Las escuelas Norteamericanas

En Estados Unidos se inician las investigaciones sobre comunicacin como fenmeno de la

Modernidad. La validacin debe ser emprica.
Escuela de Chicago
Estudia la dinmica social que se manifiesta en la ciudad, que es escenario de tensiones
propias de la sociedad: desorganizacin, marginalidad, corrientes inmigratorias.
Park: desarrolla su visin de Ecologa humana, estudia el papel de los peridicos
comunitarios, del periodismo independiente.
Cooley: Desarrolla el concepto Grupo Primario.Hace un acercamiento a las interacciones de
los actores sociales, profundizando en la tensin individuo- sociedad. A partir de este enfoque se
comienzan a evaluar los efectos de vivir en una sociedad industrial.
Mass Comunication Research
Representante H. Lasswell: La Aguja Hipodrmica Focaliza sus estudios en el impacto de la
propaganda en la masa y la accin gubernamental. Se busca influir en la masa para adhesin a
acciones polticas.
El nacimiento de esta corriente es acompaado por instrumentos tcnicos de comunicacin
(telgrafo, telfono, cine, radiocomunicacin).
Aguja hipodrmica se refiere a la masa que acta como cuerpo y los medios como instrumento
para inyectar mensajes. Se considera la masa acfala ( no piensa, solo acepta mensajes),
integrada por individuos anminos que son receptores impersonales y vacos en los cuales
impacta un estmulo que produce una respuesta.
1948: Lasswell propone un esquema de anlisis: quien dice qu, porqu canal, z quin y con
qu efectos. Este esquema se transformar en la primera Teora del fenmeno de la
comunicacin. Maneja las siguientes premisas:
Proceso comunicativo: emisor activo, receptor pasivo.
La comunicacin es intencional, tiene un fin que es observable.
El binomio receptor- emisor aparece aislado de cualquier contexto social, histrico, econmico
y poltico.
Los estudios en la Universidad de Columbia
La Universidad de Columbia es otro centro importante de la Mass Comunication Research.
Robert Merton y Paul Lazarsfel: trabajaron juntos en realizando el Analizador de programas
dispositivo que permite registrar las reacciones de la audiencia frente a emisiones radiales.
Robert Merton: Se ocupar de establecer parmetros de la Teora sociolgica funcionalista: la
accin social muestra funciones y defunciones.
Lazarsfeld: Realiza estudios cuantitativos en la audiencia. Hace instrumentos de medicin
(encuestas, paneles, sistemas de medicin).
Toma distancia de la Escuela de Chicago y del esquema de Lasswell.

 Introduce un elemento intermediario entre el emisor y receptor: el escaln intermediario.

Seala que la comunicacin se da en dos etapas: primero a los lderes de opinin y luego al resto
de la poblacin. Los estudios buscan reforzar los elementos mediatizadotes.
Los fundamentos de esta concepcin se encuentran en la Teora Sociolgica Funcionalista. Los
medios no son elementos aislados, sino funciones o disfunciones del sistema. Juegan un papel de
integracin o conflicto. Se produce un desplazamiento: lo que fue la manipulacin pasa a ser
persuasin, influencias y finalmente funciones.
La teora de la informacin y la de usos y gratificaciones
Es otra de las corrientes de estudio de comunicacin dentro de Estados Unidos.
1948 - Representante Shannon: Una teora matemtica para la comunicacin. La
comunicacin consiste en reproducir en un punto dado, de forma exacta o aproximada, un
mensaje seleccionado en otro punto. Cadena lineal de comunicacin: Fuente/
mensaje/emisor/canal/ receptor/ destino.
Objetivo Shannon: comunicacin sin prdida, sin ruido, con el menor costo posible.
El esquema presupone:
Un elemento matemtico- lgico, una invariable estructura uniforme.
Emisor sin intensiones. Signos sin significados.

