Riquelme, Vernica Susana 1

Edipo, Sexualidad y Aprendizaje

Cada persona vivencia el complejo de Edipo de forma particular, determinado por la
herencia; es decir, el contexto en el que vive.
La sexualidad infantil no se reduce a la masturbacin, sino que tambin se muestra en la
actitud Edpica hacia los padres. Ambas acciones sern significativas en etapas posteriores
(recordemos que la desexualizacin de los padres nunca es completa y la angustia nunca
queda definitivamente reprimida).
El conflicto que acontece en el varn es el de elegir entre el inters narcisista por su pene
o mantener la investidura libidinosa hacia los objetos parentales. Si elige la primera
opcin, y el Edipo se reprime normalmente; teniendo dos consecuencias importantes en
la futura estructuracin de su personalidad: El supery y la confirmacin de la identidad
sexual que se resignificar en la adolescencia.
La lbido objetal sexual infantil es resignada y sustituida por la identificacin: a la
imposibilidad de tenerlos como compaeros sexuales a sus padres, asimila su moral en
forma de pudor, encontrando el sentido de la intimidad, la vergenza y la delicadeza
moral. El supery provoca que la lbido no vuelva hacia los objetos parentales permitiendo
tener un amor tierno con los mismos.
El camino que realiza la nia se repite, desarrolla un complejo de Edipo; un supery y un
periodo de latencia al igual que el varn pero no de manera similar.
La castracin ya fue consumada y aparece la fantasa de haber sido privada de un Falo. La
rivalidad hacia la madre se acenta y manifiesta el deseo incestuoso hacia el padre: de
que la posea y le d un hijo varn.
Ante la imposibilidad de concrecin, la nia abandonar el complejo; pero no sus deseos
latentes, el de posesin de un falo y de tener un hijo varn de su propio padre. Ambos
deseos permanecern en el inconsciente, se formar en parte su supery y, manteniendo
una gran cantidad de investidura libidinal que contribuirn, al futuro papel sexual
femenino.
En relacin con lo que aprendemos, podemos decir que si bien el saber, lo real, es el saber
del inconsciente.
El Edipo es lo que otorga simbolizacin y significado. Es el concepto soberano que genera
y ordena todos los conceptos psicoanalticos, como as todas las relaciones afectuosas en
la vida adulta. El Edipo nos determina nuestra sexualidad pero as tambin nuestra
relacin con los saberes que vamos adquiriendo a lo largo de nuestra vida. El saber en el
sentido estricto del inconsciente nos determina que seamos como somos y nos
acerquemos de determinada manera al objeto de conocimiento y de esta manera,
aprender.
Quedara una ltima pregunta El Edipo, entonces es el significante primordial que nos
determinar para siempre?

BIBLIOGRAFIA

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Edipo, Sexualidad y Aprendizaje
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FREUD, S. (1923-1925) Obras Completas, Tomo XIX. El Sepultamiento del Complejo

de Edipo. Argentina. Amorrortu Editores.

NASIO, J. D. (2015) El Edipo. El concepto crucial del psicoanlisis. Argentina.

Editorial Paids.