Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ciencias Bsicas Curso: Algebra Lineal

Cdigo: 100408
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO - FASE 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

28 / MARZO / 2016

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INTRODUCCIN

El presente trabajo pretende dar una breve introduccin al curso lgebra Lineal el
cual aborda de manera sistemtica los temas de vectores, matrices y sistemas de
ecuaciones aproximndose a ellos desde varios enfoques.
El lgebra lineal es una rama de las matemticas que estudia conceptos tales
como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en su enfoque de
manera ms formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales.

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OBJETIVO GENERAL

Presentar los conceptos bsicos de lgebra Lineal que permitan entender algunas
de las aplicaciones en el mundo real adems de estudiar en detalle las nuevas
metodologas para anlisis y solucin de sistemas de ecuaciones lineales.

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OBJETIVO ESPECIFICO

En grupo desarrollar una serie de ejercicios para as conocer nuestro grado

de aprendizaje.

Aplicar herramientas como editores de Word, que nos permiten comprobar

los resultados de nuestro desarrollo de los ejercicios.

Encontrar el desarrollo de una matriz aplicando el mtodo de gauss-jordan,

tambin encontrar el determinante y la inversa de la matriz

Analizar los resultados de los compaeros para despejar dudas e

inquietudes presentadas.

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GUA DE ACTIVIDADES
SEMANA 1
1. De un ejemplo de alguna magnitud de su cotidianidad que pueda ser representada
por un vector, recuerde que debe cumplir con el hecho de tener una magnitud y
una direccin.
Solucin:
Un auto inicia en Bogot andar en 25 km hacia el sur este con 45 desde el inicio,
el primer da de viaje. En el segundo da del viaje este va en 40 km en direccin de
60 al noreste, punto en el que descubre el puente Pumarejo. Hallar la magnitud y
la direccin.

R=
A+
B

Esta ecuacin se descompone algebraicamente, y para esto necesitamos analizar

los ngulos.

A =25
=45

B =40
=60

VECTOR A

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AX =25 cos45 =17.67 Km
Ay =25 sen45 =17.67 Km

VECTOR B
BX =40 cos 60 =20 Km
By=40 sen 60 =34,64 Km

R=
( AX+ BX)+
(AY + BY )

R=
( 37.67 )+
( 16.97 )

R=R<
Utilizamos el teorema de Pitgoras para determinar la magnitud y la direccin.

R= ( 37.67 ) + ( 16.97 )
2

R= 1707,0098=41,31
R = 41.31
=tan

16.97
=24,25
37.67

R=R<

R=41.31<24.25

Para ir al trabajo parto del punto x, realizando tres desplazamientos. Inicialmente

recorro 396m en direccin sur-oeste (SO) formando un ngulo de 45 con el
6

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oeste(o). Luego recorro 910 m en direccin este (E) y finalmente recorro 350 m en
direccin sur (S).
a) Determine el vector desplazamiento.
b) Magnitud y direccin del desplazamiento total.

R RX 2 + RX 2
Rx=Ax +Bx +Cx

Rx=Ay + By+Cy
Ax= A cos 45 =( 396 m )( 0.707 )=280 m
Ay =A sin 45 =( 396 m )( 0.707 )=280 m
+
Bx=B=910 m

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By=0

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Cx=0

( y )=350 m
Rx=A x + Bx+Cx=280 m+ 910 m0=630 m

Ry= Ay +By +Cy=280 m350 m=630 m

=tan 1 (1 )=45

R Rx 2+ Ry 2= ( 630 m ) ( 630 m )
2

R=890,954 m

Magnitud R= 890, 954 m

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Angulo =45 sin ( Angulo 45 con el este )

SEMANA 2 Y 3
1. Determine el producto cruz

uv

sabiendo que :

a .u=10 i+ 7 j3 k ; v=3 i+ 4 j3 k
Solucin:

| |

||

i
j k

U X V = 10 7 3
3 4 3

U X
V =+ 7 3 i 10 3 j+ 10 7 k
4 3
3 3
3 4

U X
V =[ ( 7 ) ( 3 ) (3 ) ( 4 ) ] i [ (10 )(3 ) (3 ) (3 ) ] j+ [ (10 )( 4 ) ( 7 ) (3 ) ] k

U X
V =[ 21+ 12 ] i [ 309 ] j + [ 40+ 21 ] k

U X
V =9 i + 39 j+ 61 k

b .u=ai+bj+ck ; v=ai+bjck
Solucin:

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i j k

U X V= a b c
a b c

| ||

|| |

U X
V =+ b c i a c j+ a b k
b c
c c
a b

U X
V =[ ( b )( c ) ( c )( b ) ] i [ ( a )(c )( c ) ( c ) ] j+ [ ( a ) ( b )( b )( a ) ] k

U X
V =[ bccb ] i [acc ] j+ [ abba ] k

SEMANA 4

1 2 4
A= 2 0 3
1 1 5

1. Dada la matriz

a) Exprese la matriz como una matriz triangular superior, haciendo uso

nicamente de operaciones elementales.

1 2 4
A= 2 0 3
1 1 5

1 2 4
A= 0 4 5
0 3
1

X 2 ,

( )

3
X
4

b) Calcule 2 - 3 sabiendo que

10

1 2 4
A= 0 4 5
1 1
5

1 2 4
A= 0 4 5
19
0 0
4

X 1

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15 5 2
B= 2
0 0
1
6 5

SEMANA 5

2. Halle la matriz escalonada de la matriz A y luego determine si es una matriz

invertible.