El receptor cumple una funcin en el sistema y las necesidades son variables en cada
subsistema.
Hacia la decada del seteta un grupo de investigadores reformulan la premisa de la teoria de los
efectos.
El cambio implico desplazar el centro de analisis; en lugar de preguntarse que haen los medios
con le gente, se plante que hace la gente con los medios.
En 1973 Katz Gurevitch Haas establecen 5 categorias de necesidades que satisfaces a los
receptores.
1. Necesidades cognitivas
2. Necesidades afectivo estetica
3. Necesidades de integracion personal
4. Necesidades de integracin social
5. Necesidades de evasin
Esta corriente se propone superar las teorias anteriores es de efectos directos.
Las tecnologas que se utilizan en las investigaciones de usos y gratificaciones son de marcado
empirismo (uso de entrevista cuestionarios buscando aportar datos). Se integraron al esquema
terico funcionalista las mitologas empricas.
Al capitalismo empieza a interesarse por consumidores diferenciados.

La teoria crtica
Tiene su origen histrico en el Instituto de Frankfurt (Alemania 1923) sus planteos teoricos se
fudan en los lineamientos de un marxismo no ortodoxo y de algunas concepciones tomadas del
psicoanalisis freudiano.
Expusados por los nazis Max Horkheimer y Theodor Adorno.
Lazarfeld y Adorno paraticipan de un proyecto que esperaba desarrollar una convergencia entre
la teoria eropea y el empirismo norteamericano
Se termino porque para aAdorno no es posible medir la cultura
A partir de los 40 Horkheimer y Adorno trabajan juntos en el concepto de industrias culturales.
Tienen una visin muy critica del sojuzgamiento de los que tienen menos poder, las
consideraciones mas destacadas son: PAGINA 24
Hay que considerar a dos autores relevantes de la escuela de Frankfurt: Herbert Marcuse y
Jurgen Habermas
Estructuralismo
Ferdinand De Saussure (arbitrariedad del signo) dio origen a la semiologia
Roland Barthes (organiza elementos fundamemtales)
a. Lengua y palabra
b. Significantes y significado
c. Sistema y sintagma
d. Denotacin Connotacin
Varios autores importantes PAGINA 25
Los estudios culturales: Se destacan trabajos sobre medios y construccin de lo pblico y lo
privado, medios y construccin de identidades culturales.
Mathheu Arnold destaca su clasificacin de la cultura por: refinada, mediocre y brutal.
Frank Raymond Leavis (fuerte alegato en contra de la cultura)
Edwuard Thompson propone revisar el concepto de cultura unica y platea la necesidad de
considerar culturas en plural.
Stuart Hall da lugar al cruzamiento entre cultura y medios (componente ideologico en las
noticias)
Las necesidades y expectativas de la sociedad estan influidas por lo procesos sociales de su
epoca.
La investigacin en comunicacin dentro y fuera de America Latina.
1 etapa: 40 fundacin escuelas de periodismo Mexico, Brasil, Venezuela, Colombia
2 etapa: advenimiento de la televisn, existe inters sobre medios de comunicacin electrnicos.

3 etapa: Paradigma hegemnico

Ejemplo o ejemplar.
Supremaca que un Estado ejerce sobre otros.
Durante esta epoca se difundio la teoria critica frankfurtiana.
Orozco Gomez alude a la perspectiva de la Teora de la Dependencia (tomar conciencia de un
sistema mundial donde existen paises centrales y perifericos.
Todo esto dejaria a America Latina bajo nuevas formas de colonialismo cultural.
Comienza intentos realizados para cambiar los contenidos de los mensajes y los medios o las
formas para comunicarlos. (radios en Bolivia etc)
El segundo periodo del paradigma hegemonico se denomina CIENTIFISTA a mediados de los 70,
abandona las denunncias a cambio de otorgar seriedad a los procesos de investigacin
Para algunos este sincretismo metodologico es un proceso de sintesis que aun prosigue
inconcluso (Sistema filosfico que trata de conciliar doctrinas diferentes.)
A fines de esta decada se empiezan a institucionalizar las actividades vinculadas a la
investigacin en America Latina con maestrias y con la creacion de asociaciones y centros de
documentacin.
4 etapa: ruptura epistemologica (Doctrina de los fundamentos y mtodos del conocimiento
cientfico)
Martin Barbero propone investigar a las mediaciones (formas, condiciones y espacios desde los
cuales los medios de comunicacin son producidos y consumidos.
Garcia Canclini una refutacin teorica a las ilusiones romanticas, al reduccionismo de tantos
marxistas y aristocracismo frankfurtiano. Armand y Michele MATTELAR plantean la necesidad de
asumir una actitud critica en tono a los estudios de comunicacin y establecer una genealogia
que permita establecer sus origenes.