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Galindo
Cceres
Octavio
Islas
Carmona
(coordinadores)
Ingeniera en
Comunicacin Social
y Comunicacin
Estratgica
CAC, Cuadernos Artesanos de Comunicacin /75
Ingeniera en comunicacin
social y comunicacin
estratgica
estratgica
INDICE
PRESENTACIN. LA COMUNICACIN ESTRATGICA
Y EL MUNDO CONTEMPORNEO. La necesidad de
programas metodolgicos y formas tecnolgicas de la accin
y la interaccin sociales.
Jess Galindo Cceres
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LA COMUNICACIN ESTRATGICA Y
EL MUNDO CONTEMPORNEO
La necesidad de programas metodolgicos y formas
tecnolgicas de la accin y la interaccin sociales
Jess Galindo Cceres
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COMUNICOLOGA E INGENIERA EN
COMUNICACIN SOCIAL DEL
CONFLICTO Y LA ARTICULACIN
Apuntes para un programa de trabajo en Comuniconoma de la
Comunicacin Estratgica
Jess Galindo Cceres
1. Presentacin
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sino de vivir
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55
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58
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PRINCIPIOS DE COMUNICONOMA
Modelos estratgicos para la Ingeniera
en Comunicacin Social
Norma Macas
1. La necesidad de la Comuniconoma
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forma
de lo
fondo
es ah
La informacin del todo est contenida en cada una de sus partes. Por
ejemplo: una clula contiene las instrucciones de reproduccin del resto del
cuerpo. Con la imagen terica de los fractales podemos entender que hasta en
el fragmento ms pequeo o la parte mnima se contiene algo del todo.
71
obtener
cuatro
modelizaciones
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0$. La superproduccin de
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Investigacin
Diagnstico
Implementacin
Plan
Acuerdo
sistmico
Evaluacin
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Exploraci
n de campo
Plan
Criterios
de
viabilidad
Eleccin del
nicho de
oportunidad
Implemen
tacin
Determinaci
n del cambio
Evaluaci
n
Valoracin
de las
medidas de
contencin
Plan
Consenso
de
estrategias
Implementacin
Evaluacin
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5.Conclusin
La ingeniera social no tiene razn de ser solamente en los textos y en
las aulas, hay que salir a la vida social y empezar a actuar sobre los
conflictos que nos aquejan y para los cuales es necesario contar con
profesionistas formados y capacitados en las formas de intervenir. La
propuesta de los tres protocolos comunicometodolgicos es una pero
no la nica, el trabajo que se realiza en FISEC, en GICOM, en planes
acadmicos orientados a la comunicacin estratgica, propuestas
como la Nueva Teora Estratgica y espacios como el Congreso
Internacional de Comunicacin Estratgica desarrollado por la BUAP
alientan al diseo de mtodos para llevar las teoras a la realidad y
modificarla. Es darle herramientas a la sociedad para verse a s misma
y transformarse y es el Ingeniero en Comunicacin Social quien
puede mirar el entorno con ojos amplios para entender y actuar en
busca de la generacin de comunidades colaborativas.
Toda propuesta, al socializarse y aplicarse, tiene la obligacin de
analizarse a s misma y reescribirse a partir del aprendizaje que se
adquiere de la confrontacin con la propia realidad a la que sirve.
6. Referencias
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social de las tecnologas de informacin y comunicacin.
http://www.geocities.com/arewara/arewara.htm Mxico
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ENSEANZA Y PROFESIN DE LA
COMUNICACIN
Tres reflexiones sobre la comunicacin, la estrategia y el
desarrollo desde la Ingeniera en Comunicacin Social
Gerardo Len Barrios
1. Reflexiones iniciales
para comprender que stos son las fibras del tejido social amplio, y se
le otorga ms importancia a los resultados y productos de los
procesos. Con esto podemos entender que la comunicacin se ha
visto de modo natural como una forma de producto y no como la
esencia misma de todo proceso que implica a individuos y acciones en
un determinado sistema social. La vida cotidiana, como campo de
confeccin del tejido social y como espacio clave de procesos e
interacciones entre individuos, pierde importancia cuando se ven slo
situaciones sociales como productos o resultado, esto es en trminos
comunicolgicos, desde su dimensin de expresin.
