LICEO ANIBAL PINTO GARMENDIA

PLANIFICACIN ANUAL 2016

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

NIVEL: Segundos Bsicos A-B

PROFESORA: Gissella Morales Herbas

MES
TRIMESTRE

Primer
Trimestr
e

Marzo

UNIDADES

Unidad 1:
Historias
para
compartir

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

OBJETIVOS DE
EJE TEMTICO
APRENDIZAJES
TRANSVERSAL
ES
-Leer textos significativos que
Observacin del
Lectura
incluyan palabras con
entorno y comparacin
combinaciones ce - ci, que de diversas realidades.
Escritura
qui.

Comprender textos aplicando

estrategias de
comprensin lectora; por
ejemplo: relacionar la
informacin del texto con sus
experiencias y
conocimientos; visualizar lo
que describe el texto.
Leer independientemente y
familiarizarse con
un amplio repertorio de
literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y
desarrollar su
imaginacin; por ejemplo:
poemas y cuentos de autor.

Abril

Demostrar comprensin de las

narraciones ledas:
extrayendo informacin
explcita e implcita;
reconstruyendo la secuencia
de las acciones
en la historia; identificando y
describiendo las
caractersticas fsicas y
sentimientos de los distintos
personajes; estableciendo
relaciones entre el texto y sus
propias experiencias;
emitiendo una opinin sobre
un aspecto de la lectura.
Leer independientemente y
comprender textos no

Valoracin y proteccin
del entorno natural y
promocin del uso
adecuado de sus
recursos.

Expresin
oral

HABILIDADES

Audicin comprensiva
de textos literarios y
no literarios.

EVALUACIN

Leer

Lectura silenciosa de
textos breves.

Relacionar
Escribir
Buscar

Trabajos de
guas y libro
clase a
clase.
Dictados
acumulativo
s.
Proyecto
Ziemax
Cuaderno
caligrafix

Produccin de
variados tipos de
textos orales,
literarios y no
literarios, en
diferentes situaciones
comunicativas propias
de la vida personal y
escolar.

Exponer ideas,
opiniones, convicciones,
sentimientos y
experiencias de manera
coherente y
fundamentada haciendo
el uso de diversas y
variadas formas de
expresin.

Evaluacin
Sumativa

Analizar
Desarrollar

Participacin
ordenada y
respetuosa en
conversaciones y en
diversas situaciones
comunicativas,
tomando la palabra y
formulando
preguntas.

La capacidad de
expresar opiniones,
ideas, comentarios y
sentimientos con
seguridad, claridad y
eficacia, tomando la
palabra cada vez que
sea necesario.

Evaluacin
de sntesis.

Utilizacin de grupos
consonnticos.

Demostrar inters por

conocer la realidad y
utilizar el conocimiento.

Escritura de palabras
complejas.

Lectura
Practicar la iniciativa
personal, la creatividad

CONTENIDOS

Escritura

El alfabeto y el
reconocimiento de
slabas complejas.

Leer
Desarrollar

Formativa