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3 Money Matters
TOTAL DE HORAS:
6
OBJETIVO DE UNIDAD:
El estudiante hablar en torno al dinero y sus objetivos financieros. El estudiante, adems, hablar sobre cosas de las que se ha
arrepentido como comprador, as como de sus hbitos de gastos y razones para donaciones a caridades.
NO. DE
SESIN
AVANCE
PROGRAMADO
NO.
DE
HRS.
CONTENIDO TEMTICO
(TEMAS Y SUBTEMAS)
REAL
TOPIC PREVIEW MONEY MATTERS p.26-27
1.1 Gramtica
SUMMIT contempla un nivel ms avanzado en los
Participacin
Presentacin del tema de la leccin (MONEY MATTERS) mediante
ejercicio de comprensin de lectura relacionado con temas
financieros el libro del estudiante p. 26.
Tarea/participacin
Ejercicio de produccin oral libre con base en el ejercicio anterior y
en las preguntas del libro del estudiante p. 26.
Participacin
Presentacin de frases (fixed phrases: strike it rich?; I wish; I
saved up for it; theres no way I could; totally out of hand; within my
means; I cut way back in my spending; kind of) como expresiones
de opinin en relacin las finanzas personales y al tema de la
unidad (MONEY MATTERS) mediante un modelo de conversacin
en el libro del estudiante p.27.
Tarea/ participacin
Prctica controlada de repeticin con nfasis en la entonacin y
empleo de las fixed phrases mediante un modelo de
conversacin en el libro del estudiante p.27.
Tarea / Participacin
Prctica. Comprensin de lectura y habilidades de razonamiento
crtico (inferencia). Libro del estudiante p.27.
Tarea / Participacin
Personalizacin. Consolidacin del vocabulario y estructuras de la
leccin.
Revisin
de
estructuras/
funciones/
vocabulario de lecciones anteriores. Ejercicio de
llenado y opinin. Libro del estudiante p.27.
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.3 Vocabulario
SUMMIT presenta el vocabulario de manera
explcita mediante contexto, definiciones y/ o
ilustraciones. La presentacin es a nivel de palabra,
frase y oracin, lo que incluye expresiones
idiomticas y verbos compuestos (phrasal verbs).
En el CD del libro del profesor, el alumno
encontrar oportunidades para utilizar y aplicar
tanto el nuevo vocabulario, como las habilidades y
estrategias de aprendizaje que este material le
ofrece.
1.3.1
Expresiones de remordimiento para el
comprador.
1.3.2
Descripcin de hbitos de compra.
1.3.3
Caridad e inversiones.
1.4 Comprensin de lectura
1.4.1
Tips financieros de un peridico.
1.4.2
Entrevistas: objetivos financieros.
1.4.3
Artculo de revista sobre el lado filantrpico de
Paul Newman.
1.5 Comprensin auditiva
1.5.1
Inferencia de los mensajes de la gente.
1.5.2
Atencin a las ideas principales.
1.5.3
Diferenciacin de consejos de otro tipo de
informacin.
1.5.4
Resumen de problemas.
1.6 Produccin Oral cada una de las lecciones en
SUMMIT ofrece al alumno la oportunidad de hablar.
Desde actividades de personalizacin y opinin
(opinion gap) hasta el manejo de estrategias de
aprendizaje, iniciadores de conversacin y
estrategias de manejo del discurso en el CD del
libro del profesor:
1.6.1.1 Uso de (hey) para indicar entusiasmo.
1.6.1.2 Uso de la frase (to tell you the truth) para
presentar una verdad inesperada.
1.6.1.3 Uso de (what do you mean?) para aclarar
informacin.
1.6.1.4 Uso de ejemplos como respaldo o apoyo a un
enunciado u opinin.
Tarea
CUADERNO DE TRABAJO
Participacin
Presentacin de la estructura gramatical en contexto relacionado
con el tema de la leccin (TALK ABOUT YOUR FINANCIAL GOALS)
mediante artculo en el libro del estudiante p. 28.
Tarea/ participacin
Complemento a la presentacin anterior relacionado con el tema
de la leccin (TALK ABOUT YOUR FINANCIAL GOALS) mediante
grabacin para los textos en el libro del estudiante p.28.
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional. Ejercicio de llenado con
hoja de trabajo en el CD de la edicin del maestro (Lesson
Planner/Graphic Organizers).
Tarea/participacin
Ejercicio de produccin oral abierta en respuesta al artculo
presentado y con base en las preguntas en el libro del estudiante
p. 28.
Participacin
Presentacin de la estructura gramatical para indicar planes a
futuro realizados y no realizados (expect,; hope; Intend.; plan)
mediante cuadro sinptico en el libro del estudiante p.28.
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional de gramtica. Ejercicio de
llenado en el libro del estudiante (Grammar Booster). G5
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional de gramtica. Ejercicio de
llenado con hoja de trabajo en el CD de la edicin del maestro
(Lesson Planner/Grammar Self-checks).
Tarea/participacin
Prctica del punto gramatical de la leccin. Ejercicio de llenado en
el libro del estudiante p. 29.
Tarea/participacin
Segunda prctica del punto gramatical de la leccin. Ejercicio de
llenado en el libro del estudiante p. 29.