Entendemos como la dimensin de expresin, a la manifestacin todo lo
que est relacionado con un resultado, y es producto de lo que
conocemos como produccin de contenidos y mensajes. Esto implica
las charlas entre individuos, un programa de televisin o de radio, una
nota periodstica, la publicidad, una obra de arte, una fotografa, la
portada de una revista, la nota periodstica de esta maana, el cartel
del cine. Es la manifestacin del hecho en s, ms all de una posible
relacin o reaccin dialgica entre dos o ms individuos.
Como vemos, la idea generalizada de comunicacin tiene que ver con
la dimensin de la expresin, y no con la complejidad de procesos
diacrnica y sincrnicamente. No aprendemos, dicho en trminos
educativos, a ver las otras dimensiones comunicolgicas como la
difusin, estructuracin e interaccin, para comprender que la
comunicacin est compuesta tambin de las de experiencias y
prcticas, de historia y de relaciones sistmicas que los individuos
llevan a cabo como parte de un sistema.
3. La profesin de la comunicacin, comuniclogos sin
comunicologa?
La enseanza de la comunicacin ha heredado esta mirada, y se ha
hecho sentido comn en la enseanza de la comunicacin. La
educacin formal se concentra en resultados, y formar reproductores
de las expresiones, muchas de ellas desde los medios, sin ver las
relaciones, la creacin, la interaccin y las posibilidades de
transformacin desde la misma comunicacin.
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c) Modelo de enaccin.
Pude derivar del anterior. No hay resultados previsibles. Se
acondicionan escenarios posibles. La interaccin no tiene finalidades.
Es un fin en s misma. Se favorece la comunicacin como ambiente
para beneficiarse. Hay efectos inesperados pero sistmicamente
benficos para el desarrollo.
Lo elementos que proponemos en el esquema de desarrollo de la
Ingeniera en Comunicacin Social es superar los lugares comunes de
las humanidades y la ciencia. No nos apartamos en ningn sentidoi la
vocacin humanstica que tiene la ciencia, en tanto genera
conocimiento para solucionar algn aspecto de la vida de los
individuos, por lo tanto, de los sistemas sociales. La Ingeniera en
Comunicacin Social, en este sentido buscara formar profesionales
capaces intervenir y modificar la vida social, el comportamiento y
pautas de percepcin y accin en actores sociales individuales y
colectivos impulsando, debilitando o mantener la estructuracin de
Sistemas de Informacin y Sistemas de Comunicacin. La
comunicologa como ciencia bsica y sus elementos analticos
centrales: la comunicacin desde el pensamiento sistmico, las cuatro
dimensiones comunicolgicas, los sistemas de informacin y de
comunicacin y las categoras de configuracin comunicolgica. Y la
ICS como ciencia aplicada y la comunicologa posible, la propuesta de
los nuevos elementos epistemolgicos y tericos de construccin de
conocimiento de la comunicacin, y todava ms all, de los
principios de la comunicacin como elemento de transformacin,
intervencin o desarrollo. Lo anterior, si bien es un debate intenso
sobre la necesidad de renovar los recursos tericos-metodolgicos
que se han utilizado y que estn a la mano para la produccin de
conocimiento sobre la comunicacin, hace falta, y mucho, tambin
abrir el debate, el dilogo y la enseanza para pensar y proponer
recursos metodolgicos para la transformacin y el desarrollo con la
comunicacin.
