Incluya sus comentarios sobre las observaciones y mediciones

realizadas en el laboratorio. As como las conclusiones respectivas y

apreciaciones personales del contenido sobre esta prctica.
Ing. de campo 1
Matrcula: A00815566

Nombre: Jess Roberto Prez Hernndez

En el laboratorio de conversin de energa existen muchos instrumentos y

reglas que hay que conocer a la perfeccin para evitar a toda costa
situaciones de riesgo. Es por esto que gran parte de la prctica se dedic a
su conocimiento.
Al hacer la medicin de voltajes, corrientes y potencias en un sistema
trifsico puramente resistivo; se utilizaron bancos de resistencias mviles.
stos son instrumentos que nos permiten obtener diferentes valores de
resistencias, aunque cabe mencionar que en la prctica estas cantidades no
son nada exactas y es muy difcil calibrar los dispositivos para que todos
tengan un valor similar (su valor incluso variaba despus de haber hecho la
combinacin).
A pesar de esto, se logr obtener cantidades relativamente parecidas entre
los tres bancos, ms no exactas. Al existir una pequea diferencia en las
cargas conectadas al sistema trifsico, este estaba relativamente
desbalanceado; pero para fines prcticos era un sistema balanceado. En la
industria es muy difcil encontrar sistemas trifsicos perfectamente
balanceado, los valores de las cargas varan constantemente; pero siempre y
cuando la diferencia entre estos valores no sea muy grande, se puede
suponer un sistema balanceado.
En la segunda parte de la prctica se trabaj con el motor del grupo H. Fue
muy interesante el por fin ver e incluso conectar por nosotros mismos un
sistema trifsico. En este caso, para arrancar el motor utilizamos un
arrancador manual mvil, el cual es el encargado de limitar la corriente que
fluye cuando el motor se conecta. El arrancador se usa para llevar al motor a
su velocidad normal y luego se retira del circuito. Se registraron diferentes
datos (como voltajes de lnea, de fase, corrientes de lnea) con diferentes
aparatos de medicin (Fluke 87, fluke 337, fluke 43B y el ION).
Lo interesante para resaltar en esta parte de la prctica es la variacin de
los valores obtenidos. Llegaron a variar incluso un 2%, lo cual nos indica que
cada aparato utilizado tiene un margen de error (aunque prcticamente se
considera mnimo). Por ltimo se observaron las armnicas del sistema, lo
cual nos dej ver por primera vez que las ondas senoidales puras son muy
difcil de encontrar en la vida real; es por esto que el teorema de Fourier
toma tanta relevancia. Adems, como los resultados lo muestran, haba una

THD mayor en la corriente; esto debido a que la demanda distorsionada de la

de corriente por cargas electrnicas (potenciales causantes de la distorsin)
es mucho ms frecuente.

Incluya sus comentarios sobre las observaciones y mediciones

realizadas en el laboratorio. As como las conclusiones respectivas y
apreciaciones personales del contenido sobre esta prctica.
Ing. de campo 2
Matrcula: A01175644

Nombre: Sergio Quintanilla Salazar

En conclusin en esta prctica aprendimos a conectarnos manualmente

desde el tablero principal, utilizando un arrancador porttil y conectndonos
al tablero secundario, donde realizamos nuestras mediciones de la prctica.
En lo personal, fue muy grato entender los conceptos de motor trifasico una
vez conectndonos al tablero energizado. Me llevo como enseanza el
conocer como deben de ir las conexiones, cuales son las puntos donde se
debe tener precaucin y como es que funciona la energa electrica
convencional para alimentar nuestros dispositivos y encender nuestros
aparatos.
Incluya sus comentarios sobre las observaciones y mediciones
realizadas en el laboratorio. As como las conclusiones respectivas y
apreciaciones personales del contenido sobre esta prctica.
Ing. de campo 3
Matrcula: A00815782

Nombre: Gerardo Moreno Rodrguez

La prctica tomo un poco mas de tiempo de lo que estaba estipulado debido

a los cambios en los grupos de laboratorio pero fue bueno ya que quedo
mucho ms claro las normas de seguridad y el uso de los aparatos.
En esta prctica los equipos trabajaron de formas distintas ya que unos
usaron el arrancador mvil y otros el grupo "G"; se hicieron varias conexiones
para poder arrancar los motores ya sea del grupo H J dependiendo cual
haya sido el caso, al mismo tiempo se hicieron clculos para tener en cuenta
las perdidas por dispersin.
Se pudo notar que para el arrancador mvil se debe tener cierta maa para
que el motor no se sobre esfuerce.

