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INFORMACIN GENERAL:
1.1. UGEL
:
1.2. Grado de Estudios
:
1.3. Docente
:
1.4. Horas Semanales
:
1.5. Director
:
1.6. Ao Acadmico: 2014.
II.
JAUJA
CUARTO
Seccin: nica
Amilcar Pealoza Espinoza
5 horas.
Adriana JUAN DE DIOS SILVA
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y ambiente, es un rea que contribuye al desarrollo integral de la persona
en relacin con la naturaleza de la cual forma parte, con tecnologa y con su ambiente, en el marco de una
cultura cientfica. El rea pretende brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de la
salud, en la bsqueda de lograr una mejora de la calidad de vida de la persona en armona con el planeta
donde habita. Esto se lograr a travs del desarrollo de las capacidades fundamentales, las capacidades de
rea y los temas transversales con los contenidos curriculares, propuestos en el Proyecto Curricular de la
Institucin Educativa.
COMPETENCIAS
Comprende y analiza los hechos, conceptos cientficos y tecnolgicos que
rigen el comportamiento de los diversos procesos en la naturaleza, mediante
la investigacin y la experimentacin en relacin con la tecnologa.
Investiga y experimenta diversos procesos biolgicos y su relacin con la
tecnologa y el ambiente con sentido crtico y creativo.
Investiga y comprende los factores que afectan el equ8ilibrio ecolgico, los
estilos de vida saludable; as como las implicancias del desarrollo
tecnolgico y los hbitos de consumo.
b.
Valores y Actitudes
VALORES
ACTITUDES ANTE EL REA
Expresa sus ideas sin agredir a los dems.
Respeta las normas establecidas en la I. E.
RESPETO
Respeta acuerdos tomados en mayora.
HONESTIDAD
RESPONSABILIDAD
COMPORTAMIENTO
Cumple las normas de convivencia
establecidas en el aula.
Acta sin discriminar.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Reconoce la dignidad de los dems.
SOLIDARIDAD
Tema Transversal N 1
Tema Transversal N 2
V.
BIMESTRE
DURACIN
SEMANAS
TIEMPO
(HORAS)
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
20
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
30
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
35
MDULO DE
APRENDIZAJE
15
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
30
MDULO DE
APRENDIZAJE
25
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
30
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
15
TITULO DE LA UNIDAD
Nuestros
investigacin
proyectos
de
CRONOGRAMA
(Bimestres)
TIPO DE
UNIDAD
MEDIOS Y MATERIALES
Flder y papel bond tamao A4
Laboratorio de Fsica, qumica y Biologa
Libros Ciencia, Tecnologa y Ambiente y afines al rea.
Maquetas y videos, discos compactos.
II
III
IV
IX.
X.
BIBLIOGRAFA
Manual del docente del 4to. de secundaria C. T. A. MED.
Manual de orientacin Tcnico Pedaggica del MED.
Texto del estudiante de 4to. Secundaria C. T. A. MED.
Coleccin Prevencin Ambiental. Grupo Editorial Norma.
Biblioteca BERUM (Cuatro tomos).
Pampahuali Llocllapampa marzo del 2014
VB
Amlcar PEALOZA ESPINOZA
DOCENTE DE AREA
REA ACADMICA
DIRECCIN
COMPORTAMIENTO
Cumple las normas de convivencia
establecidas en el aula.
Acta sin discriminar.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Reconoce la dignidad de los dems.
SOLIDARIDAD
V.
Tema Transversal N 1
Tema Transversal N 2
CALENDARIZACIN ANUAL.
HORAS
EFECTIVAS
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 03 AL 07 DE MARZO DE 2014.
PRIMERO
Del 10 de Marzo al 16 de Mayo
Diez
50 horas
SEGUNDO
Del 19 de Mayo al 25 de Julio
Diez
50 horas
SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 28-07-14 AL 08-08-14.
TERCERO
Del 11 de Agosto al 24 de Octubre
Once
55 horas
CUARTO
Del 27 de Octubre al 26 de Diciembre
Nueve
45 horas
TOTAL DE SEMANAS Y HORAS EFECTIVAS:
40
200 horas
CLAUSURA EL 30 DE DICIEMBRE DE 2013
BIMESTRE
DURACIN
SEMANAS
TIPO DE
UNIDAD
TITULO DE LA UNIDAD
Nuestros proyectos para
desarrollo
Las magnitudes universales
el
Newton y el movimiento en el
universo
El mundo del trabajo, la fuerza y
la energa
La electricidad y el magnetismo
Los fluidos lquidos en los seres
vivos
El sonido, la luz y la fsica actual
La problemtica mundial del
ambiente
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
MDULO DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
MDULO DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
TIEMPO
(HORAS)
CRONOGRAMA
(Bimestres)
I
35
15
II
30
20
III
35
20
IV
30
15
Instrumentos de laboratorio
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN
La evaluacin ser permanente e integral.