117
8. Bibliografa
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118
119
La segunda etapa, la interactiva, se compone tambin de dos subetapas, primero la del cumplimiento de las funciones con relacin a
los otros, tambin conocida como del trabajo compartido, hay una
interaccin, un intercambio, una cercana entre los actores sociales. La
otra sub-etapa es el de la decisin conjunta, que implica un anlisis de
la informacin para la toma de decisiones.
La tercera etapa implica un grado de compromiso mayor, en el
cual se desarrollan habilidades para la autogestin y el desarrollo, el
participante no espera ser motivado sino motivador, se conoce como
el grado mximo de participacin: el empoderamiento.
Figura 1. Etapas del proceso de participacin
Pasiva
Presencia
Interactiva
Suministro
de
informacin
Funcional o
Trabajo
compartido
Productiva
Autodesarrollo,
Empoderamiento
Decisin o
conjunta Autogestin
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DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE
PROGRAMTICAS Y GENERACIN DE
CONTENIDOS
Heriberto Lpez Romo
1. Revaloracin de la Televisin
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3. Audiencias empoderadas
La audiencias no solo han cambiado en cuanto a su composicin y
estructura, tambin han cambiado en cuanto a su actitud,
competencia y poder frente a los medios y sus contenidos. Las nuevas
140
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con los
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Tipo de
familia
Funcin de la televisin
Pap, mam
y nios
La televisin
apaciguadora:
Nio que llora gana el
control ,
Pap, mam
y jvenes
La tele intermediaria:
mantiene al joven en
casa
Pareja, hijos
y otros
familiares
La televisin ayuda a la
configuracin de la
tradicin, pero tambin
de la individualidad.
La televisin
personalizada: que
construya la nueva
identidad familiar.
Nido vaco
La televisin ayuda a
debatir sobre la posible
vida actual de los hijos.
La televisin sustituta:
que no se sienta tan sola
la casa.
Familia
unipersonal
La televisin ayuda a
sentirse acompaado e
integrado.
La televisin familia:
hace ruido y no se siente
la soledad.
Mam sola
con hijos
La televisin que
comprende a las madres:
sufre y vive las mismas
penurias.
Pareja joven
sin hijos
La televisin cmplice:
que no sea la rival de la
pareja.
Coresidentes
La televisin ayuda a
tener calor de hogar.
La televisin de la casa:
mantiene el vnculo
familiar presente.
Familia
reconstituida
La televisin ayuda a
sentir que son una
La televisin de los
nuevos rituales:
149
familia integrada.
encontrar un espacio de
reunin para crear
nuevas memorias
Pareja del
mismo sexo
Pap solo
con hijos
La televisin ayuda a
sentirse parte del
mundo.
La tele de gnero: le da
su lugar al hombre
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se expanda el presente y se contraiga el futuro, para crear un espaciotiempo que haga inteligible la experiencia social que en distintos
momentos del mundo y de la humanidad estn al alcance de la mano
para abrir las mejores sendas en el futuro. Para lograrlo crece la
sensacin de que las formas como se ha pensado y se ha actuado
hasta ahora son insuficientes y contraproducentes. Toca pensarlo de
otra panera, abrirse a aquello que no ha sido pensado porque ha sido
acallado o escondido por el mismo pensamiento que emergi con la
primera modernidad. Pero igualmente, en los tiempos que se viven,
pensar el futuro es ingresar a un mbito nuevo del pensar: pensar lo
imposible para concebirlo y hacerlo realizable. Entonces, la nueva
comunicacin estratgica no puede cerrar los ojos al futuro, pero al
futuro que no ha sido pensado o que solo se ha enunciado como algo
imposible, que en el caso de los medios de comunicacin y del nuevo
sistema comunicativo, en ese parmetro de pensar el futuro es donde
se juega el destino como ecosistema meditico (Igarza, 2008: 8).