Incluya sus comentarios sobre las observaciones y mediciones

realizadas en el laboratorio. As como las conclusiones respectivas y
apreciaciones personales del contenido sobre esta prctica.
Ing. de campo 4
Matrcula: A01201145

Nombre: Sergio Hurtado Coellar

Durante la practica logre comprender la forma de conectar cualquier

dispositivo al tablero principal. Me gusto usar el arrancador manual ya que te
hace estar mas conciente de su funcionamiento que el usar un boton.
Considero que fue de gran utilidad realizar las practicas de medicion con los
fluke's ya que gracias a ellos pudimos comprobar lo que ya sabemos acerca
de las tensiones entre fases y sus defasamientos. Por ultimo gracias al
instructor logre comprender un poco mas acerca de los transformadores, mas
exacto de los intercambiadores de taps.
Incluya sus comentarios sobre las observaciones y mediciones
realizadas en el laboratorio. As como las conclusiones respectivas y
apreciaciones personales del contenido sobre esta prctica.
Ing. de campo 5
Matrcula: A01171244

Nombre: Rafael Alejandro Vidal Rodrguez

La presente prctica de laboratorio consisti, de manera general, en el

conocimiento de las distintas mquinas, instrumentos de medicin, reglas de
seguridad e instrumentacin elctrica que se encuentra en el laboratorio de
conversin de energa electromecnica. Con el objetivo de conocer y poder
realizar las prcticas siguientes de manera ptima, se necesita, en primera
instancia, conocer todos los materiales con los que se estn trabajando.
A travs de la prctica se pudieron reconocer los distintos grupos de
mquinas y dispositivos elctricos. Aunado a esto, se pudieron realizar
prcticas en las que se utilizaban cada uno de estos dispositivos,
principalmente de encendido y apagado. La base de todo est en poder
reconocer qu es cada dispositivo y de qu manera el usuario puede hacerlos
operar. Es as que esto sirve de cimiento para la comprensin de las prcticas
siguientes.
Una vez habiendo terminado esta parte de la prctica, se procedi a la parte
de realizacin de conexiones. Es aqu donde viene una de las partes del
laboratorio en las que ms se tiene que tener cuidado ya que una mala
conexin podra generar un accidente. El saber reconocer cada una de las
entradas y salidas de los distintos tableros y de qu manera stas deben de
ser conectadas entre s es parte de las reglas de seguridad que se deben de
seguir, todo bajo la supervisin del encargado del laboratorio.

Como ltima parte de la prctica se realizaron las respectivas mediciones en

las distintas mquinas utilizadas. Es aqu que se pudo aprender acerca del
manejo, valor y cada una de las diferentes caractersticas y funciones que
presentan los distintos dispositivos de medicin de parmetros elctricos.
Esta parte es muy importante ya que, en campo, para la realizacin de algn
proyecto, la elaboracin de medicin es parte fundamental. Aqu se pudo
reconocer cada uno de estos dispositivos y de qu manera se deben realizar
las mediciones sin que se corra ningn riesgo.
En esta ltima parte se pudo entender las relaciones entre los distintos
voltajes y corrientes en un sistema trifsico, as como tambin el concepto de
la distorsin producida por armnicas, el desbalance de corriente y voltajes y
la relacin entre los distintos tipos de potencia existentes. Esto es parte
importante de lo que se estar trabajando en el laboratorio, ya que son
conceptos tanto prcticos como tericos muy comunes en el rea de la
ingeniera elctrica.
A manera de conclusin, los objetivos planteados en la presente prcticas
fueron cumplidos en su totalidad permitiendo, de esta manera, el
conocimiento bsico del laboratorio y de los distintos conceptos base con los
que se estarn trabajando a lo largo del semestre.
Al finalizar la prctica, entregue a su instructor los resultados (el trabajo
realizado en el laboratorio) y el anlisis de resultados.
Ordene la mesa de trabajo antes de retirarse del laboratorio.

Ahorre energa, desconecte los aparatos y dispositivos

utilizados en la prctica