En cada unidad didctica se evaluarn las tres capacidades de rea.
La evaluacin de las capacidades se realizar mediante indicadores de evaluacin.
La capacidades, el contenido y el producto; se constituyen en indicadores de evaluacin.
VB
Amlcar PEALOZA ESPINOZA
DOCENTE DE AREA
REA ACADMICA
DIRECCIN
INFORMACIN GENERAL:
1.1. UGEL
1.2. Grado de Estudios
1.3. Docente
1.4. Horas Semanales
1.5. Director
1.6. Ao Acadmico
II.
: JAUJA
: PRIMERO Seccin: A y B
: Amilcar Pealoza Espinoza
: 02 horas.
: Samuel Misael LOPEZ ALIAGA
: 2014.
JUSTIFICACIN
El rea de Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales,
capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado
laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa,
en el marco de una cultura exportadora y emprendedora.
La Institucin Educativa 10 de Abril de 1882, dentro de su Plan de estudios desarrolla el rea de
Educacin para el Trabajo, con la opcin laboral de Operador de Computadoras, teniendo en cuenta
que operar una computadora hoy en da se ha convertido en una necesidad tanto para el hogar como
para las otras actividades dentro del proceso productivo de un bien o el de brindar un servicio, que
impliquen procesar informacin digital, sin duda debemos prepararnos para responder a lo que algunos
denominan el analfabetismo moderno y de esa forma hacer uso de dicha tecnologa en una bsqueda
de aportar al desarrollo del distrito de Llocllapampa, como de la provincia de Jauja y la Regin Junn.
III.
PROPSITO DE GRADO
a. Competencias de ciclo VII:
ORGANIZADORES DE
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
HONESTIDAD
COMPORTAMIENTO
Cumple las normas de convivencia
establecidas en el aula.
Acta sin discriminar.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Reconoce la dignidad de los dems.
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
IV.
TEMAS TRANSVERSALES
Tema Transversal N 1
EDUCACIN
PARA
LA
CONVIVENCIA
CIUDADANA E INTERCULTURAL.
Tema Transversal N 2
V.
DEMOCRATICA,
CALENDARIZACIN ANUAL.
HORAS
EFECTIVAS
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 03 AL 07 DE MARZO DE 2014.
PRIMERO
Del 10 de Marzo al 16 de Mayo
Diez
20 horas
SEGUNDO
Del 19 de Mayo al 25 de Julio
Diez
20 horas
SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 28-07-14 AL 08-08-14.
TERCERO
Del 11 de Agosto al 24 de Octubre
Once
22 horas
CUARTO
Del 27 de Octubre al 26 de Diciembre
Nueve
18 horas
TOTAL DE SEMANAS Y HORAS EFECTIVAS:
40
80 horas
CLAUSURA EL 30 DE DICIEMBRE DE 2013
BIMESTRE
VI.
DURACIN
SEMANAS
UNIDADES
Unidad
Didctica N 1
Unidad
Didctica N 2
Unidad
Didctica N 3
Unidad
Didctica N 4
Unidad
Didctica N 5
TITULO DE LA UNIDAD
EL
MUNDO
DE
LA
INFORMTICA
NUESTRA INICIACIN
LABORAL
COMPONENTES BSICOS DE
UNA COMPUTADORA
LA PLANIFICACIN DE LA
PRODUCCIN
EL EXPLORADOR DE
ARCHIVOS
LA PRODUCCIN Y
Unidad
COMERCIALIZACIN DEL
Didctica N 6
BIEN
Unidad
CONFIGURACIN DEL
Didctica N 7 COMPUTADOR
Unidad
LA EVAL. DE LA PRODUC. Y
Didctica N 8 GESTION EMPRESARIAL
TIPO DE
UNIDAD
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
TIEMPO
(HORAS)
CRONOGRAMA
(Bimestres)
I
10
10
II
10
10
III
12
10
IV
10
08
VB
Amlcar PEALOZA ESPINOZA
DOCENTE DE AREA
AREA ACADEMICA
DIRECTOR
INFORMACIN GENERAL:
1.1. UGEL
1.2. Grado de Estudios
1.3. Docente
1.4. Horas Semanales
1.5. Director
1.6. Ao Acadmico
II.
