INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR

SLABO DE TCNICAS DE COMUNICACIN

I.

INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
Mdulo Transversal
Unidad Didctica
Crditos
Semestre
Semestre Acadmico
N de Horas Semanal
N de Horas Semestral
Docente

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Secretariado Ejecutivo
COMUNICACIN
Tcnicas de Comunicacin
1.5
2014-I
I
02
36

II.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepcin y manejo de la informacin en el desarrollo de
las actividades secretariales, as como asistir a la direccin o gerencia de acuerdo a las normas de
seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, tica profesional y actitud de cambio en las
organizaciones.

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal:

1. Expresar con coherencia y claridad en

situaciones relacionadas a su entorno,
valorando la importancia del idioma

2.- Escribir normas y reglas lingsticas

bsicas, para aplicarlos correctamente en
la redaccin

3.- Aplicar habilidades de expresin oral,

que le permite desempearse con
eficiencia en su campo laboral

Criterios de Evaluacin

1.1. Se expresa con claridad utilizando las

expresiones lingsticas.
1.2. Expresa ideas con fluidez y claridad los
mensajes.
1.3. Utiliza con correccin la expresin oral.
2.1 Identifica las normas ortogrficas.
2.2 Utiliza con correccin las normas y reglas de
ortografa.
2.3 Redacta documentos tcnicos con coherencia
y claridad.
3.1 Organiza la informacin apropiada en fichas
de lectura o comentario.
3.2 Realiza dilogos con temas relacionados a su
inters.
3.3 Expresa discursos segn la ocasin

IV.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas
/fecha
01
24/03/2014
al
29/03/2014
02
31/03/2014
al
05/04/2014
03
07/04/2014
Al
12/04/2014
04
14/04/2014
al
19/04/2014
05
21/04/2014
al
26/04/2014

Elementos de
capacidad
Expresar con claridad
utilizando las
expresiones
lingsticas.

Expresar ideas con

fluidez y claridad los
mensajes

08
12/05/2014
al
17/05/2014

La Comunicacin
Activa

Tipos de textos
orales

La Oratoria

La Entonacin

El Discurso

Utilizar con
correccin la
expresin oral

06
28/04/2014
al
03/05/2014

07
05/05/2014
al
10/05/2014

Actividades de
aprendizaje

Elementos de la
comprensin oral

Identificar las normas

ortogrficas

Identificar las reglas

del uso de los
acentos disolventes

Acentos Prosdico y
Ortogrfico

Acento Disolvente

Contenidos Bsicos

Tareas previas

La comunicacin.
Elementos.
Tipos.
Ejemplos.

Tomar prueba
de diagnostico
de saberes

Tipos de texto y
necesidades orales:
Auto gestionados y
plurigestionados
*Trabalenguas y
ejercicios de
fonacin y
articulacin

Menciona
ejemplos de una
comunicacin
lingstica

La oratoria:
Cualidades del
orador

Propone
dificultades de
la expresin oral

La entonacin, el
ritmo, vocalizacin

Define las
dificultades de
la comunicacin

Mtodos para
construir y ordenar
un discurso

Demuestra con
su expresin
oral las
caractersticas
de nuestro
idioma

La comprensin
oral
*Escucha activa.
Parfrasis.
La asertividad en
la comunicacin.
La comunicacin
persuasiva
*Atencin y
persuasin.
Elementos

Ejemplifica
medios de
buscar
informacin,
evolucin de la
comunicacin

Acentos Prosdico y
Ortogrfico:
Agudas
Graves
Esdrjulas
Sobresdrjulas

Presenta
dificultades de
uso
comprensin
lectora por el
mal uso del
cdigo.