En paralelo haba otra pregunta que se asomaba de continuo: el
contexto en el cual aparece la nueva comunicacin estratgica. Rafael
Alberto Prez (2012: 18) hace la observacin de que fue en el ao del
2011, es decir, hace solo dos aos, cuando a la comunicacin
estratgica se le denomino como nueva, y, tambin que es el
momento culminante de una fase explosiva que fue posible por,
como l mismo lo nombra, la una convergencia terica con los
nuevos paradigmas cientficos y sociales, y una convergencia emprica,
los sistemas de comunicacin que se emplean en las comunicaciones.
Por qu aparece una nueva comunicacin estratgica en paralelo
cuando se habla de una nueva ecologa de los medios y se habla de la
cultura de la convergencia de medios?
Pensar el futuro de la comunicacin, entonces sera pensar lo
imposible de la comunicacin bajo un entorno comunicativo que se
define por las estrategias que provienen de la cultura de la
convergencia de medios (Igarza, 2008). Pero, la cultura de la
convergencia de medios, es una onda de novedad dentro de la
singularidad de lo comunicativo? No es parte de un proceso ms
amplio, una discontinuidad dentro del tiempo profundo de la
comunicacin social y humana?
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En primer lugar, una certeza que parece estar por todas partes: la
comunicacin no slo estar en el futuro, sino ser una de las pautas
que lo diseen, que sea una realidad generalizada. Como una serpiente
que se mueve en espiral, en tiempos cuando se gana consciencia del
lugar de la comunicacin para la arquitectura del futuro, igualmente se
reconoce lo que ha sido en el pasado para construir nuestro presente,
porque, como dice Manuel Martn Serrano (2007: xiii), la capacidad
de los seres humanos para comunicar hace referencia a cmo ha
evolucionado la vida y cmo se han configurado las sociedades
humanas.
La consciencia del papel de la condicin arcaica de la
comunicacin como una pauta constructiva de la evolucin y
desarrollo de la vida y de lo humano es parte de una transicin. En la
visin de Derrick de Kerckhove (2005: 2) es el trnsito a una nueva
fase dentro de la ltima de las etapas cognitivas de la historia humana:
la electricidad. De Kerckhove menciona que en la historia humana se
han dado varias etapas en el desarrollo de su cognicin como
resultado de la relacin entre la tecnologa y el lenguaje, ya que en
cada etapa una nueva tecnologa dominante modifica al lenguaje y al
conocimiento, y por ende la capacidad de conocer de las personas.
Dentro de la ltima etapa, la electricidad, la primera fase fue la
analgica y la segunda la digital. La tercera es la inalmbrica con la
cual todo el sistema electrnico sensorial, muscular y cognitivo
regresa al cuerpo del usuario. Lo arcaico de la comunicacin regresa
en tiempos donde la nueva comunicacin modifica el sistema
comunicativo y lleva a la cultura a una nueva onda de novedad, aquel
proceso de singularidad donde se han estado definiendo sus
condiciones de futuro, y gran parte de las reflexiones alrededor de la
comunicacin van encaminadas a encontrar y entender lo que tiene
de nuevo la nueva comunicacin (Lagerkvist, 2009; Scolari, 2008;
2012), reconociendo algunas tradiciones de pensamiento que en el
desde el siglo XX comenzaron a pensar el vnculo de la cognicin, la
tecnologa, el lenguaje y el sistema comunicativo resultante (Scolari,
2010).
En segundo lugar, otra de las inquietudes que se han esbozado
desde hace dcadas y que se han venido planteando como uno de los
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autores, obras y teoras que la han pensado desde el pasado y son los
cimientos para poder pensar lo que es el presente del futuro de la
comunicacin (Thorburn y Jenkins, 2004), o como aquella propuesta
de que antes de la llegada de los nuevos medios varios tericos haban
hablado de ellos sin que estos existieran y que son la pauta para gestar
una tradicin terica sobre los nuevos medios (OCarroll, 2007).
