o ch // o ll
- Velares, la lengua toca el velo del paladar /k/ /x/ /g/

b.2) Por el modo de articulacin o como sale el aire:

- Oclusivas o explosivas, cuando al salir el aire se cierra total o parcial la boca
/ p, b, t, d, k, g/
- Fricativas o continuas, cuando se obstruye parcialmente el aire y se produce
una friccin en la boca /f, , s, y, x/
- Africada, cuando el aire sale suave y despus hace friccin con la boca //
- Laterales, cuando el aire sale por los costados de la boca /l, /
- Vibrantes, cuando la lengua toca varias veces el alvolo / r, /

b.3) Segn como vibran o no las cuerdas vocales:

- Sordas, no hay vibracin en la cuerdas vocales /p, t, k, f, , s, x, /
- Sonoras, si hay vibracin /b, d, g, y, l, , r, , m, n, /

b.4) Segn si el sonido es por la boca o la narz:

- Nasales, cuando el sonido se da en la nariz /m, n, /

- Orales, cuando el sonido se da en la boca / p, t, k, b, d, g, f, s, , y, x, , l,
, r, /