Acento Disolvente:
Diptongos
Triptongos
Hiatos

Presenta ficha
de ejercicios de
acentuacin

09
19/05/2014
al
24/05/2014
10
26/05/2014
al
31/05/2014

11
02/06/2014
al
07/06/2014
12
09/06/2014
al
14/06/2014
13
16/06/2014
al
21/06/2014

Acento Diacrtico y
Enftico

Utilizar con
correccin las
normas y reglas de
ortografa

Redactar documentos
tcnicos con
coherencia y caridad

14
23/06/2014
al
28/06/2014

Organizar la
informacin apropiada
en fichas de lectura o
15
comentario
30/06/2014
al
05/07/2014

Signos de pausa

Presenta ficha
de ejercicios de
tildacin

Signos de pausa:
Punto y sus clases
Coma y sus clases
Punto y coma
Dos puntos

Redacta textos
utilizando
correctamente
los signos de
puntuacin.

Signos de
Entonacin y
Auxiliares

Signos de
Entonacin:
Interrogacin y
Exclamacin
Signos Auxiliares:
Comillas
Parntesis
Guiones

Estrategias en la
lectura

Aplicacin de
estrategias en la
lectura: anlisis y
sntesis

Produccin de
textos

Elaboracin y
produccin de
textos

Medios de
comunicacin

Los medios de
comunicacin
masificada y
desmasificada

Fuentes de
informacin virtual

Recursos
audiovisuales

16
07/07/2014
al
12/07/2014

Acento Diacrtico:
Monoslabos
Enftico:
Pronombres

Realizar dilogos con

temas relacionados a
su inters

Organizadores
grficos

Fuentes de
informacin: uso
de Internet y
biblioteca virtual
Elaboracin de
recursos
audiovisuales.
Diseo de
presentaciones en
ppt

Los organizadores
grficos:
Mapas,
esquemas,
diagramas,
cuadros.
Concepto,
elaboracin y
ejemplos

Contrasta los
textos
presentados
Identifica las
propiedades de
los textos en los
ejercicios
propuestos
Indica en los
textos los temas
y estructura de
su redaccin
Identifica el uso
de los medios de
comunicacin en
nuestro entorno
Presenta un
texto utilizando
informacin
virtual
Argumenta en
un ensayo la
importancia de
uso de los
medios
audiovisuales
Clasifica el uso
de los
organizadores
visuales segn
el tema

17
14/07/2014
al
19/07/2014
18
21/07/2014
al
26/07/2014

Expresar discursos
segn la ocasin

EXPOSICION ORAL

Discurso
Plan de discurso:
Introduccin,
desarrollo y
conclusiones

Presentacin del
plan de
exposicin

PROCESO DE RECUPERACIN: Evaluacin en base a criterios establecidos

V.

METODOLOGA
Para el desarrollo de la Unidad Didctica se aplicar los siguientes procedimientos didcticos:
Clase tericas; con exposicin del docente y la participacin activa de los alumnos
Prcticas: se irn resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prcticas dirigidas y calificadas
Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e individual

VI.

EVALUACIN
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos
los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas en la Unidad
Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece
(13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad Didctica, desaprueba la misma, por
tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), ser desaprobado en forma
automtica, sin derecho a recuperacin.

VII.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

-Impresos
Separatas, Diapositivas
Revistas, peridicos
Diccionario
Comunicacin Eficaz
Harvard Business School Press Ed. 2000
El Camino Del Lder
David Fischman. Per, enero de 2000
Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva
Covey, Stephen R. 1997
Albalat,Antonie .El arte de escribir, Ediciones Educap, Lima 2009
lvarez, Miriam. Tipos de escrito I. Narracin y descripcin, Arco/ libros, S.L. Espaa, 6ta edicin
2002
lvarez, Miriam. Tipos de escritos I. Exposicin y argumentacin Arco/libros, S. l. Espaa 5ta
edicin 2002
Caneiro M 1996. Manual de Redaccin superior 1ra edicin lima, editorial san Marcos

-Web
www.rae.com
www.elcastellano.com
WordReference.com
http://OratoriaEficaz.COM
www.emprendedores.es