Igualmente est el caso de las obras de varios autores que trabajaron
con visiones amplias sobre la comunicacin y el desarrollo de
tecnologas de comunicacin a lo largo de la civilizacin humana y
que, adems de revisar algunos planteamientos de su obra a la luz de
lo que hoy acontece, solo resta por actualizar lo que sus
planteamientos tendran que decir sobre la nueva comunicacin
(Liebig, 2010).
A mi parecer, esta actitud es similar a la que expresa Michio
Kaku al proponer la tecnologa que ser vigente en el futuro y que
construir el futuro: mirar hacia el pasado, lo que ha sucedido, y
acercarse a escuchar a quienes estn hablando de ello y soando el
futuro con sus reflexiones y trabajo. Hacer ese trabajo es un esfuerzo
descomunal, como lo fue en el caso de Kaku, y, adems, no hay
espacio aqu para ello.
El propsito en la segunda parte de mi escrito es abordar de
manera muy breve algunas tendencias sobre lo que se piensa en estos
momentos, cuando se expresar que lo digital es algo que puede tener
alcances civilizatorios, que son algunas pautas que conectan con el
futuro de la comunicacin y de cmo seremos en el futuro.
Primera imagen. Glaciacin: el paisaje invisible y lo arcaico de la
comunicacin.
Un punto de partida: trabajar con el tiempo profundo para
ganar una visin de conjunto de aquello que Manuel Martn Serrano
(2007: 23) ha sealado como la paleontologa de la informacin y de
la comunicacin, es decir, la manera como los sistemas vivientes
logran una capacidad pre-comunicativa que requieren los primeros
procesos de interpretacin, y los seres humanos desarrollan
interacciones significativas que permiten hablar de las capacidades
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LA COMUNICACIN ESTRATGICA Y
LA TELEOLOGA DE MCLUHAN
Octavio Islas 4
1. Introduccin
196
Vale la pena consultar un interesante sitio web que centra su atencin sobre
Las leyes de los medios. La nueva ciencia:
http://www.lawsofmedia.com/bibliography.html Quiz el primer antecedente
inmediato de las leyes de los medios sea el texto "Laws of the Media",
publicado en Et Cetera 34 (2): 173-79.
204
Somnolencia
Recupera
Recupera el
espectculo.
Caducadisminuye
Hace obsoleta a
la radio y el
cine.
link, relate and draw analogies between ideas, observations and notions as far apart as
satelites, the genetic code and the comic strip. (Federman y de Kerckhove 2003, pg.
9). En castellano: La mente de McLuhan funcionaba como la Web. El
asociaba, enlazaba, relacionaba y estableca analogas entre las ideas y entre
observaciones e ideas tan distantes como los satlites, el cdigo gentico y el
cmic.
207
Recupera
Amplifica la
Vuelta a la
calidad y
radiodifusin en
diversidad de la casa
recepcin de la
seal.
Recupera
patrn de
difusin punto
a punto
Caducadisminuye
Hace obsoleta
la radiodifusin
Vuelve a toda
persona
potencial
productor de
televisin
Fuente: Logan. 2010.
Recupera el
pasado de la
televisin.
Caducadisminuye
Hace obsoleta a
la
videograbadora
y la TV
comercial.
Invierte en
saturacin
informativa y
engaos.
Recupera
Caducadisminuye
Recupera a la
Hace obsoleto
comunidad
al teletipo, fax y
como una aldea a no pocos
global.
especialistas en
208
otros
dispositivos
la bsqueda de
informacin.
Recupera
Extiende la
Invierte en la
participacin de sociabilidad de
grupos de
las personas.
personas en
asuntos o temas
de inters.
Fuente: Elaboracin propia.
Recupera el
sentimiento
comunitario de
las personas
Caducadisminuye
Hace obsoleto
a los blogs.