Tarea/participacin
Prctica del punto gramatical de la leccin. Elaboracin de
enunciados con base en claves contextuales en el libro del
estudiante p. 29.
Tarea/participacin
Prctica final del punto gramatical de la leccin. Ejercicio de
produccin escrita (listad) y oral (entrevistas breves) en el libro del
estudiante p. 29.
Tarea
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional de gramtica. Ejercicio de
llenado en el libro del estudiante (Grammar Booster).
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional del punto de pronunciacin.
Ejercicio de llenado en el libro del estudiante (Pronunciation
Booster).
CUADERNO DE TRABAJO
Participacin
Preparacin para la prctica oral de la leccin (DISCUSSION
BUILDER) mediante ejercicio de comprensin auditiva tipo
falso/verdadero en el libro del estudiante p. 32.
Participacin
Preparacin para la prctica oral de la leccin (DISCUSSION
BUILDER) mediante ejercicio de comprensin auditiva de respuesta
abierta en el libro del estudiante p. 32.
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional del modelo de conversacin,
funciones, gramtica y vocabulario de la leccin. Identificacin y
manejo de estrategias de aprendizaje. Ejercicio de llenado con
hoja de trabajo en el CD de la edicin del maestro (Lesson
Planner/Listening Strategies).
Tarea/participacin
Preparacin para la prctica oral de la leccin (DISCUSSION
BUILDER). Aplicacin de habilidades de razonamiento crtico
(inferencia) mediante ejercicio de produccin oral con base en
preguntas en el libro del estudiante p. 32.
Participacin
Presentacin del vocabulario de la leccin (DESCRIBE YOUR
SPENDING HABITS) mediante recuadro en el libro del estudiante p.
32.
Participacin
Complemento a la presentacin del vocabulario mediante
grabaciones para cada una de las definiciones. Libro del
estudiante p. 32.
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional del modelo de conversacin,
funciones, gramtica y vocabulario de la leccin. Identificacin y
manejo de estrategias de aprendizaje. Ejercicio de llenado con
35
Participacin
Presentacin del vocabulario de la leccin ( DISCUSS REASONS
FOR CHARITABLE GIVING). Libro del estudiante p.34.
Participacin
Complemento a la presentacin del vocabulario de la leccin
(DISCUSS REASONS FOR CHARITABLE GIVING ) mediante
grabaciones para cada definicin. Libro del estudiante p.34.
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional del modelo de conversacin,
funciones, gramtica y vocabulario de la leccin. Identificacin y
manejo de estrategias de aprendizaje. Ejercicio de llenado con
hoja de trabajo en el CD de la edicin del maestro (Lesson
Planner/Vocabulary-Building Strategies).
Tarea/ participacin
Tarea/ participacin
Ejercicio de produccin escrita. Preparacin de listas conforme a
opinin (razonamiento crtico: listado, clasificacin por orden de
importancia; sustento de razones). Libro del estudiante p. 35
(DISCUSSION BUILDER STEP 2).
Tarea/ participacin
Produccin oral semi-controlada con base en el ejercicio anterior y
en el modelo de produccin en el libro del estudiante p. 35
(DISCUSSION BUILDER STEP 3).
Tarea/ participacin
Ejercicio de produccin escrita. Libro del estudiante p. 35
(DISCUSSION BUILDER STEP 4).
Tarea/ participacin
Actividad adicional. Prctica adicional. Ejercicio de llenado con
hoja de trabajo en el CD de la edicin del maestro (Lesson
Planner/Graphic Organizers).
Tarea
CUADERNO DE TRABAJO
Tarea/participacin
Prctica de produccin escrita conforme instrucciones en el libro
del estudiante p. 36.
Tarea/participacin
Revisin de produccin escrita conforme instrucciones y
parmetros indicados en el libro del estudiante p. 36.
Tarea
CUADERNO DE TRABAJO
MATERIALES DIDCTICOS
Conversaciones grabadas
Grabadora
ESTRATGIAS DE EVALUACIN
Oral:
Participacin:
Proyecto*:
Examen Parcial
Total
BIBLIOGRAFA
Bsica:
10 %
10 %
30 %
50 %
50 %
__________
100 %
Conversaciones grabadas
Grabadora
Conversaciones grabadas
Grabadora
Materiales adicionales de
pronunciacin en el libro del
Evaluacin de la subhabilidad
*Proyecto:
Presentacin
15 %
Producto
15
%
__________
30
%
Complementaria
estudiante.
Materiales
adicionales
de
vocabulario en el CD del libro del
profesor.
Materiales
conversacin
estudiante.
adicionales
en el libro
de
del
Conversaciones grabadas
Grabadora
Materiales
adicionales
de
comprensin de lectura en el CD del
libro del profesor.
Conversaciones grabadas
Grabadora
Materiales adicionales de
comprensin auditiva en el CD del
libro del profesor.
Materiales adicionales de estrategias
Materiales adicionales de
organizadores grficos en el CD del
libro del profesor.
Cuaderno de trabajo
Prctica adicional en
interactivo
de
la
www.longman.com/summit
el
sitio
serie: