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ACTIVIDADES UNIDAD III:

A continuacin se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre


los contenidos de la unidad.

I. Lee el tema de la unidad en el libro de texto bsico y otras fuentes de


informacin y realiza un reporte de lectura con las siguientes
puntualizaciones.

1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la


unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
Es el profesional que en la educacin a distancia debe facilitar a travs de distinto medio
de comunicacin y a travs del contacto en las aulas el aprendizaje de los participantes y su
desarrollo profesionalmente.

2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la


modalidad de educacin a distancia.

Orientacin
Manejo de los materiales de aprendizaje
Formacin
Seguimiento y motivacin
Desarrollo de tcnicas y habilidades
Apoyo al trabajo en grupo

3. Cules competencias profesionales Usted considera son indispensables


que posea el facilitador? Explique
1-formacion profesional: para poder desempear sus labores de docente con suficiente
eficiencia
2-formacion en la modalidad de educacin a distancia: para que pueda brindar motivacin a
travs de los distintos medio de la educacin a distancia a los participantes.
3-capacidad en la tecnologa de la informacin y la comunicacin: con manejo adecuado de
la tecnologa y comunicacin puede dar a los participantes una mejor enseanza.
4-formacion sobre el aprendizaje de adulto: manejar con respeto las inquietudes de los
participantes, brindando colaboracin para poder escuchar sus criterios.

4. Elige uno de los facilitadores que tiene actualmente, haga un perfil de


su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal
planteado en el contenido de esta unidad.
Facilitadora: Sugeiri Jimenez M,A
Materia

: Int. A la Educacin a Distancia

Muy cordial
Excelente carcter
Sabe escuchar
Conocimiento de la materia
No permite conflictos
Buena imagen

5. Haga una relacin de los distintos tipos de tutoras presentando las


ventajas y desventajas de cada uno.
Tutora presencial y Tutora a distancia
Tutora presencial ventajas: el participante esta cara a cara con el tutor, dicho tutor tiene
la responsabilidad de manejo de los estudios y las enseanzas.
Desventajas: presencia continua en las aulas conllevando un gran consumo de tiempo tanto
para el tutor como para el participante.

Tutora a Distancia:
Ventajas: se est distante geogrficamente tutor- participante, donde los medios de
comunicacin como son telfono, televisin, computadora juegan un papel de gran
importancia. Aqu encontramos la metodologa semi-presencial.
Desventajas: entiendo que existe desventaja en este tipo de tutora ya que por las
factibilidades que brinda ha tenido un gran auge a nivel mundial en la modalidad de
educacin a distancia.

II. Aplique una encuesta a 3 facilitadores de la UAPA e investigue como


ha sido su experiencia como docente de la educacin a distancia y si son
docente de la educacin presencial, cual es la diferencia que ellos entiende
existe en la educacin presencial y en la educacin a distancia.
Facilitador: Luisa Hernndez
Ha sido una experiencia muy halagadora e interesante porque permite adentrarse a las
tecnologas, o sea, maneras diferentes para abordar el proceso de enseanza aprendizaje.

Diferencia entre la educacin presencial y la educacin a distancia:


Educacin Presencial:

Horario poco flexible.


Contacto permanente docente- participante.
Utilizacin de los medios tradicionales en la enseanza.

Educacin a Distancia:

Mucha flexibilidad de estudio.


Responsabilidad del participante.
La tecnologa juega un papel de suma importancia en la este tipo de educacin.
No es imprescindible el contacto fsico docente participante.

Facilitadora: Gilberto Rodrguez


Una grata experiencia donde me he encontrado con participantes que reconocen y han
aceptado su compromiso, tambin me he sentido muy conforme porque el trabajo no es
solo del facilitador, sino que los medios tecnolgicos ayudan a obtener los conocimientos
que el participante debe tener.

Diferencias:
Educacin Presencial:
El participante tiene una cuota menor siendo el facilitar el sujeto que se supone que lo sabe
todo, y que al final evala por medio de exmenes.

Educacin a Distancia:
El participante asume su compromiso y responsabilidad de su aprendizaje en un 80%.

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