210
7. Fuentes de informacin
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212
215
216
COMUNICACIN ESTRATGICA Y
DISEO TRANSMEDIAL
Tendencias en plataformas mviles
Jorge Alberto Hidalgo Toledo
1. Las grandes transformaciones digitales
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Ilustracin 2
Subsistemas en las organizaciones
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Ilustracin 3
Tipos de comunicacin en las organizaciones
Siglas para expresar las estrategias Below the line o de tipo experiencial
Siglas de las estrategias Above the line o trabajadas desde los medios
tradicionales
20
Siglas de las estrategias Trough the line o digitales.
19
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Ilustracin 7
Evolucin del mercado meditico y del entretenimiento
231
http://www.youtube.com/watch?v=wN590efopc&list=PL24D211C51CD94018
28
http://www.youtube.com/watch?v=Pp1_69jfbs8&list=PL24D211C51CD94
018
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http://www.youtube.com/watch?v=X6pIBAPQMt4
232
http://www.youtube.com/watch?v=_My6prvbQgA&list=PL24D211C51CD9
4018&index=18
31
http://www.youtube.com/watch?v=VpuC7HhCPWA&list=PL24D211C51CD
94018
32
http://www.youtube.com/watch?v=iX_ZJkwvKR8
33
http://www.youtube.com/watch?v=m5Tqm3mewnM
34
http://www.youtube.com/watch?v=SNhurUnOWKQ
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Stein, L., & Busse, K. (2012). Sherlock and transmedia fandom: Essays on
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235
COMUNICACIN ESTRATGICA
DESDE LOS MANGLARES?
Toms R. Villasante
RED CONJUNTADA
Responden de forma concreta a lo que Raquel Gutirrez Aguilar
plantea que hay que conocer, o sea cul es la red de relaciones en los
243
CORPORACIONES
PODER
PRESUPUESTO
POPULISTA
(+)
GESTIONISTA
GT
GT
GT
GT
GT
GT
GT
GT
GT
GT
PRECARIEDAD
TRABAJADORES
GT
AISLADO
CIUDADANISTA
AFINES
AJENOS
DIFERENTES
(+)
RESISTENCIAS
CULTURALES
OPUESTOS
249
Capitales
COMUNICACIN
(keynesianismos)
Y CONSUMO
Administraciones
Mercados
PRODUCCION
(izquierdas) - - - - - - - - - - - - - - - - - - (derechas)
Banca
Comercio
tica
Justo
Clientelismos
Explotaciones
MOVIMIENTOS
Oculto
Tecnologas
Apropiadas
- - - - -
Rivalidades
- -
Trabajos
Cooperativos
- - - - - - -
Creatividad Social
Servicios
Participativos
Ayuda Mutua
(fordismos)
Miedos
Consumos
Responsables
No monetario - - - - - - - - - - - - - - - - - PRO-COMUNES
Patriarcados
Sustentabilidades
Bio-Diversas
Depredacin
Fetichismos
Reequilibrios
Puntuados
ECOSISTEMAS
Catstrofes
tierra abajo con races rizomticas, la mar que oculta la mayor parte
de los troncos de la vida cotidiana, y una parte area que aflora. Las
pirmides que conocemos son slidas, de piedras bien construidas, y
muchas de ellas son monumentos funerarios al despilfarro de los
poderes dominantes. El ojo de algn dios maneja la comunicacin
patriarcal para presentarse como un Padre que pone orden en las
rivalidades humanas, y maneja los fetichismos y los miedos para hacer
trabajar para su servicio tanto la explotacin de la tierra como la de
los humanos. Pero hay unas fuerzas contrapuestas de abajo a arriba,
con muchas lneas variables de ejecucin, que van abriendo brechas
entre las piedras, pues surgen de las profundidades. Son los Procomunes en las bases y fondos de la realidad invisibilizada, y an ms
abajo los Ecosistemas, cuya fuerza tampoco es contemplada por la
economa poltica dominante. As los Manglares emergentes pueden
ser una metfora til para ilustrar lo que se quiere decir. Desde el
fondo de interacciones cotidianas, desde las ayudas mutuas y desde la
creatividad social de los movimientos hay una realidad emergente
comunicativa y operativa.