: JAUJA
: CUARTO
Seccin: nica
: Amilcar Pealoza Espinoza
: 02 horas.
: Samuel Misael LOPEZ ALIAGA
: 2014.
JUSTIFICACIN
El rea de Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales,
capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado
laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa,
en el marco de una cultura exportadora y emprendedora.
La Institucin Educativa 10 de Abril de 1882, dentro de su Plan de estudios desarrolla el rea de
Educacin para el Trabajo, con la opcin laboral de Operador de Computadoras, teniendo en cuenta
que operar una computadora hoy en da se ha convertido en una necesidad tanto para el hogar como
para las otras actividades dentro del proceso productivo de un bien o el de brindar un servicio, que
impliquen procesar informacin digital, sin duda debemos prepararnos para responder a lo que algunos
denominan el analfabetismo moderno y de esa forma hacer uso de dicha tecnologa en una bsqueda
de aportar al desarrollo del distrito de Llocllapampa, como de la provincia de Jauja y la Regin Junn.
III.
PROPSITO DE GRADO
a. Competencias de ciclo VII:
ORGANIZADORES DE
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS
HONESTIDAD
COMPORTAMIENTO
Cumple las normas de convivencia
establecidas en el aula.
Acta sin discriminar.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Reconoce la dignidad de los dems.
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
Tema Transversal N 1
EDUCACIN
PARA
LA
CONVIVENCIA
CIUDADANA E INTERCULTURAL.
Tema Transversal N 2
VIII.
DEMOCRATICA,
CALENDARIZACIN ANUAL.
HORAS
EFECTIVAS
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 03 AL 07 DE MARZO DE 2014.
PRIMERO
Del 10 de Marzo al 16 de Mayo
Diez
20 horas
SEGUNDO
Del 19 de Mayo al 25 de Julio
Diez
20 horas
SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 28-07-14 AL 08-08-14.
TERCERO
Del 11 de Agosto al 24 de Octubre
Once
22 horas
CUARTO
Del 27 de Octubre al 26 de Diciembre
Nueve
18 horas
TOTAL DE SEMANAS Y HORAS EFECTIVAS:
40
80 horas
CLAUSURA EL 30 DE DICIEMBRE DE 2013
BIMESTRE
IX.
DURACIN
SEMANAS
UNIDADES
Unidad
Didctica N 1
Unidad
Didctica N 2
Unidad
Didctica N 3
Unidad
Didctica N 4
Unidad
Didctica N 5
Unidad
Didctica N 6
Unidad
Didctica N 7
Unidad
Didctica N 8
TITULO DE LA UNIDAD
Conociendo aspectos bsicos de
Excel
Realizando costos y presupuestos
empresariales
Formateando nuestra hoja de
clculo
Como manejamos al personal
Conociendo funciones e
insertando grficos
Los recursos tecnolgicos y
naturales para la empresa
Organizando y administrando
una base de datos
Los convenios laborales de la
empresa
TIPO DE
UNIDAD
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
TIEMPO
(HORAS)
CRONOGRAMA
(Bimestres)
I
10
10
II
10
10
III
12
10
IV
10
08
VB
Amlcar PEALOZA ESPINOZA
DOCENTE DE AREA
AREA ACADEMICA
DIRECTOR
RESPONSABILIDAD
COMPORTAMIENTO
Cumple las normas de convivencia
establecidas en el aula.
Acta sin discriminar.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Reconoce la dignidad de los dems.
Acta con veracidad
Acta con honradez e integridad.
Respeta la propiedad ajena.
Evita copiar tareas, exmenes y trabajos.
SOLIDARIDAD
V.
Tema Transversal N 1
EDUCACIN
PARA
LA
CONVIVENCIA
CIUDADANA E INTERCULTURAL.
DEMOCRATICA,
Tema Transversal N 2
CALENDARIZACIN ANUAL.
HORAS
EFECTIVAS
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 03 AL 07 DE MARZO DE 2014.
PRIMERO
Del 10 de Marzo al 16 de Mayo
Diez
20 horas
SEGUNDO
Del 19 de Mayo al 25 de Julio
Diez
20 horas
SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 28-07-14 AL 08-08-14.