2 1 4
A= 1 0 5
19 7 3

)
SOLUCION:

2 1 4
1 0 5
19 7 3

1.

f 2+0.5 f 1=f 2

2
1 4
0 0.5 7
19
7
3

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2. f 319/2 f 1=f 3

3.

2 1
4
0 0.5 7
0
0
35

2 1
4
0 0.5
7
0 5 /2 70/2

f 3+5 /2 f 2=f 3

)
DETERMINE SI ES UNA MATRIZ INVERTIBLE

)| |

2 1 4 1 0 0
1 0 5 0 1 0
19 7 3 0 0 1

Dividamos 1-simo por 2

)|

1 0.5 2 0.5 0 0
1
0
5 0 1 0
19
7
3 0 0 1

De 2; 3 filas sustraigamos la 1 lnea, multiplicada respectivamente por -1; 19

)|

1 0.5
2 0.5 0 0
0 0.5
7 0.5 1 0
0 16.5 3.5 9.5 0 1

Dividamos 2-simo por -0.5

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1 0.5
2 0.5 0 0
0
1
14 1 2 0
0 16.5 3.5 9.5 0 1

)|

De 1; 3 filas sustraigamos la 2 lnea, multiplicada respectivamente por -0.5; 16.5

)|

1 0 5 0 1 0
0 1 14 1 2 0
0 0 196 7 33 1

Dividamos 3-simo por 196

)|

0
1 0 5
1
0 1 14
1
0 0
1
28

1
2
33
196

0
0
1
196

De 1; 2 filas sustraigamos la 3 lnea, multiplicada respectivamente por -5; -14

| |
5
28

31
196
1 0 0
5
0 1 0 0.5
14
0 0 1
1
33
28
196

( )

5
196
1
14
1
196

Resultado

| |
5
28

31
196
5
0.5
14
1
33
28
196

5
196
1
14
1
196

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SEMANA 6
1. Calcule el determinante, haciendo uso del mtodo de menores y cofactores:

1 1 2 0
3 1
4 0
2 1 5 0
0 0 0 2
0 0 0 1

1
1
R/ 1. 0
0

0
0
0
3
4

4 0
5 0
0
2
0 1

| |

0
0
3
4

3
2
(1).
0
0

3
2
0.
0
0

3
2
+0.
0
0

| |

4 0
5 0
0 2
0 1

1
1
0
0

0
0
3
4

4
5
0
0

0
0
3
4

1
4 0
1 5 0
0 0 2
0 0 1

14

3
2
+2 . 0
0

= 66

1
0
1 0
0
2
0 1

0
0
3
4

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Menor de M 1, 1 y cofactor de C 1,1 de A 1,1 Para la matriz A se elimina la fila
uno columna 1

5 0 0
0 2 3 =99
0 1 4

Menor de M 1, 2 y cofactor de C 1,2 de A 1,2 Para la matriz A se elimina la fila

uno columna 2

2 0 0
0 2 3 =77
0 1 4

Menor de M 1, 3 y cofactor de C 1,3 de A 1,3 Para la matriz A se elimina la fila

uno columna 3

2 1 0
0 0 3 =55
0 0 4

Menor de M 1, 4 y cofactor de C 1,4 de A 1,4 Para la matriz A se elimina la fila

uno columna 4

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2 1 5
0 0 0=0
0 0 0

Menor de M 1, 5 y cofactor de C 1,5 de A 1,5 Para la matriz A se elimina la fila

uno columna 5

2 1 5
0 0 0=0
0 0 0

Menor de M 2, 1 y cofactor de C 2,1 de A 2,1 Para la matriz A se elimina la fila 2

columna 1

2 0 0
0 2 3 =33
0 1 4

Menor de M 2, 2 y cofactor de C 2,2 de A 2,2 Para la matriz A se elimina la fila 2

columna 2

1 0 0
0 2 3 =11
0 1 4

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Menor de M 2, 3 y cofactor de C 2,3 de A 2,3 Para la matriz A se elimina la fila 2
columna 3

1 1 0
0 0 3 =11
0 0 4

Menor de M 2, 4 y cofactor de C 2,4 de A 2,4 Para la matriz A se elimina la fila 2

columna 4

1 1 2
0 0 0=0
0 0 0

Se sigue el mismo proceso con cada fila y columna obteniendo los siguientes
resultados.

2 0 0
4 0 0 =66
0 1 4

1 0 0
3 0 0 =22
0 1 4

1 1 0
3 1 0 =44
0 0 4

Finalmente obtenemos la matriz de cofactores

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99 77 55 0
33 11
11 0
0
66 22 44
0
0 0
24
0
0 0 18

0
0
0
6
12

CONCLUSIONES

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El lgebra lineal es una disciplina que abarca mltiples reas del
conocimiento humano y que busca la resolucin de problemas matemticos segn
unos mtodos estndar.

El uso de los conocimientos del lgebra lineal pretenden que la persona

tenga la posibilidad de enfrentar los problemas de ingeniera que puedan estorbar
el alcance de sus objetivos.

Para la formacin del ingeniero requiere la adquisicin de conocimientos y

habilidades tcnicas y tericas que le permitan comunicarse y solucionar las
situaciones que requieran el trabajo en equipo para logran una meta.

BIBLIOGRAFA
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Guia_Integrada_de_Curso_100408_1-2016_16-01.
RUBRICA_ANALITICA_DE_EVALUACION-2016-1.
Unidad 1. Vectores, Matrices y Determinantes.
VIDEOS APOYO SEMANA 1
VIDEOS APOYO SEMANAS 2 Y 3
VIDEOS APOYO SEMANAS 4 y 5
VIDEO APOYO SEMANA 6

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