El crecimiento de los manglares es constante y basado en las
races de forma rizomtica (recordamos la metfora de Guattari) que
se entrecruzan y que estn invisibles para la dominacin econmica.
Pero bajo el agua van emergiendo como culturas informales,
populares, dentro de la Pirmide de la comunicacin convencional.
Suelen quedar ocultas porque no se cuentan en monedas, tanto lo
concerniente a las relaciones cotidianas no monetarias, como a los
aportes de la naturaleza. Es decir toda la economa de cuidados y
solidaridad familiar y comunitaria, y toda la economa de recursos
pro-comunes como el agua, la tierra, los saberes, etc. y la misma
evolucin de la naturaleza, la diversidad de los ecosistemas. Pues
aunque no se puedan o deban contar las unidades de vida para ser
intercambiadas, son la base de los valores de la vida y de uso humano
ms imprescindibles.
Siempre se interacta con la economa internacional y la local, y
toda estrategia est en funcin de lo que ocurre con las otras partes
de la comunicacin social, la economa y la poltica (con la
produccin, migraciones, comercio, tecnologas, servicios, etc.) Cabe
251
tanto el Nivel de Vida (ms consumo) sino de vivir mejor con lo que
se necesita socialmente. Razonar desde movimientos de protesta,
pero ms an desde las propuestas construidas colectivamente, y
desde una viabilidad comunicativa y econmica para alcanzar lo que
pueda llegar a ser una mejor calidad de vida para la mayora. Y en los
trminos que decida la gente que pueda ser el construir las cuatro
redes para Mejor-vivir (Villasante, 1998), o ese Buen Vivir
responsable que ahora est hasta en algunas Constituciones latinas.
3. Metodologa para la construccin de estrategias
comunicacionales
Deconstruccin de los contenidos comunicativos.
El esquema que sigue es del tipo de los penta-lemas o praxeologa
trancend que suele usar Johan Galtung (2009), aunque aparecen 10
posiciones y no solo las 5 habituales. En el eje vertical est la disputa
de las ideologas modernas universalistas con las crticas posmodernas (que en su extremo pueden ser cinismos del todo vale).
Superando ambas posiciones, con auto-crticas de las ciencias
modernas, aparecen los construccionismos sistmicos, sobre todo
cuando avanzan los sistemas emergentes, y cuando pasan del
cmo? al para qu? con las praxeologas transcend. Entre la
crtica-crtica y los saberes populares, se puede avanzar hacia la
Etnometodologa preguntndonos por el qu? de los discursos, o
pasando a adoptar la posicin del quin?, de los movimientos
emancipadores o de-coloniales. Estos construccionismos empricos
pasaran de la abduccin intuitiva y de la induccin de casos
concretos, a la traduccin como forma de entenderse entre los
movimientos y los saberes (por ejemplo, citamos la ecologa de
saberes). Hay muchas posiciones posibles, donde lo universal solo es
lo que no queremos, y solo en la medida de quienes no lo quieren.
Pero es posible pasar a construcciones operativas, de-construyendo
con los mtodos transcend y de poli-lemas, y usando metodologas
participativas.
253
Conjuntos de Accin
SOCIO-PRAXIS
Transduccin
(Para qu?)
Praxeologa
Auto-crticas
(Cmo?)
C. SISTMICOS
Sistemas Emergentes.
Construccin
(Con quin?)
Participacin
Universalismo negativo
(Abrir desde lo que no queremos,
con mestizajes variados)
(Qu? EtnoMetodologa
Traduccin(Quin?)
Ecologa de saberes
Movimientos De-coloniales
C. EMPRICOS
Abduccin
Todo vale (Critica-critica)
Cinismos Post-Modernos
Induccin
Saberes Populares
Hamlet reversivo
Escenarios creativos
Celestina picaresca
Buscn D. Pablos
Engaos para sobrevivir
D. Quijote caballero
Ideales de novelas
257
Desbordes Creativos
La Pantera Rosa
(Movimientos indignados
y movimientos indgenas)
Asterix/Obelix
Venganzas
V de Victoria
(Anonimus)
Musicales humanitarios
(Teresa de Calcuta)
ONG. Solidaridad
Bogot.