TERCERO
Del 11 de Agosto al 24 de Octubre
Once
22 horas
CUARTO
Del 27 de Octubre al 26 de Diciembre
Nueve
18 horas
TOTAL DE SEMANAS Y HORAS EFECTIVAS:
40
80 horas
CLAUSURA EL 30 DE DICIEMBRE DE 2013
BIMESTRE
DURACIN
SEMANAS
UNIDADES
Unidad
Didctica N 1
Unidad
Didctica N 2
Unidad
Didctica N 3
Unidad
Didctica N 4
Unidad
Didctica N 5
Unidad
Didctica N 6
Unidad
Didctica N 7
Unidad
Didctica N 8
TITULO DE LA UNIDAD
MI FAMILIA
PRENDAS DE VESTIR Y
COMPRAS
RECORDANDO EL PASADO
ACONTECIMIENTOS EN
CURSO
ALREDEDOR DEL MUNDO
TODO SOBRE LA
TELEVISIN
HBITOS Y RUTINAS
PASATIEMPOS Y DEPORTES
TIPO DE
UNIDAD
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
TIEMPO
(HORAS)
CRONOGRAMA
(Bimestres)
I
12
08
II
12
08
III
02
10
IV
10
08
X.
VB
Amlcar PEALOZA ESPINOZA
DOCENTE DE AREA
REA ACADMICA
DIRECCIN
INFORMACIN GENERAL:
1.1. UGEL
:
1.2. Grado de Estudios
:
1.3. Docente
:
1.4. Horas Semanales
:
1.5. Director
:
1.6. Ao Acadmico: 2014.
II.
JAUJA
TERCERO
Seccin: nica
Amlcar PEALOZA ESPINOZA
1 hora.
Samuel Misael LOPEZ ALIAGA
JUSTIFICACIN
La Orientacin Educativa constituye el proceso de ayuda sistemtica y gua permanente, que contribuye a
la formacin integral de los estudiantes, que contribuye a garantizar el cumplimiento del derecho que
tienen y a recibir un buen trato y una adecuada orientacin, a lo largo de su vida escolar. Dentro de la
institucin, el rea se va desarrollar en una hora semanal, donde se va a abordar las necesidades y
caractersticas de los estudiantes en su etapa evolutiva de la adolescencia (necesidad de afirmacin de su
identidad), as como la mayor exposicin a situaciones de riesgo en relacin al ejercicio de su sexualidad,
consumo de drogas, violencia, entre otros, que pueden afectar su bienestar y su proceso de desarrollo.
COMPORTAMIENTO
Cumple las normas de convivencia
establecidas en el aula.
Acta sin discriminar.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Reconoce la dignidad de los dems.
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
Tema Transversal N 1
EDUCACIN
PARA
LA
CONVIVENCIA
CIUDADANA E INTERCULTURAL.
Tema Transversal N 2
V.
DEMOCRATICA,
CALENDARIZACIN ANUAL.
HORAS
EFECTIVAS
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 03 AL 07 DE MARZO DE 2014.
PRIMERO
Del 10 de Marzo al 16 de Mayo
Diez
10 horas
SEGUNDO
Del 19 de Mayo al 25 de Julio
Diez
10 horas
SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIN INSTITUCIONAL: DEL 28-07-14 AL 08-08-14.
TERCERO
Del 11 de Agosto al 24 de Octubre
Once
11 horas
CUARTO
Del 27 de Octubre al 26 de Diciembre
Nueve
09 horas
TOTAL DE SEMANAS Y HORAS EFECTIVAS:
40
40 horas
CLAUSURA EL 30 DE DICIEMBRE DE 2013
BIMESTRE
DURACIN
SEMANAS
UNIDADES
TIPO DE
UNIDAD
TITULO DE LA UNIDAD
CRONOGRAMA
.
TIEMPO
(Bimestres)
(HORAS)
I
II III IV
Unidad
Educacin sexual integral
Didctica N 1
Promocin para una vida sin
Unidad
drogas
Didctica N 2
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
10
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
11
Unidad
Derechos humanos, convivencia y
Didctica N 3 disciplina escolar democrtica
Unidad
Practica de valores en la
Didctica N 4
paternidad responsable
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
10
09
MEDIOS Y MATERIALES
Flder y papel bond tamao A4
Maquetas y videos
Papelgrafos
Plumones y papel
CD
BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE:
Manual de Tutora.- Or Prez Lus Rubn.
Educacin Sexual para Jvenes.- Irenen Santolalla Silva; Eusebio Atolinez Belza.
Gua de Tutora.- Ministerio de Educacin del Per.
Gua de educacin familiar y sexual.- Ministerio de Educacin.
X
X
X
X
VB
DIRECCIN