- B. S. Santos (2010) Para descolonizar occidente. Prometeo. B.
Aires.
- J. Scott (2003) Los dominados y el arte de la resistencia.
Txalaparta. Tafalla (Espaa).
- J. Subirats (2011) Otra sociedad. otra poltica? Icaria. Barcelona.
- D. Ugarte (2007) El poder de las redes. El Cobre. Madrid.
- T. R. Villasante (1998) Cuatro redes para mejor-vivir. LumenHumanitas. Buenos Aires.
- T. R. Villasante (2006) Desbordes creativos. La Catarata. Madrid.
- Wu Ming (2002) Esta revolucin no tiene rostro. Acuarela. Madrid.
COMUNIDADES
PERSONA-GRUPO GRUPOSLOCALIDAD
RUPTURAS
INICIALES
(70/80)
ENFOQUES
EMERGENTES
(80/90)
REGIONALGLOBAL
ANALIZADOR
ESTRATEGIA
SITUACIONISTA SUJETO-SUJETO
(F. Guattari, etc.)
SOCIEDADES
ACCIN-REFLEXIN
-ACCIN
(R. Luxemburg, etc.)
FILOSOFAS DE
ESTILOS
ENTRAMADOS Y
TRANSDUCTIVOS CONJUNTOS DE
ACCIN
(J. Ibez, etc.)
(N. Elias, etc.)
SISTEMAS
TETRA-LEMAS Y
EMERGENTES ANLISIS
REDES
DE
LA PRAXIS
TRANSCEND
(J. Galtung, etc.)
DIALECTICAS
INCLUSIVAS
METODOLOGA VINCULOS
Y VISUALIZACION
CAUSALIDADES
GRUPOS
Y
AGROAPLICADA
INTEGRALES Y
OPERATIVOS
ECOLOGA
(90/00)
NUDOS CRITICOS
(E.
Pichn-Rivire, (R.Chambers, etc.)
(C. Matus, etc.)
etc.)
260
(E.C.R.O)
ESQUEMA
CONCEPTUAL
RELACIONAL
OPERATIVO
MOVIMIENTOS AUTOEDUCACIN
SIGLO XX
REFLEXIVA
(90/00)
(P. Freire, etc.)
PEDAGOGIAS
LIBERADORAS
(D.R.P.)
DIAGNSTICO
RURAL
PARTICIPATIVO
(P.E.S) PLANES
DEMOCRACIAS
COTIDIANAS
AUSENCIAS Y
ECOFEMINISMOS
ESTRATGICOS
SITUACIONALES
EMERGENCIAS
DESCOLONIZACIONES
261
262
COMUNICACIN ESTRATGICA
ORGANIZACIONAL
Estamos los tericos complicando la vida a los
profesionales?
Rafael Alberto Prez
Para m la aventura del pensamiento estratgico es inseparable
de la aventura del pensamiento complejo.
dgar Morin
1. Avant- Prpos
264
265
276
Estrategias de caza/alimentacin
Estrategias de cortejo/sexo/pareja
Estrategias de juego/simulacin/aprendizaje
Estrategias de comunicacin
Estrategias de socializacin/coordinacin del grupo
Estrategias de camuflaje y huida
Estrategias de sanacin
291
292
293
302
METODOLOGAS DE LA
COMUNICACIN ESTRATGICA
Del inventario al encuentro sociocultural
Sandra Massoni
1. Historias relacionadas leve y sutilmente en torno a las
metodologas de la comunicacin estratgica35. Otros rdenes
posibles en torno a lo comunicacional
35
Qu animales!37
305
La palabra habitada
307
308
309
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39
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328